OBITELJSKA DINAMIKA - OBITELJSKA DINAMIKA - TRANSGENERACIJSKOTRANSGENERACIJSKO

PRENOŠENJE ZLOSTAVLJANJA I PRENOŠENJE ZLOSTAVLJANJA I PRIVRŽENOSTIPRIVRŽENOSTI

Gordana Buljan-FlanderGordana Buljan-FlanderPoliklinika za zaštitu djece grada Zagreba, Poliklinika za zaštitu djece grada Zagreba,

Argentinska 2, ZagrebArgentinska 2, Zagreb

Kako se zlostavljanje prenosi kroz generacije?Kako se zlostavljanje prenosi kroz generacije?

Zašto neke zlostavljane osobe prekidaju taj Zašto neke zlostavljane osobe prekidaju taj krug?krug?

Koje su implikacije istraživanja iz tog područjaKoje su implikacije istraživanja iz tog područja

na intervenciju i prevenciju? na intervenciju i prevenciju?

Pretpostavke vezane Pretpostavke vezane uz etiologiju zlostavljanjauz etiologiju zlostavljanja

Etiologija je izrazito kompleksnaEtiologija je izrazito kompleksna Postoje mnogostruki uzroci i obrasciPostoje mnogostruki uzroci i obrasci Uzroci se razlikuju od jedne zlostavljajuće obitelji do Uzroci se razlikuju od jedne zlostavljajuće obitelji do

drugedruge

Hipoteze o transgeneracijskom Hipoteze o transgeneracijskom prenošenju nasiljaprenošenju nasilja

Dugo se pretpostavljalo da je osobno iskustvo zlostavljanosti Dugo se pretpostavljalo da je osobno iskustvo zlostavljanosti roditelja uzrok zlostavljanja u idućoj generacijiroditelja uzrok zlostavljanja u idućoj generaciji

Steel i Pollock (1968.) nalaze da je postotak prijenosa Steel i Pollock (1968.) nalaze da je postotak prijenosa zlostavljanja kroz generacije 100%zlostavljanja kroz generacije 100%

Kaufman i Zigler (1987.) rade reviziju:Kaufman i Zigler (1987.) rade reviziju:

retrospektivno utvrđen postotak = 80%retrospektivno utvrđen postotak = 80%

prospektivno utvrđen postotak = 30% prospektivno utvrđen postotak = 30%

Obrasci brige o djetetu Obrasci brige o djetetu u prvoj i drugoj generacijiu prvoj i drugoj generaciji

Od 47 majki za koje je ustanovljeno da su bile zlostavljane u Od 47 majki za koje je ustanovljeno da su bile zlostavljane u djetinjstvu:djetinjstvu:

40% je zlostavljalo, zanemarivalo ili napustilo svoju djecu 40% je zlostavljalo, zanemarivalo ili napustilo svoju djecu u njihovom djetinjstvuu njihovom djetinjstvu

30% je pružalo djeci graničnu njegu i brigu30% je pružalo djeci graničnu njegu i brigu 30% je pružalo djeci dobru njegu i brigu, prekinule su krug 30% je pružalo djeci dobru njegu i brigu, prekinule su krug

zlostavljanjazlostavljanja Od majki koje su kao djeca imale kvalitetnu njegu, 3% je Od majki koje su kao djeca imale kvalitetnu njegu, 3% je

zlostavljalo svoju djecuzlostavljalo svoju djecu

(Egeland i sur. 1998.)(Egeland i sur. 1998.)

Podaci o transgeneracijskom prenošenju Podaci o transgeneracijskom prenošenju drugih aspekata roditeljstvadrugih aspekata roditeljstva

Roditeljski stavovi (van Ijzendoorn, 1991.)Roditeljski stavovi (van Ijzendoorn, 1991.)

Roditeljska kontrola i disciplina (Covell i sur. 1995.)Roditeljska kontrola i disciplina (Covell i sur. 1995.)

Grubo roditeljstvo, negativan afekt (emocije) i Grubo roditeljstvo, negativan afekt (emocije) i autoritaran stil (Chase – Lansdale i sur. 1994.)autoritaran stil (Chase – Lansdale i sur. 1994.)

