Osnovna škola Ivana Kukuljevića,

Belišće

ŠKOLSKI KURIKUL

2015./ 2016.

2

Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Školski

odbor na prijedlog Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja

d o n o s i

ŠKOLSKI KURIKUL

UVOD

Nacionalni okvirni kurikul predstavlja osnovne sastavnice predškolskoga, općega

obveznoga i srednjoškolskoga odgoja i obrazovanja, uključujući odgoj i obrazovanje za djecu

s posebnim odgojno – obrazovnim potrebama. temeljni je dokument u kojemu su prikazane

sastavnice: vrijednosti, ciljevi, načela, sadrţaj i opći ciljevi odgojno-obrazovnih područja,

vrjednovanje učeničkih postignuća te vrjednovanje i samovrjednovanje ostvarivanja

nacionalnoga kurikuluma.

Središnji dio Nacionalnoga okvirnoga kurikula čine učenička postignuća za odgojno-

obrazovna područja, razraĎena po odgojno-obrazovnim ciklusima te opisi i ciljevi

meĎupredmetnih tema koje su usmjerene na razvijanje ključnih učeničkih kompetencija.

Opis, ciljevi i očekivana učenička postignuća odgojno-obrazovnih područja te opis i ciljevi

meĎupredmetnih tema pomaţu školama da lakše povezuju nastavne predmete, racionaliziraju

nastavu te ju obogate izbornom i fakultativnom nastavom i izvannastavnim aktivnostima

sukladno svojemu profilu i prioritetima, potrebama učenika i lokalne zajednice.

Temeljne su sastavnice Nacionalnoga okvirnoga kurikuluma:

društveno-kulturne i odgojno-obrazovne vrijednosti

ciljevi koji izraţavaju očekivana učenička postignuća tijekom odgoja i obrazovanja

odgovarajući na pitanja: koja znanja svaki učenik treba usvojiti te koje vještine, sposobnosti

i stavove treba razviti

načela kao smjernice odgojno-obrazovne djelatnosti

metode, sredstva i oblici rada

odgojno-obrazovna područja kao temeljni sadrţaj

ocjenjivanje i vrjednovanje učeničkih postignuća i škole

3

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Osnovna škola: Ivana Kukuljevića

Adresa: Belišće, Kralja Tomislava 196

Pošta: 31551 Belišće

E-mail adresa: ured@os-ikukuljevica-belisce.skole.hr

Web stranice: www.os-ikukuljevica-belisce.skole.hr

Telefon 031-663-730

031-664-233

Telefax: 031-665-233

Ţupanija: Osječko-baranjska

Općina: Belišće

Broj učenika: 765

Broj odjela: 41

Područne škole: Veliškovci – 8 odjela

Vinogradci – 1 odjel

Broj zaposlenih: učitelja RN 20, a učitelja PN 38

stručnih suradnika 4, a ostalih zaposlenih 24

Ukupno zaposlenih: 87

Ravnatelj škole: Darko Kovač

IZBORNA NASTAVA

Aktivnost,

program ili

projekt

Ciljevi Namjena Nositelji i

njihova

odgovornost

Naĉin

realizacije

Vremenik Detaljan

troškovnik

Naĉin

vrjednovanja i

naĉin korštenja

rezultata

vrjednovanja Izborna nastava

vjeronauka

( 1. – 8. razreda)

Izgraditi zrelu

ljudsku i vjerničku

osobnost, te odgovornu savjest

u odnosu

prema sebi, prema

drugima, prema

društvu i svijetu

općenito, a na

temelju Boţje

objave.

Povezivanje Boţje

objave i tradicije

Crkve sa ţivotnim iskustvom učenika.

Josipa Ruţman

Vanesa Šerić

Kristina Sušić Marija Katalinić

Obiljeţavanje

Dana kruha,

Boţića, Sv.Nikole (školska priredba,

izrada panoa,

posjet pekari,

izrada prigodnih

čestitki i ukrasa

Tijekom godine --- Poticati učenike na

samovrednovanje i

vrednovanje

Izborna nastava

informatike

( 5. – 8. razreda)

Obučiti učenike

sukladno planu i

programu, za

uporabu računala i primjenu teoretskih

znanja u

svakodnevnoj

računalnoj

komunikaciji i

praksi

Osposobljavanje

učenika za uporabu

različitih

računalnih operacija u

svakodnevnom

ţivota.

Slobodanka

Štajnfeld

Krunoslav Majer

Nastava u

informatičkoj

učionici i kod kuće

70 sati tijekom

nastavne godine, u

suprotnoj smjeni

od redovite nastave – 4 sata

Potrošni materijal Poticati učenike na

samovrjednovanje

svoga rada i rada

učitelja, poticati najbolje učenike za

sudjelovanje na

natjecanjima

Izborna nastava

njemaĉkog jezika

( 4. – 8. razreda)

Verbalno

izraţavanje misli,

stavova i osjećaja

Obiljeţiti posebne

prigode vezane uz

kulturu i

civilizaciju njemačkog

govornog

područja

Anita Jelić

Tanja Vučković

Tijekom školske

godine 1 sat tjedno

Tijekom godine ----- Poticati učenike na

samovrjednovanje

svoga rada i rada

učitelja

DODATNA NASTAVA

Aktivnost,

program ili

projekt

Ciljevi Namjena Nositelji i

njihova

odgovornost

Naĉin

realizacije

Vremenik Detaljan

troškovnik

Naĉin

vrjednovanja i

naĉin korštenja

rezultata

vrjednovanja Dodatna nastava

iz matematike

Usvajanje

matematičkih

znanja potrebnih

za razumijevanje

pojava i

zakonitosti u

prirodi i društvu,

stjecanje šire

obrazovne osnove

potrebne za lakše razumijevanje i

usvajanje drugih

sadrţaja prirodnih

i društvenih

znanosti,

osposobljavanje za

nastavak

školovanja i

primjenu

usvojenog znanja u

svakodnevnom ţivotu, svladavanje

matematičkog

jezika, razvijanje

sposobnosti

izraţavanja općih

ideja

matematičkim

jezikom, razvijanje

Produbljivanje

znanja i razvijanje

interesa za

matematičku

znanost.

Priprema za

natjecanja

(Klokan bez

granica).

MeĎurazredno natjecanje 3.r.

Učitelji RN

Učitelji PN

(Kristina

Mirković, Marijan

Pekić, Nada

Zbanatski, Maja

Perak)

Rad u skupini, 1

sat tjedno (35 sati

u godini).

Tijekom školske

godine

Papir za

fotokopiranje i

izradu zadataka –

100 kn

Potrošni materijal

tijekom rada

100,00 kn

Pismeno praćenje

tijekom školske

godine i

vrjednovanje po

tabelarnim

vrijednostima .

6

pojmovnog

apstraktnog

mišljenja, te

logičkog

zaključivanja

Dodatna nastava

iz hrvatskog jezika

Nadogradnja

osnovnog

nastavnog plana i

programa za

nadarene i naročito

zainteresirane učenike u

kreativnom pisanju

i jeziku.

UtvrĎivanje i

proširivanje

jezičnih znanja radi

što bolje pismenosti

i govorne

osposobljenosti.

Lovorka Kopić Uvjeţbavati

sadrţaje

osnovnoga plana i

programa i

proširivati ga

izbornim sadrţajima kroz

individualni rad,

rad u paru i timski

rad

Tijekom školske

godine, jedan sat

tjedno

--- Pismeno praćenje

učenika, natjecanja

iz jezika,

natjecanja iz

pisanja (školska i

ţupanijska natjecanja).

