PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA AWODOWA W TARNOWIE - …pwsztar.edu.pl/wp-content/uploads/2013/09/Sylabusy_III_AE_RA_ss.pdf · gospodarcza, analiza ekonomiczna, finanse publiczne, rynki

1

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE

INSTYTUT ADMINISTRACYJNO-EKONOMICZNY

PROGRAM STUDIÓW DLA KIERUNKU – EKONOMIA

Specjalność: Rachunkowość i finanse

TRYB - STACJONARNY

SEMESTR V i VI

Rok akademicki 2008/2009

2

CELE KSZTAŁCENIA Sześciosemestralne studia licencjackie na kierunku Ekonomia prowadzone są w systemie

stacjonarnym i niestacjonarnym. Studia kończą się obroną pracy dyplomowej. Absolwenci uzyskują

tytuł zawodowy licencjata.

Studia te obejmują treści kształcenia: 1) ogólnego – geografia ekonomiczna, socjologia,

historia gospodarcza, informatyka, języki obce, wf.; 2) podstawowego – matematyka, statystyka

opisowa, ekonometria, mikro – i makroekonomia, zarządzanie, marketing, rachunkowość,

międzynarodowe stosunki gospodarcze i prawo; 3) kierunkowego - polityka społeczna, polityka

gospodarcza, analiza ekonomiczna, finanse publiczne, rynki finansowe, ekonomia integracji

europejskiej i gospodarka regionalna.

W ramach kształcenia specjalistycznego już po pierwszym roku studiów student może

wybrać jedną z dwóch specjalności: Agroekonomia lub Rachunkowość i finanse.

W ramach Agroekonomii studenci zdobywają wiedzę m.in. z zakresu techniki i technologii

produkcji roślinnej i zwierzęcej, ekonomiki i organizacji gospodarstw, rachunkowości gospodarstw

rolnych, agrobiznesu w Polsce i UE, polityki rolnej i strukturalnej, przedsiębiorczości rolniczej i

pozarolniczej, zarządzania projektami unijnymi, doradztwa w agrobiznesie, spółdzielczości

wiejskiej, agroturystyki, bankowości spółdzielczej, marketingu produktów rolno – spożywczych,

komunikacji interpersonalnej i ochrony środowiska.

W ramach specjalności Rachunkowość i finanse studenci zdobywają wiedzę m.in. z zakresu

prowadzenia rachunkowości w małych, średnich i dużych przedsiębiorstwach, analizy i projekcji

finansowej w firmie, sporządzania raportów finansowych, rachunkowości zarządczej, finansów

przedsiębiorstw, finansów publicznych, systemu podatkowego w Polsce i UE, zasad

funkcjonowania systemu bankowego, ubezpieczeń gospodarczych i społecznych, funduszy

emerytalnych, funkcjonowania rynków finansowych, doradztwa rachunkowego, wyceny majątku i

metod wyceny projektów gospodarczych oraz zasad funkcjonowania funduszy strukturalnych

polityki strukturalnej UE.

Ponadto studenci zobowiązani są do odbycia 6 tygodniowej praktyki zawodowej którą mogą

odbyć w kraju bądź za granicą (USA, Irlandia, Wielka Brytania).

SYLWETKA ABSOLWENTA

Absolwent kierunku Ekonomia posiada wszechstronną wiedzę ekonomiczną oraz jest

przygotowany do wykonywania zawodu ekonomisty - specjalisty w dziedzinie gospodarowania

zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi. Jest on przygotowany do przeprowadzania analiz

ekonomicznych i finansowych wspierających podejmowanie racjonalnych decyzji osadzonych w

teorii gospodarki rynkowej. Dodatkowo osoby kończące specjalność Agroekonomia są

3

przygotowane do pracy i zarządzania w przedsiębiorstwach sektora gospodarki żywnościowej oraz

organizacjach i instytucjach (publicznych i pozarządowych) - głównie na stanowiskach

wykonawczych - w kraju i za granicą.

Absolwenci specjalności Rachunkowość i finanse posiadają wiedzę z zakresu

rachunkowości i finansów przedsiębiorstw instytucji publicznych i finansowych, organizacji

pozarządowych, banków oraz są przygotowani do podjęcia w nich pracy na stanowiskach

pomocniczych.

Absolwent kierunku Ekonomia posiada również niezbędną wiedzę i umiejętności do

samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej. Umie poruszać się swobodnie w

europejskiej przestrzeni społeczno-gospodarczej, zna język obcy na poziomie biegłości B2

Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Treści kształcenia w zakresie

technologii informacyjnej pozwalają mu na uzyskanie Europejskiego Certyfikatu Umiejętności

Komputerowej (ECDL – European Computer Driving Licence).

Dyplom ukończenia studiów licencjackich umożliwia absolwentom podjęcie studiów II

stopnia i zdobycie tytułu magistra.

4

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTÓW (TREŚCI KSZTAŁCENIA) Nazwa kursu Business English (język obcy 2) Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 1 pkt. semestr V i 1 pkt. semestr VI Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr Vi VI

Typ zajęć/liczba godzin

L. – 30 godz. semestr V i L. 30 godz. semestr VI

Koordynator mgr Chwistek Jadwiga Prowadzący Sposób zaliczenia L – semestr V – zaliczenie z oceną, L – semestr VI –

zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEStudent musi mieć zaliczenie z lektoratu języka angielskiego / co najmniej 120 godzin lektoratu /

JĘZYK WYKŁADOWYJęzyk angielski z elementami języka polskiego Cele dydaktyczne/efekty kształcenia

Celem kursu jest doskonalenie kompetencji językowych na poziomie B2 w zakresie czytania ze zrozumieniem, pisania, słuchania ze zrozumieniem oraz mówienia zagadnień związanych z językiem kierunkowym, jak również poszerzanie zasobu słownictwa, włączając słownictwo z zakresu ekonomii i finansów oraz dziedzin pokrewnych, zgodnych ze specjalnością studiów. Osoba ta powinna porozumiewać się ustnie dzięki strategiom komunikacyjnym, formułować jasne, dobrze zbudowane wypowiedzi szczegółowe, podejmować swobodne wypowiedzi ustne i dyskusje na tematy ogólne oraz specjalistyczne ( zgodne z kierunkiem studiów ). Potrafi samodzielnie zredagować wypowiedzi pisemne różnego typu, sprawnie posługując się regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami oraz wskaźnikami zespolenia tekstu.

Skrócony opis kursu Zajęcia obejmują ćwiczenia związane ze zrozumieniem tekstów czytanych, słuchanych, różnego typu, oraz o różnych stopniach sformalizowania, obejmujące słownictwo i struktury z zakresu ekonomii i finansów. W trakcie zajęć studenci ćwiczą mówienie poruszając problemy związane z kierunkiem i specjalnością studiów, porozumiewają się płynnie i spontanicznie używając słownictwa dostosowanego do tematu rozmowy i stosując konstrukcje właściwe dla gramatyki języka angielskiego.

Pełny opis kursu Zakres leksykalno – tematyczny: - słownictwo związane z działaniami matematycznymi - słownictwo związane z ekonomią i finansami oraz

5

prawem karnym i administracyjnym - pieniądze - słownictwo - słownictwo związane z bankowością - osoby w biznesie i marketingu - nazewnictwo związane z systemem podatkowym - bank i księgowość – osoby oraz słownictwo

sytuacyjne - organizacja biura – słownictwo - język sytuacji: zakładanie firmy, szukanie pracy,

przyjmowanie pracownika, negocjacje, reklamacje - pisanie listów formalnych - wypełnianie kwestionariuszy, przygotowywanie

ankiet

Literatura a) literatura podstawowa: Redman S.: English Vocabulary in Use, Cambridge University Press, 2003 Smith, T.:Market Leader - Business Law, Longman,2000 Brieger, N: Test your professional English, Pearson Education, 2006 b) literature uzupełniająca: Wallace, M.: Business English Dictionary, Collins, 1990Słownik Polsko-Angielski Terminów Unii Europejskiej

wybrane ćwiczenia z innych podręczników wprowadzające słownictwo kierunkowe

Uwagi 1 Uwagi 2 Uwagi 3

6

Nazwa kursu Obrót papierami wartościowymi Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 1 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad. /sem.)

III rok, semestr V

Typ zajęć / liczba godzin

L. – 30 godz.

Koordynator Dr Małgorzata Gajda- Kantorowska Prowadzący Dr Małgorzata Gajda- Kantorowska Sposób zaliczenia L. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia WYMAGANIA WSTĘPNE Mikroekonomia, podstawy matematyki i statystyki JĘZYK WYKŁADOWY polski Cele dydaktyczne/efekty kształcenia

Celem kursu jest zapoznanie Studentów z rodzajami, funkcjami i sposobami posługiwania się papierami wartościowymi w praktyce, poznanie zasad ustalania kursu, sposobu rozliczania transakcji; zdobycie wiedzy na temat nadzoru finansowego oraz działań niedozwolonych na rynku kapitałowym, przyswojenie podstawowych informacji na temat analizy giełdowej. Tematem zajęć jest analiza obrotu papierów wartościowych o finansowym charakterze.

Skrócony opis kursu Tematem zajęć jest analiza podstawowych aktów prawnych regulujących funkcjonowanie rynku kapitałowego, zasady organizacji obrotu, tryb składania zleceń i zawierania transakcji. Przedmiotem szczegółowej analizy są rodzaje papierów wartościowych, rodzaje uczestników rynku, architektura rynku kapitałowego, motywy poszczególnych uczestników rynku oraz zasady inwestowania. Szczególny nacisk zostanie położony na publiczny obrót papierami wartościowymi, omówione zostaną także zasady obrotu niepublicznego oraz pozagiełdowego.

Pełny opis kursu 1. Wprowadzenie. Struktura rynku finansowego. Rynek kapitałowy i jego istota. Podstawy prawne funkcjonowania rynku kapitałowego. – (2)

2. Instrumenty finansowe. Papiery wartościowe. – (4) 3. Obrót papierami wartościowymi. Rynek pierwotny.

Rynek wtórny. - (2) 4. Ogólne zasady obrotu publicznego papierami

wartościowymi. - (2) 5. Podmioty regulujące obrót publiczny. - (4) 6. Emisja papierów wartościowych. Wprowadzanie

7

papierów wartościowych do obrotu giełdowego. - (4) 7. Uczestnicy obrotu publicznego. Emitenci, inwestorzy,

fundusze powiernicze, inwestycyjne, emerytalne. (4) 8. Giełdy papierów wartościowych i instrumentów

pochodnych. - (4) 9. Obrót pozagiełdowy. - (2) 10. Obrót niepubliczny papierami wartościowymi. - (2)

Literatura podstawowa

1. Witold Bień, Rynek papierów wartościowychWarszawa 2004, Diffin, wydanie VI.

2. Czekała M., Rynek pierwotny papierów wartościowych. Anatomia sukcesu. Instytucje i zasady funkcjonowania rynku kapitałowego Fundacja Edukacji Rynku Kapitałowego, Komisja Nadzoru Finansowego, Warszawa, czerwiec 2008.

3. Dachniewski M. , Majewski B., Wasilewski P. , Rynek kapitałowy i giełda papierów wartościowych, Fundacja Edukacji Rynku Kapitałowego, Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, Warszawa, czerwiec 2008.

4. Krzysztof Jajuga, Teresa Jajuga: Inwestycje. Instrumenty finansowe. Ryzyko finansowe. Inżynieria finansowa, Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa, 2000 .

5. Łaganowski A., Instrumenty pochodne. Przewodnik dla inwestorów. Kontrakty terminowe, Jednostki indeksowe. Opcje,GPW w Warszawie SA, wrzesień 2005.

Literatura uzupełniająca

1. M. Bączyk, M.H.Koziński, M.Michalski, W. Pyzioł, A.Szumański, I. Weiss: Papiery Wartościowe, Kantor Wydawniczy Zakamycze, Kraków, 2000

2. M. Biegański, A. Janc: Hedging i nowoczesne usługi finansowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2001

3. David Ford: Opcje giełdowe, metody i strategie, KE Liber, Warszawa, 1997

4. Koładkiewicz I., Nadzór korporacyjny Poltext, Warszawa 1998

5. Krzywda M. , Papiery Wartościowe w praktyce. Akcje i kontrakty terminowe futures krok po kroku, Wydawnictwo Złote Myśli, GPW, 2008.

6. Peter J. Kline: Wstęp do analizy papierów wartościowych, K.E.Liber, Warszawa, 1999

7. Lee: Tim Ekonomia dla inwestorów giełdowych, WIG Press, Warszawa, 2000

8

8. Philip McBride Johnson: Instrumenty pochodne. Przewodnik menedżera, WIG Press, Warszawa, 2000

9. Heinz Riehl: Zarządzanie ryzykiem na rynku pieniężnym, walutowym i instrumentów pochodnych, Fundacja Warszawski Instytut Bankowości, Warszawa 2001

10. Grzegorz Zalewski: Kontrakty terminowe w praktyce, WIG Press, Warszawa, 2001 Heinz Riehl: Zarządzanie ryzykiem na rynku pieniężnym, walutowym i instrumentów pochodnych, Fundacja Warszawski Instytut Bankowości, Warszawa 2001.


9

Nazwa kursu Finanse banków Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Agroekonomia/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu obowiązkowy Okres (rok akademicki/semestr)

III rok, semestr V


W – 15 godz., Ćw. – 15 godz.

Koordynator Dr hab. Józefa Gniewek Prowadzący Dr hab. Józefa Gniewek Sposób zaliczenia W – egzamin, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEbrak JĘZYK WYKŁADOWYPolski

Cele dydaktyczne/efekty kształcenia

Znajomość i zrozumienie składników bankowego sprawozdania finansowego. Umiejętność analizy i oceny finansowej banków przy zastosowaniu podstawowych metod badawczych.

Skrócony opis kursu Finansów banków obejmują poszukiwanie i selekcję materiałów analitycznych służących analizie finansowej oraz przeprowadzenie analizy finansowej i zastosowanie wybranych metod planowania finansowego w banku.

