PENGARUH KECANGGIHAN TEKNOLOGI …repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/45485...PENGARUH KECANGGIHAN TEKNOLOGI INFORMASI, PENGALAMAN KERJA, PELATIHAN DAN PENGETAHUAN PENGURUS

PENGARUH KECANGGIHAN TEKNOLOGI INFORMASI,

PENGALAMAN KERJA, PELATIHAN DAN PENGETAHUAN

PENGURUS TERHADAP EFEKTIFITAS SISTEM INFORMASI

AKUNTANSI (Studi empiris pada Koperasi Simpan Pinjam yang berada di wilayah Ciputat)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Untuk Memenuhi Syarat-Syarat Guna Meraih Gelar Sarjana Ekonomi

Oleh:

FATMA FATHI HIBATULLAH SAPUTRA

11140820000012

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

1440 H/ 2019 M

ii





SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Untuk Memenuhi Syarat- syarat Guna Meraih Gelar Sarjana Ekonomi

Oleh:

FATMA FATHI HIBATULLAH SAPUTRA

11140820000012

Di Bawah Bimbingan

Pembimbing

Atiqah, S.E., M.Si. Ak

NIP. 198220120 200912 2 004

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

1440 H/ 2019 M

iii

LEMBAR PENGESAHAN UJIAN KOMPREHENSIF

Hari ini, 2 Mei 2018 telah dilakukan Ujian Komprehensif atas mahasiswa/i:

Nama : Fatma Fathi Hibatullah Saputra

Nim : 11140820000012

Jurusan : Akuntansi

Judul Skripsi : Kecanggihan Teknologi Informasi, Pengalaman Kerja,

Pelatihan, Pengetahuan Pengurus Terhadap Efektifitas Sistem

Informasi Akuntansi (Studi Empiris pada Koperasi Simpan

Pinjam yang ada di wilayah Ciputat)

Setelah mencermati dan memperhatikan penampilan dan kemampuan yang

bersangkutan selama proses ujian komprehensif, maka diputuskan bahwa mahasiswa

tersebut dinyatakan lulus dan diberi kesempatan untuk melanjutkan ke tahap Ujian

Skripsi sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

‘

Jakarta, 2 Mei 2018

1. Zuwesty Eka Putri, M.Ak

NIP. 19800416 200901 2 006 (……………….)

Penguji I

2. Hepi Prayudiawan, SE, Ak, MM

19720516 200901 1 006 (……………….)

Penguji II

iv

LEMBAR PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI

Hari ini, 25 Januari 2019 telah dilakukan Ujian Skripsi atas mahasiswa:

Nama : Fatma Fathi Hibatullah Saputra

NIM : 11140820000012

Jurusan : Akuntansi

Judul Skripsi : Pengaruh Kecanggihan Teknologi Informasi, Pengalaman Kerja, Pelatihan

Dan Pengetahuan Pengurus Terhadap Efektifitas Sistem Informasi Akuntansi

(Studi Empiris Pada Koperasi Simpan Pinjam Di Wilayah Ciputat)

Setelah mencermati dan memperhatikan penampilan dan kemampuan yang bersangkutan selama

proses Ujian Skripsi, maka diputuskan bahwa mahasiswa tersebut dinyatakan LULUS dan skripsi ini

diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi pada Fakultas Ekonomi

dan Bisnis Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Jakarta, 25 Januari 2019

1. Yessi Fitri, SE.,M.Si.,Ak.,CA (.................................)

NIP. 19760924 200604 2 002 Ketua

2. Zuwesty Eka Putri, SE., M.AK (.................................)

NIP. 19800416 200901 2 006 Penguji Ahli

3. Atiqah, SE.,M.S.Ak (.................................)

NIP. 19820120 200912 2 004 Pembimbing

v

vi

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

I. IDENTITAS PRIBADI

1. Nama : Fatma Fathi Hibatullah Saputra

2. Tempat, Tanggal Lahir : Tangerang, 19 April 1996

3. Jenis Kelamin : laki-laki

4. Alamat : Jl.Palem Indah Rt 07/ 01 Pondok Pucung , Pondok

Aren. Kota Tangerang Selatan

5. Telepon : 089509667582

6. Email : [email protected]

II. PENDIDIKAN

1. TK Al-Hidayah : Tahun 2000 - 2002

2. SD Negeri 04 Pondok Aren : Tahun 2002 - 2008

3. SMP Negeri 12 Tangereang Selatan : Tahun 2008 - 2011

4. SMA Negeri 5 Tangereang Selatan : Tahun 2011 - 2014

5. S1 Ekonomi UIN Syarif Hidayatullah : Tahun 2014 - 2019

Jakarta

III. LATAR BELAKANG KELUARGA

1. Ayah : Nanang Saputra

Pekerjaan : Pegawai Swasta

2. Ibu : Sutini M.Pd.I, M.M

Pekerjaan : Guru

3. Anak ke- : Pertama

IV. PENGALAMAN ORGANISASI

1. Anggota LDK FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2014-2016

2. Anggota Galeri Investasi Syariah (GIS) FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun

2015-2016

mailto:[email protected]

vii

3. Anggota pengajar dan design media di Kidzzone Masjid Asy-Syarif BSD Tahun

2017 – Sekarang

4. Pengurus media designer di Caritutor.com tahun 2017 - 2018

5. Karyawan magang divisi operator admin di Dinas Koperasi dan UMKN Pemerintah

Kota Tangerang Selatan tahun 2017

6. Operator admin di TK Nur Nazmi Tahun 2017

7. Pengawas dalam ujian SBMPTN

viii

THE EFFECT OF THE SOPHISTICATED INFORMATION TECHNOLOGY, WORK

EXPERIENCE, TRAINING AND KNOWLEDGE OF TECHNOLOGY ON

EFFECTIVENESS OF ACCOUNTING INFORMATION SYSTEMS

(Empirical research on Savings and Credit Cooperatives in Ciputat region)

ABSTRACT

This research aims to examine the effect of information technology sophistication,

work experience, training and management knowledge on the effectiveness of accounting

information systems in several Savings and Loan Cooperatives in sCiputat region. This

research uses primary data by distributing questionnaires to administrators working in

Savings and Loans Cooperatives such as cashiers, treasurers and financial staff. Sampling

was done using the convenience sampling method. The number of administrators who

became the sample in this research were 71 employees. The analytical method used to test the

hypothesis is multiple linear regression analysis. The results of this research indicate that the

sophistication of information technology, work experience, training and management

knowledge simultaneously influence the effectiveness of accounting information systems, but

training and knowledge of the management partially does not affect the accounting

information system.

Keyword: Sophisticated Information Technology, Work Experience, Training, Management

Knowledge, Effectiveness of Accounting Information Systems

ix





ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kecanggihan teknologi informasi,

pengalaman kerja, pelatihan dan pengetahuan pengurus terhadap efektifitas sistem

informasi akuntansi dibeberapa Koperasi Simpan Pinjam yang berada diwilayah Ciputat.

Penelitian ini menggunakan data primer dengan menyebarkan kuesioner kepada pengurus

yang bekerja di Koperasi Simpan Pinjam seperti kasir, bendahara dan staf keuangan.

pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode convenience sampling.

jumlah pengurus yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 71 karyawan. Metode

analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisi sregresi linear berganda.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecanggihan teknologi informasi, pengalaman

kerja, pelatihan dan pengetahuan pengurus secara simultan berpengaruh terhadap

efektifitas sistem informasi akuntansi, namun pelatihan dan pengetahuan pengurus secara

parsial tidak berpengaruh terhadap sistem informasi akuntansi.

Kata Kunci: Kecanggihan Teknologi Informasi, Pengalaman Kerja, Pelatihan, Pengetahuan

Pengurus, Efektifitas Sistem Informasi Akuntansi

x

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh

Segala puji dan syukur bagi Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, ridha dan

karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh

Kecanggihan Teknologi Informasi, Pengalaman Kerja, Pelatihan Dan

Pengetahuan Pengurus Terhadap Efektifitas Sistem Informasi Akuntansi (Studi

Empiris Pada Koperasi Simpan Pinjam Yang Berada Di Wilayah Ciputat)” ini dengan

baik dan lancar.. Shalawat serta salam tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW,

yang telah membimbing umatnya menuju jalan Islam Rahmatan Lil Alaamiin.

Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat-syarat untuk

mencapai gelar Sarjana Ekonomi di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa banyak pihak yang telah membantu dalam proses

penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu, syukur Alhamdulillah penulis hanturkan atas

kehendak dan ridho Allah SWT skripsi ini dapat diselesaikan, selain itu penulis juga ingin

menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya atas

bantuan, bimbingan, dukungan dan doa, baik langsung maupun tidak langsung dalam

penyelesaian skripsi ini, kepada:

1. Kedua Orang tua yaitu umi saya Sutini M.Pd.I, M.M dan juga bapak saya Nanang

Saputra yang telah dengan sangat tulus memberikan do’a, dukungan dan semangatnya

dengan penuh kasih sayang kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini.

2. Bapak Dr. Arief Mufraini, Lc., M.Si selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta.

3. Ibu Yessi Fitri, SE., M.Si., Ak., CA selaku Ketua Jurusan Akuntansi Fakultas

Ekonomi dan Bisnis UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

4. Bapak Hepi Prayudiawan, SE., Ak., MM., CA selaku Sekretaris Jurusan Akuntansi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

5. Ibu Atiqah, S.E., M.Si. Ak selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah bersedia

meluangkan waktunya untuk membimbing penulis, terimakasih banyak atas segala

bantuan, masukan, perhatian, motivasi dan nasihat yang telah diberikan kepada

penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

xi

6. Seluruh staf pengajar dan karyawan Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta yang telah banyak memberikan ilmu, bantuan, dan pelayanannya

kepada penulis.

7. Bapak Mulyana yang telah mengajarkan dan membimbing dan mengajarkan penulis

dalam mengolah data skripsi

8. Bapak Atito, bapak Ipan, bapak Iday dan Para staf karyawan Dinas Koperasi dan

UMKM Pemerintah Kota Tangerang Selatan yang telah memberikan kesempatan

kepada penulis untuk magang serta diberikan ijin untuk melakukan penelitian

mengenai koperasi.

9. Para responden yaitu pengurus-pengurus koperasi yang telah membantu penelitian ini

dengan meluangkan waktunya untuk mengisi kuesioner penelitian.

10. Personil-personil grub Pengajar Kidzone Asy-Syarif BSD yang selalu berbagi ilmu,

pengalaman dan yang telah memberikan do’a, dukungan, dan semangat kepada

penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semoga kita sukses dan

tetap menjaga silaturahmi.

11. Sahabat-sahabatku Bayu Susanto, Febri Rahmat Adi Santoso, Rezza Aditya Arifin

dan Rachied Anto yang telah mau berbagi ilmu, pengalaman dan yang telah

memberikan dukungan, do’a, dan semangat kepada penulis sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini. Semoga kita sukses dan tetap menjaga silaturahmi.

12. Sahabat-sahabatku Malisa Indah Sari, Nurul Fauziah Hanifah, dan Devy Ayu yang

telah mau berbagi ilmu, pengalaman dan yang telah memberikan dukungan, do’a, dan

semangat kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semoga

kita sukses dan tetap menjaga silaturahmi.

13. Personil-personil grub The Kurcachers dan EYD, yang selalu berbagi ilmu,

pengalaman dan yang telah memberikan do’a, dukungan, dan semangat kepada

penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semoga kita sukses dan

tetap menjaga silaturahmi.

14. Teman-teman KKN yaitu Dzil, Doni, Syela dan Yudi yang telah memberikan

semangat dan support untuk bangkit saat melaksanakan KKN.

15. Seluruh teman-teman Akuntansi 2014 UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terimakasih atas

bantuan dan perjuangan bersama dalam belajar di kampus. Semoga kita semua dimudahkan

dalam mencapai kesuksesan dan dapat menjaga silaturahmi.

xii

16. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang telah dengan tulus

ikhlas memberikan doa dan dukungan hingga dapat terselesaikannya skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna

dikarenakan keterbatasan pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh karena

itu, penulis mengharapkan segala bentuk saran serta masukan dan kritik yang membangun

dari berbagai pihak.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Jakarta, 25 Januari 2019

Fatma Fathi Hibatullah Saputra

xiii

DAFTAR ISI

COVER ....................................................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ...................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN UJIAN KOMPRE ....................................................... iii

LEMBAR PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI ......................................................... iv

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ILMIAH ................................. v

DAFTAR RIWAYAT HIDUP .................................................................................. vi

ABSTRACT ................................................................................................................. viii

ABSTRAK .................................................................................................................. ix

KATA PENGANTAR ................................................................................................ x

DAFTAR ISI............................................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR .................................................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1

A. Latar Belakang Penelitian ........................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 9

C. Tujuan Penelitian Dan Manfaat Penelitian .................................................. 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................... 12

A. Tinjauan Literatur ........................................................................................ 12

1. Teori Teori Technology Accepted Model (TAM) Dan Theory Of

Reasoned Action (TRA) ...................................................................... 12

2. Efektifitas Sistem Informasi Akuntansi ............................................. 12

3. Keccanggihan Teknologi Informasi ................................................... 18

4. Pengalaman Kerja .............................................................................. 19

5. Pelatihan ............................................................................................. 21

6. ... Pengetahuan Pengurus ........................................................................ 22

B. Hasil-Hasil Penelitian Terdahulu .............................................................. 23

C. Pengembangan Hipotesis .......................................................................... 30

D. Kerangka Pemikiran .................................................................................. 34

E. BAB III METODOLOGI PENELITIAN.............................................. 36

A. Ruang Lingkup Penelitian ......................................................................... 36

B. Metode Penentuan Sampel ........................................................................ 36

xiv

1. Populasi Dan Sampel ......................................................................... 36

2. Metode Pengambilan Sampel ............................................................. 37

C. Metode Pengumpulan Data ....................................................................... 37

1. Penelitian Pustaka (Library Research) ............................................... 38

2. Penelitian Lapangan (Field Research) ............................................... 38

D. Operasionalisasi Variabel Penelitian ......................................................... 39

1. Variabel Terikat .................................................................................... 39

a) Efektifitas Sistem Informasi Akuntansi ...................................... 39

2. Variabel Bebas ...................................................................................... 40

a) Kecanggihan Teknologi Informasi (X1) ..................................... 41

b) Pengalaman Kerja (X2) ............................................................... 42

c) Pelatihan (X3) ............................................................................. 42

d) Pengetahuan Pengurus (X4) ........................................................ 43

E. Metode Analisis Data ................................................................................ 46

1. Statistik Deskriptif .............................................................................. 46

2. Hasil Uji Kualitas Data

a) Uji Validitas ................................................................................ 46

b) Uji Reliabilitas ............................................................................ 47

3. Hasil Uji Asumsi Klasik ..................................................................... 47

a) Uji Normalitas ............................................................................. 47

b) Uji Multikolonieritas ................................................................... 49

c) Uji Heteroskedastisitas ................................................................ 49

d) Uji Autokorelasi .......................................................................... 50

4. Hasil Uji Hipotesis ............................................................................. 51

a) Pengujian dengan Analisis Regresi Berganda ............................. 51

1) Uji Koefisien Korelasi dan Determimnasi ............................. 51

2) Uji F .................................................................................... 52

3) Uji t ………………………………………………….........52

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN ........................................................... 55

A. Gambaran Umum Objek Penelitian .......................................................... 55

1. Tempat Dan Waktu Penelitian ........................................................... 55

2. Karakteristik Responden .................................................................... 55

a) Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ........................ 57

xv

b) Deskripsi Responden Berdasarkan Usia ..................................... 58

c) Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Responden .................. 58

d) Deskripsi Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir ............ 58

e) Deskripsi Responden Berdasarkan Lama Bekerja ...................... 60

B. Uji Instrumen Penelitian ............................................................................ 61

1. Hasil Uji Statistik Deskriptif .............................................................. 61

2. Hasil Uji Kualitas Data ...................................................................... 62

a) Uji Validitas .................................................................................. 62

b) Uji Reliabilitas ............................................................................... 64

3. Hasil Uji Asumsi Klasik ..................................................................... 65

a) Uji Normalitas ............................................................................. 65

b) Uji Multikolonieritas ................................................................... 68

c) Uji Heteroskedastisitas ................................................................ 69

d) Uji Autokorelasi .......................................................................... 70

4. Hasil Uji Hipotesis ............................................................................. 71

a) Pengujian dengan Analisis Regresi Berganda ............................. 71

1) Uji Koefisien Determimnasi ................................................... 71

2) Uji f ......................................................................................... 71

3) Uji t ......................................................................................... 73

5. Pembahasan ........................................................................................ 76

BAB V PENUTUP.................................................................................................... 80

A. Kesimpulan ................................................................................................80

B. Keterbatasan Penelitian .............................................................................80

C. Saran ..........................................................................................................81

DAFTARPUSTAKA ................................................................................................ 82

LAMPIRAN-LAMPIRAN ...................................................................................... 87

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Hasil-hasil Penelitian Terdahulu ...................................................... 24

Tabel 3.1 Operasional Variabel Penelitian ...................................................... 45

Tabel 4.1 Distribusi Penyebaran Kuisoner ...................................................... 56

Tabel 4.2 Data Sampel Penelitian .................................................................... 56

Tabel 4.3 Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ........... 57

Tabel 4.4 Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Usia ........................... 58

Tabel 4.5 Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Respondens ...... 59

Tabel 4.6 Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir . 59

Tabel 4.7 Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Lama Bekerja .......... 60

Tabel 4.8 Hasil Uji Statistik Deskriptif ............................................................ 61

Tabel 4.9 Hasil Kecanggihan Teknologi Informasi ......................................... 62

Tabel 4.10 Hasil Pengamalan Kerja ................................................................... 63

Tabel 4.11 Hasil Pelatihan ................................................................................. 63

Tabel 4.12 Hasil Pengetahuan Pengurus ............................................................ 64

Tabel 4.13 Hasil Efektifitas Sistem Informasi ................................................... 64

Tabel 4.14 Hasil Uji Realibilitas ........................................................................ 65

Tabel 4.15 Hasil Uji Kolmogrof Smirnov .......................................................... 68

Tabel 4.16 Hasil Uji Multikoliniaritas ............................................................... 69

Tabel 4.17 Hasil Uji Autokorelasi ............................................................... 71

Tabel 4.18 Hasil Uji Koefisien Determinasi ...................................................... 72

Tabel 4.19 Hasil Uji F ................................................................................. 73

Tabel 4.20 Hasil Uji Analisis Regresi Berganda ............................................... 73

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran .............................................................................58

Gambar 4.1 Hasil Uji Normalitas dengan Grafik Histogram .................................66

Gambar 4.2 Hasil Uji Normalitas dengan P-Plot ................................................... 66

Gambar 4.3 Grafik Scatterplot ............................................................................... 70

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penelitian

Globalisasi tidak jauh dari proses interaksi international hal itu

disebabkan karena adanya proses pertukaran pandangan dunia baik itu

mengenai budaya, teknologi, pemikiran, ekonmi, dan aspek-aspek

lainnya. Menurut Sri Suneki (2012) Globalisasi adalah sebuah pintu

yang bertujuan untuk melangkah ke dunia luar untuk saling berinteraksi

dengan dunia luar. Di era globalisasi ini pula banyak dampak-dampak

yang masuk, baik itu dampak positif dan dampak negatif.

Mengesampingkan dampak negatif dari globalisasi, Suneki (2012)

berpendapat bahwa peradaban manusia akan terus bergerak dan faktor

yang mempercepat akselerasi proses globalisasi yaitu kehadiran

teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Sehingga menyebabkan

munculnya berbagai tantangan dan permasalahan baru yang belum

pernah ada sebelumnya di era globalisasi saat ini. Hal inilah yang

semestinya dicari solusi agar dapat menyesuaikan keadaan yang telah

berubah.

Perkembangan di era globalisasi inilah yang menyebabkan

pesatnya perkembangan teknologi dan sistem informasi. Kondisi

lingkungan yang penuh dengan ketidakpastian mengharuskan semua

orang memerlukan sistem informasi yang tepat, andal dan akurat.

