NLP taikymas koucinge

NLP taikymas koučinge

Vitoldas Masalskis

Kaunas

2013 m.

1www.nlpcentras.lt Vitoldas Masalskis

Koučingo tipai

1. Koučingas kaip profesinė veikla. Psichologinio konsultavimo būdas.

2. Koučingo principų taikymas profesinėje veikloje.

3. Koučingas kaip gyvenimo būdas, kaip pasaulėžiūra.

4. Koučingo principų taikymas savo paties atžvilgiu.

5. Aš kaip koučingo paslaugų vartotojas.

Vitoldas Masalskis www.nlpcentras.lt 2

Koučingo apibūdinimas


A - dabartinė mano

situacija.

B - tai, ko aš noriu

pasiekti.

C - būdas, kaip tai

padaryti.

Koučingo apibūdinimas


• Tai pagalba žmogui greitai ir efektyviai pasiekti jam rūpimus tikslus.

• Pagrindinė koučingo prielaida, kad viskas, ko žmogui reikia yra jame pačiame.

• Žmogus turi ne tik pasiekti jam rūpimus tikslus, bet ir išmokti jų siekti pats.

Koučingo atsiradimasTimothy Gallwey 1972 m. “Vidinis teniso

žaidimas”“Priešininkas jūsų pačių galvose daug

pavojingesnis už tą, kuris stovi kitoje aikštelės pusėje”.

Koučingas tarpdisciplininis mokslas. Remiasi verslo, vadybos, psichologijos žiniomis.

Thomas Leonardas 1988 m. finansų versle dirbes konsultantas įvedė “asmeninio koučingo” sąvoką, įsteigė koučingo mokyklą.

Johnas Whitmoras - koučingo tikslas didinti kliento sąmoningumą, atsakomybę ir pasitikėjimą savimi.

“Coaching for Performance”. Metodologinė koučingo bazė.


Koučingo rūšys• Tikslų koučingas (goal coaching)• Korporatyvinis koučingas• Gyvenimo pusiausvyros koučingas

(lifecoaching)

• Vadovų (executive) koučingas• Verslo koučingas• Karjeros koučingas• Darbo santykių koučingas• Darbo organizavimo koučingas• Vaikų / Paauglių / Studentų

koučingas• Koučų koučingas• Sveikatos koučingas• Politinis koučingas• Santykių (šeimoje, socialinių

santykių) koučingas


Koučingo tipai

Pagal klientų skaičių:• Individualus koučingas• Grupinis koučingas

Pagal veiklos pobūdį:• Profesionalus koučingas• Koučingas kaip organizacinė kultūra• Koučingas kaip požiūris, kaip

gyvenimo filosofija.

Pagal kontakto pobūdį:• Tiesioginis • Skype


Kas yra (nėra) koučingas

Klasikinė konsultacija

• Diagnozuoja kame yra problema.

• Žino, kaip turi būti.• Veda klientą link teisingo

tikslo.

Koučingas• Koncentruojasi ne į

problemą, bet į situacijos sprendimų paiešką.

• Svarbu, kad klientas kuo platesniame kontekste galėtų pamatyti savo situaciją.

• Koučeris atsakingas už procesą, klientas atsakingas už rezultatą.


Kas yra profesionalus koučas?

Koučingo specialistas turi būti:•TINGUS•AMORALUS•KVAILAS

•... ir nepakęsti ant savo pečių beždžionės ...


GROW modelis

1.GOAL• Pasitikėjimo aplinkos

sukūrimas.• Problemos apibūdinimas.• Užklausos susitikimui

suformulavimas.2.REALITY• Situacijos analizė.• Kas vyksta šiuo metu.• Kokie yra resursai.• Kaip jau buvo mėginta spręsti

šį uždavinį.• Kokios egzistuoja galimybės ir

grėsmės.

3.OPTIONS• Padėti klientui atrasti naujas

klausimo sprendimo alternatyvas.

• Įvertinti alternatyvas.• Generuoti naujus elgesio

būdus.4.WAY• Užtikrinti, kad būtų

suformuluotas veiksmų planas su etapais ir datomis.

• Užtikrinti plano realizavimo motyvaciją.

• Tolimesnio judėjimo gairės.


“T” modelis

Horizontaliai:• Kas dar... • O jei žinotumėte ... • O jei tų apribojimų

nebūtų...”

Vertikaliai (gylyn):• Kurį variantą

norėtumėte išnagrinėti pirmiausia...


Palaikymas ir Frustaracija

www.nlpcentras.lt 12Vitoldas Masalskis

Grįžtamojo ryšio modelis

• A – kokie koučo veiksmai padėjo jam realizuoti savo tikslus

• B – tai, ką galima būtų padaryti kitaip, kaip aš elgčiausi koučo vietoje

• C – ką supratau, kokias pasidariau sau išvadas, ką išmokauA

B

C


Keturios pozicijos koučingo sesijos aptarime

• I pozicija – Ką kaip koučas padariau gerai ir galėčiau padaryti geriau?

• III pozicija – Ką mačiau ir girdėjau kaip supervizorius?

• II pozicija – Kaip aš jaučiausi kaip klientas?

• IV pozicija (metapozicija) – Kas čia dabar pas mus vyko? Kokios atsirado įžvalgos?

Koučas

Supervizorius

Klientas

I

IV - meta

III

II


Documents

NLP taikymas koucinge