PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PERMAINAN … fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id K461 SURAKARTA commit to user i PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR. PERMAINAN BOLAVOLI

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PERMAINAN BOLAVOLI

DENGAN PENERAPANMODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN

PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI KERTEN II SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Oleh:

FAHRUDIN RIZAL

K4612057

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni2016


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini

Nama : Fahrudin Rizal

NIM : K4612057

Program Studi : Penjaskesrek

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENINGKATAN HASIL BELAJAR

GERAK DASAR PERMAINAN BOLAVOLI DENGAN

PENERAPANMODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANPADA PESERTA DIDIK

KELAS VSD NEGERI KERTEN II SURAKARTA TAHUN PELAJARAN

2015/2016”ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber

informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan

dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya

Surakarta, Juni 2016

Yang membuat pernyataan

Fahrudin Rizal


commit to user

iii

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PERMAINAN BOLAVOLI

DENGAN PENERAPANMODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN

PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI KERTEN II SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Oleh :

FAHRUDIN RIZAL

K4612057

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

FALKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni2016


commit to user

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Falkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta

Pembimbing I

Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes

NIP. 196306081990102001

Surakarta, Juni 2016

Pembimbing II

Drs. Waluyo, M.OrNIP.

196603071994031002


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Fahrudin Rizal. K412057.PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR

PERMAINAN BOLAVOLI DENGAN PENERAPANMODIFIKASI MEDIA

PEMBELAJARANPADA PESERTA DIDIK KELAS VSD NEGERI KERTEN II

SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi Falkultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juni 2016.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak

dasarpermainan bola voli dengan penerapan modifikasi media pembelajaranpada

peserta didik kelas V SD Negeri Kerten IISurakarta tahun pelajaran 2015/2016.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini

dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yang

terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek

dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah peserta didik kelas VSD Negeri

Kerten IISurakarta yang berjumlah 21peserta didik terdiri dari 13peserta didik

putra dan 8peserta didik putri. Sumber data dalam Penelitian ini berasal dari

peserta didik, peneliti dan guru yang bertindak sebagai kolaborator. Teknik

pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Validitas data menggunkan

teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif

yang didasarkan pada analisis kualitatif persentase.

Hasil penelitian pada prasiklus hanya 4 peserta didik yang lulus (19.05%)

dan 17 peserta didik belum lulus (80.95%).Pada siklus Idiperoleh hasil belajar

peserta didik yang telah lulus sebanyak 11 peserta didik (52,38%) dan 10 peserta

didik masih belum lulus (47.61%). Dengan perolehan rata-rata afektif

(81.33%),psikomotor (74.95%) dan kognitif (68.33%). Pada siklus II diperoleh

hasil belajar peserta didik yang telah lulus sebanyak 18 peserta didik (85,71%)

dan 3 peserta didik masih belum lulus (14,29%). Dengan perolehan rata-rata

afektif (81,38%), psikomotor (77.33%) dan kognitif (81.81%). Berdasarkan hasil

analisis dari siklus I dan siklus II menunjukan terjadinya peningkatan yang

signifikan dan sesuai target pencapaian.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa : penerapan

modifikasi media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar gerak

dasarpermainan bolavoli pada peserta didik kelas V SD Negeri Kerten

IISurakartaTahun Pelajaran 2015/2016.

Kata kunci : Hasil Belajar, Gerak Dasar Permainan Bolavoli, Modifikasi media

pembelajaran


commit to user

vii

ABSTRACT

Fahrudin Rizal. K4612057. IMPROVING THE RESULT OF LEARNING

BASIC MOVEMENT VOLLEYBALL GAMES WITH THE

IMPLEMENTATION OF MODIFIED INSTRUCTIONAL MEDIA IN

GRADE V SDN KERTEN II SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2015/2016.

research teaching training and education university of sebelas maret. june 2016.

