Upload
sumarsono-batu
View
1.251
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
PENDIDIKAN SEBAGAI PRANATA SOSIAL
By:Sumarsono
Ahmad Zain Fuad
Pendidikan adalah suatu proses yang terjadi karena interaksi berbagai
faktor, yang menghasilkan penyadaran diri dan lingkungan sehingga menampilkan rasa percaya
diri dan rasa percaya akan lingkungannya
Berdasarkan pada Undang-undang tersebut, sistem pendidikan nasional dibedakan menjadi
Satuan pendidikan
jenjang pendidikan
jenis pendidikan
jalur pendidikan
Ruang lingkup pendidikan
informal
Formal
nonformal
Fungsi pendidikan
manifest
laten
nyata
Horton n Hunt
Manfaat Pendidikan
1. Wawasan dan pandangan seseorang dalam berinteraksi menjadi lebih baik
2. Seseorang dapat mengikuti perkembangan zaman
3. Seseorang menjadi lebih kritis dan analitis dalam berpikir
Jenis-jenis pendidikan :
• Pendidikan Massal• Pendidikan Masyarakat.• Pendidikan Dasar.• Penyuluhan.• Pengembangan Masyarakat.• Pendidikan Orang Dewasa.• Masyarakat Belajar• Pendidikan Seumur Hidup.
Menurut Sistem pendidikan nasional terdiri dari tujuh jenis pendidikan yaitu
• Pendidikan umum, • Pendidikan kejuruan, • Pendidikan luar biasa, • Pendidikan kedinasan, • Pendidikan keagamaan, • Pendidikan akademik, • Pendidikan profesional
Jalur Pendidikan
Pendidikan Sekolah
Pendidikan Luar Sekolah
PRANATA SOSIAL
Pranata sosial adalah suatu sistem tata kelakuan dalam hubungan yang berpusat kepada aktivitas-aktivitas untuk memenuhi berbagai kebutuhan
khusus dalam masyarakat. Pranata sosial berasal dari bahasa asing social institutions, itulah sebabnya ada beberapa ahli sosiologi yang
mengartikannya sebagai lembaga kemasyarakatan, di antaranya adalah Soerjono Soekanto.
Lembaga kemasyarakatan diartikan sebagai himpunan norma dari berbagai tindakan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok di dalam kehidupan
bermasyarakat.
Dengan kata lain, pranata sosial merupakan kumpulan norma (sistem norma) dalam hubungannya dengan pemenuhan kebutuhan pokok
masyarakat.
Fungsi Pranata Sosial
• Memberikan pedoman kepada anggota masyarakat dalam hal bertingkah laku dan bersikap dalam menghadapi masalah kemasyarakatan.
• Menjaga keutuhan dan integrasi masyarakat.• Memberikan pegangan kepada masyarakat
untuk mengadakan sistem pengendalian sosial, artinya sistem pengawasan masyarakat terhadap tingkah laku anggota-anggotanya.
• Selain fungsi umum tersebut, pranata sosial memiliki dua fungsi besar yaitu fungsi manifes (nyata) dan fungsi laten (terselubung).
• Fungsi manifes adalah fungsi pranata sosial yang nyata, tampak, disadari dan menjadi harapan sebagian besar anggota masyarakat. Misalnya dalam pranata keluarga mempunyai fungsi reproduksi yaitu mengatur hubugnan seksual untuk dapat melahirkan keturunan.
• Fungsi laten adalah fungsi pranata sosial yang tidak tampak, tidak disadari dan tidak diharapkan orang banyak, tetapi ada. Misalnya dalam pranata keluarga mempunyai fungsi laten dalam pewarisan gelar atau sebagai pengendali sosial dari perilaku menyimpang.
Fungsi Pranata Sosial
Lambang/simbol
Tata tertib/Tradisi
Tujuan
Memiliki Nilai
Usia lebih lama
Alat kelengkapan
Penggolongan Pranata Sosial
Berdasar perkembangan
Berdasar sistem nilai
Berdasar penerimaan masyarakat
Berdasar faktor penyebaran
Berdasar fungsinya
Berdasar perkembangan
Crescive institution
Enacted institution
Berdasar sistem nilai
Basic Institution
Subsidiary institution
Berdasar penerimaan masyarakat
Approved instution
Unsanctioned institution
Berdasar faktor penyebaran
General institution
Restricted institution
Berdasar fungsinya
Cooperative institution
Regulative institution
Pendidikan sebagai Pranata Sosial
????
YA !!!Sebuah pendidikan dapat
dikatakan sebuah pranata social, hal ini sesuai dengan ciri-ciri
pranata social.
• Memiliki Lambang-Lambang/Simbol• Simbol atau lambang pendidikan di Indonesia sudah pasti ada. Misalnya symbol tut Wuri
handayani milik Dinas pendidikan, symbol-simbol perguruan tinggi baik negeri maupun swasta.
• Memiliki Tata Tertib dan Tradisi • Setiap pendidikan pasti ada tat tertib yang mengatur jalannya penyelenggaraan
pendidikan serta mempunyai tradisi masing-masing di lembaga pendidikan• Memiliki Satu atau Beberapa Tujuan • Tujuan pendidikan sudah jelas termaktub dalam UU Sisdiknas, serta masing-masing
penyelenggara pendidikan mempunyai tujuan tertentu.• Memiliki Nilai• Pendidikan jelas mempunyai nilai-nilai luhur yang hendak disampaikan atau diteruskan
kepada generasi berikutnya• Memiliki Usia Lebih Lama (Tingkat Kekekalan Tertentu) • Pendidikan juga mempunyai tradisi turun temurun yang mungkin usianya jauh lebih tua
dari penyelenggara pendidikan itu sendiri• Memiliki Alat Kelengkapan• Pendidikan mempunyai atau bahkan menuntut pemenuhan sarana dan prasaran untuk
mencapi tujuan pendidikan itu sendiri. Sarana prasaran termasuk sumber daya manusia dan sumber daya yang lain.
KESIMPULAN
• sebuah masyarakat akan mempunyai banyak sekali pranata sosial yang
menjelaskan makna dari norma, nilai, pengetahuan serta aturan yang ada
dalam kebudayaan masyarakat yang ada, karena pranata sosial merupakan sebuah
perangkat pedoman dalam aktivitas khusus manusia sebagai anggota
masyarakat
KESIMPULAN• kita mengatakan sebuah pranata sosial pendidikan maka
di dalamnya terdapat lembaga-lembaga pendidikan, seperti Sekolah Dasar, Institut Teknologi Bandung; Sekolah Tinggi Kesejahteraan Sosial. Kesemuanya
tersebut merupakan wadah bagi terlaksananya pranata pendidikan suatu masyarakat; sehingga dapat
dikatakan bahwa pranata sosial pendidikan mempunyai arti yang lebih luas dan abstrak, di dalam pranata sosial
pendidikan maka di dalamnya terdapat proses sosialisasi, status dan peran yang ada, sedangkan
lembaga pendidikan akan tampak wujud fisik serta aturan-aturan yang jelas tertulis