Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
OSNOVNA ŠKOLA ČAVLE
Školski kurikulum za školsku godinu 2013./2014.
usvojen na temelju članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08) i članka 60. Statuta Osnovne škole Čavle, na sjednici Školskog odbora održanoj dana 13. rujna 2013. godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća. Predsjednica Školskog odbora: Ravnateljica: _______________________ ________________________ Jasna Juretić, učiteljica RN-e Tanja Stanković, prof. Klasa: 003-05/13-01/89 Urbroj: 2170-55-01-13-1
U Čavlima, 13. rujna 2013. godine.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
2
Čavle 212 51219 Čavle
Tel. 051/259 570
Fax: 051/ 259 169
E-pošta: [email protected]
Web adresa: http://os-cavle.skole.hr/
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
3
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
4
VIZIJA I MISIJA 5 IZVJEŠĆE O REALIZACIJI KURIKULUMA-ŠK.GOD. 2012./13. 6
RAZREDNA ODJELJENJA I RAZREDNICI 16
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN 17
SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 31 IZBORNA NASTAVA 40
DOPUNSKA NASTAVA 48
DODATNA NASTAVA 58 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 69
PROJEKTI 111
PROGRAMI 136 PRODUŽENI BORAVAK 156 KREATIVNI RAD 159
MEDIJSKA KULTURA 169
KLUBOVI I DRUŠTVA 176
IZLETI, EKSKURZIJE I TERENSKA NASTAVA 180
VJEŽBA EVAKUACIJE 187
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
5
MISIJA
Tolerantnim odnosom i poštivanjem potreba i interesa
svakog učenika omogućiti stjecanje znanja, vještina i
sposobnosti za cjeloživotno učenje.
VIZIJA
Biti uzorna ustanova
prepoznatljiva po predanosti, ugodnom i poticajnom radnom ozračju i međusobnoj suradnji
učenika, učitelja i roditelja.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
6
Izvješće o realizaciji kurikuluma OŠ Čavle
za školsku godinu 2012./ 2013.
tijekom cijele godine naša vrijedna web grupa marljivo je pratila i objavljivala na mrežnoj strani škole
naše brojne aktivnosti i uspjehe
timski, kontinuirano i vrlo uspješno radilo se u prilog realizacije jednog od ciljeva Školskog razvojnog plana – popularizacije prirodno-znanstvene grupe predmeta: - povodom Dana znanosti, 10. studenog 2012., prezentiran je multidisciplinaran projekt Kako uloviti sjenu s ciljem popularizacije prirodnih znanosti kod učenika; zahvaljujući projektu učenici su se poigrali u kazalištu sjena, izradili fotograme i fotografije tehnikom Camere obscure, a naš je mediteranski vrt bogatiji za jedan novi sadržaj – sunčani sat; u realizaciju projekta uključio se je velik broj učenika i učitelja, a zahvaljujući kvaliteti i opsežnosti, projekt je dobio priznanje od strane organizatora – Udruge Zlatni rez i tvrtke L' Oreal. Više o samom projektu i radionicama možete saznati ako posjetite našu web stranicu.
- dio projekta Kako uloviti sjenu - Sunčani sat, prezentiran je i nagrađen na Festivalu znanosti Matematika + , u svibnju 2013., u Puli i pri tome dobio posebno priznanje za „… istraživački pristup temi, vizualni dojam i javni nastup koji privlači pažnju…“ - u ožujku 2013. obilježili smo Svjetski dan matematike prigodnim matematičkim radionicama i uspješno sudjelovali u međunarodnom natjecanju iz matematike Klokan bez granica ( 8. mjesto u kategoriji ECOLIER ) - na Festivalu znanosti u Rijeci, u travnju 2013., osvojili drugu nagradu za projekt iz fizike ( video uradak Putovanje na Mars) i treću nagradu iz matematike; nagrađeni projekt iz fizike, Putovanje na Mars prikazan i na HTV 2 u emisiji Školski sat
tijekom cijele školske godine provodili aktivnosti i programe te sudjelovali na natjecanjima i smotrama s ciljem realizacije našeg dugogodišnjeg plana – razvijanja ljubavi prema običajima, jeziku, tradiciji i baštini svoga kraja te profiliranja škole kao centra grobničke čakavštine: - u listopadu i studenom 2012., u suradnji s Katedrom čakavskoga sabora Grobnišćine i uz sudjelovanje OŠ Jelenje Dražice, OŠ Kostrena i OŠ Kraljevica realizirali smo već tradicionalnu manifestaciju Grobničkojesenski dani 2012. te zajedničkim prigodnim programom i izložbom učeničkih radova u Domu kulture Čavle, terenskom nastavom u Kaštelu u Gradu Grobniku i nagradnim izletom za najuspješnije na literarno – likovnom natječaju Darovani, uspješno priveli završetku još jedne Grobničkojesenske dane - uspješno sudjelovali na literarnim natječajima i susretima (Čakavčići pul Ronjgi, Čakavski susreti u Kostreni, Poj riči materinske, Di ča slaje zvoni, 27. natječaj Ivica Kičmanović… ) - nastavili suradnju sa OŠ Mihovil Naković, Koljnof (Mađarska), dvojezičnom školom u kojoj učenici, potomci gradišćanskih Hrvata, pohađaju nastavu na mađarskom i hrvatskom jeziku te njeguju hrvatsku kulturnu baštinu. Hrvatski jezik koji njeguju koljnofski Hrvati vrlo je sličan grobničkoj čakavici i upravo je temelj ove međunarodne suradnje i programa razmjene učenika Prijatel ni nikad dugo činjenica da je grobnička čakavština proglašena zaštićenom nematerijalnom baštinom Republike Hrvatske te da je jedan od dugoročnih ciljeva Razvojnog plana OŠ Čavle i profiliranje škole kao izvorišnog centra grobničke čakavštine. Program je započeo u svibnju 2012. dolaskom učenika i učitelja iz Mađarske te nastavljen u listopadu 2013., uzvratnim posjetom učenika i učitelja OŠ Čavle i OŠ Jelenje-Dražice, a u lipnju 2013. učenici i učitelji te ravnateljica OŠ Mihovil Naković ponovo su bili naši gosti. Nastavili smo s upoznavanjem prirodnih i kulturno-povijesnih znamenitosti našeg kraja i županije te smo održali terensku nastavu u Kaštelu u Gradu Grobniku, posjetili Marijansko svetište i Gradinu na Trsatu, razgledali HNK Ivan pl. Zajc, prošetali riječkim Korzom i susjednom nam Opatijom. Cilj ove posjete bio je i upoznati goste s glagoljicom te smo posjetili OŠ Kostrena čiji su nam učenici prezentirali dio svojeg projekta posvećenog glagoljici, a u sklopu jednodnevne terenske nastave obišli smo kulturno-povijesne znamenitosti i glagoljaške spomenike na otoku Krku. Učenici su s učiteljima prisustvovali nastavi hrvatskog i njemačkog jezika, matematike, povijesti i geografije. Svojim gostima su učenici OŠ Čavle prezentirali i dio iz multidisciplinarnog projekta Kako uloviti sjenu: Camera obscura i Sunčani sat, a posebno je zanimljivo bilo u radionicama Male škole aromaterapije, radionici izrade satova i filcanja vune te robotike. - školsku etnografsku zbirku nadopunili smo novim i zanimljivim etno predmetima
objavili novi školski list Malin, prvi puta u digitalnom obliku, dostupan na mrežnoj strani škole
tijekom cijele školske godine provodili niz aktivnosti i programa (Zdrav za pet, Zajedno više možemo – MAH 1, PIA 1, Sajam mogućnosti, Moj posebni prijatelj, Prvi koraci u prometu, Trening životnih vještina… ) vezanih uz kulturu življenja, zdravstveni odgoj, prevenciju i ekološku edukaciju te realizirali neke od ciljeva našeg dugoročnog plana oplemenjivanja nedovoljno iskorištenih zelenih resursa oko škole:
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
7
- 26. travnja 2013. uspješno realizirali ekološko – edukativan dan, Eko travanj, posvećen ekologiji, zdravlju i zdravim navikama življenja, energetskoj učinkovitosti i obnovljivim izvorima energije te prirodnim ljepotama i ljekovitom bilju našega kraja. Uz prezentacije projekata, održan je i edukativan sat Misli na sutra te radionice Male škole aromaterapije, filcanja vune i eko dizajna, a učenici prvih razreda oplemenili su svoju Grobničku škrinjicu ljekovitim i začinskim biljem svoga kraja te receptima i pripravcima od ljekovitog bilja. Zaigrali smo i edukativnu igru Ozzy i Zoe Ozon, poklon Ministarstva zaštite i prirode, a PGŽ-a i Upravni odjel za graditeljstvo i zaštitu okoliša poklonili su učenicima 1. – 4.razreda edukativno-ekološku predstavu Čistkova rijeka ljubavi te živopisni plavi i žuti spremnik za odlaganje papira i pet ambalaže. - uključili smo se i u eko akciju Zelena čistka – jedan dan za čisti okoliš, a tijekom godine proveli dvije akcije sakupljanja starog papira
- zahvaljujući potpori Općine Čavle i u suradnji sa Centrom za profesionalnu aromaterapiju Smilje, nastavili s programom Mala škola aromaterapije (radionica izrade sapuna, paste za zube, balzama…) i projektom Mirisna škola - nastavili smo s radom u Mediteranskom vrtu i malom vrtu ispred škole - održavali čistim okoliš škole
u sklopu Školskog preventivnog programa, a u suradnji s NZZJZ-o, PU primorsko-goranskom / Odsjek za prevenciju, Udrugom OKOlonaOKOlo… provodili niz preventivnih programa: Trening životnih vještina, Zdrav za pet, TEEN CAP, Zajedno više možemo - MAH 1, PIA 1, Sajam mogućnosti, Moj posebni prijatelj…, organizirali niz predavanja i radionica za učenike ( Elektroničko nasilje, Ovisnosti, Sigurno u prometu, Prvi koraci u prometu,Vidi i klikni, Vršnjačko nasilje…) i roditelje te proveli i prezentirali rezultate ankete Kako se osjećaš u školi i KREDA analize
realizirali smo niz projekata humanitarnog karaktera: - provodili projekt UNICEF-a Škole za Afriku
- organizirali već tradicionalan božićno - novogodišnji koncert Mali za velike i prigodan sajam učeničkih radova ( prosinac 2012. ); tom prilikom prikupljeno je preko 10.000,00 kn ( od ulaznica i prigodnog sajma učeničkih radova ) i donirano u humanitarne svrhe - prikupljali pomoć i posjetili Dječji dom Izvor , Selce - posjetili Centar za autizam, podružnica Rijeka i korisnicima Centra poklonili prikupljene igračke, slikovnice i didaktički materijal te simboličnu donaciju (svibanj 2013.)
u skladu s ciljevima Školskog razvojnog plana, uspješno sudjelovali i osvojili mnoga priznanja, nagrade i diplome na literarnim i likovnim natječajima, smotrama i manifestacijama vezanim za učeničko stvaralačko izražavanje u hrvatskom standardu i zavičajnom idiomu; radovi naših učenika objavljeni su u zbirkama, zbornicima te časopisima, a likovni radovi učenika dobili su i priznanja i diplome na međunarodnim natječajima u Poljskoj, Makedoniji, Sloveniji i Turskoj
uz potporu Osnivača, provodili programe kreativnog rada s darovitim učenicima
uspješno surađivali s Općinom Čavle i Katedrom čakavskog sabora Grobnišćine te udrugama Vidov san za čistu planetu, Gromišćina zemja, udrugom Grobnički dondolaši, Turističkom zajednicom, DND Čavle i DVD Čavle, a vanjski suradnici izvodili su program Male škole aromaterapije te vodili radionice oblikovanja nakita, filcanja vune i zumbe
uspješno sudjelovali na natjecanjima te postigli prvo mjesto na županijskom natjecanju iz robotike i drugo mjesto na natjecanju MCK-a
sudjelovali i na državnoj razini natjecanja i smotri: Dani kruha - dani zahvalnosti za plodove zemlje, Građanski odgoj, 55. natjecanje Mladih tehničara i LIDRANO 2013.
pet učenika i jedan učitelj sudjelovali u Školi dječjeg stvaralaštva Novigradsko proljeće 2013.
provodili smo program Univerzalne sportske škole
vrlo uspješni bili smo i na sportskim natjecanjima u organizaciji SŠŠD-a: - naše odbojkašice osvojile su naslov županijskih prvakinja - treću godinu za redom osvojili smo titulu najbrže škole ( Triatlon kluba iz Rijeke ) - na međunarodnom prvenstvu u boćanju, naše su učenice, članice ŽBK – Škola boćanja uspješno sudjelovale na svjetskom turniru u Turskoj (listopad 2012. ) i međunarodnom turniru u Francuskoj (siječanj 2013. ) - na svjetskom prvenstvu u Poreču (svibanj 2013.), naše učenice, članice plesne grupe Tancurice osvojile su prvo mjesto u kategoriji Nacional / Folklorik, a 4. mjesto u kategoriji Prodaction number
nastavili smo s uređenjem i opremanjem školskog interijera, a posebno smo zadovoljni obnovljenom zgradom PŠ Grobnik u čijem će prizemlju od rujna 2013. biti i podružnica DV Čavlić Presijecanjem vrpce od strane učenika PŠ Grobnik i polaznika DV Čavlić, a u nazočnosti ministra znanosti, obrazovanja i sporta, Željka Jovanovića i ministra finacija, Slavka Linića te obnašatelja dužnosti primorsko-goranskog župana Vidoja Vujića, pročelnice Upravnog odjela za obrazovanje, kulturu i sport, Jasne Blažević i načelnika Općine Čavle, Željka Lambaše, ravnateljica, djelatnika i roditelja OŠ Čavle i DV Čavlić te brojnih gostiju i mještana, a ponajprije učenika OŠ Čavle i polaznika DV Čavlić, svečano je otvorena obnovljena zgrada PŠ Grobnik i podružnica DV Čavlić
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
8
uspješno smo se promovirali prilozima u Novom listu ( prilog Školski Novi list ), općinskom časopisu Gmajni i Školskim novinama, a prilog o našem projektu iz fizike objavljen je i na HTV 2, u emisiji Školski sat
škola je bila domaćin radionice robotike za učitelje tehničke kulture PGŽ-e (svibanj 2013.), a 29. lipnja 2013. i domaćin KUP-a natjecanja ROBO trka na prstenac za učenike osnovnih škola PGŽ-e i Istarske županije u cilju popularizacije robotike među učeničkom populacijom osnovnoškolskog uzrasta; završno treće kolo natjecanja održano je u Barbanu, a ekipa OŠ Čavle osvojila je naslov prvaka ovogodišnjeg KUP-a natjecanja ROBO trka na prstenac
kao aktivni sudionik međunarodnih istraživanja u obrazovanju, naša se je zemlja uključila i u ICILS istraživanje (International Computer and Information Literacy Study) koje provodi IEA (Međunarodno udruženje za vrjednovanje obrazovnih postignuća). Koordinator istraživanja u Hrvatskoj je Nacionalni centar za vanjsko vrjednovanje obrazovanja – IEA/ICILS i PISA centar. Cilj istraživanja je ispitati informacijsko-komunikacijska znanja i vještine učenika osmih razreda. U uzorku hrvatskih škola, od 3 600 učenika osmih razreda odabrano je i 20 učenika osmih razreda naše škole, a ispitivanje u trajanju od dva sata provedeno je u našoj školi u srijedu, 10. travnja 2013. Ispitni moduli obuhvatili su računalnu i informacijsku pismenost – korištenje računala za komunikaciju i upravljanje informacijama te upitnik s pitanjima o osobnim stavovima i načinima dosadašnjeg korištenja računala u školi i kod kuće
prigodnim plakatima, izložbama i aktivnostima obilježili smo značajnije datume.
Čavle, 18. lipnja 2013. Školski tim za kvalitetu nastave
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
9
SVEČANO OTVORENJE OBNOVLJENE PODRUČNE ŠKOLE GROBNIK I PODRUŽNICE DJEČJEG VRTIĆA "ČAVLIĆ"
U petak, 10. svibnja 2013., s početkom u 19,00 sati, svečano je otvorena obnovljena zgrada PŠ Grobnik i podružnice dječjeg vrtića „Čavlić“.
Presijecanjem vrpce od strane učenika PŠ Grobnik i polaznika DV „Čavlić“, a u nazočnosti ministra znanosti, obrazovanja i sporta, Željka Jovanovića i ministra finacija, Slavka Linića te obnašatelja dužnosti primorsko-goranskog župana Vidoja Vujića, pročelnice Upravnog odjela za obrazovanje, kulturu i sport, Jasne Blažević i načelnika Općine Čavle, Željka Lambaše, ravnateljice, djelatnika i roditelja OŠ Čavle i DV „Čavlić“ te brojnih gostiju i mještana, a ponajprije učenika OŠ Čavle i polaznika DV „Čavlić“, svečano je otvorena obnovljena zgrada PŠ Grobnik i podružnica DV „Čavlić“.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
10
Ministar znanosti, obrazovanja i sporta, Željko Jovanović, obratio se nazočnima naglasivši važnost poučavanja i ulaganja u obrazovanje:
„Volim doći u grobnički kraj jer sam u Podhumu proveo prve godine svoga djetinjstva, pa se uvijek rado vraćam, posebice kada je ovako svečan i veseo ugođaj. Upućujem čestitke načelniku Općine Čavle, Željku Lambaši, jer je prepoznao da je za uspješnost i razvoj bitno obrazovanje. Naš život je najveći dar koji su dobili, pa trebamo znati da je kvaliteta života neizmjerno važna, a obrazovanje je ključ života. Kakvo će danas-sutra biti Sveučilište ovisi već o tome da li su djeca krenula u vrtić. Svaka kuna uložena u predškolski odgoj ključna je za obrazovanje, zbog toga je kvalitetan vrtić veoma važan. Djeco, znanje je moć, puno učite da budete moćni, a vi roditelji, ako vas vaša djeca ponekad ne slušaju, nemojte nikada prestati slušati vi njih, jer njihove su glavice plamen koji trebamo rasplamsati…“ rekao je ministar darujući ravnateljicama OŠ Čavle i DV „Čavlić“, Tanji Stanković i Josipi Hlača, laptop i LCD projektor.
Nazočnima se obratio i obnašatelj dužnosti primorsko-goranskog župana, Vidoje Vujić, koji je kazao da se, kada je obišao novoobnovljenu zgradu, poželio vratiti u prvi razred i ponovo sjesti u školske klupe, istaknuvši da je zajedničkim snagama sve moguće pa i ovako kvalitetno uređen objekt koji posebno veseli one kojima je i namijenjen – polaznicima podružnice DV „Čavlić“ i PŠ Grobnik.
Načelnik Općine Čavle, Željko Lambaša, zahvalio je svima koji su pomogli u realizaciji projekta obnove zgrade. Naime, troškove obnove zgrade u ukupnom iznosu preko milijun kuna financirala je Općina Čavle te
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
11
Primorsko-goranska županija sa 400.000,00 kn. Dodatnih 131.000,00 kn uloženo je u opremanje PŠ Grobnik i podružnice DV „Čavlić“.
Svečanost otvaranja obnovljenog objekta uveličala je klapa Grobnik, polaznici DV „Čavlić“, učenici PŠ Grobnik i Matične škole Čavle te plesna grupa Tancurice.
Nakon svečanog programa i presijecanja vrpce te obilaska novouređenih prostorija PŠ Grobnik i podružnice DV „Čavlić“, zajedničko druženje nastavljeno je na prigodnom domjenku u prostorima Kaštela.
Izuzetno smo ponosni i zadovoljni izgledom naše novoobnovljene zgrade PŠ Grobnik, jer kako je rekla ravnateljica OŠ Čavle, Tanja Stanković:„Vizija naše škole je biti ustanova prepoznatljiva po predanosti, ugodnom i poticajnom radnom ozračju…Danas i ovdje, ta je vizija ostvarena te u ime učenika, roditelja, suradnika i u svoje osobno ime zahvaljujem svima koji su doprinijeli ostvarenju naše vizije i svojim dolaskom uveličali današnju svečanost…“.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
12
Cijenjenim gostima učenici su uručili prigodne poklone – Grobničku slikovnicu, školski list Malin te radove učenika koji su izrađeni na radionici keramike i Male škole aromaterapije.
Za program OŠ Čavle pobrinuli su se učitelji: Dolores Maršanić, Vedran Gergorić te učiteljice PŠ Grobnik, Sanja Sveško Šafar i Tanja Šojat.
Dio iz programa OŠ Čavle:
„…Da j` naša školica na vrhu brda fanj stara, veli nan i leto prvega opiranja, 1851. Fanj je let pasalo, prominilo se j` fanj gneracij đakih kih je on put bilo više leh danas. Minjala su se dica, učiteji i učitejice. Majke i nonići čekali su svoji vnuki, smelo se j` i plakalo, igralo se j` i veselilo pred vratih škole, prohajala su proleća, leta, jeseni i zime. Zmjenjivale su se generacije mještanih ovega slikovitog dela Grobnišćine. Bila j` to škola …moje none, moje matere, mojga oca, mojga brata… Si su šli va tu školu. Simi j` ta škola bila draga. I vavik su se z istun tugun napuštale drage učionice, prve učitejice, on najlipji miris ditinjstva, zvon crikve, hlad starega kostanja…“
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
13
PETODNEVNI POSJET UČENIKA I UČITELJA IZ OŠ "MIHOVIL NAKOVIĆ", KOLJNOF (MAĐARSKA) OŠ ČAVLE I OŠ JELENJE-DRAŽICE
NASTAVAK SURADNJE ZASNOVANE NA PRIJATELJSTVU I LJUBAVI PREMA HRVATSKOM JEZIKU I GROBNIČKOJ ČAKAVICI
Od 3. do 7. lipnja 2013. godine, 13 učenika šestih i sedmih razreda te ravnateljica i tri učiteljice iz OŠ "Mihovil Naković", Koljnof (Mađarska) bili su gosti OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“. Time se nastavlja program međunarodne razmjene učenika Prijatel ni nikad dugo koji je započeo u prosincu 2011. godine kada je Katedra Čakavskog sabora Grobnišćine organizirala posjet Katedri Čakavskog sabora Šopron ,Mađarska u sklopu kojeg su, uz predstavnike Katedre i Općine Čavle, Koljnof posjetili i predstavnici naše škole, učiteljice Gordana Manojlović i Nikolina Bolić Starčević. Glavni cilj ovog posjeta bio je dogovor o budućoj suradnji između dviju Katedri, općina te osnovnih škola.
Naime, koljnofska je osnovna škola, OŠ „Mihovil Naković“, dvojezična škola u kojoj učenici, potomci gradišćanskih Hrvata, pohađaju nastavu na mađarskom i hrvatskom jeziku te njeguju hrvatsku kulturnu baštinu. Hrvatski jezik koji njeguju koljnofski Hrvati vrlo je sličan grobničkoj čakavici čime su uklonjene sve komunikacijske prepreke. Iz tog je susreta proizašao dogovor o razmjeni učenika te su do sada realizirane dvije posjete učenika: u svibnju 2012. započeo je ovaj program dolaskom učenika i učitelja iz Mađarske te nastavljen u listopadu 2012. godine uzvratnim posjetom učenika i učitelja OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“.
Ovaj program je značajan dio međunarodne suradnje čakavskih katedri, grobničke u Hrvatskoj i šopronske u Mađarskoj te konkretna potpora gradišćanskohrvatskom jeziku kao drevnom obliku hrvatskoga jezika. Temelj ove međunarodne suradnje i programa razmjene učenika je činjenica da je grobnička čakavština proglašena zaštićenom nematerijalnom baštinom Republike Hrvatske te da je jedan od dugoročnih ciljeva Razvojnog plana Osnovne škole Čavle i profiliranje škole kao izvorišnog centra grobničke čakavštine.
Vrijednost programa je u činjenici da on doprinosi suradnji susjednih škola, OŠ Čavle i OŠ „Jelenje- Dražice“ i razvijanju svijesti o pripadnosti grobničkom kraju i vrijednosti grobničkog govora, šireći svoje ciljeve na Gradišće i vrijednosti gradišćanskohrvatskog jezika kao temelja sličnosti koje povezuju gradišćanske Hrvate i Grobničane.
Međunarodni program razmjene učenika će također značajno obogatiti kulturnu baštinu oba kraja, snažeći ljubav svakog pojedinca za zavičaj, čime će nedvojbeno uroditi druženja učenika za i izvan nastave i daljnje upoznavanje djece s nemjerljivim vrijednostima zajedničkih nam korijena. Šireći suradnju izvan domovine, kroz ovaj program razmjene učenika voditelji će djeci pomoći da prepoznaju sličnosti koje povezuju, ali i ukazati na vrijednosti različitosti koje nadahnjuju.
Kao pravi domaćini, potrudili smo se da i ovaj posjet naših gostiju bude zanimljiv, poučan, ali i zabavan. Nastavili smo s upoznavanjem prirodnih i kulturno-povijesnih znamenitosti našeg kraja i županije te smo održali terensku nastavu u Kaštelu u Gradu Grobniku gdje su nas dočekali inicijatori ove suradnje, Vlasta Juretić i Vinko Škaron, posjetili Marijansko svetište i Gradinu na Trsatu, razgledali HNK „Ivan pl. Zajc“, prošetali riječkim Korzom i susjednom nam Opatijom.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
14
Cilj ove posjete bio je i upoznati goste s glagoljicom te smo posjetili OŠ Kostrena čiji su nam učenici prezentirali dio svojeg projekta posvećenog glagoljici, a ravnateljica škole, prof. Biserka Miškulin, toplim riječima dobrodošlice učinila je naš boravak u školi još ugodnijim.
U sklopu jednodnevne terenske nastave obišli smo i kulturno-povijesne znamenitosti i glagoljaške spomenike na otoku Krku. Našim gostima je posebno zanimljiva bila vožnja brodićem na Košljun te razgled Košljuna i Jurandvora.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
15
Učenici su s učiteljima prisustvovali i nastavi hrvatskog (učiteljice Neda Macan, Romina Stanković Šubat, Valerija Valentin i Marta Mihičić) i njemačkog jezika (učiteljica Gordana Manojlović), matematike (učiteljice Ljerka Linić i Vesna Matković), povijesti (učiteljica Denis Pavin) i geografije (učiteljice Nela Perušić i Snježana Macan). Na vrlo zanimljiv način učenicima su prezentirani sadržaji vezani uz čakavštinu, glagoljicu, kulturno-povijesne znamenitosti i prirodne ljepote našeg kraja i zemlje.
Svojim gostima su učenici OŠ Čavle prezentirali i dio iz multidisciplinarnog projekta Kako uloviti sjenu: Camera obscura (učitelj voditelj: Maja Rendić) i Sunčani sat (učitelji voditelji:Anita Štimac i Gordana Majnarić Janeš) te su imali priliku razgledati sunčani sat u školskom mediteranskom vrtu, a fotografije nastale u radionici Camera obscura učenici su ponijeli doma kao uspomenu na ovaj susret.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
16
Posebno je zanimljivo bilo u radionicama. U OŠ Čavle održana je Mala škola aromaterapije (voditeljica: Tatjana Milaković), radionica izrade satova (voditeljica: Dijana Malinić) i filcanja vune (voditeljice: Barbara Lukanić Miculinić i Dajana Radoš) te robotike – Robo trka na prstenac (učitelji voditelji: Mira Fafanđel i Martina Štefanac), a napravljeni satovi i cvjetovi od vune još su jedna lijepa uspomena koju su učenici iz Mađarske ponijeli svojim kućama.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
17
U OŠ „Jelenje-Dražice“ učenicima su se prezentirali tradicionalne dječje igre i folklorni plesovi (učitelj voditelj: Martina Mičetić ), a svoje plesno umijeće pokazali su na ritmici (učitelj voditelj: Maja Margetić) i plešući zumbu (voditeljica: Eli Trubić). Interesantno je bilo i u likovnoj radionici (učitelji voditelji: Marijana Senkić, Sanja Sudan i Ana Trahlić), a šalice i narukvice prijateljstva nastale u radionici učenici su ponijeli doma za uspomenu.
Svaki dan završavao je veselim zajedničkim druženjima u obiteljima učenika domaćina, a za ugodan boravak učitelja pratitelja pobrinulo se je osoblje hotela Villa Sandi u Čavlima čiji su vlasnici pružili nesebičnu potporu u realizaciji ovog programa.
Na jesen se planira uzvratni posjet učenika domaćina i učitelja OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“ učenicima u Koljnofu.
Ovom prilikom želimo zahvaliti obitelji Cvečić te roditeljima i učenicima domaćinima bez kojih ne bi bila moguća realizacija ovog programa. Svojim angažmanom i trudom doprinijeli su da se naši gosti osjećaju vrlo ugodno i dobrodošlo o čemu najbolje govori poruka jedne od učiteljica nakon povratka u Koljnof:
„… Evo javljamo se već iz Koljnofa. Sretno smo prebrodili put i vrijeme je bilo dobro. Još se jednom zahvaljujem u ime svih odraslih i djece također…puni smo lijepih dojmova i novih doživljaja. Vaši roditelji su stvarno sve poduzeli da bi se nasa djeca ugodno osjećala… i kolege profesori su bili zaista ljubazni.
Najljepša hvala za sve!
Srdačan pozdrav svima, Marijana Payritis Fruhwir"
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
18
UČENICI OSNOVNE ŠKOLE ČAVLE OBILJEŽILI SU DAN ZNANOSTI PROJEKTOM
KAKO ULOVITI SJENU
Osnovna škola Čavle uključila se u projekt obilježavanja Dana znanosti koji provodi udruga Zlatni rez u suradnji s tvrtkom L'Oreal Adria, a s ciljem popularizacije prirodoslovno-znanstvenih predmeta među osnovnoškolcima. Učitelji i učenici škole Čavle, pod vodstvom učiteljice matematike i informatike Maje Rendić, osmislili su projekt pod nazivom „Kako uloviti sjenu“. Pripreme za obilježavanje Dana znanosti započele su već početkom školske godine, nastavile se kroz niz aktivnosti i radionica tijekom listopada, te kulminirale predstavljanjem projekta 9. studenog pred učenicima i učiteljima Osnovne škole Čavle i predstavnicom udruge Zlatni rez, mr.sc. Brankom Milotić.
O svjetlosti i sjeni
Na dodatnoj nastavi iz fizike, pod vodstvom učiteljice Slađane Savić, učenici su istražili što su zapravo svjetlost i sjena u očima fizike, te koja su fizikalna svojstva svjetlosti. Osmislili su niz pokusa kojima su ostalim učenicima objasnili i dočarali kakva je zapravo priroda svjetlosti i kada nastaje sjena a kada polusjena. Koristili su i optičku klupu.
Pokuse na optičkoj klupi izvode učenici 8.b razreda Karla Žeželić i Filip Perušić.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
19
Kazalište sjena
Učenici su istražili što je to kazalište sjena i u kojim oblicima se javljalo kroz povijest u raznim kulturama. U tome im je pomogla Denis Pavin, učiteljica povijesti. Kako bi najbolje dočarali kazalište sjena, pripremili su predstavu pod nazivom „Priča o čudnovatoj zamjeni“ na tekst učenice Morane Oštrić, 7.c. Srednjovjekovna bajka o vitezu, djevi, čarobnjaku i zmaju osvojila je mlade gledatelje. Kartonske lutkice koje se koriste u predstavi izradila je likovna grupa, zajedno s učiteljicom Monikom Sobol. Glumci su dočarali kako platno, barem na trenutak, može uloviti sjenu, te da se sjena koristi i u umjetnosti.
Priča o čudnovatoj zamjeni – ...kad se djeva pretvori u zmaja, a zmaj u djevu.
Sunčani sat
Učiteljica matematike Gordana Majnarić Janeš i učiteljica matematike i informatike Anita Štimac su, uz pomoć učenika šestih i osmih razreda, izradile sunčani sat u Mediteranskom vrtu/Učionici u prirodi, koji su smješteni u unutarnjem dvorištu škole. Sunčani sat koristi štap koji se zove gnomon i postavlja se na mjesto određeno trenutnim položajem sunca u odnosu na zemlju. Učenici su saznali da se Sunce tijekom godine u odnosu na Zemlju kreće po krivulji sličnoj broju 8 koja se naziva analema, te da pritom pravac koji određuju Sunce i Zemlja prolazi kroz 12 sazviježđa koje nazivamo zodijak. Naučili su kako postaviti gnomon na pravo mjesto, i kako pomoću njegove sjene očitati točno vrijeme. Osim što su se učenici upoznali s drugačijim načinom mjerenja vremena, u kojem se sjena koristi kao kazaljka, škola je dobila trajni ures u vidu Sunčanog sata.
Sara Adžić, 8.a, oslikava Sunčani sat Sara Grgurić, 8.b, pokazuje kako se postavlja gnomon
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
20
Sjena nam govori koliko je sati
Camera obscura
Učenici su saznali da je Camera obscura (lat. mračna komora) i prirodni fenomen i optička sprava koja je čovjeku poznata još od davnina. Riječ je o zamračenoj prostoriji, ili kutiji, kojoj je na jednoj strani izbušena mala rupica kroz koju ulazi svjetlost. Ta svjetlost na suprotnoj strani projicira obrnutu sliku vanjskog svijeta. Upravo po principu Camere obscure funkcioniraju fotoaparati i video kamere. Tako je grupa učenika 6., 7. i 8. razreda i učiteljica matematike i informatike Maja Rendić, uz pomoć riječkog fotografa Kristijana Vučkovića, naučila izraditi fotoaparat od kutija za cipele ili limenki (tzv. pinhole kamera). Umetanjem fotoosjetljivog papira u takve kutije, učenici su „ulovili svjetlost“, odnosno zabilježili sliku izvan kutije u negativu. Naučili su i razviti fotografiju pod crvenim svjetlom, pomoću kemikalija koje se nazivaju Razvijač i Fiksir. Dobivene negative su skenirali, te na računalu pretvorili u pozitiv. Na taj su način uspjeli trajno uloviti sjenu. Učiteljica kemije Ivana Vadlja pomogla im je shvatiti na koji način fotoosjetljivi materijali bilježe svjetlost, te koja je uloga razvijača i fiksira. Svoje su fotografije, uz velikodušnu pomoć fotografskog studia Foto Kurti, izložili na Dan znanosti. Jedna je kamera, izrađena od plastične kutijice za film, postavljena na krov škole s pogledom na jug. Na Dan znanosti 2013. će se dobivena fotografija razviti i, ukoliko je uspjela, pokazati kako se Zemlja tokom godine naginje u odnosu na Sunce.
Fotoosjetljivi papir koristili su i polaznici Likovne grupe i učiteljica Monika Sobol pri izradi fotograma. Fotogrami nastaju tako da se, pod crvenim svjetlom, predmeti poslože na fotoosjetljivi papir te se na kratko izlože svjetlosti. Tada se, opet pod crvenim svjetlom, fotoosjetljivi papir stavlja u Razvijač, gdje potamni samo na onim mjestima koja su bila izložena svjetlu. Na taj se način dobivaju zanimljive kompozicije.
Učiteljica matematike Ljerka Linić je uz pomoć učenika 7. razreda jednu učionicu pretvorila u veliku Cameru obscuru. U zamračenoj učionici učenici su mogli uživati u slici krošnji koje su se izvana kroz malu rupicu projicirale na stolove i zidove učionice, uz opuštajuću muziku i eterična ulja za koje se pobrinula Tatjana Milaković, višegodišnja suradnica OŠ Čavle, koja u školi vodi program Male škole aromaterapije.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
21
Učenici uz negative u mračnoj komori Pogledali smo nijemi film o izradi i upotrebi Camere obscure (Pinhole kamere)
Sa radionice koju je održao Kristijan Vučković
Prva uspješna fotografija – uslikano kutijom za cipele (autor: Ivan Pešut, 7.b)
Izložba fotografija uslikanih pomoću kartonskih kutija i limenki
Još jedna fotografija uslikana pomoću kutije
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
22
mr.sc. Branka Milotić se obratila učenicima
Prisutnima se na kraju obratila ravnateljica Tanja Stanković, čestitajući učiteljima i učenicima koji su sudjelovali na projektu, a u ime udruge Zlatni rez učenike je pozdravila mr. sc. Branka Milotić. Učenici su pokazali interes za sudjelovanje u projektu te ocijenili prezentaciju zanimljivom. Izrazili su želju za daljnjim sudjelovanjem na ovakvim aktivnostima.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
23
Razredna odjeljenja i razrednici A smjena 1. a Jasna Juretić, učiteljica razredne nastave 1. b Neda Kanjer, učiteljica razredne nastave 1. c Tatjana Perhat/Lidija Molnar Čargonja, učiteljica razredne nastave 4. a Adela Malnar, učiteljica razredne nastave 4. b Ivana Manjgotić, učiteljica razredne nastave 4. c Đeni Kunsek, učiteljica razredne nastave 6. a Anita Štimac, učiteljica matematike i informatike 6. b Mira Fafanđel, učiteljica tehničke kulture i informatike 6. c Romina Stanković Šubat, učiteljica hrvatskoga jezika 8. a Marijana Maričić, učiteljica glazbene kulture 8. b Ljerka Linić, učiteljica matematike 8. c Nikolina Bolić Starčević/Ana Kovačić, učiteljica engleskoga jezika B smjena 2. a Beti Radetić Mavrinac, učiteljica razredne nastave 2. b Gordana Majstorović, učiteljica razredne nastave 2. c Alenka Žagar Pančić, učiteljica razredne nastave 3. a Anita Zaharija, učiteljica razredne nastave 3. b Jelica Šubašić, učiteljica razredne nastave 3. c Bosiljka Klemen, učiteljica razredne nastave 5. a Gordana Majnarić Janeš, učiteljica matematike 5. b Dolores Maršanić, učiteljica hrvatskoga jezika 5. c Gordana Manojlović, učiteljica njemačkoga jezika 7. a Nela Perušić, učiteljica geografije i povijesti 7. b Marica Šimunović, učiteljica prirode i biologije 7. c Denis Pavin, učiteljica povijesti Područna škola Grobnik 1. i 2. Tanja Šojat, učiteljica razredne nastave 3. i 4. Sanja Sveško Šafar, učiteljica razredne nastave Ostali učitelji: Katarina Badurina Miculinić, učiteljica hrvatskoga jezika Monika Kukučević, učiteljica likovne kulture Vladimir Perković, učitelj engleskoga jezika Ana Barković, učiteljica engleskoga jezika Slađana Savić/Goran Grbac, učitelj/ica fizike Ivana Vadlja/Andrea Banjavčić, učiteljica biologije i kemije Maja Rendić, učiteljica matematike i informatike Tihomir Crnković, učitelj tjelesno-zdravstvene kulture Bojana Kukec, učiteljica tjelesno-zdravstvene kulture Ana Baraka Ribinski, učiteljica geografije Kornelija Radošević, vjeroučiteljica Marta Zoretić, vjeroučiteljica Elio Verban, vjeroučitelj Meliha Hasanović, islamska vjeroučiteljica Produženi boravak: Lidija Molnar Čargonja, učiteljica razredne nastave Doris Šanko, učiteljica razredne nastave Andreja Miler, učiteljica razredne nastave
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
24
„Ne hjustajmo va tujinu, leh čuvajmo svoj koren, jezik i
starinu......“
Ivan Brdar Grobniški
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
25
Prioritetno područje unaprjeđenja:
I. Profiliranje naše škole kao centra grobničke čakavštine ( jezik, običaji, tradicija )
Ciljevi:
suradnja sa školama čakavskog govornog područja
njegovanje pozitivnih stavova prema jeziku običajima i tradiciji svoga kraja
osvijestiti važnost proglašenja grobničke čakavice zaštićenim materijalnim dobrom RH-ee
nastavak međunarodne kulturne suradnja s OŠ Mihovil Naković u Koljnofu, Mađarska (dvojezična škola na mađarskom i hrvatskom jeziku) s ciljem njegovanja ljubavi prema grobničkoj čakavštini:
- upoznati jezik, običaje i tradiciju Gradišćanskih Hrvata - upoznati učenike iz Mađarske s jezikom, običajima i tradicijom te kulturno-povijesnim znamenitostima i prirodnim ljepotama grobničkog kraja i županije - upoznavanje učenika s nemjerljivim vrijednostima zajedničkih nam korijena - prepoznavanje sličnosti koje nas povezuju i različitosti koje nadahnjuju - potpora gradišćanskohrvatskom jeziku - suradnja sa Katedrom čakavskog sabora Šopron
suradnja s Katedrom čakavskog sabora Grobnišćine; zajednička - organizacija literarno-likovnog natječaja Darovani i manifestacije
Grobničke jeseni 2013. namijenjene školama čakavskog govornog područja
uključivanje učenika u projekte i izvannastavne aktivnosti
sudjelovanje na smotrama i manifestacijama
formiranje zbirke čakavskih radova
Zidne novine i Kantunić, čakavski kutić škole
Grobnička škrinjica
izrada autohtone grobničke nošnje i odjeće za zbor
kreativan rad s nadarenim učenicima
priprema učenika za natjecanja
kontinuitet daljnjeg rada
Metode i aktivnosti za ostvarivanje ciljeva:
radionice i prezentacije rada u radionicama
stručne ekskurzije, izleti i terenska nastava
suradnja sa osnovnim školama riječkog prstena
suradnja sa knjižnicama, muzejima i galerijama (etno zbirka)
nastavak suradnje sa OŠ Mihovil Naković, Koljnof (Mađarska)
projekt Obrnimo se da ne pozabimo
Nužni resursi: materijali za izradu likovnih i grafičkih radova i keram. suvenira
dostupna literatura na grobničkoj čakavštini
informatička podrška
Datum do kojega će se cilj ostvariti:
kratkoročni ciljevi: jedna školska godina
dugoročni ciljevi: 2 i više godine
Osobe odgovorne za provedbu aktivnosti:
učitelji nositelji izvannastavnih aktivnosti
vanjski suradnici : - Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i šport PGŽ-e
- knjižnica Čavle i čitaonica u Cerniku - DND-a Čavle i TZ-a Općine Čavle - Katedra čakavskog sabora Grobnišćine - Udruge Gromišćina zemja i Grobnički dondolaši - muzeji i muzejske zbirke (Rijeka, Čavle, Kastav...) ...