1

2

Maka dari itulah sebuah perusahaan bahkan lembaga sekalipun perlu

memiliki kualitas sistem informasi yang baik (Ratnaningsih, 2014).

Hal inilah yang membuat sebagian besar masyarakat semakin

merasakan dampak dari perkembangan era globalisai. Sehingga

masyarakat mulai meraskan informasi sebagai salah satu kebutuhan

penting. Disamping hal tersebut, teknologi informasi dengan berbasis

komputer membuat informasi semakin mudah untuk didapatkan. Tidak

hanya sebagai motor penggerak dalam membuat suatu informasi tetapi

juga menciptakan sebuah sistem yang dikenal dengan sistem informasi.

Sistem informasi inilah yang mempunyai fungsi yang penting dalam

berbagai bidang dan lembaga. Salah satunya adalah bidang akuntansi,

karena akuntansi pada dasarnya memiliki tujuan untuk memberikan

informasi yang penting bagi para pengambil keputusan (Dwijayanthi,

2013).

Cepatnya perkembangan sistem informasi saat ini membuat

perkembangan dibidang informasi sangat mempengaruhi kinerja suatu

perusahaan secara keseluruhan. Informasi inilah yang merupakan ouput

dari suatu sistem informasi. Untuk mendapatkan informasi maka harus

ada data-data yang diinputkan kedalam sistem. Data-data tersebut

diperoleh dari transaksi-transaksi atau kegiatan yang terjadi

diperusahaan. Pemanfaatan sistem informasi inilah yang akan

memberikan kemudahan bagi pemakai sistem sehingga akan

menghasilkan informasi akurat terpercaya, tepat waktu dan relevan.

3

Menurut Suardikha (2014) salah satu hal yang penting dalam

memenangkan persaingan bisnis adalah informasi, dimana informasi

dapat membantu organisasi untuk menyerap dan mepertahankan

peluang yang strategis.

Tidak hanya itu persaingan antar perusahaan semakin ketat

sehingga perusahaan semaksimal mungkin menjadi yang terbaik

diantara yang lain. Dalam hal itu pun Ogah dan Joseph (2013)

menyatakan pendapatnya bahwa

“The advancement in information and communication technology

(ICT) has made accounting information sistems (AIS) an essential tool

in dealing with complexity in the present day competitive market

environment”

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi telah membuat

sistem informasi akuntansi menjadi suatu alat penting dalam dunia

bisnis yang sangat kompetitif (Ogah, Joseph, 2013). Penggunaan sistem

informasi dapat meningkatkan daya saing perusahaan agar tidak tersisih

dalam lingkungannya (Kustono,2011).

Tidak hanya itu Sistem Informasi Akuntansi (SIA) menurut

Damayanthi dan Sierrawati (2012) dalam Widyasari (2015) adalah

susunan berbagai formulir catatan, peralatan, termasuk komputer dan

kelengkapannya serta alat komunikasi tenaga pelaksannanya, dan

laporan keuangan yang terkoordinasi secara erat yang didesain untuk

4

mentrasformasikan data keuangan menjadi informasi yang di butuhkan

manajemen.

Dalam penelitian Alsarayreh et al (2011)

“The accounting information sistems in business organizations

became an important tool to improve the efficiency of the organization

and support its competitiveness through providing management with

financial and accounting information”

sistem informasi akuntansi merupakan bagian yang sangat penting

untuk meningkatkan efisiensi organisasi dan mendukung daya saing

dengan menyediakan informasi keuangan dan akuntansi bagi

manajemen.

Informasi yang dihasilkan Sistem Informasi Akuntansi (SIA)

haruslah sangat tepat dan akurat. Karena Sistem informasi akuntansi itu

sendiri adalah sebuah aktivitas pendukung yang dapat digunakan untuk

melaksanakan aktivitas utama secara efektif dan efisien hal ini sangat

dibutuhkan oleh perusahaan karena Sistem Informasi Akuntansi (SIA)

dapat memberikan informasi keuangan yang dibutuhkan perusahaan

dalam pengambilan keputusan. Tujuan utama sistem informasi

akuntansi ini dibangun yaitu untuk mengolah data keuangan yang

berasal dari berbagai sumber menjadi informasi akuntansi yang

diperlukan oleh berbagai macam pemakai atau pengguna. Pemakai

sistem informasi akuntansi tersebut berasal dari internal maupun

eksternal organisasi atau perusahaan.

5

Pemanfaatan sistem dan teknologi saat ini sudah seperti jamur

yang menyebar keberbagai sudut. Tidak hanya untuk organisasi

dikalangan perusahaan saja yang telah memanfaatkan sistem dan

teknologi saat ini, namun koperasi yang jika diliat hanya untuk

kalangan masyarakat menengah juga telah memanfaatkan sistem dan

teknologi saat ini. Disamping akses koperasi yang sangat mudah

dijangkau masyarakat, yang mendorong makin banyaknya koperasi

diindonesia saat ini adalah karena perkembangan ekonomi di Indonesia

saat ini yang sedang tumbuh (Joko, 2013).

Menurut Septiana dan Endaryati (2015), koperasi adalah badan

usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi

dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi

sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasar atas asas

kekeluargaan. Kelompok yang berdasarkan atas prinsip gotong royong

dalam operasionalnya ini dipastikan akan berkembang menuju koperasi

modern berbasis teknologi informasi (KKUKMRI, 2012).

Jenis koperasi yang lebih sering muncul saat ini adalah koperasi

simpan pinjam. Koperasi simpan pinjam adalah koperasi yang bergerak

di bidang simpanan dan pinjaman. Menurut Undang-Undang Nomor 17

Tahun 2012 tentang perkoperasian yang dikutip oleh Pardani (2017)

menyatakan koperasi simpan pinjam adalah koperasi yang menjalankan

usaha simpan pinjam sebagai satu-satunya usaha. Prinsip-prinsip

koperasi yang dijalankan merupakan landasan pokok koperasi dalam

6

menjalankan usahanya sebagai badan usaha dan gerakan ekonomi

rakyat. Prinsip-prinsip tersebut adalah kemandirian, keanggotaan

bersifat terbuka, pengelolaan dilakukan secara demokratis, pembagian

sisa hasil usaha dibagikan secara adil sebanding dengan besarnya jasa

usaha masing-masing anggotanya.

Tidak hanya itu, pengelolaan transaksi yang terkomputerisasi

sangat bermanfaat bagi unit usaha simpan pinjam karena terdapat

transaksi yang rutin terjadi atau berulang ulang. Hal ini dapat dilihat

dengan adanya simpanan wajib yang dilakukan sebulan sekali ataupun

dengan adanya angsuran pinjaman dari anggota yang memerlukan

ketelitian dalam pencatatannya. Demikian pula dalam menyajikan

laporan keuangan dimana laporan keuangan adalah catatan informasi

keuangan suatu koperasi pada suatu periode akuntansi yang dapat

digunakan untuk menggambarkan kinerja koperasi tersebut dalam

mengembangkan usaha yang dimiliki oleh koperasi yang tentunya

dalam menghasilkan laporan harus cepat agar dapat dipergunakan

dalam pengambilan keputusan yang dilakukan pengurus koperasi.

Koperasi Simpan Pinjam ini muncul untuk memberikan solusi bagi

masyarakat dalam mendapatkan dana guna membantu memecahkan

masalah perekonomian masyarakat dan sebagai pengganti dari rentenir

yang sebelumnya banyak meminjamkan uang kepada masyarakat

pedesaan namun dengan bunga yang sangat tinggi. Tidak hanya itu

kesulitan masyarakat memperoleh dana dari bank merupakan salah satu

7

faktor alasan kenapa koperasi simpan pinjam sangat popular di

Indonesia

Menurut hasil surfey yang dilakukan oleh penulis kepada dinas

koperasi Kota Tangerang Selatan, mengatakan bahwa tidak sedikit

koperasi yang masih mengunakan sistem manual dibandingkan sistem

otomatis yang sedang diterapkan saat ini dan masih mengandalkan ms

excel. Sehingga memperlambat dalam pelayanan kepada anggota dan

penyajian laporan yang dibutuhkan yang pada akhirnya akan

mempengaruhi kinerja koperasi secara keseluruhan dan mempengaruhi

kepercayaan masyarakat kepada koperasi.

Namun ternyata tidak hanya dari penggunaan sistem yang masih

manual yang dapat mempengaruhi kinerja koperasi secara keseluruhan

dan mempengaruhi kepercayaan masyarakat kepada koperasi, namun

ada beberapa faktor lain yang dapat mempengaruhi hal tersebut

diantaranya, pengalaman kerja pengurus koperasi dalam melayani

anggotanya ataupun membuat laporam keuangannya. Lalu ada pula dari

segi pelatihan yang diberikan kepada pengurus koperasi, dan yang

terakhir dari segi pengetahuan pengurus koperasi itu sendiri. Beberapa

faktor inilah yang dapat mempengaruhi efektifitas dan hasil informasi

yang dihasilkan dari sistem informasi yang dihasilkan. Maka dari itulah

diharapkan faktor-faktor tersebut dapat diterapkan secara maksimal

sehingga memberikan pengaruh posistif yang dapat menunjukan tingkat

8

keberhasilan sistem dalam menjalankan fungsinya (Ratnaningsih,

Suaryana, 2014).

Penelitian ini merupakan gabungan dari beberapa penelitian

sebelumnya dengan mengkombinasikan beberapa variabel.

Perbedannya dengan penelitian sebelumnya, peneliti membedakan

objek atau tempat penelitian yaitu pada Koperasi Simpan Pinjam yang

ada di wilayah Ciputat.

Alasan penelitian ini penting untuk diteliti karena jarang ada

penelitian yang membahas suatu koperasi terutama koperasi simpan

pinjam yang nyatanya koperasi tersebut sangat sering dijumpai

dimasyarakat dan koperasi juga merupakan suatu wadah bagi

masyarakat untuk melakukan dalam langkah awal untuk membangun

suatu usaha. Penelitian ini diharapkan berguna bagi untuk semua

kalangan baik itu pemerintah dan masyarakat agar perekonomian yang

ada di Indonesia dapat semakin berkembang untuk kedepannya. Maka

dari itulahh peneliti memberi judul skripsi ini “Pengaruh

Kecanggihan Teknologi informasi, Pengalaman Kerja, Pelatihan

Dan Pengetahuan Pengurus Terhadap Efektifitas Sistem Informasi

Akuntasni (Studi Empiris Pada Koperasi Simpan Pinjam Yang

Ada Di Wilayah Ciputat)”.

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas maka identifikasi masalah yang

hendak diteliti dalam penelitian ini adalah terkait permasalahan-

9

permasalahan yang dihadapi baik itu dari pengaruh kecanggihan

teknologi sistem akuntansi saat ini, pengalaman kerja, pelatihan serta

pengetahuan pengurus dalam melaksanakan tugasnya yang semakin

efektif atau sebaliknya.

Penerapan sistem informasi akuntansi berbasis komputer dewasa ini

telah memberikan banyak keuntungan bagi perusahaan bila dibandingan

dengan cara tradisional/manual yang sudah dianggap kurang mampu

menjawab tantangan persaingan bisnis yang semakin ketat. Namun,

bukan berarti keberadaan sistem informasi akuntansi yang berbasis

komputer tidak memiliki suatu permasalahan bagi perusahaan.

Berdasarkan latar belakang diatas maka rumusan permasalahan

yang hendak diteliti dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

1. Apakah kecanggihan teknologi informasi berpengaruh terhadap

efektifitas sistem informasi akuntansi ?

2. Apakah pengalaman kerja berpengaruh terhadap efektifitas sistem

informasi akuntansi ?

3. Apakah pelatihan berpengaruh terhadap efektifitas sistem informasi

akuntansi ?

4. Apakah pengetahuan pengurus berpengaruh terhadap efektifitas

sistem informasi akuntansi ?

10

C. Tujuan Penelitian Dan Manfaat Penelitian

1. Tujuan Penelitian

Berdasarkan perumusan masalah, penelitian ini bertujuan untuk

menemukan bukti empiris atas hal-hal sebagai berikut:

a) Untuk mengetahui pengaruh kecanggihan teknologi informasi

terhadap efektifitas sistem informasi akuntansi.

b) Untuk mengetahui pengaruh pengalaman kerja terhadap

efektifitas sistem informasi akuntansi.

c) Untuk mengetahui pengaruh pelatihan terhadap efektifitas

sistem informasi akuntansi.

d) Untuk mengetahui pengaruh pengetahuan pengurus terhadap


2. Manfaat Penelitian

Berdasarkan perumusan masalah, penelitian ini bertujuan untuk

menemukan bukti empiris atas hal-hal sebagai berikut:

a) Kontribusi Teoritis

Mahasiswa jurusan akuntansi, sebagai bahan referensi untuk

menambah ilmu pengetahuan terkait dengan kecanggihan

teknologi, pengalaman kerja, pelatihan, dan pengetahuan

pengurus, terhadap efektivitas dalam penggunaan sistem

informasi akuntansi sebagai bahan referensi bagi pihak-

pihak yang akan melaksanakan penelitian lebih lanjut

mengenai topik ini.

11

Sebagai sarana untuk menambah wawasan dan pengetahuan

mengenai pengaruh kecanggihan teknologi, pengalaman

kerja, pelatihan, dan pengetahuan pengurus terhadap

efektivitas penggunaan sistem informasi akuntansi.

b) Kontribusi Praktis

Pengurus dan serta jajaran yang berada dikoperasi sebagai

tinjauan yang diharapkan dapat dijadikan informasi untuk

meningkatkan keefetivitas sistem informasi akuntansi.

Pengurus koperasi juga bisa diharapkam mampu untuk

meningkatkan sistem pelayanan yang ada saat ini.

Koperasi dapat meningkatkan kualitas dari pelaporan

keuangan yang dibuat.

Pemerintah dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi

masyarakat melalui koperasi yang terpecaya

12

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Tinjauan Literatur

1. Teori Technology Acceptance Model (TAM) dan Theory Of

Reasoned Action (TRA)

Dalam penelitian ini diterapkan teori Technology

Acceptance Model (TAM) dan Theory of Reasoned Action (TRA).

Menurut penelitian yang dilakukan Dwitrayani (2017) Technology

Acceptance Model (TAM) yang sebelumnya dikembangkan oleh

Davis (1989) menawarkan landasan untuk memperoleh

pemahaman yang lebih baik mengenai perilaku pemakai dalam

penerimaan dan penggunaan sistem informasi. TAM diyakini

bahwa penggunaan sistem informasi akan meningkatkan kinerja

atau efektivitas individu atau organisasi, di samping itu

penggunaan sistem informasi adalah mudah dan tidak memerlukan

usaha keras dari penggunanya. Maka sebab itulah memanfaatkan

serta memaksimalkan dari sistem ini.

Dalam penelitian yang dilakukan oleh Siswosoebrotho dan

Daryanti (2013) yang mengutip pernyataan Fishbein dan Ajzen

(1975) mengatakan bahwa adanya suatu niat untuk melakukan atau

tidak melakukan niat tertentu dipengaruhi oleh dua penentu dasar,

yaitu sikap (attitude towards behavior) dan pengaruh sosial, yaitu

norma subjektif (subjective norm). Dalam hal ini terbentuklah TRA

12

13

atau yang biasa disebut Theory Of Reasoned Action menjelaskan

hubungan intensi atau niat dengan perilaku yang sepenuhnya

berada dalam kontrol individu (volitional behavior) sehingga

asumsi dasar dari TRA adalah individu sadar dalam membuat

keputusan untuk melakukan atau tidak melakukan suatu perilaku,

jika individu tersebut menginginkannya.

2. Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi

Sistem informasi merupakan salah satu dasar yang

terpenting dalam bidang akuntansi. Penggunaan sistem informasi

yang tepat dan maksimal serta didukung oleh tenaga ahli yang

menjalankannya mampu meningkatkan kinerja perusahaan

sehingga mampu bersaing dengan perusahaan lain. Sistem

informasi menurut Joko (2013) adalah kombinasi teratur dari

orang-orang, hardware, software, jaringan komunikasi dan sumber

daya data yang mengumpulkan, mengubah, dan menyebarkan

informasi dalam sebuah organisasi dan hasil dari sistem informasi

tersebut digunakan untuk pengambilan keputusan.

Menurut Alsarayreh (2011)

“The accounting information sistems in business

organizations became an important tool to improve the efficiency

of the organization and support its competitiveness through

providing management with financial and accounting information”

14

Maksudnya adalah bahwa “Sistem informasi akuntansi

merupakan bagian yang sangat penting dalam meningkatkan

efisiensi organisasi dan mendukung daya saing dengan

menyediakan informasi keuangan dan akuntansi bagi manajemen”.

Dalam penelitiannya, Apriyandhani (2013) mendefinisikan

sistem informasi akuntansi sebagai satu kesatuan subsistem yang

terstruktur untuk mengumpulkan, memproses data, dan melaporkan

informasi baik informasi keuangan maupun nonkeuangan untuk

dikomunikasikan kepada pembuat keputusan. Sistem informasi

akuntansi bertujuan untuk mendukung operasional harian

perusahaan, menyediakan, dan memperbaiki informasi,

memperbaiki pengendalian internal dalam organisasi, serta

memperbaiki efisiensi, dan efektivitas dalam proses pencatatan

akuntansi. Dalam penelitian Soudani (2012) juga mengatakan

“Quality information is one of the competitive advantages

for an organization.”

Artinya “Kualitas informasi yang baik merupakan salah satu

keunggulan yang dimiliki oleh suatu perusahaan”. Hal yang senada

juga disampaikan oleh Hongjiang Xu (2010) yang berpendapat

bahwa

“In an accounting information sistem, the quality of the

information provided is imperative to the success of the sistems”

15

Artinya “Dalam sistem informasi akuntansi, kualitas

informasi yang diberikan sangatlah penting untuk keberhasilan

sistem”. Hal tersebut sependapat juga dengan Onaolapo dan

Odetayo (2012) yang mengatakan

“Accounting information sistem (AIS) is an important

organizational mechanism that is critical for decision making and

control in organizations”

Dalam hal tersebut mereka mengatakan bahwa Sistem

informasi akuntansi (SIA) adalah mekanisme organisasi penting

yang sangat penting untuk pengambilan keputusan dan kontrol

dalam organisasi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sistem

informasi akuntansi merupakan suatu kumpulan sistem-sistem

yang dirancang untuk memproses data-data laporan keuangan dan

transaksi sehingga menghasilkan informasi yang bermanfaat bagi

perusahaan. Maka sebab itulah keefektifitasan dalam pengunaan

sistem informasi akuntansi di sebuah perusahaan sangatlah

diperlukan agar dapat lebih unggul dari perusahaan lain. Ada 5

tujuan utama dari Sistem Informasi Akuntansi menurut American

Institute of Certified Public Accountant (AICPA) yang dikutip oleh

Marlina (2017) , yaitu:

a) Mengidentifikasi dan mencatat semua transaksi yang valid.

Misalnya: apabila perusahaan secara sengaja mencatat penjualan

fiktif, maka pendapatan dan pemasukan akan dinyatakan terlalu

16

berlebihan. Apabila pada akhir tahun perusahaan lupa mencatat

beberapa pengeluaran, maka pengeluaran dinyatakan kurang dan

pemasukan bersih dinyatakan terlalu berlebihan.

b) Mengklarifikasikan transaksi secara cepat.

Misalnya: apabila pengeluaran diklarifikasikan secara tidak

cepat sebagai aset, maka aset dan pemasukan bersih dinyatakan

terlalu berlebihan.

c) Mencatat transaksi pada nilai moneter yang tepat.

Misalnya: piutang yang tidak tertagih harus dihapus.

d) Mencatat transaksi dalam periode akuntansi yang tepat.

Misalnya: mencatat penjualan tahun ini ke tahun sebelumnya

akan menyatakan penjualan dan pemasukan yang berlebihan

untuk tahun lalu, dan memiliki pengaruh terbalik untuk laporan

tahun ini.

e) Menampilkan secara tepat semua transaksi dan pengungkapan

yang berkaitan dengan laporan keuangan.