Pełny opis kursu Plan przedmiotu 1. Wstępna analiza sprawozdań finansowych banku

1.1. Kryteria poszukiwania i wyboru materiału analitycznego

1.2. Wstępna analiza bilansu banku komercyjnego i banku spółdzielczego

1.2.1. Struktura i dynamika aktywów 1.2.2. Struktura i dynamika pasywów

1.3. Analiza rachunku zysków i strat 1.3.1. Układ analityczny rachunku zysków i strat 1.3.2. Analiza dynamiki i struktury rachunku zysków

i strat 1.3.3. Przychody i zyski a koszty banku

1.4. Analiza rachunku przepływów pieniężnych 1.5. Analiza zestawienia zmian w kapitale (funduszu)

własnym 2. Analiza wskaźnikowa

2.1. Ogólna charakterystyka i klasyfikacja wskaźników 2.2. Wskaźniki adekwatności kapitałowej 2.3. Wskaźniki płynności 2.4. Wskaźniki jakości aktywów i pasywów 2.5. Wskaźniki rentowności 2.6. Wskaźniki efektywności wykorzystania zasobów

10

2.7. Wskaźniki rynku giełdowego 3. Elementy zarządzania i planowania finansowego

3.1. Kalkulowanie cen nowych produktów 3.2. Kapitał, odsetki, marża 3.3. budżetowanie kosztów działania 3.4. Wewnętrzny rozrachunek w banku 3.5. Koszt kapitału własnego 3.6. Metodologia oceny efektywności produktów 3.7. Ocena działalności oddziałów i wewnętrzny

rozrachunek oddziałów 3.8. Ocena efektywności klienta 3.9. Plan finansowy banku 3.10. Koszty stałe i zmienne w banku

Literatura 1. A. Kopiński, Analiza finansowa banku, Polskie

Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2008. 2. W. Wąsowski, Ekonomika i finanse banku komercyjnego,

Difin, Warszawa 2004. Literatura dodatkowa: 3. W. Bień, H. Sokół, Ocena sytuacji finansowej banku

komercyjnego, Difin, Warszawa 1998. 4. J. Świderski, Finanse banku komercyjnego, Biblioteka

Menedżera i Bankowca, Warszawa 1998. Uwagi 1 Uwagi 2 Uwagi 3

11

Nazwa kursu Polityka i finanse UE Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Agroekonomia/ III rok Punkty ECTS 4 Rodzaj kursu do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W - 15 godz., Ćw. 20 godz., L – 10 godz.

Koordynator dr hab. inż. Józef Kania Prowadzący dr hab. inż. Józef Kania Sposób zaliczenia W – zaliczenie z oceną, Ćw. + L – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEbrak JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Nabycie przez studentów wiedzy o podstawach funkcjonowania Unii Europejskiej, budżecie UE oraz o polityce rolnej i polityce strukturalnej i ich finansowaniu

Skrócony opis kursu Tematyka wykładów obejmuje cztery obszary wiedzy tj.: 1) Podstawy funkcjonowania Unii Europejskiej: historia UE, instytucje UE, podstawy prawne, zasady jednolitego rynku; 2) Budżet UE; zasady sporządzania budżetu, źródła dochodów, wydatki, perspektywa finansowa 2007-2013; 3) Wspólna Polityka Rolna: cele, zasady, zasada wzajemnej zgodności, ewolucja reformy WPR, organizacja rynków rolnych, dopłaty bezpośrednie, finansowanie WPR; 4) polityka regionalna UE: programy przedakcesyjne, fundusze strukturalne, plany i programy operacyjne w tym Program Rozwoju Obszarów Wiejskich 2007-2013 i pozostałe programy operacyjne.

Pełny opis kursu Plan wykładów: 1) Historia UE: historia integracji, traktaty rzymskie, etapy

rozszerzenia Wspólnoty Europejskiej, Jednolity Akt Europejski, Traktat z Maastricht, Traktat amsterdamski, rozszerzenie UE na wchód, Traktat nicejski, Konstytucja dla Europy (1 godz.)

2) Instytucje Wspólnot Europejskich: Rada Europejska, Rada UE, Komisja Europejska, Parlament Europejski, Trybunał Sprawiedliwości, Trybunał Obrachunkowy, Komitet Społeczno-Ekonomiczny, Komitet Regionów (1 godz.)

3) Podstawy prawne funkcjonowania UE: inicjatywa legislacyjna, organ decyzyjny - Rada UE, uprawnienia Parlamentu Europejskiego w procesie decyzyjnym, instrumenty prawne UE (1 godz.)

12

4) Jednolity rynek UE: zasady, swobodny przespływ towarów, usług, osób i kapitału, jednolity rynek a rozszerzenie o nowych członków (1 godz.)

5) Budżet UE: zasady sporządzania budżetu, źródła dochodów budżetowych, wydatki budżetu, rozdział środków budżetowych, perspektywa finansowa 2007-2013, budżet UE w roku 2008 (3 godz.)

6) Wspólna Polityka Rolna UE i jej reformy: cele i zasady WPR, Ewolucja WPR, prawne instrumenty interwencji rolnej, Agenda 2000; Reforma WPR: Luksemburg - 2003, Health Check - 2008 oraz WPR w latach 2014-2020 - polskie priorytety; Finansowanie WPR (1 godz.)

7) Dopłaty bezpośrednie w rolnictwie: rola dopłat w polityce rolnej UE, systemy dopłat w UE, zasady przyznawania płatności do gruntów rolnych w Polsce, poziom dopłat w latach 2004-2013 (1 godz.)

8) Zasada wzajemnej zgodności (cross-compliance) (1 godz.)

9) Fundusze Strukturalne w UE: charakterystyka i zmiany w funduszach oraz ich budżet w latach 2007-2013, podział środków strukturalnych, inicjatywy wspólnotowe (1 godz.)

10) Polityka regionalna UE: ewolucja polityki regionalnej, stare i nowe cele polityki strukturalnej, polityka regionalna UE na rzecz rozwoju obszarów wiejskich (1 godz.)

11) Program Rozwoju Obszarów Wiejskich 2007-2013: oś 1 (gospodarcza) - poprawa konkurencyjności sektora rolnego i leśnego, oś 2 (środowiskowa) - poprawa środowiska naturalnego i obszarów wiejskich, oś 3 (społeczna) - jakość życia na obszarach wiejskich i różnicowanie gospodarki wiejskiej, oś 4 - Leader (1 godz.)

12) Programy operacyjne i fundusze w Polsce na rzecz rozwoju obszarów wiejskich w latach 2007-2013: Małopolski Regionalny Program Operacyjny, PO Infrastruktura i Środowisko (1 godz.)

13) PO Innowacyjna Gospodarka, PO Kapitał ludzki (1 godz.)

Plan ćwiczeń: 1. Dopłaty bezpośrednie – wypełnianie wniosków dla

różnych typów gospodarstw 2. Dopłaty bezpośrednie – wypełnianie wniosków i

wyliczanie wielkości dopłat 3. Minimalne wymagania wzajemnej zgodności dla

gospodarstw rolnych 4. Minimalne wymagania wzajemnej zgodności dla

gospodarstw rolnych – wypełnianie list kontrolnych 5. Ułatwienie startu młodym rolnikom – kryteria dostępu i

wniosek 6. Renty strukturalne – kryteria dostępu i wniosek

13

7. Modernizacja gospodarstwa – kryteria dostępu i wniosek 8. Zwiększenie wartości dodanej – kryteria dostępu i

wniosek 9. ONW zasady i program wsparcia 10. Różnicowanie w kierunku działalności nierolniczej –

zasady, wniosek 11. Tworzenie i rozwój mikroprzedsiębiorstw – zasady,

wniosek 12. Infrastruktura techniczna wsi – przykłady wniosków i

ocena ekonomiczna inwestycji 13. Zaliczenie ćwiczeń

Literatura Oręziak L. 2004. Finanse UE. PWN, Warszawa

Kania J. (red.), 1998. Podstawy intergracji europejskiej w aspekcie rozwoju obszarów wiejskich. AR, Kraków Małuszyńska E., Gruchman B. (red.), 2006. Kompendium wiedzy o Unii Europejskiej, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Pietrzyk J., 2006. Polityka regionalna UE i regiony w państwach członkowskich. Wyd. PWN, Warszawa Program rozwoju obszarów wiejskich na lata 2007-2013, www.minrol.gov.pl System wdrażania środków UE w okresie 2007-2013, www.fundusze strukturalne.gov.pl

Uwagi 1 (wypełnia się w przypadku wprowadzania zmian) Uwagi 2 Uwagi 3

14

Nazwa kursu Zarządzanie projektami UE Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Agroekonomia/ III rok Punkty ECTS 4 Rodzaj kursu do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W - 15 godz., Ćw. 20 godz., L – 10 godz.

Koordynator dr hab. inż. Józef Kania Prowadzący dr hab. inż. Józef Kania Sposób zaliczenia W – zaliczenie z oceną, Ćw. + L – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia



nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie zarządzania projektami wykorzystującymi fundusze strukturalne Unii Europejskiej, dostępnymi w latach 2007-2013 dla różnych beneficjentów

Skrócony opis kursu podstawy zarządzania projektami, cykl życia projektu i jego interesariusze, tworzenie projektu, weryfikacja projektu, realizacja projektu, zarządzanie finansowe projektem, monitoring, ewaluacja i audyt, zarządzanie zespołem projektowym, polityka strukturalna UE - zasady i instrumenty polityki regionalnej, fundusze strukturalne 2007-2013 i sektorowe programy operacyjne, zasady zarządzania projektami unijnymi, dobre praktyki zarządzania projektami w Polsce - studia przypadków

Pełny opis kursu Podstawy zarządzania projektami: definicje projektu i definicja zarządzania projektami, cechy charakterystyczne projektu. Źródła finansowania projektów: własne, obce, krajowe, zagraniczne, publiczne, prywatne, kredyty, dotacje, subwencje i inne. Środki UE jako ważne źródło finansowania projektów. Polityka strukturalna UE - zasady i instrumenty polityki regionalnej: geneza i cele polityki strukturalnej, podział funduszy UE, zasady zarządzania funduszami strukturalnymi, regulacja prawa wspólnotowego i krajowego w zakresie wykorzystania funduszy UE, system instytucjonalny funduszy unijnych. Fundusze strukturalne 2007-2013: charakterystyka krajowych oraz regionalnych programów operacyjnych . Zasady przygotowania wniosku o dofinansowanie, procedura aplikacyjna.

15

Cykl życia projektu i jego interesariusze: aspekty projektu determinowane przez cykl życia projektu, cechy charakterystyczne cyklu życia projektu oraz jego faz, różnice między cyklem życia projektu a cyklem życia produktu, klienci i użytkownicy projektu, wybór członków zespołu do danego projektu. Tworzenie projektu:

A. Faza analizy: analiza grup celowych, problemów, celów i analiza strategii osiągania celów B. Faza planowania: matryca logiczna, harmonogram projektu, kamienie milowe.

Finansowanie projektów: montaż finansowy, budżetowanie, koszty kwalifikowane. Wskaźniki efektywności projektu: rezultaty twarde i miękkie, mierzenie efektywności. Analiza SWOT dla wybranego projektu. Analiza ryzyka projektu: źródła ryzyka, stosowane narzędzia w poszukiwaniu źródeł ryzyk, dynamika ryzyk wg faz cyklu życia projektu. Realizacja projektu: dokonywanie zmian w projekcie, zarządzanie finansowe projektem, kontrola finansowa, monitoring, ewaluacja, audyt. Ewaluacja projektu: definicja ewaluacji, typy ewaluacji, kryteria ewaluacji, metodologia ewaluacji. Zarządzanie zespołem projektowym: funkcje i zadania kierownika projektu, wymagania stawiane kierownikowi projektu, zarządzanie zespołem projektowym. Tworzenie zespołu projektowego: pojęcie zespołu, etapy tworzenia zespołu, dynamika zespołu, zalety i wady pracy zespołowej, podejmowanie decyzji w zespole, komunikowanie się w zespole projektowym. Plan ćwiczeń i laboratoriów:

1) Planowanie projektu i jego weryfikacja od pomysłu do projektu (analiza problemu, cel, rezultaty, harmonogram, budżet, zasady kwalifikowalności kosztów). W trakcie ćwiczeń opracowywane będą projekty w zespołach dwuosobowych.

2) Weryfikacja projektu, przykład analizy interesariuszy. 3) Weryfikacja projektu, przykład analizy celów. 4) Weryfikacja projektu, przykład analizy problemów . 5) Weryfikacja projektu, przykład analizy strategii. 6) Weryfikacja projektu, matryca logiczna. 7) Przykłady najlepszych praktyk stosowanych przy

aplikowaniu o dotacje. 8) Konsultacje zespołowe. 9) Prezentacja i ocena przygotowanych projektów i

wniosków o ich dofinansowanie ze środków UE. 10) Wnioski o płatność - rodzaje, zasady ich wypełniania,

załączniki, poświadczenia, opisywanie faktur, podpisy itp.

11) Prezentacja wniosków o płatność.

16

Literatura 1) Pawlak M., 2007 Zarządzanie projektami. Wydawn. Nauk. PWN, Warszawa

2) Podręcznik zarządzania projektami miękkimi w kontekście EFS. 2006. (red.) Bonikowska M. i inni, MRR, Warszawa

3) Źródła finansowania projektów organizacji pozarządowych. 2006. Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego, Kraków

4) Dobre praktyki EFS w Polsce - pierwsze doświadczenia. 2006. ISB, Kraków

5) Pietrzyk J., 2006. Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

6) System wdrażania środków UE w okresie 2007-20013. www.funduszestrukturalne.gov.pl


17

Nazwa kursu Rachunkowość podatkowa Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/ Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W. – 15 godz, Ćw. – 15 godz.

Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia W. – egzamin, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEZnajomość rachunkowości finansowej JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Przedstawienie słuchaczom rozbieżności pomiędzy pomiarem dochodu do opodatkowania a wynikiem finansowym brutto oraz wpływ uwzględniania bądź nieuwzględniania tych rozbieżności na sytuację majątkową, finansową oraz wynik finansowy przedsiębiorstwa.

Skrócony opis kursu Podatek dochodowy będąc specyficznym rodzajem kosztu obciążającym przedsiębiorstwo wymaga ujęcia w sprawozdaniu finansowym zgodnie z zasadami rachunkowości. Odmienne traktowanie i uznawanie przychodów i kosztów przez prawo bilansowe i podatkowe powoduje jednak, że wynik finansowy brutto (tj. wynik przed opodatkowaniem) różni się od podstawy opodatkowania. Różne podejścia prawa bilansowego i podatkowego powodują ,że uwzględnienie w sprawozdaniu finansowym wyłącznie skutków podatkowych wyznaczonych zgodnie z zasadami prawa podatkowego zniekształciłoby sytuację majątkową, finansową oraz wynik finansowy konkretnego przedsiębiorstwa (dotyczy to przedsiębiorstw będących podatnikami podatku dochodowego od osób prawnych), a przede wszystkim chodzi tu o pominięcie istotnych zasobów pozostających pod kontrolą przedsiębiorstwa oraz jego zobowiązań (rezerw z tytułu odroczonego podatku dochodowego).

Pełny opis kursu Ogólne zasady opodatkowania podatkiem dochodowym od osób prawnych. Zasady ustalania przychodów i kosztów w podatku dochodowym od osób prawnych. Bieżący i odroczony podatek dochodowy - różnice trwałe i przejściowe. Metodyka ustalania odroczonego podatku dochodowego.

18

Podatkowa wartość aktywów i pasywów. Aktywa i rezerwy z tytułu odroczonego podatku dochodowego ujmowanie i wycena.

Literatura Literatura podstawowa: Olchowicz, I. Rachunkowość podatkowa, Difin, Warszawa 2005. Literatura uzupełniająca: Rachunkowość finansowa i podatkowa, pod red. T. Cebrowskiej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006. Sprawozdanie bez tajemnic, pod. red. G.K. Świderskiej, Difin, Warszawa 2006.