Mjerljivi pokazatelji ostvarivanja ciljeva:
izložbe keramike s motivima grobničkog kraja – grobnički suvenir
koncerti i igrokazi na grobničkoj čakavštini
Grobnička škrinjica i prezentacija projekta Obrnimo se da ne pozabimo
prezentacija etno-zbirke i katalogizacija predmeta u etno-zbirci
objavljivanje učeničkih radova u Gmajni (list općine Čavle), Novom listu, zbirkama čakavskih radova, školskoj radijskoj emisiji…
uzvratni posjet učenika i učitelja naše škole školi u Koljnofu
Prioritetno
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
26
područje unaprjeđenja:
II. Kultura življenja 1. Ekologija i promicanje zdravog načina života
Ciljevi:
poticanje ekološke svijesti učenika i njegovanje kulture življenja razvijanje pozitivnih stavova prema zdravlju i zdravom načinu
života, ekologiji, zaštiti i očuvanju okoliša, održivom razvoju i obnovljivim izvorima energije
razvijanje pozitivnog odnosa prema prirodi razvijanje tolerancije i humanosti
Metode i aktivnosti za ostvarivanje
ciljeva:
utvrđivanje ciljeva koordinacija rada eko kviz Lijepa naša Plavi dani Pomorske škole, Bakar aktivnosti vezane uz manifestaciju Dani kruha – dani
zahvalnosti za plodove zemlje održavanje specijaliziranih SRO-a ekološke akcije (čišćenje i uređenje okoliša škole, sakupljanje
starog papira, sakupljanje ambalažnog otpada) očitavanje i analiza podataka sa školskog fotonaponskog
solarnog sustava radionice i predavanja na temu ekologije, održivog razvoja,
zdravlja i pravilne prehrane eko predstave projektni dan Eko travanj i sudjelovanje u kampanji Zelena
čistka - jedan dan za čisti okoliš Eko patrola (učenici 3. - 8. razreda) terenska i projektna nastava Zeleni stol i Čarobna grobnička
šuma Grobnička škrinjica program Mala škola aromaterapije projekt Mirisna škola radionica izrade nakita od prirodnih i ekološki prihvatljivih materijala i radionica filcanja vune organizacija humanitarnih aktivnosti (humanitarni koncert Mali
za velike i prigodni sajam učeničkih radova…) projekt Škole za Afriku
Nužni resursi: suradnja i podrška roditelja suradnja s udrugama, TZ i Općinom Čavle te odgovornim
osobama za provedbu aktivnosti
Datum do kojega će se cilj ostvariti:
kratkoročni - jedna školska godina dugoročni- dvije ili više školskih godina
Osobe odgovorne za provedbu aktivnosti:
Eko tim škole i voditelji izvannastavnih aktivnosti (karitativna grupa, Društvo naša djeca, Škole za Afriku, građanski odgoj , mediteranski vrt, PCK, zavičajna grupa, MČO, mali prirodnjaci, mali ekolozi...)
Školski preventivni tim razrednici predmetni učitelji vanjski suradnici i voditelji udruga na području Općine Čavle i
šire (Udruga Vidov san za čisti planet, Udruga Eko Kvarner, TZ Općine Čavle, Hrvatske šume, REA Kvarner…)
Mjerljivi pokazatelji ostvarivanja
ciljeva:
etapno praćenje realizacije ciljeva pozitivna školska iskustva učenika sudjelovanje na natjecanjima, smotrama i projektima evidencija i prezentacija proizvodnje električne struje sa
školskog fotonaponskog solarnog sustava zdrave prehrambene navike redovita tjelesna aktivnost učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
27
Prioritetno područje
unaprjeđenja:
II. Kultura življenja 2. Uređenje okoliša škole
Ciljevi:
kratkoročni:
nastavak rada na mediteranskom vrtu i eko učionici te vrtu ispred škole
dugoročni:
oplemenjivanje neiskorištenih zelenih resursa škole – igrališta, trim staza, biciklistička staza …
postavljanje klupica i koševa za smeće
snimak terena i plan izrade druge učionice u prirodi
Metode i aktivnosti za ostvarivanje
ciljeva:
razrada projekta / cilja (etapno)
suradnja s Općinom Čavle, udrugama i roditeljima
sudjelovanje na eko natječajima
uključivanje učenika u eko projekte i aktivnosti na nivou škole i općine
uređenje botaničkog vrta i trim staze
sadnja vrta i njegovo održavanje
označavanje biljaka u mediteranskom vrtu i oplemenjivanje vrta novim sadržajima
primjena betonskog sunčanog sata u mediteranskom vrtu u nastavi
koordinacija rada
Nužni resursi:
suradnja s odgovornim osobama za provedbu aktivnosti s ciljem ostvarivanja intelektualnih i materijalnih usluga
Datum do kojega će se cilj ostvariti:
kratkoročni: godina dana
dugoročni: 2 godine i više
Osobe odgovorne za provedbu aktivnosti:
Općina Čavle: financiranje uređenja okoliša škole
KD Čavle
Udruge i društva ( DVD, Hrvatske šume, Gorska služba, Grobnički dondolaši, Eko Kvarner…)
stručne osobe, udruge i centri ( hortikulturni projektanti, Centar za profesionalnu aromaterapiju Smilje…)
roditelji
učenici i razrednici
Eko patrola
voditelji izvannastavnih aktivnosti (prirodnjaci, ekolozi, MČO…)
Mjerljivi pokazatelji ostvarivanja
ciljeva:
etapno praćenje realizacije ciljeva: - funkcionalnost prostora
- hortikulturalni razvitak
pozitivna školska iskustva učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
28
Prioritetno područje unaprjeđenja:
II. Kultura življenja 3. Razvijanje pozitivnih stavova prema zdravlju, sportu i
prehrambenim navikama
Ciljevi:
informiranje učenika o zdravim prehrambenim navikama koje odgovaraju njihovoj razvojnoj dobi, interesima i potrebama
uočiti odnos između prehrane,sporta i zdravlja pružiti učenicima i roditeljima informacije koje ih upućuje na
donošenje zdrave odluke u vezi izbora hrane i bavljenja sportom informirati roditelje o tome što se uči o prehrani i o tome da treba
mijenjati stavove i ponašanje nakon usvajanja određenih informacija
uključivanje učenika u sportske izvannastavne i izvanškolske aktivnosti te radionice
uključivanje u projekte pripreme učenika za natjecanja (MCK, sportska natjecanja,
kvizovi…)
Metode i aktivnosti za ostvarivanje ciljeva:
provedba projekta Shema školskog voća – Svaki dan jedna voćka (za učenike 1. – 4. razreda) prezentacije radionice i predavanja kvizovi terenska i projektna nastava suradnja sa Ugostiteljskom školom u Opatiji suradnja sa vanjskim suradnicima (liječnici, nutricionisti,
kineziolozi, sportaši) nastavak provedbe preventivnih programa Zajedno više možemo
(Sajam mogućnosti), Zdrav za pet!...
Nužni resursi:
literature sa najnovijim znanstvenim istraživanjima o datoj problematici
informatička podrška materijal za radionice (prehrambeni proizvodi, samoniklo bilje,
sportski rekviziti)
Datum do kojega će se cilj ostvariti:
kratkoročni cilj: 13.06.2014 dugoročni: 2 i više godina
Osobe odgovorne za provedbu aktivnosti:
Školski preventivni tim i Tim za popularizaciju zdravih jelovnika u školi učitelji nositelji izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti razrednici ravnateljica stručna služba škole vanjski suradnici : Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i šport PGŽ-e NZJZ PU PGŽ-e – Odsjek za prevenciju profilirani sportaši nutricionist liječnici...
Mjerljivi pokazatelji ostvarivanja ciljeva:
izložba proizvoda zdrave prehrane plakati i prezentacije ankete
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
29
Prioritetno područje
unaprjeđenja:
III. Obrazovna postignuća
Ciljevi:
rad sa nadarenim učenicima
popularizacija znanosti i prirodno-znanstvene grupe predmeta
poticanje kreativnog i inovativnog pristupa znanosti
istraživački i timski rad
Metode i aktivnosti za ostvarivanje
ciljeva:
utvrđivanje ciljeva
koordinacija rada
više sati dodatne nastave (matematka, fizika, kemija, biologija)
uključivanje što većeg broja učenika u izvannastavne aktivnosti
motivacija nadarenih učenika
priprema učenika za natjecanja i smotre
projektna nastava u koju će biti uključen što veći broj učenika i učitelja
dodatna edukacija učitelja za rad sa nadarenom djecom
uključivanje u nacionalne i međunarodne projekte
sudjelovanje: - Klokan bez granica (matematičko natjecanje) - Festival znanosti (Rijeka, Pula) - Svjetski dan matematike - Lijepa naša (eko kviz) - Dan znanosti
Nužni resursi:
suradnja sa odgovornim osobama za provedbu aktivnosti s ciljem ostvarivanja zadanih ciljeva
informatička podrška – nabava interaktivne ploče
Datum do kojega će se cilj ostvariti:
kratkoročni- jedna školska godina
dugoročni- dvije ili više školskih godina
Osobe odgovorne za provedbu aktivnosti:
predmetni učitelji (prirodno-znanstveno područje i ostali učitelji)
voditelji izvannastavnih aktivnosti
vanjski suradnici
Nacionalni centar tehničke kulture Kraljevica
E – učionica
Udruga Zlatni rez
suradnja sa srednjim školama i visokoškolskim ustanovama
Mjerljivi pokazatelji ostvarivanja
ciljeva:
etapno praćenje realizacije ciljeva
pozitivna iskustva učenika i učitelja
unaprjeđenje kvalitete odnosa učenik - učitelj
sudjelovanje na natjecanjima, smotrama i projektima
uspjesi na natjecanjima i smotrama
Prioritetno
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
30
područje unaprjeđenja:
IV. Odgojno – obrazovno partnerstvo roditelja i škole; Suradnja s roditeljima - roditelj saveznik, pomagač i prijatelj
Ciljevi:
razvojni plan s ciljem kvalitetne suradnje roditelja i škole
aktivnije učešće roditelja u radu škole; aktivno i suradničko učešće roditelja u odgoju i obrazovanju djeteta u školi
unaprjeđenje partnerskog odnosa roditelj - škola u cilju odgoja i obrazovanja zadovoljnih i uspješnih učenika – roditelj kao saveznik, pomagač i prijatelj
kvalitetna škola kao zajednički cilj svih dionika odgojno – obrazovnog procesa (učitelji – roditelji – učenici)
utvrđivanje roditeljske percepcije karakteristika škole koju polaze njihova djeca; analiza očekivanja i postojeće razine suradnje s ciljem kvalitetnije komunikacije, aktivnijeg učešća i podjele odgovornosti za napredak i razvoj učenika
Metode i aktivnosti za ostvarivanje
ciljeva:
analiza očekivanja roditelja; odrediti raspon njihovih iskustava vezanih uz školu koju polaze njihova djeca
pismeno anketiranje roditelja na početku i kraju nastavne godine – usporedba rezultata (uvjeti rada, kurikulum, organizacija nastave, učešće roditelja tijekom obrazovanja djeteta, suradnja roditelja i škole)
roditeljski sastanci i individualne informacije
predavanja i radionice za roditelje
predavanja i radionice za učenike i učitelje (izvode roditelji)
Otvoreni dani škole
Dan karijera (prezentacija zanimanja roditelja)
aktivno učešće roditelja u aktivnostima škole (kulturne, ekološke, humanitarne i preventivne aktivnosti) i suradnja u školskim projektima (Eko dan, uređenje okoliša škole…)
doprinos roditelja izgledu i opremljenosti škole
Nužni resursi:
suradnja sa odgovornim osobama za provedbu aktivnosti s ciljem ostvarivanja zadanih ciljeva
informatička podrška
anketni materijal
materijal za rad u radionicama
Datum do kojega će se cilj ostvariti:
13. lipanj 2014.
Osobe odgovorne za provedbu aktivnosti:
Školski tim za kvalitetu nastave
školski psiholog
razrednici i predmetni učitelji
vanjski suradnici i predavači (školski liječnik, NZJZ, PU primorsko-goranska / Odsjek za prevenciju, dr Tamara Tić-Baćić…)
voditelji radionica
Mjerljivi pokazatelji ostvarivanja
ciljeva:
usporedba rezultata provedene ankete na početku i na kraju nastavne godine
roditeljska procjena suradnje i zadovoljstva vlastitom uključenošću u život i rad škole
prezentacija zajednički provedenih aktivnosti tijekom godine
mjerljivi pokazatelji - bolji odgojni i obrazovni rezultati učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
31
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
32
Aktivnost, program i/ili projekt:
SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 1.a,b,c razreda i 1. razreda PŠ Grobnik
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Jasna Juretić, učiteljica 1.a, razreda; Neda Kanjer, učiteljica
1.b razreda; Lidija Molnar Čargonja, učiteljica 1.c razreda; Tanja Šojat,
učiteljica 1. razreda PŠ Grobnik; Ankica Banduka, stručni suradnik
Planirani broj učenika: 71 Razred(i): MŠ: 1. a, b, c PŠ Grobnik: 1. Razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 ( x 4 ) godišnje: 35 ( x 4 )
Ciljevi i zadaci:
njegovanje pozitivnih stavova prema tradiciji, običajima i jeziku svoga kraja
zdravstveni odgoj ekološka edukacija i njegovanje pozitivnih stavova prema prirodi i zaštiti
okoliša dječja prava razvijanje socijalne svijesti odgovorno ponašanje njegovanje prijateljstva i empatije; poštivanje različitosti suradnja s roditeljima tijekom godine u različitim projektima – roditelj
saveznik,pomagač i prijatelj prometna edukacija obilježavanje blagdana
Namjena:
očuvanje čakavskog izričaja i njegovanje tradicije osobni, socijalni i zdravstveni razvoj upoznavanje društvenih djelatnosti u općini sigurnost u prometu njegovanje prijateljstva, poštivanje različitosti odgovorno ponašanje aktivnije učešće roditelja u radu škole
Način realizacije:
sakupljanje starog papira i sudjelovanje u eko akcijama učešće u kulturno-umjetničkim programima i projektnom danu škole posjet izložbama, priredbama, kazališnim predstavama učlanjivanje u MCK učešće u humanitarnim akcijama i pomoć onima kojima je pomoć
potrebna, sudjelovanje u humanitarnom projektu UNICEF-a: Škole za Afriku
predavanja, radionice za roditelje i radionice za učenike i učitelje koje vode roditelji
radionice u skladu s planom i programom g odgoja
Vrijeme i mjesto održavanja:
1. a - petak 4. sat, učionica 001 1. b - četvrtak 5. sat, učionica 002 1. c - četvrtak 5. sat, nova učionica PŠ Grobnik - srijeda 4. sat, matična učionica
Troškovnik: 200,00 kn - troškovi materijala za rad: papir, ljepilo, škare…
Način vrjednovanja:
urednost školskog okoliša; razgovor o potrebi recikliranja roditeljska procjena suradnje i zadovoljstva vlastitom uključenošću u život
I rad škole prezentacija zajednički provedenih akcija tijekom škole
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
33
Aktivnost, program i/ili projekt:
SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 2.a,b,c razreda i 2. razreda PŠ Grobnik
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Beti Radetić Mavrinac, učiteljica 2.a razreda; Gordana Majstorović, učiteljica 2.b razreda; Alenka Žagar Pančić, učiteljica 2.c razreda; Tanja Šojat, učiteljica 2. razreda PŠ Grobnik
Planirani broj učenika: 78 Razred(i): 2.a,2.b,2.c i 2.PŠ
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x4) godišnje: 35(x4)
Ciljevi i zadaci:
razvijanje opće kulture učenika razvijanje socijalnih kompetencija učenika; razvoj empatije, tolerancije,
međusobnog uvažavanja i humanosti poticati učenike da sudjeluju u akcijama i manifestacijama koje organizira
naša škola, razred ili općina osvijestiti zdravstvene navike kod učenika koje uključuju brigu o pravilnoj
prehrani, redovnoj tjelovježbi i održavanju higijenskih navika ekološka edukacija učenika poticati osjećaj samopouzdanja u vlastite mogućnosti i ponosa zbog
doprinosa stvaranju boljeg svijeta
Namjena:
rad sa svakim učenikom na njegovoj odgojnoj dimenziji; isticati kvalitete učenika koje će pridonijeti kvaliteti odnosa u razredu
njegovanje pozitivnih stavova prema jeziku, običajima i tradiciji svoga kraja
razvijanje higijenskih navika, redovite tjelovježbe, vođenje brige o pravilnoj prehrani
razvijati vrijednosti kao što su uvažavanje različitosti, odgovornost, pravednost i solidarnost
učenicima i njihovog odnosa prema starijima njegovanje pozitivnog odnosa učenika prema kućnim ljubimcima i
životinjama uopće razvijanje pozitivnih stavova prema prirodi, okolišu, vlastitoj i tuđoj imovini razvijanje osjećaja prema domu, zavičaju i domovini očuvanje čakavskog izričaja Način realizacije:
učešće u humanitarnim akcijama, ekološkim i sportskim aktivnostima te kulturno-umjetničkim programima na nivou škole i šire
raspravljanje o dobrim i lošim postupcima koji su učinjeni; donošenje zajedničkih pravila i rješenja
odgovorno ponašanje sudjelovanje u humanitarnom projektu UNICEF-a: Škole za Afriku
radionice u skladu s planom i programom zdravsrvenog odgoja
Vrijeme i mjesto održavanja:
2. a - utorak 4.sat, učionica 003 2. b - četvrtak 4. sat, učionica 004 2. c - petak 2. sat, učionica 005 2.PŠ - srijeda 4. sat, matična učionica
Troškovnik: 200,00 kn - troškovi materijala za rad
Način vrjednovanja:
vrjednovanje i samovrjednovanje učenika sociometrijska ispitivanja
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
34
Aktivnost, program i/ili
projekt: SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 3.a,b,c razreda i 3. razreda PŠ Grobnik
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Anita Zaharija, učiteljica 3.a razreda; Jelica Šubašić, učiteljica 3.b razreda;
Bosiljka Klemen, učiteljica 3.c razreda; Sanja Sveško Šafar, učiteljica 3.
razreda PŠ Grobnik; Ankica Banduka, stručni suradnik
Planirani broj učenika: 75 Razred(i): 3.a,b,c, PŠ Grobnik: 3. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x 4) godišnje: 35 (x4)
Ciljevi i zadaci:
razvijanje građanskih i socijalnih kompetencija učenika; razvijanje empatije, tolerancije, međusobnog uvažavanja i humanosti
kontinuirana zdravstvena edukacija učenika u cilju stjecanja zdravih navika življenja ( pravilna prehrana, redovito kretanje i bavljenje sportom…)
ekološka edukacija učenika osvijestiti zajedništvo; poticati učenike da sudjeluju u akcijama i
manifestacijama koje organizira naša škola, razred ili općina
Namjena: raditi sa svakim učenikom na njegovoj odgojnoj dimenziji; isticanje kvalitete učenika koje će pridonijeti kvaliteti odnosa u razredu
Način realizacije:
raspravljanje;donošenje zajedničkih pravila i rješenja uključivanje u preventivni program Trening životnih vještina, zdravstveni
odgoj sudjelovanje u humanitarnom projektu UNICEF-a: Škole za Afriku radionice u skladu s planom i programom zdravsrvenog odgoja
Vrijeme i mjesto
održavanja:
3. a – srijeda 5.sat, učionica 001 3. b – utorak 4.sat, učionica 002 3. c – srijeda 4.sat, nova učionica PŠ Grobnik - ponedjeljak 4. sat, matična učionica
Troškovnik: 200,00 kn – troškovi umnožavanja i nabave materijala za rad
Način
vrjednovanja: vrjednovanje i samovrjednovanje učenika ankete, upitnici
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
35
Aktivnost, program i/ili
projekt: SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 4.a,b,c razreda i 4. razreda PŠ Grobnik
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Adela Malnar, učiteljica 4.a; Ivana Manjgoić, učiteljica 4.b; Đeni Kunsek
učiteljica 4.c; Sanja Sveško Šafar, učiteljica 4. razreda PŠ Grobnik; Ankica
Banduka, stručni suradnik
Planirani broj učenika: 75 Razred(i): 4.a,b,c i 4.razred PŠ
Grobnik
Planirani broj sati: tjedno: 1 ( x4) godišnje: 35 ( x4)
Ciljevi i zadaci:
razvijanje građanskih i socijalnih kompetencija učenika; razvijanje empatije, tolerancije, međusobnog uvažavanja i humanosti
kontinuirana zdravstvena edukacija učenika u cilju stjecanja zdravih navika življenja (pravilna prehrana, redovito kretanje i bavljenje sportom…)
osvještavanje važnosti zdrave prehrane u razvoju djeteta- uvrštavanje voća i povrća u svakodnevni jelovnik
ekološka edukacija učenika poticati učenike da sudjeluju u akcijama i manifestacijama koje
organizira naša škola, razred ili općina, čime se želi osvijestiti zajedništvo
pobuditi ekološku svijest o očuvanju zdravog okoliša
Namjena: raditi sa svakim učenikom na njegovoj odgojnoj dimenziji; isticanje
kvalitete učenika koje će pridonijeti kvaliteti odnosa u razredu njegovanje pozitivnih stavova prema običajima, jeziku i tradiciji kraja
Način realizacije:
raspravljanje o dobrim i lošim postupcima koji su učinjeni, kao i donošenje zajedničkih pravila i rješenja
uključivanje u projekt Vlade RH i Europske zajednice "Shema školskog
voća“ uključivanje u preventivni program Trening životnih vještina sudjelovanje u humanitarnom projektu UNICEF-a: Škole za Afriku uključivanje u preventivni program Zajedno više možemo i realizacija
prve dvije komponente programa: Mogu ako hoću 1 (MAH 1) i Sajam mogućnosti
Vrijeme i mjesto
održavanja:
4. a - utorak 4.sat, učionica 004 4. b - petak 4.sat, učionica 005 4. c – četvrtak 4.sat, učionica 003 PŠ Grobnik-ponedjeljak 4.sat, matična učionica
Troškovnik: 200,00 kn – troškovi umnožavanja i nabave materijala za rad
Način vrjednovanja: vrjednovanje i samovrjednovanje učenika ankete, upitnici
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
36
Aktivnost, program i/ili
projekt: SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 5.a,b,c razreda
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Gordana Majnarić Janeš, razrednica 5.a razreda; Dolores Maršanić,
razrednica 5.b razreda; Gordana Manojlović, razrednica 5.c razreda;
Ankica Banduka, stručna suradnica
Planirani broj učenika: 68 Razred(i): 5. a, 5. b , 5. c
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x3) godišnje: 35 (x3)
Ciljevi i zadaci:
uspješno vođenje razreda tijekom školske godine senzibiliziranje učenika za aktualne datume i događaje poticanje bolje komunikacije među učenicima razvoj humanosti, tolerancije i međusobnog uvažavanja razgovor o učeničkim planovima i razmišljanjima zdravstveni i građanski odgoj ekološka edukacija učenika…
Namjena:
razvijanje socijalizacije učenika i osjećaja pripadnosti razredu kao cjelini rješavanje razrednih problema razgovor s učenicima koji imaju nedoumice spoznavanje rasta i razvoja, uloga i važnost tjelesne aktivnosti razvoj radnih i higijensko-zdravstvenih navika te odgovornosti razvijanje ekološke svijesti te interesa za kulturnu baštinu briga o zdravlju i zdravoj prehrani te važnosti kretanja i bavljenja
sportom
Način realizacije:
na satovima razredne zajednice ili na sastancima sa stručnim suradnikom
uključivanje u program Trening životnih vještina realizacija 3. komponente preventivnog programa Zajedno više možemo sudjelovanje u ekološkim i humanitarnim akcijama i aktivnostima uključivanje u UNICEF- ov projekt Škole za Afriku
Vrijeme i mjesto održavanja:
5. a - četvrtak 6.sat ( jutarnja smjena), učionica 104 ponedjeljak predsat (poslijepodnevna smjena), učionica 104
5. b - utorak 6.sat, učionica 105 5. c - ponedjeljak 5. sat (jutarnja smjena), učionica 101
utorak predsat (poslijepodnevna smjena); učionica 010
Troškovnik: 150,00 kn (troškovi umnožavanja materijala, uredski material…)
Način vrjednovanja:
anketiranje, sociometrijska istraživanja, samovrednovanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
37
Aktivnost, program i/ili projekt:
SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 6.a,b,c razreda
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Anita Štimac, razrednica 6.a razreda; Mira Fafanđel, razrednica 6.b razreda; Romina Stanković Šubat, razrednica 6.c razreda; Ankica Banduka, stručni suradnik
Planirani broj učenika: 59 Razred(i): 6.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: 1 (×3) godišnje: 35 (×3)
Ciljevi i zadaci:
rješavanje razrednih problema, vođenje razredne dokumentacije (školski
imenik i dnevnik) razgovor o učeničkim planovima i razmišljanjima zdravstvena, ekološka i preventivna edukacija učenika (radionice) razvijanje empatije, tolerancije i međusobnog uvažavanja poticanje humanosti učešće u promidžbi škole njegovanje pozitivnih stavova prema običajima, jeziku i tradiciji svoga
kraja
Namjena:
razvijanje socijalizacije učenika i osjećaja pripadnosti razredu kao cjelini rješavanje razrednih problema razgovor s učenicima koji imaju nedoumice organizacija rada razreda na zadovoljstvo svih uključenih
Način realizacije:
razgovori i diskusije radionice uključivanje u preventivni program Trening životnih vještina
provođenje radionica u skladu sa planom zdravstvenog odgoja
učešće u ekološkim akcijama (čišćenje okoliša škole - prema planu i rasporedu) i aktivnostima
sudjelovanje u kulturno-umjetničkim programima škole sudjelovanje u sportskim i humanitarnim aktivnostima u školi i izvan nje pomaganje učenicima s emocionalnim i školskim problemima… komunikacija s ravnateljicom i psihologinjom
Vrijeme i mjesto održavanja:
6. a - utorak 5. sat (ujutro), učionica 103 / predsat (poslijepodne), učionica 106 6. b - četvrtak 6. sat (ujutro); srijeda predsat (poslijepodne), učionica za TK-u 6. c - ponedjeljak 6.sat (ujutro) ; predsat (poslijepodne), učionica 105
Troškovnik:
150,00 - materijal za rad i troškovi umnožavanja
Način vrjednovanja:
ankete i upitnici vrjednovanje i samovrjednovanje izrada plakata
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
38
Aktivnost, program i/ili projekt:
SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 7. a,b,c razreda
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Nela Perušić, razrednica 7.a razreda; Marica Šimunović, razrednica 7.b razreda; Denis Pavin, razrednica 7.c razreda; Ankica Banduka, stručni suradnik, školska liječnica
Planirani broj učenika: 67 Razred(i): 7.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: 1 (×3) godišnje: 35 (×3)
Ciljevi i zadaci:
rješavanje razrednih problema, vođenje razredne dokumentacije razgovor o učeničkim planovima i razmišljanjima zdravstvena, ekološka i preventivna edukacija učenika (radionice) razvijanje empatije, tolerancije i međusobnog uvažavanja poticanje humanosti učešće u promidžbi škole njegovanje pozitivnih stavova prema običajima, jeziku i tradiciji svoga
kraja
Namjena:
razvijanje socijalizacije učenika i osjećaja pripadnosti razredu kao cjelini rješavanje razrednih problema razgovor s učenicima koji imaju nedoumice organizacija rada razreda na zadovoljstvo svih uključenih
Način realizacije:
razgovori i diskusije radionice uključivanje u preventivni program Trening životnih vještina učešće u ekološkim akcijama (čišćenje okoliša škole ) sudjelovanje u kulturno-umjetničkim programima škole pomaganje učenicima s emocionalnim i školskim problemima… komunikacija s ravnateljicom i psihologicom program Vrtim zdravi film (učiteljica TZK-a Bojana Kukec) zdravstveni odgoj suradnja s policijskom upravom UNICEF-ov program Škole za Afriku
Vrijeme i mjesto održavanja:
7. a - utorak 6.sat (ujutro); četvrtak predsat (poslijepodne), učionica 101 7. b - ponedjeljak 6.sat (ujutro); utorak predsat (popodne), učionica 106 7. c - utorak 6.sat (ujutro); ponedjeljak predesat (poslijepodne),
učionica 101
Troškovnik:
150,00 kn – materijal za rad i troškovi umnožavanja
Način vrjednovanja:
ankete i upitnici vrjednovanje i samovrjednovanje izrada plakata
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
39
Aktivnost, program i/ili
projekt: SAT RAZREDNE ZAJEDNICE 8. a,b,c razreda
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Marijana Maričić, razrednica 8.a razreda; Ljerka Linić, razrednica 8.b
razreda; Ana Kovačić, razrednica 8.c razreda; Ankica Banduka, stručni
suradnik; školska liječnica
Planirani broj učenika: 65 Razred(i): 8.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: 3 (x1) godišnje: 35 (x3)
Ciljevi i zadaci:
uspješno vođenje razreda tijekom školske godine provođenje plana I programa zdravstvenog odgoja obilježavanje važnijih datuma uključivanje u humanitarne akcije usmjeravanje ka daljnjem školovanju poticanje bolje komunikacije između učenika čišćenje i uređivanje okoliša i mediteranskog vrta provođenje humanitarnog projekta UNICEF-a: Škole za Afriku;
uključivanje u projekt TeenCAP – siječanj/veljača i projekt Zdrav za 5 !