Misalnya: kegagalan dalam mengungkapkan sebuah tuntutan

atau kewajiban, dapat menyesatkan pembaca laporan keuangan.

Sistem informasi menjadi catatan penting bagi seluruh

organisasi yang ada baik itu dalam skala kecil atau skala besar.

Kekeliruan dalam suatu sistem informasi akan berakibat fatal

dalam menentukan suatu keputusan. Maka dari itulah Onaolapo

dan Odetayo (2012) mengatakan

17

“These factors might include organizational and society

culture, IT infrastructure, IT skills, management support, and the

user’s perception of the usefulness of IS applications including

AIS.”

“Bahwa sistem informasi akuntansi berpengaruh terhadap

efektivitas organisasi sebab efektifitas pada sistem informasi

akuntansi tergantung pada keberhasilan kinerja antara sistem,

pemakai (user), dan sponsor”. Menurut Kristiani (2012) definisi

dari efektifitas itu sendiri adalah seberapa baik pekerjaan yang

dilakukan, sejauh mana seseorang menghasilkan keluaran sesuai

dengan apa yang diharapkan. Inti dari pendapat tersebut adalah

bahwa efektifitas adalah sebagai tolak ukur perusahaan sebagai

gambaran dari target yang telah ditetapkan sebelumnya agar

tercapai.

Menurut Pratama (2013) yang dikutip oleh Anjani (2018)

sistem informasi akuntansi dapat dikatakan efektif apabila

informasi yang dihasilkan harus berkualitas dan berkaitan dengan

output sistem informasi. Dan semakin efektif sistem informasi

akuntansi akan membuat kinerja karyawan semakin tinggi, hal ini

sama penting perananya didalam setiap perusahaan itu sendiri.

Menurut Handayani (2011) Efektivitas sistem informasi merupakan

upaya perusahaan untuk memanfaatkan kemampuan dan potensi

sistem informasi untuk mencapai tujuan. Suatu perusahaan

18

mempunyai sistem informasi yang efektif apabila dengan

menggunakan sistem informasi tersebut maka tujuan perusahaan

dapat tercapai. Dengan demikian dimana penggunaan sistem

informasi meningkatkan kinerja penyelenggaraan jasa dan

meningkatkan pelayanan kepada masyarakat.

3. Kecanggihan Teknologi Informasi

Dalam penelitian Dwitrayani (2017), kecanggihan teknologi

yang ada pada saat ini memiliki perkembangan yang sangat pesat

dan bahkan mampu menghasilkan beranekaragam teknologi sistem

yang dirancang untuk membantu dan mempermudah pekerjaan

manusia untuk menghasilkan informasi yang terbaik. Maka sebab

itulah perusahaan yang didukung oleh teknologi aplikasi yang

modern diharapkan mampu memberikan dampak yang positif bagi

perusahaan tersebut agar menghasilkan informasi laporan keuangan

yang tepat waktu, akurat dan dapat dipercaya.

Penelitian yang dilakukan oleh Ratnaningsih (2014) juga

menjelaskan bahwa kecanggihan teknologi mencerminkan

keanekaragam jumlah teknologi yang digunakan sedangkan

kecanggihan informasi ditandai oleh sifat portofolio penerapannya.

Hal ini pun akhirnya didefinisikan bahwa kecanggihan teknologi

informasi sebagai suatu konstruksi yang mengacu pada

penggunaan alam, kompleksitas dan saling ketergantungan

teknologi informasi dan manajemen dalam suatu organisasi.

19

Tidak hanya itu, bisnis yang kompetitif menuntut

perusahaan untuk memanfaatkan kemampuan semaksimal

mungkin agar mampu menunjukkan keunggulannya. Kemajuan

teknologi informasi dan komunikasi telah membuat sistem

informasi akuntansi menjadi suatu alat penting dalam dunia bisnis

yang sangat kompetitif (Ogah, 2013). Kustono (2011) juga

berpendapat bahwa penggunaan sistem informasi dapat

meningkatkan daya saing perusahaan agar tidak tersisih dalam

lingkungannya. Maka dari itulah ke efektifan sistem informasi

akuntansi inilah yang dapat mengukur keunggulan daya saing

perusahaan.

4. Pengalaman Kerja

Dalam definisinya pengalaman kerja menurut penelitiannya

Vipraprastha (2016) mengatakan Pengalaman kerja merupakan

suatu proses atau tingkat penguasaan pengetahuan serta

keterampilan seseorang dalam pekerjaannya yang dapat diukur dari

masa kerja, tingkat pengetahuan dan keterampilan yang

dimilikinya. Pengalaman kerja seseorang juga sangat

mempengaruhi karakter seseorang dalam bekerja karena semakin

lama seseorang bekerja sesuai dengan bidang tersebut, akan

semakin baik juga kinerja seseorang dalam bekerja (Safitri, 2017 ).

Rofi (2012) juga ikut berpendapat bahwa pengalaman kerja

memberikan keahlian dan keterampilan kerja, sebaliknya

20

terbatasnya pengalaman kerja mengakibatkan tingkat keahlian dan

ketermapilan yang dimiliki makin rendah. Pengalaman serta latihan

akan diperoleh melalui suatu masa kerja. Melalui pengalaman

kerja seseorang secara sadar atau tidak sadar belajar, sehingga

memiliki kecakapan teknis, serta keterampilan dalam menghadapi

pekerjaan. Selain itu pengalaman dan pelatihan kerja yang

dilakukan mempermudah karyawan dalam menyelesaiakn setiap

pekerjaan yang dibebankan. Menurut Cahyono (1995) dalam

Laniwidyanti (2010) macam-macam pekerjaan yang pernah

diduduki menunjukan :

a) Jenis dan jumlah pekerjaan yang pernah dilaksanakan oleh

karyawan mengakibatkan karyawan memiliki pengetahuan yang

lebih didalam melaksanakan pekerjaan.

b) Karyawan yang lebih banyak mendududki suatu

pekerjaan/jabatan, karyawan tersebut dapat dikatakan memiliki

pengalaman yang cukup mendukung bagi upaya pencapaian

tujuan organisasi.

c) Karyawan dapat lebih mengetahui sifat, seluk-beluk atau latar

belakang pekerjaan yang pernah didduduki.

d) Karyawan lebih dapat menunjukan keterampilan dibandingkan

dengan karyawan lain dalam organisasi.

Pengalaman kerja juga sangat penting dalam menjalankan

usaha suatu perusahaan, dengan memperoleh pengalaman kerja,

21

maka tugas yang dibebankan dapat dikerjakan dengan baik. Bagi

berbagai perusahaan yang beroperasi global (multinasional), tidak

jarang pengalaman kerja karyawan digunakan untuk meningkatkan

tugas-tugas internasional yang sering membutuhkan perjalanan

atau perpindahan tempat. Sedangkan pengalaman kerja jelas sangat

mempengaruhi kinerja karyawan, karena mempunyai pengalaman

kerja maka prestasi kerja dan kinerja pun akan meningkat.

5. Pelatihan

Menurut Vipraprastha (2016) pelatihan merupakan sebagian

kegiatan yang dilakukan individu untuk memperbaiki kemampuan

kerja yang dimiliki tiap individu berhubungan dengan aktivitas

yang akan dilakukan selama bekerja. Pelatihan yang berikan oleh

perusahaan dan pelatihan yang diberikan oleh instansi lain kepada

karyawan sebaiknya disesuaikan dengan kebutuhan karyawan

dalam prakteknya bekerja sehingga apa yang menjadi tujuan dari

suatu perusahaan dapat tercapai.

Pelatihan yang telah dilakukan oleh karyawan ditujukan

untuk diterapkan dalam aktivitas setiap harinya. Tujuan pelatihan

diadakan adalah untuk mempermudah pembelajaran para karyawan

tentang pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang berkaitann

dengan pekerjaan. Hal tersebut juga akan meningkatkan rasa

percaya diri karyawan dalam menghadapi sistem yang baru.

22

6. Pengetahuan Pengurus

Kemampuan teknik pemakai sistem informasi berperan

penting dalam mengembangkan sistem informasi untuk dapat

menghasilkan informasi guna menciptakan laporan perencanaan

yang akurat, oleh karena itu setiap karyawan harus dapat

menguasai penggunaan sistem berbasis komputer agar dapat

memproses sejumlah transaksi dengan cepat dan terintegrasi, dapat

menyimpan data dan mengambil data dalam jumlah yang besar,

dapat mengurangi kesalahan matematik, menghasilkan laporan

tepat waktu dalam berbagai bentuk, serta dapat menjadi alat bantu

keputusan (Setyawan, 2013 dalam Pardani 2017). Selain itu

keberhasilan pengembangan sistem informasi tidak hanya

ditentukan oleh kecanggihan sistem tersebut tetapi ditentukan oleh

kesesuaiannya dengan para pemakai sistem tersebut (Kusumaastuti

dan Irwandi, 2012).

Kemampuan teknik pemakai sistem informasi akuntansi

yang dimiliki oleh karyawan sangat penting diketahui karena

apabila suatu karyawan tidak memiliki kemampuan atau keahlian

di dalam mengaplikasikan sistem informasi maka suatu perusahaan

ataupun organisasi tidak akan mampu bersaing dengan perushaan

lainnya.

23

B. Hasil-Hasil Penelitian Terdahulu

Adapun hasil-hasil sebelumnya dari penelitian-penelitian terdahulu

mengenai topik yang berkaitan dengan penelitian ini dapat dilihat

dalam tabel 2.1

24

Tabel 2.1

Hasil-Hasil Penelitian Terdahulu

No Nama Peneliti

(Tahun) Judul Penelitian

Metode Penelitian Hasil Penelitian

Persamaan Perbedaan

1 Putu Widya

Anjani;

Ni Gusti Putu

Wirawati (2018)

Pengaruh Usia, Pengalaman

Kerja, Tingkat Pendidikan, dan

Kompleksitas Tugas terhadap

Efektivitas Pengguna Sistem

Informasi Akuntansi

a. Varibel bebas yang

digunakan sama

yaitu pengalaman

kerja

b. Varibel terikat yang

sama yaitu

kefektifitas SIA

varibel bebas yang

beda yaitu tingkat

pendidikan, usia, dan

kompleksitifitas

tugas

kesimpulan yang dapat diambil adalah

usia dan kompleksitas tugas berpengaruh

negatif terhadap efektivitas pengguna

sistem informasi akuntansi. Semakin

tinggi usia dan komplekitas tugas, maka

dapat menurunkan efektivitas pengguna

sistem informasi akuntansi. Sedangkan

pengalaman kerja dan tingkat pendidikan

berpengaruh positif terhadap efektivitas

pengguna sistem informasi akuntansi.

Semakin tinggi pengalaman kerja dan

tingkat pendidikan yang dimiliki

karyawan, dapat meningkatkan efektivitas

pengguna sistem informasi akuntansi.

2 Leni marlina

(2017)

Pengaruh Pengalaman Kerja,

Pelatihan, Tingkat Pendidikan

Dan Kecanggihan Teknologi

Informasi Terhadap Efektivitas

Penggunaan Sistem Informasi

Akuntansi (Kspps Bina Insan

Mandiri)

a. Varibel bebas yang

digunakan sama

yaitu pengalaman

kerja dan pelatihan

serta kecanggihan

teknik informasi

b. Varibel terikat yang

sama yaitu

kefektifitas SIA

a. varibel bebas

yang beda yaitu

tingkat

pendidikan

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa

tingkat pendidikan tidak berpengaruh

terhadap efektivitas penggunaan sistem

informasi akuntansi. Pengalaman kerja,

pelatihan, dan kecanggihan teknologi

informasi berpengaruh terhadap

efektivitas penggunaan sistem informasi

akuntans

3 Evi Seviani

(2017)

Pengaruh Kecanggihan

Teknologi Informasi,

Partisipasi Manajemen, Dan

Pengetahuan Manajer

a. Variabel bebas yang

dipakai

Kecanggihan

Teknologi

a. Objek dilakukan

pada hotel

berbintang di

yogyakarta.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa

kecanggihan teknologi informasi dan

pengetauan manajer akuntansi

berpengaruh positif dan signifikan

Bersambung kehalaman berikutnya

25

No Nama Peneliti



Persamaan Perbedaan

Akuntansi Pada Efektivitas

Sistem Informasi Akuntansi

Informasi,

b. Variabel terikat

yang dipakai

Efektivitas Sistem

Informasi

Akuntansi

b. Sampel 55

manajer akuntansi

pada hotel bintang

tiga dan empat.

c. Variable bebas

yang dipake

Partisipasi

Manajemen dan

pengetahuan

manajemen

terhadap efektifitas sistem informasi

akuntansi. Namun tidak terdapat pengaruh

yang signifikan dari partisipasi

manajemen.

4 Mutiari Nurlaeli

Safitri; Sri

Rahayu; Dedik

Nur Triyanto

(2017)




Kinerja Individu Terhadap

Efektivitas Sistem Informasi

Akuntansi (Studi Pada Klinik

Rancaekek Kabupaten

Bandung)


dipakai

Kecanggihan

Teknologi

Informasi.

b. Variabel terikat

yang dipakai

Efektivitas Sistem

Informasi

Akuntansi

a. Variabel bebas

yang dipakai

salah satunya

Kinerja Individu

dan Partisipasi

Manajemen.

b. Sampel yang

digunakan 39

c. Objek dilakukan

pada Klinik

Rancaekek

Medika 2

Kabupaten

Bandung

a. Secara parsial Kecanggihan Teknologi

Informasi berpengaruh secara signifikan

terhadap Efektivitas Sistem Informasi

Akuntansi di Klinik Rancaekek Medika

2 Kabupaten Bandung.

b. Secara parsial Partisipasi Manajemen

berpengaruh secara signifikan terhadap

Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi

di Klinik Rancaekek Medika 2

Kabupaten Bandung.

c. Secara parsial Kinerja Individu




Kabupaten Bandung.

d. Secara simultan Kecanggihan

Teknologi Informasi, Partisipasi

Manajemen, dan Kinerja Individu



26

No Nama Peneliti



Persamaan Perbedaan



Kabupaten Bandung.

5 Kadek Kusuma

Pardani;

Gst Ayu Eka

Damayanthi

(2017)

Pengaruh Pemanfaatan

Teknologi, Partisipasi

Pemakai, Manajemen Puncak

Dan Kemampuan Pemakai

Terhadap Efektivitas Sistem

Informasi Akuntansi

a. Objek penelitian

yang sama koperasi

b. Variabel bebas yang

dipakai diantaranya

adalah Pemanfaatan

Teknologi,

Kemampuan

Pemakai

c. Variabel terikat

yang dipakai yaitu

efektifitas SIA

a. Variabel bebas

yang dipakai

diantaranya

Partisipasi

Pemakai,

Manajemen

Puncak

b. Tempat wilayah

penelitian yang

berada di wilayah

Kecamatan

Tabanan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa

variabel pemanfaatan teknologi

informasi, partisipasi pemakai, dukungan

manajemen puncak, kemampuan teknik

pemakai sistem informasi akuntansi


sistem informmasi akuntansi

6 Netty

Febrianingsih

(2015)

Pengaruh Pemanfaatan

Teknologi Informasi Dan

Pengetahuan Karyawan

Bagian Akuntansi Terhadap


Akuntansi Dengan Pelatihan

Sebagai Variabel Kontrol


dipakai yaitu

pemanfaatan

kecanggihan

teknologi informasi,

pengetahuan

karyawan dan

pelatihan

b. Variabel terikat

yang dipakai

efektifitas sistem

informasi akuntansi

a. Pelatihan

merupakan

variabel control

dalam penelitian

ini

b. Objek dilakukan

di BMT yang ada

di Klaten.

Pemanfaatan teknologi informasi dan

pengetahuan karyawan bagian akuntansi

berpengaruh terhadap efektivitas sistem

informasi akuntansi, dan hasil dari

koefisien determinasi bahwa tidak ada

pengaruh yang signifkan dari pemanfaatan

teknologi informasi, pengetahuan

karyawan bagian akuntansi, pelatihan

sebagai variabel kontrol terhadap

efektivitas sistem informasi akuntansi.

7 Taposh Kumar

Neogy (2014)

Evaluation of Efficiency of

Accounting Information


dipakai

a. Objek dilakukan

pada perusahaan

Hasil Penelitian menunjukkan

kecanggihan teknologi informasi,


27

No Nama Peneliti



Persamaan Perbedaan

Sistems: A Study on Mobile

Telecommunication Companies

in Bangladesh

kecanggihan

teknologi informasi

b. Variabel terikat

yang dipakai

Efektivitas Sistem

Informasi

Akuntansi

telekomunikasi di

Bangladesh

b. Variabel bebas

yang dipakai

partisipasi

manajemen, serta

pengetahuan

manajer akuntansi

partisipasi manajemen, serta pengetahuan

manajer akuntansi berpengaruh positif dan

signifikan terhadap efektivitas sistem

informasi akuntansi (SIA).

8 Kadek Indah

Ratnaningsih; I

Gusti Ngurah

Agung Suaryana

(2014)




Pengetahuan Manajer

Akuntansi Pada Efektivitas


a. Teknik analisis data

menggunakan

analisis regresi

linear berganda


dipakai

Kecanggihan

Teknologi

Informasi,

c. Variabel terikat

yang dipakai

Efektivitas Sistem

Informasi

Akuntansi

a. Objek dilakukan

pada hotel

berbintang di

Kabupaten

Badung, Bali.

b. Variabel bebas

yang dipakai

Partisipasi

Manajemen,

c. Sampel 44

manajer

akuntansi pada

hotel bintang tiga

dan empat.

Hasil Penelitian menunjukkan

kecanggihan teknologi informasi,

partisipasi manajemen, serta pengetahuan

manajer akuntansi berpengaruh positif dan

signifikan terhadap efektivitas sistem

informasi akuntansi (SIA).

9 Dirgayusa Sukma

Putra;

Anantawikrama

Tungga Atmadja;

Nyoman Ari

Surya Darmawan

(2014)

Pengaruh Pengetahuan

Karyawan Bagian Akuntansi

dan Pemanfaatan Teknologi

Informasi Terhadap Efektivitas



dipakai

Pengetahuan

Karyawan Bagian

Akuntansi dan

Pemanfaatan

Teknologi

a. Objek dari

penelitian yang

berupa hotel yang

terletak di

kawasan Lovina,

Kabupaten

Buleleng

Hasil dari penelitian ini menunjukkan

bahwa: 1) Secara parsial variabel

Pengetahuan Karyawan Bagian

Akuntansi (X1) mempunyai pengaruh

positif yang signifikan terhadap Efektivitas

Sistem Informasi Akuntansi , 2) Secara

parsial variabel Pemanfaatan Teknologi


28

No Nama Peneliti



Persamaan Perbedaan

Informasi

b. Variabel terikat

yang dipakai adalah

keefektifan sistem

informasi akuntasi

Informasi (X2) mempunyai pengaruh

positif yang signifikan terhadap

Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi ,

3) Secara simultan variabel Pengetahuan

Karyawan Bagian Akuntansi (X1) dan

variabel Pemanfaatan Teknologi Informasi

(X2) secara simultan berpengaruh positif

yang signifikan terhadap Efektivitas


10 Fatimah (2013) Pengaruh Pelatihan, Dukungan

Manajemen Puncak Dan

Kejelasan Tujuan Terhadap


Akuntansi Keuangan Daerah

(Studi Empiris Pada DPKAD

Kota Di Sumatera Barat)


dipakai diantaranya

pelatihan,

b. Variabel terikat

yang dipakai

keefektifitas SIA

a. Variabel bebas

yang dipakai

diantaranya

kejelasan tujuan,

dan manajemen

puncak

b. Perbedaan objek

penelitian yaitu

DPKAD Sumatra

Barat

Kesimpulan yang diperoleh hasil

penelitian ini adalah pelatihan

berpengaruh signifikan positif terhadap

Efektivitas SIAKD pada kantor Dinas

Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah

(DPKAD) Kota di Sumatera Barat,

dukungan manajemen puncak berpengaruh

signifikan positif terhadap Efektivitas

SIAKD pada DPKAD Kota di Sumatera

Barat, dan kejelasan tujuan berpengaruh

signifikan positif terhadap Efektivitas

Sistem Informasi Akuntansi Keuangan

Daerah pada DPKAD Kota di Sumatera

Bara

11 Majed Alsharayri

(2012) Evaluating the Performance of

Accounting Information

Sistems in Jordanian Private

Hospitals


dipakai

Kecanggihan

Teknologi

Informasi,

b. Variabel terikat

a. Objek dilakukan

pada 15 rumah

sakit yang berada

di yordania

Penelitian ini mencapai kesimpulan

berikut: Biaya modern peralatan sangat

tinggi. Menggunakan program modern

membantu individu untuk menyelesaikan

pekerjaan dengan cepat. Karyawan tidak

dapat mengikuti perkembangan manusia


29

No Nama Peneliti



Persamaan Perbedaan

yang dipakai

Efektivitas Sistem

Informasi

Akuntansi

dalam sistem akuntansi.Keberadaan

peralatan modern dan teknologi



12 Rehana Kouser;

Gul e Rana;

Farasat Ali

Shahzad (2011)

Determinants of AIS

Effectiveness: Assessment

thereof in Pakistan

a. Teknik analisis data

menggunakan

analisis regresi

linear berganda


dipakai

Kecanggihan

Teknologi

Informasi,

c. Variabel terikat

yang dipakai

Efektivitas Sistem

Informasi

Akuntansi

a. Objek dilakukan

pada perusahaan

dipakistan

b. Variable bebas

yang berbeda

diantaranya :

Partisipasi

Manajer,

Pengetahuan

Manajer,

Keefektifan

Konsultan,

Analisis data didasarkan pada korelasi

dan regresi. Itu ditemukan bahwa dua

variabel, Partisipasi Manajer dalam

Implementasi dan Manajer AIS

Pengetahuan Akuntansi memiliki

hubungan yang kuat dengan efektivitas

SIA di Pakistan.

