MUSEOLOGIA CONTEMPORANEA MUSEO E COLLEZIONI · Parlando di beni materiali, Krysztof Pomian definisce la collezione come “ogni insieme di oggetti naturali o artificiali, mantenuti

MUSEO NAZIONALE DELLA SCIENZA E DELLA TECNOLOGIA LEONARDO DA VINCI

7 OTTOBRE 2019

MUSEO E COLLEZIONI

LAURA RONZONDirettore Patrimonio Storico e Coordinamento Curatori

MUSEOLOGIA CONTEMPORANEA

FIORENZO GALLI • MUSEOLOGIA CONTEMPORANEA • 7 OTTOBRE 2019


© MUSEO NAZIONALE DELLA SCIENZA E DELLA TECNOLOGIA “LEONARDO DA VINCI”

COLLEZIONI

01

MUSEO DEL 900, MILANO

MUSEO DI STORIA NATURALE, VENEZIA

PINACOTECA DI BRERA, MILANO

MUSEO DELL’AUTOMOBILE, TORINO




MUSEO SCIENZA E TECNOLOGIA, MILANO

MUSE, TRENTO

MUSEO DELLA RESISTENZA, SARZANA

MAXXI, ROMA ALL ABOUT APPLE MUSEUM, SAVONA




Parlando di beni materiali, Krysztof Pomian definisce la collezione come “ogni insieme di oggetti naturali o artificiali, mantenuti temporaneamente o definitivamente fuori dal circuito di attività economiche, soggetti a una protezione speciale in un luogo chiuso sistemato a tale scopo, ed esposti allo sguardo del pubblico” (Pomian, 1987).

- Valore simbolico della collezione: l’oggetto perde la sua utilità o il suo valore di scambio per divenire portatore di senso (“semioforo” o portatore di significato).

COLLEZIONE - DEFINIZIONE

ICOMConcetti Chiave di MuseologiaA cura di André Desvalléesand François MairesseEdizione italiana 2016

02.1




02.2La presa di coscienza del patrimonio immateriale porta a una più ampia concezione del termine collezione, come un insieme di oggetti che conservano una loro individualità, riuniti in modo intenzionale, secondo una logica specifica.

- Le collezioni più immateriali (saper fare, riti e racconti in etnologia, ma anche performance, gesti e istallazioni effimere dell’arte contemporanea) incitano a mettere a punto nuovi sistemi di acquisizione. La sola materialità degli oggetti diventa talvolta secondaria e la documentazione del processo di raccolta – come si ritrova da sempre in etnologia e in archeologia – cambia natura per diventare informazione determinante non solo per la ricerca, ma anche nella comunicazione al pubblico.






02.3In senso generale, una collezione può essere definita come un insieme di oggetti materiali o immateriali (opere, artefatti, “produzioni della mente”[in fr. mentefacts], specimen, documenti di archivio, testimonianze ecc.) che un individuo o un ente si è preso cura di raccogliere, classificare, selezionare, conservare in un contesto sicuro e, spesso, comunicare a un pubblico più o meno vasto, a seconda che si tratti di una collezione pubblica o privata. Per costituire una vera e propria collezione, è necessario che queste aggregazioni di oggetti formino un insieme relativamente) coerente e significativo.Sia essa materiale o immateriale, la collezione è al centro delle attività del museo.

- È importante non confondere collezione e fondo che designa un insieme di documenti di qualsiasi natura “riuniti, in modo automatico, creati e/o accumulati e utilizzati da una persona fisica o da una famiglia nell’esercizio delle sue attività o delle sue funzioni” (Ufficio canadese degli Archivisti, 1990).






02.4In linea generale (infatti il caso non si pone per tutte gli enti) la collezione – o le collezioni – del museo si presentano sia come origine sia come scopo delle attività del museo percepito in quanto istituzione.

- Dalla collezione privata al museo.- Nel Museo la collezione è concepita sia come risultato sia come origine di un programma scientifico che ha come obiettivo l’acquisizione e la ricerca, a partire dalle testimonianze materiali e immateriali dell’umanità e del suo ambiente. - Oggi il Museo esce dalle proprie mura e oltre che delle proprie collezioni può occuparsi anche del patrimonio sul territorio.- Il concetto di collezione è strettamente legato a quello più ampio di patrimonio.






03.1“La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica.Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione.”