19

Nazwa kursu Rachunkowość budżetowa Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W. – 15 godz., Ćw. – 15 godz.

Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia W. – egzamin, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEZnajomość zagadnień dotyczących podstaw rachunkowości, w tym zasad ewidencji na kontach bilansowych i wynikowych.

JĘZYK WYKŁADOWYpolski Cele dydaktyczne/efekty kształcenia

Celem kursu jest poznanie zasad i specyfiki rachunkowości jednostek sektora finansów publicznych. Opanowanie ewidencji operacji gospodarczych i nabycie umiejętności sporządzania sprawozdań budżetowych i finansowych.

Skrócony opis kursu Specyfika rachunkowości budżetowej. Organizacja rachunkowości w jednostkach samorządu terytorialnego. Plan kont dla jednostek budżetowych, zakładów budżetowych i gospodarstw pomocniczych. Korespondencja wybranych kont .Sprawozdawczość budżetowa i finansowa.

Pełny opis kursu

20

Wykłady: Podstawowe zasady rachunkowości budżetowej. Zasady gospodarki finansowej – realizacja dochodów i wydatków przez jednostki budżetowe. Plan kont dla budżetu jednostek samorządu terytorialnego. Obieg i kontrola dokumentów. Prowadzenie rachunkowości w urzędzie jednostki samorządu terytorialnego. Specyfika rachunkowości jednostek budżetowych, zakładów budżetowych i gospodarstw pomocniczych. Sprawozdawczość finansowa i budżetowa. Ćwiczenia Organizacja rachunkowości w jednostce budżetowej – Zakładowy plan kont.. Rachunkowość w JST. Ewidencja podatków i opłat. Rachunkowość jednostek budżetowych. Ewidencja dochodów i wydatków. Rachunkowość jednostek budżetowych. Ewidencja kosztów i przychodów. Ustalenie i podział wyniku finansowego. Rachunkowość gospodarstw pomocniczych. Ewidencja kosztów i przychodów. Ustalenie wyniku finansowego.

Literatura Winiarska K., Wołoszyn A.,J. : Rachunkowość budżetowa. Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 2002. Zysnarska A. Rachunkowość finansowa sektora budżetowego, ODDK, Gdańsk 1999. Komentarz do ustawy o rachunkowości. Red. Jarugowa A., Martyniuk T., ODDK, Gdańsk 2005. Palka M. : Zakładowy plan kont od 2002r. z komentarzem. Ekspert, Wrocław 2002.

21

Nazwa kursu Doradztwo Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 4 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W. - 15 godz., Ćw. - 20 godz., L. – 10 godz.

Koordynator dr hab. inż. Józef Kania Prowadzący dr hab. inż. Józef Kania Sposób zaliczenia W. – egzamin, Ćw. + L. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia



Celem nauczania przedmiotu jest nabycie przez studentów podstawowych umiejętności metodycznych w pracy doradczej oraz w pracy informacyjnej, jakie powinni posiadać doradcy, chcąc skutecznie konkurować na rynku produktów i usług doradczych. Jest to obok wiedzy fachowej drugi niezbędny czynnik wzrostu efektywności ich pracy.

Skrócony opis kursu Tematyka przedmiotu obejmuje: definicje doradztwa, cele i zadania doradztwa w gospodarce rynkowej, współczesne modele doradztwa, teoretyczne podstawy doradztwa – adaptacja i dyfuzja innowacji, percepcja, elementy procesu komunikowania się, efektywność pracy doradczej, modele podejmowania decyzji, formy doradztwa i ich efektywność, nowoczesne metody oraz techniki pracy doradczej oraz przykłady pomocy doradczej w zakresie aplikacji o środki WPR UE.

Pełny opis kursu Plan wykładów: 14) Doradztwo – definicja, rola, cele, zadania w nauczaniu

doradztwa oraz wyzwania dla doradztwa w Polsce (2 godz.)

15) Rola Doradztwa w Systemie Wiedzy i Informacji Rolniczej, modele powiązań nauki i doradztwa (2 godz.)

16) Teoretyczne podstawy doradztwa rolniczego, metody wpływania na zachowanie ludzkie (2 godz.)

17) Teoria dyfuzji innowacji: innowacyjność i innowacje w rolnictwie, proces wdrażania, kategorie osób adaptujących, proces upowszechniania, aspekty wdrażania i upowszechniania innowacji (2 godz.)

18) Formy i metody doradztwa; Modele doradztwa indywidualnego, właściwe i niewłaściwe zachowania doradcy podczas rozmowy (2 godz.)

19) Metody doradztwa grupowego i masowego oraz ich

22

zalety i wady (2 godz.) 20) Rodzaje doradztwa rolniczego w UE (2 godz.) 21) Organizacja doradztwa rolniczego w Polsce (1 godz.) Plan ćwiczeń i laboratoriów: 1) Analiza SWOT i jej praktyczne zastosowanie w pracy

doradczej (2 godz.) 2) Technika grup nominalnych - identyfikacja

problemów doradczych oraz ustalenie priorytetów (4 godz.)

3) Technika burzy mózgów - ustalenie celów pierwszoplanowych, średniookresowych i długookresowych (4 godz.)

4) Analiza i testowanie na przykładach innych metod i technik doradczych (odgrywanie ról, metoda delficka) (4 godz.)

5) Wypełnianie wniosków o dopłaty bezpośrednie oraz wyliczanie standardowej nadwyżki bezpośredniej i żywotności ekonomicznej gospodarstw z wykorzystaniem generatora wniosków (8 godz.)

6) Wypełnianie wniosków dla wybranych działań w ramach PROW 2007-2013 (7 godz.)

7) Zaliczenie ćwiczeń (1 godz.)

Literatura 1. Ban van den A.W., H.S. Hawkins 1997. Doradztwo rolnicze (przekład z j. ang. J. Kania, A. Michalik), Wydawn. MSDR zs. w AR, Kraków 2. Kania J., 2007. Doradztwo rolnicze w Polsce w świetle potrzeb i doświadczeń zagranicznych. Zeszyty Naukowe AR, seria Rozprawy z. 318 3. Bolland H. 1995. Podstawy komunikowania w doradztwie. Wydawn. CDiEwR, Poznań 1996 4. Nęcki Z. 1992. Komunikowanie interpersonalne. Wydawn. Ossolineum, Wrocław 5. Zagadnienia Doradztwa Rolniczego, kwartalnik, wyd. CDRRiOW Poznań 6. Wieś i Doradztwo, kwartalnik, wyd. MSDR zs. w AR, Kraków


23

Nazwa kursu Podstawy komunikowania

Kod kursu

Kod ERASMUSA

Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny

Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok

Punkty ECTS 4

Rodzaj kursu Do wyboru

Okres (rok akad/semestr) III rok, semestr V


W. - 15 godz., Ćw. - 20 godz., L. – 10 godz.

Koordynator dr inż. Krystyna Vinohradnik

Prowadzący dr inż. Krystyna Vinohradnik

Sposób zaliczenia W. - 15 godz., Ćw. - 20 godz., L. – 10 godz

Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNE brak

JĘZYK WYKŁADOWY polski

CELE DYDAKTYCZNE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Student nabywa umiejętności swobodnego komunikowania się interpersonalnego. Nabywa także wiedzę dotyczącą systemów komunikowania w organizacjach, komunikowania społecznego i publicznego.

SKRÓCONY OPIS KURSU Treści kształcenia zawierają wiedzę teoretyczną oraz kształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania tej wiedzy. Treści przekazywane w formie wykładów: istota sposoby, formy i typy komunikowania się; komponenty i modele komunikacyjne; systemy komunikowania społecznego – publicznego, w organizacji, politycznego. W czasie ćwiczeń: kształcenie umiejętności korzystania wiedzy teoretycznej – głównie są autoprezentacja, percepcja, perswazja i odpowiedzialność społeczna; asertywne podejście do rozwiązywania konfliktów; projektowanie programów publicystycznych i przemówień perswazyjnych.

24

Pełny opis kursu Wykłady: Istota procesu komunikowania (1h); Sposoby porozumiewania się (1h); Formy komunikowania (1h); Typy komunikowania (2h); Komponenty i modele komunikacyjne (2h); Systemy komunikowania – komunikowanie publiczne, polityczne, komunikowanie w organizacji (2h); Wymiary komunikowania w organizacji (1h); Bariery skutecznego komunikowania (1h); Percepcja i jej usprawnianie (1h); Asertywność (1h); Odpowiedzialność społeczna (1h); Konflikty – i ich rozwiązywanie (1h).

Ćwiczenia i laboratoria: Autoprezentacja (2); Budowanie zrozumiałych komunikatów (2); Percepcja i aktywne słuchanie – trening umiejętności słuchania (2); Rozumienie komunikatów – trening parafrazowania (2); Praca w grupie – budowanie konsensusu (2); Role społeczne – odgrywanie ról (2); Kontakt z klientem – elementy współpracy (2); Trening umiejętności zadawania pytań (2); Krytyka – trening umiejętności odpowiedzi na krytykę (2); Trening umiejętności rozwiązywania konfliktów (2); Samoocena asertywności i działań odpowiedzialnych (2) Projektowanie i prezentacja wystąpień perswazyjnych (4); Projektowanie i prezentacja programów publicystycznych (4).

Literatura Dobek-Ostrowska B., 2004. Podstawy komunikowania społecznego. ASTRUM Wrocław. Dobek-Ostrowska B., 1997. Współczesne systemy komunikowania. UW Wrocław. Stankiewicz J., 1999. Komunikowanie się w organizacji. ASTRUM Wrocław. Dobek-Ostrowska B., 1993. Wprowadzenie do zagadnień komunikacji społecznej. WON Wrocław. Mikułowski Pomorski J., 1996. Komunikowanie interpersonalne. Wyd. OBP.


25

Nazwa kursu System podatkowy Kod kursu Kod ERASMUSA

Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny

Kier/spec/rok Ekonomia/Agroekonomia/ III rok

Punkty ECTS 5

Rodzaj kursu Obowiązkowy

Okres (rok Akad. / semestr)

III rok, semestr VI

Typ zajęć / liczba godzin

W. – 30 godz., Ćw. 30 godz.

Koordynator Dr Małgorzata Gajda- Kantorowska

Prowadzący Dr Małgorzata Gajda- Kantorowska

Sposób zaliczenia W. – egzamin, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNE Mikroekonomia, Makroekonomia, Finanse publiczne

JĘZYK WYKŁADOWY polski Cele dydaktyczne/efekty kształcenia

Celem jest nabycie umiejętności analizy funkcji podatków w gospodarce ze szczególnym uwzględnieniem ich wpływu na bodźce podmiotów gospodarczych, w tym na poziom konsumpcji, oszczędności, inwestycje, handel zagraniczny itp.

Skrócony opis kursu Przedmiotem kursu jest analiza podstawowych cech systemu podatkowego w Polsce na tle innych krajów Unii Europejskiej oraz innych głównych typów systemów podatkowych w świecie. Wśród analizowanych zagadnień znajdą się m. In. kontrowersje wokół stopnia progresywności systemu podatkowego, podwójnego opodatkowania dochodów z kapitału, traktowania dochodów z kapitału, ponadto tendencje do zastępowania podatków bezpośrednich formami opodatkowania pośredniego.W tle rozważań omówiony zostanie ponadnarodowy aspekt systemów podatkowych, w tym kwestia harmonizacji podatków oraz ich koordynacji w krajach Unii Europejskiej.

Pełny opis kursu Ćwiczenia: 1. Ewolucja systemu podatkowego w Polsce (4) 2. Podstawowe modele systemu podatkowego w świecie

(4). 3. Kontrowersje wokół wyboru stopnia progresywności

systemu podatkowego (2) 4. Kontrowersje wokół harmonizacji podatków

pośrednich w krajach UE (2) 5. Perspektywy ujednolicenia podatków od firm w UE

(2). 6. Podatki od zysków kapitałowych w UE (2). 7. Charakterystyka głównych tendencji w

opodatkowaniu dochodów od osób fizycznych w krajach UE (2)

26

8. Podatki majątkowe i ich rola w systemach podatkowych w Europie (2).

9. Podatki a ochrona środowiska (2). 10. Rodzaje opłat w polskim systemie podatkowym (2). 11. Pojęcie fiskalizmu, pomiar a granice opodatkowania

(2). 12. Obciążenia parapodatkowe i ich wpływ na

progresywność systemu podatkowego (2). 13. Propozycje podatków od spekulacji na

międzynarodowych rynkach finansowych- kontrowersje (2).

14. . Test (2). Wykłady: 1. Polityka podatkowa- podstawowe pojęcia (2). 2. Polityka podatkowa – wpływ na efektywność

ekonomiczną i podział (4). 3. Kontrowersje wokół optymalnego opodatkowania a

optymalny system podatkowy (4). 4. Podatki dochodowe (PIT) oraz jego warianty (4) 5. Podatki pośrednie, VAT. Podatki pośrednie, akcyza

(4). 6. Podatek dochodowy od osób prawnych (CIT) (4). 7. Podatki i opłaty cywilno – prawne (2). 8. Podatki lokalne i inne podatki(2). 9. Federalizm fiskalny (2). 10. Koordynacja a harmonizacja polityki podatkowej (2).

- Devereux M.P. (red.), Efektywność polityki podatkowej, Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa 2007.

- Grądalski F., System podatkowy w świetle teorii optymalnego opodatkowania, Szkoła Główna Handlowa, Warszawa 2006,

- Owsiak S., Finanse publiczne, Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Wydanie: trzecie, zmienione i uaktualnione, dodruk Wydawnictwo Naukowe PWN 2008 (copyright 2006)

- , Stiglitz J, Ekonomia sektora publicznego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.

- Pietrzak B. Polański Z. Woźniak B.(red.) , System finansowy w Polsce, cz.2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.

- Antczak R., Podatki liniowe – remedium czy propaganda?, CASE, eReferaty/sierpień 2003 http://www.case.com.pl/

- Denek E., J. Sobiech, J. Wolniak, , Podatki i opłaty publiczne w Finanse publiczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005.

- Etel L., Liszewski G., Podatki majątkowe w Polsce- wybrane problemy, Kancelaria Sejmu, Biuro Studiów i Ekspertyz , Wydział Studiów Budżetowych, Raport

27

nr 209, wrzesień 2002. - Oręziak L., Finanse Unii Europejskiej, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2004. - Owsiak S. (red. nauk), System finansów publicznych

w procesie transformacji gospodarki polskiej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1995.

- Taxation trends in the European Union. Data for the EU Member States and Norway, Eurostat Statistical Book, European Commission- Taxation and Customs Union, 2007 Edition.

- Wilczyński W., Polski przełom ustrojowy 1989-2005. Ekonomia epoki transformacji, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2005.

Uwagi 1

Uwagi 2

Uwagi 3

28

Nazwa kursu Marketing usług Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W – 15 godz., Ćw. – 15 godz.

