1
PB/JST1
JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN
PENILAIAN BERTERUSAN PROGRAM MATRIKULASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KOLEJ : CONTINUOUS ASSESSMENT MINISTRY OF EDUCATION MALAYSIA MATRICULATION PROGRAMME COLLEGE:
Jurusan / Stream: Sesi / Session:
Modul / Module: Semester / Semester:
Kursus / Course: Kelas / Class:
Kod / Code:
Hasil Pembelajaran Kursus/ Course Learning Outcome (CLO)
Tugasan/Task
Jam Pembelajaran
Pelajar/ Student Learning Time
Pemberat/ Weightage
(%)
Tarikh Mula/ Date
Set
Tarikh Penyerahan/
Date of Submission
F2F NF2F
1. Menerangkan konsep falsafah ilmu melalui satu pembentangan secara individu. (PEO 2, PLO3,CLO 1, MQF LOD 5,A3,CS3)
Pembentangan/ Presentation (individu)
0.05
2
20 M1 M4
2
Hasil Pembelajaran Kursus/ Course Learning Outcome (CLO)
Tugasan/Task
Jam Pembelajaran
Pelajar/ Student Learning Time
Pemberat/ Weightage
(%)
Tarikh Mula/ Date
Set
Tarikh Penyerahan/
Date of Submission
F2F NF2F
2. Menghuraikan konsep akidah, syariah dan akhlak berdasarkan Al-Quran dan sunnah secara berkumpulan. (PEO 2 ,PLO3,CLO 2 , MQF LOD 5,A2,TS3)
Pembentangan/ Presentation (Berkumpulan)
0.5
7
60 M1 M13
3. Menghasilkan penulisan ilmiah berkaitan konsep Tamadun Islam dan isu semasa dengan merujuk kepada rujukan terkini secara individu. (PEO 4, PLO5,CLO 3, MQF LOD 7,A3, LL2 )
Penulisan Ilmiah (individu)
0
3
20 M1 M7
3
Perincian Penilaian Berterusan/ Continuous Assessment Details
Tugasan/Task Topik/ Topic Objektif Pentaksiran/
Assesment Objectives
Domain Hasil Pembelajaran/
Learning Outcomes Domain
Aras Taksono
mi/ Taxonomy Level
Kemahiran Boleh
Pindah/ Transferable
Skills
Kriteria Pentaksiran/ Assesment
Criteria
1.Pembentangan Individu
Falsafah Ilmu
Pelajar dapat mengaplikasi kemahiran komunikasi lisan dengan membuat pembentangan dan menjawab soalan dengan yakin dan berkesan dalam tempoh masa 3 hingga 5 minit.
MQF LOD 5 : Kemahiran Komunikasi
A3 Menilai
CS3
Rubrik
pemarkahan
2.Pembentangan Kumpulan
Ulum Syariah
Pelajar dapat mengaplikasi kemahiran kerja berpasukan dengan menganjurkan forum secara berkumpulan dengan sistematik dalam tempoh masa 30 minit.
MQF LOD 5 : Kemahiran Kerja Berpasukan
A2 Memberi maklum balas
TS3
Rubrik
pemarkahan
3. Penulisan Ilmiah
Pelajar dapat mengaplikasi kemahiran mencari, mengumpul serta
4
Tugasan/Task Topik/ Topic Objektif Pentaksiran/
Assesment Objectives
Domain Hasil Pembelajaran/
Learning Outcomes Domain
Aras Taksono
mi/ Taxonomy Level
Kemahiran Boleh
Pindah/ Transferable
Skills
Kriteria Pentaksiran/ Assesment
Criteria
Tamadun Islam
mengolah maklumat daripada sumber rujukan yang releven dengan menghasilkan penulisan ilmiah tidak kurang daripada 400 patah perkataan secara individu.
MQF LOD 7: Pembelajaran Sepanjang Hayat
A3 Menilai
LL2
Rubrik
pemarkahan
Disediakan Oleh:
Prepared By:
Disemak Oleh: Checked By:
Disahkan Oleh Endorsed By:
(Ketua Unit/ Pensyarah) Cop Rasmi:
(Ketua Jabatan)
Cop Rasmi:
(Pengarah/ Timbalan Pengarah)
Cop Rasmi:
Tarikh: Tarikh: Tarikh: Nota: Dokumen JST1ini perlu diserahkan kepada pelajar pada awal setiap semester. 1 salinan hendaklah disimpan di dalam: i. fail kursus ii. portfolio pensyarah iii. portfolio pelajar.
1
PB/MTP
MAKLUM BALAS TUGASAN PELAJAR PROGRAM MATRIKULASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
CONTINUOUS ASSESSMENT FEEDBACK MINISTRY OF EDUCATION MALAYSIA MATRICULATION PROGRAMME
Perincian / Details
Tugasan / Task
Pembentangan Individu Pembentangan Kumpulan Penulisan Ilmiah
Kekuatan attribut/ Attributes strength
Attribut yang boleh diperbaiki/ Attribute that can be improved
Lain-lain/ Others
Nama & Tandatangan Pemeriksa / Examiner Name & Signature
Tarikh/ Date
2
Pengesahan Pelajar/ Students confirmation
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya fahami.
I declare that I understand the feedback given by the lecturer.