Namjena:
razvijanje tolerancija i prihvaćanje različitosti prihvaćanje načela humanitarnih organizacija na primjeru Crvenog križa spoznavanje rasta i razvoja uloga i važnost tjelesne aktivnosti, rekreacije i odmora razvoj radnih i higijensko-zdravstvenih navika profesionalno orijentiranje i savjetovanje razvijanje ekološke svijesti i interesa za kulturnu baštinu sudjelovanje u raznim događajima na nivou škole i šire razgovori na SRZ-e
Način realizacije:
individualni rad i rad u skupinama sudjelovanje u raznim događajima u školi, izvan škole i šire razgovori, radionice, predavanja na SRZ-e
Vrijeme i mjesto održavanja:
8.a - četvrtak 6.sat (ujutro); predsat (poslijepodne), učionica 006 8.b - četvrtak 6.sat (ujutro); predsat (poslijepodne), učionica 104 8.c - četvrtak 6.sat (ujutro); predsat (poslijepodne), učionica 102
Troškovnik:
/
Način vrjednovanja:
metode razgovora, izlaganja i izrada plakata sociometrijska istraživanja
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
40
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
41
Aktivnost, program i/ili projekt:
IZBORNA NASTAVA - RIMOKATOLIČKI VJERONAUK 1. - 8. RAZRED
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Kornelija Radošević, Marta Zoretić, Elio Verban, učitelji/ce vjeronauka
Planirani broj učenika: 246
209 Razred(i):
1. – 4. razred
5. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 52 godišnje: 1820
Ciljevi i zadaci:
sustavno teološko i antropološko-pedagoško povezivanje Božje objave i crkvene tradicije sa životnim iskustvom učenika
razvijati duh prijateljstva, povjerenja i poštovanja u vjeronaučnoj zajednici stjecanje humanističkih i socijalnih kompetencija uvidjeti da je čovjeku za život i za vjeru potrebna zajednica cjeloviti odgoj učenika s naglaskom na duhovnu dimenziju promicanje osobne i društvene, općeljudske i vjerničke vrijednosti razvijati duh prijateljstva, povjerenja i poštovanja u vjeronaučnoj i
razrednoj zajednici preuzimanje vlastite odgovornosti biti spreman prihvatiti sebe i druge u njihovoj osobnosti usvajanje sadržaja propisanih nastavnim planom i programom pripremanje za sakrament euharistije i potvrde
Namjena:
izgraditi stav otvorenosti prema transcendenciji i postavljanju pitanja o najdubljem smislu čovjekova života i svijeta
shvatiti,povezati i primjenjivati Biblijske poruke u svakodnevnom životu razviti spoznaju da Duh Sveti ispunjava ljude duhovnom snagom kako bi
mogli svjedočiti vjeri i nesebičnoj ljubavi prema Bogu i jedni prema drugima
primjenjivati ljudski i kršćanski odgoj savjesti prema sebi, drugima, društvu i svijetu općenito slijedeći Božje objave, kršćansku tradiciju i crkveno naukovanje
Način realizacije:
nastava se realizira kroz dva sata tjedno prema programu katoličkog
vjeronauka za osnovnu školu diskusije, rješavanja radnog materijala, projekcija (crtanih) filmova,
pjevanje crkvenih pjesmi, izrada prigodnih plakata i obilježavanje prigodnih blagdana
odlazak na župni vjeronauk
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
42
Vrijeme i mjesto održavanja:
1.a - ponedjeljak 1.sat, utorak 5.sat, učionica 001 1.b - ponedjeljak 4.sat, srijeda 3.sat, učionica 002 1.c - ponedjeljak 3.sat, srijeda 4.sat, nova učionica 2.a - utorak 5.sat, srijeda 4.sat, učionica 003 2.b - utorak 4.sat,srijeda 3.sat, učionica 004 2.c - utorak 3.sat,srijeda 2. sat 005 3.a - petak 1. i 2.sat, učionica 001 3.b - petak 2. i 3.sat, učionica 002 3.c - petak 3. i 4.sat, nova učionica 4.a - ponedjeljak 5. i 6.sat, učionica 004 4.b - ponedjeljak 3. i 4.sat, učionica 005 4.c - četvrtak 5.sat, petak 3.sat, učionica 003 5.a - ponedjeljak 4.sat,učionica 010; srijeda,1.sat učionica 006 5.b - četvrtak 1.sat, učionica 006; petak 1.sat, učionica 010 5.c - petak 4. i 5.sat, učionica 010 6.a - petak 1.sat i petak 6.sat, učionica 010 6.b - petak 4 i 5.sat, učionica 010 6.c - četvrtak 6 i 7.sat (jutarnja smjena),učionica 006
- petak predsat i 6.sat (poslijepodnevna smjena),učionica 006 7.a - srijeda 6 i 7.sat (jutarnja smjena), učionica 010; srijeda predsat u
učionici 106 i 6. sat u učionici 010 (poslijepodnevna smjena) 7.b - utorak 1.sat, učionica 103 i 6.sat, učionica 010 7.c - ponedjeljak 5. i 6. sat, učionica 010 8.a - ponedjeljak 5. i 6.sat, učionica 010 8.b - utorak 6. i 7.sat, učionica 010 (jutarnja smjena);
- ponedjeljak predsat, učionica 006, utorak 6. sat, učionica 010 (poslijepodnevna smjena)
8.c - srijeda 5. i 6.sat, učionica 010
1. i 2. razred PŠ Grobnik – četvrtak 3. i 4.sat, matična učionica
3 i 4. razred PŠ Grobnik – četvrtak 5. i 6.sat, matična učionica
Troškovnik:
30,00 kn po razredu – troškovi umnožavanja materijala, materijal za
izradu plakata
Način vrjednovanja:
rad učenika se vrjednuje u skladu s Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrjednovanja u osnovnoj i srednjoj školi
zalaganje, urednost u izvršavanju obaveza, kultura međusobnog komuniciranja
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
43
Aktivnost, program i/ili projekt:
IZBORNA NASTAVA - ISLAMSKI VJERONAUK 1. - 8. RAZRED
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Meliha Hasanović, vjeroučiteljica islamskog vjeronauka
Planirani broj učenika: 31 Razred(i): 1. - 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 4 godišnje: 140
Ciljevi i zadaci:
proširiti i razviti znanje o vjeri i o društvu u kome živimo; odgojiti i
usmjeriti učenike u duhovnom smislu i usmjeriti ih u društvene tokove u
kojima žive i borave; školski vjeronauk stavlja naglasak na cjeloviti odgoj
čovjeka imajući osobito u vidu religioznu dimenziju, na promicanje
osobnih i društvenih općeljudskih i vjerničkih vrednota; konfesionalno
obilježje vjeronauka utemeljeno je na univerzalnom odgojnom i kulturnom
značenju religiozne činjenice za osobu, kulturu i cijelo društvo; vjera mu
daje teološko, antropološko-pedagoško i povijesno-kulturno značenje i
utemeljenje
Namjena:
uspostaviti odnos povjerenja prema drugima, prihvaćati razlike među
ljudima razvijati duh zajedništva, služenja, prijateljstva i poštovanja tuđeg
dostojanstva i slobode; razvijanje odnosa u društvu, suosjećajnosti i
socijalizacije, multikulturalnost i multietničnost; razvijati osobnu
odgovornost; zauzimati se za siromašne i potrebite te upoznati
karitativne ustanove i organizacije; sudjelovati u životu svoje zajednice;
povezivati Božju objavu i tradiciju Muhammeda a.s. sa životnim
iskustvom učenika; svjesno i aktivno doživjeti blagdane u obitelji, školi i
široj zajednici
Način realizacije:
kombinirani oblici rada, obrada, vježba, samostalni rad, rad u skupinama
izvanučionična nastava
sudjelovanje na državnom vjeronaučnom natjecanju u Zagrebu
posjet Islamskom centru Rijeka
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda 5. i 6. sat ujutro (za učenike koji imaju školu poslijepodne) srijeda 1. i 2. sat popodne (za učenike koji imaju nastavu ujutro)
Troškovnik:
/
Način vrjednovanja:
usmene i pismene provjere, ocjenjivanje, bodovanje, aktivnost, redovitost
pohađanja vjeronauka, aktivnost, opisno praćenje napredovanja učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
44
Aktivnost, program i/ili projekt:
IZBORNA NASTAVA – INFORMATIKA 5. - 8. RAZRED
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Mira Fafanđel, učiteljica tehničke kulture i informatike; Maja Rendić,učiteljica matematike i informatike; Anita Štimac, učiteljica matematike i informatike; Ljerka Linić, učiteljica matematike i informatike
Planirani broj učenika: 206 Razred(i): 5. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 24 godišnje: 840
Ciljevi i zadaci:
Provođenje Nastavnog plana i programa izborne nastave informatike 5.-8. razreda propisanog od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa RH-e s ciljem:
stjecanja temeljne informatičke pismenosti upoznavanja sa osnovnim pojmovima u informatici uspješnog korištenje računala, posebno programa i alata koji su u širokoj
primjeni (osposobljavanje za korištenje računala za osobne potrebe u svakodnevnom životu)
postavljanja temelja za nastavu informatike u višem razredu i srednjoškolskom obrazovanju
biti osposobljen ugraditi osobne zamisli algoritamskoga načina razmišljanja pri rješavanju svakodnevnih problema
osposobiti učenike za komuniciranje posredstvom različitih medija razvijati sposobnosti pouzdane i kritičke upotrebe informacijske i
komunikacijske tehnologije
Namjena:
stjecanje umijeća upotrebe današnjih računala i namjenskih programa
korištenje informatičkih znanja u svakodnevnom životu i savladavanju
gradiva drugih predmeta
unaprjeđivanje učenikovog znanja i rada na računalu
Način realizacije:
učenje kroz vježbu na izbornoj nastavi informatike
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
45
Vrijeme i mjesto održavanja:
Informatička učionica:
5.a - utorak 3. i 4. sat u suprotnoj smjeni 5.b - srijeda 3. i 4. sat u suprotnoj smjeni 5.c - ponedjeljak 5. i 6. sat predsat (kada je nastava poslijepodne) četvrtak 2.i 3. sat poslijepodne (kada je nastava ujutro)
6.a - petak 1. i 2. sat poslijepodne (kada je nastava ujutro) utorak 5. i 6. sat ujutro (kada je nastava poslijepodne)
6.b - utorak 3. i 4. sat u suprotnoj smjeni 6.c - utorak 1. i 2. sat ujutro (kada je nastava poslijepodne) ponedjeljak 1. i 2. sat poslijepodne (kada je nastava ujutro)
7.a - utorak 5. i 6. sat ujutro (kada je nastava poslijepodne) utorak 1. i 2. sat poslijepodne (kada je nastava ujutro) 7.b - petak 5. i 6. sat ujutro (kada je nastava poslijepodne) četvrtak 6. i 7. sat ujutro (kada je nastava ujutro) 7.c - petak 1. i 2. sat u suprotnoj smjeni
8.a - ponedjeljak 3. i 4. sat u suprotnoj smjeni 8.b - petak 3. i 4. sat poslijepodne (kada je nastava ujutro) petak 1. i 2. sat ujutro (kada je nastava poslijepodne) 8.c - ponedjeljak 5. i 6. sat u suprotnoj smjeni
Troškovnik:
2.500,00 kn - troškovi umnožavanja materijala, održavanje računala 6.000,00 kn – nova kućišta
Način vrjednovanja:
rad učenika se vrjednuje u skladu s Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrjednovanja u osnovnoj i srednjoj školi
provjera znanja i vještina rada na računalu
sudjelovanje na natjecanju
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
46
Aktivnost, program i/ili projekt:
IZBORNA NASTAVA - NJEMAČKI JEZIK 4. – 8. RAZRED
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Gordana Manojlović, učiteljica njemačkog jezika
Planirani broj učenika: 75 Razred(i): 4. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 12 godišnje: 420
Ciljevi i zadaci:
osposobiti učenika za osnovnu govornu i pisanu komunikaciju na
njemačkom jeziku u različitim situacijama svakodnevnog života
razvijati jezične kompetencije i komunikacijske vještine učenika
osposobiti učenike za samostalno služenje riječnikom
upoznati neke elemente kulture zemalja njemačkog govornog područja
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju interes i senzibilitet za učenje stranog (njemačkog) jezika
stjecanje navike uporabe stranog jezika u komunikaciji spoznavanje vrijednosti poznavanja stranih jezika i razvijanje pozitivnog
stava prema učenju stranih jezika stvaranje pozitivnog ozračja, poticanje kreativnosti
Način realizacije:
rad s udžbenikom, proučavanje časopisa i internetskog sadržaja na
njemačkom jeziku, korištenje audiovizualnog materijala sudjelovanje u projektima
Vrijeme i mjesto održavanja:
4. razredi - utorak 1. i 2. sat, učionica 010 (u suprotnoj smjeni) 5. razredi - petak 3. i 4. sat, učionica 010 (u suprotnoj smjeni) 6. razredi - četvrtak 2. i 3. sat, učionica 010 (u suprotnoj smjeni) 7. razredi - srijeda 2. i 3. sat, učionica 010 (u suprotnoj smjeni) 8. razredi - četvrak 4. i 5. sat u učionici 010 (u suprotnoj smjeni)
Troškovnik:
50,00 kn (po grupi )- fotokopirni papir, hamer papir, flomasteri, ljepilo…
Način vrjednovanja:
usmeno i pismeno; samovrjednovanje učenika
zalaganje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
47
Aktivnost, program i/ili
projekt: IZBORNA NASTAVA - ENGLESKI JEZIK
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Vladimir Perković, učitelj engleskog jezika
Planirani broj učenika: 31
(15 +16) Razred(i): 4.c , 5.c
Planirani broj sati: tjedno: 2 + 2 godišnje: 70 + 70
Ciljevi i zadaci:
razvijanje jezičnih kompetencija i komunikacijskih vještina učenika osposobiti učenike za usmenu i pismenu komunikaciju na stranom jeziku
po programu četvrte tj. pete godine učenja engleskog jezika spoznati važnost učenja stranih jezika
Namjena:
verbalna i pismena komunikacija stjecanje navike uporabe stranog jezika u komunikaciji spoznavanje vrijednosti poznavanja stranih jezika i razvijanje pozitivnog
stava prema učenju stranih jezika stvaranje pozitivnog ozračja, poticanje kreativnosti
Način realizacije:
kroz dva školska sata tjedno prema planu za četvrti tj. peti razred
osnovne škole (četvrta tj. peta godina učenja) koristiti udžbenik Building Blocks 4 i Building bridges 5
Vrijeme i mjesto održavanja:
4.c - ponedjeljak i srijeda 6.sat, učionica 003 5.c - utorak 6. sat i četvrtak 5. sat, učionici 102
Troškovnik:
50,00 kn - troškovi umnožavanja materijala za rad, uredski materijal
Način vrjednovanja:
zalaganje učenika; opisno i brojčano vrjednovanje postignuća učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
48
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
49
Aktivnost, program i/ili projekt:
MATEMATIKA /HRVATSKI JEZIK – DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Jasna Juretić, Neda Kanjer, Lidija Molnar Čargonja, Andreja Miler i Tanja Šojat, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 22 Razred(i): 1.a, 1.b, 1.c i PŠ G.G.
Planirani broj sati: tjedno: 5 godišnje: 35 (x5)
Ciljevi i zadaci:
o savladati programom predviđene sadržaje o savladati osnovne računske radnje o snalaziti se u rješavanju zadataka riječima o uočavanje razlike među geometrijskim tijelima, likovima i odnosima među
predmetima o savladati početno čitanje i pisanje o odgovaranje na pitanja, o razumjevanje pročitanog
Namjena:
o učenicima prvih razreda kojima je potrebna dodatna pomoć u
svladavanju nastavnim planom i programom predviđenih sadržaja o pomoć pri usvajanju gradiva i pisanju domaćih zadaća,
o vježbanje i ponavljanje obrađenog gradiva na redovnom satu
o priprema za ispite znanja, kontrolne vježbe,
Način realizacije:
o vježbanje i ponavljanje obrađenog gradiva na redovnom satu te priprema
za ispite znanja, kontrolne vježbe
o rad će se realizirati u manjim homogenim skupinama te će se temeljiti na
individualnom radu, prilagođenim nastavnim metodama, sredstvima i
didaktičkim pomagalima
Vrijeme i mjesto održavanja:
o 1.a - ponedjeljak 5.sat, učionica 001 o 1.b - srijeda 4.sat, učionica 002 o 1.c - ponedjeljak 5.sat i srijeda 5.sat, nova učionica o PŠ Grobnik- ponedjeljak 5.sat, matična učionica
Troškovnik:
o /
Način vrjednovanja:
o usmena i pisana provjera o vrjednovanje i samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
50
Aktivnost, program i/ili projekt:
MATEMATIKA /HRVATSKI JEZIK – DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Beti Radetić Mavrinac, Gordana Majstorović, Alenka Žagar Pančić i Tanja Šojat, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 2.a,2.b,2.c i 2. PŠ
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x4) godišnje: 35 (x4)
Ciljevi i zadaci:
o savladati programom predviđene sadržaje o razvijanje radnih navika, upornosti i volje za obavljanje svakodnevnih
radnih zadataka učenika o snalaziti se u rješavanju zadataka riječima o pomoći učenicima da nauče učiti svakodnevno i na različite načine o razvijati samopouzdanje i samostalnost učenika u radu
Namjena:
o učenicima kojima je potrebna dodatna pomoć u svladavanju nastavnim
planom i programom predviđenih sadržaja da bi se postigli bolji rezultati i da bi učenici lakše pratili redovnu nastavu
o pomoć pri pisanju domaćih zadaća, vježbanje i ponavljanje obrađenog gradiva na redovnom satu te priprema za ispite znanja, kontrolne vježbe
o razvijati poticajno radno okruženje
Način realizacije:
o rad će se realizirati u manjim homogenim skupinama te će se temeljiti na individualnom radu, prilagođenim nastavnim metodama, sredstvima i didaktičkim pomagalima
o rješavanje matematičkih zadataka i povezivanje stečenih znanja sa sličnim zadacima iz svakodnevnog života.
o opismenjavanje učenika
Vrijeme i mjesto održavanja:
o 2.a - ponedjeljak 5.sat , učionica 003 o 2.b - petak 4.sat, učionica 004 o 2.c - utorak 5.sat, učionica 005 o 2.razred PŠ- ponedjeljak 5.sat, matična učionica
Troškovnik:
o /
Način vrjednovanja:
o vrjednovanje i samovrjednovanje učenika, usmena i pismena provjera o sistematičnim i svakodnevnim praćenjem nagraditi učenike za njihov rad i
trud što će ih dodatno poticati na daljnji samostalan rad
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
51
Aktivnost, program i/ili
projekt: HRVATSKI JEZIK / MATEMATIKA - DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Anita Zaharija, Jelica Šubašić, Bosiljka Klemen i Sanja Sveško Šafar,
učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 21 Razred(i): 3.a,b,c, PŠ 3.razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x5) godišnje: 35 (x5)
Ciljevi i zadaci:
o razvijanje radnih navika, upornosti i volje za obavljanje svakodnevnih radnih zadataka učenika
o ponavljajući i vježbajući razne tipove jednostavnijih zadataka pomoći učenicima u usvajanju nastavnih sadržaja
Namjena:
o rad s učenicima koji zahtijevaju posebne dopunske satove da bi se postigli bolji rezultati i da bi učenici mogli lakše pratiti svakodnevnu redovnu nastavu
o omogućiti napredak učenika u skladu s njegovim sposobnostima
Način realizacije:
o pomoć pri savladavanju gradiva i pisanju domaćih zadaća o vježbanje i ponavljanje obrađenog gradiva na redovnom satu te
priprema za ispite znanja, kontrolne vježbe o rad će se realizirati u manjim homogenim skupinama te će se temeljiti
na individualnom radu, prilagođenim nastavnim metodama, sredstvima i didaktičkim pomagalima
Vrijeme i mjesto
održavanja:
o 3.a - ponedjeljak 5. sat, učionica 001 o 3.b - četvrtak 5.sat, učionica 002 o 3.c - četvrtak 5.sat, nova učionica o PŠ Grobnik – ponedjeljak 5.sat (HJ),matična učionica o PŠ Grobnik – srijeda 5.sat (MAT),matična učionica
Troškovnik: o /
Način
vrjednovanja: o sistematičnim i svakodnevnim praćenjem nagraditi učenike za njihov
rad i trud što će ih dodatno poticati
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
52
Aktivnost, program i/ili
projekt: HRVATSKI JEZIK / MATEMATIKA - DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Adela Malnar, Ivana Manjgotić, Đeni Kunsek, Sanja Sveško Šafar,
učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 4.a,b,c,PŠ 4.razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x5) godišnje: 35 (x5)
Ciljevi i zadaci:
o razvijanje radnih navika, upornosti i volje za obavljanje svakodnevnih radnih zadataka učenika
o ponavljajući i vježbajući razne tipove jednostavnijih zadataka pomoći učenicima u usvajanju nastavnih sadržaja
o savladati programom predviđene sadržaje
Namjena:
o rad s učenicima koji zahtijevaju posebne dopunske satove da bi se postigli bolji rezultati i da bi učenici mogli lakše pratiti svakodnevnu redovnu nastavu
o omogućiti napredak učenika u skladu s njegovim sposobnostima
Način realizacije:
o pomoć pri savladavanju gradiva i pisanju domaćih zadaća o vježbanje i ponavljanje obrađenog gradiva na redovnom satu te
priprema za ispite znanja, kontrolne vježbe o rad će se realizirati u manjim homogenim skupinama te će se temeljiti
na individualnom radu, s prilagođenim nastavnim metodama, sredstvima i didaktičkim pomagalima
Vrijeme i mjesto
održavanja:
o 4.a - četvrtak 5.sat, učionica 005 o 4.b - srijeda 5.sat, učionica 005 o 4.c - četvrtak 6.sat, učionica 003 o PŠ Grobnik - ponedjeljak 5.sat (HJ),matična učionica o PŠ Grobnik - srijeda 5.sat (MAT),matična učionica
Troškovnik: o /
Način
vrjednovanja: o sistematičnim i svakodnevnim praćenjem nagraditi učenike za njihov
rad i trud što će ih dodatno poticati
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
53
Aktivnost, program i/ili projekt:
MATEMATIKA - DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Ljerka Linić, Gordana Majnarić Janeš, Maja Rendić, Anita Štimac, učiteljice matematike
Planirani broj učenika: 66 Razred(i): 5. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 3,5 godišnje: 122,5
Ciljevi i zadaci:
o usvajanje temeljnih matematičkih znanja o usvajanje i uvježbavanje matematičkih postupaka o postići samostalnost u radu o usvajanje znanja prema predviđenom planu i programu (osnovna
matematička znanja potrebna za razumijevanje gradiva)
o osposobljavanje i primjena usvojenog znanja u svakodnevnom životu
o ponavljanje gradiva koje učenici nisu usvojili redovitom nastavom
Namjena:
o pružiti stručnu pomoć i podršku učenicima kojima rad na redovnoj nastavi
nije dovoljan za uspješno usvajanje gradiva o pomoć pri savladavanju gradiva i pisanju domaćih zadaća; vježbanje i
ponavljanje obrađenog gradiva na redovnom satu te priprema za ispite
znanja, kontrolne vježbe
o omogućiti napredak učenika u skladu s njegovim sposobnostima
o
o podržavati i ohrabrivati učenike pri usvajanju znanja te poticati učenike
na postizanje što boljeg uspjeha.
o
Način realizacije:
o rad u manjim grupama o individualni pristup o prilagođavanje sadržaja i metoda
Vrijeme i mjesto održavanja:
Nalaženje ispred zbornice i odlazak s učiteljicom u slobodnu učionicu u slijedećim terminima:
o 5.a,b,c - petak predsat (poslijepodnevna smjena) - četvrtak 13,10 – 13,55 (jutarnja smjena) o 6.a,b,c - četvrtak predsat (poslijepodnevna smjena) o 7.a - ponedjeljak 13,10 -13,55, (jutarnja smjena) - četvrtak 17,50 – 18,35 (poslijepodnevna smjena) o 7.b,c - petak 9,40 – 10,25 (poslijepodnevna smjena) o 8.a,b,c - utorak predsat (poslijepodnevna smjena)
Troškovnik:
o /
Način vrjednovanja:
o prati se aktivnost i trud učenika ( što se može evidentirati opisnom
ocjenom u imeniku ), ali se rad na dopunskoj nastavi prvenstveno vrednuje uspjehom na redovnoj nastavi
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
54
Aktivnost, program i/ili projekt:
ENGLESKI JEZIK – DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Ana Kovačić, Ana Barković, učiteljice engleskog jezika
Planirani broj učenika: 30 Razred(i): 5. - 8.
Planirani broj sati: tjedno: 3,5 godišnje: 122,5
Ciljevi i zadaci:
o vježbanje i ponavljanje gradiva s redovne nastave engleskog jezika
o priprema za pismenu i usmenu provjeru znanja
o pomoć pri pisanju domaće zadaće
o podržavati i ohrabrivati učenike pri usvajanju znanja te poticati učenike
na postizanje što boljeg uspjeha
Namjena:
o učenicima kojima je potrebna dodatna pomoć pri savladavaju i razumjevanju nastavnog gradiva iz engleskog jezika
o podržavati i ohrabrivati učenike pri usvajanju znanja te poticati učenike na postizanje što boljeg uspjeha
Način realizacije:
o rješavanje gramatičkih zadataka uz pomoć posebno pripremljenih
zadataka, vježbe čitanja i pisanja, pisanje domaće zadaće o oblici rada- grupni, individualni, u paru
Vrijeme i mjesto održavanja:
o 5.a,b,c - ponedjeljak 3.sat u suprotnoj smjeni u učionici koja bude slobodna (okupljanje na 1.katu kod dežurnog učenika)
o 6.a,b,c- srijeda, predsat (poslijepodnevna smjena),učionica 102 o 7.a,b,c - srijeda predsat (poslijepodnevna smjena),učionica 102 - četvrtak 6.sat (jutarnja smjena), učionica 102 o 8.a,b,c – utorak 2.sat u suprotnoj smjeni u učionici koja bude slobodna (okupljanje na 1.katu kod dežurnog učenika)
Troškovnik:
o 30,00 kn - troškovi umnožavanja dodatnog materijala
Način vrjednovanja:
o usmena i pisana provjera znanja na redovnom satu engleskog jezika o sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća i
motivacije za sadržaje engleskoga jezika o
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
55
Aktivnost, program i/ili
projekt: HRVATSKI JEZIK - DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Učiteljice hrvatskoga jezika: Dolores Maršanić, Katarina Badurina Miculinić,
Romina Stanković Šubat
Planirani broj učenika: 55 Razred(i): 5. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x4) godišnje: 35 (x4)
Ciljevi i zadaci:
o usvajanje i ponavljanje sadržaja iz hrvatskog jezika koje učenici nisu usvojili redovitom nastavom te nadopunjavanje znanja obrađenih sadržaja
o poboljšati usmeno i pisano izražavanje o poticati interes za samostalno rješavanje postavljenih zadataka o razvijati interes za ljepotu književnoumjetničkih djela o poticati naviku čitanja o pomoć djeci u razvijanju samopouzdanja o osposobiti učenike za samostalan rad o usvajanje znanja prema predviđenom planu i programu o razvoj jezično - komunikacijskih sposobnosti pri govornoj i pisanoj
uporabi jezika u svim funkcionalnim stilovima
Namjena:
o pomoć pri savladavanju gradiva i pisanju domaćih zadaća; vježbanje i ponavljanje obrađenog gradiva na redovnom satu te priprema za ispite znanja, kontrolne zadatke, diktate
o podržavati i ohrabrivati učenike pri usvajanju znanja te poticati učenike na postizanje što boljeg uspjeha
o pomoć u svladavanju nastavnim planom i programom predviđenih sadržaja
Način realizacije:
o primjenjuju se različiti oblici i metode rada ( individualni rad, rad u paru,
grupni rad, različite metode rada) o svaki učenik će rješavati i uvježbavati, uz individualnu pomoć nastavnice,
gradivo koje nije uspješno savladao na redovnom satu hrvatskoga jezika
Vrijeme i mjesto održavanja:
o 5.a,b,c - ponedjeljak 6.sat, učionica 105 o 6.a,b,c - ponedjeljak, 6.sat (ujutro) / predsat (popodne), učionica 103 o 7.a,b,c - ponedjeljak 6. sat (ujutro), učionica 103
- srijeda predsat (popodne), učionica 103 o 8.a,b,c - srijeda 2 predsata od 12,00 - 13,20 sati (popodnevna smjena), učionica 105
Troškovnik:
o 30,00 kn – troškovi umnožavanja materijala
Način vrjednovanja:
o pismeni zadaci i radovi, usmeno odgovaranje, nastavni listići o osobna analiza s ciljem daljnjeg napretka učenika o brojčano vrjednovanje na redovnoj nastavi, nastavni listići
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
56
Aktivnost, program i/ili
projekt: FIZIKA - DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Goran Grbac, učitelj fizike
Planirani broj učenika: 15 - 20 Razred(i): 7. i 8. razredi
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
o rad sa učenicima koji imaju probleme u savladavanju redovnog gradiva o vježbanje i ponavljanje gradiva sa redovite nastave o pomoć pri rješavanju numeričkih zadataka o osposobiti učenike za samostalni rad o poticanje učenika za postignuće boljeg uspjeha
Namjena:
o pružanje stručne pomoći učenicima kojima rad na redovotoj nastavi nije
dovoljan za uspješno savladavanje gradiva
Način realizacije:
o dopunska nastava će se izvoditi u manjim homogenim skupinama te će
se temeljiti na individualnom radu, s prilagođenim nastavnim metodama, sredstvima i didaktičkim pomagalima
Vrijeme i mjesto održavanja:
o ponedjeljak 6. sat / predsat , učionica 106
Troškovnik:
o 30,00 kuna – kopiranje materijala
Način vrjednovanja:
o rad na dopunskoj nastavi vrednuje se kroz redovitu nastavu (pisanjem ispita znanja i usmenim ispitivanjem)
o sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća i motivacije za sadržaje fizike
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
57
Aktivnost, program i/ili
projekt: KEMIJA - DOPUNSKA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Andreja Banjavčić, učiteljica biologije i kemije
Planirani broj učenika: 24 Razred(i): 7. i 8. razredi
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
o usvajanje nastavnog sadržaja prema predviđenom planu i programu za
7. i 8. razred koje učenici nisu usvojili tijekom redovne nastave o primjena usvojenog znanja u svakodnevnom životu o ponavljanje i uvježbavanje gradiva koje učenici nisu usvojili redovitom
nastavom
Namjena:
o pomoć pri učenju i boljem razumijevanju nastavnog sadržaja o omogućiti učenicima da kroz vježbu što uspješnije rješavaju domaću
zadaću i pisane provjere znanja o razvijati radne navike i misaone procese
Način realizacije:
o individualni rad o rad u manjoj grupi
Vrijeme i mjesto održavanja:
o 7. a,b,c - srijeda predsat (poslijepodnevna smjena), učionica 106 o 8. a,b,c - četvrtak predsat (poslijepodnevna smjena), učionica 106
Troškovnik:
o 30,00 kn - troškovi umnožavanja materijala
Način vrjednovanja:
o usmena i pisana provjera znanja na redovnom satu kemije o provjera domaće zadaće o rješavanje radne bilježnice o izrada plakata
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
58
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
59
Aktivnost, program i/ili projekt:
MATEMATIKA / HRVATSKI JEZIK – DODATNA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Jasna Juretić, Neda Kanjer, Lidija Molnar Čargonja, Andreja Miler, Tanja Šojat, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 22 Razred(i): 1.a,1.b,1.c razred
1. razred PŠ Grobnik
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x4) godišnje: 35 (x4)
Ciljevi i zadaci:
razvijanje jezične i opće kulture učenika te senzibiliteta prema njegovanju jezika
matematičke zadatke približiti svakodnevnom životu
produbljivanje znanja iz sadržaja predviđenih nastavnim planom i programom
razvoj kognitivnih sposobnosti učenika
razvoj interesa za dodatnim sadržajima
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema jeziku / logičko matematičkim problemima
poštivanje interesa svakog učenika
omogućiti stjecanje znanja, vještina i sposobnosti putem različitih jezičnih i logičkih zadataka
Način realizacije:
rješavanje zadataka i jezičnih / matematičko- logičnih problema
posjet knjižnicama
susreti s piscima i pjesnicima
razumijevanje pročitane priče/zadatci riječima
pripovijedanje po nizu slika / matematičke priče
jezične igre s rimom / računske operacije zbrajanja i oduzimanja
Vrijeme i mjesto održavanja:
1.a - četvrtak 5.sat, učionica 001
1.b - srijeda 5.sat, učionica 002
1.c - ponedjeljak 5.sat i srijeda 5.sat, nova učionica
PŠ Grobnik - srijeda 5.sat, matična učionica
Troškovnik: 50,00 kn – umnožavanje, potrošni materijal
Način vrjednovanja:
prilozi za školski list,
vrjednovanje i samovrednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
60
Aktivnost, program i/ili projekt:
MATEMATIKA / HRVATSKI JEZIK – DODATNA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Beti Radetić Mavrinac, Gordana Majstorović, Alenka Žagar Pančić i Tanja Šojat, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 29 Razred(i): 2.a,2.b,2.c,2.PŠ
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x4) godišnje: 35 (x4)
Ciljevi i zadaci:
razvijanje jezične i opće kulture učenika te senzibiliteta prema njegovanju jezika
matematiĉke zadatke približiti svakodnevnom životu
produbljivanje znanja iz sadržaja predviđenih nastavnim planom i programom
razvoj kognitivnih sposobnosti učenika
razvoj interesa za dodatnim sadržajima
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema jeziku / logičko matematičkim problemima
poštivanje interesa svakog učenika
omogućiti stjecanje znanja, vještina i sposobnosti
poticati učenike na cjeloživotno učenje
Način realizacije:
proučavanje književnih i ostalih tekstova
stvaranje vlastitih literarnih radova (poetskih i proznih)
rješavanje zadataka i jezičnih/ matematičko- logičnih problema
posjet knjižnicama
susreti s piscima i pjesnicima
sudjelovanje na natječajima
Vrijeme i mjesto održavanja:
2.a - petak 4.sat, učionica 003
2.b - utorak i srijeda predsat (poslijepodnevna smjena), učionica 004
2.c - srijeda 5.sat, učionica 005
2.razred PŠ - srijeda 5.sat,matična učionica
Troškovnik: 50,00 kn – troškovi umnožavanja dodatnih materijala
Način vrjednovanja:
prilozi za školski list, Gmajnu, dječje časopise, sudjelovanje na literarnim natječajima
vrjednovanje i samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
61
Aktivnost, program i/ili
projekt: HRVATSKI JEZIK / MATEMATIKA - DODATNA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Anita Zaharija, Bosiljka Klemen, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 22 Razred(i): 3.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x2) godišnje: 35 (x2)
Ciljevi i zadaci:
produbljivanje znanja iz sadržaja predviđenih nastavnim planom i programom
razvijanje jezične i opće kulture učenika te senzibiliteta prema njegovanju jezika / matematičke zadatke približiti svakodnevnom životu
poštivanje interesa svakog učenika i omogućiti stjecanje dodatnih znanja, vještina i sposobnosti
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema jeziku / logičko matematičkim problemima
omogućiti stjecanje znanja, vještina i sposobnosti
poticati učenike na cjeloživotno učenje
utjecati na razvoj kognitivnih sposobnosti
omogućiti razvoj i napredak svakog učenika
Način realizacije:
proučavanje književnih i ostalih tekstova
stvaranje vlastitih literarnih radova (poetskih i proznih)
rješavanje zadataka i jezičnih /matematičkih problema
posjet knjižnicama, susreti s piscima i pjesnicima
sudjelovanje na natječajima
obilježavanje Dana znanosti
Vrijeme i mjesto
održavanja:
3.a,b - petak 5.sat, učionica 001
3.c - četvrtak 4.sat, nova učionica
Troškovnik: 50,00 kn
Način
vrjednovanja:
prilozi za školski list, Gmajnu, dječje časopise, sudjelovanje na literarnim natječajima
vrjednovanje i samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
62
Aktivnost, program i/ili
projekt: HRVATSKI JEZIK / MATEMATIKA - DODATNA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Adela Malnar, Ivana Manjgotić, Đeni Kunsek, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 12 Razred(i): 4.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x3) godišnje: 35 (x3)
Ciljevi i zadaci:
produbljivanje znanja iz sadržaja predviđenih nastavnim planom i programom
razvijanje jezične i opće kulture učenika kao i senzibiliteta prema njegovanju jezika / matematičke zadatke približiti svakodnevnom životu
poštivanje interesa svakog učenika i omogućiti stjecanje znanja, vještina i sposobnosti
razvoj kognitivnih sposobnosti, logičkog uočavanja i zaključivanja
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema jeziku / logičko matematičkim problemima
omogućiti stjecanje znanja, vještina i sposobnosti
poticati učenike na cjeloživotno učenje
utjecati na razvoj kognitivnih sposobnosti
omogućiti razvoj i napredak svakog učenika
Način realizacije:
proučavanje književnih i ostalih tekstova
stvaranje vlastitih literarnih radova (poetskih i proznih)
rješavanje zadataka i jezičnih /matematičkih problema
posjet knjižnicama, susreti s piscima i pjesnicima
sudjelovanje na natječajima
Vrijeme i mjesto
održavanja: 4.a- petak 5. sat, učionica 004
4.b- utorak 5. sat, učionica 005
4.c- ponedjeljak 5. sat, učionica 003
Troškovnik: 50,00 kn - papiri, flomasteri, markeri, preslike materijala
Način
vrjednovanja:
sudjelovanjem u školskom listu i sličnim dječjim časopisima
sudjelovanje u međunarodnom matematičkom natjecanju Klokan bez granica
vrjednovanje i samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
63
Aktivnost, program i/ili
projekt: MATEMATIKA – DODATNA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Ljerka Linić, Gordana Majnarić Janeš, Anita Štimac, učiteljice matematike
Planirani broj učenika: 36 Razred(i): 5. - 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
razvijati logičko mišljenje
razvijati sposobnost rješavanja matematičkih problema
razvijati sposobnost za samostalno rješavanje zadataka
rad sa učenicima koji pokazuju zainteresiranost i motiviranost za predmet
proširivanje i produbljivanje nastavnih sadržaja na redovnoj nastavi
razvijanje kritičnosti
razvijati kod učenika visoki stupanj postignuća
Namjena:
razvijati sposobnost rješavanja matematičkih problema
uočavanje zakonitosti
pripreme za matematička natjecanja
ohrabrivati učenike pri usvajanju dodatnih znanja te poticati učenike na postizanje što boljeg uspjeha.
dodatna znanja i vještine koristiti u svakodnevnom životu
sudjelovanje na Danima znanosti, Festivalu znanosti, Svjetskom danu matematike...
Način realizacije:
grupni i individualni rad
rješavanje zadataka iz raznih zbirki za dodatnu nastavu
rješavanje zadataka za natjecanja
izrada plakata
Vrijeme i mjesto održavanja:
Nalaženje ispred zbornice i odlazak s učiteljicom u slobodnu učionicu u slijedećim terminima:
5.a,b,c- srijeda 11,30 -13,20 (poslijepodnevna smjena)
6.a,b,c - srijeda predsat (poslijepodnevna smjena)
8.a,b,c - srijeda predsat (poslijepodnevna smjena)
Troškovnik: /
Način vrjednovanja:
prati se aktivnost i trud učenika, rad na dodatnoj nastavi vrednuje se uspjehom na redovitoj nastavi i natjecanjima
samovrjednovanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
64
Aktivnost, program i/ili projekt:
ENGLESKI JEZIK - DODATNA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Ana Barković, Ana Kovačić, učiteljice engleskog jezika
Planirani broj učenika: 30 Razred(i): 6. i 8. razredi
Planirani broj sati: tjedno: 0,5 + 0,5 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
proširiti znanje stečeno na redovnoj nastavi
omogućiti rad po programima i sadržajima različite težine i složenosti s obzirom na individualne interese učenika
omogućiti pristup različitim izvorima znanja
razvijati ljubavi prema jeziku i kulturi naroda s engleskog govornog područja
Namjena:
za učenike koji ostvaruju nadprosječne rezultate iz engleskoga jezika ili pokazuju poseban interes za taj nastavni predmet
Način realizacije:
rješavanje zadataka i jezičnih problema proučavanjem tekstova iz različitih izvora znanja kroz različite oblike rada (grupni, individualni, u paru)
sudjelovanje i rad na projektima koji će biti realizirani u sklopu nastave engleskog jezika
poticanje debati
Vrijeme i mjesto održavanja:
6.razredi - utorak predsat (poslijepodnevna smjena), učionica 102
8.razredi - utorak 2.sat popodne (jutarnja smjena) u učionici koja bude slobodna (okupljanje na 1.katu kod dežurnog učenika)
Troškovnik: 50,00 - troškovi umnožavanja materijala za rad
Način vrjednovanja:
sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća, uspjeha i interesa za sadržaje engleskoga jezika
samovrjednovanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
65
Aktivnost, program i/ili
projekt: HRVATSKI JEZIK - DODATNA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Katarina Badurina Miculinić, Romina Stanković Šubat, učiteljice hrvatskoga
jezika
Planirani broj učenika: 12 Razred(i): 7.a,b,c, 8.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: 1,5 godišnje: 52,5
Ciljevi i zadaci:
kod darovitih učenika ili učenika s posebnim interesima i sposobnostima dopunjavati nastavne sadržaje u okviru redovne nastave, razvijati interes i ljubav prema hrvatskom jeziku i književnosti
usavršiti jezičnu komunikaciju koja omogućuje ovladavanje sadržajima svih nastavnih predmeta i uključivanje u cjeloživotno učenje
razvijati kod učenika samostalnost u radu, visoki stupanj postignuća
Namjena:
produbljivanje i proširivanje znanja onih učenika koji s lakoćom svladavaju redoviti nastavni program
ovladavanje standardnim jezikom na što višoj razini što pridonosi razvoju jezično-komunikacijskih vještina pri govornoj i pisanoj uporabi jezika te osvješćivanje važnosti znanja hrvatskoga jezika
Način realizacije:
primjenjuju se različiti oblici i metode rada ( individualni rad, rad u paru, grupni rad, različite metode rada)
Vrijeme i mjesto održavanja:
7. razredi - srijeda 6. sat (jutarnja smjena), učionica 103 - srijeda predsat (poslijepodnevna smjena), učionica 103
8. razredi - petak predsat (poslijepodnevna smjena), učionica 105
Troškovnik:
300,00 kn - troškovi za materijal za rad (papir), troškovi za prijevoz učenika koji će sudjelovati na natjecanjima
Način vrjednovanja:
rezultati postignuti na natjecanju
osobna analiza s ciljem daljnjeg napretka učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
66
Aktivnost, program i/ili
projekt: KEMIJA - DODATNA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Andreja Banjavčić, učiteljica biologije i kemije
Planirani broj učenika: 24 Razred(i): 7. i 8. razredi
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
usvajanje dodatnog nastavnog sadržaja
poticanje razvoja motoričkih sposobnosti, spretnosti i kreativnosti
razvijanje sposobnosti samostalnog rješavanja složenih zadataka i problema
sudjelovanje na natjecanju
Namjena:
omogućiti učenicima da razvijaju interes za kemiju kroz dodatne zadatke i pokuse
priprema učenika za natjecanje iz kemije
poticati istraživački duh
razvijati sposobnosti uočavanja i zaključivanja
Način realizacije:
rješavanje problemskih zadataka
izvođenje praktičnih radova u grupi
Vrijeme i mjesto održavanja:
7. a,b,c – ponedjeljak predsat (popodnevna smjena), učionica 106
8. a,b,c – četvrtak predsat (jutarnja smjena), učionica 106
Troškovnik:
100,00 kn - troškovi umnožavanja materijala, materijal za pokuse
Način vrjednovanja:
sustavno praćenje i bilježenje učenikovih postignuća, motivacije i interesa iz dodatnih sadržaja nastave kemije
Aktivnost, program i/ili POVIJEST – DODATNA NASTAVA
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
67
projekt:
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Denis Pavin, učiteljica povijesti
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 6.,7. i 8.
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
produbljivanje učeničkog znanja iz povijesti, naročito lokalne povijesti
posjet kulturno znanstvenim ustanovama (muzeji, zbirke..).
obilježavanje događanja u školi i svijetu (Dan sjećanja na holokaust...)
rad na sistematizaciji i uređenju školske etno-zbirke
priprema i sudjelovanje učenika na natjecanjima (Ča je ča, županijsko natjecanje iz povijesti, Memorijal smrznutih partizana Matić poljana, Grobnička jesen, Zavičajni kviz Grobinštine...)
suradnja s mađarskom osnovnom školom iz Koljnofa
suradnja sa riječkim osnovnim školama (projekt Volim povijest)
poticati učenike na istraživanje, proučavanje i donošenje logičkih zaključaka
Namjena:
učenicima koji pokazuju pojačan interes iz povijesti
razvijanje ljubavi prema kulturi i potrebi očuvanja tradicije
čuvanje i sistematizacija školske etno-zbirke
priprema učenika za župansko natjecanje
razvijanje povijesnog mišljenja učenika
razvijanje zanimanja za povijesne sadržaje, primjenjivanje usvojenog znanja i u svakodnevnom životu
Način realizacije:
tjedni sastanci i satovi
posjeti znanstvenim i kulturnim institucijama
suradnja sa drugim školskim grupama
sudjelovanje u raznovršnim natjecanjima, projektima i smotrama
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak, 7. sat (jutarnja smjena) , učionica 101 ili knjižnica
utorak predsat (poslijepodnevna smjena), učionica 101
Troškovnik:
50,00 - uredski materijali
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na natjecanjima i projektima
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
68
Aktivnost, program i/ili
projekt: GEOGRAFI – DODATNA NASTAVA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Nela Perušić, učiteljica povijesti i geografije
Planirani broj učenika: 10 Razred(i): 7.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
proširiti znanje o kontinentima: Aziji, Africi, Sj. i J. Americi, Australiji i Antartici
naglasiti nejednaku gospodarsku razvijenost svijeta; istaći proces globalizacije i njegove posljedice na život ljudi
uočavati uzročno-posljednične odnose u različitim prostorima svijeta te problem gladi u zemljama trećeg svijeta
razvijanje kreativnosti i istraživačkog duha te ekološke svijesti
poticati učenike na promatranje prirode i donošenje logičkih zaključaka
uključivanje u projekt Comenius (ukoliko naša škola bude prihvaćena)- povezivanje sa europskim školama koje promiču zdravu prehranu
suradnja s gradišćanskim Hrvatima u Mađarskoj
obilježavanje značajnih datuma
Namjena:
stvoriti pozitivno radno okruženje bez obzira na razlike među učenicima
njegovanje kolektivnog duha
razvijati logičko zaključivanje i vježbati kartografsku pismenost
razvijati samostalnost i suradničke odnose
poticati želju za upoznavanjem i razumijevanjem života u dalekim krajevima
razvijanje zanimanja za geografske sadržaje
primjenjivanje usvojenog znanja u svakodnevnom životu
Način realizacije:
terenska nastava: Zagreb (ožujak/travanj 2014.)
individualni rad i rad u skupinama
prezentacija projekata na satovim geografije; projektnom danu i Otvorenim danima škole
sudjelovanje na natjecanjima i zavičajnom kvizu “Gdje sam, tko sam’?”