Dodatna nastava

iz engleskog jezika

- proširiti i

nadograditi znanja

i vještine

- učenicima

omogućiti

razvijanje

verbalnog i

pismenog izraţavanja

- obiljeţavanje

pojedinih prigoda

engleskog

govornog područja

- razvijanje

vještina govora i

pisanja,

razumijevanja

slušanjem i

čitanjem,

osposobljavanje

učenika za samostalnu

komunikaciju

Jadranka Mesić,

Inga Jurlina, Anna

Maria Popović,

Tanja Vučković

Individualni rad,

rad u paru, grupni

rad

Tijekom školske

godine; 1 sat

tjedno

Troškovi

potrošnog

materijala i

troškovi prijevoza

na natjecanja

Opisno praćenje

učenika, rezultati

na natjecanjima

Dodatna nastava

iz fizike

- poticanje

kreativnosti

učenika

- razvijanje

interesa za

fizikalne pojave

oko nas

- praktičan rad

- produbljivanje

znanja te poticanje

interesa za fiziku i

prirodne znanost

Roberta Arsenić Individualni rad,

rad u paru i grupni

rad, izrada plakata

Tijekom školske

godine; 1 sat

tjedno

Troškovi nabave

materijala,

literature i pribora

Školsko i

ţupanijsko

natjecanje

7

Dodatna nastava

iz biologije

- proširivanje

znanja iz biologije

i primjena istog u

svakodnevnom

ţivotu

- produbljivanje

znanja te poticanje

interesa za

biologiju i

prirodne znanosti

Renata Blaţević

Skupni rad, rad u

paru i individualni

rad

Tijekom školske

godine; 1 sat

tjedno

Troškovi nabave

materijala

Sudjelovanje na

natjecanju iz

biologije

Dodatna nastava

iz povijesti

- omogućiti

učenicima

stjecanje dodatnih

znanja iz povijesti

- razvijati interes

za izučavanje

prošlosti i

zanimanje za sadašnjost

- razvijati

povijesno

mišljenje na

primjerima iz

zavičaja,

domovine i svijeta

- popularizacija

nastave povijesti

- razvijanje

interesa za povijest

-proširivanje

učeničkog znanja

- razvijanje

sposobnosti za

samostalno učenje

- osposobljavanje

učenika za izradu

samostalnih istraţivačkih

radov

Leonardo Rold - individualni

pristup

- timski rad

- rad u paru

- učionička

nastava

Tijekom šk.godine

2013../2014.

Troškovi

potrošnog

materijala i

prijevoza na

natjecanja

-individualno,

opisno praćenje

učenika

učenika

sudjelovanje na

natjecanju

Dodatna nastava

iz geografije

- osposobiti

učenike za

samostalan rad

- pripremiti

učenike za školska

i ţupanijska

natjecanja i

proširivanje znanja

Sandra Patajac Individualni rad,

rad u paru,

gledanje filmova,

korištenje karata

Tijekom školske

godine; 1 sat

tjedno

--- Sudjelovanje na

natjecanju

8

DOPUNSKA NASTAVA

Aktivnost,

program ili

projekt

Ciljevi Namjena Nositelji i

njihova

odgovornost

Naĉin

realizacije

Vremenik Detaljan

troškovnik

Naĉin

vrjednovanja i

naĉin korštenja

rezultata

vrjednovanja Dopunska nastava

iz matematike

(1.-4.r)

Pomoć slabijim

učenicima i

učenicima po

prilagoĎenom

programu u

ovladavanju

temeljnim

znanjima.

Ovladavanje

temeljnim

znanjima kao

preduvjetom

uspješnosti

nastavka

školovanja.

Razvijanje

sposobnosti

izraţavanja općih ideja

matematičkim

jezikom, razvijanje

logičkog mišljenja,

računanje, pisanje i

objašnjavanje

matematičkih

zadataka

Učitelji RN Prema osobnom

napredovanju

učenika

Tijekom školske

godine.

Potrošni materijal

za posebne listiće i

zadatke – 100,00

kn

Vrednovanje

sukladno

pravilniku o

ocjenjivanju i

vrednovanju

učenikovih

postignuća

Dopunska nastava

iz hrvatskog jezika

(5. – 8.r)

Pomoć slabijim

učenicima i

učenicima po prilagoĎenom

programu u

ovladavanju

temeljnim

znanjima.

Ovladavanje

temeljnim

znanjima kao preduvjetom

uspješnosti

nastavka

školovanja.

Vesna Liker –

Dojkić,

Krunoslava Kovač, Tanja Kaučić,

Ivana Kovačević –

Ivanišić, Lovorka

Kopić

Individualnim

pristupom svakom

učeniku usmjeriti pozornost

najslabijim

točkama nečijega

znanja.

Tijekom školske

godine, 1 sat

tjedno

---- Pohvale, ocjene u

redovitoj nastavi,

pismeno praćenje.

Dopunska nastava

iz matematike

Pomoći učenicima

u ovladavanju

Ovladavanje

temeljnim

Nada Zbanatski,

Maja Perak,

Objašnjavanje

Demonstracije

Tijekom školske

godine

Potrošni materijal

– 100 kn

Praćenje

postignuća u

9

( 5.-8.r)

temeljnim

znanjima

znanjima iz svih

matematičkih

nastavnih cjelina.

Prepoznavanje

brojeva do 1 000

000

Ovladavanje

rač.radnjama

( zbr. i oduzim. )

Marijan Pekić,

Kristina Mirković

redovnoj nastavi

Dopunska nastava

iz engleskog jezika

(5. -8. r)

Pomoć slabijim učenicima i

učenicima po

prilagoĎenom

programu u

ovladavanju

temeljnim

znanjima

Ovladavanje temeljnim

znanjima kao

preduvjetom

uspješnosti

nastavka

školovanja.

Jadranka Mesić, Inga Jurlina, Anna

Maria Popović,

Anita Jelić, Tanja

Vučković, Tanja

Kokić

Individualizacija Objašnjavanje

Demonstracije

Tijekom školske godine, 1 sat

tjedno

Potrošni materijal za posebne listiće,

fotokopiranje,

papir i tintu –

100,00 kn

Pohvale, ocjene u redovitoj nastavi,

pismeno praćenje i

vrednovanje

sukladno

pravilniku o

praćenju i

ocjenjivanju

postignuća učenika

10

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Aktivnost,

program ili

projekt

Ciljevi Namjena Nositelji i

njihova

odgovornost

Naĉin

realizacije

Vremenik Detaljan

troškovnik

Naĉin

vrjednovanja i

naĉin

korštenja

rezultata

vrjednovanja Modelari –

kreativna

radionica

Poticanje kreativnosti

učenika,razvijanje

interesa za praktičan

rad,korištenje različitih

materijala u izradi

novih

proizvoda,njegovanje tradicije.

Obiljeţavanje jeseni, Dana kruha, Boţića,

Valentinova, maskenbala, Uskrsa, proljeća,

Dana planeta Zemlje,Majčinog dana, Dana

grada

Marica Bušić Individualnim

radom, radom u

parovima ili u

skupinama

Tijekom

školske

godine,

jedan sat

tjedno

Troškovi

nabavke

materijala(o

ko

500,00kn)

Manifestacije,

izloţbe radova u

učionici i

prostorima

škole

Likovna

skupina

Razvijanje kreativnih

sposobnosti,usvajanje

estetskih

vrijednosti,doprinos

estetskom izgledu

škole.

Razvijanje kreativnosti, estetskih vrijednosti,

ureĎenje školskog interijera

Tajana Frajlić Likovni uradci

različitih tehnika

Jedan sat

tjedno

Potrošni

materijal

(oko

500,00kn)

Izloţbe u školi i

gradskom

okruţenju

Dramsko –

plesna

skupina

Jačati samopouzdanje,

razviti vještine

improvizacije

scenskog i plesnog

nastupa te učenike

senzibilizirati za suradnju i rad u

skupini.

Prikazati roditeljima i široj društvenoj

zajednici postignuća učenika

Učenici,

učiteljica

Karmen

Soldo

Ritmičke i

dramske igre,

javni

nastupi.sudjelova

nje na Lidranu

Jedan sat

tjedno

tijekom

školske

godine te

javni nastupi

Izrada

kostima,

oko

500,00kn

Razgovor,

anketa za

sudionike

skupine.

Dramsko –

recitatorska

skupina

Razvijati sposobnost

izraţajnog čitanja,

govorenja,

glume,dječje igre.

Razvijati ljubav prema

pisanoj riječi

Prikazati roditeljima, uţoj i široj zajednici

ovaj oblik učeničkog stvaralaštva

Učenici,

učiteljica

Melita

Vujičić,

Učiteljica

Antonija

Skupina svoje

programe

ostvaruje u

prostorima škole,

na pozornici,

javni nastupi,

Tijekom

školske

godine,jeda

n sat tjedno

Oprema i

potrošni

materijal za

nastupe,

500,00kn

Socijalizacija

skupine,stvaranj

e samostalnih

priredbi i

programa.

