İÇİNDEKİLER

Projenin Adı 3

Projenin Türü 3

Proje Sahibi 3

Proje Dönemi 3

Projenin Başlangıç-Bitiş Tarihleri 3

Projenin Amaçları 3

Projenin Gerekçeleri 4

Projenin Yasal Dayanağı 4

Projenin Hedef Kitlesi 4

Proje Ortakları 4

Projenin Özeti 4

Proje Faaliyetleri 5

İlçe Proje Yürütme Kurulunun Görevleri 6

Okul Proje Yürütme Kurulunun Görevleri 7

Beklenen Çıktılar 7

Riskler ve Yönetimi 7

Sürdürülebilirlik 8

Projenin Maliyeti 8

Proje Ekibi ve İletişim Bilgileri 9

Yarışma Kapsamında Okutulacak Kitaplar 10

İletişim Bilgileri 11

PROJENİN ADI KORGAN OKUYOR-6

PROJENİN TÜRÜ Yerel Proje (İlçemiz eğitim başarısının artırılması, Değer ve tutumları

kazandırma)

PROJE SAHİBİ Korgan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

PROJE DÖNEMİ 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı

PROJENİN

BAŞLANGIÇ / BİTİŞ

TARİHLERİ 2 KASIM 2017-19 MAYIS 2018

PROJENİN

AMAÇLARI/HEDEFLERİ

1. Öğrencilerimizin Türkçeye olan ilgisini artırmak,

2. Öğrencinin Türkçe dil seviyelerini görmesini sağlamak,

3. Ana dilimizi doğru kullanma şuurunu kazandırmak,

4. Okulunu temsil etme sorumluluğunu geliştirmek,

5. Öğrencilerin kendilerini özgürce ifade edebilmelerini sağlamak;

6. Az okuyan kitlelerin daha fazla okumasını sağlamak, hiç kitap okumayanların ise dikkatini çekmek ve öğrencilerimiz başta olmak üzere tüm halka kitap okuma alışkanlığın kazandırmak,

7. Kitapların önemi, hayatımızdaki yeri ve kitap okumanın

kazançlarını anlatmak ve kitap okuma alışkanlığı geliştirilerek

kitapların gündelik hayatımızın bir parçası haline getirilmesini

sağlamak,

8. Günlük hayatta gerçekleştirdiğimiz aktiviteler arasına kitap

okumayı da eklemek,

9. Alışkanlıklarımız arasına kitapları da dâhil ederek zamanımızın

büyük bir bölümünü ayırdığımız internet(sosyal medya vb.)

kullanımının olumsuz etkilerini azaltmak,

10. Bireylerin, öğrenmelerine katkıda bulunmak,

11. Korgan İlçesi başta olmak üzere okuma oranlarını artırmak,

12. Sosyal alandaki iyi örneklerin yaygınlaşmasına katkıda bulunmak,

PROJENİN

GEREKÇELERİ

İnsan için en etkili öğrenme yolu okumaktır. Okuyarak yetişmiş bir toplum, başarılı ve güçlü olacaktır. İnsan beyni okuyarak beslenir ve bilgiler güçlenir. Okuyan insanların farklı bakış açıları vardır. Kelime dağarcıkları yüksektir. Bilgi edinme istekleri vardır. Kitap okumak, düşünceleri besler ve güçlendirir. Tıpkı bir pusula gibi insana yol gösterir. Kitap okumayı sevenler genel kültür bakımından da üst seviyelerdedirler. Genel kültür, toplumca önemsenen ve saygı duyulan bir değerdir.

Okumanın ne yaşı ne de zamanı vardır. İnsan isteği her zaman bir şeyler okuyabilir. Yeter ki okumayı gerçekten istesin. Birileri istedi diye ya da zorla kitap okunmamalıdır. Okuma hevesi ve isteği öncelikle insanın kendi içinde olmalıdır. Okumak için, ille de beş yüz sayfalık bir kitabı bitirmek gerekmez, bazen bir sayfa bile o kadar çok şey anlatır ki insana. Okumanın satırı, sayfası, gerekçesi olmaz. Okumanın bir gerekçesi olacaksa eğer o da okumak olacaktır.

Okuyan insanlar dünyayı ve olayları farklı bakış açılarıyla değerlendirebilirler. Konuşurken ya da yazarken fazla zorlanmazlar. Çünkü kelime hazneleri çok geniştir. İnsan okuduğu her kitaptan ya da yazıdan ne kadar yeni kelime öğrenirse, bilgi havuzu da o kadar dolu olur. Bu havuzu doldurmak bizim elimizdedir.