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda od 11,30 do 13,10 sati (poslijepodnevna smjna), učionica 101
Troškovnik: 100,00 kn – umnožavanje materijala, troškovi prijevoza
Način vrjednovanja:
prezentacije, plakati
metoda istraživanja, razgovora, izlaganja, prezentacija rada, izrada plakata
uspjeh na natjecanjima
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
69
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
70
Aktivnost, program i/ili projekt:
LITERARNO - SCENSKA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Alenka Žagar Pančić, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 2.a,b,c,
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razvijanje opće kulture učenika te senzibiliteta za njegovanje jezika
razumjeti i naučiti cijeniti scenske nastupe kao izrazito kreativne pri čemu cijelo tijelo sudjeluje pokretom, plesom, riječju ili gestom
razvijati slobodu izražavanja na sceni
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema scenskim
nastupima i scenskom stvaralaštvu
scenski prikaz dramskih tekstova
Način realizacije:
scenski nastupi koji uključuju riječ i pokret
dramatizacija i prilagodba vlastitih književnih tekstova, izrada kulisa
posjet kazališnim predstavama
Vrijeme i mjesto održavanja:
petak, 5. sat, učionica 005
Troškovnik:
1.200,00 kn - materijali za izradu kostima, kulisa i ostalih scenskih
rekvizita
Način vrjednovanja:
scenski nastupi koji uključuju riječ i pokret
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
71
Aktivnost, program i/ili projekt:
MALI PRIRODNJACI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Alenka Žagar Pančić, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 2.c
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razvijanje osjećaja za ekološke teme; poticati učenike da sudjeluju u
brojnim akcijama u kojima možemo pomoći očuvati okoliš
razvijanje svijesti da smo mi dio prirode i da živimo u skladu s prirodom i
prirodnim zakonima.
poticati učenike da sudjeluju u akcijama i manifestacijama koje organizira
naša škola, razred ili općina čime se želi osvijestiti zajedništvo
osvijestiti važnost suživota čovjeka i prirode
Namjena:
afirmacija učenika putem radnog odgoja stvaranje pozitivne školske klime poticanje na konzumaciju zdrave hrane (Projekt Shema školskog voća) doprinos uređenju školskog okoliša upoznavanje svijeta u kojem živimo i koji nas okružuje
Način realizacije:
edukacija učenika oplemenjivanje vrta ispred škole, donacije roditelja praćenje prirodnih procesa i njihovo poštivanje, izrada herbarija posjet Astronomskom centru Sv. Križ , Prirodoslovnom muzeju, Muzeju
grada Rijeke zajedničke aktivnosti s roditeljima i ekološkim udrugama našeg kraja
Vrijeme i mjesto održavanja:
ponedjeljak 5. sat, učionica 005
Troškovnik:
800,00 kn - uzgoj biljaka / sadnice, potreban alat, ostali radni materijal troškovi prijevoza učenika (roditelji)
Način vrjednovanja:
izgled školskog vrta u različita godišnja doba vrednovanje i samovrednovanje učenika prezentacija aktivnosti i projekata u kojima sudjelujemo
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
72
Aktivnost, program i/ili projekt:
ATLETIKA / GIMNASTIKA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Bojana Kukec, učiteljica TZK-e
Planirani broj učenika: 15-20 Razred(i): 4. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2x1 godišnje: 35x2
Ciljevi i zadaci:
ostvariti cilj u vidu razvijanja psihosomatskog razvoja djece naglasak je na koordinaciji, ravnoteži, prostornoj orijentaciji te
podučavanju djece kako da postanu svjesna svojeg tijela krećući se na različite načine
razvijanje motoričkih i funkcionalnih sposobnosti
Namjena:
poticati na suradnju i poštivanje pravila u izvođenju vježbi te pravila ponašanja
učenici osvješteniji na području stjecanja iskustva pokretom, očuvanja vlastitog zdravlja i zdravlja okoline te vrijednosti bavljenja sportom
utjecati na razvoj motoričkih sposobnosti, poglavito koordinacije, ravnoteže i fleksibilnosti
Način realizacije:
na satu izvannastavne aktivnosti u školskoj sportskoj dvorani i na
vanjskom igralištu školska sportska natjecanja ( u organizaciji SŠŠD PGŽ-e )
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda,13,25 – 15,00 (B smjena ujutro) / 18,40 – 19,25 (B smjena poslijepodne)
Troškovnik:
troškovi prijevoza učenika na natjecanja
Način vrjednovanja:
nastupi i uspjeh učenika na natjecanjima
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
73
Aktivnost, program i/ili projekt:
MLAĐA SPORTSKA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Beti Radetić Mavrinac, učiteljica RN-e;
suradnici: Tihomir Crnković i Bojana Kukec, učitelji TZK-e; stručni suradnici )
Planirani broj učenika: 25 Razred(i): 1. – 4. razredi
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
uključivanje učenika u sportske izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i radionice pripreme učenika za natjecanja razvijanje zdravstvene kulture učenika u svrhu čuvanja svog zdravlja i
zdravlja svoje okoline razvijanje interesa za sport i za bavljenje sportom razvijanje interesa i stvaranje navike boravka u prirodi njegovanje pozitivnog odnosa prema prirodi promoviranje imena naše škole kroz sportske uspjehe informiranje učenika o zdravim prehrambenim navikama razvijanje pozitivnih stavova prema zdravlju i zdravom načinu života uočavanje odnosa između prehrane, sporta i zdravlja oplemenjivanje neiskorištenih resursa naše škole: igrališta, biciklističke i
trim staze
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan interes i nadarenost za tjelesne
aktivnosti rad s učenicima koji pokazuju slab interes za tjelesne aktivnosti
Način realizacije:
prezentacije raznih sportova pripremanje i sudjelovanje na raznim sportskim natjecanjima sudjelovanje na raznim radnim akcijama pješačenje praćenje i sudjelovanje na raznim sportskim susretima bodrenje školskih momčadi obilježavanje HOD-a prigodnim sportskim aktivnostima i prezentacijama
Vrijeme i mjesto održavanja:
kontinuirano tijekom nastavne godine – prema rasporedu natjecanja razni sportski tereni, priroda
Troškovnik: 2.000,00 kn – troškovi prijevoza učenika na natjecanja (škola, roditelji)
Način vrjednovanja:
postignuti rezultati učenika poticanje nagrađivanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
74
Aktivnost, program i/ili projekt:
ČAKAVSKO - DRAMSKA GRUPA
LITERARNA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Jasna Juretić, učiteljica RN - e
Planirani broj učenika: 15
15 Razred(i): 1a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 1
1 godišnje:
35
35
Ciljevi i zadaci:
razvijanje opće kulture razvijanje jezičnih kompetencija kod učenika bogaćenje osobnog rječnika razvijati osjećaj za tradiciju i kulturu svojih predaka razvijati kulturu pismene i usmene komunikacije razvijati osjećaj pripadnosti podizati samopouzdanje unaprjeđenje kvalitete suradnje roditelj - škola
Namjena:
rad s učenicima s pojačanim senzibilitetom prema jeziku i literarnom
stvaralaštvu, naročito onom na domaćoj, grobničkoj čakavici te scenskom prikazu dramskih tekstova
Način realizacije:
čitanjem književnih tekstova stvaranjem vlastitih književnih radova dramatizacijom i prilagodbom vlastitih ili književnih dramskih tekstova suradnjom s književnicima domaćeg područja i čakavskog izričaja suradnja s roditeljima domaćeg područja i čakavskog izričaja ( radionice)
Vrijeme i mjesto održavanja:
dramska grupa – srijeda 5. i 6 sat ( nastava ujutro), učionica 001 literarna grupa – utorak i srijeda predsat ( nastava poslijepodne),
učionica 001
Troškovnik:
200,00 kn – troškovi umnožavanja materijala i izrade zbirke sabranih učeničkih radova
Način vrjednovanja:
scenski nastupi sudjelovanje na natječajima, smotrama…
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
75
Aktivnost, program i/ili projekt:
LITERARNO-ENIGMATSKA DRUŽINA Čunčulići
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Katarina Badurina Miculinić, učiteljica hrvatskoga jezika
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 5. - 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
objavljivanje radova u školskom listu Malin i Zidnim novinama te drugim časopisima (Modra lasta, Gmajna itd.).
sudjelovanje na nagradnim natječajima tijekom godine te u izradi Grobničkog spomenara, izdavanju biltena Čakavski enigmatski zabavnik
stvaranje glazbe na tekst nastao na susretu literarne grupe održavanje pjesničkih večeri u studenome i veljači susreti s književnicima sudjelovanje na raznim manifestacijama (Grobničke jeseni, školske
priredbe, radijska emisija 3+MI; uključivanje u rad KUD-a OŠ Čavle)
Namjena:
stvaranje i razvijanje svijesti o trajnome zanimanju za umjetnost i jezik cjelovito doživljavanje književnosti kao estetske stvarnosti buđenje interesa za samostalno pisanje razvijanje literarnih te analitičko -istraživačkih sposobnosti te senzibiliteta
prema njegovanju jezika i zavičajne, grobničke baštine; razvijanje duha radoznalosti prema onome što nas okružuje
poticanje na samoprocjenu svojih sposobnosti; buđenje interesa za (kulturna) događanja u svojemu okruženju i šire
Način realizacije:
stvaralačke radionice na susretima družine i samostalan rad u slobodno
vrijeme; enigmatske radionice izrada prezentacija, projekcije, sudjelovanje na pjesničkim večerima proučavanje i istraživanje obilaženje materijalne i kulturne baštine
Grobinštine
Vrijeme i mjesto održavanja:
petak predsat (A smjena); petak 6. sat (B smjena), učionica 103/knjižnica
Troškovnik:
2.000,00 kn – troškovi izdavanja knjižice Grobnički spomenar,
umnožavanja Čakavskog enigmatskog biltena, radni materijal
Način vrjednovanja:
objava radova, rezultati natječaja
dodjela priznanja na školskoj i lokalnoj razini
brojčano vrednovanje u redovnoj nastavi; samovrednovanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
76
Aktivnost, program i/ili
projekt: KREATIVNO PISANJE
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Đeni Kunsek, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 10 Razred(i): 4. a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
promicanje lijepe riječi koja će snažiti govorne i pisane kompetencije
učenika usmjerenim istraživanjem tragati za dodirima riječi, mašte i kreativnosti u
zajedništvu s učenicima pokretanje intelektualnog udjela bez kojeg nema stvaralaštva samostalno analiziranje i vrjednovanje književnih predložaka i vlastitih
uradaka razmjena iskustva stvaranje kreativnog ozračja
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet u kreativnom izražavanju
bogaćenje rječnika, aktivno slušanje, izricanje vlastitih misli, stavova, osjećaja I doživljaja na smislen i djelotvoran način
pišu o svojim osjećajima i maštanjima -osvještavanje općih značajki umjetničke komunikacije
Način realizacije:
proučavanje književnih tekstova kao poticaj i uzor za razvoj pismenosti stvaranje pravogovornih i pravopisnih navika kako bi se ostvarila
uspješna usmena i pisana komunikacija asocijacije, stvaranje vlastitih uradaka
Vrijeme i mjesto održavanja:
petak 4. i 5. sat (nastava ujutro), učionica 003
Troškovnik:
50,00 kn ( troškovi umnožavanja materijala, uredski materijal...)
Način vrjednovanja:
samoprocjena postupnost u ispravljanju pogrešaka
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
77
Aktivnost, program i/ili
projekt:
RIJEČ, ZVUK, POKRET
PLES
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Đeni Kunsek, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 4.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
putem održavanja kreativnih radionica, akcija, nastupa i drugih oblika aktivnosti cilj nam je ukazati djeci, budućim mladim naraštajima, kako korisno i kvalitetno provesti slobodno vrijeme, voljeti prirodu, riječ, zvuk, pokret i likovni izraz
kreativnim izražavanjem razvijati maštu, samopouzdanie, tolerantnost, suradništvo
pokretom uz glazbu razvijati ritmičnost, dinamičnost, harmoničnost, ljepotu i izražajnost pokreta te lijepo držanje tijela
njegovati tradiciju i običaje kraja u kojem živimo
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema kreativnom izražavanju
pratiti ćemo sve događaje u našoj školi te obilježiti blagdane i događanja u našem kraju
razvoj koordinacije pokreta, ritmičnosti, mašte i suradništva
Način realizacije:
proučavanje književnih i ostalih tekstova te prigodne glazbe stvaranje vlastitih likovnih radova dramatizacija vlastitih ili ostalih književnih djela, organizacija izložbi scenski nastupi koji uključuju i riječ i pokret likovni izričaj na zadanu i slobodnu temu
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak 5. i 6. sat, učionica 003
Troškovnik:
500,00 kn - materijali za izradu kostima, kulisa i ostalih scenskih rekvizita; likovni materijal
Način vrjednovanja:
vrjednovanje i samovrjednovanje učenika scenski nastupi koji uključuju i riječ i pokret
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
78
Aktivnost, program i/ili projekt:
ENGLESKI JEZIK – IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Ana Barković i Vladimir Perković, učitelji engleskog jezika
Planirani broj učenika: 20
20 Razred(i):
1.c
2. i 3. razredi
Planirani broj sati: tjedno:
1
1 godišnje:
35
35
Ciljevi i zadaci:
razvijanje sposobnosti slušanja i razumijevanja usmenih poruka sposobnost pravilnog izgovora glasova engleskog jezika u govornoj
interakciji i produkciji sposobnost razumijevanja čitanjem senzibilizacija na kulturalne sličnosti i različitosti radi razvijanja
tolerancije prema drugim kulturama; razvijati ljubavi prema jeziku i kulturi naroda s engleskog govornog područja
Namjena:
za učenike s posebnim interesima i sklonistima za engleski jezik
Način realizacije:
priprema nastavnih listića, rješavanje radnih bilježnica i odabranih
zadataka primjenjuju se različiti oblici rada (individualni, grupni rad, rad u paru)
Vrijeme i mjesto održavanja:
1.c: utorak, 3. sat, nova učionica 2. i 3. razredi: četvrtak, 6. sat (nastava ujutro); predsat (nastava
poslijepodne), učionica 003
Troškovnik:
200,00 kn – troškovi umnožavanja materijala
Način vrjednovanja:
sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća i
motivacije za sadržaje engleskoga jezika samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
79
Aktivnost, program i/ili projekt:
ESTETSKO UREĐENJE
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Monika Kukučević, učiteljica likovne kulture
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 5.- 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 4 godišnje: 140
Ciljevi i zadaci:
razvoj osjećaja za estetiku integriranje estetskih vrijednosti u radnom prostoru poticanje timskog rada i izražavanje ideja u svrhu estetskog
oplemenjivanja prostora škole
Namjena:
učenicima i nastavnicima zainteresiranim za estetsko uređenje škole
Način realizacije:
grupni i individualni rad uređenje panoa te postavljanje trodimenzionalnih radova i ostalih
dekorativnih elemenata u prostor škole naglasak na motivima koji prate određene manifestacije, događanja i
blagdane
Vrijeme i mjesto održavanja:
4 sata tjedno po dogovoru, interijer/eksterijer škole
Troškovnik:
1 000,00 kuna za potrebne materijale
Način vrjednovanja:
kontinuirano praćenje intervencija u školskom prostoru (foto i video
zapis) razina kreativnosti i originalnosti u uređivanju školskog prostora
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
80
Aktivnost, program i/ili
projekt: ETNOGRAFSKA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Denis Pavin, učiteljica povijesti
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 5. - 8.
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
proširivanje gradiva redovne nastave povijesti poticanje na očuvanje tradicijske baštine domovine i zavičaja razvijanje ljubavi i pozitivnih stavova prema običajima, tradiciji i jeziku
kraja
Namjena:
razvijanje interesa za povijest i povijesnu baštinu zavičaja njegovanje pozitivnih stavova prema običajima, tradiciji i kulturno –
povijesnoj baštini istraživanje zavičajne baštine i prezentacija istraženog
Način realizacije:
individualni rad i rad u skupinama posjet muzejima i galerijama radionice u Kaštelu u Gradu Grobniku
Vrijeme i mjesto
održavanja:
ponedjeljak 6. sat , učionica 101 ili prostorija etnografske zbirke
Troškovnik: 50,00 kn – hamer papiri, škare, ljepilo
Način
vrjednovanja:
metoda istraživanja, razgovora, izlaganja, prezentacija rada, izrada
plakata
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
81
Aktivnost, program i/ili projekt:
FIZIČARI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Goran Grbac, učitelj fizike
Planirani broj učenika: 10 Razred(i): 7. i 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
poticajni rad sa zainteresiranim (darovitim) učenicima priprema zainteresiranih učenika za natjecanja i projekte sudjelovanje na natjecanjima iz fizike osposobljavanje učenika za samostalno rješavanje problemskih zadataka uvođenje učenika u znanstveni način razmišljanja osposobljavanje učenika za primjenu znanja u svakodnevnom životu
Namjena:
rad sa zainteresiranim učenicima za sadržaje fizike razvijanje učeničkih sposobnosti razvijanje interesa za prirodno znanstvenu grupu predmeta
Način realizacije:
rad u paru individualni rad grupni rad
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak, 6. sat, učionica 106
Troškovnik:
pribor potreban za izvođenje pokusa
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na natjecanjima i projektima (Dan znanosti, Noć znanstvenika, Festival znanosti…)
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
82
Aktivnost, program i/ili projekt:
GROBNIČKA ŠKRINJICA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Beti Radetić Mavrinac i Gordana Majstorović, učiteljice RN-e; vanjski suradnici
Planirani broj učenika: 15 -20 Razred(i): 2.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
proširivanje i obogaćivanje znanja iz zavičajne prošlosti stvaranje pozitivnog odnosa prema kulturnoj baštini njegovanje čakavskog narječja očuvanje kulturnog i jezičnog blaga zavičaja očuvanje bogate tradicije povezujući je sa suvremenim svijetom i životom poticanje interesa za stjecanje novih znanja te stvaralačko i kreativno
izražavanje suradnja sa školama čakavskog govornog područja razvijanje pozitivnih stavova prema zdravom načinu života
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju interes za očuvanje kulturnih i jezičnih vrednota Grobinštine – DA SE NE POZABI
rad s učenicima koji su zainteresirani za očuvanje povijesne i kulturne baštine
briga za očuvanje prirode, razvijanje i poticanje ekološke svijesti popularizirati vrijednost izrade čipke, promicanje trad.kulture i nasljeđa prisjetiti se,obnoviti i prenijeti znanje i vještine naših nona
Način realizacije:
upoznavanje, promatranje, proučavanje, istraživanje, sakupljanje materijala za Grobničku škrinjicu
prezentacija na božićnom sajmu učeničkih radova, projektnom danu – Eko travanj, Danu škole...
Vrijeme i mjesto održavanja:
ponedjeljak i srijeda, 6.sat, učionica 003 / 004
Troškovnik: 200,00 kn – radni materijal: papir, ljepilo, bojice, troškovi umnožavanja i
ispisa
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na izložbi eko projekata u travnju i izložbi povodom Dana škole
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
83
Aktivnost, program i/ili projekt:
LITERARNO - SCENSKA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Neda Kanjer, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 1.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 2
godišnje:
70
Ciljevi i zadaci:
razvijanje jezične i opće kulture učenika
razvijanje senzibiliteta prema njegovanju jezika
razumjeti i naučiti cijeniti scenske nastupe kao izrazito kreativne gdje cijelo tijelo sudjeluje pokretom, plesom, riječju ili gestom
unapređenje partnerskog odnosa škola roditelj dijete
Namjena:
kreativnim izražavanjem razvijati maštu poticanje snalažljivosti, samopouzdanja i tolerancije scenskim nastupima razvijati ritmičnost, dinamičnost, harmoničnost,
ljepotu i izražajnost pokreta te lijepo držanje tijela njegovati tradiciju i običaje našeg kraja
. Način realizacije:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema izražavanju razvoj pravilnog govornog izraza i mašte proučavanje književnih i ostalih tekstova te prigodne glazbe stvaranje vlastitih likovnih radova dramatizacija vlastitih ili književnih djela scenski nastupi koji uključuju i riječ i pokret likovni izričaj na zadanu i slobodnu temu. radionice za roditelje i učenike od strane roditelja
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda i četvrtak 6.sat (nastava ujutro), učionica 002 utorak i srijeda predsat (nastava poslijepodne), učionica 002
Troškovnik: 300,00 kn - materijali za izradu kulisa i ostalih scenskih rekvizita; likovni materijal
Način vrjednovanja:
scenski nastupi koji uključuju i riječ i pokret
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
84
Aktivnost, program i/ili projekt:
KARITATIVNA - MALI HUMANITARCI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Kornelija Radošević, učiteljica vjeronauka
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 6. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
izgraditi zrelu, ljudsku i vjerničku osobnost senzibilizirati učenike za potrebe bližnjih i društva spoznati vrijednost volonterskog i humanitarnog rada razvoj empatije, prijateljstva i suradništva
Namjena:
učenicima 1. – 8. razreda koji su socijalno senzibilizirani
Način realizacije:
učešće u provedbi projekta UNICEF-a Škole za Afriku sudjelovanje na božićno-novogodišnjem humanitarnom koncertu izrada prigodnih radova za božićni sajam ( Dom kulture u Čavlima,
prosinac 2013. ) izrada prigodnih plakata prikupljanje sredstava putem Caritasovih akcija prikupljanje pomoći za socijalnu samoposlugu i posjet jednom od
domova za nezbrinutu djecu prikupljanje jabuka za potrebe Pučke kuhinje (Dan jabuka) suradnja sa Župnom crkvom, udrugama i društvima na području Općine
Čavle
Vrijeme i mjesto održavanja:
6. razredi: petak (nastava ujutro), 13, 25 – 15,00, učionica 010
Troškovnik:
450,00 kn – materijal za rad (papir, ljepilo...)
Način vrjednovanja:
sudjelovanje u humanitarnim akcijama
povratna informacija učenika i onih kojima je pomoć usmjerena
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
85
Aktivnost, program i/ili
projekt: KERAMIČARI
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Monika Kukučević, učiteljica likovne kulture
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 7. i 8.razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
usvajanje znanja i razvoj sposobnosti na području oblikovanja keramike ovladavanje vještinama oblikovanja keramike i uporabe materijala razvoj kreativnosti kod djece s izraženim interesom i talentom za likovni izraz i trodimenzionalno oblikovanje poticanje naklonosti prema kulturno-povijesnoj baštini našega kraja kroz likovne radove s motivima iz zavičaja sudjelovanje na raznim likovnim natječajima i manifestacijama u zemlji i
inozemstvu proširivanje znanja o likovnoj umjetnosti i jeziku likovnog izražavanja upoznavanje s različitim pravcima u umjetnosti estetskom analizom umjetničkih djela stjecati temeljna znanja i vještine
likovnog izražavanja
Namjena:
učenicima zainteresiranim za proširivanje znanja i razvijenje sposobnosti na polju oblikovanja u glini
Način realizacije:
individualni i grupni rad prezentacija rada: izložbe u školi, sudjelovanje na božićnom sajmu
učeničkih radova (Dom kulture u Čavlima, prosinac 2013.) terenska nastava, Kaštel u Gradu Grobniku
Vrijeme i mjesto održavanja:
ponedjeljak predsat (popodneva smjena), kabinet za LK-u četvrtak 6. i 7. sat (jutarnja smjena), kabinet za LK-u
Troškovnik:
1.000,00 kn - potreban pribor i materijal za rad ( glina, engobe, glazure...)
Način vrjednovanja:
sustavno praćenje primjene stečenih znanja i vještina u likovnom izrazu
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
86
Aktivnost, program i/ili projekt:
KREATIVNA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Lidija Molnar Čargonja, učiteljica RNe
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 1.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razvijati kod učenika maštu i slobodu umjetničkog izražavanja učiti učenike suradništvu razvijati kod učenika kreativnost i opću kulturu njegovanje pozitivnih stavova prema jeziku, običajima i tradiciji svog kraja razvijati i njegovati jezično-umjetničko izražavanje i stvaranje kroz
različita područja umjetnosti (riječ, glazba, likovni rad, ples, pokret) naučiti cijeniti umjetnost te scenski nastup partnerski odnos roditelj- škola
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema jezično-umjetničkom području
zadovoljiti učenikove potrebe za maštanjem i kreiranjem poticati, razvijati i njegovati umjetnički izraz kroz različita područja
umjetnosti pratiti i obilježavati važna događanja, obljetnice, blagdane, akcije u školi i
kraju u kojem je škola uključiti roditelje u realizaciju igrokaza ili drugog umjetničkog izraza
Način realizacije:
čitanjem i proučavanjem različitih književnih tekstova stvaranjem različitih literarnih radova, dramatizacijom vlastitih literarnih
radova razvijati ritmičnost, osjećaj za boju, prostor... uvježbavanjem scenskih nastupa koji uključuju riječ, glazbu, ples posjetom kazalištu, galeriji ili dječjem koncertu izvedba igrokaza na roditeljskom sastanku
Vrijeme i mjesto održavanja:
petak 5. sat, matična učionica
Troškovnik:
500,00 kn – materijal za likovno izražavanje, glazbeni CD-i, umnožavanje književno-umjetničkih tekstova, dječji časopisi, posjet kazalištu
Način vrjednovanja:
izložba likovnih radova izrada prigodnih čestitki, pozivnica, plakata nastupi na školskim priredbama sudjelovanje na važnijim društvenim događanjima našega kraja
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
87
Aktivnost, program i/ili
projekt: KREATIVNA MATEMATIKA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Gordana Majnarić Janeš, učiteljica matematike
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 5. i 7. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
poticati interes i motivaciju za matematiku i pirodnoznanstvenu grupu
predmeta u školi razvijanje logičkog mišljenja razvijanje kreativnosti u iznalaženju rješenja problema učenje izrade projekata razvijanje suradnje i timskog rada promicanje znanosti na jednostavan i primjeren način
Namjena:
učenicima 5. i 7. razreda koji pokazuju interes za prirodnoznanstvenu
grupu predmeta
Način realizacije:
sudjelovanje na natjecanjima i smotrama
osigurati uvjete za uspješan rad svakog učenika
sudjelovanje na Festivalu znanosti, matematičkim natjecanjima,
smotrama i projektima
sudjelovanje na ekipnim natjecanjima
posjet prirodoslovnim muzejima, Institutu „Ruđer Bošković”,
Astronomskom centru Sv. Križ...
terenska nastava
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda, 11,30 - 13,10 (B smjena poslijepodne), učionica 104
Troškovnik:
3.000,00 kn (troškovi posjete Festivalu matematike u Puli i Festivalu
znanosti u Rijeci, učionici E, Astronomskom centru Sv. Križ..., materijal
za rad i pripremu projekata i izložbi)
Način vrjednovanja:
učešće i interes učenika tijekom godine; povratna informacija učenika
uspjeh na smotrama, festivalima i natjecanjima
široj javnosti prezentirati rezultate vježbanja, istraživanja i učenja
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
88
Aktivnost, program i/ili projekt:
ODGOJ I OBRAZOVANJE ZA DEMOKRATSKO GRAĐANSTVO - PROJEKT GRAĐANIN
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Gordana Manojlović, učiteljica njemačkog jezika
Planirani broj učenika: 12 Razred(i): 7 - 8
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
odgajati učenike kako promišljati i kako postupati pri realizaciji društveno
korisnih ideja i prijedloga, a u skladu s načinima i postupcima koji se
koriste u demokratskom političkom životu
stjecanje građanskih kompetencija
izgrađivanje informiranog i odgovornog građanina
Namjena:
razvijanje svijesti i želje kod učenika da postanu aktivni građani i
sudjeluju u upravljanju zajednice u kojoj žive
Način realizacije:
uočavanje problema u zajednici te predlaganje načina i mjera za njihovo
rješavanje
predavanja, razgovori, istraživanja, ankete, posjet Općini Čavle,
radionice, demonstracije, prezentacije, smotre
Vrijeme i mjesto održavanja:
ponedjeljkom 6. sat ujutro / predsat popodne, učionica 010
Troškovnik:
200,00 - fotokopirni papir, hamer papir, CDi, flomasteri, ljepilo, registrator, fascikli, razvijanje fotografija
Način vrjednovanja:
samovrjednovanje učenika, prezentacije, plakati, smotre
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
89
Aktivnost, program i/ili
projekt: NJEMAČKI JEZIK
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Gordana Manojlović, učiteljica njemačkog jezika
Planirani broj učenika: 14 + 14 Razred(i): 2.a,b,c / 3.a,b
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
osposobiti učenika za osnovnu govornu i pisanu komunikaciju na
njemačkom jeziku u različitim situacijama svakodnevnog života
razvijati ljubavi prema jeziku i kulturi naroda s njemačkog govornog
područja
podržavati i ohrabrivati učenike pri usvajanju dodatnih znanja
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju interes i senzibilitet za učenje stranog (njemačkog) jezika
Način realizacije:
rad s udžbenikom, proučavanje časopisa i internetskog sadržaja na
njemačkom jeziku, korištenje audiovizualnog materijala
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijedom 6. sat ujutro / predsat poslijepodne, učionica 010
Troškovnik:
50,00 kn – troškovi umnožavanja materijala, hamer papir, flomasteri,
ljepilo
Način vrjednovanja:
samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
90
Aktivnost, program i/ili
projekt: LIKOVNA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Monika Kukučević, učiteljica likovne kulture
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 5. i 6. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
usvajanje znanja i razvoj sposobnosti na području likovnog izražavanja ovladavanje likovnim tehnikama razvoj kreativnosti kod djece s izraženim interesom i talentom za likovni
izraz poticanje naklonosti prema kulturno-povijesnoj baštini našega kraja kroz
likovne radove s motivima iz zavičaja sudjelovanje na raznim likovnim natječajima i manifestacijama u zemlji i
inozemstvu
Namjena:
učenicima zainteresiranim za proširivanje znanja i sposobnosti na polju likovne kulture
Način realizacije:
individualni i grupni rad; izložbe radova; uređenje interijera škole
Vrijeme i mjesto održavanja:
četvrtak 6.i 7.sat (jutarnja smjena) / ponedjeljak predsat, kabinet LK-e
Troškovnik:
1 000,00 kn – materijal za rad
Način vrjednovanja:
sustavno praćenje primjene stečenih znanja i vještina u likovnom izrazu
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
91
Aktivnost, program i/ili projekt:
LJUBITELJI KNJIGE
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Bosiljka Klemen, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 2. – 4. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razvijanje stvaralačkog pisanog izražavanja i sklonosti čitanja vrijednih književnih djela
razvijanje opće kulture njegovanje ljubavi prema književnosti upoznavanje s hrvatskom mitologijom i književnim djelima koja su
nastala na temelju hrvatske mitologije usporedba hrvatske mitologije s mitologijama drugih naroda upoznavanje s vrijednim književnim djelima nacionalne i strane
književnosti
Namjena:
učenicima 2. – 4. razreda koji pokazuju sklonost i sposobnost za samostalni literarni izraz
razvijati samopouzdanje i poštivanje tuđeg rada poticati i razvijati učeničku maštu i kreativnost poticati čitanje književnih djela
Način realizacije:
čitanje književnih djela i upoznavanje s različitim književnim rodovima i vrstama s naglaskom na bajke, basne i poeziju
samostalni literarni pokušaji susreti s dječjim piscima posjet knjižarama, knjižnicama i čitaonicama u Čavlima i Rijeci posjet kazališnoj predstavi terenski rad u Gradu Grobniku (Katedra Čakavskog sabora Grobnišćine) obilježavanje značajnijih datuma vezanih uz jezik, knjigu, knjižnicu i
književnike
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak 5. sat, nova učionica
Troškovnik: 350,00 kn – troškovi umnožavanja materijala
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na literarnim natječajima objavljivanje radova u školskom listu Malin i Gmajni samovrjednovanje i kritički osvrt voditelja formiranje zbirke najuspješnijih radova nastalih tijekom godine i
prezentacija istih u školskoj knjižnici
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
92
Aktivnost, program i/ili
projekt: MAKOVA VJERONAUČNA OLIMPIJADA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Kornelija Radošević, učiteljica vjeronauka
Planirani broj učenika: 10 -15 Razred(i): 7.a,b i c razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
upoznavanje materijala i pripremanje učenika za natjecanje iz vjeronauka produbljivanje znanja iz nastavnih sadržaja predviđenih nastavnim
planom i programom
Namjena:
ostvarivanje što boljih rezultata na natjecanju i učenje novih sadržaja poticanje interesa za nastavne sadržaje koji nisu obvezni promicanje imena škole
Način realizacije:
izrada plakata proučavanje dodatnih izvora znanja
Vrijeme i mjesto održavanja:
7. razredi: ponedjeljak (nastava ujutro), 13.25 – 15,00, učionica 010
Troškovnik:
50,00 kn - troškovi umnožavanja materijala
Način vrjednovanja:
uspjeh na natjecanju
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
93
Aktivnost, program i/ili projekt:
MČO – KULTURA ŽIVLJENJA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Ivana Vadlja / Andreja Banjavčić, učiteljica prirode, biologije i kemije
Planirani broj učenika: 14 Razred(i): 7. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razvijati ekološku svijest proširivati znanja o potrebi očuvanja i korištenja energetski obnovljivih
izvora energije upoznati pravila o zbrinjavanju otpada i važnosti reciklaže naučiti se ponašati i živjeti u suglasju s prirodom
Namjena:
rad s učenicima koji imaju razvijenu svijest o ekološkim problemima
zaštite okoliša, hrane i prirode promicanje zdravih navika života
Način realizacije:
proučavanje sadržaja na internetu terenska nastava izrada plakata uređenje mediteranskog vrta sudjelovanje na Plavim danima Pomorske škole Bakar (prezentacija
projekta na zadanu temu) sudjelovanje na projektnom danu – Eko travanj obilježavanje važnijih datuma (Svjetski dan zaštite okoliša, Dan pokreta
prijatelja prirode Lijepa naša......) sustavno praćenje i bilježenje proizvodnje struje iz energetski obnovljivih
izvora energije (fotonaponski solarni sustav na krovu školske sportske dvorane)
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine, u školi i u školskom okolišu
Troškovnik:
300,00 kn – papir, ulaznice, preslike materijala, flomasteri
Način vrjednovanja:
eko prilozi za školski list uređenje mediteranskog vrta
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
94
Aktivnost, program i/ili
projekt: KLAPA „ METUJIĆI “
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Marijana Maričić, učiteljica glazbene kulture
Planirani broj učenika: 10 - 12 Razred(i): 5.- 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
njegovanje klapskog pjevanja; pjevanja „ a cappella“
razviti pokretljivost glasa i točnu intonaciju
razviti sposobnost slušanja i analiziranja klapskih pjesama
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema klapskom
pjevanju
Način realizacije:
upoznavanje klapskih skladbi rad na tekstu pjesmi i uvježbavanje melodije u dvoglasju / troglasju
Vrijeme i mjesto održavanja:
četvrtak 1. i 2. sat ( smjena A ), učionica 006 četvrtak 5. i 6. sat ( smjena B ), učionica 006
Troškovnik:
100,00 kn - troškovi umnožavanja radnog materijala
1.000,00 kn – troškovi putovanja i smještaja
Način vrjednovanja:
koncerti, nastupi na manifestacijama i programima na školskoj i lokalnoj razini ( manifestacija Grobničke jeseni, Dan škole, božićni koncert, Proljeće u Ronjgima… )
smotre klapa nastup na smotri „Glazbene čarolije “
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
95
Aktivnost, program i/ili
projekt: MALI EKOLOZI
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Andreja Miler, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 10 Razred(i): 1.c
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razvijanje ekološke svijesti sudjelovanjem u akcijama u kojima možemo
pomoći očuvati okoliš
razvijanje svijesti da smo mi dio prirode i da živimo u skladu s prirodom i prirodnim zakonima.