Pismeno

11

Krišković promidţba škole praćenje

napredovanja

učenika.

Mala

priĉaonica

Poticanje usmenog i

pismenog

izraţavanja,razvijanje

mašte i

kreativnosti,samostaln

o stvaranje priče i

pisanje sastavaka

Obiljeţavanje godišnjih doba,izrada

samostalnih slikovnica i priča

Učiteljica:

Maja Huis

Individualnim

radom, radom u

parovima ili u

skupinama

Tijekom

školske

godine

jedan sat

tjedno

----

Prigodne

izloţbe radova u

razredu i u

prostorima

škole

Klub

ljubitelja

knjige

Poticati interes za čitanjem. Razvijati

intelektualnu

radoznalost za

upoznavanjem novih

informacija čitanjem.

Razvijatu naviku

posuĎivanja knjiga i

časopisa. Samostalno

stvararati kraće

knjiţevne forme

Obiljeţavanje Europskog dana jezika, Dana kruha, Dana knjige,Boţića,

Dana knjiţnice, Dana grada

Učiteljica: Mirjana

Glavaš

Individualnim radom, radom u

parovima ili u

skupinama

Tijekom školske

godine

jedan sat

tjedno,

izvan

satnice

redovne

nastave

Troškovi nabavke

materijala –

papira u

boji,

flomastera,

bojica,

ljepila,

kolaţa

Prigodne izloţbe radova u

razredu i u

prostorima

škole

Radionica

Eko - art

Pozitivan stav i osjećaj za očuvanje prirode.

Individualna

kreativnost i ljubav

prema prirodi i

prirodninama.

Kako i na koji način prdonijeti očuvanju i razvoju prirode i svih njenih sastavnica.

Zdravko Katalinić

Izvannastavna aktivnost

1 sat tjedno

---- Izrada plakata,

crteţa,

sakupljanje

ekološkog

materijala

Kreativna

radionica

Poticanje kreativnosti

učenika, razvijanje

interesa za praktičan

rad, korištenje različitih materijala u

izradi novih proizvoda

, kombiniranje boja,

Obiljeţavanje početka jeseni, Dana kruha,

Boţića, Valentinovog, maskenbala, Uskrsa,

početka proljeća, Dana planete Zemlje,

Majčinog dana, Dana grada, njegovanje kršćanske tradicije

Darija

Klobučar

Izvannastavna

aktivnost -

individualnim

radom, radom u parovima ili u

skupinama

Tijekom

školske

godine

jedan sat tjedno,

izvan

satnice

Troškovi

nabavke

materijala –

papira u boji, hamer

papira,

ljepila, ţice,

Prigodne

izloţbe radova u

razredu i u

prostorima škole

12

oblika, stvari.

redovne

nastave

kartona,

boja,

plastelina…

Glazbeno –

likovna

radionica

Razvijati samostalnost

i kreativnost u igri i

radu. Poticanje mašte,

razvijanje interesa za

razne vrste igara i

praktičan rad.

Korištenje raznih vrsta društvenih igara,

raznog matrijala za

samostalno izraĎivanje

novih igara.

Sudjelovanje na razrednim i školskim

priredbama.

Obiljeţavanje prigodnih dana u godini;Dječji

tjrdan, Dani kruha, Boţić, Valentinovo,

Maskembal, Uskrs, Majčin dan, Dan

grada,Dan škole.

Jasmina

Šimić Berečić Izvannastavna

aktivnost- rad u

skupini,

individualni rad.

Tijekom

školskegodi

ne jedan sat

tjedno,

izvan

satnice

redovne nastave

----- Razredna

izloţba radova,

prezettacija rada

na razrednim i

školskim

svečanostima.

Sakupljanje

starog papira

- razvijati i promicati

ekološku svijest

učenika

- razvijati ljubav prema prirodi i vrijednostima

koje je stvorio čovjek

svojim radom

- njegovanje tradicije

sakupljanja starog

papira u našem gradu

- u akcije uključiti što

više učenika matične

škole, te područnih

škola u Veliškovcima i

Vinogradcima

- razvijanje i njegovanje radnih navika,

odgovornosti i ekološke svijesti učenika

- suradnja s Unijapapirom d.d. i Belišćem

d.d.

Učenici i

učitelji

- sakupljanje

starog papira u

gradu, školi,

kućanstvima - sakupljanje po

razrednim

odjelima

- postavljanje

kutija tzv.

„papirko“ u

svaku učionicu

da bi učenici u

svakom trenutku

mogli odloţiti

nepotreban papir

Tijekom

cijele

školske

godine

---

- pismeno

praćenje

rezultata akcija

sakupljanja papira po

mjesecima

tijekom školske

godine

- izrada

završnog

obračuna na

kraju svakog

polugodišta za

tekuću nastavnu

godinu po razrednim

odjelima i za

područne škole

Vinogradci i

Veliškovci

Naučeno

13

primjenjivati u

svakodnevnom

ţivotu, u

obitelji, školi i

široj društvenoj

zajednici

Crveni kriţ

(5.-8.razred)

-stjecanje odgoja za

humaniji i zdraviji

ţivot

- razvijanje svijest o

humanim vrednotama

-dati osnovne zdravstvene izobrazbe

- razvijati socijalnu svijest kroz humanitarni

rad

- poticati humane osjećaje i djelovanje

Leonardo

Rold

učenici će se

okupljati jednom

tjedno ili prema

potrebi

- obraditi će se

teme:

1.kad smo zdravi 2. prehrana i

čistoća

3. navika koje

pospješuje

zdravlje

4.prevencija

ponašanja koje

vodi ka ovisnosti

5. tečaj 1.pomoći

u CK

6. sakupljanje dobrovoljnog

priloga

7. prava djece,

čovjeka

8. emocije i

odnosi meĎu

spolovima

9. načela CK

Tijekom

školske

godine

-panoi,

slike,

markeri,

bojice,

ljepilo

Školska

natjecanja

- provedene

humanitarne

akcije

- druţenje

učenika - zadovoljstvo

učenika i

nastavnika

MlaĊi

geografi

( 5. do 8.raz)

Razvijanje sposobnosti

snalaţenja u prostoru,

shvatiti ulogu globalizacije u svijetu,

naučiti osnovne

Omogućiti učenicima oblik učeničkog

stavaralaštva,

promidţba škole

Sandra

Patajac

Skupina svoj

program

ostvaruje u prostoru učionice

geografije i

Tijekom

školske

godine, 1 sat tjedno

Potrošni

materijal

200 kn

Pismeno

praćenje

učenika

14

geografske posebnosti

vaneuropskih

kontinenata

školskog dvorišta

Instrumental

na skupina

( 4. – 8.

razreda)

Pjevaĉki zbor

Razvijanje sposobnosti

sviranja na

sintetizatoru zvuka i

ritamskim udaraljkama

Njegovanje zborskog

pjevanja u našoj školi,

razvijanje afiniteta za

zajedničko muziciranje

i osjećaja odgovornosti

u zajedničkom

izvoĎenju glazbe.

Usavršavanje

pjevačkih sposobnosti

i razvijanje opsega glasa. Upoznavanje

vrijedne glazbe i

razvijanje glazbenog

ukusa.

Prikazati roditeljima, učiteljima i učenicima

postignuća učenika u sviranju

Kreativno i kvalitetno provoĎenje slobodnog

vremena učenika, nastupi na školskim i

gradskim priredbama, sudjelovanje zbora na

ţupanijskoj smotri školskih zborova te

eventualni odlazak na drţavno natjecanje u

Varaţdin

Zlatica

Azenić,

Učenici

instrumentaln

e skupine

Ţelimir Sušić,

Učenici –

članovi

pjevačkog

zbora.

Prostor škole,

pozornica

Probe zbora se

odrţavaju više

puta tjedno, a

prema potrebi

one su odvojene

ili zajedničke za

cijeli zbor.

Na početku

školske godine

novi članovi imaju odvojene

probe kako bi se

lakše uklopili u

redoviti rad.

TakoĎer, na

samom početku

procesa učenja

novih višeglasnih

skladbi probe su

odvojene za

svaki glas jer se

na taj način štedi vrijeme i postiţe

veća

učinkovitost.