Okumanın bizlere sayısız faydası vardır. Önemli olan bunun değerini bilmektir. Bacon’un da dediği gibi “Okumak bir insanı doldurur, konuşmak hazırlar, yazmak ise olgunlaştırır.”

PROJENİN YASAL

DAYANAĞI

Yarışma esasları 13.01.2005 tarih ve 25699 sayılı Resmi gazetede yayımlanan MEB İlk ve Orta Öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği 12-e fıkrası (Toplumda Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma bilincini geliştirme ve kitap okuma alışkanlığını kazandırmaya yönelik çalışmalar yapmak) ve 22.maddesine uygun olarak düzenlenmiştir.

PROJENİN HEDEF

KİTLESİ İlçemizde öğrenim gören 2090 ortaokul, 1626 lise öğrencisi

PROJE ORTAKLARI 1. Korgan Kaymakamlığı, 2. Korgan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, 3. Ortaokul ve Ortaöğretim Kurumları Müdürlükleri,

PROJENİN ÖZETİ

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ortaokul ve liselerde öğrenim gören öğrenciler arasında, İlçe Proje Yürütme Kurulunu oluşturan Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri tarafından belirlenen hikaye ve roman türlerinden oluşan kitaplardan sınav yapılacaktır. Lise ve ortaokullar, bünyesindeki tüm öğrencilere gerekli duyuruyu yapacak ve yarışmaya katılım noktasında öğrencileri teşvik edecektir. Yarışma kapsamında belirlenen kitaplar öğrenciler veya okul idaresi tarafından temin edilecektir. Her sınıf rehber öğretmeni kendi sınıfında

öğrencilerin kitap okuma takiplerini yapacaktır. Her okul, sınav formatına, süresine ve soru sayısına kendi karar verecektir. Yönerge de belirtilen tarihte ise okullar, kendi sınavlarını yaparak okul içerisinde tüm sınıf düzeylerinde ilk 30’a giren öğrencileri belirleyeceklerdir. Okul Proje Yürütme Kurulunun değerlendirmesi sonucu belirlenen öğrenciler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilecektir. İlçe Proje Yürütme Kurulu tarafından lise kategorisi için 120 soru (150 dk) , ortaokul kategorisi için ise 100 soru (150 dk.) hazırlanacaktır. Mevzuat ile illgil gerekli onaylar alınarak ilçe merkezinde iki farklı okul sınav yeri olarak belirlenecektir. Takvim doğrultusunda her okuldan 30 öğrencinin katılımı ile İlçe Sınavı yapılacaktır. Milli Eğitim Bakanlığının yapmış olduğu merkezi sınav formatında yapılacak ilçe yarışmsı sonuçları değerlendirilerek İlçede ilk 10’a giren öğrenciler belirlenecektir. Dereceye giren öğrenciler 19 Mayıs programında ödüllendirilecektir.

