ıolsko leto 2007/2008ıolsko leto 2007/2008 Na osnovi 32. èlena Zakona o osnovni šoli (U.L.RS, št. 12/96) in Pravilnika o publikaciji v osnovni šoli (U.L.RS, št.29/96, št.65/00)

šolsko leto 2007/2008

Na osnovi 32. èlena Zakona o osnovni šoli (U.L.RS, št. 12/96) in Pravilnika o

publikaciji v osnovni šoli (U.L.RS, št.29/96, št.65/00) izdaja Osnovna šola IV

Murska Sobota PUBLIKACIJO ZA ŠOLSKO LETO 2007/08

Drage učenke, učenci!"Znanje je zaklad, ki povsod spremlja svojega lastnika"

pravi kitajski pregovor

Upam, da vas bo skozi šolsko leto, ki je pred nami, spremljala želja, da bisi pridobili kar najveè majhnih zakladov znanja, ki vas bodo bogatili inspremljali skozi vsak dan. Ne pozabite na prijaznost, pozdrav in nasmeh.S podporo vaših staršev vas bomo uèitelji vzpodbujali in vam pomagali.

Naj bo to leto polno prijetnih in uspešnih šolskih dni.

Spoštovani starši, V šolski publikaciji vam ponovno predstavljamo osnovne informaciježivljenja in dela naše šole.Od vas prièakujemo predvsem: Bodite svojim otrokom za vzgled in vpomoè.

Silva Benkoviè Pintariè,prof. def.

PODATKI O ŠOLI

Ustanovitelj: Mestna obèina Murska SobotaKardoševa ulica 2, M. Sobotasprejet 28.3.1997, Uradni list-17/97

Naslov šole: Osnovna šola IVTrstenjakova 719000 Murska Sobota

tel: 02-522-30-80

fax: 02-588-30-83

e-mail: [email protected]

Internet: http://www.osp-4.ms.edus.si/

Transakcijski raèun: 01280-6030690345

Ravnateljica: Silva BENKOVIÈ PINTARIÈ

Svetovalna delavka: Jožica OVSENJAK

Tajnik: Janez ZOBARIÈ

Raèunovodja: Miran RANTAŠA

_________________________________________________________________________________________1

Publikacija OŠ IV Murska Sobota Leto 2007/2008

mailto:[email protected]

ŠOLSKI PROSTORŠolski prostor je šolska stavba, dvorišèe z igrali, športna dvorana in šolsko igrišèe.Na tem prostoru veljajo pravila šolskega hišnega reda. Tu ni dovoljenokaditi, uživati alkoholnih pijaè in drog.V èasu pouka ali drugih organiziranih šolskih obveznosti šola na temprostoru prevzema odgovornost za vse uèence naše šole.

ŠOLSKI OKOLIŠUstanovitelj šole je obèina Murska Sobota. Šolski okoliš obsega vseobèine, ki spadajo pod UE Murska Sobota.

ORGANI UPRAVLJANJARavnateljica: Silva BENKOVIÈ PINTARIÈ, dipl. defektologinja

SVET ŠOLE – 11.ÈLANOV

PREDSTAVNIKIDELAVCEV

PREDSTAVNIKIUSTANOVITELJA

PREDSTAVNIKISTARŠEV

Metka KOVAÈKUHARIÈ

(predsednica)

Izidor ZADRAVEC

Jožica STANKO

Renata PERDIGAL

Andreja ŽIVKOROŽMAN

dr. Rudolf MIKOLIÈ

Darinka OBALRAŠÈAN

Vanda RADOVIÈMARINKOVIÈ

Vera BALAŽIC

Marina KOSEDNAR

Ivana TIVADAR

Svet starševSvet staršev sestavljajo predstavniki staršev iz vsakega razreda šole.

2________________________________________________________________________________________


STROKOVNI ORGANI ŠOLE

kolektiv OŠ IV Murska Sobota 2007/2008

UČITELJSKI ZBORSestavljajo ga vsi strokovni delavci šole.

Učiteljski zbor šole:– razpravlja o problematiki na svojih pedagoškuh konferencah;– sklicuje jih ravnatelj, ki vodi uèiteljski zbor,– obravnava in odloèa o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-

izobraževalnim delom, daje mnenje o letnem delovnem naèrtu,predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti,odloèa o posodobitvah programov vzgoje in izobraževanja in njihoviizvedbi v skladu s predpisi,

– daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje opredlogih ravnatelja,

– odloèa o vzgojnih ukrepih,– opravlja druge naloge v skladu z zakonodajo.

_________________________________________________________________________________________3


ODDELČNI UČITELJSKI ZBORSestavljajo ga uèitelji, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo vposameznem oddelku, po potrebi pa sodelujejo pri delu oddelènegauèiteljskega zbora tudi svetovalni in drugi strokovni delavci.Oddelèni uèiteljski zbor obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko voddelku, oblikuje program z delo z nadarjenimi uèenci in s tistimi, ki težjenapredujejo, odloèa o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonodajo.

RAZREDNIKRazrednik vodi delo oddelènega uèiteljskega zbora, analizira vzgojne inuène rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in uènih problemovposameznih uèencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloèa o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonodajo.

STROKOVNI AKTIVIVanje se vkljuèujejo oz. se povezujejo uèitelji razredov, glede na delovnenaloge in vsebine.Strokovni aktiv šole obravnava problematiko predmeta oziromapredmetnega podroèja, usklajuje merila za ocenjevanje, uèiteljskemuzboru daje predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega oziromaštudijskega dela, obravnava pripombe staršev in uèencev ter opravljadruge strokovne naloge, doloèene z letnim delovnim naèrtom.