Koordynator Dr inż. Marta Domagalska-Grędys Prowadzący Dr inż. Marta Domagalska-Grędys Sposób zaliczenia W – zaliczenie z oceną, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEZnajomość podstaw marketingu JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Celem kursu jest zapoznanie studentów z możliwościami wykorzystania marketingu w działalności usługowo-handlowej przede wszystkim MŚP oraz instytucji non profit. Słuchacze uczestnicząc w zajęciach nabywają wiedzę i praktykę w rozwiązywaniu specyficznych problemów dla firm zajmujących się m.in. doradztwem, edukacją, turystyką, sportem, handlem, bankowością, usługami finansowymi odnoszących się elementów marketingu 7P tj. m.in. usługi (produktu) personelu, obsługi, reklamacji, dystrybucji, promocji.

Skrócony opis kursu Biorąc pod uwagę znaczenie we współczesnej gospodarce przedsiębiorstw usługowych, ich możliwości i specyfikę wpływające na ich efektywność i pozycję rynkową wpisują się one w program niezbędnych przedmiotów kształcenia ekonomicznego. Kurs pozwala zrozumień i praktycznie wykorzystać podstawową różnicę między marketingiem produktów a marketingiem usług. Słuchacze włączają się w analizę różnych przypadków (case study), wypracowują praktyczne rozwiązania (do 5 zdań) odnośnie różnicowania usług, obsługi, kształtowania reklamy, poprawy technik sprzedaży, dystrybucji. Kurs pozwala także na poznanie metod oceny jakości usług, włączając aktywnie studentów do pomiaru jakości usług świadczonych m.in. na terenie szkoły (ksero, gastronomicznych, bibliotekarskich, nauki języków obcych). Zajęcia mają dostosowują program do aktualnych wymagań rynku usług z udziałem słuchaczy, którzy mimowolnie wykorzystują wiedzę, wrażliwość i tworzą w krytycznych debatach(grupowo)-„ idealną usługę”.

Pełny opis kursu-Ćwiczenia

1. Wprowadzenie do metodyki analiz usług z wykorzystaniem case study. 1h

2. Typy i budowa casów w oparciu o przykładowe problemy firm usługowych 1h

29

3. Produkt usługowy, określenie przejawów materialności usług w przedsiębiorstwie usługowym metodą audytu.1h

4. Case study różnych firm usługowych: 4h - Finansowych (organizacja stanowisk pracy), - Edukacyjnych (znaczenie personelu), - Doradczych (promocja, dystrybucja) , - Turystycznych (problem natężenia i spadku popytu w ciągu

roku, jakość usług). 5. Opracowanie misji firmy usługowej na wybranych przykładach

firm usługowych. 1h 6. Proces i jego znaczenie w firmie usługowej. 1h 7. Opracowanie strategii firm usługowych działających na terenie

PWSZ. 1h 8. Plan marketingowy w działalności usługowej (wprowadzenie,

realizacja, prezentacja grupowa). 3h Wykłady 1. Usługi w teorii ekonomii. Rola i funkcje sektora usług w

gospodarce narodowej. Pojęcie rynku usług i jego cechy 2h 2. Charakterystyka marketingu usług. 2h 3. Marketing usług a marketing partnerski. 1h 4. Opracowanie misji firmy usługowej. 1h 5. Segmentacja rynku usług.1h 6. Plasowanie i różnicowanie usług. 1h 7. Marketing mix 2h 8. Plan marketingowy w działalności usługowej. 1h 9. Firma usługowa zorientowana na klienta. Jakość usług. 2h 10. Marketing w wybranych organizacjach niekomercyjnych. 2h

Literatura podstawowa:

1. Payne A 1998: Marketing usług. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.

2. Mazur J.2002: Zarządzanie marketingiem usług. Difin.Warszawa.

3. Rogoziński K 2000: Nowy marketing usług. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu

Literatura uzupełniająca

1. Czuba M. 2001 Marketing usług. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Tara.

2. Flejterski St. (red), Panasiuk A.(red), Perenc J.(red), Ros G.(red)2008: Współczesna ekonomika usług. PWN

3. Krzyżanowska M 2000: Marketing usług organizacji niekomercyjnych. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. L. Koźmińskiego w Warszawie

4. Kotler Ph. (1999): Marketing. Gebethner & Ska. 5. Mazurek-Łopacińska K. (pod red.) 2002: Badania marketingowe:

podstawowe metody i obszary zastosowań. Wrocław. 6. Styś A.1996( Praca zbiorowa):Marketing usług. Wyd. AE we

Wrocławiu. Uwagi 1

Uwagi 2

Uwagi 3

30

Nazwa kursu Marketing produktów

Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W – 15 godz., Ćw. – 15 godz.

Koordynator Dr inż. Marta Domagalska-Grędys Prowadzący Dr inż. Marta Domagalska-Grędys Sposób zaliczenia W – zaliczenie z oceną, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEpodstawy marketingu JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Celem kursu jest zapoznanie słuchaczy ze specjalistycznym marketingiem produktów rolno-spożywczych. Efektem jest umiejętność stosowania różnych narzędzi marketingowych na analizowanych rynkach przez absolwentów z uwzględnieniem gospodarstwa rolniczego, przedsiębiorstwa rolno-spożywczego. Absolwenci nabywają umiejętności analiz makroekonomicznych, popytu i podaży poszczególnych rynków rolno-spożywczych

Skrócony opis kursu Kurs w nawiązaniu do ogólnych teorii marketingu uzupełnia wiedzę nt produktu żywnościowego, rolnego, cen, dystrybucji i promocji. Analizy z uwzględnieniem elastyczności cen, dochodu popytu, podaży pozwalają określić mechanizmy rynkowe decydujące o zysku producentów. Kurs przewiduje charakterystykę głównych rynków rolno-spożywczych i teorii wyjaśniających zachowania konsumentów żywności.

Pełny opis kursu 1. Uwarunkowania kształtowania się rynku rolno-spożywczego.2. Specyfika produktu rolno-spożywczego. Innowacyjność. 3. Analizy rynków rolno-spożywczych: 1. Rynek zbóż 2. Rynek mięsa i przetworów 3. Rynek owoców i warzyw 4. Rynek cukru 5. Rynek mięsa i przetworów. 4. Prognozowanie cen, spożycia, produkcji rolno-spożywczej. 5. Handel zagraniczny produktami rolno-spożywczymi. 6. 6. Konsument żywności. Teorie wyjaśniające zachowanie się

konsumentów. Literatura Literatura podstawowa:

1. Ph. Kotler (1999): Marketing. Gebethner & Ska. 2. Sznajder M. Przepióra A. I in. 1997: Marketing Produktów

31

rolno-spożywczych. Poznań. 3. Praca zbiorowa pod red. M.Adamowicza 2003: Marketing w

strategiach rozwoju sektora rolno-spożywczego. SGGW.Warszawa.

4. St.Kaczmarczyk 2005: Marketing w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo ODDK Gdańsk.

5. Raporty rynkowe poszczególnych rynków rolnych Wydawnictwo IEiGŻ Warszawa: Owoce i warzywa, jaja, handel zagraniczny produktami spożywczymi (zaktualiz.wydania)

6. Rocznik statystyczny rolnictwa i obszarów wiejskich, GUS(zaktualiz.wydanie )

7. Czasopisma: Przemysł spożywczy –miesięcznik

Literatura pomocnicza: 1. Cholewicka-Gożdzik K. red. nauk. Marketing w agrobiznesie.

Materiały dla studentów Akademii Rolniczych. FAPA. Warszawa 1997.

2. Garbarski L., Rutkowki I., Wrzosek W. 1996: Marketing : punkt zwrotny nowoczesnej firmy. Warszawa.

3. Garbarski L. 1999: Zarządzanie marketingowe małym i średnim przedsiębiorstwem. Warszawa.

4. Figiel S. 2001: Marketing w agrobiznesie. [T.] 1, Marketing towarów rolnych / Szczepan Figiel, Wojciech Kozłowski, Stanisław Pilarski. Olsztyn.

5. Kos C., Szwacka-Salmonowicz J. 1997: Marketing produktów żywnościowych. PWRiL. Warszawa.

6. Mazurek-Łopacińska K. (pod red.) 2002: Badania marketingowe: podstawowe metody i obszary zastosowań. Wrocław.

7. Żmija J., Strzelczak L. (1996): Podstawy ekonomii rynku i marketingu w gospodarce żywnościowej. AR Kraków

8. Wojciecha Wrzoska (praca zb.) 2004 : Strategie marketingowe. Warszawa.


32

Nazwa kursu Prawo finansowe Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/ Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W. – 30 godz.

Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia W. - egzamin Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEPodstawy prawa JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Celem kursu jest przekazanie wiadomości z Prawa finansowego. Po zakończeniu kursu student powinien legitymować się podstawową wiedzą z zakresu prawa budżetowego, podatkowego, dewizowego, bankowego i celnego.

Skrócony opis kursu Wykład z prawa finansowego obejmuje problematykę prawa budżetowego, podatkowego, bankowego, celnego i dewizowego. Jego celem jest przedstawienie konstrukcji teoretycznych, a także podstawowych konstrukcji normatywnych poszczególnych części prawa finansowego. W konsekwencji, wykład stanowi teoretyczną podbudowę dla analizy obowiązującego stanu normatywnego, dokonywanej w ramach ćwiczeń z Prawa finansowego.

Pełny opis kursu Wykład1 1. Prawo finansowe jako gałąź prawa. 2. Pojęcie finansów publicznych oraz systemu finansowego

państwa. 3. Dziedziny prawa finansowego. Wykład 2 1. Pojęcie i cechy podatku. 2. Rodzaje podatków – podatki bezpośrednie a podatki

pośrednie. 3. Podatek, a inne daniny publiczne. Problematyka

samoopodatkowania mieszkańców gminy. 4. Źródła prawa podatkowego. 5. Struktura prawa podatkowego. Wykład 3 1. Pojęcie systemu podatkowego. 2. Racjonalny i historyczny system podatkowy. 3. Elementy systemu podatkowego. 4. Podatki główne (dochodowe i obrotowe) i uzupełniające

33

(przychodowe i majątkowe). 5. Charakterystyka i historyczny rozwój podatków

głównych i uzupełniających. Wykład 4 1. Elementy konstrukcji podatku. 2. Podmiot podatkowy – istota podmiotowości prawnej na

gruncie prawa podatkowego. 3. Podmiot podatkowy a płatnik i inkasent podatku. 4. Przedmiot opodatkowania. 6. Podstawa opodatkowania. Wykład 5 1. Pojęcie i rodzaje minimum podatkowego (minimum w

ścisłym i w szerokim słowa znaczeniu). 2. Pojęcie i rodzaje stawek podatkowych (stawki kwotowe i

procentowe, stałe i ruchome, jednolite i zróżnicowane). 3. Rodzaje opodatkowania - skale podatkowe

(opodatkowanie proporcjonalne, progresywne i regresywne).

4. Rodzaje progresji podatkowej (ze szczególnym uwzględnieniem różnicy pomiędzy progresją całościową, a progresją odcinkową).

Wykład 6 1. Pojęcie i istota stosunku prawnopodatkowego. 2. Strony stosunku prawnopodatkowego (wierzyciel

podatkowy i podmiot obowiązany doświadczenia podatku).

3. Formalny i materialny wierzyciel podatkowy. 4. Pojęcie podatnika, płatnika i inkasenta. 5. Interpretacje i wykładnia przepisów prawa podatkowego. Wykład 7 1. Obowiązek podatkowy i zobowiązanie podatkowe –

pojęcia i różnice. 2. Powstanie obowiązku i zobowiązania podatkowego. 3. Przedawnienie prawa do wymiaru podatku - istota i

terminy. 4. Odpowiedzialność podatkowa podatnika, płatnika i

inkasenta. 5. Relacja odpowiedzialności podatnika do

odpowiedzialności płatnika i inkasenta. 6. Problem egzekucji należności podatkowej ciążącej na

jednym z małżonków z majątku wspólnego obojga małżonków.

Wykład 8 1. Instytucje służące zabezpieczeniu zapłaty należności

podatkowej – zabezpieczenia podmiotowe i rzeczowe. 2. Problem następstwa prawnego w prawie podatkowym. 3. Odpowiedzialność podatkowa osób trzecich (zasady,

zakres, relacja do odpowiedzialności podatnika, płatnika i inkasenta).

4. Hipoteka przymusowa (uprawnione podmioty, powstanie, istota instytucji).

5. Zastaw skarbowy (uprawniony podmiot, powstanie, istota

34

instytucji). Wykład 9 1. Termin płatności podatku i sposoby jego określania w

przepisach podatkowych. 2. Pojęcie zwłoki w zapłaci podatku i jej konsekwencje. 3. Istota oraz zasady ustalania wysokości odsetek za zwłokę. 4. Możliwości modyfikowania terminu płatności podatku

przez Ministra Finansów i organ podatkowy. 6. Pojęcie opłaty prolongacyjnej, przesłanki jej wymierzania

oraz zasady ustalanie jej wysokości. Wykład 10 1. Pojęcie nadpłaty podatku i sposoby jej powstawania. 2. Nadpłata podatku, a nadwyżka naliczonego podatku od

towarów i usług nad podatkiem należnym. 3. Moment powstania nadpłaty i podmiot uprawniony do jej

ustalenia. 4. Przedawnienie prawa do ustalenia wysokości nadpłaty. 5. Oprocentowanie nadpłat. 6. Zasady postępowania z nadpłatą. 7. Przedawnienie prawa do zwrotu nadpłaty. Wykład 11 1. Wygasanie zobowiązań podatkowych – efektywne i

nieefektywne sposoby wygasania zobowiązań podatkowych.

2. Zapłata podatku i szczególne wymogi z nią związane dotyczące przedsiębiorców.

3. Potrącenie jako sposób zapłaty podatku. 4. Przejęcie majątku podatnika na własność wierzyciela

podatkowego – istota, warunki i przesłanki. 5. Przedawnienie zobowiązania podatkowego jako forma

nieefektywnego wygaśnięcia zobowiązania podatkowego. 6. Zaniechanie poboru podatku i umorzenie zaległości

podatkowej (przesłanki stosowania, podobieństwa i różnice).

Wykład 12 1. Pojęcie i rodzaje ceł. 2. Charakterystyka ceł przywozowych, wywozowych i

tranzytowych. 3. Cło, a inne należności pobierane przez organy celne. 4. Cło, a inne daniny publiczne. 5. Charakterystyka organów administracji celnej. Wykład 13 1. Dług celny – pojęcie i powstanie. 2. Przeznaczenie celne i jego rodzaje. 3. Procedury celne. Wykład 14 1. Przedstawicielstwo w prawie celnym. 2. Elementy kalkulacyjne służące do wymiaru cła. 3. Procedura wymiaru cła. 4. Wygaśnięcie długu celnego. Wykład 15. 1. Pojęcie i istota budżetu.

