NUF+RULBuletin informativ al AO “Nuf=rul”, editat ]n cadrul proiectului“Organizarea optim= a protec\iei victimelor traficului de fiin\e

umane [i ale violen\ei domestice"

Nr. 02 (07), anul 2012

Indiferen\a - antonimul dragostei[i al milosteniei

Datele de contact ale AO "Nuf=rul":www.nufarul.my1.ru

e-mail: lstavinschi@mail.ruTelefoane: (254) 2-52-47

(Centrul de Instruire [i Informare);mob.: 079779411.

Dragii no[tri prieteni, dup= cum ampromis ]n num=rul precedent al edi\ieinoastre, continu=m publicarea g`ndurilora[ternute pe h`rtie de c=tre elevii de lainstitu\iile de ]nv=\=m`nt din ora[ul Rezina,care au participat ]n cadrul seminarelor

proiectului "Protejarea [i abilitarea victime-lor traficului de fiin\e umane [i ale violen\ei]n familie", activit=\i de promovare a non-violen\ei [i bunelor maniere, moderate dedna pre[edinte al AO "Nuf=rul", Liuba Sta-vinschi.

Tot mai mult aud ]n ziua de ast=zi fraza:"Nu m= intereseaz= asta" sau "Las=-m= ]npace cu asta", "Ce plictiseal=". C`nd anu-mite lucruri nu ne st`rnesc interesul, inter-vine automat indiferen\a. Ea este ca o boa-l= modern=. La tot pasul vezi oameni tinerisau b=tr`ni, indiferen\i de ceea ce se ]n-t`mpl= ]n jurul lor. Indiferen\a nu vine dela sine, ci este l=sat= s= apar=, acceptat=de c=tre cineva. {i acel cineva sunt eu, tu,prietenii no[tri - societatea.

Indiferen\a creeaz= haos [i dezordine.Ea este antonimul dragostei [i al milosteniei,deci, ea nu poate face bine [i frumos. Eacreeaz= violen\a [i, ca urmare, ucide.

De c`nd m= \in minte, ur=sc s= fiu indi-ferent=, ur=sc violen\a [i traficul de fiin\eumane, mereu asemenea ac\iuni ]mi pro-voac= dezgust. Deci, iat= c= atunci c`ndam aflat c= la Centrul de Informare [i In-struire, condus de doamna Liuba Stavinschi,liderul AO "Nuf=rul", se organizeaz= semina-

re cu tema "Protec\ia victimelor traficuluide fiin\e umane [i ale violen\ei ]n familie",am devenit obsedat= de dorin\a s= asistla un asemenea seminar. Am f=cut-o. Nuau fost dou= ore zadarnice ]n via\a mea,ci cu adev=rat folositoare, am aflat multelucruri extrem de actuale. Sunt mul\umit=.Fiind prezent= la acea activitate, am pututs= m= implic ]n discu\ie, s=-mi exprim p=-rerea, s= intervin cu o idee, m-am sim\itliber [i confortabil.

Deprinderile de via\=, pe care le-amc=p=tat acolo, le-am ]mp=rt=[it cu familia[i prietenii mei, precum mi-au recomandatorganizatorii activit=\ii. La seminar amdescoperit multe lucruri noi, precum tipu-rile [i formele de violen\=, defini\ia corect=a traficului de fiin\e umane, urm=rile indi-feren\ei [i metodele de combatere [iprevenire a acestor factori nocivi ai socie-t=\ii.

Informa\ia am primit-o din partea unoroameni ce inspir= ]ncredere [i credibilitate,la seminar fiind prezen\i procurorul raionului,Vladimir Erhan, preotul Stanislav, dna Ca-rolina Cojocari, dna Liuba Stavinschi...Ace[ti oameni au depus un mare efort [iau reu[it s= ne creeze o viziune adecvat=[i corect= fa\= de violen\= [i traficul defrin\e umane.

Apel`nd la dragoste [i aspira\ia spreideal [i frumos, te rog, omule, fie-\i mil=de cel apropiat [i ajut=-l! F= ca indiferen\a]n inima ta s= degradeze, apoi s= dispar=!