FAALİYET

NO. FAALİYET ADI

FAALİYETİN

YARARLANICILARI

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK

KURUM/KURULUŞLAR

FAALİYET

GERÇEKLEŞTİRME

TARİHİ

1

Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı

Öğretmenleri İle Toplantı

Yapılması

İlçemizdeki Tüm

Türkçe ve Türk Dili

ve Edebiyatı

Öğretmenleri

Okul Müdürlükleri 02 KASIM 2017

2 Proje Hazırlama ve Yürütme

Komisyonunun Oluşturulması

İlçemizdeki Tüm

Türkçe ve Türk Dili

ve Edebiyatı

Öğretmenleri

Okul Müdürlükleri 02 KASIM 2017

3

Proje kapsamında öğrencilere

okutulacak kitapların Proje

Hazırlama ve Yürütme

Komisyonunu tarafından

belirlenmesi

İlçemizde Bulunan

11 Ortaokulda Ve 7

Lisede Öğrenim

Gören Öğrenciler

Türkçe ve Türk

Dili ve Edebiyatı

Öğretmenleri

7 KASIM 2017

4 Proje Kılavuzunun hazırlanması

ve projeye son şeklinin verilmesi

Türkçe ve Türk

Dili ve Edebiyatı

Öğretmenleri

08 KASIM 2017

5 Projenin onaya sunulması ve

yürürlüğe konulması Korga

Kaymakamlığı 09 KASIM 2017

6

Proje tanıtım afişlerinin

hazırlanarak okullara

gönderilmesi

Korgan İlçe Milli

Eğitim Müdürlüğü 10 KASIM 2017

7 Okullarda Okul Proje Yürütme

Kurullarının Oluşturulması Okul Müdürlükleri 13-17 KASIM 2017

8

Okul Proje Yürütme Kurulları

tarafından Proje hakkında

bilgilendirme toplantıları

düzenlenmesi ve projenin

duyurulması

Okul Müdürlükleri 13-17 KASIM 2017

9 Öğrencilerin sınava hazırlanması

için belirlenen kitapların okunması

Okul Müdürlükleri

17 KASIM 2017-3

MAYIS 2018

10 Okullarda Yarışmaların Yapılması 3 MAYIS 2018

11 İlk otuza giren öğrencilerinin

isimlerinin İlçe MEM bildirilmesi 7 MAYIS 2018

12 İlçede Yarışması Yapılması Okullarda ilk otuza

giren öğrenciler

İlçe Milli Eğitim

Müdürlüğü 10 MAYIS 2018

13 Ödül Töreni Derecye giren

öğrenciler

Korgan

Kaymakamlığı 19 MAYIS 2018

İLÇE PROJE YÜRÜTME

KURULUNUN

GÖREVLERİ

1. Projenin yürütmesini ve koordinasyonunu sağlamak,

2. Projenin uygulama takvimini hazırlamak,

3. Projenin tanıtımında kullanılacak doküman, afiş, slayt ve

sunumları hazırlamak,

4. İlçe genelinde yapılacak yarışmanın kriterlerini belirlemek,

5. Yarışma kapsamında öğrencilere okutulacak kitapları belirlemek,

6. Her okuldan yarışmaya katılacak öğrenci sayılarını tespit etmek,

7. Yarışmanın final sınavının sorularını hazırlamak,

8. Yarışmanın final sınavını planlamak,

9. Yarışmanın sonuçlarını değerlendirerek ortaokul ve lise

kategorilerinde ilk 10’a giren öğrencileri belirlemek,

10. Dereceye girenlerin ödüllerinin mahiyetini belirlemek,

11. Dereceye giren okul ve öğrencilerin ödüllerini temin etmek,

12. Ödül törenini organize etmek.

13. Gerektiğinde projenin takvim ve faaliyetlerinde değişiklikler

yapmak.

OKUL YÜRÜTME

KURULUNUN

GÖREVLERİ

Okul müdürünün ya da müdürün görevlendireceği bir müdür

yardımcısının başkanlığında okulun Türkçe veya Edebiyat

öğretmenlerinin katılımıyla en az 3(üç) kişiden oluşur.

1. Projenin okulda yapılacak olan uygulama takvimini hazırlamak,

2. Projenin okulda yürütme ve koordinasyonunu sağlamak,

3. Proje bilgilendirme toplantısı yapmak ve proje tanıtım ürünlerini

uygun yerlere asmak,

4. Proje hakkında öğretmenlere, öğrencilere danışmanlık yapmak,

onları bilgilendirmek,

5. Öğrencilere kitap okumanın faydaları ile ilgili bilgiler vermek,

6. Kitap okuma yarışması ile ilgili; güzel yazı, afiş ve sloganların

okullarda uygun yerlere asılmasını sağlamak,

7. Kitapların temini konusunda öğrencilere yardımcı olmak,

8. Öğrencilerin okuduğu kitapların takibini yapmak,

9. Kitaplar hakkında soru hazırlanmasını sağlayarak okul yarışmasını

yapmak,

10. Yarışma sonuçlarını değerlendirerek ilk 30’a giren öğrencileri

belirlemek,

11. Proje çerçevesinde ilçede düzenlenecek yarışmaya okuldan

katılacak olan öğrencileri belirlemek ve isimlerini ilçe yürütme

kuruluna bildirmek,

12. Dereceye giren öğrencilerin okulda ödüllendirilmesini sağlamaktır.

PROJEDEN BEKLENEN

ÇIKTILAR

1. Okul/Kurumlarımızda öğrenim gören öğrencilerin okuma

alışkanlığını davranış biçimine getirmeleri,

2. Öğrencilerin, anlama ve kendini ifade etme gücünün artması,

3. Öğrencilerin, okuma yoluyla bilgi dağarcığını gelişmesi ve dünyaya

bakış açılarının değişmesi,

4. Gelecekte okuyan, okumayı bir kültür haline getiren nesiller için

bugünden okuma alışkanlıkları kazanmasının sağlanması,

5. Projenin uygulanacağı okullarda öğrenim gören öğrencilerin boş

vakitlerini değerlendirmesi,

6. Öğrencilerin akademik başarılarının artması,

7. İlçemizin kitap okuma oranlarının Ordu İlinin ortalamasının üzerine

çıkması.

