18
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, OMZET USAHA, SKALA USAHA, DAN PELATIHAN AKUNTANSI TERHADAP PENERAPAN INFORMASI AKUNTANSI PARA PELAKU UKM (USAHA KECIL MENENGAH) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu Jurusan Akuntansi Oleh: FRANSISCA ADE JULIA 2012310970 SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS SURABAYA 2016

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, OMZET

USAHA, SKALA USAHA, DAN PELATIHAN AKUNTANSI TERHADAP

PENERAPAN INFORMASI AKUNTANSI PARA PELAKU UKM

(USAHA KECIL MENENGAH)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian

Program Pendidikan Strata Satu

Jurusan Akuntansi

Oleh:

FRANSISCA ADE JULIA

2012310970

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

SURABAYA

2016

Page 2: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

ii

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, OMZET

USAHA, SKALA USAHA, DAN PELATIHAN AKUNTANSI TERHADAP

PENERAPAN INFORMASI AKUNTANSI PARA PELAKU UKM

(USAHA KECIL MENENGAH)

Diajukan oleh :

FRANSISCA ADE JULIA

2012310970

Skripsi ini telah dibimbing

dan dinyatakan siap diujikan

Dosen Pembimbing, Co. Dosen Pembimbing

Tanggal : 01 Februari 2016 Tanggal : 01 Februari

2016

Dr.Dra. Rovilla El M., M.Si.Ak.CA.CMA.CIBA Yulian B. A., SE., MM

Page 3: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

iii

S K R I P S I

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, OMZET

USAHA, SKALA USAHA, DAN PELATIHAN AKUNTANSI TERHADAP

PENERAPAN INFORMASI AKUNTANSI PARA PELAKU UKM

(USAHA KECIL MENENGAH)

Disusun oleh

FRANSISCA ADE

JULIA

2012310970

Dipertahankan di depan Tim Penguji

dan dinyatakan Lulus Ujian Skripsi

pada tanggal 24 Februari 2016

Tim Penguji

Ketua : Diyah Pujiati, SE.,M.Si ……………

Sekretaris : Dr.Dra. Rovilla El M., M.Si.Ak.CA.CMA.CIBA ……………

Anggota : Titis Puspitaningrum Dewi K., S.Pd.,MSA .…………...

Page 4: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

iv

PENGESAHAN SKRIPSI

N a m a : Fransisca Ade Julia

Tempat, Tanggal Lahir : Surabaya, 19 Juli 1994

N.I.M : 2012310970

Jurusan : Akuntansi

Program Pendidikan : Strata 1

Konsentrasi : Akuntansi Keuangan

Judul : Pengaruh Tingkat Pendidikan, Umur Perusahaan,

Omzet Usaha, Skala Usaha, dan Pelatihan

Akuntansi Terhadap Penerapan Informasi

Akuntansi Para Pelaku UKM (Usaha Kecil

Menengah)

Disetujui dan diterima baik oleh :

Dosen Pembimbing, Co. Dosen Pembimbing

Tanggal : ……………. Tanggal : ……………..

Dr.Dra. Rovilla El M., M.Si.Ak.CA.CMA.CIBA Yulian B. A., SE., MM

Ketua Program Sarjana Akuntansi

Tanggal : ……………..

Dr. Luciana Spica Almilia S.E., M.Si., QIA

Page 5: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

v

Motto

Kita bisa berubah menjadi lebih baik jika kita mau

berusaha dan mengubahnya.

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu

kaum hingga mereka mengubah diri mereka sendiri” (QS.

Ar-Ra’ad: 11)

Teruslah berusaha, dan berdoa, karena sesungguhnya

semua kesulitan akan dapat kita lalui. Karena badai pasti

akan berlalu, karena Allah selalu bersama kita, Karena

kita pasti Sanggup!

“Allah tidak akan membebani seseorang itu melainkan

sesuai dengan kesanggupannya.” (QS. Al-Baqarah: 286)

Janganlah menyerah akan kesulitanmu, lalui itu.

Mengadulah pada Tuhanmu, jikalau kau rasa sulit,

ingatlah mereka yang kau sayang. Karena kesulitan

takkan datang sendiri.

“Maka sesungguhnya bersama kesulitan itu ada

kemudahan. Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada

kemudahan.” (Qs. Al-insyirah: 5-6)

Page 6: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

vi

LEMBAR PERSEMBAHAN

Assalamualaikum Wr. Wb,

Puji Syukur yang utama akan saya panjatkan kepada Allah

SWT, atas segala berkah, nikmat, cinta, serta kasih

sayangNya kepadaku sampai saat ini. Kebahagiaan yang

selalu Allah berikan tiada duanya, mengabulkan satu persatu

doaku tanpa melihat berbagai kesalahan yang telah ku

perbuat. Mendampingiku di setiap langkah, menghilangkan

kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan membekaliku

limpahan ilmu sampai dengan aku dapat menyelesaikan

penulisan skripsi ini dengan lancar. Sholawat dan salam juga

kupanjatkan kepada Baginda Nabi dan Rasul Muhammad

SAW.