È l’articolo che meglio rispecchia la storia e l’identità italiana, non trova riscontro in altre costituzioni occidentali e mostra la contemporaneità della Costituzione del ‘48.Sviluppo, ricerca, cultura, patrimonio formano un tutto inscindibile. Anche la tutela, dunque, dev’essere concepita non in senso di passiva protezione, ma in senso attivo, e cioè in funzione della cultura dei cittadini, deve rendere questopatrimonio fruibile da tutti.

IL CONCETTO DI PATRIMONIO

Costituzione della Repubblica Italiana,Principi fondamentaliarticolo 9




Articolo 1 Principi2. La tutela e la valorizzazione del patrimonio culturale concorrono a preservare la memoria della comunità nazionale e del suo territorio e a promuovere lo sviluppo della cultura.

Articolo 2 Patrimonio culturale1. Il patrimonio culturale è costituito dai beni culturali e dai beni paesaggistici.

- La memoria ha una funzione identitaria: il patrimonio non è strumento del ricordo, ma elemento fondativo dell’identità nazionale, con funzione civile e controllo pubblico.

03.2IL CONCETTO DI PATRIMONIO

Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio




2. Sono beni culturali le cose immobili e mobili che, ai sensi degli articoli 10 e 11, presentano interesse artistico, storico, archeologico, etnoantropologico, archivistico e bibliografico e le altre cose individuate dalla legge o in base alla legge quali testimonianze aventi valore di civiltà.

3. Sono beni paesaggistici gli immobili e le aree indicati all’articolo 134, costituenti espressione dei valori storici, culturali, naturali, morfologici ed estetici del territorio, e gli altri beni individuati dalla legge o in base alla legge.

4. I beni del patrimonio culturale di appartenenza pubblica sono destinati alla fruizione della collettività, compatibilmente con le esigenze di uso istituzionale e sempre che non vi ostino ragioni di tutela.

03.3IL CONCETTO DI PATRIMONIO

Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio




PREMESSE

- Mettere la persona e i valori umani al centro di un’idea ampliata e interdisciplinare di eredità culturale;

- valore dell’eredità culturale come risorsa per lo sviluppo sostenibile e per la qualità della vita, in una società in costante evoluzione;

- diritto di ognuno, nel rispetto dei diritti e delle libertà altrui, ad interessarsi all’eredità culturale di propria scelta, in quanto parte del diritto a partecipare liberamente alla vita culturale;

- necessità di coinvolgere ogni individuo nel processo continuo di definizione e di gestione dell’eredità culturale.

04.1COLLEZIONI – DI CHI E PER CHI?

CONVENZIONE DI FAROConvenzione quadro del Consiglio d’Europa sul valoredell’eredità culturaleper la società –Faro 27/10/2005




Articolo 2 - Definizioni

Per gli scopi di questa Convenzione,a. l’eredità culturale è un insieme di risorse ereditate dal passato che le popolazioni identificano, indipendentemente da chi ne detenga la proprietà, come riflesso ed espressione dei loro valori, credenze, conoscenze e tradizioni, in continua evoluzione. Essa comprende tutti gli aspetti dell’ambiente che sono il risultato dell’interazione nel corso del tempo fra le popolazioni e i luoghi;b. una comunità di eredità è costituita da un insieme di persone che attribuisce valore ad aspetti specifici dell’eredità culturale, e che desidera, nel quadro di un’azione pubblica, sostenerli e trasmetterli alle generazioni future.






Articolo 3 - Eredità comune dell’Europa

Le Parti convengono nel promuovere la comprensione dell’eredità comune dell’Europa, che consiste in:a. tutte le forme di eredità culturale in Europa che costituiscono, nel loro insieme, una fonte condivisa di ricordo, comprensione, identità, coesione e creatività; e,b. gli ideali, i principi e i valori, derivati dall’esperienza ottenuta grazie al progresso e facendo tesoro dei conflitti passati, che promuovono lo sviluppo di una società pacifica e stabile, fondata sul rispetto per i diritti dell’uomo, la democrazia e lo Stato di diritto.






Articolo 4 - Diritti e responsabilità concernenti l’eredità culturale

Le Parti riconoscono che:a. chiunque, da solo o collettivamente, ha diritto a trarre beneficio dall’eredità culturale e a contribuire al suo arricchimento;b. chiunque, da solo o collettivamente, ha la responsabilità di rispettare parimenti la propria e l’altrui eredità culturale e, di conseguenza, l’eredità comune dell’Europa;c. l’esercizio del diritto all’eredità culturale può essere soggetto soltanto a quelle limitazioni che sono necessarie in una società democratica, per la protezione dell’interesse pubblico e degli altrui diritti e libertà.