RİSKLER VE YÖNETİMİ 1. Sınavların güvenilir şekilde yapılamaması, 2. Sınava katılan öğrencilerin azlığı, 3. Değerlendirme sınav analizlerinin istenen şekilde yapılamaması,

4. Okul öğrenci işbirliğinin yeterince sağlanamaması, 5. Proje maliyetinin karşılanamaması, 6. Kitapların temininde karşılaşılan güçlükler.

Risk Yönetimi: Muhtemel risklere proje ekiplerince anında müdahale edilecektir.

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK

Projemizde uygulayıcı konumunda bulunan Korgan İlçe Milli

Eğitim Müdürlüğü ve okul /kurum yönetimlerinin görevlerini titizlikle

yerine getirmeleri; öğretmenlerinin özverili çalışmaları, öğrencilerin

aktif katılımları projenin başarısı için çok önemli destek noktalarıdır.

Projenin sürdürülebilirliği nasıl sağlanacaktır? Basın toplantısı yaparak projeyi basına tanıtmak, Projenin tanıtımı için bilgilendirme toplantıları düzenlemek, Projenin uygulanacağı okullara rehberlik etmek, Projenin uygulanma ve hazırlık safhasında her türlü

koordinasyonu planlamak, Proje kapsamında işbirliği yapılacak kurum ve kuruluşlarla

koordineyi sağlamak, Proje ile ilgili resmi ve diğer yazışmaları koordine etmek, Projenin yürütülmesi için proje yürütme kurulu ile toplantılar

yapmak,

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından proje kapsamında bir sonraki

eğitim – öğretim döneminde yapılacak uygulamalar planlanırken,

proje çıktıları göz önüne alınacak, aksayan ve eksik yönler

düzeltilecek, iyi uygulamalar yaygınlaştırılacaktır.

Proje İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, okul müdürlükleri ve diğer ortaklar arasında yapılacak işbirliği ile sürdürülecektir.

FAALİYET

NO. FAALİYET ADI

FAALİYET

MAALİYETİ

1 Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri İle Toplantı Yapılması Maaliyeti Yok

2 Proje Hazırlama ve Yürütme Komisyonunun Oluşturulması Maaliyeti Yok

3 Proje kapsamında öğrencilere okutulacak kitapların Proje Hazırlama

ve Yürütme Komisyonunu tarafından belirlenmesi Maaliyeti Yok

4 Proje kılavuzunun hazırlanması ve projeye son şeklinin verilmesi 100,00 TL

5 Projenin onaya sunulması ve yürürlüğe konulması Maaliyeti Yok

6 Proje tanıtım afişlerinin hazırlanarak okullara gönderilmesi 500,00 TL

7 Okullarda Okul Proje Yürütme Kurullarının Oluşturulması Maaliyeti Yok

8 Okul Proje Yürütme Kurulları tarafından proje hakkında

bilgilendirme toplantıları düzenlenmesi ve projenin duyurulması Maaliyeti Yok

9 Öğrencilerin sınava hazırlanması için belirlenen kitapların okunması

Her okul kendi imkanları ile

kitapları temin

edecektir.

10 Okullarda Yarışmaların Yapılması Maaliyeti Yok

11 İlk otuza giren öğrencilerinin isimlerinin İlçe MEM bildirilmesi Maaliyeti Yok

12 İlçede Yarışma Yapılması Maaliyeti Yok

13 Ödüller 3900, 00 TL

TOPLAM MAALİYET 4500, 00 TL

PROJE YÜRÜTME KURULU

SIRA NO. AD SOYAD GÖREVİ OKULU

1 Kenan KÖKLÜKYA Şube Müdürü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

2 Çoşkun SAĞBİLİ Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Korgan Anadolu Lisesi