The purpose of this research is to improve the learning outcomes of basic

mevement game of volleyball with the implementation of the modification of

instructional media in grade V students SDN Kerten II Surakarta, academic year

2015/2016.

This research is a classroom action research (CAR). This research is

conducted in two cycles, consisting of four stages in each cycle of planning,

action, observation and reflection. Subjects in this CAR is a grade V students of

SDN Kerten II totaling 21 learners consists of 13 learners sons and 8 daughters

learners. Data source in this study from the students, researchers and teachers

who act as collaborators. The collecting data is using tests and observation. The

validity of the data is using the triangulation technique. Analysis of data is using

qualitative descriptive technique that is based on a qualitative analysis of the

percentage.

The analysis results on pra – cycle are only four learners who passed (19.05%)

and 17 learners who have not passed (80.95%). On the cycle I obtained the

learning outcomes of learners who have passed as many as 11 learners (52.38%)

and 10 learners who still have not passed (47.61%). With the acquisition of an

average affective (81.33%), psychomotor (74.95%) and cognitive (68.33%). On

cycle II obtained the learning outcomes of learners as many as 18 learners

(85.71%) and 3 learners who still have not passed (14.29%). With the acquisition

of an average affective (81.38%), psychomotor (77.33%) and cognitive (81.81%).

Based on the analysis results from cycle I and cycle II show a significant increase

and appropriate target achievement.

Based on the research results can be concluded that: the application of

instructional media modifications can improve learning outcomes basic movement

volleyball game in grade V students of SDN Kerten II Surakarta in Academic Year

2015/2016.

Keywords: Learning Outcomes, Basic Motion volleyball games, instructional

media Modification


commit to user

viii

MOTTO

“Bukanlah orang-orang yang paling baik dari pada kamu siapa yang

meninggalkan dunianya karena akhirat, dan tidak pula meninggalkan akhiratnya

karena dunianya, sehingga ia dapat kedua-duanya semua. Karena di dunia itu

penyampaikan akhirat. Dan jangankah kamu jadi memberatkan atas sesama

manusia“.

(H.R Muslim)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Segala puji syukur Kehadirat Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk :

Alm.bapak Maskuri, Alm bapak Sholeh Dwijo Budi Sukarno, Ibu Sunarni,

Kakakku Mbak Rini Yulianti, mas Yudi, Mbak Arini, Mas Andi dan Mbak

Dewi Nurwismaningsihserta Keluarga Besar. Yang Selalu mendoakan,

memberikan semangat moril dan material, memberikan inspirasi sebagai

sosok yang tangguh dan tegar dalam keluarga, memberikan motivasi,

kesabaran serta nasehat ungkapan yang tak akan ku lupakan “tawa dan

kebahagiaan kalian adalah kebanggan serta keberhasilanku”

Teman-teman Penjaskesrek uns angkatan 2012, terima kasih untuk

pengalaman yang tidak terlupakan selama perkuliahan dan kekompakan

yang luar biasa.

Dewi Putri Ani, terima kasih yang selalu memberi dukungan, motivasi dan

kasih sayang

Sahabat-sahabatku: Josep, Kartono, Duto, Dwi Agung, Ardi, danIsti

yangmembantu jalanya penelitian sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan.

Sahabat-sahabatku: Rizki,Wildan, Furqon, Fatkhi danYusuf,terimakasih

untuk kebersamaan, keceriaan dan kenangan tak terlupakan.

“AlmamaterPenjaskesrek FKIP UNS”


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan ke-hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah

melimpahkan kasih karunia dan berkat yang luar biasa sehingga dapat

diselesaikan penyusunan Skripsi yang berjudul “PENINGKATAN HASIL

BELAJAR GERAK DASAR PERMAINAN BOLAVOLI DENGAN

PENERAPANMODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANPADA PESERTA DIDIK

KELAS VSD NEGERI KERTEN II SURAKARTA TAHUN PELAJARAN

2015/2016”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta. Penulisan Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan, bimbingan, dan

pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, disampaikan terima kasih

kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

2. Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes.Selaku Pembimbing Iyang selalu

memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini

4. Drs. Waluyo,M.Or.Selaku Pembimbing IIdan sekaligus sebagai Pembimbing

akademikyang selalu memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan

dalam penulisan Skripsi iniserta mengarahkan selama perkuliahan.