ADMINISTRATIVNO IN RAČUNOVODSKO VODENJETajništvo zavoda vodi tajnik Janez Zobariè, ki polegadministrativno-upravnih nalog opravlja tudi obraèun denarnihobveznosti uèencev.Delovni èas tajnika: 7:00 – 15:00.

4________________________________________________________________________________________


1.triletje: Andreja Živko Rožman2.triletje: Jožica Stanko3.triletje: Teja Zver VuèkoOVI-jev: Edita KorenOPB OŠ: Lili MiloševièOPB OVI-ji: Tamara Breznik, Janja ZadravecEKO šola: koordinatorka Mirjam BregarMSPS: Mihaela Mataiè Šalamun

ŠOLSKA PREHRANA

Uèenci se v šoli lahko naroèijo na malico in kosilo. Zaželjeno je, da vsakuèenec prejme v šoli vsaj en obrok dnevno. Uèenci malicajo po drugišolski uri, za omizjem svojega oddelka. Sami skrbijo za estetski videzsvojega omizja. Èas kosila je med 12. in 14. uro.

Cena malice: 175,00 SIT 0,73 EURKosilo (1.-4. razreda): 442,00 SIT 1,85 EURKosilo (5.-9. razreda): 505,00 SIT 2,11 EUR

V ceno je vraèunan DDV.Objavljene cene prehrane veljajo od septembra 2007. Sproti se doloèajona osnovi stroškov. Plaèilo malice in kosila se opravlja preko položnic, kijih pripravi tajnik.Pri izraèunu smo upoštevali menjalno razmerje med slovenskim tolarjemin evrom 239,640 SIT = 1 EUR

SUBVENCIONIRANA ŠOLSKA PREHRANA:Starši lahko uveljavljajo pravico do subvencionirane šolske prehraneprostovoljno. Vlogo za dodelitev subvencionirane prehrane dvignejo prišolski svetovalni delavki oz. jo uèenci prvi šolski dan dobijo pri razredniku. Izpolnjeno vlogo z vsemi zahtevanimi prilogami vrnejo na šolo do na vloginavedenega roka. Šola oz. strokovna komisija za dodeljevanje sredstevupravièenost do subvencije za posameznega uèenca doloèi sama napodlagi ocenjevanja vlog. Pri tem upošteva doloèene kriterije iz Pravilnikao doloèitvi kriterijev za dodelitev sredstev uèencem za subvencioniranošolsko prehrano, ki sta ga po navodilu Ministrstva za šolstvo znanost inšport predhodno sprejela Svet staršev in Svet zavoda OŠ IV.

Kriteriji za odločanje komisije:- prejemanje denarne socialne pomoèi,- število otrok v družini, vkljuèenih v vzgojno izobraževalne institucije, - dolgotrajni socialni problemi v družini.

_________________________________________________________________________________________5


Pripravljamo:

- dopoldansko malico ob 935

- kosilo: od 1235 – 1400

ZDRAVSTVENO VARSTVO

Sistematièni zdravstveni pregledi, sanacija zobovlja poteka po programuZD Murska Sobota. Koordinator: svetovalna delavka Jožica OVSENJAKV organiziranih odmorih ter vseh ostalih rekreativnih dejavnostih uèenciutrjujejo zdravje. Pridobivajo telesno kulturne navade za smotrno izraboprostega èasa. Zadovoljujejo osnovne psihomotoriène potrebe.Rekreacijo organiziramo v skladu z ustreznimi higiensko zdravstvenimiprincipi in naèeli varnosti.

VARNOST UČENCEV

Šola je dolžna zagotoviti varnost uèencev. To dosegamo z razliènimiaktivnostmi na podroèju zdravstvenega varstva, prometne varnosti,varnosti pri delu v uèilnicah ter z doslednim izvrševanjem Pravilnika ovarnosti pri delu in dežurstva uèiteljev.

Šola ima izdelan prometno-varnostni naèrt. Starše prosimo, da svojeotroke opozarjajo na nevarnosti, ki so jim izpostavljeni na poti v šolo indomov.

ŠOLSKI PREVOZIPoleg rednih avtobusnih prevozov, ki jihopravlja Avtobusno podjetje Murska Sobota,šola organizira za uèence iz oddaljenih krajevin mlajše uèence prevoz s šolskim kombijem.Za ure in seznam se dogovori šolskasvetovalna služba skupaj s starši.

6________________________________________________________________________________________


STARŠI, posebejVas prosimo, da tudi Vi veèkrat

spomnite svojega otroka na primerno obnašanje v

avtobusu, kombiju, seveda pa tudi na poti v šolo, ko grepeš.

POUK

Pouk se za vse uèence priène ob 800 uri. Potek pouka je doloèen zurnikom. Za vse uèence šole je po konèanem pouku organiziranopodaljšano bivanje.

RAZPORED UR

PREVERJANJE IN OCENJEVANJE V PRILAGOJENEM VZG. IZOB. PROGRAMU Z NIžJIM IZOBRAZBENIMSTANDARDOMZnanje uèenca se v OŠPP ocenjuje opisno oziroma številèno. V prvemvzgojnoizobraževalnem obdobju OŠPP se uèenèevo znanje ocenjujeopisno. V drugem obdobju se uèenèevo znanje pri vseh predmetihocenjuje opisno, v tretjem obdobju pa se uèenèevo znanje ocenjuještevilèno.Èe ima uèenec dodatne motnje, se uèencu prilagodi naèin preverjanja inocenjevanja; npr. lahko se ga oceni samo na osnovi pisnih izdelkov alisamo na osnovi ustnega preverjanja znanja.