35

2. Budżet jako podstawowy plan finansowy państwa oraz jednostek samorządu terytorialnego.

3. Rodzaje budżetów. 4. Normatywny charakter budżetu i jego konsekwencje. 5. Dyrektywność budżetu. Wykład 16 1. Zasada zupełności budżetu. 2. Formy organizacyjno – prawne jednostek sektora

finansów publicznych. 3. Charakterystyka zasad gospodarki finansowej jednostek

budżetowych. 4. Gospodarstwo pomocnicze jako forma ulepszenia

efektywności finansowej jednostek budżetowych. 5. Rachunki dochodów własnych i fundusze motywacyjne. 6. Zakład budżetowy jako jednostka sektora finansów

publicznych – zasady powiązania zakładu budżetowego z budżetem.

7. Fundusze celowe – pojęcie, rodzaje i zasady gospodarki finansowej.

Wykład 17 1. Zasada jedności strukturalnej budżetu oraz zasada

jedności materialnej budżetu. 2. Konieczność ujmowania budżetu w jednym akcie

prawnym i przyczyny takiego rozwiązania. 3. Zakaz łączenia dochodów z określonych źródeł z

wydatkami na określone cele. 4. Wyjątki od zasady jedności materialnej budżetu. Wykład 18 1. Zasada szczegółowości budżetu. 2. Uruchamianie środków budżetowych i obsługa kasowa

budżetu. 3. Pojęcie klasyfikacji budżetowej i przyczyny jej tworzenia. 4. Podziałki klasyfikacji budżetowej w budżecie państwa

oraz w budżetach jednostek samorządu terytorialnego. 5. Kryteria wyodrębniania poszczególnych podziałek

klasyfikacji budżetowej. 6. Pojecie i rodzaje rezerw budżetowych. 7. Pojęcie układu wykonawczego i zasady jego tworzenia. Wykład 19 1. Zasada równowagi budżetowej. 2. Pojęcie nadwyżki budżetowej i deficytu budżetowego. 3. Planowany i faktyczny deficyt oraz nadwyżka budżetowa. 4. Ograniczenia wysokości deficytu budżetowego oraz

zasady jego finansowania. 5. Postępowanie w przypadku zaistnienia nadwyżki

budżetowej. Wykład 20. 1. Zasady finansowania jednostek samorządu terytorialnego. 2. Charakterystyka dochodów własnych gmin oraz innych

jednostek samorządu terytorialnego. 3. Pojęcie i istota udziału oraz przyczyny stosowania tego

instrumentu dofinansowywania jednostek samorządu

36

terytorialnego przez Państwo. 4. Subwencja ogólna i zasady jej udzielania jednostkom

samorządu terytorialnego. 5. Dotacje celowe jako dochód zasilający budżety jednostek

samorządu terytorialnego. Wykład 21 1. Procedura projektowania i uchwalania budżetu –

podmioty obowiązane do sporządzenia projektów budżetu, ich uchwalenia oraz do uchwalenia budżetu.

2. Założenia polityki społeczno gospodarczej i ich rola w tworzeniu projektu budżetu Państwa.

3. Nota budżetowa i materiały do projektu budżetu państwa. 4. Rokowania budżetowe i podmioty wyłączone z rokowań. 5. Pojęcie prowizorium budżetowego oraz jego

zastosowanie w budżecie państwa i w budżetach jednostek samorządu terytorialnego.

6. Termin uchwalenia budżetów oraz skutki ich nie uchwalenia w terminie.

Wykład 22 1. Zmiany w budżecie w toku jego wykonywania. 2. Niebezpieczeństwa związane z dokonywaniem zmian w

budżecie w toku roku budżetowego. 3. Przenoszenie wydatków budżetowych – pojęcie,

ograniczenia i uprawnione organy. 4. Zasady korzystania z rezerw budżetowych. 5. Kredyty dodatkowe – formy, źródła pochodzenia i

ograniczenia w korzystaniu. 6. Blokowanie planowanych wydatków budżetowych –

przesłanki i uprawnione organy. Wykład 23 1. Kontrola wykonania budżetu - przyczyny. 2. Instytucje służące kontroli wykonania budżetu oraz

organy obowiązane do jej sprawowania. 3. Informacja o przebiegu wykonywania budżetu za

pierwsze półrocze – zakres i terminy jej przedstawiania. 4. Sprawozdanie z wykonania budżetu - zakres i terminy

przedstawiania. 5. Absolutorium z wykonania budżetu państwa oraz

budżetów jednostek samorządu terytorialnego. Wykład 24 1. Odpowiedzialność za naruszenie dyscypliny finansów

publicznych. 2. Istota naruszenia dyscypliny finansów publicznych. 3. Kontratypy. 4. Organy orzekające o naruszeniu oraz zasady

postępowania. 5. Katalog sankcji, zasady przedawnienia ścigania oraz

zatarcia kary. Wykład 25 1. Podstawowe pojęcia i zasady prawa dewizowego. 2. Pojęcie dewiz, wartości dewizowych, obrotu dewizowego

z zagranicą oraz obrotu wartościami dewizowymi w

37

kraju. 3. Swoboda obrotu dewizowego i jej ograniczenia. 4. Zezwolenia dewizowe, ich rodzaje oraz organy

uprawnione do ich stosowania. 5. Zróżnicowanie ograniczeń wymagających uzyskania

zezwolenia dewizowego. 6. Szczególne ograniczenia w zakresie obrotu dewizowego z

zagranicą oraz przesłanki i organy uprawnione do ich wprowadzania.

Wykład 26 1. Pojęcie i zasady prowadzenia działalności kantorowej. 2. Przesłanki uzyskania zezwolenia na prowadzenie

działalności kantorowej i specyfika postępowania w tych sprawach.

3. Szczegółowe wymogi związane z prowadzeniem działalności kantorowej.

4. Ograniczenia wysokości transakcji dokonywanych w ramach działalności kantorowej.

Wykład 27 1. Obowiązki związane z wywozem za granicę i przywozem

do kraju wartości dewizowych i krajowych środków płatniczych.

2. Obowiązki związane z wysyłaniem za granicę wartości dewizowych lub krajowych środków płatniczych.

3. Powinności związane z przekazami pieniężnymi za granicę oraz z rozliczeniami w kraju z nierezydentami.

4. Zgłaszanie danych w obrocie dewizowym z zagranica. Wykład 28 1. Kontrola dewizowa i jej zasady. 2. Podmiot uprawniony do dokonywania kontroli i jej

zakres. 3. Zasady kontroli dewizowej i jej przebieg. 4. Konsekwencje stwierdzenia nieprawidłowości w

kontrolowanej jednostce. Wykład 29 1. Pojęcie banku i zakres działania banków. 2. Czynności bankowe w ścisłym i w szerokim słowa

znaczeniu, 3. Zasady tworzenia banków. 4. Rodzaje banków. 5. Nadzór nad działalnością banków - Komisja Nadzoru

Bankowego i jej zadania. Wykład 30 1. Narodowy Bank Polski jako bank centralny. 2. Uprawnienia NBP w stosunku do banków komercyjnych. 3. Organy NBP, 4. Prezes NBP – powoływanie i zadania, 5. Rada Polityki Pieniężnej – skład, zasady wyłaniania i

kompetencje 6. Zarząd NBP – skład i uprawnienia.

Literatura Z. Ofiarski, Prawo finansowe, Warszawa 2007

38

B. Brzeziński, Wprowadzenie do Prawa podatkowego, Toruń 2008 A. Olesińska, Polskie prawo podatkowe. Zarys systemu, Toruń 2007 R. Mastalski, Prawo podatkowe, Warszawa 2006


39

Nazwa kursu Prawo handlowe Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr V


W – 30 godz.

Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia W. - egzamin Poziom kursu Studia pierwszego stopnia



W wyniku procesu kształcenia student powinien umieć: - wskazywać charakterystyczne cechy obrotu gospodarczego, - znać podstawowe zasady i regulacje prawa handlowego i wykorzystać je w praktyce, - rozróżniać formy organizacyjno-prawne przedsiębiorców i wskazywać ich podstawowe cechy, - znać procedury związane z podejmowaniem działalności gospodarczej.

Skrócony opis kursu Celem przedmiotu jest wyjaśnienie podstawowych zasad, funkcji i regulacji prawa handlowego oraz możliwości wykorzystania ich w praktyce. Kurs obejmuje zagadnienia dotyczące podejmowania działalności gospodarczej przez przedsiębiorców oraz podstawy prawne ich działalności w świetle obowiązujących aktów prawnych: (kodeksu spółek handlowych, kodeksu cywilnego, ustawy o swobodzie działalności gospodarczej i ustawy o KRS).

Pełny opis kursu Pojęcie prawa handlowego i jego miejsce w systemie obowiązującego prawa. Prawne metody regulacji obrotu gospodarczego. Źródła prawa handlowego. Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej. Swoboda gospodarcza i prawne warunki jej ograniczania (koncesje, licencje, działalność regulowana, zezwolenia, zgody). Zasady rejestrowania przedsiębiorców i skutki wpisów (ewidencja działalności gospodarczej, KRS). Pojęcia: działalności gospodarczej, przedsiębiorcy, przedsiębiorstwa, konsumenta. Wewnętrzne i zewnętrzne formy zorganizowania przedsiębiorców. Mikro mali i średni przedsiębiorcy. Oznaczenie przedsiębiorcy i jego reprezentacja. Pojęcie firmy, funkcje i zasady prawa firmowego. Prokura, jej zakres, rodzaje i sposób ustanawiania.

40

Przedsiębiorca jednoosobowy. Pojęcie i klasyfikacja spółek. Cechy spółek osobowych i kapitałowych. Sposób tworzenia, organizacji i zasady działania następujących spółek: spółka cywilna, spółka jawna, spółka partnerska, spółka komandytowa, spółka komandytowo-akcyjna, spółka z ograniczoną odpowiedzialnością, spółka akcyjna. Europejska Spółka Akcyjna. Łączenie, podział i przekształcanie spółek. Ochrona obrotu gospodarczego.

Literatura Kidyba A. Prawo handlowe (najnowsze wydanie); Kodeks Spółek Handlowych Kruczalak K. Zarys prawa handlowego,(najnowsze wydania) Kodeks cywilny, ustawa o swobodzie działalności gospodarczej.


41

Nazwa kursu Seminarium Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 4 pkt. semestr V i 4 pkt. semestr VI Rodzaj kursu Obowiązkowy Okres (rok akad/semestr)

III rok/ semestr V i VI


L. – 30 godz. semestr V, L. – 30 godz. semestr VI

Koordynator Prowadzący Starsi wykładowcy i profesorzy PWSZ Sposób zaliczenia L – zaliczenie z oceną w semestrze V i VI Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEbrak JĘZYK WYKŁADOWYPolski


Głównym celem seminarium jest przygotowanie studentów do wystąpień publicznych, w tym do obrony pracy dyplomowej oraz do napisania pracy licencjackiej.

Skrócony opis kursu Studenci realizują cel poprzez wygłaszanie samodzielnie przygotowanych referatów, ocenianych wg wcześniej przyjętych kryteriów. Po każdym referacie odbywa się dyskusja dotycząca poruszanych problemów. Student przedstawia kolejne etapy pisania pracy licencjackiej.

Pełny opis kursu - Przedstawienie celu, zakresu i metodyki pracy licencjackiej. - Dobór i wykorzystanie literatury. - Przygotowanie referatu nt. kolejnych etapów pisania pracy. - Umiejętność opisu tabel, wykresów, rysunków oraz robienia

przypisów w pracy. - Zapoznanie się z wymogami obowiązującymi przy obronie. - Umiejętność wygłoszenia krótkiego streszczenia-

przedstawienia pracy.licencjackiej.

Literatura Lelusz H., 200, Metodyka pisania prac dyplomowych o tematyce ekonomicznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Majchrzak J., 1995. Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji. Akademia Ekonomiczna w Poznaniu. Zróżnicowana wg tematów referatów. Literatura niezbędna do przygotowania wystąpień.

42

Nazwa kursu Etyka w biznesie

Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 1 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akademicki semestr)

III rok, semestr VI

Typ zajęć/liczba godzin L. – 30 godz.



Sposób zaliczenia L. – zaliczenie z oceną

Poziom kursu Studia pierwszego stopnia WYMAGANIA WSTĘPNE Podstawowa wiedza komunikacji społecznej


Cele dydaktyczne/ efekty kształcenia

Student nabywa wiedzę z zakresu terminologii etycznej, podejścia etycznego do szeroko rozumianej działalności biznesowej, dokonywania wyborów etycznych w różnych sytuacjach gospodarczych i rynkowych.

Skrócony opis kursu Treści kształcenia zawierają wiedzę teoretyczną oraz kształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania tej wiedzy. Zajęcia laboratoryjne prowadzone będą w formie dyskusji i debat związanych każdorazowo z prezentowanym tematem wiodącym.

Pełny opis kursu Laboratorium:

Podstawowe pojęcia – postawa moralna, moralność, norma moralna, morale, etos, etyka (2) Podział nauki o moralności (1) Początki systemów moralnych – starożytność, etyka w największych religiach (2) Podstawowe nurty, twierdzenia i teorie etyczne (2) Rodowód etyczny biznesu – uwarunkowania etyki biznesu (1) Etyka biznesu - jej przedmiot i funkcje, etapy rozwoju (2) Polskie tradycje etyki biznesu (2) Etyka w działalności gospodarczej – poziomy etyki biznesu (czynniki zewnętrzne i wewnętrzne), etyka na poziomie jednostki (2) Problemy etyczne biznesu (1) Odpowiedzialność etyczna i społeczna firmy – kodeks etyczny firmy, kodeks etyczny menedżera (2). Konflikt między odpowiedzialnością społeczną a lojalnością

43

wobec firmy (1). Etyka w zarządzaniu firmą – partycypacja pracownicza w zarządzaniu i jej etyczne uzasadnienie (2). Etyka a działalność konkurencyjna (2) Etyczne aspekty transformacji gospodarczej w Polsce (2) Społeczna powinność biznesu, zasady podziału dóbr w kontekście ekonomii i etyki (2) Wolność gospodarcza a odpowiedzialność gospodarcza (2) Etyczna przestrzeń biznesu w przyszłości (2)

Literatura Borkowska M., 2002. Etyka w biznesie. Wyd. TN KUL. Filek J., 2004. Wprowadzenie do etyki biznesu. Wyd. AE Kraków. Galata S., 2007. Biznes w przestrzeni etycznej. Wyd. Difin Warszawa. Kietliński K., Reyes V.M., Oleksyn T., 2005. Etyka w biznesie i zarządzaniu. Wyd. Oficyna Ekonomiczna Kraków.


44

Nazwa kursu Zarządzanie ryzykiem bankowym Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok studiów Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W.-15 godz., Ćw.-15 godz.

Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia W. – zaliczenie z oceną, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEPodstawy bankowości, Makroekonomia, Mikroekonomia JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Celem przedmiotu jest zaprezentowanie problematyki zarządzania ryzykiem bankowym na poziomie banku jako całości i metod stosowanych w tym celu w bankowości komercyjnej z uwzględnieniem nowoczesnych form oceny ryzyka i jego ograniczenia w działalności bankowej.