5. Agus Cahyono, S.Pd.SD. Selaku Kepala Sekolah SDNegeri Kerten II

Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data

dalam penelitian.

6. Tri Yuli Setiyono, S.PdSelaku Guru Mata Pelajaran PenjasorkesSekolah

SDNegeri Kerten IISurakarta.

7. Para peserta didikkelas VSekolah SDNegeri Kerten II Surakarta, yang telah

bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.


commit to user

xi

8. Dan semua pihak yang telah membantu dalam penulisan Skripsi ini.

Diharapkan semoga Skripsi ini bermanfaat bagi pembaca khususnya dan

pengembangan ilmu pada umumnya.

Surakarta,Juni 2016

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................. i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................................... ii

PENGAJUAN .................................................................................................. iii

PERSETUJUAN .............................................................................................. iv

PENGESAHAN ............................................................................................... v

ABSTRAK ....................................................................................................... vi

ABSTRACT ..................................................................................................... vii

MOTTO ........................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN ............................................................................................ ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xvii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xviii

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 5

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 6

BABII KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ................................................................................ 7

1. Permainan Bolavoli ............................................................... 7

a. Pengertian Permainan Bolavoli ....................................... 7

b. Fasilitas Alat-Alat dan Perlengkapan .............................. 8

c. Teknik Dasar Permainan Bolavoli .................................. 10

d. ServisBawah .................................................................... 12


commit to user

xiii

e. pasingBawah ................................................................... 13

f. Block ............................................................................... 14

2. Belajar dan Pembelajaran ...................................................... 16

a. Pengertian Belajar ........................................................... 16

b. Pengertian Pembelajaran ................................................. 16

c. Ciri-Ciri Pembelajaran .................................................... 18

d. Prinsip-Prinsip Pembelajaran .......................................... 19

e. Hasil Belajar .................................................................... 21

f. Kriteria Pembelajaran yang Berhasil .............................. 22

3. Komponen Belajat-Mengajar ................................................ 23

4. Karakteristik Peserta Didik Usia SD ..................................... 25

a. Perkembangan Fisik Peserta Didik SD .......................... 26

b. Perkembangan Kognitif Peserta Didik SD ...................... 27

c. Perkembangan Psikososial .............................................. 28

d. Kebutuhan Peserta Didik SD .......................................... 30

5. Media Pembelajaran .............................................................. 31

a. Pengertian Media Pembelajaran ...................................... 31

b. Prinsip Pemilihan Media ................................................. 32

c. Fungsi Media Pembelajaran ............................................ 33

d. Tujuan Media Pembelajaran ........................................... 33

e. Manfaat Media Pembelajaran ......................................... 34

6. Media yang digunakan .......................................................... 36

a. Bola Spon ........................................................................ 36

b. Bola Karet ....................................................................... 36

c. Bola Gantung .................................................................. 37

d. Modifikasi Ketinggian Net .............................................. 37

B. Kerangka Berfikir .......................................................................... 38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 40

1. Tempat Penelitian.................................................................... 40

2. Waktu Penelitian ..................................................................... 40


commit to user

xiv

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian.................................................. 41

C. Subjek Penelitian ......................................................................... 41

D. Variabel Penelitian ...................................................................... 41

E. Data dan Sumber Data ................................................................ 41

F. Pengumpulan Data ...................................................................... 42

G. Uji Validitas Data ........................................................................ 43

H. Analisis Data ............................................................................... 44

I. Indikator Kinerja Penelitian ........................................................ 44

J. Prosedur Penelitian...................................................................... 45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Kondisi Awal .............................................................. 49

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus......................................... 51