Ecaterina ZB~RNEA, elev= ]n clasaa XII-ea "B", l/t "Alexandru cel Bun",

ora[ul Rezina

Íàñèëèå - ýòî áîëüøàÿ ïðîáëåìà,ìîæåò áûòü ìîðàëüíûì è ôèçè÷åñêèì.Ôèçè÷åñêîå íàñèëèå _ ýòî óáèéñòâà,èçáèåíèÿ è ìíîãîå äðóãîå. Ìíîãèå íåçàäóìûâàþòñÿ î ïîñëåäñòâèÿõ ýòèõ ïðåñ-òóïëåíèé, Ñàìîå ñòðàøíîå ÷òî ìíîãèåëþäè, ñîâåðøèâøèå ýòè ïðåñòóïëåíèÿ,íàõîäÿòñÿ íà ñâîáîäå, áåçíàêàçàííûìè.

Åùå åñòü ìîðàëüíîå, ìàòåðèàëüíîåíàñèëèå... Ìîðàëüíîå - ýòî êîãäà òåáÿîñêîðáëÿþò èëè îáñóæäàþò. À ìàòåðè-àëüíîå - ýòî êîãäà âîðóþò äåíüãè, òðå-áóþò âûêóï.

Ïðåñòóïíèêè îêàçûâàþòñÿ íà ñâîáîäå÷àñòî, ïîýòîìó íóæíî áûòü îñòîðîæíååïðè çíàêîìñòâå èëè îáùåíèè ñ íåçíàêî-ìûìè ëþäüìè.

Åêàòåðèíà ßÃÎËÜÍÈÊ,ò/ë "À. Ïóøêèí"

"Íóæíî áûòü îñòîðîæíååïðè çíàêîìñòâå..."

ß ñ÷èòàþ, ÷òîíàñèëèå â îêðóæà-þùåé ñðåäå ïðî-ÿâëÿåòñÿ â èçäå-âàòåëüñòâå, îñêîð-áëåíèÿõ è óíèæå-íèÿ ÷åëîâå÷åñêîéëè÷íîñòè. Òàêæåèçáèåíèå è ò. ä.

ñ÷èòàþòñÿ ôèçè÷åñêèì íàñèëèåì. Íà-ñèëèå íà÷èíàåòñÿ ñ ìàëåéøåãî êîí-ôëèêòà. Íàñèëèå âñòðå÷àåòñÿ âåçäå: âñåìüå, â øêîëå, íà óëèöå. ×òîáû íàñèëèåíå ïðîèñõîäèëî, ñëåäóåò èçáåãàòüêîíôëèêòîâ.

Âëàäèñëàâà ÏÓÐÈ×À,ò/ë "À. Ïóøêèí"

ß íå çà íàñèëèå. ×àñòî âñåãî íàñèëèåìîæåò âñòðå÷àòüñÿ â øêîëå, íà óëèöå,âî äâîðå. Íàñèëèå íà÷èíàåòñÿ ñ êîí-ôëèêòà. Ê ñîæàëåíèþ, ëþäè íå çàùèùåíûîò íàñèëèÿ è íèêòî íå ìîæåò íè÷åãî

ñäåëàòü ñ ýòîé ïðîá-ëåìîé, âîîáùå, íèê-òî íå ìîæåò åå ðå-øèòü, íî ÷òîáû èçáå-ãàòü íàñèëèå, íå íóæ-íî ñîçäàâàòü êîí-ôëèêòîâ è ññîðèòñÿ.

Ïàâåë ÊÀÏÁÝÒÓÒ,ò/ë "À. Ïóøêèí"

"Íàñèëèå ìîæåòâñòðå÷àòüñÿ â

øêîëå, íà óëèöå,âî äâîðå..."

"Ñëåäóåòèçáåãàòü

êîíôëèêòîâ"

Íàñèëèå íèêîãäà íè÷åãî íå ðåøàåò

"Íàñèëèå ïîðîæäàåò íàñèëèå"

"Am aflat multe lucruri noi, desprecare le-am vorbit [i prietenilor"

Óáèâ êîãî-òî, òû, ìîæåò áûòü, èñïðàâèøüñÿ ñ îäíîé ïðîáëåìîé, íîáóäåøü òàùèòü íà ñåáå ãðóç óáèéñòâîäî êîíöà ñâîèõ äíåé. Åùå íåñêîëüêîóáèéñòâ è â òåáå íå îñòàåòñÿ ìåñòà äëÿðîñòà äóøè. Æèçíü ñòàíîâèòñÿ òÿæêèìáðåìåíåì, è òû êîå-êàê ïîëçåøü ïîíåé...