Pozitivni aspekti roditeljstva (Benoit i Parker, 1994.)Pozitivni aspekti roditeljstva (Benoit i Parker, 1994.)

Obiteljsko okruženje značajno utječe na osobnost Obiteljsko okruženje značajno utječe na osobnost djetetadjeteta

Sudbina potomaka može se smatrati ogledalom Sudbina potomaka može se smatrati ogledalom roditelja- transgeneracijska odgovornost (Nagy)roditelja- transgeneracijska odgovornost (Nagy)

Obiteljsko okruženje ovisi o kvaliteti veze Obiteljsko okruženje ovisi o kvaliteti veze roditeljaroditelja

Brak (zajednica roditelja) je jedinica čiji je Brak (zajednica roditelja) je jedinica čiji je sociokulturni zadatak izgradnja jedne sociokulturni zadatak izgradnja jedne cjeline različita od primarne obitelji cjeline različita od primarne obitelji partnera, pomoću zadovoljavajućih partnera, pomoću zadovoljavajućih interakcijainterakcija

Dinamika odnosa ovisi o ličnostima roditelja Dinamika odnosa ovisi o ličnostima roditelja (različite strukture ličnosti: ovisni, dominantni, (različite strukture ličnosti: ovisni, dominantni, narcistični...)narcistični...)

Dijete se rađa sa svojim osobinama i od Dijete se rađa sa svojim osobinama i od početka utječe na dinamiku odnosa (nemirno, početka utječe na dinamiku odnosa (nemirno, plačljivo dijete, mirno dijete, dijete s čestim plačljivo dijete, mirno dijete, dijete s čestim infektima, tjelesno teže bolesno dijete...)infektima, tjelesno teže bolesno dijete...)

U ranoj dobi djeteta uloga roditelja je U ranoj dobi djeteta uloga roditelja je važnija, rastom i razvojem dijete sazrijeva, važnija, rastom i razvojem dijete sazrijeva, pa je njegova ovisnost o roditeljskim pa je njegova ovisnost o roditeljskim utjecajima vremenom sve manjautjecajima vremenom sve manja

Dijete je osjetljivo na odnos roditelja; ako Dijete je osjetljivo na odnos roditelja; ako je odnos zadovoljavajući dijete je je odnos zadovoljavajući dijete je zadovoljnije i podatnije – sposobno je zadovoljnije i podatnije – sposobno je razviti osjećaj društvene sigurnosti razviti osjećaj društvene sigurnosti (kasnije se to manifestira kod osoba koje (kasnije se to manifestira kod osoba koje imaju bazično povjerenje, kreativne, imaju bazično povjerenje, kreativne, društvene osobe...)društvene osobe...)

Djetetova privrženost ocu može biti različita od Djetetova privrženost ocu može biti različita od one prema majci i odraz je očeve osjetljivosti i one prema majci i odraz je očeve osjetljivosti i reakcija prema djetetu.reakcija prema djetetu.

Dva tipa očeva:Dva tipa očeva:- PROGRESIVNI TIP (njegovatelj i suigrač) – PROGRESIVNI TIP (njegovatelj i suigrač) –

obrazovaniji, prestižnijeg zanimanja, manje obrazovaniji, prestižnijeg zanimanja, manje anksiozan, manje neprijateljski orijentiran anksiozan, manje neprijateljski orijentiran

- TRADICIONALNI TIP (disciplinirajući u TRADICIONALNI TIP (disciplinirajući u odnosu s djecom i neangažiran)odnosu s djecom i neangažiran)

Novija istraživanja o ulozi ocaNovija istraživanja o ulozi oca

Više su uključeni u odgoj oni očevi:Više su uključeni u odgoj oni očevi: Fleksibilniji u spolnoj orijentaciji uloge, manje Fleksibilniji u spolnoj orijentaciji uloge, manje

stereotipni u spolnoj ulozistereotipni u spolnoj ulozi Zadovoljniji su na posluZadovoljniji su na poslu Imali su bolji odnos s vlastitim ocem Imali su bolji odnos s vlastitim ocem

(Deater-Deckard, 1998.) (Deater-Deckard, 1998.)

