13
Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c Praha, 8. 9. 2011 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

Embed Size (px)

DESCRIPTION

- PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

Národní vzdělávací fond, o.p.s.Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání

Workshop W2cPraha, 8. 9. 2011

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Page 2: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

1. Metodika informačního produktu2. Cíle a způsoby využití informačního produktu3. Představení „karet“ pro SR pro dřevozpracující a

papírenský průmysl4. Příklad vytvořeného produktu – Tesaři a truhláři5. Diskuse nad metodikou a využitelností produktu

Page 3: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

Východiskem je klasifikace zaměstnání KZAM v co nejpodrobnější úrovni (čtyři místa)

Umožňuje získat velmi podrobná data o vzdělanostní, věkové, odvětvové atd. struktuře pro danou profesi/kvalifikaci

Při zohlednění priorit NSK zpracovány pilotní verze produktu pro čtyřmístný KZAM v hlavních třídách 3-8 (pro identifikaci problematických kvalifikací s maturitní zkouškou a výučním listem,

Karty analyzují situaci profese/kvalifikace v celé ekonomice, ne specificky v jednom sektoru.

Page 4: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

Detailní analýza 145 profesí (čtyřmístný KZAM) Zpracovány hlavní třídy KZAM 4-8 Vývoj zaměstnanosti Budoucí uplatnění Nabídka a poptávka na trhu práce Klíčová odvětví Vzdělanostní struktura Mzdová atraktivita Absolventi Věková struktura Expertní hodnocení výhledu profese

Page 5: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

Identifikovat profese (kvalifikace):Jejichž význam na trhu práce dlouhodobě roste, Mají potenciál dalšího růstu v příštích letech,Nachází se v odvětvích s dobrou prognózou dalšího vývoje,Jsou atraktivní z hlediska mzdového ohodnocení,Vykazují výrazný nesoulad mezi optimálním vzděláním a tím, které zaměstnanci skutečně mají,U kterých se zhoršuje dostupnost absolventůU kterých se zhoršuje věková struktura

Page 6: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

Analýzu lze provést pouze na profesích v rámci KZAM – ne vždy se podaří je provázat s odpovídající typovou pozicí v NSP

Analýza může postihnout maximálně čtyřmístný KZAM, pro některé profese/kvalifikace je to málo podrobné

Pro malé profesní skupiny (méně než 5 tisíc osob na trhu práce) to není vhodný analytický nástroj, data jsou méně spolehlivá

Pro méně četné profese to představuje problém (např. KZAM 7423 – seřizovači dřevoobráběcích strojů)

Page 7: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

TYPOVÁ POZICE KZAM ZPRACOVANÁ „KARTA“

Tesař, truhlář 7124

Výrobce dřevařských polotovarů 8141

Operátor / strojník papírenského stroje 8143 Ne – málo četná pozice, méně spolehlivá data

Obsluha strojů na výrobu předmětů z lepenky

8253 Ne – málo četná pozice, méně spolehlivá data, jediným řešením je zpracování méně podrobné KZAM 825

Umělecký truhlář / řezbář 7422

Seřizovač dřevoobráběcích strojů 7423 Ne – málo četná pozice, méně spolehlivá data

Montážník nábytku 8285 Ne – málo četná pozice, méně spolehlivá data

Obsluha dřevoobráběcích strojů 8240

Page 8: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c
Page 9: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c
Page 10: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c
Page 11: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c
Page 12: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

Jaké profese / kvalifikace vybírat?Jak určovat ty problémové / nedostatkové?Struktura a metodika tvorby infoproduktu:Chybí v něm nějaké informace/data? Jsou některé informace nadbytečné? Jak byste hodnotili formu prezentace (příliš dlouhé, málo

grafické, není online verze ..)? Jaké typy informací by SR ještě potřebovala pro svou

práci a bylo by možné je do produktu zahrnout?

Page 13: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2c

Děkuji Vám za pozornost a Vaše názory

Ing. Jiří BraňkaNárodní vzdělávací fond, o.p.s.

Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání[email protected]

www.nvf.cz