Ëþäè äîëæíû ïîíèìàòü, ÷òî íàñèëèåýòî íå èãðà, ýòî î÷åíü áîëüíî. Ïðåîäîëåââåðó â êðàéíîñòè äâîéñòâåííîãî âîñ-ïðèÿòèÿ, ìû îñòàâëÿåì äàëåêî ïîçàäèâñå ïðè÷èíû íàñèëèÿ è æåñòîêîñòè.

Êîðåííàÿ ïðè÷èíà íàñèëèÿ çàêëþ÷à-åòñÿ â òîì, ÷òî ÷åëîâåê îäåðæèì íåêîéçàâåäîìî íåðåàëèñòè÷íîé èäååé, íàïðè-ìåð î ñïðàâåäëèâîñòè èëè íðàâñòâåí-íîñòè. Òàêàÿ îäåðæèìîñòü îáû÷íî ïðî-èñòåêàåò îò ïðèâû÷êè äåðæàòüñÿ äâîéñò-âåííûõ îöåíîê: ïëîõîå è õîðîøîå, áåçîá-ðàçíîå è êðàñèâîå, áåçíðàâñòâåííîå èíðàâñòâåííîå.

Ó ìåíÿ ðàçíîå îòíîøåíèå ê íàñèëèþâ ðåàëüíîé æèçíè è â êèíî. Íàñèëèå âêèíî âûçûâàåò ñèëüíûå ÷óâñòâà, à â æè-çíè - òîëüêî óæàñ è îòâðàùåíèå.

Åñòü äâå ìèðíûå ôîðìû íàñèëèÿ:çàêîí è ïðèëè÷èÿ. Ìíîãèå íàñèëüíèêèâîâñå íå ÿâëÿþòñÿ áîëüíûìè ëþäüìè.

Ýòî ëè÷íîñòè, êîòîðûå âåðÿò ÷òî ìîãóòáåçíàêàçàííî íàâÿçàòü ñâîþ âîëþ äðóãèì.

Íàñèëèå îáúÿñíÿåò íàñèëèå, íî íè-êàêîå íàñèëèå íå îïðàâäûâàåò ñîáñò-âåííîå íàñèëèå.

Ãàáðèýëà ÒÊÀ×, ò/ë "À. Ïóøêèí"

Ó ìíîãèõ ñ íàñèëèåì ñîîòíîñÿòñÿèçáèåíèå, äðàêè è äð. Ýòî íå ñîâñåìâåðíî, åñòü òàêæå ýêîíîìè÷åñêîå íà-ñèëèå, ïñèõè÷åñêîå è äóøåâíîå. ßçàòðîíó ôèçè÷åñêîå íàñèëèå êàê ñàìîå÷àñòîå è âñå èçëîæó.

à) "Íàñèëèå - ýòî áåçíàêàçàííîñòü".Ïîïðîáóéòå âûïîðîòü ðåáåíêà. Âðîäåïðîñòî. À òåïåðü ñäåëàéòå ýòî ñ âçðîñ-ëûì ÷åëîâåêîì. Óæå íå ãîðèò? Êàêîé îò-ñþäà âûâîä? Íàñèëèå - ýòî óùåìëåíèå

îïðåäåëåííûõ ïðàâ, èñïîëüçóÿ ãðóáóþñèëó (äëÿ ôèçè÷åñêîãî).

á) "Íàñèëèå âåðíåòñÿ ê âàì". Ñêîëüêîðåáåíêà íå áåé, îí íå ïðîíèêíåòñÿ êâàì óâàæåíèåì. Îí áóäåò áîÿòüñÿ, íîýòî íå áóäåò ïðîäîëæàòüñÿ âå÷íî. Çíàåòå÷òî áóäåò, åñëè ïåðåäóòü øàðèê? Ïðà-âèëüíî, îí ëîïíåò! À åñëè ðåáåíîê ëîï-íåò, à ðÿäîì íîæ?

ñ) "Íàñèëèå íå ñâîéñòâåííî". Ïîñ-ìîòðèòå íà æèâîòíûõ. Îíè äîðîæàòñâîèìè äåòüìè! Íàïðèìåð, ó ãåïàðäåíêàíåò îòöà, òîëüêî ìàìà è îíà îäíà åãîâñêàðìëèâàåò. À ñåé÷àñ ìàòü ìîæåò ðå-áåíêà íà ÷óæîì ïîðîãå îòñòàâèòü. Èëèäðóãîé ïðèìåð: ëåâ - îðåîë âëàñòè èìîãóùåñòâà, èêîíà! Èäåàë ìóæñêîé êðà-ñîòû! Íî ñâîé ñòàòóñ îí ïîëó÷èë íå èç-áèâàÿ ñëàáûõ, áåñïîìîùíûõ è áåç-çàùèòíûõ, à òå, êòî ýòèì çàíèìàåòñÿ -òàêèå.