L’ICOM (International Council of Museums) è l’organizzazione internazionale dei musei e dei professionisti museali impegnata a preservare, ad assicurare la continuità e a comunicareil valore del patrimonio culturale e naturale mondiale, attuale e futuro, materiale e immateriale.Riunendo più di 30.000 aderenti presenti nei 5 continenti, l’ICOM costituisce una rete internazionale di comunicazione e di confronto per i professionisti museali di tutte le discipline e tutte le specialità. Essi partecipano alle attività dell’Associazione, che si svolgono a livello locale e internazionale, attraverso convegni, pubblicazioni, momenti di formazione, gemellaggi e la promozione dei musei.

05.1COLLEZIONI E MUSEO /ICOM




Il museo è un’istituzione permanente, senza scopo di lucro, al servizio della società e del suo sviluppo. È aperto al pubblico e compie ricerche che riguardano le testimonianze materiali e immateriali* dell’umanità e del suo ambiente; le acquisisce, le conserva, le comunica e, soprattutto, le espone a fini di studio, educazione e diletto. Seoul 2004

*I beni immateriali sono stati inseriti nella definizione di museo di ICOM nell’ottobre 2004 in occasione della 21esima Assemblea Generale di Seoul.

06.1DEFINIZIONE DI MUSEO

ICOM




Museums are democratising, inclusive and polyphonic spaces for critical dialogue about the pasts and the futures. Acknowledging and addressing the conflicts and challenges of the present, they hold artefacts and specimens in trust for society, safeguard diverse memories for future generations and guarantee equal rights and equal access to heritage for all people.

Museums are not for profit. They are participatory and transparent, and work in active partnership with and for diverse communities to collect, preserve, research, interpret, exhibit, and enhance understandings of the world, aiming to contribute to human dignity and social justice, global equality and planetary wellbeing.

06.2DEFINIZIONE DI MUSEO

DEFINIZIONE OGGETTO DELLA DISCUSSIONE IN OCCASIONE DELL’ASSEMBLEA GENERALE 2019




Museums enable people to explore collections for inspiration, learning and enjoyment. They are institutions that collect, safeguard and make accessible artefacts and specimens, which they hold in trust for society.

I musei mettono in condizione il pubblico di esaminare nel dettaglio le loro collezioni per trarne ispirazione, apprendimento e giovamento. Essi sono istituzioni che collezionano, salvaguardano e rendono accessibili artefatti e esemplari naturali, custoditi per la società.

06.3DEFINIZIONEDI MUSEO

MUSEUM ASSOCIATION (1998)




A museum helps people understand the world by using objects and ideas to interpret the past and present and explore the future. A museum preserves and researches collections, and makes objects and information accessible in actual and virtual environments.Museums are established in the public interest as permanent, notfor- profit organisations that contribute long-term value to communities.

Il museo aiuta a capire il mondo che ci circonda utilizzando oggetti ed idee per interpretare il passato e il presente ed esplorare il futuro. Il museo conserva e conduce ricerche sulle collezioni, rendendo gli oggetti e le informazioni accessibili in ambienti reali e virtuali. I musei sono fondati nell’interesse del pubblico come organizzazioni permanenti, no profit che contribuiscono a creare un valore di lungo termine per le comunità.

06.4DEFINIZIONEDI MUSEO

MUSEUM GALLERIES AUSTRALIA (2002)




07.1Il Codice etico dell’ICOM per i musei è uno strumentodi autoregolamentazione professionale in un ambitofondamentale del servizio pubblico in cui la normativa nazionaleè molto varia e spesso carente.Il Codice fissa gli standard minimi di pratica e condotta che i professionisti museali, in tutto il mondo, possono ragionevolmente applicare, oltre a stabilire quanto il pubblico ha diritto di aspettarsi dalla professione museale.

IL CODICE ETICO ICOM




07.21 I musei assicurano la conservazione, l’interpretazione e la valorizzazione del patrimonio naturale e culturale dell’umanità.