Tijekom

školske

godine

2 sata

tjedno

Aktivnost

se odvija

tijekom

cijele

školske

godine, a

intenzivira

se pred

nastupe.

Probe se uglavnom

odvijaju u

meĎusmjeni

ili poslije

završetka

nastave u

drugoj

smjeni.

----

Za

eventualni

odlazak

našeg

pjevačkog

zbora na

drţavno

natjecanje u

Varaţdin bit

će potreban autobus no

troškove

prijevoza

učenika na

drţavno

natjecanje

refundira

Ministarstv

o

Nastupi na

školskoj i

meĎuškolskoj

razini

Pjevački zbor

redovito

sudjeluje na

ţupanijskoj

smotri, a često i

na Glazbenim

svečanostima

hrvatske

mladeţi (koje su

zapravo drţavno natjecanje

školskih

pjevačkih

zborova) pa je

na taj način

neprestano

podloţan

kritičkom

vrednovanju od

strane članova

stručnih

povjerenstava.

15

Likovna

skupina

Razvijanje kreativnih

sposobnosti, usvajanje

estetskih vrijednosti,

doprinos estetskom

izgledu škole

Aktivno sudjelovanje u radu te svojom

kreativnošću bogatiti estetske vrijednosti,

ureĎenje školskog interijera, razvijanje

smisla za lijepo.

Antonija

Krišković,

Tajana

Frajlić,Jasmin

ka Jutriša,

Vaslija Štifter

Likovni uradci

različitih tehnika

Tijekom

školske

godine, po

dogovoru.

Potrošni

materijal

500,00kn

Postignuti

rezultati na

izloţbama u

školskom

okruţenju

Dramsko –

recitatorska

skupina

RAZVIJATI KREATIVNOST:

Osposobiti učenike za

realizaciju scenskih

ostvaraja i

multidisciplinaran

pristup umjetničkom

djelu s posebnim

naglaskom na govor

(standardni ili

zavičajni).

Pruţiti učenicima mogućnost različitog izraţavanja samoga sebe i interpretacije

stvarnosti oko sebe s naglaskom na dramsko

i scensko izraţavanje.

Lovorka Kopić i

učenici 5.-8.

razreda

Radom u grupi (dramske igre,

dramatizacije,

adaptacije,

improvizacije,

izrada kostima i

scene).

Jedan sat tjedno od 7.

rujna do 10.

lipnja

300 kuna

Samovrjednovanje,

vrjednovanje

publike,

vrjednovanje

stručnih

povjerenstava

na Lidranu.

Ritmika Cjelovito doţivljavanje

glazbe i spontano

izraţavanje osjećaja

uporabom pokreta

Prikazati roditeljima i široj društvenoj

zajednici postignuća učenika u ritmičkom

izričaju;estetski oblikovati pokrete

tijela,koordinirati ritmičke,plesne i vokalne

potencijale;razvijati jezično-komunikacijske

sposobnosti,upornost,maštu,dosljednost,obje

ktivnost u samovrednovanju;stvaranje

tolerancije i meĎusobno uvaţavanje;druţiti

se, razvijati dobre odnose i radost

zajedničkog stvaranja

Dajna

Đermešter

učiteljica RN

Izvannastavna

aktivnost, 1 sat

tjedno

Tijekom

školske

godine

Potrošni

materijal za

nastupe…

kostimi-

200,00 kn.

Nastupi na

školskoj i

drugoj razini.

Socijalizacija

Skupine

Kreativna

radionica

Poticati djecu na

druţenje i

Zajedničko igranje-

Igranje društvenih igara,čitanje

slikovnica,crtanje slikovnica,izraĎivanje

lutkica i ostalih predmeta,druţenje,ples

Marica Bušić,

Anita Korov

učiteljica RN

Prema planu

kreativne

radionice

Tijekom

školske

godine

Potrošni

materijal

200,00 kn

Pripremanje

izloţbe

Za školske

16

Naučiti djecu

izraĎivanje lutkica od

prirodnih materijala.

Razvijati i njegovati

smisao za glumu i ples.

Njegovati ljubav

orema

čitanju,slikovnicama,gl

umi i zajedničkom

druţenju.

gluma.

Stvarati male dječje rukotvorine.

Odrţati izloţbe dječjih radova.

Naučiti ih cijeniti tuĎi rad.

Učiti plesne korake na različitu skladbu.

Izrada ukrasa za prigodne dane tijekom

godine.

Druţiti se ,razvijati dobre odnose meĎu

učenicima,učiteljima,

roditeljima…

roditelji i

ostali gosti

radionice

priredbe i

blagdane.

Sudjelovanje na

različitim

priredbama i

manifestacijama

i izvan škole.

Izrada poklona

za

prigode.

Likovna

skupina

Razvijanje kreativnih sposobnosti, usvajanje

estetskih vrijednosti,

doprinos estetskom

izgledu škole.

Razvijati estetske osobine, radne navike, upornost, maštu, samostalnost i dosljednost u

radu, poštivanje svog i tuĎeg rada i

objektivnost u samovrjednovanju..

Druţiti se, razvijati dobre odnose meĎu

učenicima i učiteljima.

Jasminka Jutriša

učiteljica RN

Likovni uradci

različitih tehnika.

Tijekom

školske

godine, po

dogovoru.

Potrošni

materijal

200,00kn

Postignuti rezultati na

izloţbama u

školskom

okruţenju.

Moja prva

slikovnica

Širiti i produbljivati

kreativnost, razviti još

više već postojeću

pismenost i uţivati u

svom dječjem

stvaralaštvu

Pruţiti učenicima mogućnost različitog

izraţavanja samoga sebe i interpretacije

stvarnosti oko sebe

Vesna Liker-

Dojkić i

učenici

Stvaranje priče,

ilustracije,

knjiga.

odlazak u

Karlovac

Tijekom

godine , a

odlazak u

rujnu.

---- Samovrjednova

nje,

vrjednovanje

publike,

Literarno –

recitatorska

skupina

Njegovati govorenu riječ kao poseban oblik

umjetničkog

izraţavanja. Širiti

svoje obzore u pisanju,

razvijati već postojeću

pismenost.

Produbljivati kreativnost i osobnost u usmenom i pismenom izričaju.

Krunoslava Kovač, Ivana

Kovačević-

Ivanišić

Individualnim radom i radom u

grupi.

Jedan sat tjedno od 7.

rujna do 10.

lipnja

Samovrjednovanje,

vrjednovanje

publike,

vrjednovanje

stručnih

povjerenstava

na Lidranu .

Dramsko –

recitatorska

skupina

RAZVIJATI

KREATIVNOST:

Osposobiti učenike za

realizaciju scenskih

ostvaraja i

multidisciplinaran

Pruţiti učenicima mogućnost različitog

izraţavanja samoga sebe i interpretacije

stvarnosti oko sebe.

Melita

Vujičić,

Dobrila Barić

Radom u grupi

(dramske igre,

dramatizacije,

adaptacije,

improvizacije,

izrada kostima i

Jedan sat

tjedno od 7.

rujna do 18.

lipnja

300 kuna

Samovrjednova

nje,

vrjednovanje

publike,

vrjednovanje

stručnih

17

pristup umjetničkom

djelu s posebnim

naglaskom na govor

(standardni ili

zavičajni).

scene).

povjerenstava

na Lidranu.

Dramsko –

plesna

skupina

Jačati samopouzdanje,

razviti vještine

improvizacije

scenskog i plesnog nastupa te učenike

senzibilizirati za

suradnju i rad u

skupini.

Prikazati roditeljima i široj društvenoj

zajednici postignuća učenika, promidţba

škole.

Učenici,

učiteljica

Karmen

Soldo

Ritmičke i

dramske igre,

javni

nastupi.sudjelovanje na Lidranu

Jedan sat

tjedno

tijekom

školske godine te

javni

nastupi

prilikom

obiljeţavanj

a vaţnijih

dogaĎaja.

Izrada

kostima,

oko

500,00kn

Razgovor,

anketa za

sudionike

skupine.

Knjiţniĉari

Upoznati rad školske

knjiţnice, sudjelovati u

projektima vezanima

uz školsku knjiţnicu.

Razvijati ljubav prema knjigama i svim

vrstama publikacija te znanje o

knjiţničarskim poslovima.

