GILĖPasaulio pažinimovadovėlis 21

„GILĖS“ vadovėlio komplektą II klasei sudaro:

VadovėliaiPirmoji knygaAntroji knyga

Pratybų sąsiuviniaiPirmasis sąsiuvinisAntrasis sąsiuvinis

Mokytojo knygaPirmoji dalisAntroji dalis

Dalijamoji medžiaga

GILĖPasaulio pažinimovadovėlis22

Mokytojo knyga

GILĖ 22

GILĖPasaulio pažinimovadovėlis21

Mokytojo knyga

GILĖ 21

Dalijamoji medžiaga

GILĖ 2

GILĖ

II klasės mokin............................................................................................pasaulio pažinimo pratybų sąsiuvinis

22

GILĖ

II klasės mokin............................................................................................pasaulio pažinimo pratybų sąsiuvinis

21

GIL

ĖPa

sau

lio p

ažin

imo

vad

ovėl

is II

kla

sei

Pirm

oji k

nyg

a

Tapkite Knygų klubo nariu!

– Nemokamas knygų katalogas kiekvieną ketvirtį– Naujausios ir populiariausios knygos– Ypatingi pasiūlymai– Knygų pristatymas į namus, darbovietę ar paštą

Informacijos teiraukitės nemokamu tel. 8 800 20022www.knyguklubas.lt

www.sokvadoveliai.lt

6 26

8 28

10 30

12 32

14 34

16 36

18 38

20 40

22

24

42

44

Kas skraido padangėje?

Kam mums reikia energijos?

Kam reikalingi akiniai?

Kodėl vieni kitiems teikiame dovanas?

Kokią žemę galima minkyti?

Ar visi medžiai turi lapus?

Kas vasarą su kailiniais, o žiemą su marškiniais?

Kam reikalinga elektra?

Iš ko gaminamas apavas?

Kaip vanduo gali tapti nuodingas?

Kokie mano šeimos pomėgiai?

Sužinojau, pakartojau, išmokau...

Kodėl šokoladas saldus, o citrina rūgšti?

Kodėl reikia rūšiuoti atliekas?

Sužinojau, pakartojau, išmokau... Kas yra verslininkas?

Kas vyksta stadione?

Ką matuojame termometru?

Kodėl žmonėms svarbus vanduo?

Ar visada elgiamės gerai?

TURINYS

46 66

48 68

50 70

52 72

54 74

56 76

58 78

60

98

92

62

64

Ar reikia išlieti pyktį? Kam naudojame druską?

Kokie turtai slypi žemėje?

Kam atveria vartus jūrų uostas?

Kas vadinama Baltijos auksu?

Kokie yra mūsų drabužiai?

Pristatau projektą... Kokius gyvūnus vadiname žvėrimis?

Kaip švara padeda saugoti sveikatą?

Kodėl susirgus kyla temperatūra?

Ar namai ir apranga visuose kraštuose vienodi?

Sužinojau, pakartojau, išmokau...

Kodėl pučia vėjas? Bandymai

Iš ko padaryti daiktai? Žaidimai

Ar turime ydų?

Sužinojau, pakartojau, išmokau...

Darbeliai kūrybinei veiklai

6 24

8 26

10 28

12 30

14 32

16 34

18 36

20 38

22 40

Iš kur mes atsirandame?

Kokias gėles auginame kambaryje?

Kieno jauniklius vadiname lervomis?

Kodėl trumpos melo kojos?

Kas yra planas? Koks oras šiandien?

Kokias žinai Lietuvos valstybės šventes?

Kas gyvena žemėje?

Ar pažįsti savo kūną?

Sužinojau, pakartojau, išmokau...

Kas padeda nepaklysti kelionėje?

Kaip suvokiame aplinką?

Kaip sužinoti, kiek sveriame? Kodėl reikia tartis?

Pristatau projektą... Ar tėveliai taip pat buvo maži?

Kas šviečia ir šildo? Kaip atrodo vietovės planas?

TURINYS

42 60

44 62

46 64

48 66

50 74

52 80

84

86

54

56

58

Kas gerai jaučiasi vandenyje?

Kur vaizduojamas upių ir ežerų tinklas?

Ar sunku ūkininkauti?

Ar saulės „šypsena“ visada maloni?

Kokia šiandien tavo nuotaika? Pristatau projektą...

Sužinojau, pakartojau, išmokau... Bandymai

Kodėl reikia žinoti pasaulio šalių kryptis?