PRINCIPIOI musei sono responsabili del patrimonio naturale e culturale, materiale e immateriale, che custodiscono. Le amministrazioni responsabili, e quanti hanno funzioni di indirizzo e vigilanza dei musei, hanno come prima responsabilità di garantire la conservazione e la valorizzazione di tale patrimonio, nonché le risorse umane, fisiche e finanziarie destinate a tale fine. - Status giuridico- Strutture- Risorse finanziarie- Personale





07.32I musei conservano le loro collezioni a beneficio della società e del suo sviluppo. PRINCIPIO I musei hanno il dovere di acquisire, conservare e valorizzare le proprie collezioni al fine di contribuire alla salvaguardia del patrimonio naturale, culturale e scientifico. Le collezioni dei musei costituiscono un importante patrimonio pubblico, godono di un trattamento giuridico particolare e sono tutelate dal diritto internazionale. Considerata questa funzione pubblica, la nozione di cura e gestione delle collezioni include la legittima proprietà, la permanenza, la documentazione, l’accessibilità e la cessione responsabile.- Acquisizione delle collezioni- Alienazione di collezioni- Cura delle collezioni





07.4CURA DELLE COLLEZIONI 2.18 Permanenza delle collezioni.

Il museo è tenuto a stabilire ed applicare politiche tali da garantire che le collezioni (permanenti e temporanee) e le informazioni associate, correttamente registrate, siano disponibili per l’uso corrente e siano trasmesse alle generazioni future nelle migliori condizioni possibili, tenuto conto delle conoscenze e delle risorse disponibili.





07.53I musei custodiscono testimonianze primarie per creare e sviluppare la conoscenza.

PRINCIPIO I musei hanno particolari responsabilità verso la società per la cura, l’accesso e l’interpretazione delle testimonianze primarie raccolte e custodite nelle loro collezioni. - Testimonianze primarie- Acquisizioni e ricerca





07.64I musei contribuiscono alla valorizzazione, alla conoscenza e alla gestione del patrimonio naturale e culturale.

PRINCIPIOAl museo spetta l’importante compito di sviluppare il proprio ruolo educativo e di richiamare un ampio pubblico proveniente dalla comunità, dal territorio o dal gruppo di riferimento. L’interazione con la comunità e la promozione del suo patrimonio sono parte integrante della funzione educativa del museo. - Esposizioni- Altre risorse





07.75Le risorse presenti nei musei forniscono opportunità ad altri istituti e servizi pubblici.

PRINCIPIOI musei si avvalgono di una vasta gamma di conoscenze specialistiche, competenze e risorse materiali che possono trovare applicazione anche all’esterno del museo. La condivisione di tali risorse o la prestazione di servizi possono costituire un’estensione delle attività museali, purché siano gestite in modo tale da non compromettere l’esplicita missione del museo.- Servizi d’identificazione





07.86I musei operano in stretta collaborazione con le comunità da cui provengono le collezioni e con le comunità di riferimento

PRINCIPIOLe collezioni di un museo riflettono il patrimonio culturale e naturale delle comunità dalle quali provengono. Il loro carattere supera pertanto quello di una normale proprietà e può comprendere forti legami con l’identità nazionale, regionale, locale, etnica, religiosa o politica. Di conseguenza, è importante che le politiche adottate dal museo tengano nella dovuta considerazione tale realtà.- Origine delle collezioni- Rispetto dovuto alle comunità di riferimento





07.97I musei operano nella legalità.

PRINCIPIOI musei sono tenuti ad agire in conformità con le norme stabilite dalla legislazione internazionale, regionale, nazionale e locale e dai trattati. L’amministrazione responsabile deve inoltre assolvere ogni obbligo legale o altra condizione riguardante qualsiasi aspetto pertinente il museo, le sue collezioni e le sue attività.- Quadro giuridico





07.108I musei operano in modo professionale.

PRINCIPIOI professionisti museali sono tenuti a rispettare le norme e le leggi in vigore, nonché a garantire la dignità e il prestigio della loro professione. Devono proteggere il pubblico del museo da ogni condotta professionale illegale o contraria all’etica. Devono inoltre avvalersi di ogni possibilità per informare e educare il pubblico in merito agli obiettivi, alle finalità e alle aspirazioni della professione allo scopo di far comprendere pienamente il contributo portato dai musei alla società. - Condotta professionale- Conflitti d’interesse





08.1Il Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio sancisce che:- lo Stato ha potere legislativo e regolamentare in materia di tutela dei beni culturali e ambientali- le Regioni hanno competenza concorrente sulla valorizzazione e sulla promozione del patrimonio culturale

in virtù del decentramento amministrativo di competenze nel settore dei beni culturali (Leggi Bassanini 1 e 2 del 1997 e la modifica del titolo V della parte II della Costituzione sulla riforma delle autonomie locali e dei rapporti con lo Stato, art 117)

• Qual è l’amministrazione pubblica sul proprio territorio preposta alla tutela dei beni conservati nel nostro museo? l’edificio stesso del museo è bene culturale soggetto a tutela?