Zaposlenje majke pozitivno utječe na njeno tjelesno i Zaposlenje majke pozitivno utječe na njeno tjelesno i psihičko zdravljepsihičko zdravlje

Istovremeno, zaposlenje utječe na konflikt uloga kod Istovremeno, zaposlenje utječe na konflikt uloga kod žene i intenzivniji roditeljski stresžene i intenzivniji roditeljski stres

Utjecaj obitelji na razvoj djetetaUtjecaj obitelji na razvoj djeteta

Ako dijete odrasta u nepovoljnim uvjetima prisiljeno Ako dijete odrasta u nepovoljnim uvjetima prisiljeno je braniti se: je braniti se:

- razvija različite mehanizme obrane, koji se ponekad - razvija različite mehanizme obrane, koji se ponekad manifestiraju agresivnim ponašanjemmanifestiraju agresivnim ponašanjem

Djeca razvijaju i druge oblike psihopatologijeDjeca razvijaju i druge oblike psihopatologije - psihosomatske bolesti: astma (najčešća),- psihosomatske bolesti: astma (najčešća),

ulcus, iritabilni kolon ulcus, iritabilni kolon- fobije- fobije- opsesivne poremećaje- opsesivne poremećaje- strah od škole...- strah od škole...

Najčešći uzroci nepovoljne emocionalne Najčešći uzroci nepovoljne emocionalne klimeklime

Psihička bolest roditeljaPsihička bolest roditelja OvisnostOvisnost Teška socio-ekonomska situacijaTeška socio-ekonomska situacija Tjelesna bolest roditeljaTjelesna bolest roditelja Smrt roditeljaSmrt roditelja Ostalo (česta preseljenja, odsutnost roditelja, razvod, Ostalo (česta preseljenja, odsutnost roditelja, razvod,

česti sukobi)česti sukobi)

Nepovoljni emocionalni uvjeti se barem Nepovoljni emocionalni uvjeti se barem djelomično mogu korigirati zamjenskim djelomično mogu korigirati zamjenskim objektima objektima

-rodbina(bake, djedovi...)-rodbina(bake, djedovi...)

-institucije ( vrtić, škola...)-institucije ( vrtić, škola...)

U primarnim obiteljima zlostavljača prevladavala je U primarnim obiteljima zlostavljača prevladavala je nepovoljna emocionalna klimanepovoljna emocionalna klima

- obiteljsko okruženje je bilo nestabilno - obiteljsko okruženje je bilo nestabilno - prisutna seksualna patologija roditelja- prisutna seksualna patologija roditelja - česta izloženost nasilju - česta izloženost nasilju - nepovoljni socioekonomski uvjeti- nepovoljni socioekonomski uvjeti - migracije- migracije

Teorije:Teorije:

Teorija privrženosti (attachmenta): na socijalni i Teorija privrženosti (attachmenta): na socijalni i psihološki razvoj snažno utječe kvaliteta roditeljske psihološki razvoj snažno utječe kvaliteta roditeljske skrbiskrbi

Teorije socijalnog učenja: oponašanje igra značajnu Teorije socijalnog učenja: oponašanje igra značajnu ulogu u stvaranju agresivnog ponašanja.ulogu u stvaranju agresivnog ponašanja.

Teorija privrženostiTeorija privrženosti

emocionalna veza koja se razvija između roditelja emocionalna veza koja se razvija između roditelja odn. skrbnika i djetetaodn. skrbnika i djeteta

skrbnikovi odgovori na djetetove potrebe i traženje skrbnikovi odgovori na djetetove potrebe i traženje pažnje oblikuju vrstu (oblik) privrženostipažnje oblikuju vrstu (oblik) privrženosti

iz ovog prvog odnosa djeca stvaraju mentalnu iz ovog prvog odnosa djeca stvaraju mentalnu reprezentaciju svog odnosa s drugimareprezentaciju svog odnosa s drugima

Obrasci privrženosti između roditelja i djetetaObrasci privrženosti između roditelja i djeteta