PREVERJANJE IN OCENJEVANJE V POSEBNEMPROGRAMU VIZV posebnem programu vzgoje in izobraževanja je ocenjevanje na vsehstopnjah izkljuèno opisno, za uèence se lahko kot povratna informacijauporablja razliène znake, vendar ne številène ocene. Opisujejo se dosežkiv smislu napredovanja po operativnih ciljih individualiziranega programavsakega uèenca.Ob koncu šolskega leta se izda potrdilo z opisno oceno napredka uèencapo posameznih podroèjih.

_________________________________________________________________________________________7


jutranje varstvo 6:30 - 7:55

1.ura 8:00 - 8:45

2.ura 8:50 - 9:35

3.ura 9:55 - 10:40

4.ura 10:50 - 11:35

5.ura 11:40 - 12:25

6.ura 12:30 - 13:15

DODATNI POUKUèencem z boljšim uènim uspehom, ki pri posameznih predmetihdosegajo doloèene standarde znanja je namenjen dodatni pouk.Pouk se izvaja s poglobljenimi in razširjenimi vsebinami ter razliènimimetodami dela. Uèenci se k dodatnemu pouku prijavijo prostovoljno.

DOPOLNILNI POUKUèencem, ki poleg rednega pouka potrebujejo še dopolnilno razlago snoviin pomoè uèitelja, je namenjen dopolnilni pouk. Z drugaènim naèinomdela uèenci lažje osvajajo temeljne uène cilje. Uèenci se k dopolnilnemupouku prijavijo postovoljno.

PODALJŠANO BIVANJEPodaljšano bivanje organizira šola za vse uèence, ki so vezani na prevozein tiste, ki to želijo. Podaljšano bivanje se zaène glede na potrebo otrokoz. po konèanem pouku. Del ur se porabi za individualno in skupinskonudenje pomoèi pri uèenju. V èasu podaljšanega bivanja imajo uèencirazen uènega dela še kosilo, ustvarjalne sprostitvene in druge dejavnosti.

8________________________________________________________________________________________


PROGRAMI, KI JIH ŠOLA IZVAJA

1. PRILAGOJEN IZOBRAžEVALNI PROGRAM:

a) 8 - letka

Vzgojno izobraževalnopodroèje

RAZRED

5.r

T L

Jezikovno- umetnostno:

SLO

LVZ

GVZ

Kulturni dnevi

4 140

2 70

2 70

3 dni

Naravoslovno matematièno:

SND

SPD

SPN

MAT

Naravoslovni dnevi

2 70

2 70

4 140

3 dni

Proizvodno tehnièno:

THV

GOS

Delovna praksa

Družbeno koristno delo

4 140

2 70

3

dni

Telesno-vzg.:

Prva pomoè

ŠVZ

Športni dnevi

3 105

3 dni

Obvezne deja. ob pouku

Dopolnilni p.

Dodatni p.

ID

ODD. SK.

1 35

1 35

2 70

1 35

Štev. predm. 9

Ted. ur pouka 25

Vseh vzgojno izobražev. urna uèenca

28

29

Tednov vzg. izobraž. dela 38

_________________________________________________________________________________________9


b) 9 - letka1. Obvezni program devetletke

Predmeti 1.r 2.r 3.r 5.r 7.r 8.r 9.r

Slovenšèina 6 7 7 5 4 4 4

Tuji jezik - - - - 2 2 2

Likovna vzgoja 1 1 1 2 2 2 2

Glasbena vzgoja 2 2 2 1 1 1 1

Matematika 4 4 5 4 4 4 4

Tehnika in tehnologija - - - 2 4 4 4

Gospodinjstvo - - - 2 2 2 2

Naravoslovje - - - 2 2 4 3

Spoznavanje okolja 3 3 3 - - - -

Družboslovje - - - 2,5 4 2 3

Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 3

Predmet 1... - - - - 1 1 1

Oddelèna skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1

Število predmetov 7 7 7 10 11 11 11

Število ur na teden 19,5 20,5 21,5 24 29,5 30 30

Število tednov 35 35 35 35 35 34 33

2. Specialno-pedagoška dejavnost

Dejavnost 1.r 2.r 3.r 5.r

Socialno uèenje 1 1 1 1

Raèunalniško opismenjevanje - - - 1

Skupaj 1 1 1 2

3. Razširjeni program

Dejavnosti 1.r 2.r 3.r 5.r 7.r 8.r 9.r

Dopolnilni in dodatnipouk

2 2 2 2 2 2 2

Interesne dejavnosti 2 2 2 2 2 2 2

dnevi dejavnosti /število dni letno

1.r 2.r 3.r 5.r 7.r 8.r 9.r

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 2 3

Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 2

Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 10 10

Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5

SKUPAJ - število dnidejavnosti

15 15 15 15 15 20 20

10________________________________________________________________________________________


2. POSEBNI PROGRAM (OVI-ji)Predmetnik:

Podroèja dejavnosti I.stopnja II.stopnja III.stopnja IV.stopnja

1. Razvijanje samostojnosti 8 7 5 4

2. Splošna pouèenost 5 7 7 5

3. Gibanje in športna vzgoja 3 4 5 5

4. Glasbena vzgoja 2 3 3 2

5. Likovna vzgoja 2 2 4 3

6. Delovna vzgoja 2 3 6 9

7. Izbirne vsebine - - - 2

Število podroèij 6 6 6 7

Število ur na teden 22 26 30 30

Število tednov 35 35 35 35

Cilji:– Spodbujati otrokov razvoj na zaznavnem, gibalnem, èustvenem, miselnem, govornem in

socialnem podroèju.