naučiti se ponašati i živjeti u suglasju s prirodom upoznati pravila o zbrinjavanju otpada i važnosti reciklaže upoznati načine očuvanja i korištenja obnovljivih izvora energije
Namjena:
afirmacija učenika putem radnog odgoja stvaranje pozitivne školske klime doprinos uređenju školskog okoliša zaštita okoliša, hrane i prirode
promicanje zdravih navika života
Način realizacije:
edukacija učenika oplemenjivanje vrta ispred škole i uređenje mediteranskog vrta praćenje prirodnih procesa i njihovo poštivanje terenska nastava izrada plakata sudjelovanje na projektnom danu – Eko travanj
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak 6.sat (nastava ujutro), nova učionica utorak predsat (nastava poslijepodne), nova učionica
Troškovnik:
200,00 kn - uzgoj biljaka – sadnice i potreban alat 500,00 kn - troškovi prijevoza
Način vrjednovanja:
izgled školskog vrta u različita godišnja doba eko prilozi za školski list uređenje mediteranskog vrta
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
96
Aktivnost, program i/ili
projekt: LIKOVNA GRUPA – KERAMIČARI
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Ivana Manjgotić, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 4.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
usvajanje znanja i vještina s područja likovne kulture, ovladavanje likovnom tehnikom keramike - modeliranje gline, bojanje, glaziranje, izrada gipsanih kalupa
razvoj i poticanje kreativnosti sudjelovanje u školskim projektima sudjelovanje na različitim likovnim natječajima na školskoj, lokalnoj ( manifestacije u organizaciji Katedre Čakavskog sabora Grobnišćine), i županijskoj razini realizacija radova za razne školske manifestacije i prigode: Dani
kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje, Grobničke jeseni, božićni i novogodišnji blagdani, karnevalske svečanosti, uskrsni blagdani, Dan škole…
razvijati senzibilitet i potrebu za lijepim – doprinos estetskom uređenju škole
Namjena:
učenicima koji pokazuju afinitet prema likovnom izražavanju i oblikovanju u glini
omogućiti kreativno izražavanje izrada predmeta uporabne i estetske vrijednosti izlaganje i oplemenjivanje školskog interijera
Način realizacije:
grupni i individualni rad frontalni rad - demonstracija likovnih tehnika oblikovanja u glini kroz
različite likovne zadatke susret s likovnim umjetnicima i rad u radionicama – Kaštel, Grad
Grobnik ( Katedra Čakavskog sabora Grobnišćine )
Vrijeme i mjesto
održavanja: petak, 5. i 6. sat (nastava ujutro), učionica 005
Troškovnik:
500,00 kn – troškovi materijala za rad: glina, glazure, engobe i ostali materijal potreban za realizaciju aktivnosti
Način
vrjednovanja:
kontinuirano praćenje rada, postignuća i razine usvojenosti likovnih tehnika
sudjelovanje na prodajnim i izložbenim manifestacijama škole
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
97
Aktivnost, program i/ili projekt:
MLAĐA PROMETNA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Gordana Majstorović, učiteljica RN-e; vanjski suradnici: djelatnik Doma mladih (Marino Čikeš); HAK; prometna policija PU Rijeka
Planirani broj učenika:
15
Razred(i): 1 – 4. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
upoznavanje i razumijevanje osnovnih prometnih pravila i kretanje u prometu
motivirati učenike da postanu dobri i sigurni vozači bicikle, upoznavanje prometnih znakova i osposobljavanje za vožnju biciklom razvijati vještine i sposobnosti sigurnog sudjelovanja u prometu samostalno rješavanje prometnih situacija razvijati odgovornost ,osjećaj dužnosti ,brigu o drugima
Namjena:
osposobiti učenike za samostalno i ispravno kretanje u prometu uspješno snalaženje u realnim prometnim situacijama te promicanje
prometne kulture spretnost u vožnji biciklom
Način realizacije:
rad u učionici (udžbenik, projekcije, gledanje filmova, testovi…) organizacija provedbe edukativne akcije „Prvi koraci u prometu“ za
učenike prvih razreda u suradnji sa djelatnicima Doma mladih i prometne policije PU Rijeka
vožnja bicikla na školskom poligonu i poligonu Doma mladih
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak 5. sat; učionica 004, školska dvorana, školsko igralište ili poligon Doma mladih
Troškovnik:
troškove prijevoza na poligon Doma mladih u Rijeci plaćaju roditelji (u visini autobusne karte, 2. zona)
troškovi edukacije „Prvi koraci u prometu“ za učenike prvih razreda (25,00 kn po učeniku) snosi Općina Čavle
Način vrjednovanja:
sigurno, pravilno i odgovorno kretanje u prometu
povratna informacija učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
98
Aktivnost, program i/ili projekt:
ODBOJKA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Tihomir Crnković, učitelj TZK-a
Planirani broj učenika: 25 - 30 Razred(i): 5. - 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
poboljšati psihomotoričke sposobnosti učenika pripreme učenika za natjecanja uključivanje učenika u sportske aktivnosti razvijanje pozitivnih moralnih osobina razvijanje sportskog morala uočiti odnos između prehrane, sporta i zdravlja pružiti učenicima i roditeljima informacije koje ih upućuje na
donošenje zdrave odluke u vezi izbora hrane i bavljenja sportom informiranje učenika o zdravim prehrambenim navikama koje
odgovaraju njihovoj razvojnoj dobi, interesima i potrebama
Namjena:
sudjelovanje na natjecanjima kroz sportska natjecanja uspostaviti kontakte sa drugim školama pozitivna školska iskustva učenika bolja tjelesna aktivnost učenika stjecanje pozitivnih sportskih iskustava
Način realizacije:
u suradnji sa nastavnicima i posebno razrednicima u suradnji sa Općine Čavle sudjelovanje na natjecanjima u organizaciji županijskog/hrvatskog
saveza ŠŠD-a u suradnji sa roditeljima i sportskim klubovima
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda, 18,40 – 20,10 (B smjena ujutro) / 19,30 – 20,45 (B smjena
poslijepodne), školska sportska dvorana
Troškovnik:
3.500,00 kn - dresovi , lopte, troškovi prijevoza učenika na natjecanja
Način vrjednovanja:
etapno praćenje realizacije zadanih ciljeva provjera psihomotoričkih sposobnosti testovi preciznosti provjera individualnih sposobnosti
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
99
Aktivnost, program i/ili projekt:
ORIGAMI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Marta Zoretić, učiteljica vjeronauka
Planirani broj učenika: 10 - 15 Razred(i): 5. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
upoznati se sa japanskom kulturom i umjetnosti savijanja papira razvijati vještine savijanja papira i izrada ukrasa poticanje inventivnosti i kreativnosti u radu razvijanje motoričkih sposobnosti i pažnje
Namjena:
izrada prigodnih origami ukrasa za ukrašavanje prostora škole prilikom raznih manifestacija
izrada radova za prigodni božićni sajam svim zainteresiranim učenicima 5.- 8. razreda
Način realizacije:
origami radionice
Vrijeme i mjesto održavanja:
smjena A popodne, smjena B ujutro: petak 12.25 – 14.10, 007 smjena A ujutro, smjena B popodne: petak 11.35 – 13.10, 007
Troškovnik:
400,00 kn – troškovi umnožavanja materijala za rad, troškovi potrošnog
materijala
Način vrjednovanja:
sudjelovanje u radionicama izložbe sudjelovanje na prigodnim manifestacijama
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
100
Aktivnost, program i/ili projekt:
PROMETNA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Mira Fafanđel, učiteljica tehničke kulture i informatike; vanjski suradnici: djelatnik Doma mladih (Marino Čikeš); HAK; prometna policija PU Rijeka
Planirani broj učenika:
15
Razred(i):
5. i 6. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
upoznavanje i razumijevanje osnovnih prometnih pravila i kretanje u prometu
upoznavanje prometnih znakova osposobljavanje za vožnju biciklom samostalno rješavanje prometnih situacija razvijati odgovornost, brigu o drugima
Namjena:
osposobiti učenike za samostalno i ispravno kretanje u prometu sudjelovanje na natjecanju iz poznavanja prometnih pravila i propisa spretnost u vožnji biciklom
Način realizacije:
rad u učionici (udžbenik, projekcije, gledanje filmova, testovi, rad na računalu)
organizacija provedbe edukativne akcije „Prvi koraci u prometu“ za učenike prvih razreda u suradnji sa mlađom prometnom grupom, djelatnicima Doma mladih i prometne policije PU Rijeka
vožnja bicikla na školskom poligonu i poligonu Doma mladih
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak, 12,00 – 13,20 (smjena B ujutro) i četvrtak 6. sat; učionica za tehničku kulturu, školska dvorana ili školsko igralište, poligon Doma mladih
Troškovnik:
1.000,00 kn - novi bicikl
100,00 kn - gume za bicikl
1.500,00 kn - odlazak na poligon Doma mladih
Način vrjednovanja:
sigurno i pravilno kretanje u prometu
sudjelovanje na natjecanju
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
101
Aktivnost, program i/ili
projekt: RITMIKA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Adela Malnar, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 25 Razred(i): 4.a,b,c. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razumjeti i naučiti cijeniti scenske nastupe kao izrazito kreativne pri
čemu cijelo tijelo sudjeluje pokretom, plesom, riječju ili gestom ukazati djeci kako korisno i kvalitetno provesti slobodno vrijeme razvijanje mašte, snalažljivosti, samopouzdanja
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema plesu,
stvaralaštvu i scenskim nastupima. razvoj motoričkih sposobnosti razvoj ljubavi prema scenskom pokretu, glazbi i plesu
Način realizacije:
proučavanje poznatih scenskih nastupa u kazalištu ili filmu izrada koreografija scenski nastupi koji uključuju riječ i pokret
Vrijeme i mjesto održavanja:
petak, 3. i 4. sat; učionica 004 aktivnosti ćemo realizirati u prostorima škole, mjesta i župe
Troškovnik:
400,00 kn - materijal za izradu kostima i rekvizita troškovi odlaska učenika u kazalište (roditelji)
Način vrjednovanja:
scenski nastupi učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
102
Aktivnost, program i/ili
projekt:
ROBOTIKA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Mira Fafanđel, učiteljica tehničke kulture i informatike, suradnik - Hrvoje
Vrhovski (Nacionalni centar tehničke kulture u Kraljevici)
Planirani broj učenika: 10 Razred(i): grupa učenika od
5. – 8. razreda
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
opisati ulogu robota povezati više grana tehnike samostalno pokretanje i upravljanje robotom upoznavanje sa mehanikom robota rad u programskom jeziku Qbasic-u,RoboPro-u, FlowDraw-u razvijanje spretnosti rukovanja sa elementima robota razvijati urednost, preciznost, dosljednost paziti i čuvati opremu poticati rad u grupi
Namjena:
razvijanje logičkog razmišljanja, kreativnosti upoznavanje sa novim tehnologijama i njihovo korištenje
Način realizacije:
teorijska nastava u učionici primjena demonstracije rada na računalu vježba samostalnog upravljanja robotom sastavljanje uređaja i mehanizama iz kompleta Fishertehnic
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda, 7. i . 8. sat (B smjena ujutro); učionica za tehničku kulturu,
Nacionalni centar tehničke kulture, Kraljevica
Troškovnik:
5.000,00 kn - elementi robotike Fishertehnic 2.000,00 kn – sudjelovanje u radionicama u NCTK-e u Kraljevici
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na natjecanju usmjeravanje učenika za daljnje školovanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
103
Aktivnost, program i/ili
projekt: ZDRAVSTVENO – HIGIJENSKA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Marica Šimunović, dipl. ing. Biologije
Planirani broj učenika: 12 Razred(i): 7. – 8. razredi
Planirani broj sati: tjedno: 0,5 godišnje: 17,5
Ciljevi i zadaci:
upoznati se s ljudskim pravima iz područja zdravlja usvojiti stavove o potrebi zdravog života humani odnos među spolovima zaštita od spolno prenosivih bolesti i odgovorno spolno ponašanje pravilna prehrana i zdravi jelovnici upoznati se s bolestima ovisnosti i njihovim posljedicama zbrinjavanje otpada - reciklaža život u suglasju s prirodom
Namjena: rad s učenicima koji imaju pozitivan stav o prirodi, zdravlju i prehrani zdravstvena edukacija učenika škole prezentacijom provedenih aktivnosti
Način realizacije:
proučavanje novih spoznaja putem Interneta, literature i časopisa izrada plakata i prezentacija terenska nastava – Crveni križ, Rijeka obilježavanje važnijih datuma (Svjetski dan hrane, Tjedan borbe protiv
AIDS-a…) sudjelovanje na natjecanju (PCK)
Vrijeme i mjesto održavanja:
četvrtak 5. sat, učionica 106
Troškovnik:
150,00 kn - papir, flomasteri, troškovi umnožavanja materijala, ulaznice, putni troškovi
Način vrjednovanja:
prezentacija aktivnosti i projekata
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
104
Aktivnost, program i/ili projekt:
PRIRODNJACI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Marica Šimunović, dipl.ing. biologije
Planirani broj učenika: 12 Razred(i): 6. – 7..razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razvijati ekološku svijest proširivati znanja o potrebi očuvanja i korištenja energetski obnovljivih
izvora energije upoznati pravila o zbrinjavanju otpada i važnosti reciklaže naučiti se ponašati i živjeti u suglasju s prirodom
Namjena:
rad s učenicima koji imaju razvijenu svijest o ekološkim problemima
zaštite okoliša, hrane i prirode promicanje zdravih navika života
Način realizacije:
proučavanje sadržaja na internetu terenska nastava izrada plakata uređenje mediteranskog vrta sudjelovanje na Plavim danima Pomorske škole Bakar (prezentacija
projekta na zadanu temu) sudjelovanje na projektnom danu – Eko travanj obilježavanje važnijih datuma (Svjetski dan zaštite okoliša, Dan pokreta
prijatelja prirode Lijepa naša......)
Vrijeme i mjesto održavanja:
ponedjeljak 6. sat, učionica 106 i mediteranski vrt
Troškovnik:
300,00 kn – papir, ulaznice, preslike materijala, flomasteri
Način vrjednovanja:
eko prilozi za školski list uređenje mediteranskog vrta
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
105
Aktivnost, program i/ili projekt:
ŠKOLSKI KNJIŽNIČARI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Jasenka Kovačić – školska knjižničarka
Planirani broj učenika: 15 - 20 Razred(i): 4. – 7. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
razvijanje interesa za knjigu kao izvor znanja upotreba raznih izvora informacija stjecanje tehnike pronalaženja i prikupljanja podataka upoznavanje s radom i djelovanjem školske knjižnice savladavanje planom i programom planiranih sadržaja
Namjena:
rad sa učenicima koji imaju afiniteta prema knjizi i knjižnici njegovanje i razvijanje interesa za pisanu riječ razvijanje stvaralačkih mogućnosti savladavanje planiranih sadržaja
Način realizacije:
na satovima školskih knjižničara individualni rad i rad u skupinama organiziranim posjetima knjižnicama, muzejima i izložbama susreti s književnicima terenska nastava – Sajam knjiga, Pula
Vrijeme i mjesto održavanja:
četvrtak 5.sat i petak 6.sat (ujutro), školska knjižnica
(za učenike 5. i 7.razreda)
ponedjeljak 5. sat i srijeda 6. sat (ujutro), školska knjižnica (za učenike 4. i 6. razreda)
Troškovnik:
180,00 kn – uredski materijal
Način vrjednovanja:
pronalaženje i služenje informacijama organiziranje književnih susreta uređenje tematskih panoa ispred knjižnice
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
106
Aktivnost, program i/ili projekt:
LIKOVNA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Tanja Šojat, učiteljica RN-e u PŠ Grobnik, Andrea Miler, Bosiljka Klemen, učiteljice RN-e u MŠ
Ciljevi i zadaci:
razvijati estetske osobine, pozitivan stav, kreativnost i originalnost likovnog izraza upotrebom različitih likovnih tehnika poticati sposobnost osmišljavanja te želju za likovnim izrazom razvijati radne navike, upornost i dosljednost u radu proširivanje znanja o likovnoj umjetnosti i jeziku likovnog izražavanja upoznavanje s različitim pravcima u umjetnosti estetskom analizom umjetničkih djela stjecati temeljna znanja i vještine likovnog izražavanja poticati samopouzdanje, kreativnost, inovativnost i originalnost u pristupu zadanom likovnom problemu razvijati radne navike, upornost poticati sposobnost osmišljavanja te
želju za likovnim izrazom i dosljednost u radu
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet i interes za
likovno stvaralaštvo
Način realizacije:
pripremanje likovnih izložbi, praćenje svih događaja koji se obilježavaju na školskoj, lokalnoj i županijskoj razini
radionice različitog tipa analiza umjetničkih djela, umjetničkih pravaca i likovnih tehnika istraživanje različitih područja likovnog izražavanja posjet galerijama i muzejima, susret s likovnim umjetnicima oblici rada: individualni, u paru, grupni rad, rad po mašti i promatranju
Vrijeme i mjesto održavanja:
PŠ Grobnik – utorak 4. sat, matična učionica 1.a,b,c - srijeda 6.sat (ujutro); predsat (popodne); nova učionica 2. i 3. razredi - srijeda 6.sat; nova učionica
Troškovnik: 750,00 kn – troškovi materijala za rad
Način vrjednovanja:
vrjednovanje i samovrjednovanje učenika te kontinuirano praćenje napretka u razini usvojenosti likovnih tehnika
sudjelovanje na izložbama i natječajima
Planirani broj učenika:
7
10
10
Razred(i):
1. i 2. PŠ Grobnik
2. i 3.razred
1.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x3) godišnje:
35 (x3)
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
107
Aktivnost, program i/ili
projekt:
RIJEĈ, ZVUK, POKRET
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Sanja Sveško Šafar i Tanja Šojat, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 1.- 4. PŠ Grobnik
Planirani broj sati: tjedno: 1 (x2) godišnje: 35 (x2)
Ciljevi i zadaci:
razvijanje jezične i opće kulture učenika te senzibiliteta prema njegovanju jezika
razumjeti i naučiti cijeniti scenske nastupe kao izrazito kreativan oblik izražavanja gdje cijelo tijelo sudjeluje pokretom, plesom, rječju ili gestom
njegovati tradiciju i običaje našeg kraja razvijati maštu, toleranciju, samopouzdanje i suradništvo kreativnim
izražavanjem razvijati kulturu usmene i pismene komunikacije uočavanje snage i ljepote poetske te prozne riječi, oslobađanje u recitiranju i scenskom nastupu
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema jeziku, literarnom, likovnom stvaralaštvu i scenskim nastupima
pratiti sve događaje u našoj školi te obilježiti blagdane i događanja u našem kraju
scenskim nastupima razvijati ritmičnost, dinamičnost, ljepotu i izražajnost pokreta te pravilno držanje tijela
razvijati maštu i kreativnost
Način realizacije:
stvaranjem likovnih i literarnih radova (poetskih i proznih) dramatizacijom vlastitih radova i ostalih književnih djela osmišljavanje plesnih koreografija scenski nastupi koji uključuju riječ,zvuk i pokret suradnja s Katedrom čakavskog sabora Grobnišćine
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak 5. sat, matične učionice u PŠ Grobnik
Troškovnik:
500,00 kn – materijali za izradu kostima, kulisa i scenskih rekvizita te
ostali likovni materijal
Način vrjednovanja:
scenski nastupi koji uključuju riječ,zvuk i pokret
vrjednovanje i samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
108
Aktivnost, program i/ili projekt:
ČAKAVSKA I ZAVIČAJNA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Sanja Sveško Šafar, učiteljica RN-e u PŠ Grobnik, Anita Zaharija, učiteljica RN-e u MŠ; Nela Perušić, učiteljica povijesti i geografije
Planirani broj učenika: 35 Razred(i):
3. i 4. razred PŠ Grobnik; 2., 3. i 7. razredi OŠ Čavle
Planirani broj sati: tjedno:
2×1
1×0.5
godišnje: 2×35
1×17.5
Ciljevi i zadaci:
njegovanje čakavske tradicije i pozitivnih stavova prema jeziku,običajima i
kulturno povijesnoj baštini posjet zavičajnim zbirkama upoznavanje prirodnih znamenitosti zavičaja njegovanje tradicije i običaja našeg kraja izvlačenje iz zaborava starih riječi, običaja, igara
Namjena:
očuvanje čakavskog izričaja njegovanje tradicije i običaja prezentiranje rada učenika na priredbama upoznavanje učenika sa znamenitostima, obilježjima i povijesnim
ličnostima Grobnišćine
Način realizacije:
nastupi na priredbama, programima i manifestacijama pisanje radova za školski list posjet zavičajnim muzejima i zbirkama suradnja s Katedrom Čakavskog sabora Grobnišćine suradnja s udrugama Grobnički dondolaši, Grobnišćina zemja radionice i terenska nastava sudjelovanjje na susretima malih čakavaca
Vrijeme i mjesto održavanja:
3. i 4. razred PŠ Grobnik: utorak 4. sat, matična učionica 2. i 3. razredi: utorak 6.sat , učionica 001 (2. i 3. razred) 7. razredi: petak 6. sat (B smjena ujutro)
Troškovnik: 500,00 kn – troškovi umnožavanja materijala, materijal za kostime i
scenske nastupe, troškovi prijevoza
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na priredbama, programima i manifestacijama na školskoj,
lokalnoj i županijskoj razini organizacija aktivnosti i obilježavanje značajnijih datuma vezanih uz
zavičajne sadržaje u školi objavljeni radovi u školskom listu Malin, Gmajni…
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
109
Aktivnost, program i/ili projekt:
ZBOR „ ČAVJANSKI KANTURIĆI “
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Marijana Maričić, učiteljica glazbene kulture
Planirani broj učenika: 25 Razred(i): 3. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
razvijanje opsega glasa, lijepo pjevanje njegovanje čakavskog jezika kroz dječje pjesme usvojiti nove pjesme uz lijepo i izražajno pjevanje, jasan izgovor i
razumijevanje teksta
Namjena:
rad sa učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema zborskom pjevanju
Način realizacije:
upoznavanje novih skladbi rad na tekstu pjesama uvježbavanje melodije u jednoglasju, dvoglasju / troglasju sudjelovanje u kulturno umjetničkim programima, manifestacijama,
smotrama…(Grobničke jeseni, božićni koncert, Dan škole…)
Vrijeme i mjesto održavanja:
četvrtak 5. i 6. sat ( smjena B ), učionica 006 četvrtak 1. i 2. sat ( smjena A ) , učionica 006
Troškovnik:
150,00 kn – troškovi umnožavanja materijala 1. 500,00 kn – majice sa logom škole
Način vrjednovanja:
koncerti
sudjelovanje u kulturno - umjetničkim programima na školskoj i lokalnoj razini
nastupi na glazbenim susretima, manifestacijama i smotrama
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
110
Aktivnost, program i/ili
projekt: ZUMBA FITNESS, rekreacija za djecu
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
vanjski suradnik: Eli Trubić, licencirana instruktorica programa zumbe
Basic 1, Basic 2 i Zumbatomic
Planirani broj učenika: 30 - 35 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
utjecaj na zdrav rast i razvoj djece kroz zabavu i druženje
doprinos kvalitetnijem zdravstvenom i psihofizičkom stanju djece
razvijanje svijesti o potrebi svakodnevne tjelovježbe
pozitivno djelovanje na rad srca, pravilno disanje i držanje te motoriku i kondiciju
njegovanje senzibiliteta za sklad pokreta i glazbe
razvoj samopouzdanja, empatije i osjećaja zajedništva
0
0
OSOBNOSTI
Namjena: učenicima 1. – 8. razreda, bez obzira na prethodno plesno ili sportsko
iskustvo
Način realizacije:
plesna i rekreacijska aktivnost na satovima zumbe kombinacija klasičnih i modernih plesova s fitnes pokretima prezentacija na raznim kulturnim, humanitarnim i sportskim događanjima
u školi i izvan škole
Vrijeme i mjesto održavanja:
ponedjeljak i četvrtak od 18,45 do 19,30; prizemlje/hol
Troškovnik:
50,00 kn mjesečno po učeniku polazniku za dolazak jednom tjedno,
odnosno 100,00 kn mjesečno po učeniku polazniku za dolazak dva puta tjedno (roditelji učenika polaznika)
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika i roditelja sudjelovanje u raznim školskim i humanitarnim programima te lokalnim i
sportskim događanjima napredak učenika polaznika u plesnim, sportskim i motoričkim
sposobnostima
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
111
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
112
Aktivnost, program i/ili projekt:
POPULARIZACIJA PRIRODNOZNANSTVENE GRUPE PREDMETA:
SVJETSKI DAN ZNANOSTI; SVJETSKI DAN MATEMATIKE; FESTIVAL ZNANOSTI ; KLOKAN BEZ GRANICA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
aktiv prirodno-znanstvene grupe predmeta; predmetni učitelji aktiva JUP-a i učitelji RN-e četvrtih razreda; vanjski suradnici: Hrvatsko matematičko društvo; Društvo matematičara i fizičara Rijeka; Agencija za mobilnost i programe EU; MEDRI; Sveučilište u Rijeci; Tehnički fakultet Rijeka
Planirani broj učenika: 560 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje:
tijekom godine /
70
Ciljevi i zadaci:
popularizacija prirodno-znanstvene grupe predmeta obogatiti prirodno-znanstvenu pismenost učenika potaknuti učenike na prirodno-znanstveni i matematički način
razmišljanja poticanje timskog rada učitelja i učenika interdisciplinarnost i korelacija različitih predmetnih područja razvoj kulture pisanja projekta osnažiti svijest javnosti o ulozi znanosti u promociji mira i održivog razvoja poduprijeti nacionalnu i međunarodnu solidarnost u širenju rezultata znanstvenih istraživanja te usmjeriti pažnju izazovima s kojima se suočava znanost
Namjena:
poticanje interesa i razumijevanja prirodnih znanosti i istraživačkog rada kod učenika
učenicima 4. – 8. razreda (prezentacija projekta: 1. – 8. razred)
Način realizacije:
obilježavanje Svjetskog dana znanosti za mir i razvoj međunarodno matematičko natjecanje Klokan bez granica Svjetski dan matematike, međunarodno natjecanje putem interneta Festival znanosti, Rijeka / Pula
Vrijeme i mjesto održavanja:
Noć znanstvenika / istraživača, 27.rujan 2013., OŠ Čavle, Tower centar Svjetski dan znanosti za mir i razvoj, 11. studeni 2013., OŠ Čavle Klokan bez granica, ožujak 2014., OŠ Čavle, učionica za matematiku Svjetski dan matematike, prva srijeda u ožujku 2014., OŠ Čavle, učionica
za informatiku Festival znanosti, travanj 2014., Rijeka / svibanj 2014., Pula
Troškovnik:
850,00 kn (cca) – troškovi prijevoza učitelja i učenika, troškovi
umnožavanja materijala, uredski materijal
Način vrjednovanja:
broj učenika i učitelja uključenih u rad na projektima uspješnost u prezentaciji projekata uspjeh na natjecanju povratna informacija učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
113
Aktivnost, program i/ili projekt:
FESTIVAL ZNANOSTI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Gordana Majnarić Janeš, Anita Štimac i Ljerka Linić, učiteljice matematike; Goran Grbac, učitelj fizike; ostali učitelji prirodno-znanstvene grupe predmeta; Društvo matematičara i fizičara Rijeka; Hrvatsko društvo matematičara
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 5. - 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje: travanj / svibanj
2014.
Ciljevi i zadaci:
Festival matematike – Matematika +, Pula Festival znanosti – fizika, matematika, Rijeka popularizacija matematike i fizike te znanosti uopće proširivanje sadržaja za učenike koji žele više razvoj kritičkog mišljenja prezentacija sadržaja matematike i fizike na atraktivan i zanimljiv način interdisciplinarnost; uključivanje različitih predmetnih područja tijekom
rada na projektu kvaliteta timskog rada učitelja i učenika te rada na projektu
Namjena:
ekipno natjecanje matematike za učenike osnovnih i srednjih škola
stručna predavanja i smotra istraživačkih radova učenika
Način realizacije:
škola prijavljuje ekipu učenika različitog uzrasta koja se takmiči u
matematici u kategoriji Omikron prezentacija istraživačkih radova i projekata
Vrijeme i mjesto održavanja:
Festival znanosti – fizika, matematika, travanj 2014., Rijeka
Festival matematike – Matematika +, svibanj 2014., Pula
Troškovnik:
550,00 kn (cca) - troškovi prijevoza učenika, uredski materijal, materijal
za izradu plakata i opremanje plakata, troškovi umnožavanja materijala i
izrade prezentacije
Način vrjednovanja:
komisija ispravlja zadatke nakon čega slijedi proglašenje pobjedničkih ekipa
komisija vrši odabir među pristiglim istraživačkim radovima i projektima predstavljanje i nagrađivanje najuspješnijih istraživačkih radova i
projekata
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
114
Aktivnost, program i/ili
projekt: KLOKAN BEZ GRANICA, međunarodno natjecanje iz matematike
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Gordana Majnarić Janeš, učiteljica matematike; ostali učitelji matematike;
učiteljice RN-e u trećim i četvrtim razredima
Planirani broj učenika: 50 Razred(i): 3. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje: ožujak 2014.
Ciljevi i zadaci:
popularizirati matematiku i omogućiti učenicima da na temelju usvojenih
znanja i sposobnosti rješavaju netipične zadatke
Namjena:
pravo svakog učenika da se prijavi na natjecanje bez „selekcije, eliminacije i finala“ rješavati matematičke zadatke
razvijajući logičko razmišljanje
Način realizacije:
predstaviti učenicima uvjete i način natjecanja
kontaktirati s Hrvatskim matematičkim društvom
osigurati uvjete za uspješan rad svakog učenika
brinuti o ispravnoj provedbi natjecanja
pružati savjetodavnu pomoć učenicima
Vrijeme i mjesto održavanja:
ožujak 2014.; učenici raspoređeni po skupinama u učionicama
Troškovnik:
svaki učenik uz prijavu plaća 15,00 kn za troškove prevođenja i
umnožavanja materijala te za nagradni fond
Način vrjednovanja:
listići s rješenjima učenika razvrstavaju se i šalju na ispravljanje u HMD
najuspješniji učenici se dodatno nagrađuju
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
115
Aktivnost, program i/ili
projekt: SVJETSKI DAN MATEMATIKE, on-line natjecanje u znanju matematike
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Maja Rendić i Ljerka Linić, učiteljice matematike i informatike; ostali učitelji
matematike; učiteljice RN-e u četvrtim razredima
Planirani broj učenika: 45 Razred(i): 4. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje: ožujak
2014.
Ciljevi i zadaci:
popularizirati matematiku i korištenje interneta u obrazovne svrhe mogućnost natjecanja i uspoređivanja logičkog i samostalnog
razmišljanja s drugim učenicima putem on-line natjecanja popularizirati aritmetičke zadatke na zabavan i smislen način
Namjena:
pokazati da se može zabaviti i kroz nastavne sadržaje matematike
učenicima 4. – 8. razreda
Način realizacije:
program će se realizirati u učionicama za informatiku uz mogućnost igre i od kuće
rješavanje niza jednostavnih numeričkih zadataka
nekoliko razina - težina zadataka; u svakom krugu, učenik ima jednu minutu, kako bi odgovorio na što više postavljenih zadataka i time pobijedio svoje konkurente; učenici ne mogu birati razinu natjecanja već im se ona dodjeljuje tijekom natjecanja ovisno o napredovanju
nakon svake igre, na računalu se pojave rezultati prikazani
zajedno s rezultatima ostalih učenika s kojima je učenik igrao; ako učenik tri puta netočno odgovori računalo će ga automatski isključiti iz igre; učenik se ponovo može uključiti nakon par minuta
Vrijeme i mjesto održavanja:
prva srijeda u ožujku 2014., učionica za informatiku
(od prve minute od 180 meridijana / datumske granice do posljednje
minute iste te srijede istočno od 180 meridijana; traje 48 sati)
Troškovnik: 50,00 kn (cca) - troškovi ispisa potvrda o sudjelovanju
Način vrjednovanja:
rang liste na internetu
svi sudionici dobivaju potvrde o sudjelovanju, a najbolji i nagrade
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
116
Aktivnost, program i/ili projekt:
NOĆ ZNANSTVENIKA / ISTRAŽIVAČA
“Znanost i tehnologija u službi života i zdravlja”.
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Mira Fafanđel, učiteljica tehničke kulture; Goran Grbac, učitelj fizike; ostali učitelji prirodno-znanstvene grupe predmeta; vanjski suradnici: Agencija za mobilnost i programe EU; MEDRI; Sveučilište u Rijeci; Tehnički fakultet Rijeka - znanstveni novaci Ervin Kamenar i David Blažević
Planirani broj učenika: 128 Razred(i): 7. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: 25. rujan
2013.
Ciljevi i zadaci:
popularizacija znanosti i istraživačkog rada među učenicima Noć znanstvenika je FP7 projekt koji se na isti dan održava diljem
Europe (ove godine 27.rujna 2013.;Tower centar, Rijeka) centralnom događaju u Tower centru prethodi posjet znanstvenika
Tehničkog fakulteta u Rijeci i Sveučilišta Rijeka školi s ciljem neposrednog kontakta učenika s znanstvenicima i istraživačima
na konkretnim primjerima učenicima će se objasniti što je znanost i što rade istraživači te pokazati kako je zanimljiv, uzbudljiv i koristan svakodnevni posao istraživača
spremnost znanstvenika iz područja (nano) tehnologije te medicine i srodnih područja da prezentiraju učenicima (i javnosti) važnost istraživanja i interdisciplinarnosti s ciljem poboljšanja zdravlja i kvalitete života u budućnosti; važnost znanstvenog istraživanja u svakodnevnom životu
stimulirati interes mladih za znanošću i istraživačkim radom kao privlačnim zanimanjima
Namjena: učenicima sedmih i osmih razreda
Način realizacije:
prezentacija opreme i instrumenata u tzv. znanstvenom kutku naglasak na interdisciplinarnost, suradnju (timski rad) i znanstvenu
interpretaciju prezentacijom zanimljivih i praktičnih radova: - pretvaranje energije vibracija u električnu energiju - sustavi za precizno i točno pozicioniranje na nanometarskoj razini - posjet Laboratoriju za precizno inženjerstvo na Tehničkom fakultetu u Rijeci
Vrijeme i mjesto održavanja:
25. rujan 2013., OŠ Čavle (8.razredi:12,25-13,10; 7.razredi: 13,25-14,10) 27. rujan 2013., Tower centar, Rijeka
Troškovnik: troškovi odlaska učenika u Laboratorij za precizno inženjerstvo na
Tehničkom fakultetu u Rijeci
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika iskazani interes tijekom prezentacije
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
117
Aktivnost, program i/ili
projekt: SHEMA ŠKOLSKO VOĆA – Jedem voće, mislim zdravo
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
I. Manjgotić, uč. RN-e; Đ. Stevanović, školski kuhar; Gajevi trade, d.o.o.; EU; MZOS; Ministarstvo zdravlja; Hrvatski zavod za javno zdravstvo; Poljoprivredna savjetodavna služba; Agencija za plaćanja u poljoprivredi, ribarstvu i ruralnom razvoju
Planirani broj učenika: 304 Razred(i): 1.- 4. razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje:
Ciljevi i zadaci:
razvijanje zdravih prehrambenih navika sprečavanje debljine i bolesti uzrokovane neadekvatnom prehranom u
dječjoj dobi povećanje potrošnje voća i povrća ravnoteža u prehrani i smanjivanje unosa hrane s visokim sadržajem masti,
šećera i soli omogućiti školskoj djeci dodatni obrok svježeg voća ili povrća
Namjena:
učenicima 1. – 4. razreda usvajanje dobrih prehrambenih navika koje utječu na kvalitetu života
Način realizacije:
jednom tjedno učenici 1. – 4.razreda dobivaju svježe voće ili povrće usvojiti piramidu zdrave prehrane i zdrave prehrambene navike Shema školskog voća je u petoj godini primjene u državama članicama EU,
a od ove godine i u Hrvatskoj
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom cijele školske godine 2013./14.; školska kuhinja
Troškovnik:
Matična škola - 17.045,68 kn (sredstva EU) PŠ Grobnik - 754,79 kn (sredstva EU)
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika i roditelja povećanje potrošnje voća i povrća
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
118
Aktivnost, program i/ili projekt:
VRTIM ZDRAVI FILM
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Bojana Kukec, učiteljica TZK-e; MZOŠ; AZOO; Hrvatski školski športski savez; HZJZ; Ministarstvo zdravstva i socijalne skrbi; tvrtka Nestle Adriatic d.o.o.
Planirani broj učenika: 68 Razred(i): 7.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: 1. listopad - 20. prosinac 2013.
Ciljevi i zadaci:
globalna Nestle inicijativa pod nazivom Nestle Healthy Kids Global
Programme s ciljem edukacije učenika sedmih razreda o važnosti pravilne prehrane i važnosti bavljenja tjelesnom aktivnošću
zdavstveni odgoj učenika; usvajanje zdravih životnih navika razvoj interesa i sklonosti prema sportu kvalitetno provođenje vremena poduzimanje mjera u cilju prevencije i liječenja pretilosti unaprjeđenje znanja učenika o poboljšanju kvalitete života putem
prehrane i tjelesne aktivnosti senzibilizacijom kroz sportske vrijednosti poticanje okoline (roditelja, učenika i učitelja) da bude spremna na
prihvaćanje i podržavanje promjena prehrambenih navika
Namjena: učenicima 7.a,b,c razreda
Način realizacije:
edukacija, aktivacija i evaluacija nakon edukacije, provoditelj projekta će u svakom odjeljenju sedmog
razreda održati 4 predavanja prezentacija, edukativne brošure i igre, anketni upitnici, majice edukativna brošura oblikovana u 4 modula: Osnovne postavke pravilne
prehrane; Planiranje prehrane; Moje tijelo i hrana; Kako poboljšati prehrambene navike
učenici će se educirati o zdravim prehrambenim navikama i poticati na bavljenje tjelesnim aktivnostima
očekuje se podrška roditelja s obzirom da obiteljsko okruženje najviše utječe na navike i ponašanje učenika
škola pruža logističku podršku u provedbi projekta projekt se provodi u 42 škole u RH (u 2 škole u svakoj županiji)
Vrijeme i mjesto održavanja:
1. listopad - 20. prosinac 2013., OŠ Čavle
Troškovnik: /
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika svaki učenik, sudionik Projekta, dobiva majicu i brošuru VZF, a
provoditelj Projekta bon za sportsku opremu u iznosu od 800,00 kn završna svečanost (u 4 – 5 gradova u RH) nagrade za najbolje škole u kategorijama: znanje, sport i video uradak anketni upitnici (Anketni upitnik br. 1 – prije prvog predavanja; Anketni
upitnik br. 2 – nakon zadnjeg predavanja); objava rezultata anketa
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
119
Aktivnost, program i/ili projekt:
LINO VIŠEBOJAC, školski višeboj
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Tihomir Crnković i Bojana Kukec, učitelji TZK-e; organizator: Sportske novosti; Podravka
Planirani broj učenika: Razred(i): 5. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje:
27. veljače 2014.
Ciljevi i zadaci:
školski višeboj kao smotra sportske radosti i dječje kreativnosti koju već
osmu godinu zaredom organiziraju Sportske novosti i Podravka doprinos razvoju školskog sporta i sportskih navika kod učenika promicanje vrijednosti sporta i istinskih sportskih vrijednosti u
svakodnevnom životu razvoj samopouzdanja i osjećaja pripadnosti promicanje kulturnog stvaralaštva
Namjena: učenicima 5. – 8. razreda
Način realizacije:
učenici 5. – 8. razreda sudjeluju u 8 disciplina: trčanje, skok u dalj,
izvođenje slobodnih udaraca na gol, pogađanje košarkaških obruča, potezanje užeta
prezentacija kulturno – umjetničkog stvaralaštva učenika predstavljanje najboljeg rada na temu Svijet po tvom jedan učenik i jedna učenica stječu pravo nastupa na završnici u svibnju
2014. gost sportske manifestacije je jedan od vrhunskih hrvatskih sportaša/ica ukupni pobjednici Lino višebojca dobivaju pehar i mogućnost odabira
sportskog događanja kojem žele prisustvovati
Vrijeme i mjesto održavanja:
27. veljače 2014., sportska dvorana OŠ Čavle
Troškovnik:
troškove organizacije i nagrada za učenike snosi organizator – Sportske
novosti i Podravka
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika veća uključenost učenika u sportske aktivnosti nagrade za najuspješnije susret s vrhunskim hrvatskim sportašem/icom
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
120
Aktivnost, program i/ili
projekt: HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN (HOD), 10. rujan 2013.
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Bojana Kukec i Tihomir Crnković, učitelji TZK-e; Beti Radetić Mavrinac,
učiteljica RN-e; razrednici; vanjski suradnici ŠŠD-a OŠ Čavle
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. – 8.
Planirani broj sati: tjedno:
10.09. i tijekom
nastavne
godine
godišnje:
Ciljevi i zadaci:
poticanje i promicanje sporta razvijanje svijesti o važnosti sporta u svakodnevnom životu i njegovo
poimanje kao kulture življenja njegovanje sportskog i natjecateljskog duha; kultura navijanja edukacija o olimpijskom pokretu i njegovom značenju u svijetu shvatiti pravo značenje i simboliku olimpijske zastave bijele boje sa pet
isprepletenih krugova – „zastave prijateljstva“ ukazivati na važnost kretanja za zdravlje čovjeka
Namjena: trajno podizanje svijesti o važnosti kretanja i bavljenja sportom
Način realizacije:
rad s materijalima dostupnim na stranicama Agencije za odgoj i obrazovanje ( Sport i nasilje u Europi, priručnici o prevenciji…)
demonstracija sporta (ŠK „Rječina”, AK „Grobnik“, BK „Čavle – ŠB“, NK „Grobničan”, Taekwondo klub „Grobnik”, KK „Grobnik”, MOK Rijek,a zumba, tenis…)
edukativne radionice o olimpizmu promidžba sporta i olimpizma u javnim medijima izlaganje literarnih i likovnih radova učenika na temu olimpizma i sporta izložba učeničkih fotografija „milenijska fotografija“ organizacija zabavnih sportskih aktivnosti i međurazrednih natjecanja pisanje poruka prezentacija rada Univerzalne sportske škole…
Vrijeme i mjesto održavanja:
10. rujan 2013. i tijekom cijele školske godine (svibanj 2014., Sajam mogućnosti); školska sportska dvorana, školsko igralište „Jama“…)
Troškovnik: 50,00 kn (cca) – troškovi umnožavanja prigodnog materijala
Način vrjednovanja:
broj uključenih učenika uključivanje učenika u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
121
Aktivnost, program i/ili projekt:
Tjedan cjeloživotnog učenja - GLAZBA JUČER I DANAS
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Marijana Maričić, uč. GK-e; Narodno učilište – ustanova za obrazovanje i kulturu; Agencija za strukovno obrazovnje i obrazovanje odraslih
Planirani broj učenika: 560 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: 2 školska sata od 16.09. do 31.10.2013.