3 İbrahim ÖRNEK Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

Çayırkent Çok Programlı Anadolu Lisesi

4 Kadir ARAÇLI Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

Korgan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

5 Mehmet FİDAN Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çiftlik Çok Programlı Anadolu Lisesi

6 Sabahnur ŞAHİN Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Korgan Anadolu İmam Hatip Lisesi

7 Servet KULOĞLU Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

Korgan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

8 Ali ARAOL Türkçe Öğretmeni Korgan Ortaokulu

9 Ayşegül GÜNEY Türkçe Öğretmeni Tepealan Emir Yakup İmam Hatip Ortaokulu

10 Emrullah GÜNDOĞDU Türkçe Öğretmeni Yenipınar Ortaokulu

YARIŞMA KAPSAMINDA OKUTULACAK ESERLER

ORTAÖĞRETİMLER İÇİN

Eser Yazar

1 İki Dirhem Bir Çekirdek İskender PALA

2 Yanık Buğdaylar Ahmet Günbay YILDIZ

3 Bab-ı Esrar Ahmet Ümit

4 Cehennem Dan Brown

5 Uzun Hikaye Mustafa Kutlu

6 Fatih Harbiye Peyami Sefa

ORTAOKULLAR İÇİN

Eser Yazar

1 Bir Dağcının Güncesi Nasuh Mahruki

2 Sadako Eleanur Coerr

3 Uzun Beyaz Bulut (Gelibolu) Buket Uzuner

4 Halime Kaptan Rıfat Ilgaz

5 Büyük Atatürk’ten Küçük Öyküler-1 Süleyman Bulut

YARAŞM AÖDÜLLERİ

ORTAOKULLAR

DERECE ÖDÜL

1 Birincilik Ödülü 350 TL

2 İkincilik Ödülü 300 TL

3 Üçüncülük Ödülü 250 TL

4 Dördüncülük Ödülü 225 TL

5 Beşincilik Ödülü 200 TL

6 Altıncılık Ödülü 175 TL

7 Yedincilik Ödülü 150 TL

11 Gülbahar Aksu TEKİN Türkçe Öğretmeni Ş. Emrah Sapa İmam Hatip Ortaokulu

12 Mustafa SEÇİM Türkçe Öğretmeni Yatılı Bölge Ortaokulu

13 Samet KORKMAZ Türkçe Öğretmeni Korgan Ortaokulu

14 Gökhan TEKİN Türkçe Öğretmeni Çayırkent Ş. Nevzat Çatık Ortaokulu

8 Sekizincilik Ödülü 125 TL

9 Dokuzunculuk Ödülü 100 TL

10 Onunculuk Ödülü 75 TL

LİSELER

DERECE ÖDÜL

1 Birincilik Ödülü 350 TL

2 İkincilik Ödülü 300 TL

3 Üçüncülük Ödülü 250 TL

4 Dördüncülük Ödülü 225 TL

5 Beşincilik Ödülü 200 TL

6 Altıncılık Ödülü 175 TL

7 Yedincilik Ödülü 150 TL

8 Sekizincilik Ödülü 125 TL

9 Dokuzunculuk Ödülü 100 TL

10 Onunculuk Ödülü 75 TL

Bu proje yönergesi 2017-2018 eğitim öğretim yılında uygulanmakta olan “1 İLÇE 11 DEĞER 111 PROJE” projesi kapsamında hazırlanmış olup Korgan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün onayladığı

tarihte yürürlüğü girer ve “Proje Yürütme Kurulu” tarafından yürütülür.

Murtaza ALAN

İlçe Milli Eğitim Müdürü

İLETİŞİM BİLGİLERİ

Yasal Adı:

T.C KORGAN KAYMAKAMLIĞI

Korgan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Posta Adresi: Tepe Mah. Hükümet Konağı Kat:4 Posta Kodu 52700

Telefon numarası: 4526712020

Faks numarası: 4526712020

Kurumun e-posta adresi: korgan52@meb.gov.tr

Kurumun internet adresi: www.korgan.meb.gov.tr

Proje Sorumluları İrtibat

Kenan KÖKLÜKAYA

0533 526 58 68

kenan52-ord@hotmail.com

“1 İLÇE 11 DEĞER 111 PROJE”

PROJE DEĞERLENDİRME FORMU

PROJENİN HAZIRLANDIĞI OKUL:

PROJENİN NUMARASI / ADI / ALANI :

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

(5 : Çokiyi - 4 : İyi - 3 : Yeterli - 2 : Az - 1 : Yetersiz)

1-5 arası

Puan

1 Projenin özgünlüğü / üretkenlik

2 Yararlılık (ekonomik, sosyal)

3 Tutarlılık ve katkı

4 Uygulanabilir ve kullanışlı olması

5 Kaynak taraması

6 Çalışmayı destekleyecek gerekli verilerin toplanması

7 Özümseme ve hakimiyet

8 Sonuç ve açıklık

9 Hedef ve amaçlarına uygunluk

10 Yaygınlaştırma

TOPLAM

Adı Soyadı

İmza