– Navajati na skrb za zdravje in samostojno življenje– Pridobivati osnovna znanja in spretnosti– Navajati na èim bolj aktivno, delno samostojno vkljuèevanje v okolje.

ODDELKI IN OSEBJE ŠOLE

ODDELKI UÈENCI RAZREDNIKI1.r 6 JANA KUHAR - spec.ped, svetovalka

2.r 7 ANDREJA ŽIVKO ROŽMAN – prof. defektologije, mentor

3.r 4 MIRJAM BREGAR – prof. defektologije

4.r 6 JOŽICA STANKO – spec. pedagoginja, svetovalka

5.r/8 6 EVA SARJAŠ – spec. pedagoginja, mentor

7.r 8 DUŠANKA MURŠEC – spec. pedagoginja, svetovalka

8.a 7 DARINKA HAUKO – spec. pedagoginja, svetovalka

8.b 6 ZARJA VUÈKIÈ – spec. pedagoginja, svetovalka

9.r 7 TEJA ZVER VUÈKO – spec. pedagoginja, svetovalka

OVI I 5 RENATA PERDIGAL - vzgojiteljica

OVI I/II 5 TADEJA SLAVIC – prof. defektologije

_________________________________________________________________________________________11


OVI II 6 TAMARA BREZNIK – abs. defektologije

OVI II/III 6 EDITA KOREN – abs. defektologije

OVI III 5 EMILIJA ŽIŽEK – spec. pedagoginja, svetovalka

OVI IV 6 BLANKA BELOGLAVEC – spec. pedagoginja, svetovalka

ODDELKI UÈENCI RAZREDNIKI

PB – 1.r 6 MAJA VUÈKO - dipl. vzgojiteljica

PB – 2.r, 3.r 10 DAŠA GORÈAN – dipl. vzgojiteljica

PB – 5/9 12 LILI MILOŠEVIÈ – dipl. vzgojiteljica

PB – 7.r, 8.r, 9.r 12 DARJA LOVREC – ing. kem. tehnologije

PB OVI I 5 NATAŠA BALAŽIC – dipl. vzgojiteljica

PB OVI I/II, II 4 SIMONA KUPLEN – abs. predšolske vzgoje

PB OVI III, IV 11 JANJA ZADRAVEC - abs. predš. vzgoje, svetovalka

TIT/THV - IVO KURNJEK –prof. fizike, svetnik

ŠVZ - MARIJAN SUKIÈ – športni pedagog, svetovalec

LVZ - IZIDOR ZADRAVEC – prof. LVZ,mentor

GOS - TANJA LUCU – ing. tekstilne tehnologije

DRUGI STROKOVNI DELAVCI ŠOLE

svetovalna delavka mag.JOŽICA OVSENJAK, pedagoginja

raèunalnikar DANIEL FICKO, abs. raèunalništva in informatike

knjižnièarka MARTINA KOLTAJ - abs. bibliotekarstva

MSPS Mihaela ŠALAMUN MATAIÈ, dipl. defektologinja

MSPS Anita VOLK, dipl. defektologinja

MSPS Nuša BENKO, dipl. defektologinja

12________________________________________________________________________________________


TEHNIÈNO IN OSTALO OSEBJE

spremljevalka gibalno oviranih uèencev Staša GORÈAN SAPAÈ

spremljevalka gibalno oviranih uèencev Sonja RAŠÈAN

varuhunja negovalka Sandra GORZA

varuh negovalec Leon BANKO

varuhunja negovalka Monika ŠKERGET

varuhinja negovalka TATJANA LENARÈIÈ

spremljevalka gibalno oviranih uèencev Mihaela RUŽIÈ

hišnik JANEZ GORZA

šofer SLAVKO DOMONKOŠ

kuharica CVETKA ZAGORC

snažilka MAJA FLISAR, ZDENKA HORVAT

ŠOLSKI KOLEDAR

Število dni pouka: 188, za 9.razred 181

OCENJEVALNA OBDOBJA OCENJEVALNE KONFERENCE

03. SEPT. 2007 DO 31. JAN. 2008 24. DO 28. JAN.

01. FEB. DO 24.JUN 16. DO 20. JUNIJ

ZA 9.r DO 13. JUNIJA 11 JUNIJ – 9.r

_________________________________________________________________________________________13


KONECPOUKA ZA UÈENCE

ZAKLJUÈNIH RAZREDOV:13. JUNIJ 2008

KONEC POUKA ZA UÈENCE OSTALIHRAZREDOV:

24. JUNIJ 2008

RODITELJSKI SESTANKI GOVORILNE URE

Razredniki organizirajorazredne roditeljske sestanke

najmanj dvakrat letno. Vodstvošole pa organizira dva skupna

roditeljska sestanka. Poskupnem roditeljskem sestanku

se starši lahko udeležijo šeindividualnih razgovorov z

razredniki.

Govorilne ure doloèijo razredniki,vendar se zaradi oddaljenosti,odvisnosti od prevozov, lahko

s starši sproti dogovorijo zagovorilne ure.

POÈITNICE

JESENSKE 29.10.2007 do 02.11.2007

NOVOLETNE 24.12.2007 do 02.01.2008

ZIMSKE 25.02.2008 do 02.03.2008

PRVOMAJSKE 28.04.2008 do 02.05.2008

LETNE 25.06 2008 do 31.08.2008

POUKA PROSTI DNEVI

Slovenski kulturni praznik 8. FEBRUAR 2008

Velikonoèni ponedeljek 24. MAREC 2008

1 DAN po LDN šole

DRUGE DEJAVNOSTI

KULTURNA DEJAVNOSTKulturni dan, kulturne ure, ogled gledaliških predstav, filmskih predstav,obisk kulturnih delavcev, umetnikov, ogled razstav, tekmovanje za bralno znaèko, izdaja šolskega glasila, kulturne prireditve, priprava kulturnihprogramov, nastopi na revijah.