Skrócony opis kursu Zaprezentowanie problematyki zarządzania ryzykiem bankowym na poziomie banku jako całości i metod stosowanych w tym celu w bankowości komercyjnej z uwzględnieniem nowoczesnych form oceny ryzyka i jego ograniczenia w działalności bankowej.

Pełny opis kursu 1. Pojęcie ryzyka i jego znaczenie dla zarządzania ryzykiem w banku komercyjnym, klasyfikacja ryzyka bankowego (płynności, stóp procentowych, walutowe, kredytowe, operacyjne, inne podziały)

2. Ryzyko płynności – tradycyjne metody zarządzania i metody wykorzystujące aktywne zarządzanie pasywami przez emisje papierów wartościowych, analiza luki płynności, wady i zalety analizy luki, przedział bezpieczeństwa i koszty utrzymania płynności w przypadku wyceny wartości rezerw i dla neutralnej wobec ryzyka wyceny środków pożyczanych na rynku (risk neutral probability)

3. Ryzyko stopy procentowej - przyczyny występowania, metody pomiaru (metoda luko-gap, analiza okresowa - duracja i jej interpretacje, wypukłość, velocity, analizy symulacyjne - historyczne i Monte Carlo). Szczególne formy ustalania duracji dla instrumentów bankowych. Przedziały możliwości celów w zarządzaniu

a. ryzykiem stóp procentowych, zabezpieczenie w

45

warunkach silnych zmian stóp procentowych, wykorzystanie elastyczności w analizie duracji, dynamiczne zmiany krzywej dochodowości w cyklu koniunkturalnym,

b. dopasowywanie zajmowanej pozycji przez bank w celu ograniczenia ryzyka, w tym przy wykorzystaniu instrumentów terminowych.

4. Ryzyko walutowe - pomiar ryzyka pozycje walutowe i limity, zalecenia nadzoru bankowego (Komitetu bazylejskiego i Komisji Nadzoru Bankowego), wykorzystanie luki, duracji i analiz symulacyjnych, wartość ryzykowana - value at risk (VaR) dla pozycji walutowych i jej wykorzystanie do oceny ryzyka w banku, w tym również do innych rodzajów ryzyka. Wady i zalety wartości ryzykowanej. Metody zabezpieczania koszyka walutowego (basket hetging i hybrid basked hedging)

5. Ryzyko kredytowe - pomiar, scoring, analiza wskaźnikowa - wzmianka, zabezpieczenia klasyczne i klauzule zabezpieczające. Metody oceny ryzyka: model Altmana, model logitowy, wykorzystanie sieci neuronowych i algorytmów genetycznych - wzmianka. Problem asymetrii informacji przy doborze portfela kredytowego, dywersyfikacja zaangażowania kredytowego. Modele migracji kredytów i modele niewypłacalności. Inne modele ryzyka kredytowego: KMV Model, Risk Metrics, Credit Risk Plus, Credit Portfolio

6. Ryzyko operacyjne związane z dokonywaniem operacji bankowych - błędy, złe rozliczenia, zagrożenia w systemie informatycznym banku itp., metody kontroli i nadzoru - scenariusze katastroficzne, limity itp. i inne formy ograniczenia ryzyka (np. instytucjonalne, fuzje, banki informacji).

Literatura 1. S. Bereza, "Zarządzanie ryzykiem bankowym", Związek Banków Polskich, Warszawa 1992

2. K. Jackowicz, "Zarządzanie ryzykiem stopy procentowej metoda duracji", PWN Warszawa 1999

3. D. G. Uyemura, D. R. van Deventer, "Zarządzanie ryzykiem finansowym w bankach", Związek Banków Polskich, Warszawa 1997

4. G. Białek, "Podstawy zarządzania pieniądzem w banku komercyjnym", Twigger, Warszawa

5. W. Grabczan, "Zarządzanie ryzykiem bankowym", Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 1996


46

Nazwa kursu Systemy komputerowe w ekonomii Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok studiów Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Obowiązkowy Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W.-15 godz., Ćw.-15 godz.


WYMAGANIA WSTĘPNEMakroekonomia, Mikroekonomia JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Celem wykładu jest przegląd i charakterystyka generacji systemów informatycznych funkcjonujących we współczesnym życiu gospodarczym

Skrócony opis kursu Zaprezentowanie podstawowych typów systemów informacyjnych, przegląd systemów klasy MRP/ERP oraz ich znaczenia we współczesnej gospodarce.

Pełny opis kursu Wykład: • Systemy informacyjne zarządzania – wstęp i

charakterystyka • Systemy informowania kierownictwa • Systemy wspomagania decyzji • Systemy eksperckie • Zintegrowane systemy informacyjne zarządzania klasy

MRP/MRPII/ERP • Zintegrowane systemy informacyjne zarządzania klasy

CRM • Rynek oprogramowania dla zarządzania w Polsce • Systemy informacyjne gospodarki elektronicznej • Zarządzanie bezpieczeństwem systemu informatycznego • Ekonomiczne aspekty komputeryzacji Ćwiczenia: Praktyczne zapoznanie się z programami:

• zakładanie i obsługa sklepu internetowego • obsługa systemu wspomagania decyzji • analiza funkcjonowania i zasady eksploatacji systemu

transakcyjnego dla zarządzania (Kadry/Płace) • analiza funkcjonowania i zasady eksploatacji pakietu

47

oprogramowania dla zarządzania firmy INSERT • obsługa systemu eksperckiego • obsługa systemu klasy CRM

Publiczna prezentacja samodzielnie opracowanego projektu zaliczeniowego ilustrowana prezentacją komputerową z wykorzystaniem rzutnika elektronicznego. Dyskusja zalet i wad każdego projektu.

Literatura 1. Kisielnicki Jerzy, Sroka Henryk, „Systemy informacyjne biznesu”, Wyd. Placet, Warszawa 2001

2. Flakiewicz Wiesław, „Systemy informacyjne w zarządzaniu”, Wyd. C.H.Beck Warszawa 2002

3. Unold Jacek, „Systemy informacyjne marketingu”, Wyd. AE Wrocław, 2001

4. Zieliński J., „Inteligentne systemy w zarządzaniu. Teoria i praktyka” PWN, Warszawa 2000

5. Ryszard Knosala, Roman Łężniak „Analiza możliwości zastosowania Idei CRM dla małych przedsiębiorstw”, w „Komputerowo Zintegrowane zarządzanie” tom 2, pod red. Ryszarda Knosali, Wydawnictwa Naukowo-techniczne Warszawa 2002

6. Bartczak D.I.: Model jeszcze niekompletny. Raport ComputerWorld, CRM zarządzanie relacjami z klientem, kwiecień 2001

7. Kolbusz Edward, Nowakowski A., „Informatyka w zarządzaniu. Metody i systemy”, Wyd. Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu, Szczecin 1999

8. Mulawka Jan J., “Systemy ekspertowe”, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 1996


48

Nazwa kursu Sprawozdawczość finansowa Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/ Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 4 Rodzaj kursu Obowiązkowy Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W. – 30 godz., Ćw. – 15 godz.

Koordynator Dr Konrad Stępień Prowadzący Dr Konrad Stępień Sposób zaliczenia W. – egzamin, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEZnajomość rachunkowości finansowej JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Zapoznanie słuchaczy z celami i zasadami sporządzania jednostkowych i skonsolidowanych sprawozdań finansowych, ich zakresem, formą i treścią.

Skrócony opis kursu Informacje tworzone w systemie rachunkowości finansowej są przedmiotem szczególnego zainteresowania zarówno kierownictwa danej jednostki gospodarczej, jak i różnego rodzaju odbiorców zewnętrznych. Wskazane informacje są bowiem przedmiotem analizy ukierunkowanej na ocenę sytuacji majątkowej, finansowej oraz wyniku finansowego. Informacje dotyczące konkretnego przedsiębiorstwa realizującego działalność indywidualnie bądź w grupie kapitałowej muszą być zrozumiałe, istotne, wiarygodne i porównywalne. Z tego względu wskazane informacje ekonomiczne muszą mieć określoną treść i muszą zostać przedstawione w odpowiedniej formie i czasie. Służą temu sprawozdania finansowe sporządzane w formie jednostkowej oraz skonsolidowanej.

Pełny opis kursu Istota sprawozdawczości finansowej i jej rodzaje. Odbiorcy sprawozdań finansowych i ich potrzeby informacyjne. Podstawowe założenia i cechy jakościowe sprawozdań finansowych. Bilans. Rachunek zysków i strat. Informacja dodatkowa – wprowadzenie do sprawozdania finansowego oraz dodatkowe informacje i objaśnienia. Zestawienie zmian w kapitale (funduszu) własnym. Rachunek przepływów pieniężnych.

49

Sprawozdanie z działalności – jego treść i forma. Sprawozdanie finansowe grup kapitałowych – zasady sprawozdawczości grup kapitałowych.

Literatura Literatura podstawowa: Sprawozdanie bez tajemnic, pod. red. G.K. Świderskiej, Difin, Warszawa 2006, Olchowicz I., Tłaczała A., Sprawozdawczość finansowa, Difin, Warszawa 2004. Literatura uzupełniająca: Gos W., Sprawozdawczość finansowa przedsiębiorstw, Polska Akademia Rachunkowości, Warszawa 2008, Raciński A, Konsolidacja sprawozdań finansowych, Polska Akademia Rachunkowości, Warszawa 2008, Ignatowski R., Przewodnik po konsolidacji sprawozdań finansowych, ODDK, Gdańsk 2003.


50

Nazwa kursu Rewizja finansowa Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok studiów Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W.-30 godz.

Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia W. – egzamin Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEMakroekonomia, Mikroekonomia JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Celem wykładu jest zaprezentowanie znaczenia rewizji

finansowej dla bezpieczeństwa obrotu gospodarczego.

Znajomość budowy sprawozdań finansowych.

Student poznaje znaczenia rewizji finansowej i ogólnych

zasad jej przeprowadzania oraz znaczenie sprawozdań

finansowych w podejmowaniu decyzji finansowych.

Przybliża również zasady funkcjonowania zawodu biegłego rewidenta jako zawodu zaufania publicznego oraz wykorzystanie międzynarodowych standardów rewizji finansowej w normach wykonywania jego zawodu

Skrócony opis kursu Zaprezentowanie znaczenia rewizji finansowej w zwiększaniu wiarygodności obrotu gospodarczego, zasad funkcjonowania zawodu biegłego rewidenta i omówienie procedur badania sprawozdań finansowych.

Pełny opis kursu Znaczenia rewizji finansowej w zwiększaniu wiarygodności obrotu gospodarczego Zasady funkcjonowania zawodu biegłego rewidenta i omówienie procedur badania sprawozdań finansowych. Zasady prowadzenia ksiąg handlowych i sporządzania sprawozdań finansowych. Regulacje prawne w zakresie badania sprawozdań finansowych i podstawowych problemów związanych z pracą biegłych rewidentów. Istota i znaczenie rewizji finansowej w zarządzaniu gospodarką. Instytucja biegłego rewidenta w systemie polskim i jej powiązania międzynarodowe. Normy wykonywania zawodu. Ogólne zasady pracy biegłego w zakresie badania

51

sprawozdania finansowego. Plan badania; pojęcie ryzyka i istotności. Badanie zasadności założenia kontynuacji działalności przez jednostkę. Ocena zdarzeń po dacie bilansu. Przestępstwa gospodarcze a fałszowanie danych bilansowych. Pomyłki w księgach handlowych. Forma i prezentacja wyników badania - opinia i raport z badania. Kodeks etyki zawodowej biegłych rewidentów. Niezależność i bezstronność biegłych rewidentów. Nieprawidłowości badania sprawozdań finansowych. Pozostałe usługi audytorskie. Współczesne problemy rewizji finansowej w Polsce.

Literatura 6. Ustawa z dnia 13 października 1994 r. (ze zmianami) o biegłych rewidentach i ich samorządzie, DZ. U. Nr 31 z 2001 r, poz. 359,

7. Ustawa z dnia 29 września 1994 r (ze zmianami) o rachunkowości Dz. U. Nr 76 z 2002r, poz. 694,

8. Fedak Z., Normy wykonywania zawodu biegłego rewidenta a Międzynarodowe Standardy Rewizji Finansowej, SKwP, Warszawa 2003

9. Fedak Z., Metody i techniki rewizji rocznych sprawozdań finansowych, SKwP, Warszawa 1998

10. Helin A., Techniki i metody badania sprawozdań finansowych, Fundacja Rozwoju Rachunkowości, Warszawa 1999

11. Krzywda D., Badanie sprawozdań finansowych, Krajowa Izba Biegłych Rewidentów, Warszawa 2005

12. Marzec J. Badanie sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa 2002

13. Mierzejewski St., Kurzawski R., Dokumentacja rewizyjna badania sprawozdań finansowych, SKwP, Warszawa 2004

14. Owczarek Z., Istotność a ryzyko badania, Rachunkowość nr 4, 1997

15. Rozporządzenie MF z dnia 02 grudnia 2003r, w sprawie obowiązkowego ubezpieczenia OC podmiotów uprawnionych do badania sprawozdań finansowych, Dz. U. Nr 211, poz.2062,

16. Badanie sprawozdania finansowego a oszustwa kierownictwa jednostki, Rachunkowość 8/2002


52

Nazwa kursu Audyt i kontrola wewnętrzna Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W. – 30 godz.

Koordynator Mgr inż. Kazimierz Barwacz Prowadzący Mgr inż. Kazimierz Barwacz Sposób zaliczenia W. - egzamin Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEPodstawowa wiedza z zakresu ekonomii, nauk o zarządzaniu, teorii organizacji i podstaw rachunkowości. Umiejętności logicznego myślenia ze szczególnym uwzględnieniem relacji przyczynowo – skutkowych.


Zdobycie wiedzy teoretycznej w zakresie: istoty i rodzaju audytu. Rozumienie pojęć związanych z audytem i kontrolą wewnętrzną. Nabycie umiejętności w zakresie klasyfikacji etapów procesu audytu i kontroli wewnętrznej

Skrócony opis kursu 1. Miejsce audytu w organizacji 2. Kontrola wewnętrzna jako narzędzie zarządzania

organizacją 3. Klasyfikacja audytu i kontroli wewnętrznej 4. Charakter instytucjonalny audytu i kontroli

wewnętrznej 5. Omówienie funkcji audytu i kontroli w różnego

rodzajach organizacji. 6. Standaryzacja audytu

Pełny opis kursu 1. Rozróżnienie pojęć i istoty audytu oraz kontroli wewnętrznej

2. Kryteria stosowania audytu i kontroli wewnętrznej 3. Rodzaje audytu wewnętrznego 4. Rodzaje kontroli wewnętrznej 5. Etapy procesu kontroli wewnętrznej 6. Funkcje kontroli wewnętrznej 7. Audyt wewnętrzny a proces zarządzania ryzykiem 8. Audyt wewnętrzny a ład korporacyjny 9. Standardy audytu.