Kupersembahkan karya sederhana ini untuk orang-orang

yang kukasihi dan teramat kusayangi.

Mama dan Papa, sebagai tanda bakti, hormat, serta sayangku

kepada mama dan papa. Sebagai wujud dari impian keduanya

untukku. Terima kasih mama, papa atas segala

pengorbananmu, dukunganmu, doa-doamu untukku, sehingga

Page 7: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

vii

aku dapat menyelesaikan studi ini sesuai dengan apa yang

kalian harapkan. Semoga aku akan selalu bisa membuat

mama dan papa bangga, mama dan papa bahagia, semoga ini

adalah langkah awal untuk terus membuat kalian bahagia.

Terima Kasih Mama atas kekuatanMu selama ini…. Terima

Kasih Papa…. Untuk kasih sayang yang tak dapat

terbalaskan dari kalian….

Kakak dan Adikku, terima kasih untuk kalian berdua. Meski

kita lebih sering tengkar daripada akur hahahaha, terima

kasih telah menjadi bagian dari hidupku sampai sekarang.

Untuk mbak Anggie makasih sudah membuatku termotivasi

agar aku harus bisa melakukan hal yang lebih baik daripada

mbak. Untuk Apam, semoga kelak kamu juga akan

termotivasi untuk bisa memberikan yang lebih baik lagi

daripada apa yang sudah mbak lakukan.

Untukmu lelaki harapanku, sebagai tanda dan ungkapan

perasaanku selama ini, kupersembahkan karyaku ini

untukmu. Makasih selalu menemaniku selama 3,5 tahun ini,

selalu ada untukku, selalu bersamaku, selalu bimbing dan

Page 8: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

viii

marahin aku, selalu jadi orang terbawel kalo di depanku, tapi

orang paling diem di depan orang lain hahaha. Bantuin aku

ngerjain skripsi yang kurang bener, bantuin ngerjain ngedit

daftar isi, lampiran, sampai alasan kenapa hasil gak

signifikan wkwkwk. Makasih sayang selalu nemenin dan

nganter kemana-mana nurutin aku. Makasih banyak Dony

Yulia Rahmanku, My Superhero anggota avengers yang

masih coming soon… Makasih untuk kasih sayang dan

cintamu.

Untuk kalian my little family, untuk sahabat, teman, saudara

dari semester satu sampai sekarang Andin yang sudah

nemenin aku ngelewatin asam manisnya kehidupan kampus,

selalu aku repotin masalah tugas hahaha makasih banyak beh.

Untuk kalian yang sudah menjadi bagian dari hidupku,

memberikan aku banyak pelajaran yang berarti, saudarku,

sahabatku, rekanku, partnerku Ndot, Kikik, Incez mega dari

Madura, beb Irma, Chipa suadara chipy. Makasih aku banyak

belajar dari kalian, banyak ketawa, banyak mangkel, dan

banyak dukungan dari kalian. Untuk anak-anakku penerus

Page 9: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

ix

BPH Paduan Suara STIE Perbanas makasih sudah mau

melanjutkan apa yang bunda perjuangkan. Untuk duo cabe-

cabeanku hahaha makasih sudah selalu mencabaikan

kehidupanku, cece dan mami semoga kita selalu seperti ini.

Semoga kita selalu tertawa dan ngeriwik bareng hahaha.

Hampir lupa untuk kakakku, bundaku, mba Aas yang selalu

ada untuk aku di saat aku kebingungan dan selalu mensuport,

menampung segala kegalauan aku. Makasih bundo kamu

inspirasiku.

Untuk para dosen dan civitas akademik di STIE PERBANAS

Surabaya, terima kasih untuk Pak Romi Ilham, S.Kom., MM.,

selaku dosen wali saya yang selalu mempermudah acc untuk

perihal apapun yang terkait, dan untuk dosen pembimbing

saya yang paling cantik dan modis Bu Dr.Dra. Rovilla El

Maghviroh, Ak.,M.Si.CA.CMA.CIBA, terima kasih ibu untuk

segala bimbingan dari ibu selama ini. Serta Co. dosen

pembimbing Bu Yulian Belinda Ambarwati, SE., MM. yang

juga telah membimbing saya, memberi masukan untuk tiap

penulisan saya. Terakhir saya ucapkan banyak terima kasih

Page 10: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

x

untuk seluruh dosen STIE Perbanas Surabaya dan juga seluruh

civitas akademik yang selama ini turut peran serta dalam

membimbing dan memberikan pengajaran serta ilmunya

sehingga saya dapat menyelesaikan semua perkuliahan

dengan lancar.