Marija

Ajduković

Rad u grupi. Jedan sat

tjedno od 7.

rujna do 10.

lipnja

Samovrednovan

je, vrednovanje

knjiţničarke i

učenika.

Kreativno

pisanje

Širiti i produbljivati

kreativnost, razviti još više već postojeću

pismenost i uţivati u

svom dječjem

stvaralaštvu.

Pruţiti učenicima mogućnost različitog

izraţavanja samoga sebe i interpretacije stvarnosti oko sebe.

Vesna Liker

Dojkić

Pisanjem,

čitanjem, razgovorom,

odlaskom u

prirodu, na

knjiţevne

susrete,

sudjelovanjem

na natječajima.

Tijekom

cijele šk. godine.

Samovrjednova

nje, vrjednovanje

publike,

Lidrano.

Jezikoslovci Promicati vaţnost

poznavanja hrvatskoga

jezika. Proširivati

jezična znanja

usvojena u nastavi .

Obogatiti, razvijati i stjecati znanja i iskustva

o jeziku.

Tanja Kaučić Individualnim

radom i radom u

grupi.

Jedan sat

tjedno od 7.

rujna do 10.

lipnja

Natjecanje u

poznavanju

hrvatskoga

jezika,

samovrednovanj

e, uspjeh u

18

nastavi.

Junaci, a ne

divljaci

razvoj i osnaţivanje

pozitivnih stavova kod

učenika sedmih i

osmih razreda koji

naginju

neprihvatljivim

oblicima ponašanja.

sudjelovanjem u aktivnostima koji potiču

empatiju, samokontrolu, nenasilno rješavanje

sukoba, kreativno izraţavanje i razvijanje

radnih navika i korisnih načela pruţanja

podrške, učenici se lakše integriraju u

redovan školski odgojno-obrazovni sustav te

postiţu bolji uspjeh i vladanje

Dajana Babli

Vanesa Šerić

Radionice,

predavanja

Tijekom

školske

godine

--- Samovrjednova

nje

provedene

akcije,analiza

postavljenih

ciljeva i njihova

ostvarenost.

Prometna

grupa

Postići osposobljenost

učenika da se uspješno

snalaze u realnim

prometnim situacijama

te promicanje prometne kulture

Motivacija učenika za promicanje prometne

kulture te kako postati dobar i siguran vozač

bicikla.

Velimir

Kunzinam i

učenici

Provodi se na

satovima

prometne grupe,

u sportskoj

dvorani i na igralištu

Tijekom

školske

godine, 35

sati

--- Provjera znanja

i izdavanje

iskaznice

Modelari –

kreativna

radionica

Poticanje kreativnosti

učenika,razvijanje

interesa za praktičan

rad,korištenje različitih

materijala u izradi

novih

proizvoda,njegovanje

tradicije.

Obiljeţavanje jeseni, Dana kruha, Boţića,

Valentinova, maskenbala, Uskrsa, proljeća,

Dana planeta Zemlje,Majčinog dana, Dana

grada

Marica Bušić

Individualnim

radom, radom u

parovima ili u

skupinama.

Tijekom

školske

godine,

jedan sat

tjedno

Troškovi

nabavke

materijala(o

ko

500,00kn)

Manifestacije,

izloţbe radova u

učionici i

prostorima

škole.

Foto grupa

Poticanje individualne

sposobnosti iznošenja

stavova kroz suvremene

digitalne medije, razvijanje kreativnosti.

Upoznavanje s

dokumentarnim,

tehničkim i

umjetničkim značajem

fotografije.

Izrada čestitki, sudjelovanje na izloţbama

fotografija izvan škole. Sudjelovanje u

obiljeţavanju Dana škole, otvorenjem

retrospektivne izloţbe fotografija nastalih tijekom nastavne godine.

Damir

Tomas

Izvannastavna

aktivnost

Tijekom

školske

godine

Troškovi

izrade fotografija

za završnu

izloţbu:

100,00 kn

Sudjelovanje na

izvanškolskim

izloţbama,

školska izloţba fotografija

19

IZLETI, PROGRAMI, PROJEKTI

Aktivnost,

program ili

projekt

Ciljevi Namjena Nositelji i

njihova

odgovornost

Naĉin

realizacije

Vremenik Detaljan

troškovnik

Naĉin vrjednovanja i

naĉin korštenja

rezultata vrjednovanja Pozdrav

godišnjim

dobima(jesen,

zima,

zimske

radosti,proljeće

);

Parkovi našeg

mjesta

Upoznati ljepote i

raznolikosti našeg

mjesta,zaštite okoliša,

povezanosti čovjeka i

prirode.

Poticati ljubav

prema

zavičaju;upozna

ti raznolikosti

našeg

kraja;razvijati

svijest o jačanju

imuniteta i

zdravlja

boravkom u

prirodi

Učenici 1.razreda i

učitelji RN:

Marica Bušić, Tajana

Frajlić, Karmen

Soldo,Melita

Vujičić, Antonija

Krišković

Šetnja našim

gradom/selom,

parkovima

Studeni,

prosinac,siječanj,

oţujak,svibanj

2015./ 2016.

Samovrjednovanje

provedene akcije,analiza

postavljenih ciljeva i njihova

ostvarenost.

Suradnja s

DND – om

( Dan

igara,Djeĉji

tjedan,posjet

vrtiću

Maslaĉak,posjet

gradskoj

knjiţnici )

Upoznati učenike sa

starim igrama;kroz

dječji tjedan upoznati

se s dječjim pravima

Iskazivati ljubav

prema

gradu,poticati na

prihvaćanje

meĎusobne

različitosti

Učenici 1.razreda i

učitelji RN:

Marica Bušić, Tajana

Frajlić, Karmen

Soldo, ,Melita

Vujičić, Antonija

Krišković

Igre na

nogometnom

igralištu,crtanj

e kredama po

stazama,

čitanje knjiga

Listopad 2015.

---- Samovrjednovanje

provedene akcije,analiza

postavljenih ciljeva i njihova

ostvarenost

Moja prva

knjiga

Sudjelovanje na

svečanoj promociji

drţavnog natječaja u Karlovcu

Primanje

nagrada.

Stvaranje novih slikovnica.

NagraĎeni učenici

4.r. i

učitelji RN

Svečano

uručenje

nagrada u Karlovcu;

Rad na novim

slikovnicama

Rujan 2015.

Troškovi

prijevoza

oko 3000 kn za cijelu

skupinu

učenika.

Radost i ponos zbog

postignutih rezultata,

razvijanje mašte, kreativnosti, upornosti, ljubavi prema

knjizi.

20

Posjet Djeĉjem

kazalištu/kinu

u Osijeku

Integracija nastavnih

sadrţaja iz nastavnih

predmeta(HJ,

PiD,TZK);

Doţivjeti ugoĎaj

kazališne predstave u

dječjem

kazalištu/filma na

velikom kino platnu

Primijeniti

usvojena znanja

o medijskoj

kulturi;formiranj

e stavova i

iznošenje

rješenja i

ideja;druţenje i

razvijanje

dobrih odnosa

meĎu učenicima

i učiteljima;

Učenici 1.razreda i

učitelji 1.razreda:

Marica Bušić, Tajana

Frajlić, Karmen

Soldo, Melita

Vujičić, Antonija

Krišković

Odlazak

autobusom u

Osijek;gledanj

e kazališne

predstave u

Dječjem

kazalištu

B.Mihaljević/

Gledanje filma

i Cinestar.

Listopad,studeni

2015.

Veljača,oţujak

2016.

Autobus i

kazališna/kin

o karta oko

60 kn po

učeniku

Vrednovanje rada nakon

povratka razgovorom,

analizom,

izvješćem učenika

Izlet

Upoznati zavičaj,

razvijati ljubav prema

domovini.

Primjena znanja

i iskustava u

ţivotu.

Učenici 1. razreda,

učiteljice Marica

Bušić, Tajana Frajlić,

, Karmen Soldo,

Antonija Krišković,

Melita Vujičić

Posjetom

zavičaju,

uočavanje

obiljeţja,

posjet

znamenitostim

a.

Lipanj 2016.

Oko

200,00kn po

učeniku

Iznošenje iskustava kroz

radionice, korištenje znanja iz

PiD,spoznajna iskustva.

