Pelan Tindakan

LINUS 2015

ISU LINUS

STRATEGISTRATEGI

PELAN TINDAKAN

PELAN OPERASI

ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PROGRAM LINUS2.0 2014

SEKOLAH ____________ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK/OUTCOME

OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI

Contoh:Murid Tahun 3 belum menguasai literasi BM

  Contoh:  Meningkatkan     penguasaan murid    dalam literasi BM

  Contoh:  Meningkatkan     peratus penguasaan  murid    dalam literasi BM

  Contoh:  % murid    menguasai   literasi BM   (12 konstruk)

  Contoh:   Semua     (100%)      murid      Tahun 3  menguasai literasi BM (12 konstruk)

  Contoh: Memantapkan pelaksanaan program Literasi dan Numerasi (LINUS)

 

         

PELAN TINDAKAN LINUS2.0 2014NAMA SEKOLAH: SK BETONGKOD SEKOLAH: STRATEGI: Memantapkan Pelaksanaan Program Literasi dan Numerasi (LINUS2.0)

BIL PROGRAM/AKTIVITI  T/JAWAB TARIKH/TEMPOH

SUNBER KEWANGAN OUTPUT KPI PELAN 

KONTIGENSI CATATAN

  1  Ujian Penapisan Murid Tahun 1 Program LINUS

GB, PK1, Penyelaras  LINUS

 Jan – Feb  PPD, Sek Mengenalpasti     penguasaan murid   dalam LINUS

 % murid   menguasai LINUS (12 konstruk)

   

 2Saringan  1 bagi Murid Tahap 1 dalam LBM, LBI, Numerasi

GB, PK1, Penyelaras  LINUS, Guru  BM, BI, Math

 Mac – Mei  PPD

  Bil. Murid (%) menguasai LBM, LBI, Num dlm saringan 1

50  % murid   menguasai LINUS (12 konstruk)

   3 Program Pemulihan 

Terancang bagi Murid Tahap 1 (yang tidak menguasai LBM dan Num).

PK1, Penyelaras  LINUS, Guru  BM dan Math,FasiLINUS

 Mei – SeptSekolah,PPD

 %  Murid  menguasai LBM dan  Num  dlm Saringan 2

T3: 100 %,T2: 95%,T1: 90% murid   menguasai LBM & Num.

 

   

4Program Pemulihan BI Terancang bagi Murid T2 dan T1 yang tidak menguasai LBI 

PK1, Penyelaras  LINUS, Guru  BI, FasiLINUS

 Mei – SeptSekolah,PPD

 %  Murid  menguasai LBI   dlm Saringan 2

T2: 83%,T1: 63.3% murid   menguasai LBI

Format Program/Pelan Operasi

1. Nama Program

2. Rasional

3. Objektif Program

4. Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan

5. Jawatankuasa pelaksana dan senarai tugas

6. Kos Pelaksanaan

7. Jadual Tindakan (senarai proses kerja termasuk carta aliran kerja) & tindakan kontingensi

8. Penilaian Program

9. Tindakan Susulan

10. Lampiran Berkenaan

5

PELAN OPERASI NAMA PROGRAM Program Pemulihan Terancang Murid Tahap 1 (yang tidak menguasai LBM dan

Numerasi)

Objektif Memastikan semua murid Tahap 1 menguasai LBM dan Numerasi selepas Saringan 2

Tempoh 3 Mei – 10 September 2014

Sasaran 30 Murid tidak menguasai LBM dan Numerasi T3, T2 dan T1

Guru Terlibat PK1, Penyelaras LINUS, Guru BM dan Math, FasiLINUS

Proses Kerja 1.Taklimat Program Pemulihan Terancang - Ucapan GB - Penerangan tentang Program Pemulihan Terancang - Perlantikan penyelaras program/JK 2. Perbincangan guru T3, T2 dn T1 dengan pentadbir untuk melaksanakan program ini 3. Mengadakan program Klinik Matematik dan Bijak Kata-Kata

Kekangan i. Motivasi murid-murid untuk belajar bersungguh-sungguh adalah rendah ii. Kedatangan murid yang tidak memuaskaniii. Keupayaan guru menyampaikan pdp yang berkesan adalah agak rendah

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Guru-guru Penolong Kanan untuk memastikan kesesuaian isi dan kaedah pdpPemantauan oleh FasiLINUS

Penilaian Penilaian dijalankan selepas program ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program menggunakan senarai semak dan pemerhatian

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program