14________________________________________________________________________________________


ŠPORTNA DEJAVNOSTŠolsko športno društvo organizira in razvija dejavnosti s podroèja športa.Pripravlja in vodi uèence na razna športna tekmovanja.Športni dnevi:September – jesenski krosNovember – pohodJanuar – smuèanje, sankanje, drsanjeApril – atletika – predmetna stopnja, razredna stopnja – igre z žogo.Maj – medrazredno tekmovanje v športnih igrah, plavanje

TEČAJI

kolesarski teèaj – 5. razred

NARAVOSLOVNE DEJAVNOSTIVkljuèujejo naravoslovne krožke in druge dejavnosti, predvsem paorganiziranje naravoslovnih dni za vse razrede.Organizirani so po posameznih razredih, ali za vse razrede hkrati v oblikiprojekta.

ŠOLSKA KNJIŽNICA, UČBENIŠKI SKLAD

ŠOLSKAKNJIŽNICA

Šolska knjižnica je sestavni del celotnegavzgojno izobraževalnega dela na šoli. S svojimprogramom dela sodeluje pri izobraževanju invzgoji uèencev tako, da spodbuja predvsem kbranju, poslušanju, komunikaciji insamostojnemu uèenju. Sodeluje tudi pri izvenšolskih aktivnostih in interesnih dejavnostih ter s tem podpira celotno uèno vzgojno delo.

Pedagoško delo je razdeljeno na individualno inskupinsko delo z uèenci. Temeljni princip uèenjaje uèenje preko pravljice. Knjižnièarka izberezanimive in pouène knjige, revije, kaseteprimerne starostnemu obdobju uèencev spoudarkom na vzgojnem sporoèilu.

_________________________________________________________________________________________15


UÈBENIŠKI

SKLADŠola izposoja uèencem veljavne uèbenike izšolskega uèbeniškega sklada, ki ga je šolaustanovila ob finanèni podpori Ministrstva zašolstvo, znanost in šport. Za izposojene knjige iztega sklada se zaraèuna obrabnino, ki ne sme biti višja od 1/3 maloprodajne cene kompletauèbenikov za posamezni razred.

Za uèence, ki zaradi socialnega položaja nezmorejo plaèati prispevka za izposojo uèbenikoviz uèbeniškega sklada, zagotovi sredstva državav skladu z merili, ki jih doloèi minister. Šolskiuèbeniški sklad vodi knjižnièarka, prirazdeljevanju pa ji pomagajo vsi razredniki inuèitelji šole.

STIKI MED ŠOLO IN STARŠI

STARŠEVSKI DNEVIVsak otrok ima letno pravico do petstarševskih dni. Korišèenje starševskihdni morajo najaviti starši. Starševskih dni ni možno koristiti strnjeno in ne oborganiziranihdejavnostih.

PRAVICE IN DOLŽNOSTI STARŠEV DO ŠOLE IN ŠOLE DOSTARŠEV PO EPSTEINU1. Podpirati morajo komunikacije med domom in šolo.2. Èlani družine pomagajo uèiteljem pri izvajanju raznih socialnih

aktivnosti (igre, koncerti, šport).3. Starši morajo podpirati uèenje otrok v šoli4. Vkljuèevanje staršev v domaèe uèenje, naloge, pomoè pri iskanju

raznih virov informacij (knjige, uèbeniki, video posnetki)5. Participacija staršev pri odloèanju in vodenju šolske politike.6. Partnerstvo med starši, šolami, poslovneži in drugimi skupnostmi,

ki so udeležene pri edukaciji otrok (športne, turistiène, zdravstvene)…

16________________________________________________________________________________________


ŠOLSKE EKSKURZIJE IN IZLETI

Šola med letom organizira strokovne ekskurzije v okviru naravoslovnih inkulturnih dni. Od zakljuèku šolskega leta izvajamo zakljuène ekskurzijeoz. izlete. Za vse razrede so izleti enodnevni, zaradi manjšega številauèencev se združujemo.

Pravila obnašanja na izletih in ekskurzijah:

Kadar šola organizira izlet ali ekskurzijo, je dolžna poskrbeti za vse, karzagotavlja varno potovanje in sreèno vrnitev vseh udeležencev. Sem soditudi seznanitev uèencev in staršev s pravili obnašanja. V primeru, dauèenec krši pravila, šola ukrepa v skladu s pravilnikom o pravicah indolžnostih uèencev. Med najstrožja ukrepa sodita povrnitev namernostorjene škode in prepoved udeležbe na naslednjem izletu.

» Uèenec ves èas trajanja izleta ali ekskurzije upošteva navodilauèiteljev in drugih odraslih spremljevalcev.

» Brez dovoljenja zanj odgovornega spremljevalca ne zapusti skupineoz. se ne oddalji od skupine.

» Na pot ne jemlje in ne uživa alkoholnih pijaè in cigaret, tega tudi nekupuje.

» Pazi na inventar in èistoèo v prevoznem sredstvu (vlak, avtobus),restavraciji, hotelu,…

» Do sošolcev se obnaša dostojno, ne izziva prepirov, se ne pretepa, neuporablja grdih izrazov in kletvic. S svojim obnašanjem skrbi za svoj ugled in ugled šole.

» Uèenec, ki ima pogostejše zdravstvene težave, se posvetuje s svojimzdravnikom. On mu dovoli oz. odsvetuje izlet. O nasvetu zdravnikastarši obvezno obvestijo razrednika.