Odgovori roditelja na djetetove signale i potrebe za Odgovori roditelja na djetetove signale i potrebe za pažnjom oblikuju oblik privrženosti koji će se pažnjom oblikuju oblik privrženosti koji će se stvoriti:stvoriti:

sigurnu privrženostsigurnu privrženost anksioznu privrženostanksioznu privrženost neorganiziranu privrženostneorganiziranu privrženost

Sigurna privrženostSigurna privrženost

S obzirom na senzitivnu i odgovarajuću brigu S obzirom na senzitivnu i odgovarajuću brigu (koju je dobivalo), sigurno privrženo dijete:(koju je dobivalo), sigurno privrženo dijete:

ima povjerenja u sposobnost osoba koje o ima povjerenja u sposobnost osoba koje o njemu brinu da ga utješe (umire) kada je njemu brinu da ga utješe (umire) kada je uznemirenouznemireno

koristi roditelje (skrbnike) kao sigurnu bazu za koristi roditelje (skrbnike) kao sigurnu bazu za istraživanje okolineistraživanje okoline

Anksiozno izbjegavajuća privrženostAnksiozno izbjegavajuća privrženost

S obzirom na iskustvo neodgovarajuće S obzirom na iskustvo neodgovarajuće neresponsivne, nesenzitivne brige anksiozno neresponsivne, nesenzitivne brige anksiozno izbjegavajuće dijete:izbjegavajuće dijete:

u stanju uznemirenosti izbjegava roditeljau stanju uznemirenosti izbjegava roditelja pokazuje malu količinu razmjenjivanja emocija pokazuje malu količinu razmjenjivanja emocija

sa roditeljemsa roditeljem ne koristi majku kao sigurnu bazu za ne koristi majku kao sigurnu bazu za

istraživanje okolineistraživanje okoline

Anksiozno – rezistentna privrženostAnksiozno – rezistentna privrženost

S obzirom na nekonzistentnu brigu koju je dobivalo, S obzirom na nekonzistentnu brigu koju je dobivalo, anksiozno opiruće dijete:anksiozno opiruće dijete:

roditelj ga ne može lako utješiti i smiritiroditelj ga ne može lako utješiti i smiriti preokupirano je kretanjima majkepreokupirano je kretanjima majke nije previše zainteresirano za istraživanje okolinenije previše zainteresirano za istraživanje okoline

Dezorganizirana privrženostDezorganizirana privrženost

S obzirom na to da je bilo u kontaktu sa S obzirom na to da je bilo u kontaktu sa roditeljem/ima koji su ga zlostavljali ovakvo roditeljem/ima koji su ga zlostavljali ovakvo dijete:dijete:

nema organiziran obrazac privrženostinema organiziran obrazac privrženosti zbunjeno je i anksioznozbunjeno je i anksiozno kada je uznemireno pokazuje različita kada je uznemireno pokazuje različita

kontradiktorna privržena ponašanjakontradiktorna privržena ponašanja

Sigurno privrženo dijete:Sigurno privrženo dijete:

imalo je senzitivnog i responsivnog skrbnikaimalo je senzitivnog i responsivnog skrbnika

razvija povjerenje u sposobnost osobe koja se o njemu razvija povjerenje u sposobnost osobe koja se o njemu brine da mu pruži utjehu u trenucima uznemirenostibrine da mu pruži utjehu u trenucima uznemirenosti

koristi skrbnika kao sigurnu bazu za eksploraciju okolinekoristi skrbnika kao sigurnu bazu za eksploraciju okoline

Bowlbyevi unutarnji radni modeliBowlbyevi unutarnji radni modeli

dijete razvija kognitivni model s obzirom na kvalitetu rane dijete razvija kognitivni model s obzirom na kvalitetu rane interakcije između roditelja i djetetainterakcije između roditelja i djeteta

ovaj model uvjetuje očekivanja koja osoba kasnije ima u ovaj model uvjetuje očekivanja koja osoba kasnije ima u odnosu na samog sebe i drugeodnosu na samog sebe i druge

npr. sigurno privrženo dijete je razvilo internaliziranu sliku npr. sigurno privrženo dijete je razvilo internaliziranu sliku sebe kao osobe koju se voli (vrijedna je ljubavi i pažnje) i sliku sebe kao osobe koju se voli (vrijedna je ljubavi i pažnje) i sliku o drugim ljudima kao povjerljivim i brižnim, emocionalno o drugim ljudima kao povjerljivim i brižnim, emocionalno dostupnimdostupnim

npr. zlostavljano dijete razvija sliku o sebi kao o osobi npr. zlostavljano dijete razvija sliku o sebi kao o osobi nevrijednoj ljubavi i pažnje, koju se ne može voljeti, a druge nevrijednoj ljubavi i pažnje, koju se ne može voljeti, a druge smatra osobama na koje se ne može osloniti smatra osobama na koje se ne može osloniti