TERIMA KASIH………….

Page 11: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

xi

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan

karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan tujuan dan

waktu yang ditentukan dengan judul “Pengaruh Tingkat Pendidikan, Umur

Perusahaan, Omzet Usaha, Skala Usaha, Dan Pelatihan Akuntansi Terhadap

Penerapan Informasi Akuntansi Para Pelaku Ukm (Usaha Kecil Menengah)”.

Penulis juga mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak yang selama ini

memberikan bantuan dan dukungannya, yaitu kepada:

1. Dr.Dra. Rovilla El M., M.Si.Ak.CA.CMA.CIBA selaku Dosen Pembimbing

yang telah meluangkan waktu dan pikiran beliau dalam penyelesaian skripsi ini.

2. Yulian Belinda A, SE., MM selaku Co. Dosen Pebimbing yang telah membantu

proses pengerjaan skripsi sampai dengan selesai.

3. Dr. Lutfi, SE., M.Fin selaku ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas

Surabaya.

4. Dr. Luciana Spica Amilia SE., M.Si. selaku ketua prodi Akuntansi Sekolah

Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya.

5. Bapak dan ibu Dosen STIE Perbanas Surabaya yang telah memberikan ilmunya

kepada penulis selama proses pembelajaran.

6. Seluruh staff perpustakaan dan civitas Akademika Sekolah Tinggi Ilmu

Ekonomi Perbanas Surabaya.

Penulis berharap agar hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi

penulis sendiri maupun bagi pihak lain yang berkepentingan.

Surabaya, Februari 2016

Penulis

Page 12: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI ........................................................... ii

HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................ iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................. vi

KATA PENGANTAR ........................................................................................... xi

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi

ABSTRAK/RINGKASAN ................................................................................. xvii

ABSTRAK/RINGKASAN

BAB I PENDAHULUAN ................................ Error! Bookmark not defined.

1.1 Latar Belakang Masalah ................ Error! Bookmark not defined.

1.2 Perumusan masalah ....................... Error! Bookmark not defined.

1.3 Tujuan Penelitian .......................... Error! Bookmark not defined.

1.4 Manfaat Penelitian ........................ Error! Bookmark not defined.

1.5 Sistematika Penulisan .................... Error! Bookmark not defined.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................ Error! Bookmark not defined.

2.1 Penelitian Terdahulu ..................... Error! Bookmark not defined.

2.2 Landasan Teori .............................. Error! Bookmark not defined.

2.2.1 Usaha Kecil Menengah (UKM) ......... Error! Bookmark not

defined. 2.2.2 Informasi akuntansi ............ Error! Bookmark not defined.

2.2.3 Akuntansi ............................ Error! Bookmark not defined.

2.2.4 Tingkat Pendidikan ............. Error! Bookmark not defined.

2.2.5 Umur perusahaan ................ Error! Bookmark not defined.

2.2.6 Omzet perusahaan ............... Error! Bookmark not defined.

2.2.7 Skala usaha ......................... Error! Bookmark not defined.

2.2.8 Pelatihan akuntansi ............. Error! Bookmark not defined.

2.2.9 Hubungan Antara Tingkat Pendidikan dengan Penerapan

Informasi Akuntansi ...................... Error! Bookmark not defined.

2.2.10 Hubungan Antara Umur Perusahaan dengan Penerapan

Informasi Akuntansi ...................... Error! Bookmark not defined.

2.2.11 Hubungan Antara Omzet Usaha dengan Penerapan

Informasi Akuntansi ...................... Error! Bookmark not defined.

2.2.12 Hubungan Antara Skala usaha dengan Penerapan Informasi

Akuntansi ...................................... Error! Bookmark not defined.

2.2.13 Hubungan Antara Pelatihan Akuntansi dengan Penerapan

Informasi Akuntansi ...................... Error! Bookmark not defined.