Ciljevi i zadaci:
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih provodi sedmu
godinu zaredom Nacionalnu obrazovnu kampanju, a Narodno učilište – ustanova za obrazovanje i kulturu već treću godinu djeluje kao regionalni koordinator organizacije Tjedna cjeloživotnog učenja
cilj glazbene prezentacije Glazba jučer i danas je promocija vrijednosti i potrebe cjeloživotnog učenja među učenicima
glazba kao dodatni sadržaj kojim se možemo baviti cijeli životni vijek važnost glazbe za razvoj inteligencije, imaginacije i memorije
Namjena: učenicima 7.a,b,c razreda
Način realizacije:
edukacija, aktivacija i evaluacija teorija glazbe, glazbeni oblici povijest klasične glazbe notacija i osnove teorije moderna glazba (povijest, žanrovi) uvod u blues, jazz i rock n roll digitalni napredak (novo shvaćanje kompozicije) internet, brža komunikacija, slaba filtracija
Vrijeme i mjesto održavanja:
16. rujan – 31. listopad 2013., OŠ Čavle (2 školska sata)
Troškovnik: /
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika aktivacija evaluacija
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
122
Aktivnost, program i/ili projekt:
ZAVIČAJNA GRUPA:
zavičajni kviz: „Gdje sam, tko sam?“
natjecanje iz zavičajne povijesti: „Ča je ča?“
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Nela Perušić, učiteljica povij. i geogr., Denis Pavin, učiteljica povij., učenici
5. – 8. razreda, Katedra Čakavskog sabora Grobnišćne, Udruga „Riclio“
Planirani broj učenika: 30 Razred(i): 5. - 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: listopad- prosinac
2013. godišnje: 20
Ciljevi i zadaci:
razvijanje pozitivnih stavova prema povijesti i kulturnoj baštini svoga
kraja; njegovanje ljubavi prema zavičaju, njegovoj prošlosti, tradiciji i običajima
poticanje želje za stjecanjem novih znanja „tragovima naših pradjedova i prateći znakove koje su ostavili za sobom i koji su sačuvani do danas“
upoznavanje obilježja susjednih dijelova naše županije – razvijanje
svijesti o sličnostima koje povezuju i različitostima koje nadahnjuju
zavičajni kviz „Gdje sam, tko sam?“ prvi je puta održan 2011. godine i dio
je bogatog programa pod nazivom Grobničke jeseni u kojem već punih
21 godinu sudjeluje i OŠ Čavle
Namjena:
stjecanje novih znanja o povijesti našeg kraja i županije upoznavanje sa djelima povjesničara (akademik Lujo Margetić, dr. sc. Iva
Lukežić…)
Način realizacije:
priprema i sudjelovanje u zavičajnom kvizu; natjecanje u poznavanju kulturno-povijesnih, geografskih, jezičnih, etnografskih… obilježja zavičaja i susjednih dijelova naše županije
terenska nastava (Rijeka) proučavanje djela povjesničara i materijala objavljenog na stranicama
Katedre čakavskog sabora Grobnišćine…
Vrijeme i mjesto održavanja:
Dom kulture u Čavlima; 22. studeni – 20. prosinac 2013. (zavičajni kviz
Gdje sam, tko sam?) Muzej Grada Rijeke, uži centar grada, listopad 2013.
Troškovnik:
120,00 kn (cca) - troškovi umnožavanja materijala potrebnog za pripremanje učenika koji sudjeluju u kvizu
150,00 kn (cca) – troškovi organiziranog prijevoza učenika (grad Rijeka)
Način vrjednovanja:
sudjelovanje u kvizu i postignuti rezultati
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
123
Aktivnost, program i/ili projekt:
EKO PROJEKTI: 1. Mediteranski vrt i eko učionica – Ljekovito bilje Grobinštine 2. Mala škola aromaterapije 3. Mirisna škola
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
I. Manjgotić, A. Žagar Pančić, A. Miler, M. Šimunović, I. Vadlja / A. Banjavčić, N. Perušić, B. Radetić Mavrinac, G. Majstorović
Planirani broj učenika: 45 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
nastavak rada na uređenju Mediteranskog vrta i učionice u prirodi; poimati Mediteranski vrt kao mirisnu zelenu oazu u sastavu učionice u prirodi; upoznavanje autohtonog bilja i pripravaka od mediteranskog i ljekovitog bilja
njegovanje ljubavi prema prirodnim ljepotama kraja stečena znanja primjenjivati pri radu na projektu Mala škola
aromaterapije – Mirisna škola i projektnom danu – Eko travanj
Namjena:
razvijanje ekološke svijesti učenika i njihovih radnih navika njegovanje osjećaja prisnosti s prirodom i pozitivnih čuvstava spram
prirodnog okruženja razvoj svijesti o potrebi očuvanja i suživota sa prirodom svim učenicima - članovima grupa: prirodnjaci, mali ekolozi, MČO,
Grobnička škrinjica, Kultura življenja, higijensko-zdravstvena grupa, geografi...
Način realizacije:
upoznavanje osobina i načina uzgoja mediteranskog bilja nabava novih sadnica kontinuirani rad i izvođenje nastave u učionici u prirodi proučavanje značajnijih mediteranskih biljaka ( uvjeti uzgoja, uloga,
primjena…) pribavljanje i sadnja sadnica te kontinuirana briga o sadnicama
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine 2013./2014. prostor eko učionice i mediteranskog vrta škole
Troškovnik:
1.500,00 kn - nove sadnice:1.000,00 kn - alat, zemlja, gnojivo, rukavice: 400,00 kn - stol za eko učionicu: 1.500,00 kn
Način vrjednovanja:
izvođenje nastave u eko učionici korištenje resursa mediteranskog vrta u neposrednom odgojno-
obrazovnom radu
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
124
Aktivnost, program i/ili
projekt: MEDITERANSKI VRT – EKO UČIONICA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Ivana Manjgotić, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 4. razredi
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
kreirati, projektirati te izraditi mediteranski vrt u okviru učionice u
prirodi
učenike upoznati sa mediteranskim biljem, njegovim nazivljem,
načinom uzgoja te uporabom
razvijati pozitivne stavove prema prirodi i zaštiti okoliša
ekološka edukacija
osvijestiti potrebu za kulturom življenja
Namjena:
razvoj pozitivnih čuvstava spram prirodnog okruženja i osjećaja
prisnosti sa školskim prostorom uopće
razvoj svijesti o očuvanju prirode uopće
Način realizacije: rad u učionici u prirodi u manjim grupama jednom tjedno (po potrebi i
više)
Vrijeme i mjesto
održavanja: učionica u prirodi
Troškovnik: 1 200,00 kn – troškovi nabave sadnica, zemlje i alata za rad
Način
vrjednovanja:
izvođenje nastave u učionici u prirodi te korištenje resursa
mediteranskog vrta u neposrednom odgojno – obrazovnom radu
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
125
Aktivnost, program i/ili projekt:
EKO PROJEKTI: 1. Mediteranski vrt i eko učionica – Ljekovito bilje Grobinštine 2. Mala škola aromaterapije ( MŠA ) 3. Mirisna škola
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
vanjski suradnik: Tatjana Milaković, Centar za prof. aromaterapiju ” Smilje ”, učitelji RN-e i PN-e
Planirani broj učenika: 50 Razred(i): 1. – 8.razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
njegovanje pozitivnih stavova prema zdravlju i okolišu učenike naučiti odgovornom korištenju eteričnih ulja u svrhu poboljšanja kvalitete života upoznati se s mogućnostima koje nam pruža biljni svijet, koristiti resurse mediteranskog vrta u školi te potaknuti ekološki odgovorno ponašanje međupredmetna korelacija
Namjena:
razvijanje ekološke svijesti učenika i njihovih radnih navika razvoj svijesti o potrebi očuvanja i suživota sa prirodom upoznati učenike sa načinom korištenja ljekovitog bilja iz školskog
mediteranskog vrta uključiti što više učenika 1. – 8. razreda
( projekt Mirisna škola ide paralelno i nadopunjuje se sa projektom Male škole aromaterapije )
Način realizacije:
PN-a: u projekt uključiti što više predmeta:priroda-ljekovito bilje našeg kraja; biologija: djelovanje eteričnih ulja na emocije putem limbičkog sustava; kemija: kemijske odrednice bilja iz šk. medit.vrta; grafikon postotaka alkohola, estera…; HJ: bilje u poeziji i prozi ( hrvatski autori ); GK-a: bilje u tradicionalnim hrvatskim napjevima; povijest: razvoj fitoterapije kroz povijest; vjeronauk: bilje u religijskim obredima;
RN-a: učenici istražuju, prikupljaju pripravke i recapture
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine 2013./2014.; mediteranski vrt i eko učionica
Troškovnik: materijal za rad, troškovi rada vanjskog suradnika...
Način vrjednovanja:
prezentacija usvojenog znanja i svečana podjela diploma učenici će ostalim učenicima i učiteljima prezentirati svoje radove ( likovne, literarne…) na temu biljnog svijeta, a u razredima će se postaviti aroma lampice
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
126
Aktivnost, program i/ili projekt:
EKO PROJEKTI:
1. Mediteranski vrt i eko učionica – Ljekovito bilje Grobinštine 2. Mala škola aromaterapije ( MŠA ) 3. Mirisna škola
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
vanjski suradnik: Tatjana Milaković, Centar za prof. aromaterapiju ” Smilje ”
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 5. - 8.razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
upoznati učenike s osnovama aromaterapije; naučiti ih odgovornom korištenju eteričnih ulja s ciljem poboljšanja kvalitete života
prikupljati stare recepture osvijestiti mogućnosti koje nam pruža biljni svijet te potaknuti ekološki
odgovorno ponašanje primjeniti prethodno stečena znanja u praksi prezentirati stečena znanja zainteresiranim učenicima i učiteljima u školi u svim učionicama postaviti aroma-difuzore koje će puniti polaznici MŠA
te dobiti mirisnu, zdravu sredinu u kojoj će biti ugodnije učiti i boraviti
Namjena:
razvijanje ekološke svijesti učenika i njihovih radnih navika prepoznavanje bilja u prirodi njegovanje osjećaja prisnosti s prirodom i pozitivnih čuvstava spram
prirodnog okruženja te stvaranje zdravog i ugodnog okruženja u prostorima škole
razvoj svijesti o potrebi očuvanja prirode i suživota sa prirodom
Način realizacije:
tijekom MŠA organizirat će se terenska nastava i izleti u prirodu s ciljem proučavanja i prikupljanja ljekovitog bilja
odlazak na plantažu lavande i sudjelovanje u branju istražiti kako su se liječili naši „stari“ te skupiti recepture, savjete i zanimlj. u školi predvidjeti AROMA KUTAK – mjesto gdje će se jednom mjesečno
prezentirati rad grupe održavanje radionica za učenike i učitelje (2 školska sata tijekom školske
godine 2013./14.): izrada balzama za ruke, paste za zube, sapuna... održavanje MIRISNOG DANA ŠKOLE
Vrijeme i mjesto
održavanja:
2 školska sata u svakom razrednom odjelu tijekom školske godine 2013/14.
Troškovnik:
troškovi rada voditelja i materijala za rad –Općina Čavle nastavak nabave aroma difuzora za učionice
Način vrjednovanja:
AROMA KUTAK – prezentacija rada ( jednom mjesečno ) MIRISNI DAN ŠKOLE ( tijekom Otvorenih dana škole ) – učenici će
prezentirati svoje radove, predstaviti biljna i eterična ulja, pripravke koje su napravili, liter. i likov. radove na temu biljnog svijeta, upaliti aroma lampice
lam.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
127
Aktivnost, program i/ili
projekt:
EKO PROJEKTI: Čarobna grobnička šuma
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Lidija Molnar Čargonja, Marta Zoretić, Alenka Žagar Pančić, Marica
Šimunović, Nela Perušić, Goran Grbac, Monika Kukučević, Denis
Pavin
Planirani broj učenika: 45 Razred(i): 1. – 8.razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: /
Ciljevi i zadaci:
njegovanje ljubavi prema prirodnim ljepotama kraja upoznati učenike s mogućnostima koje nam pruža samoniklo ljekovito
bilje poticanje ekološke svijesti učenika i razvijanje pozitivnog odnosa prema
prirodi razvijanje svijesti o čistom okolišu kao pravu i obvezi svih nas podizanje svijesti o ulozi svih nas u stvaranju i načinu odlaganja otpada stečena znanja primjenjivati pri radu na projektnom danu – Eko travanj
Namjena:
informirati učenike o samoniklom ljekovitom bilju našega kraja razvijanje ekološke svijesti učenika i njihovih radnih navika njegovanje osjećaja prisnosti s prirodom i pozitivnih odnosa prema prirodi razvoj svijesti o potrebi očuvanja i suživota sa prirodom svim učenicima - članovima grupa: prirodnjaci, mali ekolozi, foto grupa,
geografi, biolozi, fizičari, povjesničari, likovna grupa...
Način realizacije:
upoznavanje osobina i načina primjene samoniklog ljekovitog bilja pripremanje receptura i pripravaka, te prezentacija na Zelenom stolu kontinuirani rad i izvođenje nastave u učionici i u prirodi proučavanje značajnijeg samoniklog bilja grobničkih šuma izrada herbarija, foto izložbe, PPT prezentacije
Vrijeme i mjesto
održavanja:
tijekom nastavne godine 2013./2014. prostor eko učionice i mediteranskog vrta škole
Troškovnik:
1.000,00 kn – materijal za izradu herbarija, prezentacija zelenog stola ( čaše, salvete, tanjuri…), plakata, fotografija
Način
vrjednovanja:
prezentacija na Projektnom danu Zeleni stol, foto izložba, herbarij, plakati, PPT prezentacija
Aktivnost, program i/ili PROJEKTNI DAN - EKO TRAVANJ
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
128
projekt: Odgoj i obrazovanje za održivi razvitak
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
učitelji geografije, prirode, biologije; voditelji izvannastavnh aktivnosti; MČO;
web grupa; razrednici; KD Čavle; DVD Čavle; Općina Čavle; REA Kvarner;
Eko Kvarner Grobnišćina; United Nations Development Program; Zelena
čistka, Centar za aromaterapiju Smilje…
Planirani broj učenika: 560 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 26. travanj
2014. godišnje: 10
Ciljevi i zadaci:
razvijanje pozitivnih stavova prema prirodi, ekologiji, zdravlju i zdravim
navikama života; kultura življenja
obrazovanje za održivi razvitak – razvoj u skladu s prirodom
upoznati učenike s energetskom učinkovitošću i obnovljivim izvorima
energije te ciljem pilot projekta PGŽ-e Burza krovova javnih zgrada kojim
je obuhvaćena i OŠ Čavle - jedan od prvih pet objekata na kojem je
postavljena instalacija fotonaponskih solarnih sustava za proizvodnju
električne struje; dobivanje energetskog certifikata
sustavno praćenje i izrada grafikona mjesečne proizvodnje struje iz
obnovljivih izvora energije tijekom nastavne godine
aktivno uključivanje u globalni pokret Let's do it! i kampanju Zelena čistka
razvijanje svijesti o čistom okolišu kao pravu i obvezi svih nas
podizanje svijesti o ulozi svih nas u stvaranju i načinu odlaganja otpada
prigodno obilježavanje Dana planeta Zemlja
razvijanje svijesti o vrijednosti rada, odgovornosti i zajedništvu
Namjena:
učenicima, lokalnoj zajednici estetika i kultura življenja odgoj i obrazovanje za održivi razvoj/učenje za budućnost: kompetencije
u obrazovanju za održivi razvitak
Način realizacije:
Projektni dan Eko travanj, 25.04.2014.: edukativno-ekološki sadržaji i radionice informativno – edukativni školski sat Misli na sutra (UNDP) prezentacija županijskog projekta Energetska učinkovitost i obnovljivi
izvori energije – projekt Burza krovova javnih zgrada (REA Kvarner) prezentacija učeničkih projekata: Zeleni stol, Čarobna grobnička šuma,
Grobnička škrinjica… radionice izrade eko stripa, slovarica, slikovnica, poruka, plakata… Mala škola aromaterapje i radionica oblikovanja eko nakita Tijekom travnja: akcija sakupljanja starog papira tijekom cijele godine – sakupljanje pet ambalaže za projekt Škole za
Afriku eko akcije u mjestu i okolici u suradnji s Općinom Čavle, KD Čavle, TZ
Čavle i udrugama, Hrvatskim šumama, Eko Kvarner Grobnišćinom … uređenje okoliša škole; radovi u mediteranskom vrtu foto radionica
Vrijeme i mjesto održavanja:
travanj 2014., škola i školski okoliš, mjesto i šira okolica
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
129
Troškovnik:
550,00 kn (cca) – materijal za uređenje okoliša škole i mediteranskog vrta ( sadnice, radne rukavice…)
Način vrjednovanja:
broj uključenih učenika u eko akcije prezentacije eko projekata i rada u eko radionicama
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
130
Aktivnost, program i/ili
projekt:
PROJEKT- EKO PATROLA
Odgoj i obrazovanje za održivi razvitak
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
učitelji voditelji slobodnih aktivnosti i projekata ekološkog sadržaja, eko
udruge općine, Općina Čavle.
Planirani broj učenika: 12 Razred(i): 2. – 8.
Planirani broj sati: Mjesečno: 1 godišnje: 10
Ciljevi i zadaci:
objedinjavanje svih eko grupa škole i općine, ali i grupe SA koje mogu
pomoći (literarne, likovne..),
sustavno praćenje i izrada plakata, fotografija, prezentacija, anketa
sudjelovanje na eko natječajima i procjena uspješnosti
aktivno uključivanje u globalne eko akcije
podizanje razine ekološke osviještenosti; razvijanje pozitivnih stavova
prema prirodi, ekologiji, zdravlju i zdravim navikama života
kultura življenja
suradnja s roditeljima
obrazovanje za održivi razvitak – razvoj u skladu s prirodom
razvijanje svijesti o čistom okolišu kao pravu i obvezi svih nas
podizanje svijesti o ulozi svih nas u stvaranju i načinu odlaganja otpada
razvijanje svijesti o vrijednosti rada, odgovornosti i zajedništvu
Namjena:
učenicima, roditeljima, lokalnoj zajednici estetika i kultura življenja odgoj i obrazovanje za održivi razvoj/učenje za budućnost: kompetencije
u obrazovanju za održivi razvitak
Način realizacije:
sudjelovanje u edukativno-ekološkim projektima i akcijama praćenje, koordinacija i evidentiranje svih eko akcija i projekata škole I
općine radionice izrade eko poruka, plakata… tijekom cijele godine eko akcije u mjestu i okolici u suradnji s Općinom Čavle, KD Čavle, TZ
Čavle i udrugama, Hrvatskim šumama… uređenje okoliša škole; radovi u mediteranskom vrtu izrada eko novina
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom cijele godine
Troškovnik:
1.200,00 kn (cca) – fotoaparat, materijal za plakate, ankete, rad u
radionicama
Način vrjednovanja:
ekološka osvještenost učenika; organiziranija briga o okolišu postignuta
timskim radom
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
131
Aktivnost, program i/ili projekt:
OBRNIMO SE DA SE NE POZABI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
učitelji razredne nastave
Planirani broj učenika: 304 Razred(i): 1. – 4. razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: tijekom cijele
godine
Ciljevi i zadaci:
profiliranje naše škole kao centra čakavštine razvijanje svijesti o pripadnosti čakavskom govornom području upoznavanje sa starim običajima i tradicijskim zanimanjima našeg kraja poticanje učenike da sudjeluju u akcijama i manifestacijama koje
organizira naša škola, razred ili općina
Namjena: raditi sa svakim učenikom na njegovoj odgojnoj dimenziji; razviti osjećaje
pripadnosti kraju u kojem živimo učenicima 1. – 4. razreda
Način realizacije:
suradnja sa lokalnom zajednicom (Palenta kompirica, Udruga Vidov san za čistu planetu, Grobnišćica, Turistička zajednica Čavle, Katedra čakavskoga sabora Grobnišćine…)
Dani kruha i prezentacija vezana za krušne proizvode i plodove zemlje: izložba likovnih i literarnih radova; prezentacija tradicionalnih zanimanja i alata; izložba krušnih proizvoda
Vrijeme i mjesto
održavanja:
tijekom cijele školske godine 2013./2014.; prostor i učionice OŠ Čavle
Troškovnik:
200,00 kn po radionici- troškovi prikupljanja i umnožavanja materijala troškovi izrade plakata materijal potreban za izradu učeničkih prezentacija
Način
vrjednovanja:
izložbe, prezentacije, radionice vrjednovanje i samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
132
Aktivnost, program i/ili projekt:
TAJNE GROBNIČKOGA ŠKABELINA
3. dio – Grobnički spomenar
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Katarina Badurina Miculinić, učiteljica hrvatskoga jezika
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 5. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
prikupljanje građe, provođenje ankete među učenicima i učiteljima
kvalitativna i kvantitativna raščlamba spomenarskih sadržaja; što sadrže,
kakva je trajnost i promjenjivost ovoga žanra te u kakvu su odnosu
spomenari našega kraja sa sličnim tvorevinama kod nas i u svijetu
zadaci su raznovrsni i primjereni interesima svih članova družine
skenirati odabranih spomenarskih sadržaja, faksimile rukopisa otipkati,
govorne poruke razvrstati prema jezgri tema i odnosu prema temi
osvrti na pojedine sadržaje; literarni i likovni ostvaraji učenika
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačani senzibilitet prema grobničkom govoru, literarnom stvaralaštvu, povijesti i/ili likovnoj kulturi (obuhvaćanje različitih vidova kulture: globalne, regionalne, urbane, ruralne, lokalne.)
razvijanje literarnih te analitičko -istraživačkih sposobnosti te senzibiliteta prema njegovanju jezika i zavičajne, grobničke baštine; razvijanje duha radoznalosti prema onome što nas okružuje
poticanje na samoprocjenu svojih sposobnosti
Način realizacije:
sudjelovanje u stvaralačko-istraživačkim radionicama (literarna družina Čunčulići)
izrada Grobničkog spomenara – knjižice u kojoj ćemo predstaviti rezultate istraživanja, učeničke i učiteljske ostvaraje i u koji će se upisivati učenici i učitelji (+izbor radova nastalih u prethodnim generacijama)
izrada prezentacije projekta za njegovu promociju (Dan škole i sl.)
Vrijeme i mjesto održavanja:
petak predsat (A smjena); petak 6. sat (B smjena), učionica 103 / knjižnica
Troškovnik:
1.000,00 kn – troškovi umnožavanja knjižice Grobnički spomenar
Način vrjednovanja:
dodjela priznanja na školskoj razini rezultati na natječajima samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
133
Aktivnost, program i/ili projekt:
DANI KRUHA I DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
učteljice Marta Zoretić, Lidija Molnar Čargonja, Kornelija Radošević, Monika Kukučević, Ivana Manjgotić, razrednici
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. – 8.
Planirani broj sati: tjedno: godišnje: rujan /
listopad 2013.
Ciljevi i zadaci:
upoznati učenike s nastajanjem kruha (od zrna do kruha) poučiti učenike o kruhu kao izrazu životne i duhovne snage razvijanje pozitivnog odnosa prema prirodi njegovanje tradicijskih vrijednosti razvijanje pozitivnih stavova prema zdravlju i zdravom načinu života upoznati učenike s razlikama između ekološki zdrave hrane i genetski
modificirane uključiti roditelje u aktivnosti vezane uz obilježavanje Dana kruha i Dana
zahvalnosti za plodove zemlje
Namjena:
svim učenicima i lokalnoj zajednici, roditeljima razvoj svijesti o potrebi očuvanja tradicijskih vrijednosti i važnosti kruha
kao osnovne namirnice
Način realizacije:
izlaganje literarnih i likovnih radova učenika na temu kruha i plodova zemlje
izložba učeničkih fotografija smotra u okviru obilježavanja Dana kruha i Dana zahvalnosti za plodove
zemlje izložba krušnih proizvoda pisanje poruka Zeleni stol – suradnja s eko udrugom Vidov san za čistu planetu sajam kruha i krušnih proizvoda i sajam prirodnih pripravaka blagoslov kruha
Vrijeme i mjesto održavanja:
rujan / listopad 2013. Godine prostor škole, Dom kulture Čavle ili pjaceta, Korzo
Troškovnik: 800,00 kn (cca) – materijali za sajam i izložbe
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na smotrama u okviru obilježavanja Dana kruha i Dana zahvalnosti za plodove zemlje
izložbe kruha i krušnih proizvoda
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
134
Aktivnost, program i/ili
projekt: ŠKOLE ZA AFRIKU – UNICEF
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Alenka Žagar Pančić, Tanja Šojat, Adela Malnar, učiteljice RN-e; PCK i DND OŠ Čavle; vanjski suradnici: Društvo naša djeca Općine Čavle
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1.- 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje:
Ciljevi i zadaci:
razvijati toleranciju poticati interes da pomognemo onima kojima je pomoć najpotrebnija uključiti učenike u razna globalna pitanja i osnažiti ih vizijom da se siromaštvo,
bolest i nepravda mogu iskorijeniti ako svi u tome odigraju aktivnu ulogu
Namjena:
rad s učenicima koji imaju senzibilitet za nesebično pomaganje i volontiranje razvijanje socijalnih i građanskih kompetencija te empatije
Način realizacije:
suradnja s drugim školama koje su uključene u isti projekt suradnja s DND Općine Ĉavle prikupljanje sredstva za obrazovanje i bolji život djece u Africi kroz različite
aktivnosti (sakupljanje starog papira i PET ambalaže, humanitarni koncert, prodajna izložba)
gledanje filmova koji će pojačati senzibilitet učenika informiranje roditelja Pomognimo prijatelju u Africi (financijska pomoć u školovanju jednog djeteta u
Africi)
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom cijele školske godine u prostorima OŠ Čavle i Doma kulture Čavle
Troškovnik:
troškovi odlaska na seminare, troškovi organizacije humanitarnog koncerta u Domu kulture u Ĉavlima
1.500,00 kn – troškovi ozvučenja, izrade scenografije i kostimografije za potrebe humanitarnog koncerta
Način vrjednovanja:
rezultati provedenih humanitarnih akcija, prezentacije aktivnosti tijekom
godine, plakati…
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
135
Aktivnost, program i/ili projekt:
DAN ŠKOLE (30. svibanj 2014.)
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
učitelji voditelji izvannastavnh aktivnosti; ostali djelatnici; učenici; roditelji
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. – 8.
Planirani broj sati: tjedno: godišnje: 30. svibanj
2014.
Ciljevi i zadaci:
prezentacija rada, postignuća i uspjeha učenika tijekom godine razvijanje osjećaja pripadnosti razredu, školi, zajednici… jačanje samopouzdanja, empatije i prijateljstva poticanje kreativnosti i inventivnosti tolerancija, međusobno uvažavanje i poštivanje rada drugih njegovanje kulture življenja i osjećaja za estetiku njegovanje pozitivnih stavova prema ekologiji, sportu i zdravlju
Namjena:
svim učenicima, djelatnicima, roditeljima i lokalnoj zajednici
Način realizacije:
izložba učeničkih radova nastalih tijekom školske godine izložba diploma, priznanja, pehara… fotografije i PPT prezentacije aktivnosti tijekom godine aktivnosti škole tijekom godine popraćene u medijima međurazredna sportska natjecanja i igre prezentacije projekata nastalih tijekom godine kazališne predstave za učenike kreativne radionice nagradni kviz prezentacija novog broja školskog lista Malin školska radijska emisija „3+MI“
Vrijeme i mjesto održavanja:
30. svibanj 2014. prostor škole,školsko igralište Jama, Dom kulture Čavle
Troškovnik:
800,00 kn (cca) – materijal za izložbe, radionice… 9.000,00 kn (cca) – troškovi izvođenja kazališnih predstava (PGŽ-a, Općina Čavle)
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
136
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
137
Aktivnost, program i/ili projekt:
ZDRAVSTVENI ODGOJ – učenje kroz praksu i stjecanje vještina za zdrav život
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
učitelji RN-e, učitelji prirode, biologije, kemije i TZK-e, razrednici, stručni suradnici, Školski preventivni tim, školski liječnik, vanjski suradnici
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje: tijekom
nastavne godine
Ciljevi i zadaci:
njegovanje pozitivnih stavova prema zdravlju i zdravim navikama života
prevencija pretilosti, bolesti srca i kroničnih nezaraznih bolesi
zaštita mentalnog zdravlja
prevencija bolesti ovisnosti
zaštita reproduktivnog zdravlja
učenje kroz praksu i stjecanje vještina za zdravi život
Namjena: razvijanje pozitivnih stavova prema sportu, zdravlju i zdravim navikama
života
učenicima 1. - 8. razreda
Način realizacije:
teme će se integrirati u postojeće školske predmete, a dodatni sadržaji u SRZ (do 12 sati tijekom nastavne godine ), u skladu s nastavnim planom i programom zdravstvenog odgoja
realizacija kroz 4 osnovna područja/modula koji će kroz 12 godina (OŠ i SŠ) biti prilagođena uzrastu i interesima učenika: - 1. modul: Živjeti zdravo (pravilna prehrana, tjelesne aktivnosti, osobna higijena, mentalno zdravlje, prva pomoć)
- 2. modul: Prevencija ovisnosti (socijalne vještine, rizična ponašanja, kockanje i klađenje, opasnosti od legalnih i ilegalnih droga, utjecaj alkohola na mlade vozače, kockanje i klađenje...
- 3. modul: Prevencija nasilničkog ponašanja (opasnosti oko nas, odgovornost za zdravlje, utjecaj medija i vršnjaka, alkohol i droge, rizična ponašanja i posljedice, nasilje nad djecom, vršnjačko nasilje, nasilje na sportskim borilištima, opasnosti informacijsko-komunikacijskih tehnologija, primjereno ponašanje...)
- 4. modul: Rodna /spolna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje (odgovornost prema vlastitom tijelu, rodne uloge u obitelji, razlike između roda i spola u školi i društvu, pubertet, emocije u vršnjačkim odnosima, uloga medija,vršnjački pritisak, rizici preranih spolnih odnosa,samopoštovanje, odupiranje vršnjačkom pritisku...)
provedba već postojećih preventivnih programa: Zajedno više možemo, Teen Cap,Trening životnih vještina…
radionice, predavanja, sudjelovanje na sportskim natjecanjima…
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine; učionice, školska dvorana, školsko igralište…(MŠ i PŠ)
Troškovnik: 400,00 kn (cca) – uredski materijal, troškovi umnožavanja materijala
Način vrjednovanja:
moralne i odgojne kvalitete; kultura življenja
kvalitetna organizacija slobodnog vremena
uspjeh učenika u predmetima u kojima su implementirani ovi sadržaji
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
138
Aktivnost, program i/ili projekt:
PREVENCIJA NASILJA I OVISNOSTI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Tanja Stanković, ravnateljica; A. Banduka, stručni suradnik; učiteljice G. Majstorović, J. Šubašić, I. Vadlja / A. Banjavčić, M. Šimunović; razrednici; školski liječnik; vanjski suradnici
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1.- 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: /
Ciljevi i zadaci:
razvijanje zdravih životnih navika
stvaranje pozitivne školske klime te razvoj osjećaja sigurnosti
provoditi aktivnosti koje njeguju vrijednosti kao što su humanost, tolerancija, solidarnost, međusobno uvažavanje
edukacija učenika,roditelja o štetnosti konzumiranja sredstava ovisnosti
razvoj samopoštovanja i pozitivne slike o sebi
razvoj komunikacijskih vještina
Namjena:
osposobiti učenika za nenasilno rješavanje problema te ih naučiti oduprijeti se pritisku vršnjaka na upotrebu sredstava ovisnosti
poučavati učenike o temeljnim životnim vrijednostima
kontinuirano upozoravanje na loše navike i rizične oblike ponašanja
razvoj zdravog, humanog, solidarnog, tolerantnog mladog čovjeka
Način realizacije:
tijekom cijele školske godine, a u skladu sa Programom prevencije nasilja i ovisnosti kroz:-izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
-SRZ -redovnu nastavu -sudjelovanje i posjet sportskim, humanitarnim i kulturnim manifestacijama
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom cijele školske godine u školi i izvan nje
Troškovnik:
3.000,00 kn – potrošni materijal, edukacija učitelja, naknade vanjskim
suradnicima
Način vrjednovanja:
prezentacija projekata i aktivnosti, izložbe učeničkih radova, ankete
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
139
Aktivnost, program i/ili
projekt: TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Razrednici 3., 4., 5., 6. i 7. razreda; NZZJZ
Planirani broj učenika: 332 Razred(i): 3. - 7. razred
Planirani broj sati: tjedno: 15 godišnje: 135
Ciljevi i zadaci:
prevencija ovisnosti kod mladih
razvoj samopoštovanja, socijalnih i komunikacijskih vještina
savladavanje tehnika rješavanje sukoba
edukacija o štetnosti konzumacije alkohola,droge i cigareta
Namjena:
educirati učenike o štetnosti konzumacije sredstava ovisnosti
jačanje vještina koja djecu čine otpornijima na vršnjački pritisak kao jedan od čimbenika rizičnog ponašanja
Način realizacije:
radionice
rješavanje radnog materijala
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom školske godine na satovima razrednog odjela u matičnim
učionicama
Troškovnik:
program je financiran sredstvima Grada Rijeke i Primorsko - goranske
županije
Način vrjednovanja:
anketiranje učenika, prisustvovanje koordinatora te predstavnika NZZJZ
na SRZ
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
140
Aktivnost, program i/ili
projekt:
„ZAJEDNO VIŠE MOŽEMO“, zajednički preventivni program OŠ Čavle i OŠ i „Jelenje-Dražice“, Općine Čavle i Općine Jelenje te PU primorsko-goranske (nastavak programa ); realizacija 3 od 5 komponenti programa:
Mogu ako hoću – MAH 1 i MAH 2
Sajam mogućnosti,
Prevencija i alternativa – PIA 1 i PIA 2
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
razrednici četvrtih, petih i šestih razreda, Školski preventivni tim, ravnateljice
OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“, djelatnici PU primorsko-goranske/Odsjek
za prevenciju i 3. policijske postaje, načelnici Općine Čavle i Općine Jelenje,
udruge, klubovi i društva koji djeluju na području Općine Čavle i Općine
Jelenje
Planirani broj učenika: 198 Razred(i): 4.a,b,c, 5.a,b,c, 6.a,b,c,
4.razred PŠ Grobnik
Planirani broj sati: tjedno: godišnje:
veljača -
svibanj 2013.
Ciljevi i zadaci:
kontinuirana preventivna edukacija učenika
djelovanje na primarnu prevenciju neprihvatljivih oblika ponašanja
prevencija zlouporabe opojnih droga i drugih sredstava ovisnosti, vandalizma i vršnjačkog nasilja te ostalih oblika rizičnog ponašanja
program se sastoji od 5 komponenti: Mogu ako hoću 1 – MAH 1, Sajam
mogućnosti (za učenike četvrtih razreda), Prevencija i alternativa – PIA 1
(za učenike petih razreda), Prevencija i alternativa – PIA 2 i Mogu ako
hoću – MAH 2 (za učenike šestih razreda)
cilj 1. komponente programa je upoznati učenike sa zaštitnom ulogom
policije i načinima na koji se mogu obratiti za pomoć te edukacija o
samozaštitnom ponašanju
cilj 2. komponente programa je stvaranje pozitivnog okruženja u kojem
će djeca kvalitetno odrastati i uključiti se u aktivan i zdrav život lokalne
zajednice, „zajednice koja brine
cilj 3. komponente programa je edukacija učenika o policijskom
postupanju u slučajevima zlouporabe droga, konzumiranja alkohola,
vandalizma i vršnjačkog nasilja
nakon provedbe prve dvije, odnosno tri komponente programa u prošloj
školskoj godini, peti razredi će realizirati treću komponentu programa,
Prevencija i alternativa – PIA 1, šesti razredi četvrtu i petu komponentu
programa, Prevencija i alternativa – PIA 2 i Mogu ako hoću – MAH 2, a
učenici četvrtih razreda prve dvije komponente programa - Mogu ako
hoću 1 – MAH 1 i Sajam mogućnosti
Namjena:
učenicima četvrtih, petih razreda i šestih razreda osnovne škole, učiteljima i lokalnoj zajednici
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
141
Način realizacije:
MAH 1 i Sajam mogućnosti (učenici četvrtih razreda)
učenici četvrtih razreda OŠ Čavle će u pratnji svojih učitelja organizirano
posjetiti 3. policijsku postaju i upoznati se s radnim okruženjem i načinom
rada policije kako bi prihvatili policiju kao prijatelja pomagača tijekom
procesa odrastanja; u okviru dvosatnog posjeta policijskoj postaji, učenici
će se kroz interaktivni pristup upoznati sa zaštitnom ulogom policije i
načinima na koji se mogu obratiti za pomoć te će ih se educirati o
samozaštitnom ponašanju u slučajevima pronalaska predmeta vezanih
uz drogu, nasilje, vandalizam i drugih oblika rizičnih i društveno
neprihvatljivih oblika ponašanja;nakon predavanja i obilaska policijske
postaje, svaki učenik će dobiti knjižicu „Moj podsjetnik“ čiji se sadržaj
temelji na preventivno - sigurnosnom aspektu
realizacijom druge komponente programa, Sajam mogućnosti , policija će
u suradnji s lokalnom zajednicom ponuditi učenicima korisne alternative,
odnosno sportske, kulturne i druge sadržaje kojima mogu kvalitetno
ispuniti svoje slobodno vrijeme; učenici će imati priliku direktno
komunicirati s izlagačima, aktivno sudjelovati u različitim ponuđenim
sadržajima te organiziranim sportskim i kulturnim natjecanjima. Cilj
Sajma mogućnosti je stvaranje pozitivnog okruženja u kojem će djeca
kvalitetno odrastati i uključiti se u aktivan i zdrav život lokalne zajednice,
„zajednice koja brine“, u svrhu djelovanja na primarnu prevenciju
neprihvatljivih oblika ponašanja
Prevencija i alternativa – PIA 1 (učenici petih razreda)
PIA 1 se sastoji od interaktivnog predavanja i radionica o policijskom
postupanju u slučajevima zlouporabe droga, konzumiranja alkohola,
vandalizma i vršnjačkog nasilja
Prevencija i alternativa – PIA 2 i Mogu ako hoću – MAH 2 (za učenike /
roditelje učenika šestih razreda)
PIA 2 se sastoji od predavanja o štetnim posljedicama zlouporabe droga i alkohola te drugih oblika rizičnog ponašanja, posebice vandalizma i vršnjačkog nasilja.
MAH 2 je peta komponenta programa namijenjena roditeljima učenika šestih razreda, a usmjerena na edukaciju roditelja o aktivnostima i modalitetima rada policije, štetnosti zlouporabe opojnih sredstava i drugih oblika rizičnog ponašanja kod djece i mladih te pravovremenog reagiranja.