RAČUNALNIŠKO OPISMENJEVANJE

Raèunalniško opismenjevanje bo potekalo v okviru posameznihpredmetnih podroèij. Pouk bo potekal po dogovoru in terminskem planumed razrednikom oz. uèiteljem doloèenega predmeta ter uèiteljemraèunalnikarjem v raèunalniški uèilnici. Raèunalniško opismenjevanje pase izvaja tudi v rednem programu 9-letnega izobraževanja in sicer vdrugem vzgojno izobraževalnem obdobju.

_________________________________________________________________________________________17


INTERESNE DEJAVNOSTI

18________________________________________________________________________________________


TEHNIÈNO USTVARJANJEŠIVILJSKI KROŽEK

FOLKLORNI KROŽEKBRAIN GYMEKO KROŽEK

ŠOLSKA SKUPNOSTDRAMSKI KROŽEK

ZELIŠÈARSKI KROŽEKKOLESARSKI KROŽEKLUTKOVNI KROŽEK

LONÈARSKI KROŽEKŠPORTNI KROŽEKLIKOVNI KROŽEK

ROÈNO OBLIKOVANJEUSTVARJALNICA

PEVSKI ZBOR - OTROŠKIPEVSKI ZBOR - MLADINSKI

SLIKANJE NA SVILOŠOLSKI RADIO

ŠOLA V NARAVI

Letos odhajajo uèenci 8. in 9. razreda na preživljanje šole v naravi vBOHINJ - meseca oktobra.

TEKMOVANJA

» Športna tekmovanja (regijska, republiška)» 40. RŠI (maj 2008)» tekmovanje: Potujmo, tekmujmo, rešujmo » Tekmovanje: Raèunanje je igra » Tekmovanje mladih tehnikov (obmoèno, republiško)» Raè. tekmovanje: Urejevalnik besedil, predstavitve (republiško)» ABY OLIMPIJADA» MATP

ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA

Šolsko svetovalno službo opravljaprof. socialne pedagogike Jožica OVSENJAK.

Opravlja naloge v zvezi z dnevnim potekomvsakdanjega življenja in dela v šoli, z vzgojno indisciplinsko problematiko. Vkljuèuje se v iskanje in

nudenje možnih oblik podpore in pomoèi družinam, kadar je zaradinjihovih socialno-ekonomskih stisk ogrožen uèenèev telesni, osebni insocialni razvoj. Pomaga uèencem in staršem pri izbiri in uresnièevanjuizobraževalne in poklicne poti. Sodeluje z zunanjimi ustanovami.

_________________________________________________________________________________________19


Kadar uèenec, uèenka ne želi zaupati svojih težav razredniku, razrednièarki,

drugemu uèitelju, šolski svetovalni službi ali ravnateljici, lahko poišèe nasvet:

- na CENTRU ZA SOCIALNO DELO M. Sobota, tel. 535-1140

- na TELEFONU OTROK IN MLADOSTNIKOV (TOM) 080-1234

HIŠNI RED

» Ob prihodu v šolo poèakamo v garderobi na uèitelja.» V garderobi se preobujemo, pospravimo èevlje v svoje omarice,

obesimo jakne in se pogovarjamo.» Skrbimo za urejeno garderobo in okolico šole.» Skupina uèencev iz nižje, višje stopnje in OVI-jev se vkljuèijo k

uèiteljicam v dogovorjene uèilnice.» V razrede gremo pet minut pred osmo oziroma z dovoljenjem

dežurnega uèitelja.» Pouk se priène ob osmi uri.» V razredu se pripravljamo na pouk in poèakamo uèitelja.» Med odmorih se ravnamo po navodilih uèitelja:

» Po pouku se vkljuèimo v podaljšano bivanje, interesno dejavnost,dopolnilni ali dodatni pouk.

» Na avtobusno postajo gremo skupaj s spremljevalko.» Na avtobusno postajo pri OŠ III gremo skupaj z varnostnikom.» Ob vstopu v kombi ali avtobus se ne prerivamo in pomagamo fizièno

šibkejšim uèencem.

VEDENJE V ŠOLI IN OKOLICI» Okolica šole je sestavni del šolskega prostora, zato tudi tam veljajo

šolska pravila in pravila lepega vedenja.» V šoli in okolici se uèenci morajo vesti tako, da na noben naèin ne

ogrožajo lastne varnosti in varnosti drugih ter ne motijo dela ostalihuèencev.

» Na uènih aktivnostih zunaj šole so uèenci dolžni upoštevati navodilauèitelja in se ne smejo samovoljno oddaljevati od skupine.

20________________________________________________________________________________________


- se pogovarjamo

- se sprehajamo

- se hecamo

- se ne pretepamo

- se ne prerivamo

- ne krièimo

IN

STAREJŠI IN VEČJI UČENCI SMO PRIJAZNI DOMLAJŠIH, JIH VARUJEMO IN JIM POMAGAMO.

BODIMO PRIJAZNI DRUG DO DRUGEGA IN SI MEDSEBOJ POMAGAJMO. TAKO NAM BO V ŠOLI

» Med poukom ni dovoljeno žveèenje žveèilnih gumijev in uživanjehrane.

» Uporaba prenosnih telefonov, elektronskih igric, walkmanov itd. nidovoljena. Uèitelj lahko uèencu, ki na ta naèin moti pouk, za èas pouka napravo odvzame.