30

C. Pengembangan Hipotesis

1. Pengaruh Kecanggihan Teknologi Informasi Terhadap

Efektifitas Sistem Informasi Akuntansi

Kecangihan teknologi informasi adalah sebagai suatu

kontruksi yang mengacu ada penggunaan alam, kompleksitas dan

saling ketergantungan teknologi informasi dan manajemen dalam

suatu organisasi (Ratnaningsih, 2014).

Menurut penelitian terdahulu yang dilakukan Ratnaningsih

dan suaryana (2014) ditemukan jika kecanggihan teknologi

informasi memberikan pengaruh yang positif pada efektivitas

sistem informasi akuntansi. Hubungan kecanggihan teknologi

informasi dan efektifitas sistem informasi akuntansi dapat

dijelaskan dengan pemikiran bahwa sistem yang memiliki

kecanggihan yang baik akan membantu perusahaan dalam

menghasilkan informasi yang cepat dan akurat dalam pembuatan

keputusan yang efektif. Dengan penelitian terdahulu yang telah di

lakukan, peneliti menarik kesimpulan bahwa:

H1: Kecanggihan Teknologi Informasi Berpengaruh Terhadap

Efektifitas Sistem Informasi Akuntasi

31

2. Pengaruh Pengalaman Kerja Terhadap Efektifitas Sistem

Informasi Akuntansi

Pengalaman kerja merupakan suatu proses atau tingkat

penguasaan pengetahuan serta keterampilan seseorang dalam

pekerjaannya yang dapat diukur dari masa kerja, tingkat

pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya (Vipraprastha, et

al 2016). Menurut Rofi (2012) bahwa pengalaman kerja

memberikan keahlian dan keterampilan kerja, sebaliknya


ketermapilan yang dimiliki makin rendah.

Berdasarkan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh

Vipraprastha (2016) bahwa pengalaman kerja berpengaruh

terhadap efektifitas sistem informasi akuntansi. Dengan penelitian

terdahulu yang telah di lakukan, peneliti menarik kesimpulan

bahwa:

H2: Pengalaman Kerja Berpengaruh Terhadap Efektifitas Sistem

Informasi Akuntasi

3. Pengaruh Pelatihan Terhadap Efektifitas Sistem Informasi

Akuntansi

Menurut Vipraprastha (2016) pelatihan merupakan sebagian

kegiatan yang dilakukan individu untuk memperbaiki kemampuan

kerja yang dimiliki tiap individu berhubungan dengan aktivitas

32

yang akan dilakukan selama bekerja. Hasil Vipraprastha (2016)

mendapatkan bahwa pelatihan memberikan pengaruh positif pada

efektivitas sistem informasi akuntansi. Begitu pula dengan

penelitian Ceacilia (2012) mendapat bahwa pelatihan berpengaruh

positif terhadap sistem informasi akuntansi.

Berbeda dengan hasil penelitian Komara (2010)

mendapatkan bahwa pelatihan tidak berpengaruh terhadap sistem

informasi. Demikian juga penelitian Rasmadi (2011) bahwa

program pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap sistem

informasi akuntansi. Dengan penelitian terdahulu yang telah di

lakukan, peneliti menarik kesimpulan bahwa:

H3: Pelatihan Berpengaruh Terhadap Efektifitas Sistem Informasi

Akuntasi

4. Pengaruh Pengetahuan Pengurus Terhadap Efektifitas Sistem

Informasi Akuntansi

keberhasilan pengembangan sistem informasi tidak hanya

ditentukan oleh kecanggihan sistem tersebut tetapi ditentukan oleh

kesesuaiannya dengan para pemakai sistem tersebut (Kusumaastuti

dan Irwandi, 2012). Menurut penelitian yang dilakukan Widyasari

dan Suardikha (2015) menyatakan bahwa kemampuan pemakai

sistem informasi berpengaruh positif terhadap efektivitas sistem

informasi akuntansi.

33

Berbeda dengan penelitian Febrianingsih (2015) didapatkan

bahwa pengetahuan pengurus tidak berpengaruh terhadap

efektifitas sistem informasi akuntansi. Dengan penelitian terdahulu

yang telah di lakukan, peneliti menarik kesimpulan bahwa:

H4: Pengetahuan Pengurus Berpengaruh Terhadap Efektifitas

Sistem Informasi Akuntasi

34

D. Kerangka Pemikiran

Menurut Sugiyono (2012: 89) Kerangka berfikir merupakan sintesa

tentang hubungan antara variabel yang disusun dari berbagai teori yang

telah dideskrpsikan. Variabel dibedakan menjadi dua, yaitu variabel

independen atau variabel bebas (X) dan variabel dependen atau variabel

terikat (Y). Variabel independen atau variabel bebas adalah variabel

yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau

tumbulnya variabel dependen (variabel terikat). Sedangkan variabel

dependen atau variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau

menjadi akibat karena adanya variabel bebas (Sugiyono, 2012:59).

35

Gambar 2.1

Skema Kerangka

Pemikiran

Pengetahuan Pengurus (X4)

36

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Ruang Lingkup Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini

bertujuan untuk menganalisa hubungan kausalitas yang digunakan

untuk menjelaskan pengaruh variabel independen, yaitu kecanggihan

teknologi informasi, pengalaman kerja, pelatihan, dan pengetahuan

karyawan terhadap variabel dependen, yaitu efektifitas sistem

informasi akuntansi. Agar lebih fokus terhadap penelitian yang

dilakukan, maka ruang lingkup penelitian difokuskan hanya pada

Koperasi Simpan Pinjam yang terdapat di wilayah Ciputat

B. Metode Penentuan Sampel

1. Populasi dan Sampel

Setelah menentukan ruang lingkup penelitian, pihak peneliti

selanjutnya menentukan populasi yang akan diuji Populasi adalah

wilayah generalisasi yang terdiri atas objek/ subjek yang

mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan

oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya

(Sugiyono,2014). Populasi dalam penelitian ini adalah pengurus

Koperasi Simpan Pinjam yang terdapat di wilayah Ciputat.

Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang

dimiliki oleh populasi. Ukuran sampel yang layak dalam penelitian

adalah antara 30 sampai dengan 500 dengan metode pengambilan 36

37

sample jenuh yaitu jumlah sample sama dengan jumlah populasi

(Sugiyono, 2011).

2. Metode Pengambilan Sampel

Metode pemilihan sampel dalam penelitian ini adalah metode

convenience sampling yaitu istilah umum yang mencakup variasi

luasnya prosedur pemilihan responden dimana unit sampel yang

ditarik mudah dihubungi, tidak menyusahkan, mudah untuk

mengukur dan bersifat kooperatif (Hamid, 2012:28). Sedangkan

menurut Sekaran (2011) convenience sampling merupakan

pengumpulan informasi dari anggota populasi yang dengan senang

hati bersedia memberikannya.

Metode pemilihan sampel yang digunakan dimaksudkan

untuk mengantisipasi adanya kemungkinan tidak didapatkannya

jawaban dari pengurus koperasi simpan pinjam yang berada di

wilayah Ciputat. Hal lain yang dianggap penting adalah jumlah data

yang terkumpul, agar tetap dapat memenuhi kriteria pengolahan

data

C. Metode Pengumpulan Data

Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer.

Dalam memperoleh data-data penelitian, peneliti menggunakan dua

cara yaitu penelitian pustaka dan penelitian lapangan.

38

1. Penelitian Pustaka (Library Research)

Peneliti memperoleh data yang berkaitan dengan masalah

yang sedang diteliti melalui buku, jurnal, skripsi, tesis, internet, dan

perangkat lain yang berkaitan dengan judul penelitian.

2. Penelitian Lapangan (Field Research)

Data utama penelitian ini diperoleh melalui penelitian

lapangan, peneliti memperoleh data langsung dari pihak pertama

(data primer). Pada penelitian ini, yang menjadi subyek

penelitian adalah karyawan bagian akuntansi atau bendahara yang

bekerja pada koperasi. Peneliti memperoleh data dengan

mengirimkan kuesioner kepada koperasi secara langsung ataupun

melalui perantara. Data primer diperoleh dengan menggunakan

daftar pertanyaan yang telah terstruktur dengan tujuan untuk

mengumpulkan informasi dari karyawan bagian akuntansi atau

bendahara yang berkerja pada koperasi sebagai responden dalam

penelitian.

Sumber data dalam penelitian ini adalah skor masing-masing

indikator variabel yang diperoleh dari pengisian kuesioner yang

telah dibagikan kepada karyawan bagian akuntansi atau bendahara

yang berkerja di koperasi sebagai responden.

39

D. Operasionalisasi Variabel Penelitian

Pada bagian ini akan di uraikan definisi dari masing-masing

variabel yang digunakan berikut dengan operasional serta cara

pengukurannya.

1. Variabel Terikat (Dependent)

Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau

yang menjadi sebab karena adanya variabel bebas (Sugiyono,

2014). Variabel dependen dalam penelitian ini adalah efektivitas

sistem Informasi akuntansi pada staf keuangan koperasi yang

berada di wilayah Ciputat.

a) Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi (Y)

Efektifitas sistem informasi akuntansi merupakan

suatu ukuran yang memberikan gambaran sejauh mana

target dapat dicapai dari suatu kumpulan sumber daya yang

diatur untuk mengumpulkan, memproses, dan menyimpan

data elektronik, kemudian mengubahnya menjadi sebuah

informasi yang berguna serta menyediakan laporan formal

yang dibutuhkan dengan baik secara kualitas maupun

waktu yang pengukurannya dilihat dari Kemampuan

Menyelesaikan Tugas, Ketersediaan Teknologi, Keamanan

Sistem Teknologi, Pemeliharaan Teknologi, Kompleksitas

40

Sistem dan Faktor Sosial yang menjadi prinsip untuk

mengevaluasi suatu sistem. (Kristiani, 2012).

Untuk mengukur efekttifitas system informasi

akuntansi di gunakan skala likert 5 Poin. Pengalaman kerja

diukur melalui kuesioner yang digunakan berdasarkan

penelitian terdahulu milik Sujana (2017). disesuaikan dengan

topik penelitian dimana pertanyaan diukur dengan

menggunakan skala Ordinal (Likert) 1 sampai 5. Kuisioner

yang diberikan berupa pernyataan positif dan negatif. Jika

pernyataan positif terdiri dari nilai poin (1) Sangat Tidak

Setuju (STS), (2) Tidak Setuju (TS), (3) Netral (N), (4)

Setuju (S), (5) Sangat Setuju (SS) dan Jika pernyataan

negatif terdiri dari nilai poin (5) Sangat Tidak Setuju (STS),

(4) Tidak Setuju (TS), (3) Netral (N), (2) Setuju (S), (1)

Sangat Setuju (SS). Di variabel efektifitas sistem informasi

akuntansi tidak ada pernyataan negatif.

2. Variabel Bebas (Independent)

Variabel bebas adalah disebut variabel yang mempengaruhi

atau menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel

dependen (Sugiyono, 2014). Variabel independen yang

digunakan dalam penelitian ini adalah Kecanggihan Teknologi

41

Informasi (X1), Pengalaman Kerja (X2), Pelatihan (X3), Dan

Pengetahuan Pengurus Bagian Akuntansi (X4).

a) Kecanggihan Teknologi Informasi (X1)

Kecangihan teknologi informasi sebagai suatu

kontruksi yang mengacu pada penggunaan alam,

kompleksitas dan saling ketergantungan teknologi

informasi dan manajemen dalam suatu organisasi

(Ratnaningsih, 2014).

Untuk mengukur kecanggihan teknologi informasi di

gunakan skala likert 5 Poin. Pengalaman kerja diukur melalui

kuesioner yang digunakan berdasarkan penelitian terdahulu

milik Lisnawati (2017). disesuaikan dengan topik penelitian

dimana pertanyaan diukur dengan menggunakan skala

Ordinal (Likert) 1 sampai 5. Kuisioner yang diberikan

berupa pernyataan positif dan negatif. Jika pernyataan

positif terdiri dari nilai poin (1) Sangat Tidak Setuju (STS),


Sangat Setuju (SS) dan Jika pernyataan negatif terdiri dari

nilai poin (5) Sangat Tidak Setuju (STS), (4) Tidak Setuju

(TS), (3) Netral (N), (2) Setuju (S), (1) Sangat Setuju (SS).

Yang termasuk pernyataan negatif berada di poin no 12

42

b) Pengalaman Kerja (X2)

Pengalaman kerja merupakan suatu kesempatan bagi

karyawan untuk menunjukan jenis-jenis pekerjaan yang

pernah dilakukan dan memberikan peluang yang besar bagi

dirinya untuk melakukan pekerjaan yang lebih baik

(Cahayu, 2013)

Untuk mengukur pengalaman kerja di gunakan skala

likert 5 Poin. Pengalaman kerja diukur melalui kuesioner yang

digunakan berdasarkan penelitian terdahulu milik Rofi (2012).

disesuaikan dengan topik penelitian dimana pertanyaan

diukur dengan menggunakan skala Ordinal (Likert) 1

sampai 5. Kuisioner yang diberikan berupa pernyataan

positif dan negatif. Jika pernyataan positif terdiri dari nilai

poin (1) Sangat Tidak Setuju (STS), (2) Tidak Setuju (TS),

(3) Netral (N), (4) Setuju (S), (5) Sangat Setuju (SS) dan

Jika pernyataan negatif terdiri dari nilai poin (5) Sangat

Tidak Setuju (STS), (4) Tidak Setuju (TS), (3) Netral (N),

(2) Setuju (S), (1) Sangat Setuju (SS). Yang termasuk

pernyataan negatif berada di poin soal no 15.

c) Pelatihan (X3)

Pelatihan merupakan Suatu usaha untuk

meningkatkan pengetahuan dan kemampuan karyawan

43

dalam melaksanakan pekerjaanya lebih efektif dan

efisien (sofyandi,2008).

Untuk mengukur pelatihan di gunakan skala likert 5

Poin. Pengalaman kerja diukur melalui kuesioner yang

digunakan berdasarkan penelitian terdahulu milik Nulhaqim

(2008). disesuaikan dengan topik penelitian dimana

pertanyaan diukur dengan menggunakan skala Ordinal

(Likert) 1 sampai 5. Kuisioner yang diberikan berupa

pernyataan positif dan negatif. Jika pernyataan positif

terdiri dari nilai poin (1) Sangat Tidak Setuju (STS), (2)

Tidak Setuju (TS), (3) Netral (N), (4) Setuju (S), (5)



(TS), (3) Netral (N), (2) Setuju (S), (1) Sangat Setuju

(SS). Yang termasuk pernyataan negatif berada di poin

soal no 25.

d) Pengetahuan Pengurus (X4)

Pengetahuan pengurus merupakan salah satu

kemampuan yang dimilik oleh pengurus ataupun karyawan

yang mampu mengoprasikan sistem-sistem yang ada dalam

suatu perusahaan (Respati Prabowo 2013).

Untuk mengukur pengetahuan pengurus di gunakan

skala likert 5 Poin. Pengalaman kerja diukur melalui

44

kuesioner yang digunakan berdasarkan penelitian terdahulu

milik Saifulloh (2016). disesuaikan dengan topik penelitian

dimana pertanyaan diukur dengan menggunakan skala

Ordinal (Likert) 1 sampai 5. Kuisioner yang diberikan

berupa pernyataan positif dan negatif. Jika pernyataan

positif terdiri dari nilai poin (1) Sangat Tidak Setuju (STS),




(TS), (3) Netral (N), (2) Setuju (S), (1) Sangat Setuju (SS).

Yang termasuk pernyataan negatif berada di poin soal no

30.

45

Tabel 3.1

Operasional Variabel Penelitian

Variabel

Indikator

No. Butir

Pertanyaan

Skala

Pengukuran

Efektivitas Sistem

Informasi Akuntansi

(Kristiani, 2012)

Ketersediaan Data Di Dalam Sia 1 Dan 2 Ordinal

Kemampuan SIA Untuk Membantu

Menyelesaikan Tugas

3

Kemampuan Menampilkan Secara Tepat

Semua Transaksi Yang Berkaitan Dalam

Laporan Keuangan.

4, 5, 6, 7

Kecanggihan

Teknologi

(Ratnaningsih,

2014)

Aplikasi Lengkap 8 Dan 9 Ordinal

Jaringan Kuat Dan Luas 10

Kemudahan 11, 12, 13

Pengalaman Kerja

(Cahayu, 2013)

Mengetahui Informasi Yang Relevan 14 Ordinal

Mendeteksi Kesalahan 15

Kompleksitas Tugas Yang Dikerjakan 16 Dan 17

Penyelesaian Pekerjaan 18, 19, 20

Pelatihan

(Sofyandi,2008)

Materi Teoritis Sesuai Dengan Kebutuhan 21 Ordinal

Materi Praktek Pelatihan Sesuai Dengan

Kebutuhan

22

Pelatihan Berisikan Pemahaman Tentang

Penggunaan Sistem

23

Pelatihan Membantu Peningkatan Etos

Kerja

24 Dan 25

Pelatihan Membantu Penyesuaian Diri

Dan Tempat Kerja

26 Dan 27

Pengetahuan

Pengurus (Respati

Prabowo 2013)

Mahir Dalam Mengoperasikan Program-

program Komputer (Aplikasi Sistem

Informasi Akuntansi)

28 Ordinal

Memiliki Kemampuan Dalam

Menjalankan Sistem Informasi Akuntansi.

29 Dan 30

Memiliki Kemampuan Spesialis Dalam

Menggunakan Sistem Informasi

Akuntansi.

31

46

E. Metode Analisis Data

Metode analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis

regresi berganda untuk mengetahui pengaruh variabel independen

terhadap variabel dependen. Sebelum melakukan uji hipotesis

terlebih dahulu menguji analisis kualitas data dengan uji validitas dan

reliabilitas kemudian dilakukan uji asumsi klasik yang terdiri dari uji

normalitas, uji multikolinieritas dan uji heterokedastisitas.

1. Statistik Deskriptif

Statistik deskriptif memberikan gambaran atau deskripsi suatu

data yang dilihat dari nilai rata-rata (mean), standar deviasi, varian,

maksimum, minimum, sum, range, kurtosis, dan skewness

(kemencengan distribusi) (Ghozali, 2013:19). Penelitian ini hanya

menggambarkan rata-rata (mean), standar deviasi, maksimum,

minimum, dan sumuntuk statistik deskriptif.