Vrijeme i mjesto održavanja:
MAH 1 – veljača 2014.; 3. policijska postaja
PIA 1 – ožujak 2014., OŠ Čavle
PIA 2 – travanj 2014., OŠ Čavle
MAH 2 – travanj 2014., OŠ Čavle
Sajam mogućnosti – svibanj 2014.; školska sportska dvorana i igralište
OŠ Čavle
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
142
Troškovnik:
Općina Čavle financira:
1.200,00 kn (cca) – troškovi prijevoza učenika u 3. policijsku postaju
1.000,00 kn (cca) – troškovi tiskanja knjižice „Moj podsjetnik“ (60 kom) Škola financira:
200,00 kn (cca) - uredski materijal i troškovi umnožavanja za potrebe Sajma mogućnosti
Način vrjednovanja:
smanjenje pojava oblika neprihvatljivog i rizičnog ponašanja
rezultati ankete „Kako se osjećaš u školi“ i usporedba s rezultatima u prošloj školskoj godini
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
143
Aktivnost, program i/ili
projekt: Teen CAP
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Gordana Manojlović, učiteljica njemačkog jezika;
Ankica Banduka, stručni suradnik
Planirani broj učenika: 65 Razred(i): 8.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: 11 godišnje: 33
Ciljevi i zadaci:
smanjivanje ranjivosti djece na sve oblike napada i zlostavljanja
povećati informiranost učenika,roditelja i školskih djelatnika o problemu nasilja nad tinejdžerima
pružiti učenicima znanja i vještine za postupanje u opasnim situacijama
mijenjati stavove koji leže u pozadini nasilništva
Namjena:
pridonijeti smanjivanju ranjivosti svakog tinejdžera
pružanje konkretnih informacija
senzibilizirati društvenu zajednicu i razviti društvenu odgovornost prema mladima
Način realizacije:
predavanje i 2 radionice u svakom razrednom odjelu
Vrijeme i mjesto održavanja:
siječanj i veljača 2014.
Troškovnik:
30,00 kn – troškovi fotokopiranja materijala
Način vrjednovanja:
evaluacijski listići
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
144
Aktivnost, program i/ili projekt:
Preventivni program ZDRAV ZA PET!
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
razrednici osmih razreda; A. Banduka, stručni suradnik; PU primorsko-goranska; NZJZ-o PGŽ-e
Planirani broj učenika: 65 Razred(i): 8.a, b i c
Planirani broj sati: tjedno: godišnje:
tijekom šk. godine
2013./14. (2 šk. sata u svakom od 3 osma razreda)
Ciljevi i zadaci:
preventivni program Ministarstva unutarnjih poslova, Ministarstva zdravlja i Ministarstva zaštite okoliša koji se temelji na projektu PU PGŽ-e i NZJZ-PGŽ-e Promocija sigurnosti i javnozdravstvene samosvijesti - SAM
podizanje razine javnozdravstvene svijesti kod djece osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta
njegovanje pozitivnih stavova prema prirodi, ekologiji, sportu, zdravlju i zdravim navikama života
razvijanje svijesti o bolestima ovisnosti i štetnim posljedicama ovisnosti za zdravlje i život uopće
prevencija ovisnosti i zlouporaba alkohola, droga i igara na sreću
Namjena: učenicima 8.a, b i c razreda
Način realizacije:
interaktivni program u trajanju od 1 školskog sata pod nazivom Bolesti ovisnosti, rizici te zdravstveni aspekti zlouporabe alkohola
(NZJZ-o PGŽ-e) školski sat na temu Štetne posljedice i kaznenopravni aspekti zlouporabe
alkohola (PU PGŽ-e) anketno ispitivanje prije i poslije provedbe projekta; stavovi i rizična
ponašanja učenika u svrhu evaluacije projekta
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom školske godine 2013./14. / 2 školska sata u svakom od tri osma razreda; OŠ Čavle (matične učionice: 006, 104 i 102)
Troškovnik: /
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika anketno ispitivanje prije i poslije provedbe projekta evaluacija
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
145
Aktivnost, program i/ili projekt:
MOJ POSEBNI PRIJATELJ
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Centar za ranu intervenciju OKOlonaOKOlo, Rijeka; učitelji četvrtih razreda
Planirani broj učenika: 72 Razred(i): 4.a,b,c razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje:
ciklus od 4 radionice (trajanje 1 radionice-2
školska sata)
Ciljevi i zadaci:
poticanje i razvijanje tolerancije, empatije i pozitivnih stavova prema djeci s poteškoćama u razvoju i osobama s invaliditetom
poticanje procesa edukacijske integracije djece s poteškoćama u razvoju povećati mogućnost uključivanja djece s teškoćama u razvoju u
svakodnevne aktivnosti učenika smanjivanjem percepcije socijalne distance
educirati učenike o načinu na koji funkcioniraju osobe s posebnim potrebama i što znači imati specifične teškoće u razvoju
educirati učitelje razredne nastave četvrtih razreda o primjerenim načinima rada i aktivnostima kojima mogu kod djece poticati empatiju i prosocijalno ponašanje prema osobama s posebnim potrebama te tako utjecati na oblikovanje dječjih pozitivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju
Namjena: učenicima i učiteljima 4.a,b, i c razreda
Način realizacije:
kroz edukativno-iskustvene sadržaje učenici će se educirati i upoznati s funkcioniranjem djece s različitim poteškoćama
ciklus od 4 radionice (svaka radionica u trajanju od 2 školska sata): ispunjavanje upitnika, vježbe, diskusija, razmjena ideja, praktičan rad…
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom školske godine 2013./14.; ciklus od 4 radionice / svaka radionica u trajanju od 2 školska sata; matične učionice 4.a,b i c razreda (003, 004 i 005)
Troškovnik: /
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika i učitelja rezultati anketnih upitnika i evaluacijskih listića
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
146
Aktivnost, program i/ili projekt:
PROMETNA AKCIJA „ PRVI KORACI U PROMETU“
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Gordana Majstorović, učiteljica RN-e i voditeljica mlađe prometne grupe; učiteljice prvih razreda; djelatnici Doma mladih i MUP-a PGŽ-e; HAK
Ciljevi i zadaci:
upoznavanje učenika prvih razreda s prometnim pravilima i propisima
usvajanje i razvijanje opće prometne kulture s ciljem povećanja
sigurnosti učenika - sudionika u prometu
uspješno snalaženje u različitim prometnim situacijama
osposobljavanje učenika za sigurno i samostalno kretanje prometnicama
Namjena:
promicanje opće prometne kulture
kontinuiranim akcijama pridonijeti sigurnosti djece u prometu
Način realizacije:
predavanje: usvajanje osnovnih pojmova o prometu
edukativni film
vježba: simulacija prometnih situacija
Vrijeme i mjesto održavanja:
veljača / ožujak 2014., u školi i na školskom dvorištu/sportskoj dvorani
Troškovnik:
1. 775,00 kn ( 25,00 kn po učeniku) – troškovi edukativne akcije “Prvi koraci u prometu” (troškove edukacije snosi Općina Čavle)
Način vrjednovanja:
usmena provjera
primjena stečenih znanja na prometnici (zebra,raskrižje,cesta,semafor...)
Planirani broj učenika: 71 Razred(i): MŠ: 1.a,b,c
PŠ: 1.razred
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: 12
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
147
Aktivnost, program i/ili projekt:
Univerzalna sportska škola
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Bojan Kukec, učiteljIca TZK-e
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 1. – 4. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
poticati psihosomatski razvoj djece
razviti zdravstvenu kulturu kod djece u svrhu očuvanja i unapređenja zdravlja
kod djece stvoriti naviku svakodnevnog tjelesnog vježbanja
utjecati na razvoj motoričkih sposobnosti poglavito koordinacije, ravnoteže i fleksibilnosti te funkcionalnih sposobnosti
Namjena:
djelovati na povećanje mišićne mase te utjecati na unapređenje sposobnosti krvožilnog i dišnog sustava
zadovoljenje dječje potrebe za igrom
usvajanje i usavršavanje motoričkih znanja
poboljšanje motoričkih dostignuća
razvijanje radnih navika
razvoj samodiscipline, samostalnosti u radu kao i u pomaganju drugima te poštovanje pravila igre
Način realizacije:
na satovima Univerzalne športske škole u školskoj dvorani / školskom igralištu
sudjelovanje na završnoj smotri Univerzalnih sportskih škola ( svibanj / lipanj 2014.)
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda i petak 4.sat (B smjena ujutro) / petak 4. sat (B smjena poslijepodne), školska sportska dvorana, školsko igralište
Troškovnik: troškove izvođenja programa podmiruje Hrvatski školski športski savez
Način vrjednovanja:
individualno praćenje i vrjednovanje rada i rezultata kroz testiranja
sudjelovanje na Danu univerzalne sportske škole (svibanj / lipanj 2014.)
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
148
Aktivnost, program i/ili
projekt: RIVAL MALA LIGA U TRČANJU
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Beti Radetić Mavrinac, učiteljica RN; Bojana Kukec, učiteljica TZK-e; Triatlon
klub Rijeka
Planirani broj učenika: 25 Razred(i): 1.- 8. razred
Planirani broj sati: tjedno:
ožujak –
svibanj
2014.
godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
pripremati učenike za sportska natjecanja
uključiti se u sportska natjecanja
surađivati s Triatlon klubom Rijeka
surađivati s osnovnim školama riječkog prstena
razvijati pozitivan stav prema sportu, rekreaciji, svakodnevnoj tjelovježbi i zdravom načinu života
razvijati ekološku svijest i pozitivan odnos prema prirodi
razvijati toleranciju i humanost
razvijati samopouzdanje i osjećaj pripadnosti
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan interes za tjelesne aktivnosti, sport, a posebno trčanje
promidžba škole
Način realizacije:
sudjelovanje u RIVAL maloj ligi u trčanju
organizacija aktivnosti povodom HOD-a, Svjetskog dana sporta ( svibanj 2014. )...
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom školske godine, na više destinacija ( Viškovo, Malinska, Fužine, Rijeka…)
Troškovnik:
u troškovima prijevoza učenika sudjeluju roditelji
Način vrjednovanja:
postignuti rezultati učenika
sportsko ponašanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
149
Aktivnost, program i/ili projekt:
GROBNIČKE JESENI 2013.
2013. godina: dvadeset i jedna godina suradnje OŠ Čavle i Katedre Čakavskog sabora Grobnišćne
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
učitelji HJ-a, povijesti, GK-e i LK-e; učitelji RN-e / voditelji izvannastavnih aktivnosti; vanjski suradnik: Katedra Čakavskog sabora Grobnišćine
Planirani broj učenika: 65 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje:
rujan -prosinac 2013.
Ciljevi i zadaci:
poticati kod učenika kreativnost i stvaralačko izražavanje te želju za stjecanjem novih znanja
njegovati pozitivne stavove prema jeziku i kulturno-povijesnoj baštini svoga kraja
razvijati pozitivan odnos prema jezičnim i kulturološkim različitostima
poticati suradnju između škola riječkog prstena ( OŠ Jelenje-Dražice, OŠ Hreljin, OŠ Kostrena, OŠ Kraljevica, OŠ Bakar, OŠ Klana…)
Namjena:
poticanje kreativnosti i interesa za literarni, likovni i glazbeni izričaj
razvijanje jezičnih i socijalnih kompetencija kod učenika
razvijanje pozitivnih stavova prema jeziku, običajima, tradiciji i kulturno – povijesnoj baštini grobničkog kraja
poticanje suradnje, prijateljstva i samopouzdanja
Način realizacije:
likovne, literarne i etno radionice (1. – 15. listopad 2013., Kaštel, Grad Grobnik )
zajednički kulturno-umjetnički program osnovnih škola – sudionika programa ( 18. listopad 2013., Dom kulture u Čavlima )
likovno – literarni natječaj Darovani i nagradni izlet Tragovi, znakovi i smjerokazi (25. listopad 2013.)
glazbena radionica: sviranje na starim instrumentima ( roženice, mih, šurle, vidulice...); voditelj – mr. K. Galin, etnomuzikolog ( Kaštel, G.G.)
zavičajni kviz „Gdje sam, tko sam?” ( 22. studeni – 20. prosinca 2013., Dom kulture u Čavlima )
Vrijeme i mjesto održavanja:
rujan – prosinac 2013., Kaštel u Gradu Grobniku, Dom kulture u Čavlima: - rujan 2013. – glazbena radionica u Kaštelu u Gradu Grobniku - 15. rujan – 1. listopad 2013.: likovno – literarni natječaj Darovani - 1. - 15. listopad 2013.: likovne, literarne i etno radionice za učenike škola PGŽ-e, Kaštel, Grad Grobnik; OŠ Čavle: 15. listopad 2013. - 18. listopad 2013.: završna priredba u Domu kulture u Čavlima - 25. listopad 2013.: Tragovi, znakovi i smjerokazi - nagradni izlet za najuspješnije učenike i njihove učitelje mentore voditelje – otok Krk - 23. i 30. 11; 7. i 15. 12. 2013. - zavičajni kviz ”Gdje sam, tko sam?”
Troškovnik: 550,00 kn - troškovi odlaska učenika u Grad Grobnik, materijal potreban za rad u radionicama i scenski nastup učenika, uredski materijal
Način vrjednovanja:
sudjelovanje u radionicama, natječaju Darovani, kulturno-umjetničkom programu i zavičajnom kvizu;postignut uspjeh na natječaju i kvizu
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
150
Aktivnost, program i/ili projekt:
PRIJATEL NI NIKAD DUGO, program međunarodne suradnje i razmjene učenika
zajednički program OŠ Čavle, OŠ „Jelenje-Dražice“ i OŠ „Mihovil Nakovič“- Koljnof, Mađarska te Katedre Čakavskog sabora Grobnišćine i Katedre Čakavskog sabora Šopron, Mađarska
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
ravnateljice OŠ Čavle i OŠ „Jelenje – Dražice“, Gordana Manojlović, učiteljica NJ-a, učitelji voditelji izvannastavnih aktivnosti, učenici i roditelji osmih razreda OŠ Čavle, OŠ „Jelenje – Dražice“ i OŠ „Mihovil Naković“, Koljnof uključeni u program razmjene učenika; vanjski suradnik: Katedra Čakavskog sabora Grobnišćine
Ciljevi i zadaci:
ovaj program je značajan dio međunarodne suradnje čakavskih katedri,
grobničke u Hrvatskoj i šopronske u Mađarskoj te konkretna potpora
gradišćanskohrvatskom jeziku kao drevnom obliku hrvatskoga jezika
temelj ove međunarodne suradnje i programa razmjene učenika je činjenica da je grobnička čakavština proglašena zaštićenom nematerijalnom baštinom Republike Hrvatske te da je jedan od dugoročnih ciljeva Razvojnog plana Osnovne škole Čavle i profiliranje škole kao izvorišnog centra grobničke čakavštine
realizacija ovog cilja ostvaruje se zahvaljujući mnogobrojnim aktivnostima
i programima sa konkretnim zadaćama:
1. njegovanje pozitivnih stavova prema jeziku, običajima i tradiciji svoga kraja:
osvijestiti važnost proglašenja grobničke čakavice zaštićenom
nematerijalnom baštinom RH-e
2. suradnja sa školama čakavskog govornog područja i njihovo uključivanje u program Grobničke jeseni i Darovani
3. suradnja susjednih škola ( OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“ )
razvijati svijest o pripadnosti grobničkom kraju, o sličnostima koje nas
povezuju i različitostima koje nas nadahnjuju
Planirani broj učenika: 11-13 Razred(i): 8.razredi OŠ Čavle i OŠ
„Jelenje – Dražice“
Planirani broj sati: tjedno: godišnje: listopad/studeni 2013.; travanj/ svibanj 2014.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
151
Ciljevi i zadaci:
4. međunarodna kulturna suradnja s ciljem njegovanja ljubavi prema grobničkoj čakavštini:
nastavak suradnje s Osnovnom školom „Mihovil Nakovič“, Koljnof, Mađarska, dvojezičnom školom gdje učenici pohađaju nastavu na mađarskom i hrvatskom jeziku: - od 22. do 27. svibnja 2012. godine 11 učenika šestih razreda i 3 učitelja OŠ „Mihovil Nakovič“, Koljnof bili gosti učenika OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“ - od 15.do 19. listopada 2012. godine 11 učenika OŠ Čavle i OŠ “Jelenje-Dražice”, u pratnji ravnateljice OŠ Čavle i 3 učiteljice, posjetilo je prijatelje u Koljnofu - od 3. do 7. lipnja 2013. godine 13 učenika šestih i sedmih razreda te ravnateljica i 3 učiteljice OŠ „Mihovil Nakovič“, Koljnof bili gosti učenika OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“ - u listopadu/studenom 2013. godine planira se uzvratni posjet učenika i 3 učitelja OŠ Čavle i OŠ “Jelenje-Dražice” prijateljima u Mađarskoj - u travnju/svibnju 2014. godine očekuje se uzvratni posjet učenika i učitelja iz Mađarske
doprinos i potpora radu Katedre Čakavskog sabora Šopron u Mađarskoj, jedine od 30 Katedri Čakavskog sabora koja djeluje izvan RH-e, a koju su osnovali gradišćanski Hrvati iz Mađarske i Austrije
međunarodna kulturna razmjena u cilju razvijanja ljubavi i ponosa prema jeziku, kulturi i običajima svoga kraja ( učenici OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“), odnosno upoznavanje sa kulturom i ovladavanje jezikom svojih predaka
upoznati jezik, običaje i tradiciju gradišćanskih Hrvata u Mađarskoj
upoznati učenike iz Mađarske sa jezikom, običajima i tradicijom grobničkog kraja i okolice
- razvijati svijest o pripadnosti grobničkom kraju, o sličnostima koje nas povezuju i različitostima koje nas nadahnjuju
3. međunarodna kulturna suradnja s ciljem njegovanja ljubavi prema grobničkoj čakavštini:
- suradnja sa Osnovnom školom u Koljnofu, Mađarska - doprinos i potpora radu Katedre čakavskog sabora
Šopron u Mađarskoj, jedine od 30 Katedri Čakavskog sabora koja djeluje izvan RH-e, a koju su osnovali gradišćanski Hrvati iz Mađarske i Austrije - međunarodna kulturna razmjena u cilju razvijanja ljubavi i ponosa prema
jeziku, kulturi i običajima svoga kraja ( učenici OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“), odnosno upoznavanje sa kulturom i ovladavanje jezikom svojih predaka:
- upoznati jezik, običaje i tradiciju gradišćanskih Hrvata u Mađarskoj - upoznati učenike iz Mađarske sa jezikom, običajima i
tradicijom grobničkog kraja i okolice Nadalje, ovaj program osnažuje produbljujući suradnju susjednih škola (OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“) i daljnjim jačanjem razvijanja svijesti o pripadnosti grobničkom kraju i vrijednosti grobničkog govora, šireći svoje ciljeve na Gradišće i vrijednosti gradišćanskohrvatskog jezika, kao temelja sličnosti koje povezuju Gradišćance i Grobničane. Međunarodni program razmjene učenika će također značajno obogatiti kulturnu baštinu oba kraja, snažeći ljubav svakog pojedinca za zavičaj, čime će nedvojbeno uroditi druženja učenika za i izvan nastave i daljnje upoznavanje djece s nemjerljivim vrijednostima zajedničkih nam korijena.
Namjena:
jačanje suradnje susjednih škola
razvijanje svijesti o pripadnosti grobničkom kraju i vrijednosti grobničkog govora, šireći svoje ciljeve na Gradišće i vrijednosti gradišćanskohrvatskog jezika, kao temelja sličnosti koje povezuju Gradišćance i Grobničane
međunarodni program razmjene učenika će također značajno obogatiti kulturnu baštinu oba kraja, snažeći ljubav svakog pojedinca za zavičaj, čime će nedvojbeno uroditi druženja učenika za i izvan nastave i daljnje upoznavanje djece s nemjerljivim vrijednostima zajedničkih nam korijena
program je nastavak uspješne dvadesetogodišnje suradnje grobničkih osnovnih škola s Katedrom Čakavskog sabora Grobnišćine; šireći suradnju izvan domovine, kroz ovaj Program razmjene učenika voditelji će djeci pomoći da prepoznaju sličnosti koje povezuju, ali i ukazati na vrijednosti različitosti koje nadahnjuju
Način realizacije:
uzvratni posjet učenika i učitelja OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“ ( listopad/studeni 2013. ) učenicima OŠ „Mihovil Nakovič“, Koljnof
ponovni posjet učenika i učitelja OŠ „Mihovil Nakovič“, Koljnof učenicima OŠ Čavle i OŠ „Jelenje-Dražice“ (travanj/svibanj 2014.)
Vrijeme i mjesto održavanja:
listopad/studeni 2013., Mađarska: Koljnof, Šopron…; Austrija: Beč…/Budimpešta
travanj/svibanj 2014., OŠ Čavle, OŠ „Jelenje-Dražice“, Grad Grobnik, grad Rijeka, Istra, Gorski kotar…
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
152
Troškovnik:
troškovi odlaska učenika u Mađarsku (listopad/studeni 2013.): 10.000,00 kn (roditelji, Općina Čavle; smještaj učenika i učitelja kod domaćina)
troškovi organizacije aktivnosti prilikom boravka gostiju iz Mađarske (travanj/svibanj 2014.): 4.500,00 kn (ulaznice, prijevoz učenika, materijal za rad…)
Način vrjednovanja:
uzvratni posjet učenika OŠ Čavle i OŠ „Jelenje- Dražice“ učenicima u
Mađarskoj (listopad/studeni 2013. ) te ponovni posjet učenika i učitelja
OŠ „Mihovil Nakovič“, Koljnof (travanj/svibanj 2014.); povratna
informacija učenika, učitelja i roditelja koji su sudjelovali u programu
OŠ „Jelenje-Dražice“ koji su sudjelovali u projektu - sudjelovanje učenika iz Mađarske na kulturnoj manifestaciji Grobničke jeseni i natječaju Darovani - radovi učenika nastali u radionicama
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
153
Aktivnost, program i/ili projekt:
KARNEVALSKE SVEČANOSTI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
učitelji RN-e i PN-e: Marta Zoretić, Đeni Kunsek, Lidija Molnar Čargonja, Tanja Šojat, Sanja Sveško Šafar, Denis Pavin, Marijana Maričić, Bojana Kukec, Alenka Žagar Pančić, Monika Kukučević te razrednici
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: . godišnje: veljača - ožujak 2014.
Ciljevi i zadaci:
upoznavanje i njegovanje pozitivnih stavova prema običajima i tradiciji svoga kraja
poticanje kreativnosti i samopouzdanja
upoznavanje sa karnevalskim običajima i tradicijskim maskama svojeg i susjednih krajeva
razvijanje sposobnosti asocijativno-simboličkog izričaja (iznalaženje rješenja za grupnu masku koja će predstavljati školu i kraj na Dječjoj karnevalskoj povorci
njegovanje suradnje sa Udrugom Grobnički dondolaši
promidžba škole i običaja grobničkog kraja ( Dječja karnevalska povorka, Korzo)
Namjena: usvajanje novih znanja uz igru, zabavu i druženje
vrijednost grupnog rada
Način realizacije:
izrada maski
sudjelovanje na prigodnom likovno-literarnom natječaju
upoznavanje sa radom Udruge Grobnički dondolaši
karnevalske svečanosti i ples u dvorani ( ožujak 2014.)
sudjelovanje u Dječjoj karnevalskoj povorci na Korzu (ožujak 2014.)
Vrijeme i mjesto održavanja:
školska dvorana ( karnevalske igre i ples pod maskama)
školska knjižnica ( susret s Udrugom Grobnički dondolaši)
Korzo, grad Rijeka (sudjelovanje u Dječjoj karnevalskoj povorci)
Troškovnik: 135,00 kn po učeniku (cca) - materijal za izradu maski i kostima
(roditelji)
Način vrjednovanja:
broj učenika uključenih u karnevalske svečanosti
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
154
Aktivnost, program i/ili
projekt: ŠKOLA STVARALAŠTVA „Novigradsko proljeće 2014.”
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: voditelji izvannastavnih aktivnosti; daroviti učenici; MZOS; AZOO
Planirani broj učenika: 4 - 5 Razred(i): 5. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje:
travanj /
svibanj
2014.
Ciljevi i zadaci:
okupljanje darovitih učenika iz RH-e motiviranih za rad u kreativnim rad. poticanje učenika na stvaralački rad pod stručnim voditeljstvom primjena stvaralačkog modela rada i pozitivnih iskustava Škole
stvaralaštva u odgojno-obrazovnom radu poticanje učitelja, sudionika Škole stvaralaštva, da stečena znanja i
iskustva prenose u svoje škole stručno usavršavanje voditelja izvannastavnih aktivnosti u školama praćenje primjene programskog koncepta Škole stvaralaštva
„Novigradsko proljeće“ u redovnoj nastavi i izvannastavnim aktivnostima stručno praćenje učenika i hospitanata (učitelja i nastavnika) i njihova
motiviranost za rad u izvannastavnim aktivnostima stjecanje znanja i spoznaja iz jezično-umjetničkog područja primjena različitih metodičkih pristupa i njihova korelacija u ostvarivanju
jezično-umjetničkih sadržaja poticanje kreativnih komponenata darovitosti i razvoja diverg. mišljenja stjecanje različitih praktičnih vještina razvijanje estetskih vrijednosti i socijalnih vještina
Namjena:
za darovite učenike koji se u sklopu izvannastavnih aktivnosti bave
stvaralašvom u jezično-umjetničkom području te učitelje koji su se istakli
radom u jezično-umjetničkom području
Način realizacije:
rad u dvadesetak višestruko heterogenih radionica jezično-umjetničkog
područja u korelaciji s nastavnim sadržajima
sve radionice u sedmodnevnom radu ostvaruju unaprijed dogovorenu
temu koju dalje razrađuju izražajnim sredstvima karakterističnim za
pojedino kreativno područje: riječ, zvuk, sliku i pokret.
Vrijeme i mjesto održavanja:
travanj / svibanj 2014., Osnovna škola Rivarela, Novigrad
Troškovnik: 2.000,00 kn po učeniku (cca) - troškovi smještaja i kotizacje za učenike
(roditelji, PGŽ-a, Općina Čavle)
Način vrjednovanja:
povratna informacija učenika i mentora / voditelja radionice
svakodnevno praćenje rada radionica na internetskim stranicama Škole
stvaralaštva i završna izložba; prezentacija u školi (UV-e…)
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
155
Aktivnost, program i/ili projekt:
Radionica oblikovanje eko nakita i filcanja vune
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
vanjski suradnik: Barbara Brnelić, studentica diplomskog studija primijenjene umjetnosti
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 5.- 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
izrada nakita od netradicionalnih materijala
razvijanje estetskih osobina , pozitivnog stava i kreativnosti, poticanje na originalnost likovnog izraza upotrebom različitih materijala
razvijanje osjećaja za ekološke teme i njegovanje pozitivnih stavova prema prirodi i zaštiti okoliša upotrebom ekoloških materijala: šumski plodovi, vuna, papir....
Namjena:
potaknuti učenike na razmišljanje o nakitu kao umjetničkom predmetu
poticati i razvijati učeničku maštu i kreativnost
Način realizacije:
različiti oblici rada: grupni, individualni, rad u paru
likovne izložbe
suradnja s učeničkom zadrugom Malin
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijeda, od 18:00 do 19:30 sati, učionica 005 / 006
Troškovnik:
500,00 kn - različiti alati i materijali za izradu nakita
Način vrjednovanja:
samovrjednovanje
prezentacija rada učenika: izložbe, plakati, web strana škole…
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
156
Aktivnost, program i/ili PRODUŽENI BORAVAK
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
157
projekt:
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Lidija Molnar Čargonja, Doris Šanko i Andreja Miler,učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 55 Razred(i): 1.- 4. razred
Planirani broj sati: tjedno: 25 ( × 2 ) godišnje: 875 ( × 2 )
Ciljevi i zadaci:
učenje, ponavljanje i vježbanje usvojenih sadržaja
primjenom mnogobrojnih pristupa razvijati logičko mišljenje i zaključivanje
kvalitetno provođenje slobodnog vremena
sudjelovanje u projektima škole
razvijanje empatije, prijateljstva, suradništva i tolerancije
Namjena:
ponavljati i uvježbavati nastavnim planom i programom predviđene sadržaje
osposobljavati učenike za samostalno učenje i motivirati za učenje
očuvanje okoliša
briga o zdravlju
Način realizacije:
integrirano učenje i poučavanje
timsko i suradničko učenje
istraživačka nastava
izvanučionička i terenska nastava
učenje kroz igru
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine u prostorijama produženog boravka i u prirodi
svakodnevno od 7,00 do 13,20 / 11,30 - 17,00 sati
Troškovnik:
1. 000,00 kn – materijal za likovno izražavanje učenika, izradu plakata i panoa, potrošni materijal
Način vrjednovanja:
pismeni zadaci
vrjednovanje i samovrjednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
158
Aktivnost, program i/ili projekt:
REKREACIJA – za učenike uključene u Program produženog boravka
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Doris Šanko i Andreja Miler, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 55 Razred(i): 1.- 4. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
razvijanje pravilnog odnosa prema tjelesnom vježbanju u funkciji stjecanja zdravih navika življenja
osvjestiti učenike o važnosti kretanja i bavljenja sportom i tjelovježbom u svakodnevnom životu
poticanje osnovnih biomotoričkih aktivnosti primjerenih uzrastu
razvijanje motoričkih vještina i spretnost i koordinacije pokreta
upoznavanje različitih sportova i bavljenje njime
kvalitetna organizacija slobodnog vremena učenika
razvijanje osjećaja pripadnosti, zajedništva i sportske discipline
Namjena:
zadovoljavanje potrebe za kretanjem
poticanje interesa učenika za rekreacijom
upoznavanje različitih vrsta rekreacije
Način realizacije:
improviziranje igara u samostalnoj režiji
grupno improviziranje igara popraćeno ritmom, pokretom i mimikom
igranje elementarnih, momčadskih i štafetnih igara
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastvne godine, dva puta tjedno
školska dvorana i školsko igralište
Troškovnik:
/
Način vrjednovanja:
kontinuirano praćenje rezultata
poticanje i usmjeravanje
vrjednovanje i samovrjednovanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
159
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
160
Aktivnost, program i/ili projekt:
SCENSKA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Alenka Žagar Pančić i Lidija Molnar Čargonja, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 2.c i 1.c, produženi
boravak
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
razvijanje jezične i opće kulture učenika razumjeti i naučiti cijeniti scenske nastupe kao izrazito kreativne, gdje
cijelo tijelo sudjeluje pokretom, plesom, riječju ili gestom razvijati smisao za pokret poticati dječji interes za plesne i glazbene aktivnosti usvajanje scenskog pokreta i osjećaja koordinacije sluha i pokreta proširiti opsege svojih osobnih mogućnosti izražavanja
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema jeziku, literarnom stvaralaštvu i scenskim nastupima
prezentirati i predstaviti aktivnosti na prigodnim svečanostima u školi
Način realizacije:
proučavanje poznatih scenskih nastupa u kazalištu ili filmu dramatizacija vlastitih i ostalih književnih djela (poetskih i proznih) scenski nastupi koji uključuju i riječ i pokret posjet kazalištima i prostorima gdje se od umjetnika uči o sceni i
scenskom djelu
Vrijeme i mjesto održavanja:
petak 5. i 6. sat, učionica 005 i nova učionica
Troškovnik:
1 400,00 kn – troškovi materijala za rad, izrada kostima i kulisa ( troškove izvođenja kreativnog rada s nadarenim učenicima sufinancira Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i šport PGŽ-e )
Način vrjednovanja:
scenski nastupi učenika samovrednovanje učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
161
Aktivnost, program i/ili
projekt: LITERARNA GRUPA - MALI ČAKAVČIĆI
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Anita Zaharija, učiteljica razredne nastave
Dolores Maršanić, učiteljica hrvatskoga jezika
Planirani broj učenika: 30 Razred(i): 1.- 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
razvijanje učeničkog stvaralačkog izražavanja u hrvatskom standardu i
zavičajnom idiomu proširivanje i produbljivanje literarne naobrazbe učenika razvijanje sposobnosti izražavanja doživljaja, osjećaja, misli i stavova razvijanje osjetljivosti za književnu riječ razvijanje literarnih sposobnosti, čitateljskih interesa i kulture
Namjena:
učenici od 1.- 8. razreda koji pokazuju interes prema pisanju te posjeduju
pojačan senzibilitet prema pjesničkoj riječi
Način realizacije:
čitanje pjesničkih zbirki sudjelovanje na literarnim druženjima posjet gradskoj i mjesnoj knjižnici, susreti s pjesnicima i književnicima…-
radionički oblik rada ( Kaštel, Grad Grobnik, Knjižnica Čavle…) susret s drugim literarnim družinama
? tijekom nastavne godine Troškovnik: ? 550,00
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine učionica, školska knjižnica
Troškovnik:
5. 000,00 kn – priprema radova, umnožavanje, uvezivanje, prijevoz, ulaznice za kulturna događanja, organizacija terenske nastave /
iskazane potrebe – realizacija u skladu s financ. mogućnostima ( financijska sredstva za kreativan rad s nadarenim učenicima osigurava Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i šport PGŽ-e )
? sudjelovanje na natjeĉajima ( Modra lasta, Poj riči materinske,
Darovani
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na natječajima ( Modra lasta, Poj riči materinske, Darovani 2013., Di ča slaje zvoni, Čakavčići pul Ronjgi…), u školskom listu, na LIDRANU i svečanostima u školi i izvan nje
objavljivanje literarnih radova u mjesnom glasilu, dječjim novinama…
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
162
Aktivnost, program i/ili
projekt: LITERARNO-DRAMSKA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Neda Kanjer i Jasna Juretić, učiteljice RN-e
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 1. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 sat godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
podizanje samopouzdanja i razvoj učeničke osobnosti istražiti stare arhaične izraze koje treba sačuvati od zaborava proširiti osobni rječnik razvijanje jezične i opće kulture učenika te senzibiliteta prema njegovanju
domaće čakavštine razumjeti i naučiti cijeniti sve što smo naslijedili od naših starih, a naročito
naše BESEDE
Namjena: rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema jeziku,
literarnom stvaralaštvu i kreativnosti
Način realizacije:
proučavanje literature pisane na našoj domaćoj čakavici proučavanje starih beseda koje se gotovo više ne koriste pisanje čakavske poezije i proze skupljanje radova i izlaganje u čakavskom kutiću formiranje učeničke zbirke čakavskih radova suradnja s Katedrom čakavkog sabora Grobnišćine nastupi na čakavskim susretima (Kostrena...) i Grobničkim jesenima prilozi za školski list Malin i Gmajnu sudjelovanje na natječajima (Darovani, Čakavčići pul Ronjgi, Žminj...)
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom cijele školske godine, u školi i izvan škole (Kostrena, Grad
Grobnik...)
Troškovnik:
2 600,00 kn - materijal za kostime i kulise, potrošni materijal, prijevoz učenika
( financijska sredstva za kreativan rad s nadarenim učenicima osigurava Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i šport PGŽ-e )
Način vrjednovanja:
vrjednovanje i samovrjednovanje scenski nastupi dramatiziranih tekstova na čakavštini sudjelovanje na natječajima
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
163
Aktivnost, program i/ili
projekt: POVIJESNO - ETNOGRAFSKA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Nela Perušić, učiteljica povijesti i geografije
Denis Pavin, učiteljica povijesti
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 6.- 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
produbljivanje učeničkog znanja iz povijesti, naročito lokalne povijesti posjet kulturno znanstvenim ustanovama (muzeji, zbirke..) rad na sistematizaciji i uređenju školske etno-zbirke priprema i sudjelovanje učenika na natjecanjima i smotrama ( zavičajni
kvizovi Ča je ča i Gdje sam, tko sam?; sudjelovanje u projektu Prijatel ni nikad dugo – projekt suradnje sa OŠ “Mihovil Naković”, Koljnof / Mađarska ), održavanje terenske nastave na području Grobinštine i Hrvatske , suradnja s osnovnom školom Dob iz Slovenije
uključivanje u projekt Europske unije Comenius (suradnja među europskim školama) sa projektom o uspoređivanju europske kulinarske tradicije te promicanja zdravih prehrambenih navika
Namjena:
razvijanje ljubavi prema kulturi i potrebi očuvanja tradicije očuvanje i sistematizacija školske etno-zbirke
Način realizacije:
tjedni sastanci posjet znanstvenim i kulturnim institucijama suradnja sa drugim školskim grupama sudjelovanje u raznovrsnim natjecanjima, projektima i smotrama prigodno obilježavanje značajnijih datuma vezanih uz zavičajnu i
hrvatsku povijest
Vrijeme i mjesto održavanja:
ponedjeljak 6.sat, učionica 101
Troškovnik:
100,00 kn - uredski material
( financijska sredstva za kreativan rad s nadarenim učenicima osigurava Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i šport PGŽ-e )
Način vrjednovanja:
uspjeh učenika na natjecanjima uključenost u rad na projektima povratna informacija nakon uzvratnog posjeta naših učenika učenicima
OŠ “Mihovil Naković”, Koljnof / Mađarska )
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
164
Aktivnost, program i/ili
projekt: KREATIVNA GRUPA – MATEMATIČARI
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti: Gordana Majnarić Janeš i Anita Štimac učiteljice matematike i informatike
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 5. – 7. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 sat godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
popularizirati matematiku i omogućiti učenicima da na temelju usvojenih
znanja i sposobnosti rješavaju netipične zadatke povećanje motivacije za bavljenje znanošću razvijanje kreativnosti u iznalaženju rješenja problema učenje izrade projekata razvijanje suradnje i timskog rada promicanje znanosti na jednostavan i primjeren način primjena matematike u multidisciplinarnim projektima
Namjena: učenicima 5. – 7. razreda koji pokazuju interes za prirodnoznanstvenu
grupu predmeta
Način realizacije:
predstaviti učenicima uvjete i način rada te propozicije natjecanja
kontaktirati s Hrvatskim matematičkim društvom
osigurati uvjete za uspješan rad svakog učenika
sudjelovanje na Festivanlu znanosti, matematičkim natjecanjima,
smotrama i projektima
sudjelovanje na ekipnim natjecanjima
posjet prirodoslovnim muzejima, Institutu „Ruđer Bošković”,
Astronomskom centru Sv. Križ...
posjet učionici E
terenska nastava
traženje starih zbirki zadataka
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine, petkom od 12,00 do 13,20, učionica 104 ili u školskoj knjižnici
Troškovnik:
6.000,00 kn (održavanje sunčanog sata u školskom mediteranskom vrtu,
troškovi umnožavanja zbirke zadataka nastale tijekom školske godine,
troškovi posjete Festivalu matematike u Puli i Festivalu znanosti u Rijeci,
učionici E, Astronomskom centru Sv. Križ..., materijal za rad i pripremu
projekata i izložbi)
Način vrjednovanja:
učešće i interes učenika tijekom godine; povratna informacija učenika
uspjeh na smotrama, festivalima i natjecanjima
široj javnosti prezentirati rezultate vježbanja, istraživanja i učenja
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
165
Aktivnost, program i/ili
projekt:
GLAZBENA RADIONICA - SKLADANJE
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Marijana Maričić, učiteljica glazbene kulture
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 4. – 8. Razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
razvijanje opsega glasa, lijepo pjevanje
njegovanje čakavskog jezika kroz dječje pjesme
usvojiti nove pojmove za skladanje
usvojiti sviranje i snalaziti se na dječjem instrumentariju
Namjena:
rad sa učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet prema skladanju i sviranju
Način realizacije:
upoznavanje s novim oblicima skladbi rad na tekstu pjesama skladanje melodije u dvoglasju / troglasju nastupi učenika u školi i izvan škole posjet HNK „Ivan pl. Zajc”... radionice sviranja na starim instrumentima ( etnomuzikolog mr. K. Galin,
Kaštel, Grad Grobnik / Katedra čakavskog sabora Grobnišćine )
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine, u školi i izvan škole (Grad Grobnik, Ronjgi,
Rijeka...)