» V šolskih prostorih in okolici šole odlagamo odpadke v koše za smeti.» V èasu kosila se v jedilnici lahko zadržujejo le uèenci, ki kosijo v šoli.» V jedilnici se je potrebno držati reda razdeljevanja obrokov in le te

kulturno zaužiti.» Uèenci so v jedilnici dolžni upoštevati navodila prisotnih uèiteljev in

razdeljevanja hrane.» Po konèanem obroku uèenec za seboj pospravi.

SPLOŠNA PRAVILA» Uèenec je dolžan skrbno ravnati z inventarjem šole.» Èe uèenec povzroèi škodo namerno ali iz malomarnosti, mora škodo

poravnati sam oz. njegovi starši.» Èe povzroèitelja sošolci prikrivajo, plaèajo škodo vsi, ki so bili v èasu

nastanka škode prisotni.» Dragocenejše predmete (denar, mobilni telefon, ure, nakit, ipd.)

prinaèajo uèenci v šolo na lastno odgovornost.» V primeru kraje uèenec obvesti uèitelja ali vodstvo šole.» Prinašanje ter uporaba petard, drugih pirotehniènih sredstev in

nevarnih predmetov v šolo in njeno okolico ni dovoljeno.» V prostorih in okolici šole je prepovedano kajenje ter uživanje in

vnašanje alkohola in drugih drog.» Kršitev hišnega reda redno obravnava razrednik na razrednih urah.» V primeru potrebe hitrega umika iz šolske stavbe se prisotni ravnajo

po navodilih, ki jih izda ravnatelj in so v naèrtu o umiku iz stavbe.

PRAVILNIK DEŽURSTVA UČITELJEV

1. èlen

S tem pravilnikom se opredelijo naloge in obveznosti dežurnega uèitelja.

2. èlen

Dnevno opravljata dežurstvo dva uèitelja. Meseèni razpored pripravisvetovalna delavka, ki ga objavi in je na vpogled v zbornici šole.


_________________________________________________________________________________________21

3. èlen

Dežurstvo poteka ob naslednjih urah in odmorih:

jutranje dežurstvo 7.45 – 8.00odmor za malico 9.35 – 9.55rekreativni odmor 10.40 – 10.50

4. èlen

Naloge dežurnega učitelja:

» ob 7.45 zaène z dežurstvom» ob 7.55 poskrbi, da uèenci kulturno in primerno obuti odidejo v svoje

uèilnice» v èasu malice je dežurni uèitelj prisoten v šolski jedilnici, kjer poskrbi

za red in disciplino:

° da uèenci kulturno zaužijejo hrano° da hrane ne odnašajo iz jedilnice° da sedijo pri mizi in se tiho pogovarjajo

» drugi dežurni uèitelj se giblje med uèenci na hodniku» uèitelji poskrbijo, da gredo vsi uèenci iz razreda» po zvonjenju oziroma po odmoru je za uèence odgovoren uèitelj, ki

ima pouk v razredu» dežurni uèitelj skrbi za red in disciplino v èasu dežurstva in je

odgovoren za vse kar se dogaja v odmorih» dežurnemu uèitelju pomaga varnostnik – informator.

PRAVICE IN DOLŽNOSTI UČENCEV

PRAVICE UČENCA V OSNOVNI ŠOLI

» da obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti,» da pridobiva znanje, spretnosti in navade za vseživljenjsko uèenje,» da mu je v šoli zagotovljeno varno in spodbudno okolje,» da šola organizira življenje in delo s spoštovanjem univerzalnih

civilizacijskih vrednot in posebnosti razliènih kultur,» da mu šola zagotavlja enakopravno obravnavanje ne glede na spol,

raso in etnièno pripadnost, veroizpoved, socialni status družine indruge okolišèine,


22________________________________________________________________________________________

» da šola zagotovi varovanje njegovih osebnih podatkov v skladu zzakonom in drugimi predpisi,

» da uèitelji in drugi delavci šole spoštujejo njegovo osebnost inindividualnost ter njegovo èloveško dostojanstvo in pravico dozasebnosti,

» da mu je omogoèeno tudi izven pouka pridobiti dodatno razlago innasvet,

» da se pri pouku upošteva njegova radovednost ter razvojneznaèilnosti, predznanje in individualne posebnosti,

» da pri pouku dobi kakovostne informacije, ki sledijo sodobnemurazvoju znanosti in strok,

» da dobi o svojem delu sprotno, pravièno in utemeljeno povratnoinformacijo,

» da dobi pri svojem delu pomoè in podporo, èe ju potrebuje,» da svoji razvojni stopnji primerno sodeluje pri oblikovanju dnevov

dejavnosti, ekskurzij, interesnih dejavnosti in prireditev šole,» da se lahko svobodno izreèe o vseh vprašanjih iz življenja in dela šole,» da se vkljuèuje v delo oddelène skupnosti uèencev, skupnosti uèencev

šole in šolskega parlamenta,» da sodeluje pri ocenjevanju,» da sodeluje pri dogovorjenih skupnih aktivnostih.

DOLŽNOSTI UČENCA V OSNOVNI ŠOLI

» da spoštuje pravice drugih uèencev in delavcev šole in ima spoštljiv instrpen odnos do individualnosti, èloveškega dostojanstva, etniènepripadnosti, veroizpovedi, rase in spola,

» da izpolni osnovnošolsko obveznost,» da redno in toèno obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne

dejavnosti,» da izpolnjuje svoje uène in druge šolske obveznosti,» da uèencev in delavcev šole ne ovira in ne moti pri delu,» da v šoli in izven šole skrbi za lastno zdravje in varnost ter ne ogroža

zdravja in varnosti ter osebnostne integritete drugih uèencev indelavcev šole,

» da spoštuje pravila hišnega reda,» da varuje in odgovorno ravna s premoženjem šole ter lastnino

uèencev in delavcev šole ter le-tega namerno ne poškoduje,» da se spoštljivo vede do drugih,» da sodeluje pri urejanju šole in šolske okolice, dogovorjenem v

oddelèni skupnosti ali skupnosti uèencev šole,» da sodeluje pri dogovorjenih oblikah dežurstva uèencev.