Literatura Literatura obowiązkowa 1. K. Winiarska, Audyt wewnętrzny 2008, Wyd. Difin

2008 2. J. Kałużny Kontrola wewnętrzna Teoria i praktyka

PWE 2008

53

Literatura uzupełniająca 1. B.R. Kuc, Audyt wewnętrzny, teoria i praktyka Wydawnictwo menedżerskie PTM, Warszawa 2002. 2. J. Stępniewski Audyt i diagnostyka firmy Wyd. A.E.

w Wrocławiu, Wrocław 2002.


54

Nazwa kursu Agroturystyka Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W. – 15 godz., Ćw. – 15 godz.

Koordynator Dr inż. Stanisław Legutko Prowadzący Dr inż. Stanisław Legutko Sposób zaliczenia W. –egzamin, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEOgólne zagadnienia dotyczące turystyki JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Celem programu szkoleniowego jest przekazanie wiedzy o możliwościach rozwoju turystyki wiejskiej, a w szczególności agroturystyki, jako czynnik lokalnej aktywizacji gospodarczej oraz ukazanie możliwości profesjonalnego prowadzenia usług w tym zakresie.

Skrócony opis kursu Przedmiotem wykładu będą zagadnienia z zakresu: podstaw agroturystyki oraz agroturystyki w UE, zagrody wiejskiej, kategoryzacji, wybrane zagadnienia dotyczące ochrony środowiska przyrodniczego, krajoznawstwa i dziedzictwa kulturowego, turystyka aktywna – rodzaje turystyki aktywnej, tworzenie produktu markowego, żywienie w agroturystyce ze szczególnym uwzględnieniem higieny przyrządzania potraw, marketing w zakresie usług agroturystycznych, funkcjonowanie lokalnych organizacji rozwoju turystyki.

Pełny opis kursu Wykłady - 15, Ćwiczenia - 15. 1. Podstawy agroturystyki (2 godz.) 1.1 Uwarunkowania działalności agroturystycznej 1.2 Czynniki rozwoju turystyki wiejskiej i agroturystyki 1.3 Turystyka wiejska jako forma przedsiębiorczości 1.4 Produkt turystyki wiejskiej i jego tworzenie 2. Agroturystyka w Unii Europejskiej (3 godz.) 2.1. Turystyka i jej znaczenie w Europie 2.2. Polityka turystyczna Unii Europejskiej 2.3. Agroturystyka – szansą rozwoju polskiej wsi 2.4. Jak zdobywać rynek dla agroturystyki 3. Zagroda wiejska (4 godz.) 3.1. Oczekiwania turystów

55

3.2. Zagospodarowanie zagrody wiejskiej dla usług agroturystycznych 3.3. Grupy celowe w agroturystyce 4. Kategoryzacja (2 godz.) 4.1. Systemy klasyfikacji i kategoryzacji wiejskiej bazy noclegowej i żywieniowej 4.2. Wymagania dla bazy noclegowej 5. Wybrane zagadnienia dotyczące ochrony środowiska przyrodniczego (3 godz.) 5.1. Zanieczyszczenie i ochrona atmosfery 5.2. Zanieczyszczenie i ochrona wód 5.3. Zagrożenia i ochrona gleb 5.4. Ochrona przyrody 6. Krajoznawstwo i dziedzictwo kulturowe (4 godz.) 6.1. Pojęcie kultury 6.2. Elementy kultury ludowej 6.3. Wykorzystanie kultury ludowej w agroturystyce 6.4. Regionalizm i agroturystyka 6.5. Relacje elementów kultury ludowej i turystyki 6.6. Relacje elementów kultury ludowej i regionalnej ze współczesną kulturą globalną i kulturą masową 6.7. Regionalistyka polska 7. Turystyka aktywna – rodzaje turystyki aktywnej, tworzenie produktu markowego. (4 godz.) 7.1. Turystyka jeździecka 7.2. Turystyka rowerowa 7.3. Turystyka kajakowa 7.4. Żeglarstwo 7.5. Wędkarstwo 7.6. Narciarstwo 7.7. Turystyka piesza 8. Żywienie w agroturystyce ze szczególnym uwzględnieniem higieny przyrządzania potraw (3 godz.) 8.1. Podstawy prawidłowego przyrządzania potraw i posiłków 8.2. Przepisy dotyczące bezpieczeństwa, ochrony zdrowia, zabezpieczeń związanych z przyjmowaniem turystów 8.3. Żywienie w agroturystyce 9. Marketing w zakresie usług agroturystycznych(3 godz.) 9.1. Podstawy organizacyjno-prawne działalności agroturystycznej 9.2. Podstawy marketingu usług agroturystycznych 10. Funkcjonowanie lokalnych organizacji rozwoju turystyki (2 godz.) 10.1. Główne zadania lokalnej grupy marketingowej

56

10.2. Formy prawne grup marketingowych 10.3. Pomoc finansowa

Literatura Bartoszewicz W., Buczak T., Łaciak J., Pajdało B., Skalska T., 1998. Turystyka polska 1997, UKFiT, Warszawa Kmita E., 1994. Agroturystyka jako szansa aktywizacji społeczno-gospodarczej środowisk wiejskich, Zagadnienia Doradztwa Rolniczego nr 2/1994 Lijewski T., Mikułowski B., Wyrzykowski J., 2002. Geografia turystyki Polski, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Majewski J., Janik W., L., Kośmicki E.. Źródła i warunki turystyki wiejskiej jako formy turystyki alternatywnej Nowicki M., 1993. Strategia ekorozwoju Polski, Warszawa. Raport 1998: Stan i kierunki rozwoju polskiej turystyki w latach 1997-1999, UKFiT, Warszawa Kruczek Z., Sacha S., 2000. Geografia atrakcji turystycznych Polski, Proksenia, Kraków Zaręba D., 2000. Ekoturystyka – wyzwania i nadzieje, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Burzyński T., Łabaj M., 2003. Turystyka rekreacyjna oraz turystyka specjalistyczna, MriRW, Warszawa Dębniewska M., Tkaczuk M., 1997. Agroturystyka, Poltext, Warszawa Gaworecki W., 2003. Turystyka, PWE, Warszawa Kościelnik J., Turystyka wiejska formą turystyki alternatywnej [w:] Turystyka i rekreacja jako czynnik podnoszenia atrakcyjności i konkurencyjności regionu / red. nauk. Danuta Dudkiewicz, Franciszek Midura, Elżbieta Wysocka .-Warszawa, 2006. s.417-426 Sikora J., 1999. Organizacja ruchu turystycznego na wsi, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S.A., Warszawa Redakcja zbiorowa, 2005. Agroturystyka i usługi towarzyszące, MSDR, Kraków


57

Nazwa kursu Rolnictwo światowe Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok/semestr VI


W – 15 godz., Ćw. – 15 godz.

Koordynator Prof. dr hab. Czesław Nowak Prowadzący Prof. dr hab. Czesław Nowak Sposób zaliczenia W – egzamin, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNE brak JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Przedmiot ma przygotować studentów do zrozumienia procesów zachodzących w rolnictwie na całym świecie. Stąd uwaga poświęcona jest nie tyle temu co dzieje się w relacjach Polska – UE, ale z jednej strony rolnictwu w krajach rozwijających się, a z drugiej np. w USA, Australii.

Skrócony opis kursu Przedstawiane zagadnienia to m.in. liczba ludności na świecie - szczególnie w Afryce i Azji - udział rolnictwa w zatrudnieniu i PKB w krajach rozwijających się; rolnictwo i problemy mieszkańców wsi w działalności takich instytucji międzynarodowych jak ONZ - FAO, WTO, OECD, NAFTA; rolnictwo wybranych państw świata.

Pełny opis kursu Najważniejsze prezentowane zagadnienia to m.in. gwałtowny wzrost ludności na świecie szczególnie w Afryce i Azji, demografia a urbanizacja na poszczególnych kontynentach, zatrudnienie w rolnictwie na świecie, udział rolnictwa w zatrudnieniu i PKB w krajach rozwijających się i w krajach bogatych; rolnictwo i problemy mieszkańców wsi w działalności takich instytucji międzynarodowych jak ONZ - FAO, WTO, OECD, NAFTA; rolnictwo zrównoważone w programach międzynarodowych; konsekwencje subsydiów rolnictwa krajów bogatych dla krajów rozwijających się; cechy rolnictwa wybranych państw świata (w tym: USA, Brazylia, Australia); trendy wydatków na żywność mieszkańców Chin, Indii, USA, Szwajcarii; konsekwencje zmian zapotrzebowania na żywność w Chinach dla rynków rolno-spożywczych Europy; biopaliwa na świecie. Na wykładach przedstawiane są także zagadnienia dotyczące wybranych produktów rolnych na świecie, takich jak ryż, kawa, herbata, ziarno kakaowe, trzcina cukrowa, soja, korek – wiodący producenci. Inne przedstawiane zagadnienia to głód na świecie, otyłość na świecie; problem niedoboru wody

58

w krajach rozwijających się. Na ćwiczeniach studenci prezentują analizę udziału rolnictwa w gospodarce (nie tylko żywności) wybranego przez siebie dowolnego państwa świata lub dowolnego problemu związanego z agrobiznesem na świecie.

Literatura Literatura podstawowa: WTO, FAO – strony internetowe; USDA, FAS – publikacje Departamentu Rolnictwa USA; Rzeczpospolita – str.: Ekonomia; Wydawnictwa Instytutu Ekonomiki Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej. Literatura pomocnicza: GUS: Rocznik statystyki międzynarodowej; The Economist: Świat w liczbach


59

Nazwa kursu Przedsiębiorczość Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III Rok Punkty ECTS 5 Rodzaj kursu Obowiązkowy Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W. – 15 godz., Ćw. – 25 godz., L. – 5 godz.

Koordynator Dr inż. Jarosław Mikołajczyk Prowadzący Wykłady - Dr inż. Jarosław Mikołajczyk

Ćwiczenia – Mgr inż.Barbara Partyńska-Brzegowy Sposób zaliczenia W. – egzamin, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEBrak JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zasadami rozpoczynania i prowadzenia działalności gospodarczej na małą skalę.

Skrócony opis kursu W trakcie wykładów i ćwiczeń studenci zostaną zapoznani z podstawowymi pojęciami związanymi z przedsiębiorczością. Szczegółowo zostanie omówiony proces rozpoczęcia działalności gospodarczej wraz z jej planowaniem. Studenci zapoznani zostaną także z elementami dotyczącymi oceny działalności przedsiębiorstwa oraz źródłami finansowania inwestycji.

Pełny opis kursu 1. Zajęcia organizacyjne i wprowadzające. Istota przedsiębiorczości (2 h)

2. Wzorce zachowań przedsiębiorczych (1 h) 3. Formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw (1 h) 4. Małe i średnie przedsiębiorstwa (1 h) 5. Proces rozpoczęcia działalności gospodarczej

(koncepcja) (1 h) 6. Proces rozpoczęcia działalności gospodarczej a

środowisko zewnętrzne (1 h) 7. Rozpoczęcie działalności gospodarczej (1 h) 8. Planowanie działalności gospodarczej (2 h) 9. Kryteria oceny inwestycji (1 h) 10. Analiza wskaźnikowa w ocenie kondycji

przedsiębiorstwa (2 h) 11. Wsparcie przedsiębiorczości z funduszy

strukturalnych w latach 2007-2013 (2 h) Podczas ćwiczeń m.in. studenci przygotowują profesjonalne biznes plany krok po kroku dla wymyślonych przedsiębiorstw zlokalizowanych na obszarach wiejskich w konkretnych

60

gminach. Studenci uczą się określać sytuację organizacyjną, marketingową oraz finansową firmy

Literatura Literatura podstawowa: Piasecki B., 2001, Ekonomika i zarządzanie małą firmą,

Wydawnictwo naukowe PWN Warszawa – Łódź Hamilton W.H. i inni, 1995, Przedsiębiorczość w

agrobiznesie, Małopolskie Stowarzyszenie Doradztwa Rolniczego Kraków

Literatura pomocnicza: Lichtorski J., 2001, Podstawy nauki o przedsiębiorstwie,

Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu. Żmija J., 1999, Przedsiębiorczość w agrobiznesie a rozwój

obszarów wiejskich w Regionie Małopolski, Akademia Rolnicza w Krakowie

Hamilton W.H. i inni, 1995, Przedsiębiorczość w agrobiznesie - ćwiczenia, Małopolskie Stowarzyszenie Doradztwa Rolniczego Kraków

Oraz strony internetowe www.mf.gov.pl www.msp.money.pl


61

Nazwa kursu Zarządzanie zasobami ludzkimi

Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 5 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akademicki semestr)

III rok, semestr VI

Typ zajęć/liczba godzin W. - 15 godz., Ćw. - 25 godz., L. - 5 godz.



Sposób zaliczenia W. – egzamin, Ćw. + L. – zaliczenie z oceną

Poziom kursu Studia pierwszego stopnia WYMAGANIA WSTĘPNE Podstawowa wiedza komunikacji społecznej


Cele dydaktyczne/ efekty kształcenia

Student nabywa wiedzę i umiejętności z zakresu technik zarządzania zasobami ludzkimi, które może wykorzystać w przyszłości w swej działalności zawodowej oraz obywatelskiej.

Skrócony opis kursu Treści kształcenia zawierają wiedzę teoretyczną oraz kształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania tej wiedzy. Wykłady zawierać będą treści dotyczące istoty pracy i funkcji personalnej firmy; koncepcji i uwarunkowań zarządzania zasobami ludzkimi; planowania zatrudnienia motywowania do pracy oraz oceny pracy i pracowników.

Pełny opis kursu Wykłady:

Istota i cele zarządzania zasobami ludzkimi (1) Kultura organizacji a zarządzanie kapitałem ludzkim (1) Planowanie zatrudnienia w firmie (1) Dobór kadr – zasady i metody doboru (1) Rozmowa kwalifikacyjna – cel i zakres (1) Rozwój i doskonalenie pracowników (1) Kształtowanie karier zawodowych – istota, teorie, organizacja, zarządzanie (2) Motywowanie do pracy – istota, cele, techniki (2) Systemy wynagradzania za pracę (1) Ocena pracy i pracowników – cel, metody i techniki analizy i oceny (2) Budowanie kapitału ludzkiego – partnerstwo w zarządzaniu (2)

Ćwiczenia:

62

Ustalanie celów zarządzania zasobami ludzkimi, określanie funkcji personalnej firmy (2) Określanie cech kultury organizacji i jej wpływu na zarządzanie personelem firmy (2) Planowanie wielkości zatrudnienia w firmie (2) Ustalanie zasad rekrutacji pracowników (2) Techniki zatrudniania z punktu widzenia pracodawcy (2) Techniki zatrudniania z punktu widzenia pracowników (2) Planowanie szkoleń i określanie ich efektów (3) Płace – określanie ich rodzajów, wysokości i funkcji (2) Metody oceny stanowisk pracy – ustalanie mierników i ich wartościowanie (4) Badanie efektywności stylów kierowania (2) Konflikt w firmie – określanie przyczyn, skutków i możliwości rozwiązania (2)

Laboratorium:

Samoocena własnych umiejętności (1) Planowanie własnego rozwoju i kariery zawodowej (4)

Literatura Król H., Ludwiczyński A., 2006. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Wyd. Naukowe PWN Warszawa. Król H., Ludwiczyński A., 2006. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Materiały do ćwiczeń. Wyd. Naukowe PWN Warszawa. Pocztowski A., 1999. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Wyd. Zakład Narodowy Ossolińskich Wrocław. Listwan T. (red.), 1999. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Podstawy teoretyczne i ćwiczenia. Wyd. Zakład Narodowy Ossolińskich Wrocław.