Maskenbal

Suradnja škole, DND-

a i lokalne zajednice.

MeĎusobna

suradnja

učenika.

Učenici, učitelji,

roditelji, DND, Grad

Maskenbal,

priredba

Veljača 2016.

Papir za

izradu

kostima

(DND)

Odabir najuspješnijih

pojedinačnih i skupnih maski.

Zaviĉaj u

prošlosti

Upoznavanje

kulturno-povijesnih

znamenitosti mjesta i

obiljeţja vremena.

Posjet gradskom

muzeju

.

Učenici, učitelji,

kustos muzeja

Obilazak

mjesta i

muzeja.

Šk. 2015./2016.

g.

-

Zavičajna nastava u PID-u.

21

PROJEKT

DOBRO JE

ĈINITI

DOBRO

Posjetiti članove

Doma umirovljenika,

članove udruge za

djecu s posebnim

potrebama Vjera i

svjetlo te Zvono,

udomiteljstva za

starije u gradu. Izvesti

pri posjetu kraći

program,izraditi

čestitke uz pomoć učitelja, roditelja,

članova udruge slikara

Bel art. Prikazati na

svečanoj izloţbi

fotografija u Gradu

rad i aktivnosti

učenika u našem gradu

kroz četiri školske

godine. Prikazati PPT,

izvesti program

Poticati učenike

da spoznaju

kako i oni,

poput odraslih,

imaju svoja

prava, ali i

duţnosti i

obveze.

Uključivanjem u

školske i

gradske aktivnosti

razvijati kod

učenika

solidarnost i

humanost.

Povezati to kroz

sate SRO-a u

temama

graĎanskog

odgoja. Učiti

učenike da je različitost

bogatstvo te da

dobra djela

moţemo činiti

toplom riječi i

dobrom voljom.

Učenici, učiteljica

Karmen Soldo,

roditelji,vjeroučitelji

ca Vanesa Šerić,

udruge

Grada Belišća,

Turistička zajednica

grada Belišća, DND.

.

Izvanučionički

posjeti,

druţenja,

razgovor,

pomoć,

priredbe,

izrada

čestitki.

Travanj i svibanj

2015.

Tijekom

šk.god.2015./2016.

Svečana

prezentacija

povodom Dana

Grada

(travanj,svibanj

2016.)

Izrada

fotografija,

foto knjige,

postavljanje

izloţbe (oko

2000,00kn-

grad)

Iznošenje iskustava,odabir

najuspješnijih likovnih i

literarnih radova.

Prikaz aktivnosti na svečanoj

izloţbi fotografija povodom

Dana grada.

22

Cvjetni korzo Sudjelovanje u

tradicijskoj

manifestaciji Cvjetni

korzo u orgnizaciji

DND-a. MeĎusobna

suradnja, DND-a,

škole, lokalne

zajednice.

MeĎusobna

suradnja.

Radost druţenja

Učenici, učitelji,

DND-a, roditelji,

graĎani

Izrada kostima,

priredba, ples,

svečana

povorka

gradom.

Lipanj 2015 Papir (DND) Kroz odgojne komponente

nastavnih predmeta.

Posjet Djeĉjem

kazalištu u

Osijeku ili

Belišću

Integracija nastavnih

sadrţaja iz nastavnih

predmeta(HJ,PiD,TZK

);

Doţivjeti ugoĎaj kazališne predstave u

dječjem kazalištu

Primijeniti

usvojena znanja

o medijskoj

kulturi;formiranj

e stavova i iznošenje

rješenja i

ideja;druţenje i

razvijanje

dobrih odnosa

meĎu učenicima

i učiteljima;

Učitelji i učenici RN

Odlazak

autobusom u

Osijek;gledanj

e kazališne

predstave u Dječjem

kazalištu

B.Mihaljević

Studeni 2015.,

travanj

2016.

Autobus i

kazališna

oko 50 kn po

učeniku

Vrednovanje rada nakon

povratka razgovorom,

analizom,

izvješćem učenika

Volim svoj grad

Uočavanje vrijednosti

mjesta u kojem

ţivimo.

Obiljeţavanje

Dana grada.

Učenici, učitelji,

DND-a, Grad

Radionice,

gradske i

školske

manifestacije.

Tijekom

šk.god.2015./201

6.

----- Iznošenje iskustava,odabir

najuspješnijih likovnih i

literarnih radova.

Suradnja s

DND – om

( Dan

igara,Djeĉji

tjedan,posjet

gradskoj

knjiţnici )

Upoznati učenike sa starim igrama;kroz

dječji tjedan upoznati

se s dječjim pravima,

ali i obvezama

Iskazivati ljubav prema

gradu,poticati na

prihvaćanje

meĎusobne

različitosti,

jačati kod

učenika osjećaj

samopoštovanja

i svijest

ovlastitim

mogućnostima

Učenici 4.razreda i učitelji RN:

Jasna Čordaš,

Zdravko

Katalinić,Darija

Klobučar,Maja

Huis,Jasmina Šimić

Berečić, Marija

Šarčević

Igre na nogometnom

igralištu,crtanj

e kredama po

stazama,

pisanje poruka

odraslima

Listopad 2015.

Samovrjednov. provedene akcije,analiza

postavljenih ciljeva i njihova

ostvarenost, naučeno

primjenjivati u svakodnevnom

ţivotu

Festival

alternativnih

Usvajanje sdrţaja i

oblika rada koji djeci i

Organizirati

edukaciju i

Djelatnici udruge

Zvono

Prostorije

udruge

svibanj 2016. --- Analiza postavljenih ciljeva i

njihova ostvarenost .

23

oblika

rehabilitacije

mladima s

poteškoćama pomažu

u stjecanju životnih

vještina

aktivnosti u

svrhu

poboljšanja

kvalitete života

djece s

poteškoćama .

Učitelji i učenici

osnovne škole

Uključenost cijele lokalne

zajednice .

PROJEKT

“GLOBE”

Globalno učenje i

opaţanje za dobrobit

okoliša. Primjena

teoretskih znanja na

konkre-tnim zadacima

( učenici obavljaju mjerenja u

neposrednom okolišu

škole ).

Primjena znanja u

redovitoj nastavi.

Učenici od 5. do

8. razreda

Učiteljica prirode i

biologije Lidija

Tivanovac

Redovita i

kontinuirana

mjerenja na

meteorološkoj

postaji: -mjerenje

temperature

zraka

-procjena

naoblake

-mjerenje

količine

padalina

Tijekom školske

godine

Zamjena

dijelova na

meteorološko

j postaji

(posuda za kišomjer )-

50,00 Kn

Uključivanje u program

“Globe”, sudjelovanje na

natjecanjima nakon polaganja

2. i 3. stupnja licence za

voditelja

Zajedno više

moţemo

Prevenciju zlouporabe

opojnih droga i drugih sredstava ovisnosti,

vandalizma,

vršnjačkog nasilja i

drugih oblika rizičnog

ponašanja

Učenici 4., 5., 6.

razreda i njihovi roditelji

Djelatnici PU

Osječko - baranjske

Predavanja,

radionice

Tijekom školske

godine

--- Iznošenje iskustava i spoznaja

Zdrav za pet

Prevencija ovisnosti te

promocija

prosocijalnog,

preventivnog i

zaštitnog djelovanja uz

razvijanje socio –

emocionalnih vještina

kod djece i mladeţi; podizanje razine

Učenici 8.

razreda

Djelatnici PU

Osječko – baranjske

Predavanja i

radionice

Tijekom školske

godine

--- Iznošenje iskustava i spoznaja

24

samosvijesti o

odgovornosti u

očuvanju vlastitog i

tuĎeg zdravlja

PRIREDBE:

Priredba

povodom Dana

škole

Završna

priredba za

uĉenke osmih

razreda

Završna

priredba u

Veliškovcima

Boţićna

priredba u

Veliškovcima

Obiljeţiti i proslaviti

Dan škole.

Oproštaj s učenicima

koji napuštaju

osnovnu školu.

Svečano obiljeţiti i

proslaviti završetak

školske godine,

oprostiti se s

učenicima koji

napuštaju osnovnu

školu.

Obiljeţiti i svečano

proslaviti blagdan

Boţića.

Pokazati

pripremljene

točke tijekom

školske godine;

umjetnički se

izraziti u

različitim područjima.