2. Uji Kualitas Data

a) Uji Validitas

Uji validitas digunakan untuk mengukur sah atau valid

tidaknya suatu kuesioner Sakaran, 2006 dalam Sarjono,

Julianita (2011). Suatu kuesioner dikatakan valid apabila

pertanyaan pada kuesioner mampu untuk mengungkapkan

komponen yang akan diukur oleh kuesioner tersebut. Jadi,

validitas dapat mengukur apakah pertanyaan dalam kuesioner

yang sudah kita buat betul-betul dapat mengukur apa yang

47

hendak kita ukur kuesioner dikatakan valid apabila r hitung

lebih besar dari r tabel (Sarjono, Julianita ; 2011).

b) Uji Reliabilitas

Uji realiabilitas adalah suatu pengukuran kuesioner yang

menunjukan sejauh mana pengukuran tersebut dilakukan tanpa

ada kesalahan sehingga menjamin pengukuran yang konsisten

dari waktu ke waktu. Suatu variabel dikatakan reliabel apabila

memberikan nilai Cronbach’s Alpha ≥ 0,6 (Sarjono, Julianita ;

2011).

3. Uji Asumsi Klasik

a) Uji Normalitas

Uji Normalitas bertujuan untuk mengetahui normal atau

tidaknya suatu distribusi data. Pada dasarnya, uji normalitas

adalah membandingkan antara data yang kita miliki dan data

bertribusi normal (Sarjono, Julianita ; 2011). Uji normalitas

dapat dilakukan dengan melihat distribusi dari variable- variabel

yang akan diteliti. Walaupun normalitas suatu variabel tidak

selalu diperlukan dalam analisis akan tetapi hasil uji statistik

akan lebih baik jika semua variabel terdist ribusi normal.

Jika variabel tidak terdistribusi secara normal maka hasil uji

statistik akan terdegradasi. Normalitas suatu variabel

umumnya dideteksi dengan grafik atau uji statistik (Ghozali,

2013).

48

Teknik pengujian yang digunakan dalam penelitian ini

adalah One-Sampel Kolmogorov Sminorv Test (1- Sampel K-S).

Ada ketentuan Jika ingin memngetahui hasil uji Kolmogrov-

Smirnov menunjukkan yaitu jika nilai signifikan diatas 0,05

maka data variabel terdistribusi dengan normal. Sedangkan

jika hasil uji Kolmogrov-Smirnov menunjukkan nilai

signifikan di bawah 0,05 maka data variabel terdistribusi tidak

normal (Ghozali, 2013).

Cara lain untuk menguji normalitas data, penelitian ini

menggunakan analisis grafik. Pengujian normalitas melalui

analisis grafik adalah dengan cara menganalisis grafik

normal probability plot yang membandingkan distribusi

kumulatif dari distribusi normal. Distribusi normal akan

membentuk satu garis lurus diagonal, ploting dan residual yang

akan dibandingkan dengan garis diagonal. Data dapat

dikatakan normal jika data atau titik-titik tersebar disekitar garis

diagonal dan penyebarannya mengikuti garis diagonal.

Pada prinsipnya normalitas dapat dideteksi dengan

melihat penyebaran data (titik) pada sumbu diagonal grafik atau

dengan melihat histogram dari residualnya. Dasar pengambilan

keputusan:

1) Jika data menyebar disekitar garis diagonal dan

mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogramnya

49

menunjukan pola distribusi normal, maka model regresi

memenuhi asumsi normalitas.

2) Jika data menyebar lebih jauh dari diagona l dan tidak

mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogram tidak

menunjukkan pola distribusi normal, maka model regresi

tidak memenuhi asumsi normalitas (Ghozali, 2013).

b) Uji Multikolinieritas

Uji Multikolinieritas bertujuan untuk menguji apakah

dalam model regresi ditemukan adanya korelasi antar variabel

bebas (independen). Model regresi yang baik seharusnya tidak

terjadi korelasi diantara variabel independen. Uji

multikolinieritas dapat dilakukan dengan 2 cara yaitu dengan

melihat VIF (Variance Inflation Factors) dan nilai tolerance.

Jika nilai VIF dibawah 10 dan nilai Tolerance diatas 0,1 maka

bebas dari gejala Multikolinieritas. Begitu pula sebaliknya Jika

nilai VIF atas 10 dan nilai Tolerance dibawah 0,1 maka ada

gejala Multikolinieritas (Ghozali, 2013).

c) Uji Heteroskedastisitas

Uji heteroskedastisitas bertujuan untuk menguji apakah

dalam model regresi terjadi ketidaksamaan variance dari

residual satu pengamatan ke pengamatan lain. Jika variance

dari residual satu pengamatan ke pengamatan lain tetap, maka

disebut homokedastisitas dan jika beda disebut

50

heterokedastisitas. Model regresi yang baik adalah yang

homokedastisitas atau yang tidak terjadi heteroskedastisitas

(Ghozali, 2013).

Cara untuk mendeteksi ada atau tidaknya

heteroskedastisitas yaitu dengan model Scatterplot. cara

mendeteksinya yaitu dengan melihat ada atau tidaknya pola

tertentu pada grafik Scatterplot antara SRESID dan ZPRED

dimana sumbu Y adalah Y yang telah diprediksi dan sumbu X

adalah residual ( Y prediksi – Y sesungguhnya ) yang telah di-

studentized. Jika terlihat ada membentuk sebuah pola tertentu

seperti gelombang maka telah terjadi heteroskedastissitas.

Teteapi jika terlihat tidak ada pola yang jelas maka tidak terjadi

heteroskedastissitas (Ghozali, 2013).

d) Uji Autokorelasi

Uji autokorelasi bertujuan untuk menguji apakah dalam

model regresi linear ada korelasi antara kesalahan pengganggu

pada periode t dengan kesalahan pengganggu pada periode-t

(sebelumnya). Jika terjadi korelasi, maka terjadi problem

autokorelasi. Auto korelasi muncul karena observasi yang

berurutan sepanjang waktu berkaitan satu sama lainnya

(Ghozali, 2013).

Cara mengetahui ada tidaknya autokorelasi dalam

penelitian ini yaitu dengan menggunakan uji durbin Watson

51

(DW Test). Uji Durbin watson adalah uji autokorelasi yang

menilai adanya autokorelasi pada residual.

Uji Durbin watson akan menghasilkan nilai Durbin

Watson (DW) yang nantinya akan dibandingkan dengan dua (2)

nilai Durbin Watson Tabel, yaitu Durbin Upper (DU) dan

Durbin Lower DL). Dikatakan tidak terdapat autokorelasi jika

nilai DW > DU dan (4-DW) > DU atau bisa dinotasikan juga

sebagai berikut: (4-DW) > DU < DW. Untuk menentukan

autokorelasi negatif atau positif, akan kami bahas pada artikel

berikutnya (Ghozali, 2013).

4. Hasil Uji Hipotesis

a) Pengujian dengan Analisis Regresi Berganda

Analisis regresi berganda ini digunakan untuk mengetahui

besarnya pengaruh variabel independenya itu kecanggihan

teknologi informasi (x1), pengalaman kerja (x2), pelatihan (x3)

dan pengetahuan karyawan bagian akuntasi (x4) terhadap

variabel dependen yaitu evektivitas sistem informasi akuntansi

(y) di koperasi simpan pinjam wilayah Ciputat. Persamaan

regresi linear berganda dirumuskan:

Y= a+b1X1 +b2X2 +b3X3 +b4X4 + e

Keterangan :

Y = efektivitas sistem informasi akuntansi

a = Konstanta

52

b1,b2,b3,b4 = Koefisien regresi variabel

X1 = Kecanggihan teknologi informasi

X2 = Pengalaman kerja

X3 = Pelatihan

X4 = Pengetahuan Pengurus Koperasi

e = Eror term

Secara statistik, ketepatan fungsi regresi setidaknya

dapat diukur dari nilai koefisien determinasi (R2), nilai statistik

F dan nilai statistik t. Uji hipotesis yang digunakan dalam

penelitian ini dilakukan melalui:

1) Uji Koefisien Determinasi

Uji R2 digunakan untuk mengetahui seberapa jauh

kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel

dependen. Tingkat ketetapan regresi dinyatakan dalam

koefisien (R2) yang nilainya antara 0-1. Jika R2

menunjukan variabel independen bersama-sama

berpengaruh terhadap variabel dependen. Jika dalam suatu

model terdapat lebih dari dua variabel independen, maka

lebih baik menggunakan nilai adjusted R2 (Ghozali, 2013)

2) Uji F

Uji F dilakukan untuk menguji pengaruh variabel

independen atau bebas yang dimasukkan dalam model

mempunyai pengaruh secara simultan atau sama-sama

53

terhadap variabel dependen atau terikat. Uji F dilakukan

dengan probabiliti value dari hasil penelitian (Ghozali,

2013). Dasar pengambilan keputusan adalah sebagai

berikut

Jika nilai signifikansi > 0,05, maka H0 diterima atau

Ha ditolak, artinya semua variabel independen tidak

berpengaruh terhadap variabel dependen.

Jika nilai probabilitas < 0,05, maka H0 ditolak atau

Ha diterima, artinya semua variabel independen

berpengaruh terhadap variabel dependen.

3) Uji t

Uji parsial (t test) regresi dimaksudkan untuk

melihat apakah variabel bebas (independen) secara

individu mempunyai pengaruh terhadap variabel terikat

(dependen), dengan asumsi variabel bebas lainya

konstan (Ghozali, 2013). Kriteria pengujian yang

digunakan dengan membandingkan nilai signifikan yang

diperoleh dengan taraf signifikan yang telah ditentukan

yaitu 0,05. Apabila nilai signifikan < 0,05 maka varibel

independen mampu mempengaruhi variabel independen

mampu mempengaruhi variabel dependen secara signifikan

atau hipotesis diterima. Selain itu dengan

54

membandingkan t hitung dengan t tabel dengan kriteria

sebagai berikut :

a) Jika t hitung > t tabel, maka Ho ditolak

b) Jika t hitung < t tabel, maka Ho diterima

55

BAB IV

ANALISIS DAN PEMBAHASAN

A. Sekilas Gambaran Umum Objek Penelitian

1. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan angket atau

kuesioner yang disebar kepada akuntan yangbertugas di koperasi di

wilayah kecamatan Ciputat. Akuntan yang berpartisipasi dalam

penelitian ini merupakan staff keuangan, bendahara, dan kasir.

Distribusi penyebaran kuesioner ini dilakukan mulai tanggal

1September 2018 hingga tanggal 30 Oktober 2018 lamanya proses

tersebut dikarenakan waktu penyebaran kuesioner dilakukan pada

saat seluruh staf sedang melakukan pembuatan laporan keuangan.

Distribusi penyebaran kuesioner pada penelitian ini dilihat pada

tabel 4.1.

55

56

Tabel 4.1

Distribusi Penyebaran Kuesioner

No Instansi Jumlah

Kuesioner Yang

Dikirim

Jumlah

Kuesioner

Yang

Dikembalikan

1 Kospin Al-kautsar Baraqah 7 6

2 KSPS Al Munawarah Pusat 10 10

3 Kospin Sumber Rizki 8 8

4 Koprasi Wanita Karya

Manunggal 4 4

5 Koperasi Bina Sejahtera 7 7

6 Koperasi Simpan Pinjam Mawar 5 5

7 Koperasi Sinpan Pinjam

Flamboyan 6 6

8 Koperasi Simpan Pinjam Bina

Insan Sejati Sejahtera 8 8

9 KSPS BMT At Taqwa 10 9

10 KSP Mubarakah At-Taqwa 5 5

11 Kospin Parakan 5 5

Sumber: Data Primer yang diolah, 2018

Sementara sampel pada penelitian ini dapat dilihat pada tabel 4.2

Tabel 4.2

Data Sampel Penelitian

No Keterangan Jumlah

1 Kuesioner yang dikirim 75

2 kuesioner yang tidak kembali 2

3 Kuesioner yang tidak dapat diolah 2

4 Kuesioner yang dapat diolah 71


Jumlah kuesioner yang dikirim sebanyak 75 esklempar dan

kuesioner yang tidak kembali sebanyak 2 eksemplar. kuesioner

yang tidak dapat diolah berjumlah 2 ekslempar karena ada

57

pertanyaan yang belum diisi oleh respondens yang menandakan

bahwa responden belum sepenuhnya menjawab seluruh pertanyaan

didalam kuesioner dan mengakibatkan data tidak dapat diolah

sebab tidak memiliki kriteria kelengkapan atas butir-butir

pertanyaan. Maka dari itu Total kuesioner yang dapat diolah adlah

sebanyak 71 eksemplar.

2. Karakteristik Profil Responden

Responden dalam penelitian ini adalah staf keuangan,

bendahara, dan staf administrasi. Berikut ini adalah deskripsi

mengenai identitas penelitian yang terdiri atas jenis kelamin, usia,

pendidikan terakhir serta jabatan dalam masing-masing koperasi.

a) Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Tabel 4.3 menunjukan hasil uji deskripsi responden

berdasarkan jenis kelamin.

Tabel 4.3

Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin


berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa responden berjenis

kelamin laki-laki mendominasi dengan jumlah 48 responden atau

JENIS KELAMIN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid LAKI-LAKI 48 67,6 67,6 67,6

PEREMPUAN 23 32,4 32,4 100,0

Total 71 100,0 100,0

58

sebesar 67,6% sedangkan sisanya sebanyak 23 responden berjenis

kelamin wanita atau sebesar 32,4%

b) Deskripsi Responden Berdasarkan Usia


berdasarkan jenis kelamin.

Tabel 4.4

Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Usia

UMUR

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 20-25 Tahun 14 19,7 19,7 19,7

26-30 Tahun 23 32,4 32,4 52,1

31-35 Tahun 28 39,4 39,4 91,5

> 35 Tahun 6 8,5 8,5 100,0

Total 71 100,0 100,0


Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa mayoritas

responden berusia 31-35 tahun dengan jumlah 28 responden

atau sebesar 39,4%. Kemudian diikuti oleh responden yang

berusia 26-30 tahun yaitu sebanyak 23 respondens atau

sebesar 32,4%. Lalu umur 20-25 tahun mendapat respondens

sebanyak 14 responden. Dan yang terakhir jumlah responden

yang umurnya lebih dari 35 tahun sebanyak 6 respondes atau

8,5%

c) Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Responden


berdasarkan jenis responden.

59

Tabel 4.5

Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Respondens


Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa dari 71

respondens terdapat 25 responden yang menjabat sebagai

kasir atau sekitar 35,2%, lalu yang menjabat sebagai

bendahara sebanyak 28 respondens atau 39,4% dan staf

keuangan sebanyak 18 respondens atau 25,4%

d) Deskripsi Responden Berdasarkan Pendidikan Terahir

Tabel 4.6 menunjukan hasil uji deskripsi Responden

berdasarkan pendidikan terakhir.

Tabel 4.6

Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir

PENDIDIKAN TERAKHIR


Cumulative

Percent

Valid SMA / SMK SEDERAJAT 30 42,3 42,3 42,3

D3 9 12,7 12,7 54,9

S1 32 45,1 45,1 100,0

Total 71 100,0 100,0


JENIS RESPONDENS


Cumulative

Percent

Valid KASIR 25 35,2 35,2 35,2

BENDAHARA 28 39,4 39,4 74,6

STAF KEUANGAN 18 25,4 25,4 100,0

Total 71 100,0 100,0

60

Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa mayoritas

pendidikan terakhir responden adalah S1 dengan jumlah 32

responden atau sebesar 45,1% Sementara sebanyak 30

responden berpendidikan SMA / SMK sederajat sebesar 30

atau sebesar 42,3% dan sebanyak 9 responden berpendidikan

D3 yaitu 9 respondens atau sebesar 12,7%

e) Deskripsi Responden Berdasarkan lama bekerja


berdasarkan jabatan

Tabel 4.7

Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Lama Bekerja

LAMA BEKERJA


Cumulative

Percent

Valid < 2 tahun 12 16,9 16,9 16,9

2 tahun – 5 tahun 43 60,6 60,6 77,5

> 5 tahun 16 22,5 22,5 100,0

Total 71 100,0 100,0


Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa mayoritas yang

telah lama bekerja di koperasi dua sampai lima tahun yang

berjumlah 43 respondens atau sebesar 60,6%. Sementara

yang bekerja lebih dari lima tahun berjumlah 16 respondens

atau sebesar 22,5% dan yang sudah bekerja kurang dari dua

tahun berjumlah dua belas respondens atau sebesar 16,9%

61

B. Uji Instrumen Penelitian

1. Hasil Uji Statistik Deskriptif

Tabel 4.8

Hasil Uji Statistik Deskriptif

sumber: Data Primer yang diolah, 2018

Berdasarkan tabel dapat dideskripsikan bahwa jumlah

responden (N) yang valid dan dapat di proses lebih lanjut sebanyak 71

responden. Pada variabel kecanggihan ti, jawaban minimum sebesar

9 jawaban maksimum sebesar 30 dan standar deviasi sebesar 3,148

dan mean sebesar 21,79. Pada variabel pengalaman kerja, jawaban

minimum sebesar 7 jawaban maksimum sebesar 35 dan standar

deviasi sebesar 3,747 dan mean sebesar 27,61. Pada variabel

pelatihan, jawaban minimum sebesar 7 jawaban maksimum sebesar 33

dan standar deviasi sebesar 3,474 dan mean sebesar 25,04. Pada

variabel pengetahuan pengurus, jawaban minimum sebesar 10

jawaban maksimum sebesar 22 dan standar deviasi sebesar 2,485 dan

mean sebesar 15,90. dan terakhir pada variabel efektifitas sia, jawaban

Statistics

KECANGGIHAN

TI

PENGALAMAN

KERJA PELATIHAN

PENGETAHUAN

PENGURUS

EFEKTIFITAS

SIA

N Valid 71 71 71 71 71

Missing 0 0 0 0 0

Mean 21,79 27,61 25,04 15,90 28,31

Median 22,00 27,00 25,00 16,00 28,00

Std. Deviation 3,148 3,747 3,474 2,485 4,406

Minimum 9 7 7 10 7

Maximum 30 35 33 20 35

62

minimum sebesar 7 jawaban maksimum sebesar 35 dan standar

deviasi sebesar 4,406 dan mean sebesar 28,31.

2. Hasil Uji Kualitas Data

a. Uji Validitas

Uji validitas dilakukan untuk mengukur sah atau tidaknya

kuesioner dengan mengukur Pearson Correlation. Dalam

penelitian ini jumlah sampel (n) = 71 maka df dapat dihitung

71 – 2 = 69, dengan df = 71 dan alpha = 0,05 didapat r table =

0.1968. Jika r hitung lebih besar dari r table dan nilai positif

maka butir atau pertanyaan atau indikator tersebut dinyatakan

valid (Ghozali,2013).

Tabel 4.9

Hasil Kecanggihan Teknologi Informasi

Pertanyaan R Hitung R Tabel Kriteria

1 0,585 0.1968 Valid

2 0,789 0.1968 Valid

3 0,876 0.1968 Valid

4 0,798 0.1968 Valid

6 0,664 0.1968 Valid


Berdasarkan Tabel 4.9 variabel kecanggihan teknologi

informasi memiliki kriteria valid untuk semua item pernyataan

karena r hitung lebih besar dari r table.

63

Tabel 4.10

Hasil Pengamalan Kerja


1 0,748 0.1968 Valid

2 0,329 0.1968 Valid

3 0,677 0.1968 Valid

4 0,767 0.1968 Valid

5 0,805 0.1968 Valid

6 0,771 0.1968 Valid

7 0,672 0.1968 Valid


Berdasarkan Tabel 4.10 variabel Pengamalan Kerja memiliki

kriteria valid untuk semua item pernyataan karena r hitung lebih

besar dari r table.

Tabel 4.11

Hasil Pelatihan


1 0,680 0.1968 Valid

2 0,776 0.1968 Valid

3 0,269 0.1968 Valid

4 0,673 0.1968 Valid

5 0,501 0.1968 Valid

6 0,375 0.1968 Valid

7 0,749 0.1968 Valid


Berdasarkan Tabel 4.11 variabel Pelatihan memiliki kriteria

valid untuk semua item pernyataan karena r hitung lebih besar dari

r table.