Postoje mnogi dokazi za kontinuitet roditeljskog Postoje mnogi dokazi za kontinuitet roditeljskog ponašanja kroz generacijeponašanja kroz generacije

Međutim, istraživanja, pogotovo prospektivne Međutim, istraživanja, pogotovo prospektivne studije, pokazuju prilične promjene kroz studije, pokazuju prilične promjene kroz generacijegeneracije

Mnoge zlostavljane osobe prekidaju krug Mnoge zlostavljane osobe prekidaju krug zlostavljanja. Zašto?zlostavljanja. Zašto?

Koje karakteristike su povezane sa prekidanjem Koje karakteristike su povezane sa prekidanjem kruga zlostavljanja?kruga zlostavljanja?

Karakteristike povezane s prekidanjem kruga Karakteristike povezane s prekidanjem kruga

zlostavljanjazlostavljanja Dostupnost emocionalno podržavajuće odrasle Dostupnost emocionalno podržavajuće odrasle

osobe tijekom djetinjstvaosobe tijekom djetinjstva Suportivne veze (prijatelj, dečko, muž)Suportivne veze (prijatelj, dečko, muž) PsihoterapijaPsihoterapija Stabilan domStabilan dom Minimalni stresogeni događajiMinimalni stresogeni događaji Minimalna anksioznost i depresivnostMinimalna anksioznost i depresivnost Svjesnost i razumijevanjeSvjesnost i razumijevanje Minimalna disocijacijaMinimalna disocijacija

Objašnjenje transgeneracijskog kruga:Objašnjenje transgeneracijskog kruga:modeli i mehanizmimodeli i mehanizmi

Kako objašnjavamo kontinuitet i diskontinuitet Kako objašnjavamo kontinuitet i diskontinuitet (prekidanje transgeneracijskog kruga) (prekidanje transgeneracijskog kruga) zlostavljanja kroz generacije?zlostavljanja kroz generacije?

ekološka perspektivaekološka perspektiva teorije privrženosti i unutarnji radni modeliteorije privrženosti i unutarnji radni modeli disocijacijadisocijacija

makrosistem

egzosistem

roditelj

dijete

Ekološki model

Ekološki model transgeneracijskog Ekološki model transgeneracijskog prenošenja zlostavljanjaprenošenja zlostavljanja

BebaBeba RoditeljRoditelj EgzosistemEgzosistem MakrosistemMakrosistem

temperamenttemperament

biološki biološki

rizicirizici

osobnost/osobnost/

psihopatologijapsihopatologija

Devijacije u anamnezi Devijacije u anamnezi vjerovanja, znanja i vjerovanja, znanja i razumijevanjerazumijevanje

atribucije, unutarnji atribucije, unutarnji modeli, očekivanjamodeli, očekivanja

siromaštvosiromaštvo

vezeveze

stresstres

razina socijalne razina socijalne podrškepodrške

kulturalni stavovikulturalni stavovi

Neka djeca razvijaju razne oblike Neka djeca razvijaju razne oblike psihopatologije, a da u obiteljima ne nalazimo psihopatologije, a da u obiteljima ne nalazimo značajnih odstupanja u funkcioniranju.značajnih odstupanja u funkcioniranju.

Ne razviju sva djeca koja odrastaju u Ne razviju sva djeca koja odrastaju u emocionalno nepovoljnim uvjetima poremećeno emocionalno nepovoljnim uvjetima poremećeno ponašanje (agresivno ponašanje, niti druge ponašanje (agresivno ponašanje, niti druge patologije)patologije)