Žaidimai

Ką žemėlapyje žymi skrituliukai?

Darbeliai kūrybinei veiklai

Administracinis Lietuvos žemėlapis

Gamtinis Lietuvos žemėlapis

Kada diena virsta naktimi?

Kieno kūnas žvynuotas?

Kas be rankų namus pastato?

KodĖL VIENI KITIEmS TEIKIAmE doVANAS?

28

Dovanoti – duoti dovanų. Dovanas teikiame, kai norime pasveikinti, pradžiuginti kitą žmogų.

Dovana parenkama atsižvelgiant į žmogaus, kuriam ji bus teikiama, amžių, pomėgius.

Dovana – tai ne tik daiktas, bet ir geras žodis, šiltas bendravimas, parodytas dėmesys.

Galima dovanoti ir savo rankų darbo dovanas.

Dovana turėtų būti žmogui staigmena.

29Teikiant dovanas svarbiausia – dovanoti iš širdies.

Kas pavaizduota paveikslėlyje? Kokios dovanos yra teikiamos?

Kada dar žmonės nudžiugina vieni kitus dovanomis?

Ar esi gavęs dovanų? O dovanojęs?

Kaip manai, ką žmonės jaučia gaudami dovanų?

Išsiaiškink, kokių dovanų norėtų tavo klasės draugai.Kartu su mokytoju sudarykite norimų dovanų sąrašą.

Iš spalvoto popieriaus pasidaryk maišelį dovanai ( 99 psl.).

Surink kuo daugiau medžiagos apie Baltijos jūros paukščius.

KAIP VANdUo GALI TAPTI NUodINGAS?

34

Upių ir požeminis vanduo yra svarbiausi vandens šaltiniai, kuriais naudojasi žmonės.

Vandens telkinius teršia buities ar pramonės reikmėms naudotas ir neišvalytas vanduo, iš laukų sutekėję trąšų likučiai, į telkiniusmetamos šiukšlės.

Transporto priemonių ir pramonės įmonių išmestos į orą dujosištirpsta vandens lašeliuose ir virsta rūgštimis. Lyjant jos patenka į vandens telkinius, apnuodija augalus ir gyvūnus, dėl to šie ima nykti.

Užterštas vanduo valomas specialiais įrenginiais.

35Rūgštieji lietūs labiausiai pažeidžia spygliuočius.

Ką matai paveikslėlyje? Papasakok.

Kas teršia vandenį? Kaip manai, kas nutiktų, jei pasaulyje visas vanduo būtų užterštas?

Ką, tavo manymu, reikėtų daryti, kad vanduo būtų mažiau teršiamas?

Atlik bandymą „Vandens plėvelė“ ( 85 psl.).

Iš spalvoto popieriaus išlankstyk gėlės žiedą ir įdėk jį į vandenį( 100 psl.).

Surink kuo daugiau medžiagos apie Baltijos jūros gyvūnus.

SUŽINoJAU, PAKARToJAU, IšmoKAU...

36 37

Kas pavaizduota šiuose paveikslėliuose? Kaip manai,kodėl vaikai juos pasirinko?

Paveikslėliai rodo, su kokiomis temomis susijusios pratybų sąsiuvinio užduotys.

Atlik šias užduotis ir pasakyk:1) ką pakartojai,2) ką naujo sužinojai per pasaulio pažinimo pamokas.

PRISTATAU PRoJEKTą...

52 53

Ką matai paveikslėlyje? Aptark tai su draugais.

Lietuvos žemėlapyje rask ir vėliavėle pažymėk Baltijos jūrą.

Dar kartą pažvelk į paveikslėlį – jis turėtų tau priminti projekto temas.Kuri iš jų labiausiai tau patiko? Kodėl?

Susiskirstykite į penkias grupes ir nutarkite, apie kokią temą pasakos kiekviena grupė. Tada apibendrinkite surinktą medžiagą ir pristatykite ją klasės draugams.

PASAKOJU, IŠSAKAU SAVO NUOMONĘ,IŠKLAUSAU DRAUGUS

TIRIU

DIRBU KARTU SU DRAUGU

NORIU DAUGIAU ŽINOTI

TAI ĮDOMU

KURIU

ŽAIDŽIU

MĄSTAU, TARIUOSISU MOKYTOJU

RUOŠIUOSI PRISTATYTIPROJEKTĄ...

Probleminiai klausimaiTiriamoji veiklaKūrybinė veiklaŽiūrėk į nurodytą puslapį

SUTARTINIAI ŽENKLAI