64

Tabel 4.12

Hasil Pengetahuan Pengurus


1 0,496 0.1968 Valid

2 0,675 0.1968 Valid

3 0,853 0.1968 Valid

4 0,754 0.1968 Valid


Berdasarkan Tabel 4.12 variabel Pengetahuan Pengurus

memiliki kriteria valid untuk semua item pernyataan karena r

hitung lebih besar dari r table.

Tabel 4.13

Hasil Efektifitas Sistem Informasi


1 0,791 0.1968 Valid

2 0,792 0.1968 Valid

3 0,897 0.1968 Valid

4 0,858 0.1968 Valid

5 0,842 0.1968 Valid

6 0,786 0.1968 Valid

7 0,767 0.1968 Valid


Berdasarkan Tabel 4.13 variabel Efektifitas Sistem Informasi

memiliki kriteria valid untuk semua item pernyataan karena r

hitung lebih besar dari r table.

b. Uji Reliabilitas

Uji Reliabilitas ini dilakukan untuk menilai konsistensi dari

instrument penelitian dengan menghitung koefisien Cronbach

Alpha. Suatu konstruk atau variabel dikatakan reliable jika

memberikan nilai Cronbach Alpha > 0,60 (Sarjono, Julianita;

2011). Tabel 4.14 Menunjukan hasil uji reliabilitas pada variabel

65

penelitian yang terdiri dari variabel Kompetensi SDM, Teknologi

Informasi, Insentif, Motivasi dan Standar Akuntansi

pemerintahan berbasis akrual.

Tabel 4.14

Hasil Uji Realibilitas


3. Hasil Uji Asumsi Klasik

Dalam penelitian ini puji asumsi klasik yang dilakukan adalah

uji normalitas, uji multikoiniaritas, uji heterokesidasitas dan uji auto

korelasi. Berikut adalah hasil uji asumsi klasik yang dilakukan dalam

penelitian ini.

a) Hasil Uji Normalitas

1) Analisis Grafik

Analisis grafik dilakukan dengan melihat grafik histogram

dan P-Plot. Gambar 4.1 dan 4.2 menunjukan hasil analisis

grafik untuk menguji normalitas dalam penelitian ini.

Variabel Cronbach Alpha Critical Value Keterangan

Kecanggihan

Teknologi Informasi 0,830 0,06 Reliabel

Pengamalan Kerja 0,782 0,06 Reliabel

Pelatihan 0,606 0,06 Reliabel

Pengetahuan Pengurus 0,641 0,06 Reliabel

Efektifitas Sistem

Informasi 0,916 0,06 Reliabel

66

Gambar 4.1

Hasil Uji Normalitas dengan Grafik Histogram


Gambar 4.2

Hasil Uji Normalitas dengan P-Plot


67

Berdasarkan gambar diatas dapat dilihat bahwa grafik

histogram maupun grafik normal P-Plot memberika pola

distribusi data yang normal. Hal ini bisa terlihat dari grafik

histogram yang menggambarkan bentuk lonceng serta grafik

normal P-Plot yang menunjukkan bahwa titik-titik mendekati

garis diagonal. Hal ini sesuai dengan dasar pengambilan

keputusan untuk menentukan apakah model regresi memenuhi

asumsi normalitas. Model regresi dikatakan memenuhi asumsi

normalitas apabila data menyebar disekitar garis diagonal

dan mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogramnya

(Ghazali, 2013).

2) Analisis Statistik

Analisis statistic yang digunakan untuk melihat apakah data

sudah terdistribusi dengan normal melakukan pengujian

kolmogrof Smirnov. Tabel 4.15 menunjukan hasil Kolmogrof

Smirnov.

68

Tabel 4.15

Hasil Uji Kolmogrof Smirnov

One-Sampel Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized

Residual

N 71

Normal Parametersa,b Mean ,0000000

Std. Deviation 2,69544712

Most Extreme Differences Absolute ,083

Positive ,069

Negatif -,083

Test Statistic ,083

Asymp. Sig. (2-tailed) ,200c,d


Berdasarkan tabel 4.15 Hasil Pengujian Kolmogrof Smirnov

menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,200. Hal tersebut

menunjukkan bahwa data telah terdistribusi dengan normal

karena nilai signifikasi berada diatas 0,05 (Ghazali, 2016).

b) Hasil Uji Multikoliniaritas

Uji multikoliniaritas dilakukan untuk melihat apakah terjadi

korelasi anara variabel bebas atau satu sama lainnya. Tabel 4.16

menunjukan hasil uji Multikoliniaritas.

69

Tabel 4.16

Hasil Uji Multikoliniaritas


Berdasarkan hasil uji multikoliniaritas pada tabel 4.16 dapat

terlihat bahwa penelitian ini terbebas dari mulitikoliniaritas karena

memiliki nilai Tolerance ≥ 0,1 dan VIF ≤ 10. Maka dapat

dikatakan tidak terjadi gejala multikoliniaritas antar variabel.

c) Hasil Heterokedastisitas

Heterokedastisitas dapat diketahui dengan menggunakan grafik

scatterplot. Pengujian penelitian dengan grafik ini diliat dari letak

titik yang menyebar kesegla arah dan tidak membentuk sebuah

pola atau pun bertumpuk.

Coefficientsa

Model

Collinearity Statistics

Tolerance VIF

1 KECANGGIHAN TI 0,419 2,386

PENGALAMAN KERJA 0,346 2,894

PELATIHAN 0,329 3,037

PENGETAHUAN

PENGURUS 0,864 1,157

70

Gambar 4.3

Grafik Scatterplot


Berdaasaekan dari grafik diatas terlihat bahwa titil-titik

menyebar secara acak serta tersebar baik diatas maupun dibawah

angka 0 pada sumbu Y. hal ini dapat disimpulkan bahwa tidak

terjadi heteroskedasitisitas pada penelitian ini, sehingga layak

untuk dilanjutkan.

d) Hasil Uji Autokorelasi

Pada penelitian ini uji auto korelasi dialakukan untuk menguji

apakah dalam penelitian ini ada korelasi antara variabel independent

dengan variabel dependen. Untuk mengetahui apakah penelitian ini

ada atau tidaknya autokorelasi maka salah satu caranya dengan

71

melakukan uji Durbin-Watson (DW Test). Adapun berikut hasil dari

uji durbin watson.

Tabel 4.17

Hasil Uji Autokorelasi


Berdasarkan hasil uji autokorelasi pada tabel 4.17 dapat terlihat

bahwa penelitian ini terbebas dari autokorelasi karena memiliki

nilai d 1.757 dimana nilai du = 1.7538 dan dl = 1.4987 nilai 4—

du = 4 - 1.7538 = 2.2642 dan nilai 4-dl = 4 – 1.4987 = 2.5013

yang artinya jika nilai d diantara nilai du dan 4-du maka tidak

terjadi auto krelasi. Dalam tabel 4.16 terlihat bahwa du < d < 4-du

yang apabila dimasukan angkanya akan seperti ini 1.7358 < 1.757

< 2,2642 maka dapat dikatakan tidak terjadi gejala autokorelasi

antar variabel.

4. Hasil Uji Hipotesis

a) Pengujian dengan Analisis Regresi Berganda

1) Uji Koefisien Determinasi

Analisis koefisien Determinasi (Adjusted R2) digunakan

untuk mengukur besar persentase dari variabel independen

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate Durbin-Watson

1 ,791a ,626 ,603 2,776 1,757

a. Predictors: (Constant), PENGETAHUAN PENGURUS, PELATIHAN, KECANGGIHAN TI,

PENGALAMAN KERJA

b. Dependent Variabel: EFEKTIFITAS SIA

72

Kecanggihan Teknologi Informasi (x1), Pengalaman Kerja

(x2), Pelatihan, dan pengetahuan pengurus (x4) dalam

menerangkan variabel dependen yaitu efektifitas sistem

informasi akuntansi (y). Berikut ini adalah hasil dari uji

koefisien determinasi (Adjusted R2).

Tabel 4.18

Hasil Uji Koefisien Determinasi

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the

Estimate

1 ,791a ,626 ,603 2,776

a. Predictors: (Constant), PENGETAHUAN PENGURUS, PELATIHAN,

KECANGGIHAN TI , PENGALAMAN KERJA

b. Dependent Variabel: EFEKTIFITAS SIA


Berdasarkan tabel.4.19, Menunjukan bahwa variabel

efektifitas sistem informasi akuntansi dapat dijelaskan oleh

kecanggihan teknologi informasi, pengalaman kerja, pelatihan,

dan pengetahuan pengurus sebesar 0,603 atau 60,3%

Sedangkan sisanya sebesar 39,7% dijelaskan oleh faktor lain

yang tidak disertakan dalam penelitian ini.

2) Uji F

Uji F digunakan untuk mengetahui apakah variabel bebas

yang dimasukan dalam model mempunyai pengaruh secara

bersama-sama terhadap variable dependen. Uji F dilakukan

dengan dua cara, yaitu dengan membandingkan nilai Sig.

73

Dengan nilai signifikansi sebesar 0,05 serta dengan

membandingkan nilai F hitung yang terdapat dalam tabel

anova dengan nilai F tabel

Tabel 4.19

Hasil Uji F

ANOVAa

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.

1 Regression 850,603 4 212,651 27,596 ,000b

Residual 508,580 66 7,706

Total 1359,183 70

a. Dependent Variabel: EFEKTIFITAS SIA

b. Predictors: (Constant), PENGETAHUAN PENGURUS, PELATIHAN, KECANGGIHAN TI ,

PENGALAMAN KERJA


Berdasarkan hasil uji F pada tabel 4.18, bahwa dengan

tingkat singnifikansi 5% dan rumusnya (k ; n-1) n adalah

jumlah data atau responden dan k adalah jumlah variabel

bebas, jika diaplikasikan kerumus maka k ; n-k = 4 ; 71-4 4

; 67 artinya kolom ke 4 baris ke 67 sehingga diperoleh F tabel

sebesar 2,53.

Dari hasil pengujian yang diperoleh, nilai F hitung sebesar

27,596 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000. Jika dilhat

hasil dari penelitian ini didapat F hitung 27,596 ˃ F tabel 2,53

dan Sig 0,000 ˂ 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa

kecanggihan teknologi informasi, pengalaman kerja, pelatihan

dan pengetahuan pengurus secara bersama-sama berpengaruh

terhadap efektivitas sistem informasi akuntansi.

74

3) Uji t

Menurut Ghozali (2013) uji statistik t pada dasaranya

menunjukkan seberapa jauh pengaruh satu varibel independen

secara individual dalam menerangkan variabel dependen.

Pengujian dilakukan dengan menggunakan signifikansi level

0,05 ( a = 5%).

Tabel 4.20

Hasil Uji Signifikansi Parsial

Coefficientsa

Model

Unstandardized

Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 1,720 3,219 ,534 ,595

KECANGGIHAN TI ,582 ,163 ,416 3,574 ,001

PENGALAMAN KERJA ,554 ,151 ,471 3,679 ,000

PELATIHAN -,034 ,166 -,027 -,203 ,840

PENGETAHUAN PENGURUS -,034 ,144 -,019 -,235 ,815

a. Dependent Variabel: EFEKTIFITAS SIA


Berdasarkan hasil tabel 4.20 maka diperoleh juga

persamaan regresi l inear berganda sebagai berikut.

Y=a+β1X1+β2X2+β3X3+β4X4+e

Y = 1,720 + 0,582 X1 + 0,554 X2 - 0,034 X3 - 0, 034 X4 + ℮

Y = Eektifitas Sistem Informasi Akuntansi

a = Konstanta

β = Koefisien regresi

X1 = Kecanggihan Teknologi Informasi

75

X2 = Pengalaman Kerja

X3 = Pelatihan

X4 = Pengetahuan Pengurus

e = Tingkat kesalahan penduga dalam penelitian (Error term)

Berdasarkan tabel 4.20 maka dapat dilakukan pengujian

hipotesis untuk setiap variabel independen sebagai berikut.

Pengaruh kecanggihan teknologi informasi akuntansi

terhadap efektifitas sistem informasi akuntansi

Hasil uji hipotesis menunjukan bahwa nilai t sebesar

3,574 dengan tingkat signifikansi 0,001 < 0,05. Hal ini

menunjukan bahwa kecanggihan teknologi informasi

berpengaruh terhadap efektifitas sistem informasi

akuntansi.

Pengaruh pengalaman kerja terhadap efektifitas sistem

informasi akuntansi


3,679 dengan tingkat signifikansi 0,00 < 0,05. Hal ini

menunjukan bahwa pengalaman kerja berpengaruh terhadap


Pengaruh pelatihan terhadap efektifitas sistem

informasi akuntansi

Hasil uji hipotesis linear berganda menunjukan

bahwa nilai t sebesar -0,203 dengan tingkat signifikansi

76

0,840 > 0,05. Hal ini menunjukan bahwa pelatihan tidak


akuntansi.

Pengaruh pengetahuan pengurus terhadap efektifitas

sistem informasi akuntansi


-0,235 dengan tingkat signifikansi 0,815 < 0,05. Hal ini

menunjukan bahwa pengetahuan pengurus tidak


akuntansi.

5. Pembahasan Hasil Penelitian

a) Pengaruh Kecanggihan Teknologi Informasi Terhadap

Efektivitas Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi

Hasil uji hipotesis pada tabel 4.20 Menunjukan bahwa

tingkat signifikansi pada variabel kecanngihan teknologi informasi

adalah sebesar 0,001 hasil penelitian ini mendukung hipotesis

pertama (H1), karena tingkat signifikansi yang dimliki oleh

variabel kecanngihan teknologi informasi kurang dari 0,05.

Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan

Safitri, et al (2017) dan Ratnaningsih, et al (2014) yang

menjelaskan dengan memadainya kecanggihan teknologi informasi

akan meningkatkan Efektivitas Sistem Informasi. Begitu juga

dengan penelitian Dwitrayani (2012) yang menyatakan bahwa

77

kecanggihan teknologi informasi perlu dipertimbangkan dalam

perencanaan dan pengembangan sistem informasi akuntansi

karena kecanggihan teknologi informasi yang memadai akan

meningkatkan kualitas informasi.

b) Pengaruh Pengalaman Kerja Terhadap Efektivitas

Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi


tingkat signifikansi pada variabel pengalaman kerja adalah sebesar

0,000 hasil penelitian ini mendukung hipotesis kedua (H2), karena

tingkat signifikansi yang dimliki oleh variabel kecanngihan

teknologi informasi kurang dari 0,05.

Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan

Vipraprastha (2016) dan Rofi (2012) yang menjelaskan semakin

lama seseorang mengetahui atau bertukar pengetahuan dengan

orang lain untuk bisa melaksanakan pekerjaannya secara

efektif. Karena dari Pengalamanlah akan menentukan keterampilan

dalam melaksanakan suatu tugas tertentu. Begitu juga sebaliknya


ketermapilan yang dimiliki makin rendah.

c) Pengaruh Pelatihan Terhadap Efektivitas Penggunaan Sistem

Informasi Akuntansi



78

0,840 hasil penelitian ini tidak mendukung hipotesis ketiga (H3),

karena tingkat signifikansi yang dimliki oleh variabel kecanngihan

teknologi informasi lebih dari 0,05.

Penelitian ini tidak konsisten dengan penelitian yang

dilakukan Fatimah (2013) yang menyimpulkan bahwa pelatihan

berpengaruh signifikan positif terhadap Efektivitas SIA

Namun penelitian ini konsisten dengan penelitian yang

dilakukan oleh Rasmadi (2011) bahwa program pelatihan tidak

berpengaruh signifikan terhadap sistem informasi akuntansi. Sebab

menurut Rasmadi (2011) ada beberapa faktor yang menyebabkan

pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap efektifitas sistem

informasi akuntansi yaitu kurangnya kejelasan tujuan tugas yang

diberikan kepada para karyawan dan adanya konflik kognitif dan

afektif yang berpengaruh terhadap implementasi sistem

akuntansi.

d) Pengaruh Pengetahuan Pengurus Terhadap Efektivitas

Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi



0,815 hasil penelitian ini tidak mendukung hipotesis keempat (H4),

karena tingkat signifikansi yang dimliki oleh variabel kecanngihan

teknologi informasi lebih dari 0,05.

79

Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis yang menyatakan

pengetahuan pengurus tidak berpengaruh terhadap efektifitas

sistem informasi akuntansi dinyatakan diterima. Hal membuktikan

bahwa penelitian ini tidak konsisten dengan penelitian Widyasari

(2013) menyatakan bahwa kemampuan pemakai sistem informasi

berpengaruh positif terhadap efektivitas sistem informasi akuntansi.

Namun penelitian ini konsisten seperti penelitian yang

dilakukan oleh penelitian Febrianingsih (2015) didapatkan bahwa

pengetahuan karyawan tidak berpengaruh terhadap efektifitas

sistem informasi akuntansi. Hal itu disebabkan karena karyawan

bagian akuntansi untuk pelatihan tentang sistem informasi

akuntansi masih banyak yang tidak mengikuti pelatihan sehingga

sistem informasi akuntansi yang dihasilkan dari informasi

akuntansi kepada berbagai pihak pengguna baik pihak intern dan

pihak ekstern masih kurang. Namun apabila Karyawan bagian

akuntansi menjalankan pelatihan sistem informasi akuntansi akan

menghasilkan SIA yang efektif bagi perusahaan dapat memberikan

nilai tambah bagi pengguna dalam berbagai informasi keuangan

untuk kegiatan perencanaan, pengendalian dan pengembilan

keputusan yang pada akhirnya berdampak pada peningkatan

kinerja perusahaan secara keseluruahan.

80

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan uji hipotesis pada bab

sebelumnya dengan menggunakan SPSS 23, maka dapat disimpulkan

bahwa:

1. Kecanggihan teknologi informasi berpengaruh terhadap efektifitas

sistem informasi akuntansi. Hasil penelitian ini konsisten dengan

penelitian Ratnaningsih dan Suaryana (2014)

2. Pengalaman kerja berpengaruh terhadap efektifitas sistem informasi

akuntansi. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian yang

dilakukan oleh Vipraprastha (2016)

3. Pelatihan tidak berpengaruh terhadap efektifitas sistem informasi

akuntansi. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian yang

dilakukan oleh Rasmadi (2011)

4. Pengetahuan pengurus tidak berpengaruh terhadap efektifitas sistem

informasi akuntansi. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian

yang dilakukan oleh Febrianingsih (2015)

B. Keterbatasan Penelitian

1. Ruang lingkup penelitian ini hanya dilakukan di satu kecamatan saja

yaitu kecamatan Ciputat

2. Data primer yang diperoleh langsung dari responden hanya terbatas

pada daftar pertanyaan kuesioner.

80

81

C. Saran

Penulis menyadari bahwa pengetahuan serta pengalaman penulis baik

secara teoritis maupun praktisi masih terbatas. Untuk penelitian dimasa

mendatang diharapkan dapat menyajikan hasil penelitian yang lebih

berkualitas lagi dengan menambahkan beberapa masukan, diantaranya

yaitu:

1. Peneliti selanjutnya disarankan untuk melakukan pengumpulan data

bukan pada waktu sibuk staff misalnya melakukan pengumpulan data

pada saat diadakannya acara seminar ataupun pelatihan staf keuangan

sehingga data yang diperoleh lebih relevan.

2. Penelitian selanjutnya dapat menambahkan data berupa hasil

wawancara dari beberapa staf keuangan yang menjadi responden

sehingga data yang diperoleh tidak hanya terbatas pada daftar

pertanyaan yang tercantum di kuesioner.

3. Penelitian selanjutnya di harapkan dapat memperluas daerah survey

tidak hanya di lingkup pusat keuangan kementerian pertahanan namun

dapat dilakukan di kementerian-kementerian lain agar hasil penelitian

memiliki kemampuan generalisasi yang lebih luas.

82

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, Nur Rofi. 2012. Pengaruh Disiplin Kerja Dan Pengalaman Kerja

Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Pada Departemen Produksi Pt. Leo

Agung Raya Semarang. Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi

Terapan, Vol 3 Nomor 1, Mei 2012.