63

Nazwa kursu Metody wyceny projektów gospodarczych Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


Ćw. – 30 godz.

Koordynator Mgr inż. Kazimierz Barwacz Prowadzący Mgr inż. Kazimierz Barwacz Sposób zaliczenia Ćw. – zaliczenie z oceną

Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEPodstawowa wiedza z zakresu ekonomii (mikro i makro), nauk o zarządzaniu i podstaw rachunkowości. Umiejętności logicznego myślenia ze szczególnym uwzględnieniem relacji przyczynowo – skutkowych.


Zdobycie wiedzy teoretycznej i praktycznej w zakresie stosowania metod oceny projektów gospodarczych, ze szczególnym uwzględnieniem następujących aspektów: • ryzyko nieuzyskania planowanych efektów lub

przekroczenia wydatków, • czas w jakim uzyska się planowane efekty, • inflację • aspekty pozaekonomiczne.

Skrócony opis kursu 1. Omówienie typologii projektów gospodarczych 2. Rola analizy ekonomicznej, ze szczególnym

uwzględnieniem analizy finansowej. 3. Metody oceny projektów gospodarczych. 4. Ocena ekonomiczna przedsięwzięć gospodarczych. 5. Omówienie szczegółowe rodzajów strumieni

pieniężnych.

Pełny opis kursu 1. Miejsce nauki o zarządzaniu projektami na tle ogólnej definicji zarządzania.

2. Typologia projektów w różnych układach. 3. Finansowanie projektów inwestycyjnych – w różnych

konfiguracjach. 4. Analiza kosztu kapitału. 5. Cykl życia projektu inwestycyjnego 6. Podstawowe rodzaje metod i narzędzi oceny

przedsięwzięć gospodarczych. 7. Wady i zalety poszczególnych rodzajów metod oceny

przedsięwzięć gospodarczych.

64

8. Zakres analizy ekonomicznej w przedsiębiorstwie. 9. Omówienie podstawowych elementów wchodzących

w skład analizy finansowej: 10. Analiza wskaźnikowa. 11. Wpływ ryzyka na decyzje inwestycyjne. 12. Metody oceny projektów gospodarczych z

uwzględnieniem ryzyka. 13. Znajomość założeń analizy progu rentowności i

wrażliwości. 14. Interpretacja dźwigni operacyjnej i finansowej. 15. Ocena ekonomiczna przedsięwzięć gospodarczych. 16. Analiza wartości dodanej. 17. Dodatkowe efekty generowane przez projekt 18. Omówienie szczegółowe rodzajów strumieni

pieniężnych. 19. Płaszczyzny analizy strumieni pieniężnych.

Literatura Literatura obowiązkowa: 1. Hazel J. Johnson, Ocena projektów inwestycyjnych :

maksymalizacja wartości przedsiębiorstwa Warszawa : Liber, 2000

2. Manikowski, Z. Tarapata Metody oceny projektów gospodarczych Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Warszawie, Warszawa 2001

3. Pod red. R. Borowieckiego, Efektywność przedsięwzięć rozwojowych, Warszawa 1995.

Literatura uzupełniająca: 1. J. Czekaj, Z. Dresler, Zarządzanie finansami

przedsiębiorstw, Warszawa 1998. 2. William F. Samuelson, Stephen G. Marks, Ekonomia

menedżerska, PWE Warszawa 1999. 3. M. Sierpińska, T. Jachna, Ocena przedsiębiorstwa wg

standardów światowych, PWE, Warszawa 1994. 4. Metodykę oceny przemysłowych projektów

inwestycyjnych oraz przygotowania tzw. Feasibility Study (studium wykonalności) zawiera m.in.: W. Behrens, P.M. Hawranek: Poradnik przygotowania przemysłowych studiów Feasibility. Wydanie poprawione i rozszerzone, UNIDO, Warszawa 1993.

5. Lucjan Czechowski, Krystyna Dziworska, Teresa Gostkowska-Drzewicka, Anna Górczyńska, Elżbieta Ostrowska, Projekty inwestycyjne. Finansowanie, metody i procedury oceny, ODDK, Gdańsk 1996.

6. Adam Stabryła . Podstawy Zarządzania Firmą ANTYKWA, Kluczbork, 2001.


65

Nazwa kursu Prawo administracyjne Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


Ćw. - 30 godz.

Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNEProblematyka objęta zakresem prawoznawstwa JĘZYK WYKŁADOWYpolski, reprezentatywny dla nauki prawa administracyjnego


Teoretyczna i praktyczna znajomość fundamentalnych zagadnień nauki prawa administracyjnego tj.: źródeł prawa administracyjnego, ustroju administracji publicznej, form działania administracji publicznej, systemu kontroli administracji publicznej, statusu prawnego podmiotów administrowanych w relacjach (stosunkach) z organami administracji publicznej.

Skrócony opis kursu Wykład obejmuje zagadnienia wprowadzające, którymi są pojęcie i specyfika prawa administracyjnego jako gałęzi prawa publicznego oraz sposoby definiowania administracji publicznej i znaczenie tych definicji dla przedmiotowego i podmiotowego zakresu prawa administracyjnego. Następnie rozwinięcie źródeł prawa administracyjnego, w wąskim i szerokim tego słowa znaczeniu, z uwzględnieniem znaczenia prawa wspólnotowego dla źródeł prawa administracyjnego. Potem ma miejsce analiza ustroju administracji publicznej w konwencji organów podmiotów i instytucji administracji publicznej a także zasad tego ustroju. Kolejny blok problemowy to prezentacja form działania administracji publicznej w świetle postanowień wybranych ustaw szczególnych i orzecznictwa sądów administracyjnych (NSA i wsa). Wykład kończą zagadnienia sytemu kontroli administracji publicznej (kontrola wewnętrzna i zewnętrzna , w tym kontrola sądowa działalności administracji publicznej).

Pełny opis kursu Wykład rozpoczynają zagadnienia wprowadzające, którymi są pojęcie i specyfika prawa administracyjnego jako gałęzi prawa publicznego oraz sposoby definiowania administracji publicznej i znaczenie tych definicji dla przedmiotowego i podmiotowego zakresu prawa administracyjnego. Pojęcie prawa administracyjnego jest prezentowane przy pomocy instytucji stosunku administracyjnego określającego relacje

66

pomiędzy organami administracji publicznej a tzw. podmiotami administrowanymi (stosunki materialne, procesowe, ustrojowe). Następnie ma miejsce rozwinięcie źródeł prawa administracyjnego, w wąskim i szerokim tego słowa znaczeniu, z uwzględnieniem znaczenia prawa wspólnotowego(pierwotnego i wtórnego) dla źródeł prawa administracyjnego. Prezentowany jest hierarchiczny układ źródeł prawa administracyjnego (Konstytucja, ustawy, ratyfikowane umowy międzynarodowe, rozporządzenia wydawane przez organy wskazane w Konstytucji, akty prawa miejscowego) oraz kryteria porządkujące hierarchiczną budowę źródeł prawa administracyjnego. Szczególna uwaga jest poświęcona znaczeniu Konstytucji dla źródeł prawa administracyjnego i tzw. odwróceniu hierarchii źródeł przy stosowaniu prawa administracyjnego przez organy administracji publicznej. Potem ma miejsce analiza ustroju administracji publicznej w konwencji organów, podmiotów, instytucji i urzędów administracji publicznej (organy naczelne, centralne terenowe, podmioty samorządu w tym samorządu terytorialnego)a także zasad tego ustroju (pomocniczość, decentralizacja , centralizacja, zespolenie). Kolejny blok problemowy to prezentacja form działania administracji publicznej (prawnych z podziałem na władcze i niewładcze oraz tzw. pozaprawnych) w świetle postanowień wybranych ustaw szczególnych i orzecznictwa sądów administracyjnych (NSA i wsa). Odrębna uwaga poświęcona jest nowym postaciom tych form: partnerstwu publiczno-prywatnemu i rozwojowi aktów polityki administracyjnej. Wykład kończą zagadnienia sytemu kontroli administracji publicznej (kontrola wewnętrzna i zewnętrzna , w tym szczególnie kontrola sądowa: NSA i wsa; działalności administracji publicznej).

Literatura Jan Zimmermann, Prawo administracyjne, Kraków 2006; Prawo administracyjne, red. Jan Boć, Wrocław 2006; E. Ochendowski, Część ogólna, Toruń 2004; Prawo administracyjne, Pojęcia, instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie, Z. Duniewska, B. Jaworska-Dębska, R. Michalska-Badziak, E. Olejniczak-Szałowska, M. Stahl, Warszawa 2004.


67

Nazwa kursu Ubezpieczenia Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse / III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W. – 15 godz., Ćw. – 15 godz.




Dostarczenie wiedzy z zakresu ubezpieczeń społecznych i gospodarczych, funkcjonowania systemu ubezpieczeń w Polsce, reformy ubezpieczeń, roli ubezpieczeń we współczesnym świecie

Skrócony opis kursu Historia ubezpieczeń. Ryzyka wymagające ubezpieczeń. Ewolucja ubezpieczeń w Polsce. Współczesne uwarunkowania systemu ubezpieczeń. Szczegółowa charakterystyka ubezpieczeń społecznych i gospodarczych.

Pełny opis kursu Pojęcie ubezpieczeń. Geneza i historia ubezpieczeń. Systemy ubezpieczeń społecznych i gospodarczych, jako ogniwa systemu finansowego państwa. Katalog świadczeń. Klasyfikacja ubezpieczeń społecznych ( emerytalne, rentowe, chorobowe i macierzyńskie) i gospodarczych ( Komunikacyjne, transportowe, mienia, turystyczne rolne techniczne, biznesowe i finansowe ) oraz opis każdej kategorii z tych dwóch grup.

Literatura Wojciech Musialski,„Ubezpieczenia społeczne”, PWN 2004 „System ubezpieczeń społecznych – zagadnienia podstawowe”, Pod red. Grażyny Szpor, Wydawnictwo Prawnicze Lewis, Warszawa 2004 Tomasz Michalski, Renata Pajewska,„Ubezpieczenia gospodarcze”, Wydawnictwo WSIP 2001 Tomasz Michalski „Ubezpieczenia gospodarcze. Ryzyko i metodologia oceny”, Wydawnictwo C.H. Beck 2004 Aktualne ustawy


68

Nazwa kursu Rynek funduszy i ubezpieczeń emerytalnych Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia/Rachunkowość i finanse / III rok Punkty ECTS 3 Rodzaj kursu Do wyboru Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI


W. – 15 godz., Ćw. – 15 godz.

Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia W - zaliczenie z oceną, Ćw. – zaliczenie z oceną Poziom kursu Studia pierwszego stopnia



Dostarczenie wiedzy z zakresu ubezpieczeń społecznych i funduszy emerytalnych

Skrócony opis kursu Historia ubezpieczeń społecznych. Organizacja i funkcjonowanie funduszy emerytalnych. OFE. Współczesny system ubezpieczeń emerytalnych i rola funduszy w tym systemie.

Pełny opis kursu Pojęcia funduszy i ubezpieczeń emerytalnych. Geneza i historia funduszy i ubezpieczeń emerytalnych. Systemy ubezpieczeń społecznych i fundusze, jako ogniwa systemu finansowego państwa. Organizacja i funkcjonowanie funduszy emerytalnych w gospodarce Polski. Pracownicze programy emerytalne. Indywidualne konta emerytalne. ZUS – struktura, zasady funkcjonowania, przyczyny niedoskonałości.

Literatura Wojciech Musialski,„Ubezpieczenia społeczne”, PWN 2004 „System ubezpieczeń społecznych – zagadnienia podstawowe”, Pod red. Grażyny Szpor, Wydawnictwo Prawnicze Lewis, Warszawa 2004 Aktualne ustawy


69

Nazwa kursu Ochrona własności intelektualnej Kod kursu Kod ERASMUSA Jednostka Instytut Administracyjno-Ekonomiczny Kier/spec/rok Ekonomia /Rachunkowość i finanse/ III rok Punkty ECTS 1 Rodzaj kursu obowiązkowy Okres (rok akad/semestr)

III rok, semestr VI

Typ zajęć/liczba godzin W. – 15 godz. Koordynator Prowadzący Sposób zaliczenia W. - egzamin Poziom kursu Studia pierwszego stopnia

WYMAGANIA WSTĘPNE JĘZYK WYKŁADOWYpolski


Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu ochrony własności intelektualnej.

Skrócony opis kursu Pojęcie własności intelektualnej; Prawo autorskie w tym ochrona prawna programów komputerowych; Ochrona baz danych; Problemy prawne związane z używaniem Internetu; Prawo własności przemysłowej w tym: wynalazki i patenty; wzory użytkowe i prawa ochronne na wzory użytkowe; wzory przemysłowe i prawa z rejestracji wzorów przemysłowych. Znaki towarowe i oznaczenia geograficzne. Topografie układów scalonych.

Pełny opis kursu Pojęcie własności intelektualnej. Prawo autorskie, w tym ochrona prawna programów komputerowych. Ochrona baz danych. Problemy prawne związane z używaniem Internetu. Prawo własności przemysłowej, w tym: wynalazki i patenty; wzory użytkowe i prawa ochronne na wzory użytkowe; wzory przemysłowe i prawa z rejestracji wzorów przemysłowych. Znaki towarowe i oznaczenia geograficzne. Topografie układów scalonych

Literatura Literatura podstawowa: 1. Komentarz ustawy o prawie autorskim i prawach

pokrewnych, praca zbiorowa, (najnowsze wydanie); 2. R. Golat, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Warszawa

1999; 3. Internet – problemy prawne, praca zbiorowa, (najnowsze

wydanie); 4. J. Barta, R. Markiewicz, Komentarz do ustawy o ochronie

baz danych, (najnowsze wydanie); 5. E. Góra, M. Kotula, Prawo własności przemysłowej,

(najnowsze wydanie). Literatura uzupełniająca: 1. R. Golat, Prawo autorskie, pytania, kazusy, tablice.

Uwagi 1

70

Documents

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA AWODOWA W TARNOWIE - …pwsztar.edu.pl/wp-content/uploads/2013/09/Sylabusy_III_AE_RA_ss.pdf · gospodarcza, analiza ekonomiczna, finanse publiczne, rynki