Page 13: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

xiii

Page 14: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional……………………………………...… 33

Tabel 3.2 Kisi – Kisi Kuesioner……………………………………..… 35

Tabel 4.1 Hasil Analisis Deskriptif Tingkat Pendidikan dan Umur

Perusahaan…………………………………………………... 44

Tabel 4.2 Hasil Analisis Deskriptif Omzet Usaha…………………….. 45

Tabel 4.3 Hasil Analisis Deskriptif Skala Usaha……………………… 45

Tabel 4.4 Hasil Analisis Deskrptif Pelatihan Akuntansi dan Penerapan

Informasi Akuntansi………………………………………… 46

Tabel 4.5 Deskriptif Jawaban Variabel Pelatihan Akuntansi…………. 47

Tabel 4.6 Deskriptif Jawaban Variabel Penerapan Informasi

Akuntansi…………………………………………………… 47

Tabel 4.7 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas…………………………. 50

Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas………………………………………... 51

Tabel 4.9 Hasil Uji Multikolinearitas…………………………………. 52

Tabel 4.10 Hasil Uji Autokorelasi……………………………………… 53

Tabel 4.11 Hasil Uji Heterokedastisitas………………………………… 53

Tabel 4.12 Hasil Uji Regresi Linear Berganda…………………………. 54

Page 15: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Proses Akuntansi untuk perusahaan kecil…………………... 19

Gambar 2.2 Kerangka Pemikiran………………………………………… 25

Page 16: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 : DATA UKM

LAMPIRAN 2 : KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 3 : TABULASI DATA

LAMPIRAN 4 : ANALISIS DESKRIPTIF

LAMPIRAN 5 : UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

LAMPIRAN 6 : UJI ASUMSI KLASIK

LAMPIRAN 7 : UJI REGRESI LINEAR BERGANDA

LAMPIRAN 8 : JADWAL PENULISAN SKRIPSI

Page 17: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

xvii

THE EFFECT OF LEVEL OF EDUCATION, BUSINESS AGE, BUSINESS

TURNOVER, BUSINESS SIZE, ACCOUNTING AND TRAINING OF

APPLICATION ACCOUNTING INFORMATION OWNERS

SMEs (SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES)

Fransisca Ade Julia

STIE Perbanas Surabaya

Email: [email protected]

ABSTRACT

Incapability in using accounting information is one of the main factors that

led to failure or difficulties in small and medium enterprises to expand their

business. The researchers conducted a study of factors that affect the application

of accounting information in small and medium enterprises. Factors the affect

application accounting information used in this study is the level of education,

bussiness age, business turnover, business size and accounting training. The

population used in this study was 50 small and medium enterprises registered as a

company from UPT. PPTK East Java. Sampling method used is a method of

complete enumeration. Technique analysis using multiple linear regression

analysis by first doing classical assumption test. The Results of this study indicate

that the independent variable levels of education and accounting training

significantly influence the application of accounting information. The independent

variable bussiness age, business turnover, and business size does not affect the

application of accounting information small and medium enterprises in this study.

Keywords: small and medium businesses, level of education, bussiness age,

business turnover, business size, accounting training, the application of accounting

information.

Page 18: PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, …eprints.perbanas.ac.id/1647/2/COVER.pdfMendampingiku di setiap langkah, menghilangkan kesulitanku, menunjukkan jalan keluar dengan

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UMUR PERUSAHAAN, OMZET

USAHA, SKALA USAHA, DAN PELATIHAN AKUNTANSI TERHADAP

PENERAPAN INFORMASI AKUNTANSI PARA PELAKU UKM

(USAHA KECIL MENENGAH)

Fransisca Ade Julia

STIE Perbanas Surabaya

Email: [email protected]

ABSTRAK

Ketidakmampuan dalam menggunakan informasi akuntansi adalah salah satu faktor

utama yang menyebabkan kegagalan atau kesulitan dalam usaha kecil dan

menengah untuk memperluas bisnis mereka. Peneliti melakukan studi terhadap

faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan informasi akuntansi dalam usaha kecil

dan menengah. Faktor yang mempengaruhi penerapan informasi akuntansi yang

digunakan dalam penelitian ini adalah tingkat pendidikan, umur perusahaan, omzet

usaha, skala usaha dan pelatihan akuntansi. Populasi yang digunakan dalam

penelitian ini adalah 50 perusahaan kecil dan menengah yang terdaftar sebagai ukm

dari UPT. PPTK Jawa Timur. Metode sampling yang digunakan adalah metode

sensus atau complete enumeration. Teknik analisisnya menggunakan analisis

regresi linier berganda dengan terlebih dahulu melakukan uji asumsi klasik. Hasil

penelitian ini menunjukkan bahwa variabel independen tingkat pendidikan dan

pelatihan akuntansi berpengaruh signifikan terhadap penerapan informasi

akuntansi. Variabel Independen umur perusahaan, omzet usaha, dan skala usaha

tidak berpengaruh terhadap penerapan informasi akuntansi usaha kecil dan

menengah yang ada di Surabaya.

Kata Kunci: Usaha Kecil dan Menengah, Tingkat Pendidikan, Umur Perusahaan,

Omzet Usaha, Skala Usaha, Pelatihan Akuntansi, Penerapan Informasi Akuntansi.