1. Siklus I .................................................................................. 51

a. Rencana Tindakan Siklus I.............................................. 51

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I........................................ 52

c. Observasi dan Interpretasi Tindakan Siklus I ................. 59

d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus I ......................... 61

e. Deskripsi Data Tindakan Siklus I ................................... 63

2. Siklus II ................................................................................. 64

a. Rencana Tindakan Siklus II ............................................ 64

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus II ...................................... 65

c. Observasi dan Interpretasi Tindakan Siklus II ................ 72

d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus II ........................ 74

e. Deskripsi Data Tindakan Siklus II .................................. 75

C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ............................. 76

D. Pembahasan .............................................................................. 78

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ..................................................................................... 80

B. Implikasi ...................................................................................... 80

C. Saran ............................................................................................ 82

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 83


commit to user

xv

LAMPIRAN ..................................................................................................... 85

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Lapangan Bolavoli .................................................................................. 9

2.2. Servis Bawah Bolavoli .............................................................................. 12

2.3. Pasing Bawah Bolavoli ............................................................................ 13

2.4. Block Bolavoli ......................................................................................... 15

2.5. Bola Spon ................................................................................................. 36

2.6. Bola Karet ................................................................................................ 36

2.7. Bola Gantung ........................................................................................... 37

2.8. Skema Kerangka Berfikir ......................................................................... 39

3.1. Siklus Penelitian Tindakan Kelas............................................................ 46

4.1.Data Pratindakan Hasil Belajar Permainan Bolavoli Peserta Didik

Kelas V SD Negeri Kerten IISurakarta Tahun Pelajaran2015/2016 ................ 50

4.2. Data Hasil Pembelajaran Siklus I Pertemuan I ....................................... 55

4.3. Data Hasil Pembelajaran Siklus I Pertemuan II ...................................... 59

4.4.Data Siklus I Hasil Belajar Permainan Bolavoli Peserta Didik

Kelas VSD Negeri Kerten IISurakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 ............... 64

4.5. Data Hasil Pembelajaran Siklus II Pertemuan I ...................................... 68

4.6. Data Hasil Pembelajaran Siklus II Pertemuan II..................................... 72

4.7.Data Siklus II Hasil Belajar Permainan Bolavoli Peserta DidikKelas V

SDNegeri Kerten IISurakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 .............................. 76

4.8.Peningkatan Nilai Rata-Rata Hasil Belajar Permainan Bolavoli .............. 77

7.1. Pengambilan Nilai Kognitif Siklus I yang Dilakukan didalam Kelas..... 133

7.2. Pemanasan Statis dan Dinamis................................................................ 133

7.3. Melambungkan bola keatas ..................................................................... 133

7.4. Memantulkan Bola .................................................................................. 133

7.5. Melempar bola dengan teman ................................................................... 133

7.6. Melempar bola dengan satu tangan .......................................................... 133

7.7. Memukul bola dengan satu tangan ........................................................... 134


commit to user

xvi

7.8. Melempar dengan satu tangan dengan teman ........................................... 134

7.9. Meraih bola gantung ................................................................................ 134

7.10 pengambilan nilai ..................................................................................... 134

8.1. Pengamblan Nilai Kognitif Siklus II yang Dilakukan didalam

Kelas ................................................................................................................. 135

8.2. Pemanasan Statis dan Dinamis ................................................................ 135

8.3. Melempar bola keatas .............................................................................. 135

8.4. Memantulkan bola .................................................................................... 135

8.5. Melempar bola Berpasangan .................................................................... 135

8.6. Melambungkan bola satu tangan .............................................................. 135

8.7. Melempar satu tangan .............................................................................. 136

8.8. Meraih bola gantung ................................................................................ 136

8.9. Pengambilan Nilai Saat Proses Pembelajaran .......................................... 136

8.10 Bermain Bolavoli ..................................................................................... 136


commit to user

xvii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1. Domain Hasil Belajar ............................................................................... 22