ä) "Ñíà÷àëà ïðîòðåçâåé". ß íå õî÷óâñåõ çàìó÷àòü íóäíûìè ëåêöèÿìè ïðî òîêàê àëêîãîëü äåéñòâóåò íà ìîçã, ñêàæóîäíî: ïîãóëÿëè - õîðîøî, õî÷åòñÿ âðåçàòü

- ïðîòðåçâåé è âñå ïðîéäåò.å) "Îíî òåáå íàäî?" Äàâàéòå ðàñ-

ñóæäàòü: çà÷åì êîãî íèáóäü áèòü? Ïðè÷èíìíîãî, íî âñåõ ìîæíî ðåøèòü ìèðíûìïóòåì, íó, à åñëè âñå åùå õî÷åòñÿ âðå-çàòü, èñïîëüçóé ãðóøó!

è) "Õî÷åøü ïëàòèòü? Ïîæàëóéñòà!"

Âû ìîæåòå ïîêàëå÷èòü ÷åëîâåêà è äàæååñëè âû ðîäèòåëü è ñ÷èòàåòå ÷òî òàêïðàâèëüíî, çàïîìíèòå: çëî âñåãäà âîçâðà-ùàåòñÿ.

Èãîðü ÏÀÂËÅÍÊÎ, ò/ë "À. Ïóøêèí"

Suntem bucuroase c= am fost invitates= particip=m la seminarul organizat dedoamna Liuba Stavinschi la tema vilolen\ei.Nu era ceva absolut necunoscut pentrunoi, deoarece am mai abordat subiectul]n cadrul orelor de dirigin\ie. Totu[i, amaflat [i foarte multe aspecte noi, ]n specialne-au impresionat [i ne-au determinat s=]n\elegem mai bine subiectul pus ]n dis-cu\ie secven\ele video [i filmule\ele, pecare dna Stavinschi le-a selectat anumepentru seminarul pe care l-a desf=[uratcu participarea noastr=. Drept confirmarea acelor spuse mai sus, serve[te [i faptulc=, dup= seminar, am continuat discu\iilela tem= cu prietenii [i colegii no[tri, cup=rin\ii.

Consider=m activitatea binevenit=, ca-pabil= s= contribuie la educarea nonviolent=a genera\iei ]n cre[tere [i, respectiv, ladiminuarea fenomenului violen\ei ]n so-cietatea noastr=, atacat= de mul\ime deprobleme [i situa\ii dificile, c=rora noi

trebuie s= le g=sim solu\ia corect=.

Irina BUDACA, Ana ATAMANENCO[i Victoria GRIGORA{, eleve

la liceul teoretic "{tefan cel Mare"din Rezina

Åñòü íåêîòîðûå ñõîäñòâà æåñòîêîãî îáðà-ùåíèÿ ñ ïîòîìñòâîì ó ÷åëîâåêà è ÷åëîâåêîîá-ðàçíûõ îáåçúÿí. Õîðîøàÿ ìàòü-îáåçúÿíàêîðìèò è âîñïèòûâàåò ñâîå ïîòîìñòâî äîòåõ ïîð, ïîêà íå îáåñïå÷èò åìó îïðåäåëåííûéñîöèàëüíûé ñòàòóñ è ñïîñîáíîñòü âûæèòüñàìîñòîÿòåëüíî. Ïðè ýòîì íå èñïûòûâàåò êíåìó íèêàêîãî òåïëîãî ÷óâñòâà. Òàê áûâàåòè ó ëþäåé, õîòÿ çäåñü äåéñòâóþò áîëååìíîãîîáðàçíûå êóëüòóðíûå ôàêòîðû.

 îáùåñòâàõ, ãäå óáèéñòâî ìëàäåíöàäîïóñêàåòñÿ, ïàðàìåòðû ïîäîáíîãî ïîâåäå-íèÿ ðåãëàìåíòèðóåòñÿ ñòðîãèìè ïðàâèëàìè.

Àëåêñàíäðà ÊÎÐÎÁ×ÈÍÑÊÀß,ò/ë "À. Ïóøêèí"

Íàñèëèåâ îêðóæàþùåé

ñðåäå