Alsarayreh, M.N.O.A.A., Jawabreh, M.M.F. Jaradat, dan S.A Alamro. 2011.

Technological Impacth on Effectiveness of Accounting Information

System (AIS) Applied by Aqaba Tourist Hotels. European Journal of

Scientific Research. Vol.59 No.3 2011.

Anjani, Widya Putu dan Ni Gusti Putu Wirawati, 2018, Pengaruh Usia,

Pengalaman Kerja, Tingkat Pendidikan, dan Kompleksitas Tugas

terhadap Efektivitas Pengguna Sistem Informasi Akuntansi, Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana (Unud) Vol.22.3. Maret

2018.

Bettina Ema Putriani Rasmadi. (2011). “Analisis Faktor-Faktor Yang

Mempengaruhi Kinerja Sistem Informasi Akuntansi Pada OSM

Finance Operation Sub Unit 02 PT Telekomunikasi indonesia Tbk”.

Rangkuman Skripsi. Fakultas Ekonomi. Sekolah Tinggi Ilmu

Ekonomi Perbanas Surabaya

Ceacillia, Srimandarti dan Elen 2012. Kinerja Sistem Informasi Akuntansi (SIA)

yang ditinjau dari Kepuasan Pemakai dan Pemakaian SIA yang

Dipengaruhi oleh Partisipasi, Kemampuan, Pelatihan, dan Pendidikan

Pemakai SIA. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis Fakultas Ekonomi

Universitas STIKUBANK. Semarang.

Damayanthi, I gusti ayu eka, dan Kadek Kusuma Pardani. 2017, Pengaruh

Pemanfaatan Teknologi, Partisipasi Pemakai, Manajemen Puncak Dan

Kemampuan Pemakai Terhadap Efektivitas Sistem Informasi

Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, E-Jurnal

Akuntansi Universitas Udayana, Vol.19.3.Juni 2017.

Dewi, Suardikha. 2015 pengaruh kemampuan teknik pemakai sistem

informasi akuntansi, partisipasi manajemen, inisiatif, faktor

demografi pada kinerja individu.ISSN: 2302-8556 E-Jurnal Akuntansi

Universitas Udayana Vol.13.No.2 Nov. 2015. (hal 446-460).

82

83

Dirgayusa Sukma Putra, Anantawikrama Tungga Atmaja dan Nyoman Ari Surya

Darmawan, 2014. Pengaruh Pengetahuan Karyawan Bagian

Akuntansi dan pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap

Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi. e-Journal S1 Ak Universitas

Pendidikan Ganesha Jurusan Akuntansi Program S1 Volume: 2 No. 1

Tahun 2014.

Dwijayanthi,Diah Maha. 2013 Pengaruh insentif, tingkat pendidikan, pelatihan

dan pengalaman kerja pada kinerja individu pengguna sistem

informasi akuntansi SKPD DISPENDA Kota Denpasar. E-Jurnal

Akuntansi Universitas Udayana 4.2 2013: 332-344.

Dwitrayani, Made Christin. 2012. Pengaruh Kecanggihan TI dan Partisipasi

Manajemen terhadap Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi BPR di

Kabupaten Badung. Skripsi. Fakultas Ekonomi Universitas Udayana

Denpasar

Endaryati, Enid an Vega Alen Septiana. 2015, Sistem Informasi Akuntansi

Simpan Pinjam Dan Analisis Laporan Keuangan Dengan Metode

Camel (Studi Kasus Di Ksu Manunggal Jaya Kendal), STEKOM

SEMARANG, 2015.

Fatimah (2013). Pengaruh Pelatihan, Dukungan Manajemen Puncak Dan

Kejelasan Tujuan Terhadap Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi

Keuangan Daerah (Studi Empiris Pada Dpkad Kota Di Sumatera Barat),

Maret 2013

Ghozali, Imam. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Progam SPSS.

Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Ghozali, Imam. 2013.Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS

21.Badan Penerbit Universitas Diponegoro.Juli 2013.

Handayani, Rini. 2011. Analisis Faktor-Faktor yang Menentukan Efektivitas

SI pada Organisasi Sektor Publik. Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 12

(1), h: 26-34.

Irwandi, Soni Agus dan Meirina Cherta Kusumastuti, 2012, Investigasi Empat

Faktor Kontingensi Sebagai Variabel Moderating terhadap Partisipasi

Pemakai Dan Kepuasan Pemakai Dalam Pengembangan Sistem

Informasi, STIE Perbanas Surabaya, Volume 2, No. 2, July 2012, pages

139 – 150

Julianita,Winda dan Haryadi Sarjono, 2011. SPSS vs Lisrel Sebuah Pengantar,

Aplikasi Untuk Riset. Jakarta, Salemba Empat, 2011.

84

Kementrian Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah Republik, 2012,

Koperasi manfaat Teknologi Informasi, Artikel ,

http://www.depkop.go.id

Kementrian Koperasi dan Unit Kecil dan Menengah Republik Indonesia. 2018.

http://www.depkop.go.id/visi-dan-misi, 12 Oktober 2018.

Kouser, R., G. e Rana, dan F. A. Shahzad. 2011. Determinants of AIS

Effectiveness: Assessment thereof in Pakistan. International Journal

of Contemporary Business Studies. Vol. 2, No. 12: 6-21.

Kristiani, Wahyu. 2012 Analisis Pengaruh Efektivitas Teknologi Sistem Informasi

Akuntansi Terhadap Kinerja Individual. Jurnal Akuntansi Fakultas

Ekonomi Universitas Gunadarma.

Kustono, Alwan Sri. 2011. Pengaruh Keahlian Pengguna Terhadap Kinerja

Sistem Informasi dengan Variabel Intervening Partisipasi,

Kecemasan, Kepuasan, Derajat Penerimaan, dan Ketidakpastian

Kerja. Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen dan Kewirausahaan

“Optimal”.5 (1), pp: 3-50.

Nulhaqim, Soni A, Susi Hendriani, 2008, Pengaruh Pelatihan dan Pembinaan

Dalam Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Mitra Binaan PT. (Persero)

Pelabuhan Indonesia I Cabang Dumai, Jurnal Kependudukan

Padjadjaran, Vol. 10, No. 2, Juli 2008 : 152 – 168.

Ogah, Idagu Joseph. 2013. An Evaluation of the Relevance of Accounting

Systems as Management Decision Tool in Union Bank of Nigeria Plc,

Uyo Branch of Akwa Ibom. Greener Journal of Business and

Management Business Study, Vol. 3(1), pp. 038-045, January 2013.

Onaolapo, A.A., Odetayo, T.A. 2012, Effect of accounting information system on

organisational effectiveness: A case study of selected construction

companies in Ibadan, Nigeria. American Journal of Business and

Management, Vol. 1, No. 4, 2012, 183-189

Prabowo, Rizki Respati, Sukirman, Nurhasan Hamidi. 2013. Faktor-Faktor Yang

Memengaruhi Kinerja Sistem Informasi Akuntansi Di Bank Umum

Kota Surakarta JUPE UNS, Vol. 2, No. 1, Agustus 2013 Hal 119 s/d

130.

Pratama, G. A., dan Suardikha, I.M.S. 2013. Keahlian pemakai komputer dan

kepercayaan fisik dan tingkat efektivitas sistem informasi akuntansi

terhadap kinerja karyawan. E-Journal Akuntansi Universitas Udayana

http://www.depkop.go.id/

http://www.depkop.go.id/visi-dan-misi

85

Putri, I.G.A. Made Asri Dwija, A.A.G.P. Widanaputra dan Made Christin

Dwitrayani. 2017. Pengaruh Kecanggihan Teknologi Informasi,

Partisipasi Manajemen, Budaya Organisasi Dan Kepuasan Pengguna

Pada Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi Bank Perkreditan Rakyat

Di Kabupaten Badung. E-Jurnal Ekonomi dan Bisnis Universitas

Udayana 6.1 2017: 197-222

Ratnaningsih, Indah Kadek dan I Gusti Ngurah Agung Suaryana. 2014. Pengaruh

Kecanggihan Teknologi Informasi, Partisipasi Manajemen, dan

Pengetahuan Manajer Akuntansi Pada Efektivitas Sistem Informasi

Akuntansi. ISSN: 2302-8556 E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana

6.1 2014:1-16.

Siswosoebrotho, Kezia Hapsari dan Sri Daryanti. 2013. Aplikasi Theory of

Reasoned Action dengan Pengaruh Keahlian Salesperson dan Trust

Belief pada Drugstore terhadap Minat Konsumen untuk Membeli

Nutrasetika. Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia

Soudani, Siamak Nejadhosseini. 2012. The Usefulness of an Accounting

Information System for Effective Organizational Performance, School

of Accounting and Management, Islamic Azad University U.A.E.

Branch, Vol. 4, No. 5; May 2012

Soundani, S.N 2012. The Usefulness of an Accounting Information System for

Effective Organisational Performance. Inernational Journal of

Economics and Finance. 4(5), pp: 136-145.

Suardhika, I Made Sadha dan Harsya Widyasari. 2015, Pengaruh Kemampuan

Teknik Pemakai, Efektivitas Sia, Dukungan Manajemen Puncak,

Lingkungan Kerja Fisik Pada Kinerja Individual, Fakultas Ekonomi dan

Bisnis Universitas Udayana, E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana

11.3 2015.

Suardikha, I Made Sadha dan I Dewa Gede Buda Utama. 2014. Faktor-Faktor

Yang Memengaruhi Kinerja Sistem Informasi Akuntansi Pada Lembaga

Perkreditan Desa. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana 9.3 2014 :

728-746

Suardikha. (2014) Faktor-faktor yang berpengaruh pada Lembaga Perkreditan

desa di Kecamatan Mengwi. E-journal akuntansi universitas udayana,

Vol 15,.No 1.

Sujana, Nyoman, Made Pusata, Made Ary Meitriana, 2017, Efektivitas Sistem

Informasi Akuntansi (Sia) Pada Lembaga Perkreditan Desa Di

86

Kecamatan Tejakula, ejournal Jurusan Pendidikan Ekonomi Volume:

10 No: 2 Tahun 2017.

Suneki, Sri. 2012. Dampak Globalisasi Terhadap Eksistensi Budaya Daerah,

Jurnal Ilmiah CIVIS, Volume II, No 1, Januari 2012.

Triono, Joko. 2013. Penerapan Sistem Informasi Pada Koperasi Simpan Pinjam.

Agri-tek Volume 14 Nomor 2 September 2013

Triyanto,Dedik Nur, Sri Rahayu Dan Mutiari Nurlaeli Safitri, 2017, Pengaruh

Kecanggihan Teknologi Informasi, Partisipasi Manajemen, Dan Kinerja

Individu Terhadap Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi (Studi Pada

Klinik Rancaekek Kabupaten Bandung), Akuntansi , Fakultas Ekonomi

dan Bisnis, Universitas Telkom, e-Proceeding of Management : Vol.4,

No.1 April 2017.

Vipraprastha, Tiksnayana dan Maria M.Ratna Sari, 2016, Pengaruh Faktor-Faktor

Kinerja Individual Karyawan Terhadap Efektivitas Penggunaan Sistem

Informasi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas

Udayana, E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana Vol.15.3.Juni 2016.

Xu, Hongjiang, 2010. Data quality issues for accounting information systems’

implementation: Systems, stakeholders, and organizational factors,

Journal of Technology Research

87

LAMPIRAN

87

88

Lampiran 1 : Surat Ijin Penelitian

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

Lampiran 2 : Kuesioner

KUISIONER PENELITIAN

Pengaruh Kecanggihan Teknologi Informasi, Pengalaman Kerja, Pelatihan, dan

Pengetahuan Pengurus Terhadap Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi

Bapak/Ibu/Sdr/I yang terhormat,

Dalam rangka penelitian skripsi yang berjudul “Pengaruh Kecanggihan

Teknologi Informasi, Pengalaman Kerja, Pelatihan, dan Pengetahuan Karyawan

Terhadap Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi”, saya mohon kesediaan

Bapak/Ibu/Sdr/I meluangkan waktu untuk mengisi kuisioner atau pernyataan

dilampirkan. Jawaban yang Anda berikan akan sangat membantu penelitian ini,

dan kuisioner ini hanya dapat digunakan apabila sudah terisi.

Perlu peneliti informasikan bahwa seluruh data dan informasi yang

diperoleh dari jawaban atas kuisioner ini semata-mata hanya akan digunakan

untuk kepentingan penelitian akademis. Semua jawaban kuisioner ini juga

akan saat dijaga kerahasiaannya.

Atas bantuan perhatian dan waktu yang Bapak/Ibu/Sdr/I berikan saya

mengucapkan terima kasih.

Hormat saya,

Fatma Fathi Hibatullah Saputra

101

IDENTITAS RESPONDEN

Tanggal/Bulan/Tahun :………………………………

Pengisian Kuesioner :………………………………

1. Nama :………………………………

2. Jenis kelamin : Laki-laki Perempuan

3. Umur : 20-25 Tahun 36-40 Tahun

26 - 30 Tahun > 40 Tahun

31- 35 Tahun

4. Nama Institusi :………………………………

5. Jabatan di dalam Institusi anda bekerja :………………………………

6. Lama Bekerja : 2 tahun >5tahun

2 -5 tahun

7. Pendidikan terakhir : SMA D3

S1 S2

S3

8. Mengikuti pelatihan : 1 2 3

4 5 >5

9. Aplikasi yang dipakai dalam membuat :……………. ………………

Laporan keuangan

Berilah tanda silang (X) pada pernyataan di bawah ini sesuai dengan penilaian

anda,Ada 5 alternatif jawaban yang disediakan yang terdiri beberapa pernyataan

positif dan pernyataan negatif. Berikut penilaiannya :

Simbol Kategori Poin Pernyataan

Posistif (+)

Poin Pernyataan

Negatif (-)

Ss Sangat Setuju 5 1

S Setuju 4 2

N Netral 3 3

Ts Tidak Setuju 2 4

Sts Sangat Tidak Setuju 1 5

102

1. EFEKTIVITAS SIA (Kristiani, 2012)

No Pernyataan STS TS N S SS

1 Sistem informasi akuntansi yang digunakan

menghasilkan data yang akurat

2 Ketepatan atau keakurasian data yang

dihasilkan sangat tinggi


sangat membantu menyelesaikan pekerjaan

dengan tepat waktu

4 Sistem informasi akuntansi ini dapat

digunakan setiap saat tanpa kesulitan tinggi


menghasilkan data dengan cepat sehingga

sangat memudahkan dalam menyelesaikan

pekerjaan

6 Sistem yang ada memudahkan laporan antar

divisi


menggunakan istilah yang dapat dipahami

oleh pengguna

2. KECANGGIHAN TEKNOLOGI (Ratnaningsih, 2014)


8 Selama ini aplikasi yang digunakan untuk

pengolahan data informasi akuntansi sudah

lengkap

9 Lengkapnya aplikasi yang digunakan sangat

mendukung dalam pengolahan data informasi

akuntansi

10 Jaringan komunikasi dan internet yang

digunakan diperusahaan sangat kuat dan luas

11 Jaringan komunikasi dan internet yang

digunakan sangat membantu dalam perolehan

data maupun penyebaran data informasi

12 Teknologi yang ada kurang membantu dalam

Mempercepat penyelesaian pekerjaan

13 Teknologi informasi akuntansi yang

digunakan sangat membantu

103

3. PENGALAMAN KERJA (Cahayu, 2013)


14 Semakin lama saya bekerja, semakin dapat

mengetahui informasi yang relevan untuk

mengambil pertimbangan dalam membuat

keputusan

15 Semakin lama saya bekerja, semakin banyak

saya melakukan kesalahan dalam bekerja

16 Semakin kompleks tugas yang saya kerjakan,

pengalaman saya semakin berkembang

17 Dengan pengalaman yang saya miliki,

membuat saya berharap akan meningkatkan

jabatan yang lebih tinggi

18 Pengalaman kerja membuat saya

Mengedepankan sikap professional dalam

bekerja

19 Banyaknya tugas yang dihadapi memberikan

kesempatan untuk belajar dari kegagalan dan

keberhasilan yang pernah dialami

20 Banyaknya tugas yang diterima dapat

memacu untuk menyelesaikan pekerjaan

dengan cepat dan tanpa terjadi penumpukan

tugas

4. PELATIHAN (Sofyandi,2008)


21 Materi teoritis pelatihan yang saya dapatkan

sudah dapat memenuhi kebutuhan standar

dalam memahami pekerjaan yang saya

hadapi

22 Materi praktek pelatihan yang saya dapatkan

sudah dapat memenuhi kebutuhan standar

dalam memahami pekerjaan yang saya hadapi

23 Pelatihan yang pernah saya ikuti kurang

membantu saya memanfaatkan sistem yang

digunakan

104


24 Saya mengikuti pelatihan agar dapat

memperbaiki prestasi kerja pada pekerjaan

yang menjadi tanggung jawab saya

25 Pelatihan yang saya ikuti kurang membantu

saya dalam meningkatkan etos kerja yang

lebih baik

26 Mengikuti pelatihan penggunaan sistem

informasi akuntansi dapat berguna dalam

menyelesaikan pekerjaan

27 Pelatihan yang pernah saya ikuti dapat

membantu saya dalam menyesuaikan diri di

tempat saya bekerja

5. PENGETAHUAN PENGURUS (Respati Prabowo 2013)


28 Saya mahir mengoperasikan aplikasi sistem

yang berhubungan dengan pekerjaan

29 Saya mampu menjalankan sistem pada

departemen yang saya tempati.

30 Saya kurang berminat untuk mendalami

aplikasi sistem pada pekerjaan rutin saya

31 Saya memiliki kemampuan spesialis dalam

menjalankan sistem terkomputerisasi yang

ada pada divisi ini.