3.1. Jadwal Penelitian Tindakan Kelas ........................................................... 40

3.2. Teknik Pengumpulan Data PTK .............................................................. 42

3.3. Presentase Target Capaian ........................................................................ 45

4.1. Data Awal Hasil Belajar Permainan Bolavoli ......................................... 50

4.2. Hasil Belajar Psikomotor Siklus I Pertemuan I....................................... 55

4.3. Hasil Belajar Afektif Siklus I Pertemuan I ............................................. 55

4.4. Hasil Belajar Psikomotor Siklus I Pertemuan II ..................................... 58

4.5. Hasil Belajar Afektif Siklus I Pertemuan II ............................................ 58

4.6. Hasil Belajar Kognitif Siklus I Pertemuan II .......................................... 58

4.7. Hasil Belajar Permainan Bolavoli Siklus I.............................................. 63

4.8. Hasil Belajar Psikomotor Siklus II Pertemuan I ..................................... 68

4.9. Hasil Belajar Afektif Siklus II Pertemuan I ............................................ 68

4.10.Hasil Belajar Psikomotor Siklus II Pertemuan II .................................... 71

4.11.Hasil Belajar Afektif Siklus II Pertemuan II ........................................... 71

4.12.Hasil Belajar Kognitif Siklus II Pertemuan II ......................................... 71

4.13.Hasil Belajar Permainan Bolavoli Siklus II ............................................ 76

4.14.Perbandingan Hasil Belajar Permainan Bolavoli Pada Peserta

didik Kelas V SD Negeri Kerten IISurakarta 2015/2016................................. 78

4.15.Pencapaian Hasil Belajar Permainan Bolavoli Menggunakan

Modifikasi Media Pembelajaran ...................................................................... 79


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Silabus ........................................................................................................ 86

2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus 1 .................................. 88

3. Instrumen Penilaian Kognitif Siklus I ..................................................... 100

4. Lembar Soal Kognitif Siklus I ................................................................ 101

5. Instrumen Penilaian Psikomotor Siklus I ................................................ 102

6. Instrumen Penilaian Afektif Siklus I ....................................................... 104

7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus II ................................. 105

8. Instrumen Penilaian Kognitif Siklus II ...................................................... 117

9. Lembar Soal Kognitif Siklus II ................................................................ 118

10. Instrumen Penilaian Psikomotor Siklus II .............................................. 119

11. Instrumen Penilaian Afektif Siklus II ..................................................... 121

12. Kondisi Awal Hasil Belajar Permainan Bolavoli.................................... 122

13. Rekapitulasi Presensi Peserta didik Kelas VSD Negeri Kerten II

Surakarta .......................................................................................................... 123

14. Nilai Kognitif Siklus I .............................................................................. 124

15. Nilai Afektif Siklus I ................................................................................ 125

16. Nilai Psikomotor Siklus I ......................................................................... 126

17. Rekapitulasi Hasil Belajar Permainan BolavoliSiklus I........................... 127

18. Nilai Kognitif Siklus II ............................................................................ 128

19. Nilai Afektif Siklus II .............................................................................. 129

20. Nilai Psikomotor Siklus II ........................................................................ 130

21. Rekapitulasi Hasil Belajar Permainan Bolavoli Siklus II ........................ 131

22. Dokumentasi Penelitian Siklus I ............................................................. 132

23. Dokumentasi Penelitian Siklus II ............................................................. 134

24. Pengajuan Judul Skripsi .......................................................................... 136

25. Validasi Proposal Skripsi ........................................................................ 137


commit to user

xix

26. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ........................................... 138

27. Surat Keputusan Ijin Penyusunan Skripsi ............................................... 139

28. Surat Permohonan Ijin Penelitian ............................................................ 140

29. Surat Permohonan Ijin Penelitian Ke Instansi ......................................... 141

30. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian .................................. 142

Documents

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PERMAINAN … fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id K461 SURAKARTA commit to user i PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR. PERMAINAN BOLAVOLI