Pokazati

pripremljene

točke tijekom

školske godine;

umjetnički se

izraziti u

različitim

područjima;

podijeliti

nagrade najuspješnijima.

Pokazati

pripremljene

točke tijekom

školske godine;

umjetnički se

izraziti u

različitim

područjima.

Umjetnički se

izraziti u

različitim područjima.

Tanja Kaučić i

voditelji pojedinih

točaka.

Krunoslava Kovač i

voditelji pojedinih

točaka.

Ana Šafranko, i

voditelji pojedinih

točaka.

Lovorka Kopić,i

Kristina Sušić i

voditelji pojedinih

točaka

Kristina Sušić,

LovorkaKopić

Plesne,

glazbene,

dramske,

glazbene i

recitatorske

točke.

Plesne,

glazbene,

dramske,

glazbene i

recitatorske

točke.

Plesne,

glazbene,

dramske,

glazbene i

recitatorske

točke.

Plesne,

glazbene,

dramske,

Krajem svibnja

2016.

Lipanj 2016.

Lipanj 2016.

Prosinac 2016.

Listopad 2015.

Samovrjednovanje,

vrjednovanje publike.

Samovrjednovanje,

vrjednovanje publike.

Samovrjednovanje,

vrjednovanje publike.

Samovrjednovanje,

vrjednovanje publike.

25

Dani kruha u

Veliškovcima

Obiljeţiti Dane

zahvalnosti Zemlji i

Dane kruha

Umjetnički se

izraziti na temu

Zemlje i kruha u

različitim

područjima

glazbene i

recitatorske

točke.

Dramske i

recitatorske

točke

Samovrjednovanje,

vrjednovanje publike.

Natjecanje u

poznavanju

hrvatskoga

jezika

Proširiti i utvrditi

jezična znanja

Objektivno

utvrditi razinu

poznavanja

hrvatskoga

jezika

Vesna Liker-Dojkić Sudjelovanje

na školskom,

te eventualno

ţupanijskom i

drţavnom

natjecanju

Veljača 2016. - Plasman na natjecanju,

samovrednovanje.

Lidrano Pokazati rezultate

bavljenja jezikom i

knjiţevnošću na

smotri Lidrano

Sudjelovati na

smotri koja se

bavi srodnim

područjima

stvaralaštva

(literarnog, dramskog i

novinarskog)

Vesna Liker-Dojkić Sudjelovanje

na školskom,

te eventualno

ţupanijskom i

drţavnom

natjecanju

Siječanj 2016. - Vrijednosni sud stručnih

povjerenstava,

samovrednovanje.

Dan igara,

Djeĉji tjedan,

Posjet gradskoj

knjiţnici

Upoznati učenike sa

starim igrama;kroz

dječji tjedan upoznati

se s dječjim pravima

Iskazivati ljubav

prema

gradu,poticati na

prihvaćanje

meĎusobne

različitosti

Učenici 4.r. i učitelji

DND Belišće

Igre na

nogometnom

igralištu,crtanj

e kredama po

stazama,

čitanje knjiga

Rujan ,listopad

2015.

-

Samovrjednov.

provedene akcije,analiza

postavljenih ciljeva i njihova

ostvarenost.

26

.

Odlazak do

svetišta Sveta

Ana u

Bistrincima

Upoznati,obići planom

predviĎen kraj,

razumjeti pojam

svetište

Ponoviti

usvojena znanja

i usvojiti nova

znanja o

nizinskom

zavičaju,

razumjeti pojam

svetište, upoznati svetište

Seta

Ana,djelovati

odgojno,razvijat

i suradnički

odnos i

planiranje

unutar skupine

Učenici , učiteljice i

vjeroučiteljice

4.razreda

Provesti

integriranu

nastavu

sukladno

razraĎenom

planu

integracije

kroz predviĎene

nastavne

predmete

Rujan 2015. - Vrednovanje rada nakon

povratka

razgovorom,analizom,izvješće

m učenika

Škola u prirodi

(5 dana)

Upoznati obiljeţja

primorskog zavičaja,

razvijati ljubav prema

domovini.

Primjena znanja

i iskustava u

ţivotu.

Učenici 4. razreda,

učiteljice

Jasminka Jutriša

,Dobrila Barić, Anita Korov, Dajna

Đermešter, Anita

Cvrtila

Posjetom

primorskom

zavičaju,

uočavanje primorskih

obiljeţja,

posjet

znamenitostim

a.

Lipanj 2016. Oko

1500,00kn

po učeniku

Iznošenje iskustava kroz

radionice, korištenje znanja iz

PiD,spoznajna iskustva.

27

KURIKUL STRUĈNIH SURADNIKA PEDAGOGA I PSIHOLOGA

Aktivnost,

program ili

projekt

Ciljevi Namjena Nositelji i

njihova

odgovornost

Naĉin

realizacije

Vremenik Detaljan

troškovnik

Naĉin

vrjednovanja i

naĉin korštenja

rezultata

vrjednovanja

Rad s darovitim

uĉenicima

- poticati intelektualni razvoj

učenika

- razvijati

kreativno mišljenje

- razvijati

suradnju meĎu

učenicima

- učenicima četvrtih

razreda

- stručni suradnik

psiholog

- radionice za

odabrane učenike

( intelektualne

igre, mozgalice

- tijekom školske

godine

- potrošni materijal

500 kn

odaziv učenika na

radionice,

evaluacijski listići

CAP program

prevencije nasilja

meĊu djecom

(Osnovni CAP i

Special Needs

CAP)

Smanjiti ranjivost

djece i njihovu izloţenost

različitim oblicima

zlostavljanja

kvalitetnim

informiranjem i

poučavanjem

učinkovitim

prevencijskim

startegijama.

- učenicima trećih

razreda, roditeljima

stručni suradnici

škole – pedagog i psiholog

- igrokazi,

razgovor s učenicima,

roditeljski sastanci

listopad 2015. --- evaluacijski listići

Razmisli o

budućnosti –

školski program

profesionalnog

razvoja

Razumjeti što je

profesionalni

razvoj, uočiti vaţnost planiranja

vlastite

budućnosti,

Učenicima osmih

razreda

stručni suradnici

škole – pedagog i

psiholog

Pedagoške

radionice,

predavanja

2.polugodište --- evaluacijski listići

28

shvatiti potrebu za

kvalitetnim

obrazovanjem,

razumjeti da

planiranje i

priprema za

budućnost počinje

već sada, prihvatiti

da je profesionalni

razvoj proces koji

traje cijeli ţivot

KURIKUL POSEBNIH ODJELA ( 4., 5. 6., 7. i 8. RAZRED)

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT

CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN

REALIZACIJE

VREMENIK TROŠKOVNIK NAČIN

VRJEDNOVANJA

Izvannastavna aktivnost

– BRIGA O SEBI

Svladavanje

praktičnih

vještina iz

programskog

područja Briga o

sebi

Jačati

kompetentnost

pojedinca za

svladavanje

vještina praktično -

osobnih,

emocionalno - socijalnih,

spoznajno -

društvenih,

interesno –

kreativnih

aktivnosti

Dijana Torić,

Sanja Majetić,

voditelji

radionica

udruge Zvono,

učenici PO

Rad u paru, grupni

rad u učionici,

radionice u udruzi

Zvono,

Tijekom

školske godine,

1h tjedno

Praktična izvedba,

posteri / plakati

samovrjednovanje

Izvanuĉioniĉka nastava: -iskustvo - primjereno i Sanja Majetić, Tijekom cijele - primjena znanja i

29

boravak u prirodi,

skupljanje jesenskih

plodova itd.

učenika povezati

programski te s

prigodnim

sadrţajima

- razvijati

sposobnosti

uspješnog učenja

u novim

prilikama te

sposobnost

kvalitetnog i

primjerenog organiziranja

slobodnog

vremena

- osnaţivati

psihofizičku

energiju učenika

mnogostruko

aktiviranje učenika

u novoj ţivotnoj

sredini

Dijana Torić i

učenici PO

školske godine,

prema

nastavnim

temama i

gradivu

vještina u neposrednoj

ţivotnoj situaciji,

povećanje kvalitete

nastavnog rada i

motivacije učenika

IZVANUĈIONIĈKA

NASTAVA: listopadna

šuma

- temeljem

promatranja

prepoznati biljne

i ţivotinjske

vrste

kontinentalne listopadne šume

- razvijanje

temeljnih znanja i

pozitivnih stajališta

prema prirodi te

shvaćanje vaţnosti

radoznalosti, savjesnosti i

timskoga rada

Posjet obliţnjem

parku / šumi

Skupni rad, rad u

paru i individualni

rad

Rujan i listopad

2015.