105

Lampiran 3 : Data Jawaban Responden

No Jenis kelamin Umur Pendidikan

terakhir Lama Bekerja Responden

1 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun D3 > 5 tahun STAF KEUANGAN

2 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun SMA < 2 tahun KASIR

3 PEREMPUAN 31- 35 Tahun SMA < 2 tahun BENDAHARA

4 PEREMPUAN 31- 35 Tahun SMA > 5 tahun BENDAHARA

5 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun S1 > 5 tahun BENDAHARA

6 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun D3 2 tahun – 5 tahun KASIR

7 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

8 PEREMPUAN 26 - 30 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

9 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun S1 > 5 tahun BENDAHARA

10 PEREMPUAN 26 - 30 Tahun D3 > 5 tahun BENDAHARA

11 PEREMPUAN 26 - 30 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

12 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun SMA > 5 tahun BENDAHARA

13 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun KASIR

14 PEREMPUAN 26 - 30 Tahun SMA < 2 tahun KASIR

15 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun SMA < 2 tahun BENDAHARA


17 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun S1 > 5 tahun STAF KEUANGAN

18 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun D3 2 tahun – 5 tahun KASIR

19 PEREMPUAN 26 - 30 Tahun D3 > 5 tahun BENDAHARA


21 PEREMPUAN 26 - 30 Tahun S1 > 5 tahun STAF KEUANGAN

22 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun D3 2 tahun – 5 tahun STAF KEUANGAN

23 PEREMPUAN 26 - 30 Tahun D3 < 2 tahun KASIR

24 LAKI-LAKI 26 - 30 Tahun S1 < 2 tahun BENDAHARA


26 PEREMPUAN 26 - 30 Tahun SMA > 5 tahun KASIR

27 PEREMPUAN 31- 35 Tahun S1 > 5 tahun STAF KEUANGAN

28 LAKI-LAKI 20-25 Tahun SMA > 5 tahun BENDAHARA

29 LAKI-LAKI 20-25 Tahun D3 2 tahun – 5 tahun KASIR

30 LAKI-LAKI 20-25 Tahun D3 > 5 tahun STAF KEUANGAN

31 LAKI-LAKI 20-25 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

32 PEREMPUAN 20-25 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun STAF KEUANGAN

33 PEREMPUAN 20-25 Tahun S1 > 5 tahun STAF KEUANGAN

34 LAKI-LAKI 20-25 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun KASIR

35 LAKI-LAKI 20-25 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun STAF KEUANGAN

36 LAKI-LAKI 20-25 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun KASIR

37 PEREMPUAN 20-25 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

38 PEREMPUAN 20-25 Tahun SMA > 5 tahun BENDAHARA

106

No Jenis kelamin Umur Pendidikan

terakhir Lama Bekerja Responden

39 LAKI-LAKI 36 - 40 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA


41 PEREMPUAN 36 - 40 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

42 PEREMPUAN 36 - 40 Tahun S1 > 5 tahun STAF KEUANGAN

43 LAKI-LAKI 36 - 40 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun KASIR

44 LAKI-LAKI 36 - 40 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun STAF KEUANGAN


46 LAKI-LAKI 20-25 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun KASIR


48 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun KASIR

49 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

50 PEREMPUAN 31- 35 Tahun SMA < 2 tahun BENDAHARA

51 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun STAF KEUANGAN

52 PEREMPUAN 31- 35 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun STAF KEUANGAN

53 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

54 PEREMPUAN 31- 35 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA


56 PEREMPUAN 31- 35 Tahun S1 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

57 PEREMPUAN 31- 35 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun BENDAHARA

58 PEREMPUAN 31- 35 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun KASIR




62 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun KASIR




66 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun SMA 2 tahun – 5 tahun KASIR


68 LAKI-LAKI 31- 35 Tahun S1 < 2 tahun KASIR

69 PEREMPUAN 31- 35 Tahun S1 < 2 tahun KASIR



107

1. Jawaban Variabel Kecanggihan Teknologi informasi

X1 P1 P2 P3 P4 P5 P6 TOTAL

1 4 4 5 5 2 5 25

2 4 5 5 5 2 5 26

3 4 5 4 4 2 4 23

4 5 4 2 3 2 4 20

5 3 3 3 4 4 4 21

6 4 4 4 5 3 4 24

7 4 4 5 4 2 4 23

8 3 3 3 4 3 3 19

9 2 3 3 4 3 4 19

10 4 4 3 4 2 4 21

11 4 4 4 4 3 4 23

12 4 4 4 3 3 4 22

13 5 5 5 5 4 1 25

14 4 4 4 4 2 4 22

15 4 4 3 4 2 4 21

16 3 5 4 4 2 4 22

17 3 4 2 4 2 4 19

18 4 4 4 5 2 4 23

19 3 4 4 4 3 4 22

20 1 2 4 5 5 4 21

21 4 4 4 4 3 4 23

22 4 4 2 2 2 4 18

23 3 2 2 4 2 4 17

24 3 4 3 4 4 4 22

25 1 1 1 1 4 1 9

26 3 4 4 4 4 4 23

27 3 4 4 4 4 4 23

28 2 3 3 3 4 4 19

29 2 4 4 4 4 4 22

30 2 4 4 4 4 4 22

31 2 4 3 4 4 3 20

32 2 4 4 4 4 4 22

33 3 3 3 3 3 3 18

34 4 4 3 3 3 4 21

35 3 3 3 3 2 4 18

36 4 4 4 4 2 4 22

108

X1 P1 P2 P3 P4 P5 P6 TOTAL

37 3 3 2 2 2 3 15

38 3 4 4 4 4 4 23

39 2 4 2 4 4 4 20

40 3 3 3 4 3 3 19

41 3 5 4 5 3 5 25

42 4 4 3 4 2 4 21

43 3 3 3 4 3 3 19

44 4 4 3 4 3 4 22

45 4 4 4 4 4 4 24

46 3 4 3 3 2 4 19

47 4 3 3 3 3 4 20

48 4 5 4 3 3 4 23

49 4 5 5 5 2 5 26

50 5 5 5 5 2 5 27

51 4 4 4 4 2 4 22

52 3 3 3 3 2 4 18

53 4 4 4 4 2 4 22

54 4 5 5 5 3 5 27

55 4 5 5 5 3 5 27

56 4 4 5 5 3 5 26

57 5 5 5 5 5 5 30

58 4 3 3 4 5 4 23

59 4 4 3 3 3 4 21

60 3 4 4 5 3 4 23

61 5 4 4 4 2 5 24

62 4 4 4 4 2 4 22

63 5 5 4 4 2 5 25

64 4 3 4 4 2 3 20

65 3 4 3 4 2 4 20

66 4 5 4 4 2 5 24

67 3 4 3 3 2 4 19

68 4 4 3 3 2 4 20

69 5 5 4 4 1 5 24

70 4 4 3 3 2 4 20

71 5 5 5 5 2 5 27

109

2. Jawaban Variabel Pengalaman Kerja

X2 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 TOTAL

1 5 2 4 5 5 5 4 30

2 5 1 5 4 5 5 5 30

3 4 1 4 3 5 4 4 25

4 4 2 4 3 4 4 4 25

5 5 2 5 5 5 4 4 30

6 4 2 4 3 4 4 4 25

7 4 2 4 4 4 4 4 26

8 4 2 4 4 4 4 4 26

9 5 1 4 5 5 4 4 28

10 5 2 4 4 5 5 5 30

11 4 2 4 4 4 5 4 27

12 5 2 5 5 5 5 4 31

13 4 4 1 5 4 5 5 28

14 4 1 5 4 4 5 3 26

15 5 1 5 4 5 4 5 29

16 4 2 4 5 5 4 3 27

17 4 3 5 2 4 4 4 26

18 4 2 4 4 4 4 4 26

19 3 3 4 3 4 3 3 23

20 5 1 4 3 4 4 4 25

21 4 2 5 3 5 5 4 28

22 5 2 4 4 5 5 2 27

23 4 2 5 4 3 4 2 24

24 4 2 5 4 5 5 5 30

25 1 1 1 1 1 1 1 7

26 5 4 5 4 4 4 3 29

27 4 2 4 3 4 4 4 25

28 5 1 4 2 4 5 3 24

29 4 4 4 4 4 4 4 28

30 4 2 4 3 2 4 4 23

31 3 2 4 3 4 5 5 26

32 4 2 4 3 2 4 4 23

33 3 3 5 5 5 5 5 31

34 4 3 4 3 4 4 3 25

35 4 3 4 3 4 4 4 26

110


36 4 2 4 3 4 4 4 25

37 5 2 4 3 5 5 5 29

38 4 4 4 3 4 4 4 27

39 4 2 4 4 4 4 4 26

40 4 2 4 4 5 4 4 27

41 5 3 5 5 5 5 4 32

42 5 2 4 4 4 4 4 27

43 5 2 5 5 4 3 4 28

44 4 4 4 4 5 5 4 30

45 5 5 5 4 4 4 4 31

46 4 2 4 3 4 4 4 25

47 4 2 4 4 4 3 4 25

48 4 4 5 5 4 4 2 28

49 5 2 5 5 5 5 5 32

50 5 1 5 5 5 5 5 31

51 4 4 4 5 4 4 4 29

52 4 2 4 4 4 4 4 26

53 5 2 4 4 4 4 4 27

54 5 2 5 5 5 5 5 32

55 5 3 5 5 5 5 5 33

56 5 2 5 5 5 5 5 32

57 5 5 5 5 5 5 5 35

58 5 3 5 4 4 4 4 29

59 4 2 4 4 4 4 4 26

60 5 5 5 5 5 5 5 35

61 4 4 4 4 4 4 4 28

62 4 2 4 4 4 4 4 26

63 5 2 5 5 5 5 4 31

64 5 2 4 4 4 5 5 29

65 4 1 4 4 4 4 4 25

66 5 1 5 5 5 5 5 31

67 4 2 4 4 4 4 4 26

68 4 2 4 4 4 4 4 26

69 5 1 5 5 5 5 5 31

70 4 1 4 5 5 5 5 29

71 5 2 5 5 5 5 5 32

111

3. Jawaban Variabel Pelattihan


1 4 4 3 5 2 4 4 26

2 4 4 2 4 2 5 4 25

3 4 4 2 5 2 5 4 26

4 3 3 3 4 2 4 4 23

5 4 4 3 4 3 5 4 27

6 4 4 5 4 4 4 5 30

7 4 4 2 4 2 4 4 24

8 3 3 3 3 3 3 4 22

9 3 4 2 4 2 5 5 25

10 5 5 2 4 1 5 4 26

11 4 4 2 4 2 4 4 24

12 4 3 2 5 2 4 4 24

13 3 3 3 5 1 3 4 22

14 3 3 2 4 1 4 4 21

15 4 4 2 5 1 4 4 24

16 4 4 2 4 2 4 3 23

17 4 4 2 4 2 4 4 24

18 4 4 2 4 4 4 4 26

19 3 3 2 4 3 4 3 22

20 4 4 3 5 3 4 1 24

21 4 5 3 5 1 5 4 27

22 2 2 4 2 4 2 2 18

23 4 4 2 4 2 3 4 23

24 4 4 2 4 2 5 4 25

25 1 1 1 1 1 1 1 7

26 4 5 5 2 3 4 4 27

27 3 3 3 3 2 4 4 22

28 3 3 2 5 4 3 4 24

29 4 4 4 4 4 4 4 28

30 4 4 2 4 2 4 4 24

31 3 4 4 4 3 5 4 27

32 4 4 2 4 2 4 4 24

33 5 3 3 3 3 3 3 23

34 4 4 2 4 3 4 4 25

35 4 4 2 4 3 4 4 25

36 4 4 2 4 2 4 4 24

112


37 4 4 2 3 2 4 4 23

38 4 4 2 4 3 4 4 25

39 4 4 2 4 2 4 5 25

40 3 3 3 3 3 3 3 21

41 4 4 3 5 5 2 5 28

42 4 4 2 4 4 4 4 26

43 4 4 2 4 4 2 4 24

44 4 4 4 5 5 2 4 28

45 4 4 4 4 4 2 4 26

46 4 4 2 4 4 3 4 25

47 3 4 3 4 4 3 4 25

48 2 1 4 5 4 4 3 23

49 5 5 2 5 5 2 5 29

50 5 5 1 5 5 1 5 27

51 4 4 2 4 4 2 4 24

52 4 4 2 5 5 2 4 26

53 4 4 2 4 4 2 4 24

54 3 5 3 5 5 5 5 31

55 5 5 5 5 5 3 5 33

56 5 5 2 5 5 5 5 32

57 5 5 2 5 5 5 5 32

58 4 3 4 4 3 3 4 25

59 3 3 3 3 3 4 4 23

60 3 4 3 5 3 5 5 28

61 4 4 2 4 2 4 4 24

62 4 4 4 4 2 4 4 26

63 5 5 2 5 2 5 5 29

64 4 4 2 4 2 4 4 24

65 4 4 2 4 4 4 4 26

66 4 4 2 5 1 5 5 26

67 3 3 2 4 2 4 4 22

68 4 4 2 4 4 4 4 26

69 4 4 2 5 5 5 5 30

70 4 4 2 4 2 4 4 24

71 4 4 2 5 2 5 5 27

113

4. Jawaban Variabel Pengetahuan Perngurus

X4 P1 P2 P3 P4 TOTAL

1 4 5 2 3 14

2 4 4 4 3 15

3 5 1 4 5 15

4 5 4 4 4 17

5 4 3 4 4 15

6 4 2 2 3 11

7 5 4 4 4 17

8 5 4 4 4 17

9 4 2 3 4 13

10 4 4 4 4 16

11 5 5 5 5 20

12 5 3 5 5 18

13 3 4 2 4 13

14 5 5 4 5 19

15 5 4 5 5 19

16 4 5 5 4 18

17 5 5 5 5 20

18 5 3 3 3 14

19 4 5 5 5 19

20 3 4 4 4 15

21 3 2 4 4 13

22 4 5 5 5 19

23 5 4 4 4 17

24 5 4 4 5 18

25 4 2 2 2 10

26 5 2 2 2 11

27 3 4 4 4 15

28 5 3 3 3 14

29 5 4 4 4 17

30 5 4 4 3 16

31 3 3 4 4 14

32 5 4 4 3 16

33 5 4 4 4 17

34 3 4 4 3 14

114


35 4 4 4 3 15

36 4 4 4 4 16

37 5 4 4 4 17

38 4 5 2 3 14

39 4 4 4 3 15

40 5 1 4 5 15

41 5 4 4 4 17

42 4 3 4 4 15

43 4 2 2 3 11

44 5 4 4 4 17

45 5 4 4 4 17

46 4 2 3 4 13

47 4 4 4 4 16

48 5 5 5 5 20

49 5 3 5 5 18

50 3 4 2 4 13

51 5 5 4 5 19

52 5 4 5 5 19

53 4 5 5 4 18

54 5 5 5 5 20

55 5 3 3 3 14

56 4 5 5 5 19

57 3 4 4 4 15

58 3 2 4 4 13

59 4 5 5 5 19

60 4 5 2 3 14

61 4 4 4 3 15

62 5 1 4 5 15

63 5 4 4 4 17

64 4 3 4 4 15

65 4 2 2 3 11

66 5 4 4 4 17

67 5 4 4 4 17

68 4 2 3 4 13

69 4 4 4 4 16

70 5 5 5 5 20

115


71 5 3 5 5 18

116

Lampiran 4 : Hasil Output SPSS

Tabel 4.1

Distribusi Penyebaran Kuesioner

No Instansi Jumlah

Kuesioner Yang

Dikirim

Jumlah

Kuesioner

Yang

Dikembalikan

1 Kospin Al-kautsar Baraqah 7 6

2 KSPS Al Munawarah Pusat 10 10

3 Kospin Sumber Rizki 8 8

4 Koprasi Wanita Karya

Manunggal 4 4

5 Koperasi Bina Sejahtera 7 7

6 Koperasi Simpan Pinjam Mawar 5 5

7 Koperasi Sinpan Pinjam

Flamboyan 6 6

8 Koperasi Simpan Pinjam Bina

Insan Sejati Sejahtera 8 8

9 KSPS BMT At Taqwa 10 9

10 KSP Mubarakah At-Taqwa 5 5

11 Kospin Sejahtera Bersama 5 5

Tabel 4.2

Data Sampel Penelitian

No Keterangan Jumlah

1 Kuesioner yang dikirim 75

2 kuesioner yang tidak kembali 2

3 Kuesioner yang tidak dapat diolah 2

4 Kuesioner yang dapat diolah 71

117

Tabel 4.3

Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Tabel 4.4


UMUR


Cumulative

Percent

Valid 20-25 Tahun 14 19,7 19,7 19,7

26-30 Tahun 23 32,4 32,4 52,1

31-35 Tahun 28 39,4 39,4 91,5

> 35 Tahun 6 8,5 8,5 100,0

Total 71 100,0 100,0

Tabel 4.4


UMUR


Cumulative

Percent

Valid 20-25 Tahun 14 19,7 19,7 19,7

26-30 Tahun 23 32,4 32,4 52,1

31-35 Tahun 28 39,4 39,4 91,5

> 35 Tahun 6 8,5 8,5 100,0

Total 71 100,0 100,0

JENIS KELAMIN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid LAKI-LAKI 48 67,6 67,6 67,6

PEREMPUAN 23 32,4 32,4 100,0

Total 71 100,0 100,0

118

Tabel 4.6

Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir

PENDIDIKAN TERAKHIR


Cumulative

Percent

Valid SMA / SMK SEDERAJAT 30 42,3 42,3 42,3

D3 9 12,7 12,7 54,9

S1 32 45,1 45,1 100,0

Total 71 100,0 100,0

Tabel 4.7

Hasil Uji Deskripsi Responden Berdasarkan Lama Bekerja

LAMA BEKERJA


Cumulative

Percent

Valid < 2 tahun 12 16,9 16,9 16,9

2 tahun – 5 tahun 43 60,6 60,6 77,5

> 5 tahun 16 22,5 22,5 100,0

Total 71 100,0 100,0

Tabel 4.8

Hasil Uji Statistik Deskriptif

Statistics

KECANGGIHAN

TI

PENGALAMAN

KERJA PELATIHAN

PENGETAHUAN

PENGURUS

EFEKTIFITAS

SIA

N Valid 71 71 71 71 71

Missing 0 0 0 0 0

Mean 21,79 27,61 25,04 15,90 28,31

Median 22,00 27,00 25,00 16,00 28,00

Std. Deviation 3,148 3,747 3,474 2,485 4,406

Minimum 9 7 7 10 7

Maximum 30 35 33 20 35

119

Tabel 4.9

Hasil Kecanggihan Teknologi Informasi


1 0,585 0.1968 Valid

2 0,789 0.1968 Valid

3 0,876 0.1968 Valid

4 0,798 0.1968 Valid

6 0,664 0.1968 Valid

Tabel 4.10

Hasil Pengamalan Kerja


1 0,748 0.1968 Valid

2 0,329 0.1968 Valid

3 0,677 0.1968 Valid

4 0,767 0.1968 Valid

5 0,805 0.1968 Valid

6 0,771 0.1968 Valid

7 0,672 0.1968 Valid

Tabel 4.11

Hasil Pelatihan


1 0,680 0.1968 Valid

2 0,776 0.1968 Valid

3 0,269 0.1968 Valid

4 0,673 0.1968 Valid

5 0,501 0.1968 Valid

6 0,375 0.1968 Valid

7 0,749 0.1968 Valid

Tabel 4.12

Hasil Pengetahuan Pengurus


1 0,496 0.1968 Valid

2 0,675 0.1968 Valid

3 0,853 0.1968 Valid

4 0,754 0.1968 Valid

120

Tabel 4.13

Hasil Efektifitas Sistem Informasi


1 0,791 0.1968 Valid

2 0,792 0.1968 Valid

3 0,897 0.1968 Valid

4 0,858 0.1968 Valid

5 0,842 0.1968 Valid

6 0,786 0.1968 Valid

7 0,767 0.1968 Valid

Tabel 4.14

Hasil Uji Realibilitas

Gambar 4.1

Hasil Uji Normalitas dengan Grafik Histogram

Variabel Cronbach Alpha Critical Value Keterangan

Kecanggihan

Teknologi Informasi 0,830 0,06 Reliabel

Pengamalan Kerja 0,782 0,06 Reliabel

Pelatihan 0,606 0,06 Reliabel

Pengetahuan Pengurus 0,641 0,06 Reliabel

Efektifitas Sistem

Informasi 0,916 0,06 Reliabel

121

Gambar 4.2

Hasil Uji Normalitas dengan P-Plot

Tabel 4.15

Hasil Uji Kolmogrof Smirnov

One-Sampel Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized

Residual

N 71

Normal Parametersa,b Mean ,0000000

Std. Deviation 2,69544712

Most Extreme Differences Absolute ,083

Positive ,069

Negatif -,083

Test Statistic ,083

Asymp. Sig. (2-tailed) ,200c,d

122

Tabel 4.16

Hasil Uji Multikoliniaritas

Gambar 4.3

Grafik Scatterplot

Coefficientsa

Model

Collinearity Statistics

Tolerance VIF

1 KECANGGIHAN TI 0,419 2,386

PENGALAMAN KERJA 0,346 2,894

PELATIHAN 0,329 3,037

PENGETAHUAN

PENGURUS 0,864 1,157

123

Tabel 4.17

Hasil Uji Autokorelasi

Tabel 4.18

Hasil Uji Koefisien Determinasi

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the

Estimate

1 ,791a ,626 ,603 2,776

Tabel 4.19

Hasil Uji F ANOVAa

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.

1 Regression 850,603 4 212,651 27,596 ,000b

Residual 508,580 66 7,706

Total 1359,183 70

Tabel 4.20

Hasil Uji Signifikansi Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 1,720 3,219 ,534 ,595

KECANGGIHAN TI ,582 ,163 ,416 3,574 ,001

PENGALAMAN KERJA ,554 ,151 ,471 3,679 ,000

PELATIHAN -,034 ,166 -,027 -,203 ,840

PENGETAHUAN PENGURUS -,034 ,144 -,019 -,235 ,815

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate Durbin-Watson

1 ,791a ,626 ,603 2,776 1,757

Documents

PENGARUH KECANGGIHAN TEKNOLOGI …repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/45485...PENGARUH KECANGGIHAN TEKNOLOGI INFORMASI, PENGALAMAN KERJA, PELATIHAN DAN PENGETAHUAN PENGURUS