Troškovnik:
200,00 kn – troškovi fotokopiranja pjesama, notni papir, CD 2 000,00 kn - matrice
( financijska sredstva za kreativan rad s nadarenim učenicima osigurava Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i šport PGŽ-e )
Način vrjednovanja:
nastupi na koncertima
nastupi na smotrama, manifestacijama i kulturno – umjetničkim
programima… na razini škole, Općine Čavle i šire
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
166
Aktivnost, program i/ili projekt:
KERAMIČARI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Monika Kukučević, učiteljica likovne kulture
Ivana Manjgotić, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 4.- 8. Razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 (x2) godišnje: 70 (x2)
Ciljevi i zadaci:
usvajanje znanja i tehnika oblikovanja u keramici
upoznavanje s materijalima i etapama u izradi keramičkih predmeta modeliranje u glini, pečenje, oslikavanje, glaziranje i pečenje keramike osmišljavanje i izrada uporabnih i dekorativnih keramičkih predmeta, suvenira koji predstavljaju lokalnu kulturno- povijesnu baštinu poticanje darovitosti i kreativnosti učenika razvijati osjećaj za estetiku i vrijednost primjenjene umjetnosti u
svakodnevnom životu
Namjena:
djeci koja pokazuju interes i kreativnost u likovnom izražavanju, naročito u području oblikovanja oblikovanje 2D i 3D predmeta izlaganje i oplemenjivanje školskog interijera sudjelovanje na prigodnom božićnom sajmu učeničkih radova sudjelovanju na natječajima
Način realizacije:
frontalni rad, demonstracija i prezentacija oblikovanja u glini individualni , grupni rad u učionici i kabinetu za LK-u i prostoriji školske etnografske zbirke radionice i terenska nastava ( Kaštel u Gradu Grobniku )
Vrijeme i mjesto održavanja:
5. – 8. razredi:utorkom 6.i 7. sat (jutarnja smjena) i ponedjeljkom predsat (popodnevna smjena), učionica 005 i 006 / kabinet za LK-u
4. razredi: četvrtak 6. i 7. sat, učionica 005
Troškovnik:
1.000,00 kn – materijal: glina,engobe, podglazurne i nadglazurne boje, glazure, pribor za oblikovanje u glini…
Način vrjednovanja:
praćenje postignuća kroz stupanj usvojenosti tehnike iskorištavanje mogućnosti materije originalnost i kreativnost u izrazu
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
167
Aktivnost, program i/ili
projekt:
ROBOTIKA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Mira Fafanđel, učiteljica tehničke kulture i informatike vanjski suradnik Hrvoje Vrhovski (Nacionalni centar tehničke kulture u Kraljevici)
Planirani broj učenika: 10 Razred(i): 5. – 8. Razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
opisati ulogu robota povezati više grana tehnike samostalno pokretanje i upravljanje robotom upoznavanje sa mehanikom robota rad u programskom jeziku Qbasic-u, RoboPro-u, FlowDraw-u razvijanje spretnosti rukovanja sa elementima robota razvijati urednost, preciznost, dosljednost paziti i čuvati opremu poticati rad u grupi
Namjena:
razvijanje logičkog razmišljanja, kreativnosti, upoznavanje sa novim tehnologijama i njihovo korištenje
uspješno upravljanje i sastavljanje strojeva suradnja sa mađarskom školom iz Koljnofa, demonstracija vožnje
robotskih kolica i rada semafora očitavanje i analiza podataka sa školskog fotonaponskog solarnog
sustava
Način realizacije:
teorijska nastava u učionici, primjena demonstracije rada na računalu,
vježba samostalnog upravljanja robotom,sastavljanje uređaja i mehanizama iz kompleta
suradnja sa drugim školama evidencija i prezentacija proizvodnje električne struje sa školskog
fotonaponskog solarnog sustava
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijedom 7. sat kad je smjena B ujutro, i četvrtkom 6. sat popodne u A
smjeni, učionica za tehničku kulturu
Troškovnik:
ukupne potrebe / realizacija prema financ. mogućnostima: 3.000,00 kn - elementi robotike Fishertehnic 2.500,00 kn - radionice u NCTK u Kraljevici
( financijska sredstva za kreativan rad sa nadarenim učenicima osigurava Upravni odjel za obrazovanje, kulturu, šport PGŽ-e)
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na natjecanju usmjeravanje učenika za daljnje školovanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
168
Aktivnost, program i/ili
projekt:
PROMETNA GRUPA
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Mira Fafanđel, učiteljica tehničke kulture i informatike Gordana Majstorović, učiteljica RN-e vanjski suradnik, djelatnik Doma mladih ( Marino Čikeš )
Planirani broj učenika: 30 Razred(i): 1.– 4., 5. i 6. Razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
upoznavanje i razumijevanje osnovnih prometnih pravila i kretanje u prometu
upoznavanje prometnih znakova osposobljavanje za vožnju biciklom samostalno rješavanje prometnih situacija razvijati odgovornost, brigu o drugima
Namjena:
osposobiti učenike za samostalno i ispravno kretanje u prometu spretnost u vožnji biciklom prometna edukacija i priprema učenika za natjecanje sudjelovanje na natjecanju iz poznavanja prometnih pravila i propisa
Način realizacije:
rad u učionici (udžbenik, projekcije, testovi…)
organizacija provedbe edukativne akcije „Prvi koraci u prometu“ za učenike prvih razreda, u suradnji sa djelatnicima Doma mladih i
prometne policije PU Rijeka izrada prometnih znakova za potrebe školskog poligona vožnja bicikla na školskom poligonu i poligonu Doma mladih gledanje filmova – prometna edukacija učenika
Vrijeme i mjesto održavanja:
srijedom, 2 predsata kad je smjena B popodne, učionica za tehničku kulturu, školska dvorana, poligon u Domu mladih - Rijeka
Troškovnik:
1.000,00 kn - novi bicikl 100,00 kn - gume za bicikl 1.500,00 kn - troškovi odlaska učenika na poligon Doma mladih
( financijska sredstva za kreativan rad s nadarenim učenicima osigurava Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i šport PGŽ-e )
Način vrjednovanja:
uspješno kretanje u prometu sudjelovanje na natjecanju
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
169
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
170
Aktivnost, program i/ili projekt:
RADIJSKA EMISIJA „3+MI“
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Katarina Badurina Miculinić, učiteljica hrvatskoga jezika
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 6. – 8. Razredi
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
razvijati kulturu slušanja, ljubav prama auditivnom mediju, novinarskom
zanimanju i istraživanju kultura govorništva ljubav prema voditeljskom zanimanju
Namjena:
školska radijska emisija je edukativno-zabavnog karaktera; njen cilj je informirati, poučavati, zabaviti
voditi učenike kroz programske sadržaje, pružati im potporu u realizaciji kreativnih i inovativnih zamisli, usmjeravati ih u odabiru sadržaja i načina realizacije
poticati suradnički odnos među članovima grupe
Način realizacije:
putem školskog razglasa, računalnog programa, CD-a medijsko praćenje u uključivanje u školske aktivnosti i projekte,a
posebno projekt „Kako uloviti sjenu” za Dan znanosti 2012. susreti s poznatim osobama, intervjui, ankete poštanski sandučić
Vrijeme i mjesto održavanja:
emitiranje emisije: petak, 2. sat ( 10 min ) ekipa školske radijske emisije sastaje se utorkom, 5. i 6. sat (kad je škola
ujutro) odnosno utorak, 12,00 - 13,20 (kad je škola popodne) u prostoriji za radijsku emisiju "3+MI"
Troškovnik:
3. 000,00 kn - troškovi održavanja razglasa, pojačala, mikrofona i
zvučnika; papiri, toneri, CD…
Način vrjednovanja:
ankete, učenička pošta sudjelovanje na LIDRANU
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
171
Aktivnost, program i/ili projekt:
MALIN – digitalni školski list
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Dolores Maršanić, učiteljica HJ; Maja Rendić, učiteljica matematike i informatike
Planirani broj učenika: 20 Razred(i): 5.- 8. Razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
prikupljanje, pisanje, uređivanje i objavljivanje informacija u školskom
listu, e-novinama prezentirati cjelokupni rad (uspjesi učenika, projekti,
terenska nastava, posjete književnika školi, posjete dramskih i sličnih
skupina, likovni radovi…)
poticanje novinarskog stvaralaštva i učenika posebnih kreativnih
sklonosti, promicanje kulturnih i zabavnih sadržaja, aktivno provođenje
slobodnog vremena, pružati potporu u realizaciji kreativnih i inovativnih
zamisli, usmjeravati u odabiru sadržaja i načina realizacije
Namjena:
rad s učenicima koji pokazuju pojačan senzibilitet i interes za novinarsko
izražavanje
suradnja s učenicima koji nisu stalni članovi novinarske grupe
suradnja učenika s voditeljima izvannastavnih aktivnosti
Način realizacije:
prikupljanje učeničkih ( literarnih, likovnih, novinarskih) i učiteljskih
(osvrta, intervjua, reportaža) radova, priprema za elektronske novine
suradnja s članovima ostalih skupina te nositeljima aktivnosti u školi
( web grupa, informatičari, učenici razredne nastave…)
Vrijeme i mjesto održavanja:
četvrtak u poslijepodnevnoj smjeni 2 predsata
informatička učionica
učionica 105
knjižnica
Troškovnik:
uredski materijal – 1.000,00kn
troškovi prijevoza ( susreti, posjete, predstave, izložbe…)
Način vrjednovanja:
sudjelovanje na natjecanjima, LIDRANO 2014.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
172
Aktivnost, program i/ili
projekt: ZIDNE NOVINE
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Romina Stanković Šubat, učiteljica hrvatskoga jezika
Planirani broj učenika: 10 Razred(i): 6. razredi
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
usmjeriti pozornost učenika na aktivnosti u školi tijekom mjeseca istaknuti važne nadnevke koji se tijekom mjeseca obilježavaju u
Hrvatskoj i svijetu obavijestiti učenike o svim aktivnostima učenika i učitelja izvan škole razvijati interes za sudjelovanje u različitim aktivnostima
0 0
OSOBNOSTI
Namjena:
osviještenost učenika o aktivnostima učenika te zanimanje za iste
poticanje učenika na sudjelovanje u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
nužnost poznavanja domaćih i svjetskih kulturno-povijesnih zbivanja
motiviranje na suradnju
stvaranje pozitivnog ozračja i ponosa zbog pripadanja uspješnoj školi
Način realizacije:
prikupljanje podataka o aktivnostima u školi, lokalnoj zajednici i šire te
obilježavanje značajnijih datuma
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom nastavne godine, prvog radnog tjedna u mjesecu, u predvorju škole
Troškovnik:
200,00 kn - materijal za izradu zidnih novina: papir u boji, flomasteri,
toneri, fotografije...
Način vrjednovanja:
pisani i usmeni osvrti ravnateljice, stručne službe, učitelja i učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
173
Aktivnost, program i/ili projekt:
KAZALIŠTE I FILM
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
učitelji HJ-a, učitelji RN-e, voditelji izvannastavnih aktivnosti i kreativnih programa
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. - 8. Razred
Planirani broj sati: tjedno: godišnje:
tijekom šk. godine
Ciljevi i zadaci:
njegovati kod učenika ljubav prema različitim vrstama umjetnosti i oblicima umjetničkog izražavanja ( riječ, pokret, glazba, ples…)
poticati estetski i moralni odgoj učenika; njegovanje kulture življenja upoznavanje s osnovnim tipovima kazališnih predstava i filmskih žanrova poticati kod učenika interes za filmsku i kazališnu umjetnost ( teorija
filma, povijest filma i kazališta) kao sintezu različitih oblika umjet. izričaja upoznavanje sa nacionalnom i svjetskom filmskom i kazališnom
baštinom
Namjena:
gledana predstava ili film kao kreativno nadahnuće i poticaj stvaralaštva učenika
njegovati kulturu življenja i razvijati pozitivne stavove prema kulturi i umjetnosti uopće
razvijati kritičnost i slobodu izražavanja
Način realizacije:
posjet kinu i kazalištu razgovor s učenicima film i kazalište kao poticaj za stvaralaštvo učenika
Vrijeme i mjesto održavanja:
listopad 2013., HKD na Sušaku - (5. – 8. razred) listopad 2013., športska dvorana OŠ Čavle (1. – 4. razred) prosinac 2013., Kazalište lutaka, Rijeka ( 1. – 4. razred ) ožujak 2014., Kazališni studio Dubrovnik: stvaralački opus M. Držića
( 7. razredi ) i W. Shakespearea ( 8. razredi ) – gostovanje u školi travanj 2014., KD Vatroslav Lisinski, Zagreb studeni/prosinac 2013. / ožujak/travanj 2014., Art kino Croatia, Rijeka
( 5. – 8. razred ) svibanj 2014., Kazalište Thearto – Selma Sokolović ( 5. – 8. razred );
Teatar OZ, Kazalište Merlin… ( 1. – 4. razred ) - gostovanje u školi (Za)voli kazalište, projekt PGŽ-e i HNK Ivan pl. Zajc:
- 9. 10. 2013., HNK Ivan pl. Zajc: Carmina Burana (50 učenika 7. raz.) - 3. 12. 2013., HNK Ivan pl. Zajc: Šuma Striborova (130 učenika 4. – 6. razreda
Troškovnik:
HKD na Sušaku – cca 30,00 kn po učeniku Kazalište lutaka, Rijeka - cca 35,00 kn po učeniku KD Vatroslav Lisinski, Zagreb - cca 50,00 kn po učeniku Kazalište Thearto – Selma Sokolović, Teatar OZ, Kazalište Merlin,,,
– cca 20,00 kn po učeniku Art kino Croatia, Rijeka – cca 20.00 kn po učeniku
Način vrjednovanja:
razgovor s učenicima – osvrt na gledanu kazališnu predstavu ili film nastupi i stvaralaštvo učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
174
Ciljevi i zadaci:
program mora osposobiti učenike: za rješavanje problema za komuniciranje posredstvom različitih medija za prikupljanje, organiziranje i analizu podataka te za njihovu sintezu u informacije za razumijevanje i kritičku ocjenu prikupljenih informacija za donošenje zaključaka na temelju prikupljenih informacija
za timski rad pri rješavanju problema za korištenje web tehnologija, grafičkih programa i izradu grafike za web
Namjena:
uključiti što više učenika u aktivno korištenje računala poticati i njegovati ljubav prema računalima i novim tehnologijama. web grupa:
razvija kreativnost učenika potiče radoznalost i zanimanje za istraživanje, učenje
omogućava učeniku aktivno sudjelovanje u procesu priprema učenike za cjeloživotno učenje i društvo znanja
Način realizacije:
nastava u specijaliziranoj učionici različiti oblici i metode poučavanja i učenja samostalan i grupni rad na računalu suradnja s ostalim grupama koje djeluju u školi
Vrijeme i mjesto održavanja:
utorak, 12:25 – 13:55, učionica za informatiku
Troškovnik:
troškovi održavanja i opremanja informatičke učionice – po potrebi
Način vrjednovanja:
opisno vrjednovanje postignuća učenika u skladu s rezultatima, ciljevima,
zadaćama i sadržajima
Aktivnost, program i/ili projekt:
WEB GRUPA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Anita Štimac, učiteljica matematike i informatike
Planirani broj učenika: 15 Razred(i): 6. - 8. Razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
175
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
176
Aktivnost, program i/ili projekt:
Kulturno-umjetničko društvo OŠ Čavle
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Katarina Badurina Miculinić, učiteljica hrvatskoga jezika,
Đeni Kunsek, učiteljica razredne nastave
Planirani broj učenika: 120 Razred(i): 5. - 8. Razredi
Planirani broj sati: tjedno:
tijekom godine
godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
poticanje, njegovanje i razvijajnje stvaralačkih i umjetničkih sposobnosti sudjelovanje u školskim i izvanškolskim projektima (npr. na
manifestacijama u organizaciji Katedre Čakavskog sabora Grobnišćine) prezentacija radova: izložbe u školi, sudjelovanje na božićnom sajmu
učeničkih radova; ukrašavanje interijera i eksterijera kreativnim izražavanjem razvijati maštu, ali i pomoći učenicima da
postanu snalažljiviji, samopouzdaniji, tolerantniji njegovanje tradicije i običaja našeg kraja poticati na samoprocjenu svojih sposobnosti; buditi interes za kulturna i
druga događanja u svojemu okruženju i sire
Namjena:
članovi KUD- a pripremaju i ostvaruju prigodne programe kojima se u školi i izvan nje obilježavaju značajni kulturni i društveni događaji, značajniji nadnevci; predstavljaju školu u lokalnoj sredini uključivanjem u akcije ;obilježavanje značajnijih datuma tijekom godine koje će se održavati unutar i izvan školskoga prostora; u okviru našeg djelovanja planiraju se obilasci kulturnih ustanova, susreti s likovnim umjetnicima, književnicima, glumačkim, folklornim družinama i sl.
Način realizacije:
rad u stvaralačkim radionicama/grupama/družinama izvannastavnih i
izvanškolskih aktivnosti odvijat će se, kao i do sada, kontinuirano
tijekom školske godine prema planu utvrđenom školskim kurikulumom, a bit će objedinjene i organizacijski osnažene djelovanjem KUD-a
Vrijeme i mjesto održavanja:
tijekom školske godine; središnje aktivnosti KUD-a su pripreme, organizacija i realizacija humanitarnog božićnog koncerta Mali za velike u Domu kulture Čavle te završne školske priredbe kojom se obilježava Dan škole 30. svibnja na kojoj učenici prezentiraju roditeljima i građanstvu svoj godišnji rad.
Troškovnik:
troškovi su predviđeni u nastavnim planovima i programima izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti koje su uključene u djelovanje KUD-a
Način vrjednovanja:
objavljivanje i izložbe radova, rezultati natječaja, scenski nastupi
dodjela priznanja na školskoj i lokalnoj razini
brojčano vrednovanje u redovnoj nastavi; samovrednovanje
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
177
Aktivnost, program i/ili projekt:
Školski športski klub OŠ Čavle - ŠŠK OŠ ČAVLE
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Crnković Tihomir, učitelj TZK-e i voditelj ŠŠK OŠ Čavle; suradnici: Beti Radetić Mavrinac, učiteljica RN-e, Bojana Kukec, učiteljica TZK-e; vanjski suradnici: J. Prpić/taekwondo, M. Štimac/skijaško trčanje,K. Tomiša/skijanje, B. Musić/košarka, D. Klarić/boćanje, M. Relja/šah...
Planirani broj učenika: oko 300 učenika
Razred(i): 1. - 8. Razred
Planirani broj sati: tjedno: 2 godišnje: 70
Ciljevi i zadaci:
osposobiti učenike da sportskom aktivnošću uspješno savladaju tehničko - taktičke zadatke koje će primjeniti u natjecanjima promocija učenika, škole i kraja osvjestiti važnost kretanja i bavljenja sportom u svakodnevnom životu razvoj motoričkih vještina i spretnosti briga o zdravlju, pravilnoj prehrani; stjecanje zdravih navika življenja kvalitetna organizacija slobodnog vremena učenika
Namjena:
kroz natjecanja i treninge razvijati osjećaj pripadnosti, zajedništva, sportske discipline i težnje za što boljim rezultatima te korektnim odnosima
sportskim ponašanjem ( i uspjesima ) promovirati sebe, školu i svoj kraj
Način realizacije:
redoviti treninzi suradnja sa vanjskim suradnicima ŠŠD Čavle i Savezom sudjelovanje na školskim športskim natjecanjima u organizaciji Saveza
ŠŠD PGŽ-e sudjelovanje na natjecanju u organizaciji Triatlon kluba, Rijeka – Rival
mala liga u trčanju uređenje izložbenog prostora u školskoj športskoj dvorani – prezentacija
sportskih uspjeha, pehari, medalje... prilozi za školski list obilježavanje HOD-a, Svjetskog dana sporta...
Vrijeme i mjesto održavanja:
izvannastavne aktivnosti: odbojka, atletika, gimnastika – prema rasporedu održavanja
organizirani rad kroz aktivnosti sportskih klubova natjecanja prema planu i programu Saveza ŠŠD-a
Troškovnik:
8. 000,00 kn - troškovi sudjelovanja na natjecanjima i nabave sportske opreme
Način vrjednovanja:
rezultati i plasman ekipa i pojedinaca postignuti na natjecanjima uključenost učenika u sportske aktivnosti
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
178
Aktivnost, program i/ili
projekt: DRUŠTVO NAŠA DJECA OŠ ČAVLE ( DND OŠ ČAVLE )
Voditelj i ostali nositelji
aktivnosti:
Adela Malnar (koordinator),Tanja Šojat, Alenka Žagar Pančić, učiteljice
RN-e
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. - 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
razvijanje opće kulture učenika i tolerancije prema okolini poticanje učenika na sudjelovanje u raznim akcijama koje organizira
naša škola čime se želi osvjestiti zajedništvo promicanje, zaštita i ostvarivanje prava djece razvijanje humanosti, empatije spoznati vrijednosti volonterskog i humanitarnog rada
Namjena:
rad s učenicima s ciljem razvijanja socijalnih i građanskih
kompetencija kvalitetnija organizacija slobodnog vremena
Način realizacije:
suradnja s Općinom Čavle i DND-a Grada Rijeke DND OŠ Čavle sudjeluje i organizira niz aktivnosti tijekom cijele
godine te prigodno obilježava Dječji tjedan, Međunarodni dan djece, Sv. Nikolu, Božić, Uskrs...
aktivno se je uključila u projekt UNICEF-a Škole za Afriku te je jedan od inicijatora i organizatora humanitarnih akcija na nivou škole i mjesta
Vrijeme i mjesto
održavanja: tijekom cijele godine, uglavnom u Domu Čavle i u prostorima škole
Troškovnik: 400,00 kn - troškovi materijala za izradu prigodnih panoa, plakata
(Općina Čavle daje značajnu potporu u radu DND –a)
Način
vrjednovanja:
natjecanja sudjelovanja na smotrama i manifestacijama
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
179
Aktivnost, program i/ili projekt:
MLADEŽ CRVENOG KRIŽA OŠ ČAVLE ( MCK OŠ ČAVLE )
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Jelica Šubašić, učiteljica RN-e
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: tjedno: 1 godišnje: 35
Ciljevi i zadaci:
doprinos realizaciji Školskog preventivnog programa zdravstvena i ekološka edukacija učenika educiranje u pružanju prve pomoći prevencija ovisnosti razvijanje socijalne osjetljivosti organiziranje prikupljanja pomoći potrebitima briga za okoliš spoznati vrijednost volonterskog i humanitarnog rada upoznati učenike sa sadržajem Konvencija o ljudskim pravima i pravima
djeteta te temeljnim načelima rada Crvenog križa
Namjena:
uočavanje loših strana ovisnosti i ostalih oblika rizičnog i neprihvatljivog ponašanja
upoznavanje roditelja sa simptomima ovisnosti snalaženje u situacijama kada je potrebno pružanje prve pomoći sudjelovanje u natjecanjima uočavanje važnosti čuvanja zdravlja i njegovanja zdravih životnih navika pomoć onima kojima je pomoć potrebna
Način realizacije:
predavanja, seminari, radionice CK-a eko akcije čišćenja okoliša, sakupljanja starog papira… primanje učenika prvih razreda u MCK-a prigodno obilježavanje značajnijih datuma
Vrijeme i mjesto održavanja:
kontinuirano tijekom školske godine u školi i izvan nje
Troškovnik:
2. 000,00 kn – troškovi prijema učenika prvih razreda u MCK ( autobus, članarina ) / OpćinaČavle
2. 500,00 kn - radionice CK-a / Općina Čavle 300,00 kn – troškovi umnožavanja materijala, izrade edukativnih plakata…
Način
vrjednovanja:
sudjelovanje na takmičenjima, organiziranje radionica priključivanje klubu mladeži i terenskoj jedinici sudjelovanje na likovnim i literarnim natječajima u organizaciji CK
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
180
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
181
Aktivnost, program i/ili projekt:
JEDNODNEVNI UČENIČKI IZLETI : 1. – 4. RAZRED
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
voditelji: razrednici 1. – 4. razreda ( MŠ i PŠ Grobnik );
pratitelji: članovi RV-a, stručni suradnici...
Planirani broj učenika:
71
-------------
76
------------
71
-------------
72
Razred(i):
1.a,b,c
------------------------------
2.a,b,c
-----------------------------
3.a,b,c, PŠ Grobnik
--------------------------
4.a,b,c , PŠ Grobnik
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: cca 12 sati po izletu
Ciljevi i zadaci:
razvijati samostalnost i osjećaj zajedništva njegovati ljubavi prema prirodi, sportu i igri razvoj empatije i moralnih vrijednosti razvijati pozitivne stavove prema ekologiji, prirodnim ljepotama i kulturno-
povijesnim znamenitostima zavičaja i domovine
Namjena: za učenike 1. – 4. razreda MŠ-e i PŠ Grobnik
Način realizacije:
razvijanje sposobnosti promatranja, opisivanja, zaključivanja i primjene stečenih znanja
slijediti pravila grupe
Vrijeme i mjesto održavanja:
1. a,b,c: Istra, svibanj 2014. 2. a,b,c, PŠ Grobnik: Gorski kotar, svibanj 2014. 3. a,b,c: otok Krk, svibanj 2014. 4. a,b,c: Zagreb, listopad 2013.
Troškovnik:
1. a,b,c: Istra, svibanj 2014 - cca 160,00 kn 2. a,b,c, PŠ Grobnik: Gorski kotar, svibanj 2014.- cca 150,00 kn 3. a,b,c: otok Krk, svibanj 2014.- cca 180,00 kn 4. a,b,c: Zagreb, listopad 2013.- cca 200,00 kn
Način vrjednovanja:
uočavanje različitosti zavičaja i domovine iskazivanje pozitivnih stavova prema prirodnim i kulturno-povijesnim
znamenitostima zavičaja i domovine kultura ponašanja
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
182
Aktivnost, program i/ili projekt:
JEDNODNEVNI UČENIČKI IZLETI : 5. – 7. RAZRED
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
voditelji: razrednici 5. – 7. razreda; pratitelji: članovi RV-a, stručni suradnici
Planirani broj učenika:
63
-------------
59
------------
67
Razred(i):
5.a,b,c
------------------------------
6.a,b,c
-----------------------------
7.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: cca 12-14 sati po izletu
Ciljevi i zadaci:
razvijati samostalnosti i osjećaj zajedništva njegovati ljubavi prema prirodi, sportu i igri razvoj empatije i moralnih vrijednosti razvijati pozitivne stavove prema ekologiji, prirodnim ljepotama i kulturno-
povijesnim znamenitostima zavičaja i domovine
Namjena: za učenike 5. – 7. razreda
Način realizacije:
razvijanje sposobnosti promatranja, opisivanja, zaključivanja i primjene stečenih znanja
slijediti pravila grupe i pravila Kućnog reda
Vrijeme i mjesto održavanja:
5.a,b,c: Gorski kotar, svibanj 2014. 6.a,b,c: Ogulin, Rastoke, svibanj 2014. 7.a,b,c: Varaždin, svibanj 2014.
Troškovnik:
5.a,b,c: Gorski kotar, svibanj 2014.- cca 180,00 kn 6.a,b,c: Ogulin, Rastoke, svibanj 2014.- cca 150,00 kn 7.a,b,c: Varaždin, svibanj 2014.- cca 180,00 kn
Način vrjednovanja:
uočavanje različitosti zavičaja i domovine iskazivanje pozitivnih stavova prema prirodnim i kulturno-povijesnim
znamenitostima zavičaja i domovine kultura ponašanja i povratna informacija učenika
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
183
Aktivnost, program i/ili projekt:
VIŠEDNEVNI IZLETI: 1. ŠKOLSKA EKSKURZIJA ( 3 dana ); 2. STRUČNO- NAUČNA EKSKURZIJA ( 3 dana ); 3. ŠKOLA U PRIRODI ( 3 dana ); 4. MEĐUNARODNA SURADNJA
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
razrednici, predmetni učitelji, članovi UV-a, ravnateljica
Planirani broj učenika:
1. 65
2. 30
3. 72
4. 7
Razred(i):
1. 8.a,b,c,
2. 5. – 8. razred
3. 4.a,b,c i PŠ Grobnik
4. 8.a,b,c
Planirani broj sati: tjedno: / godišnje: /
Ciljevi i zadaci:
razvijati samostalnosti i osjećaj zajedništva njegovati ljubav prema prirodi, sportu i igri razvoj empatije i moralnih vrijednosti razvijati pozitivne stavove prema ekologiji, prirodnim ljepotama i kulturno-
povijesnim znamenitostima zavičaja i domovine isticanjem i nagrađivanjem primjernog ponašanja i odnosa prema radu
ukazivati na potrebnu razinu kulture ponašanja te poticati ostale učenike da slijede pozitivne primjere
usavršavanje znanja njemačkog jezika razvijanje ljubavi i ponosa prema jeziku, kulturi i običajima svoga kraja upoznavanje i druženje djece razvoj tolerancije i prihvaćanje različitosti
Namjena:
1. za sve učenike 8.a,b,c, razreda 2. za učenike koji uče njemački jezik u školi 3. za učenike 4.a,b,c razreda i PŠ Grobnik 4. za učenike 8.a,b,c razreda
Način realizacije:
upoznavanje s prirodnim i kulturno-povijesnim znamenitostima izvan sjedišta škole, a u skladu sa odgojno-obrazovnim zadaćama škole
radom, učenjem i druženjem u prirodi učenici, polaznici Škole u prirodi, primjenjuju stečena znanja i iskustva u stvarnoj životnoj sredini
posjet i druženje sa učenicima OŠ „Mihovil Nakovič”, Koljnof, Mađarska
Vrijeme i mjesto održavanja:
1. školska ekskurzija ( 8.a,b,c, ): srednja Dalmacija, listopad 2013. 2. stručno-naučna ekskurzija ( 5. - 8. razred ): Austrija, travanj 2014. 3. Škola u prirodi ( 4.a,b,c i PŠ Grobnik ): Hrvatsko zagorje/Slavonija,
travanj 2014. 4. međunarodna suradnja: Mađarska, Koljnof, listopad 2013.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
184
Troškovnik:
1.školska ekskurzija ( 8.a,b,c, ): 1.120,00 kn 2. stručno-naučna ekskurzija ( 5. – 8. razred ): cca 1.500,00 kn 3. Škola u prirodi ( 4.a,b,c i PŠ Grobnik ): 1.200,00 kn 4. međunarodna suradnja: cca 450, 00 kn po učeniku (troškovi prijevoza)
Način vrjednovanja:
uočavanje različitosti zavičaja, domovine iskazivanje pozitivnih stavova prema prirodnim i kulturno-povijesnim
znamenitostima svog zavičaja, domovine kultura ponašanja i poštivanje pravila Kućnog reda povratne informacije učenika nakon posjeta Mađarskoj
*** Sve izlete, ekskurzije i Školu u prirodi organizirat ćemo uz pristanak roditelja i preko ovlaštenih agencija, a u skladu sa Pravilima MZOŠ ( Klasa: 602-01/98-01/10; Urbroj: 532-05/1-99-2) od 25. veljače 1999. godine.
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
185
TERENSKA NASTAVA 2013./2014. ŠKOLSKE GODINE Mjesec Sadržaj
Razredni
odjel/i Cijena po učeniku
(cca)
IX.
Pozdrav jeseni /snalaženje u prostoru – šetnja do Visoča i posjet PŠ Grobnik
2. - 4. /
Posjet Prirodoslovnom muzeju Rijeka i Astronomskom centru u Rijeci (mali prirodnjaci)
2. 50,00 kn
Snalaženje u prometu 3. /
07.09.– Posjet 8 učenika sedmih razreda Matić poljani povodom Memorijala 26 smrznutih partizana
7. /
Posjet likovnim ateljima, Kaštel u Gradu Grobniku 5. - 8. 15,00 kn
X.
Posjet pekari i knjižnici Čavle 1. - 4. /
Posjet HKD-u na Sušaku ili Art kinu, Rijeka 5 .- 8. 30,00 kn
Biciklijada u Dječjem tjednu 1. - 4. /
Lutkarska,kazališna ili kino predstava u Rijeci 1. - 4. 50,00 kn
Plan mjesta – snalaženje u prostoru 3. /
Radionica izrade svijeća od parafina u Viškovu 4. 30,00 kn
Dječji tjedan – biciklijada u Čavlima 1. - 4.
Posjet Vili Ružić 3. 30,00 kn
15.10. - Radionice u Kaštelu u Gradu Grobniku povodom obilježavanja Grobničkih jeseni
1. - 8. 20,00 kn
18.10. - Kulturno umjetnički program – Grobničke jeseni 2013.u Domu kulture Čavle
1. - 8. /
25.10. – Izlet na Krk za nagrađene učenike u manifestaciji Grobničke jeseni 2013. – Darovani: „Tragovi, znakovi i smjerokazi“
1. - 8. /
Posjet laboratoriju za prezicno inžinjerstvu,Tehnički fakultet Rijeka
7. - 8. 30,00 kn
09.10. - HNK Ivana pl. Zajca – balet Carmina Burana 7. 30,00 kn
Zavičajni kviz Ča je ča?, Rijeka 5. - 8. 40,00 kn
XI.
Bazeni Kantrida 1. - 2. 50,00 kn
Posjet dječjoj knjižnici Stribor 1. - 3. 30,00 kn
Posjet prirodoslovnom muzeju Rijeka 1. - 3. 35,00 kn
Posjet Astronomskom centru Sveti Križ u Rijeci 3. 40,00 kn
Aerodrom Grobnik 3. 15,00 kn
Posjet Knjižnici Čavle 3. - 4. /
Zavičajni kviz Gdje sam, tko sam? , Dom kulture Čavle 5. - 8.
Posjet Vili Ružić, Rijeka 4. 30,00 kn
Sajam knjiga, Pula 5. - 8. 120,00 kn
XII.
Šetnja Korzom, posjet kinu ili kazališnoj predstavi u Rijeci 1. - 4. 50,00 kn
Božićni koncert u Domu kulture u Čavlima 1. - 8. /
03.12. – HNK Ivan pl. Zajc , predstava Šuma Striborova 4. - 6. 30,00 kn
I. Posjet HNK-u, Lutkarskom kazalištu ili kinu u Rijeci (scenska grupa)
2. 30,00 kn
Posjet Astronomskom centru Sveti Križ u Rijeci 4. 40,00 kn
II.
Posjet Povijesnom i pomorskom muzeju u Rijeci 2. - 3. 35,00 kn
Aerodrom Grobnik 2. 15,00 kn
Grad Rijeka (lučki, autobusni, željeznički promet) 2. 20,00 kn
Valentinovo, Dom kulture Čavle 1. - 4. /
Zajedno više možemo, MAH 1, 3. policijska postaja Rijeka 4. 20,00 kn
Obilazak sakralnih objekata u Rijeci (grupa učenika) 5. - 8. 50,00 kn
III.
Karnevalske svečanosti, Rijeka 5. - 8. /
Posjet obrtničkim radionicama i izvoru Rječine 1. - 4. 25,00 kn
Metis, Kukuljanovo 4. 15,00 kn
Bazeni Kantrida 3 .- 4. 50,00 kn
Bazeni Kantrida i Atletski stadion, Rijeka 7. 50,00 kn
HNK Rijeka / HKD Rijeka (grupa učenika) 5. - 8. 50,00 kn
Posjet redakcija Novog lista (grupa učenika) 5. - 8. 25,00 kn
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
186
IV.
Eko akcija na području općine Čavle (Zelena čistka) 3. - 8. /
Posjet HNK-u, Lutkarskom kazalištu ili kinu u Rijeci... 1. - 2.
Novi list, Radio Rijeka, Kanal RI 4. 25,00 kn
Tvornica vode i laboratorij za ispitivanje kvalitete vode 3. 25,00 kn
Festival znanosti – fizika, matematika, Gradska vijećnica Rijeka
7. - 8. /
Festival matematike, Pula 5. - 8. /
Zagreb: kulturno- povijesne znamenitosti, instituti (grupa učenika)
5. - 8. 200,00 kn
Otok Krk – povijest pisma (grupa učenika) 5. - 8. 120,00 kn
V. Posjet Prirodoslovnom muzeju Rijeka i Astronomskom centru u Rijeci (mali prirodnjaci); posjet Novom listu
2.
Posjet HNK-u, Lutkarskom kazalištu ili kinu u Rijeci (scenska grupa)
2.
Posjet domu I.B. Mažuranić 1. - 8. /
Prijem učenika prvih razreda u MCK - Rijeka 1. /
Smotra Univerzalne sportske škole 1. - 4. /
Marijino svetište, Trsat (grupa učenika) 5. - 8. 50,00 kn
VI. Uređenje okoliša-briga o cvjetnjaku 1. - 8. /
Sat povijesti na Matić poljani 5. - 8. / Tijekom godine
Dom mladih u Rijeci
Rijeka i okolica - Mala liga u trčanju (Triatlon klub Rijeka), ožujak-svibanj 2014.
prometna grupa 1. - 8.
20,00 kn
prijevoz učenik-roditelji
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
187
OŠ Čavle | Školski kurikulum za šk. god. 2013./2014.
188
Aktivnost, program i/ili projekt:
SIGURNOSNA VJEŽBA EVAKUACIJE U SLUČAJU OPASNOSTI
Voditelj i ostali nositelji aktivnosti:
Gordana Manojlović, povjerenik zaštite na radu, učiteljica njemačkog jezika; Tanja Stanković, ravnateljica škole; DVD Čavle, DVD Jelenje Dražice i DVD Halubjan; JVP Grada Rijeke i VZ PGŽ-e
Planirani broj učenika: 554 Razred(i): 1. – 8. razred
Planirani broj sati: rujan / listopad 2013.
Ciljevi i zadaci:
promicati razvoj i unaprjeđenje vatrogastva i zaštite od požara utvrditi spremnost učenika i djelatnika škole na reakciju nakon dojave o
opasnosti od elementarnh nepogoda i požara upoznati učenike i djelatnike škole s Planom evakuacije i postupanjem u
slučaju opasnosti od elementarnih nepogoda ili požara locirati nedostatke i probleme vezane uz rješavanje sličnih stvarnih
situacija provođenje aktivnosti na zaštiti prirode i okoliša
Namjena:
upoznati učenike s radom DVD-a razvijati svijest učenika i djelatnika škole o opasnosti od požara osposobiti učenike i djelatnike škole na ispravnu reakciju u slučaju
izbijanja požara ili elmentarnih nepogoda
Način realizacije:
priprema za provedbu vježbe: izrada elaborata i priprema sudionika predavanja, razgovori, radionice, demonstracije provođenje vježbe evakuacije i spašavanja u slučaju opasnosti od
elementarnih nepogoda i požara u suradnji s DVD Čavle, DVD Jelenje Dražice i DVD Halubjan, te JVP Grada Rijeke i VZ PGŽ-e
Vrijeme i mjesto održavanja:
rujan / listopad 2013. u školskoj zgradi, na školskom dvorištu i školskom igralištu
Troškovnik: na teret DVD-a Čavle i JLS
Način vrjednovanja:
samoprocjena i kritička analiza provedenog