_________________________________________________________________________________________23


UKREPI ŠOLE ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI UČENCEV

» V šoli zbiramo, obdelujemo, shranjujemo, posredujemo inuporabljamo podatke o uèencih v skladu s predpisi o varstvu osebnihpodatkov.

» Upoštevamo higiensko zdravstvene predpise glede urejenosti inopreme v vseh prostorih, ki jih uporabljamo uèenci. Naprave rednoserviramo.

» Imamo opredeljen prostor, na katerem velja šolski režim. Prizagotavljanju varnosti uèencev sodelujemo s Policijsko postajo M.Sobota (fizièno varovanje ob koncu šolskega leta, ob veèjihprireditvah za uèence, kot so plesi, ob pohodih, športnih dnevih,kolesarskih izletih in v drugih primerih, ko ocenimo, da je topotrebno).

» V šolski stavbi imamo urejeno dežurstvo uèencev in uèiteljev vgarderobi in na hodnikih.

» Za ekskurzije in izlete zagotovimo ustrezno število spremljevalcev.» Uèenci so med šolskim letom veèkrat seznanjeni z internimi šolskimi

pravili šolskega reda in pred vsako ekskurzijo s pravili obnašanja napoti.

» S Policijsko postajo M. Sobota, obèinskim Svetom za preventivo invzgojo v cestnem prometu in obèinsko Zvezo šoferjev inavtomehanikov Slovenije skrbimo za varnost uèencev v prometu. Spripomoèki (rumene rutice, kresnièke) se v akcijo vkljuèujejo tudizavarovalnice.

» Sodelujemo z vami, starši, ko rešujemo vzgojno problematiko, zlastiko gre za agresivno vedenje uèencev.

» Uèenci so na veè naèinov obvešèeni, na koga se lahko obrnejo vtežavah.

NEKAJ NASVETOV ZA VARNO POT V ŠOLO

» Pred vstopom v avtobus se ne prerivamo, vstopamo drug za drugim,tako tudi izstopamo.

» Pozdravimo šoferja» Med vožnjo sedimo, ne krièimo in ne unièujemo avtobusnega

invertarja.» Posebej pazimo na mlajše uèence in vse, ki so potrebni naše pomoèi

(bolni, poškodovani).» Pri hoji ob slabi vidljivosti in v mraku nosimo kresnièko.» Najvarnejša je notranja stran ploènika» Kjer ni ploènika, hodimo ob levem robu» Èe nas je veè, hodimo v gosjem redu» Pred preèkanjem ceste se vedno ustavimo» Vedno pogledamo na levo, na desno in še enkrat na levo» Èez cesto gremo po zebri

24________________________________________________________________________________________


» Kjer ni urejenega prehoda za pešce, preèkamo vozišèe na preglednemdelu vozišèa

» Vozimo le s tehnièno brezhibnim kolesom in opravljenim kolesarskimizpitom

» Bistro glavo varuje èelada» Kolo z motorjem uporabljajo starejši od 14 let z opravljenim

preizkusom znanja iz cestno prometnih predpisov in uporabovarnostne èelade

ŠE NEKAJ NASVETOV UČENCEM ZA USPEŠNO UČENJE

» Redno obiskujem pouk.» Vedno nosim s seboj vse šolske potrebšèine.» Aktivno sodelujem pri pouku in pozorno poslušam uèiteljevo razlago.» Prepišem, kar uèitelj napiše na tablo.» Skrbim za urejenost zvezkov.» Zapiske doma dopolnim z zapiski iz uèbenika.» Iz uènih knjig si izpišem samo najpomembnejše – pomagam si s

tehniko podèrtovanja.» Pred uèenjem si pripravim prostor za uèenje. Prostor mora biti dovolj

svetel in topel.» Na delovni mizi ne sme biti odveènih stvari.» Vedno se uèim ob istem èasu in v istem prostoru.» Pred uèenjem nove snovi ponovim staro.» Vnaprej si doloèim kratke 10 minutne odmore po 40 minutnem

uèenju. Med odmorom si postrežem pijaèo. Popijem malo vode alisadni sok, se razgibam.

» Pri uèenju uporabljam naslednji recept: pregledam vsebino in jorazdelim na manjše dele, preberem in podèrtam glavne misli, obnovim kar sem prebral, ponavljam.

» Vedno naredim kratke povzetke ali miselne vzorce.» Glasno berem.» Pojasnim si težke besede ,uporabim slovar, vprašam uèitelja, starše…» Èim veè si poskušam zapomniti.» Uèim se skupaj s sošolci.» Uèim se toliko, kolikor zmorem.

_________________________________________________________________________________________25


OSNOVNA ŠOLA IV MURSKA SOBOTATrstenjakova 71Murska Sobota

Vsebina: Metka KOVAČ KUHARIČTeh. obdelava: Daniel FICKO

Naslovnica: Daniel FICKO

Publikacijo izdala: OŠ IVNaklada: 100 izvodov

Murska Sobota 01.09.2007

Documents

ıolsko leto 2007/2008ıolsko leto 2007/2008 Na osnovi 32. èlena Zakona o osnovni šoli (U.L.RS, št. 12/96) in Pravilnika o publikaciji v osnovni šoli (U.L.RS, št.29/96, št.65/00)