Primjena i

proširivanje znanja

IZVANUĈIONIĈKA

NASTAVA: vode u

zaviĉaju

- temeljem

promatranja

prepoznati biljne

i ţivotinjske

vrste

- razvijanje

temeljnih znanja i

pozitivnih stajališta

prema prirodi

Posjet obliţnjim

kopnenim vodama

(Drava, Karašica,

bara, jezero i sl.)

Skupni rad, rad u

paru i individualni

rad

Travanj/

svibanj 2016.

Troškovi prijevoza Primjena i

proširivanje znanja

IZVANUĈIONIĈKA

NASTAVA: travnjaci

-prepoznati na

odabranoj postaji

prisutne biljne i ţivotinjske vrste

- razvijanje

temeljnih znanja i

pozitivnih stajališta prema prirodi

Posjet travnjacima

u blizini škole

Skupni rad, rad u paru i individualni

Travanj/

Svibanj 2016.

Primjena i

proširivanje znanja

Izrada herbarija

30

te poticati i

razvijati interes

za proučavanje

prirode

rad

IZVANUĈIONIĈKA

NASTAVA: Pozdrav

godišnjim dobima

- uočavanje

promjene u

prirodi i

neposrednoj

okolini tijekom

godišnjih doba i

njihov utjecaj na

ţivot biljaka, ţivotinja i ljudi

- razlikovati

godišnja doba

- razvijati

sposobnosti

promatranja,

opisivanja,

razlikovanja

vremenskih prilika

i zaključivanja

- posjet školskom

dvorištu, parku,

obliţnjem

voćnjaku i

ulicama grada

Tijekom

školske godine

Naučeno primijeniti u

nastavi (izrada

slikovnog kalendara,

tematski plakata,

izloţba likovnih

radova) i

svakodnevnom ţivotu

IZVANUĈIONIĈKA

NASTAVA: KNJIŢNICA

- razvijanje

interesa za

knjigu i

poticanje čitanja

- promicanje

vaţnosti i uloge

knjiţnice u

nastavnom

procesu

- poticanje radosti

istraţivanja i

stvaranja

- razvoj socio –

emocionalnih

iskustava

- posjet knjiţnici

Belišće / prigodne

radionice

15. 10. 2015. –

15. 11. 2015.

(mjesec knjige)

Zainteresiranost

učenika

IZVANUĈIONIĈKA

NASTAVA: Mjesto i

okolica

- upoznati učenike sa

znamenitostima i

bogatstvima

našega grada

- razvijati

suradništvo i

odgovorno

ponašanje

-razvijanje

prometne kulture

- samostalno uočavanje

meĎupredmetnih i

unutarpredmetnih

veza

Obilazak nakon obraĎene pojedine

nastavne cjeline

Tijekom školske godine

Razgovor s učenicima o naučenom i

uočenom

BRINEMO O OKOLIŠU

Vodimo brigu o

okolišu,

zbrinjavamo

Stvaranje osjećaja

brige o okolišu,

poticanje svjesnosti

Dijana Torić,

Sanja Majetić i

učenici PO

Skupljanje

ambalaţnog

otpada te otkup u

Tijekom

šk.godine

Evaluacijski listići na

kraju šk.g.

31

otpad –

skupljanje starog

papira i PET

ambalaţe te

njihovo

recikliranje

očuvanja okoliša

kod učenika

obliţnjem dućanu,

skupljanje starog

papira te otkup

FESTIVAL „ZVONI

ZVONO „

Sudjelovanje na

festivalu i

radionicama

„Zvoni zvono“ u

organizaciji

Udruge Zvono

Aktiviranje

učenika u

radionicama,

manipuliranje

rukama i

oblikovanje

materijala

Dijana Torić,

Sanja Majetić i

učenici PO,

voditelji

radionica

udruge Zvono

Sudjelovanje u

radionicama

Svibanj 2016. Zadovoljstvo učenika,

jačanje kreativnih

potencijala

KLIZANJE - razvijanje motoričkih

sposobnosti

- razvijanje ljubavi prema zimskim

sportovima te

rekreacija

Organizacija škole

Odlazak na klizalište u Osijek

Tijekom zimskih mjeseci

Troškovi prijevoza, ulaznica

i iznajmljivanja

klizaljki

Zadovoljstvo učenika

KAZALIŠTE

- razvijati

kulturu

ponašanja u

javnim

ustanovama i na

javnim

mjestima

- razvijati estetske

vrijednosti

- razvijati

senzibilitet za

umjetnost i

kulturnu baštinu

Organizacija

škole

posjet kulturnoj

ustanovi –

kazališna

predstava

U tijeku

školske godine

Troškovi prijevoza

i ulaznica

Zadovoljstvo učenika

KINO

- razvijati

kulturu

ponašanja u

javnim

ustanovama i na

javnim

mjestima

- razvijati

estetske

vrijednosti

- razvijati

senzibilitet za

umjetnost i

moderne oblike

tehnike

prikazivanja

filmova

Posjet kino

dvoranama

Valpovo / Cinestar

Osijek

Studeni 2015.,

veljača 2016.

Troškovi prijevoza

i ulaznica

Zadovoljstvo učenika

Medijsko

opismenjavanje

BOŢIĆNI SAJAM -posjet - pripremanje za Dijana Torić, Posjet Boţićnom Prosinac 2015. Troškovi pribora Zainteresiranost

32

Boţićnom

sajmu, razvoj

osjećaja za

kulturu i

njegovanja

tradicijskih

običaja

-izrada boţićnih

ukrasa i

ukrašavanje

učionice

nadolazeće

blagdane

Sanja Majetić

učenici PO;

izlagači na

sajmu

sajmu u centru

grada

za izradu boţićnih

ukrasa

učenika

MASKENBAL

Sudjelovanje na

organiziranom maskenbalu

Jačanje kreativnih

potencijala pri izradi maski

Dijana Torić,

Sanja Majetić, učenici PO,

sudionici

maskenbala

Sudjelovanje na

maskenbalu, predstavljanje

maski

Veljača 2016. Troškovi pribora

za izradu maski

Kreativnost učenika,

razvoj adaptivnih potencijala u

socijalnoj sredini

BRINEMO O

DRUGIMA

Posjet Udruzi

Zvono,

upoznavanje i

druţenje s

korisnicima

Razvijati

senzibilitet za

osobe s

invaliditetom

Razvijati svijest o

njihovim

potrebama i načinu

zadovoljavanja

potreba

Dijana Torić,

Sanja Majetić,

učenici PO,

Udruga Zvono,

Dom za

nemoćne i

starije osobe

Posjet udruzi

Zvono,

3. 12. 2015.

(MeĎunarodni

dan invalida)

Troškovi

prigodnih poklona

za

osobe s

invaliditetom,

korisnike Udruge

Zvono

Senzibilizacija

učenika nemoćne,

ljude s invaliditetom

JEDNODNEVNI

IZLET: Osijek ili

Citadela

-upoznati Osijek kao središte

Osječko

baranjske

ţupanije te

znamenitostima i

kulturnom

baštinom

-razvijati kulturu

ponašanja u

gradu

-voţnja

tramvajem -razvijati

-uočavanje okoline, sličnosti i

razlike u gradnji

gradova,

-primijeniti

prometnu kulturu u

velikom gradu

- primijeniti pravila

ponašanja u

restoranima

Dijana Torić, Sanja Majetić,

učenici PO

Posjet i razgledavanje

Osijeka, voţnja

gradskim

prijevozom,

voţnja kompom,

posjet Zoološkom

vrtu, posjet lancu

restorana brze

prehrane

Svibanj 2016. Troškovi prijevoza i ulaznica

Primjena naučenog znanja u neposrednoj

stvarnosti

Zadovoljstvo učenika

33

prometnu

kulturu

-posjet

zoološkom vrtu

-posjet restoranu

McDonalds