Catatan (tarikh
perjumpaan susulan,
jika perlu)/ Note
(follow-up session if
necessary)
Tandatangan Pelajar/ Students Signature
Tarikh/ Date
Nota: Borang maklum balas ini perlu diserahkan kepada pelajar pada awal semester. Pelajar dikehendaki menyerahkan borang
maklum balas ini kepada pensyarah setiap kali selesai melaksanakan setiap tugasan penilaian berterusan.
1
PB/JST2
SPESIFIKASI TUGASAN PROGRAM MATRIKULASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TASK SPESIFICATIONS MINISTRY OF EDUCATION MALAYSIA MATRICULATION PROGRAMME
Jurusan/ Stream: Sesi / Session:
Modul/ Module: Semester / Semester
Kursus/ Course: Pendidikan Islam Kelas / Class:
Kod/ Code: WI 001
Hasil Pembelajaran Kursus/ Course Learning Outcome (CLO):
Pelajar dapat menerangkan konsep falsafah ilmu melalui satu pembentangan secara individu.
Jenis Pentaksiran/ Type of Assessment:
Pembentangan Individu
Topik/ Topic: Falsafah Ilmu
Objektif Pentaksiran/ Assesment Objectives:
Pelajar dapat mengaplikasi kemahiran komunikasi lisan dengan membuat pembentangan dan menjawab soalan dengan yakin dan berkesan dalam tempoh masa 3 hingga 5 minit.
Jam Pembelajaran Pelajar/ Student Learning Time:
F2F NF2F Pemberat/ Weightage (%): 20
0.05 2
Tarikh Mula/ Date Set:
Minggu 1 Tarikh Penyerahan/ Date of Submission:
Minggu 4
Domain Hasil Pembelajaran/ Learning Outcomes Domain:
MQF LOD 5
Aras Taksonomi/ Taxonomy Level:
A 3
Kriteria Pentaksiran/ Assesment Criteria
Rubrik pemarkahan/ Scoring rubric (Lampiran/Attachment)
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KERJA KURSUS
Tugasan 1 ( Pembentangan )
1. Tugasan ini merupakan tugasan individu.
2. Pelajar dinasihatkan supaya sentiasa berbincang dengan pensyarah bagi memastikan tugasan dapat dilaksanakan dengan tepat mengikut garis panduan yang telah ditetapkan.
3. Pembentangan akan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan oleh pensyarah.
2
4. Pelajar perlu membuat sedikit persiapan minda berkaitan tajuk yang telah ditetapkan sebelum melaksanakan pembentangan.
5. Pembentangan hendaklah menggunakan Bahasa Melayu sepenuhnya.
6. Setiap pelajar perlu membuat pembentangan dalam masa yang telah ditetapkan ( 3-5 minit ) sahaja.
7. Kegagalan membuat pembentangan pada tarikh yang telah ditetapkan akan menyebabkan pemotongan markah.
Tugasan Yang Baik Harus Menunjukkan Nilai-Nilai Berikut:
1. Kefahaman yang baik dan jelas tentang tugasan yang diberi.
2. Maklumat yang tepat, betul dan lengkap seperti yang dikehendaki.
3. Mengikut format komunikasi lisan formal yang ditetapkan.
4. Menunjukkan penggunaan bahasa yang standard dan laras bahasa yang sesuai dalam pembentangan.
5. Pembentangan harus mencerminkan penguasaan ilmu dalam tajuk yang telah ditugaskan.
Kriteria Pentaksiran
Tugasan akan disemak berdasarkan rubrik pemarkahan yang dilampirkan.
Disediakan Oleh:
Prepared By:
Disemak Oleh: Checked By:
.
(Ketua Unit/ Pensyarah) Cop Rasmi:
(Ketua Jabatan)
Cop Rasmi:
Tarikh: Tarikh:
Disahkan Oleh Endorsed By:
(Pengarah/ Timbalan Pengarah)
Cop Rasmi:
Tarikh:
11
Lampiran/Attachment
RUBRIK TUGASAN
Rubrik iCGPA: Panduan Pentaksiran Hasil Pembelajaran
Atribut 5.1- Komunikasi lisan
Subatribut 1 2 3 4 5
Kejelasan Idea
Tidak boleh
menyampaikan idea
dan memerlukan
banyak
penambahbaikan..
Boleh menyampaikan
idea dan memerlukan
penambahbaikan lanjut.
Boleh menyampaikan
idea dengan jelas
namun memerlukan
sedikit penambahbaikan.
Boleh menyampaikan
idea dengan jelas.
Boleh menyampaikan
idea dengan sangat
jelas.
Keyakinan Idea
Tidak boleh
menyampaikan idea
dengan yakin dan
menyakinkan.
Boleh menyampaikan
idea dengan yakin dan
menyakinkan namun
memerlukan
penambahbaikan lanjut.
Boleh menyampaikan
idea dengan yakin dan
menyakinkan namun
memerlukan sedikit
penambahbaikan.
Boleh menyampaikan
idea dengan yakin dan
menyakinkan.
Boleh menyampaikan
idea dengan sangat
yakin dan
menyakinkan.
Kefahaman dan
menjawab soalan
Tidak memahami dan
tidak dapat menjawab
soalan.
Boleh memahami dan
menjawab soalan tetapi
kura