LA LEGISLAZIONE ITALIANA /TUTELA E VALORIZZAZIONE

Codice dei Beni Culturali e del PaesaggioPARTE PRIMA Disposizioni generaliArticoli 3, 4, 5, 6, 7, 8




08.2LA LEGISLAZIONE ITALIANA /TUTELA E VALORIZZAZIONE

IL MINISTERO PER I BENI E LE ATTIVITÀ CULTURALI (MIBAC)




08.3Attività regolate, che vanno autorizzate dal ministero/soprintendenza:MISURE DI PROTEZIONE E CONSERVAZIONE- catalogazione art 17 capo I (cooperazione Stato, regioni e altri enti locali)- demolizione, spostamento, smembramento delle collezioni, serie o raccolte, scarto degli archivi, esecuzione di opere e lavori di qualunque genere, art 21 capo III, sez I- obblighi conservativi, art 30 capo III, sez II- prestito per mostre ed esposizioni, art 48 capo III sez. III






08.4ALIENAZIONE E ALTRI MODI DI TRASMISSIONE- alienazione, art 56 capo IV sez I- permuta, art. 58 capo IV sez.I- trasferimento di proprietà o detenzione, art. 58 capo IV sez.I

CIRCOLAZIONE IN AMBITO INTERNAZIONALE...






08.5MISURE DI VIGILANZA E ISPEZIONEI soprintendenti possono procedere in ogni tempo [...]ad ispezioni volte ad accertare l’esistenza e lo stato di conservazione e di custodia dei beni culturali

• È importante curare le relazioni con la/le soprintendenze di riferimento.


Codice dei Beni Culturali e del PaesaggioPARTE SECONDA Beni culturaliTITOLO I Tutela Capo II Vigilanza e ispezioneArticolo19 – Ispezione




09.1Il codice regola in materia di beni culturali ma sul museo ein particolare sulla gestione delle collezioni non dà indicazioni specifiche di comportamento, regole operative.Considera il museo come uno degli strumenti del sistema di tutela del patrimonio, non come istituzione culturale autonoma al servizio della società.

LA LEGISLAZIONE ITALIANA / IL DM 10 MAGGIO 2001




09.2Il Decreto Ministeriale 10 maggio 2001 - Atto di indirizzo sui criteri tecnico-scientifici e sugli standard di funzionamento e sviluppo dei musei è il primo atto formalmente adottato che stabilisce e prescrive linee guida, diritti e doveri in materia di musei, le procedure essenziali; è un vero e proprio manuale sul museo, in cui per la prima volta compaiono tutte insieme le diverse funzioni del museo.





09.3NORME TECNICHE (leggi di riferimento)

• AMBITO I STATUS GIURIDICO• AMBITO II ASSETTO FINANZIARIO• AMBITO III STRUTTURE DEL MUSEO• AMBITO IV PERSONALE• AMBITO V SICUREZZA DEL MUSEO• AMBITO VI GESTIONE E CURA DELLE COLLEZIONI• AMBITO VII RAPPORTI DEL MUSEO CON IL PUBBLICO E RELATIVI SERVIZI• AMBITO VIII RAPPORTI CON IL TERRITORIO

LINEE GUIDA (come svolgere la singola attività)





09.4AMBITO VI – GESTIONE E CURA DELLE COLLEZIONIPremessaLe collezioni rappresentano l’elemento costitutivo e la ragion d’essere di ogni museo. La loro gestione e la loro cura costituiscono per questo un compito di primaria importanza che ogni museo, deve attendere al fine di garantirne:- l’incremento, se questo è previsto dalla sua missione, in base a linee d’indirizzo e con modalità definite dall’ente di governo del museo, nel rispetto della normativa vigente;- l’inalienabilità, salvo casi eccezionali, previsti dalla legislazione vigente e secondo procedure particolari;- la conservazione, la gestione e la cura:- assicurando loro un’adeguata collocazione in spazi sufficienti, idonei e sicuri;- dotandosi di personale qualificato e sufficiente in relazione alle dimensioni e alla tipologie di beni conservati;- preservandone l’integrità, mediante definite misure di prevenzione dai rischi a cui esse possono trovarsi sottoposte e adeguate modalità di intervento in casi di emergenza;





09.5- curando in via permanente l’inventariazione, la catalogazione e la documentazione dei beni;- promuovendone la conoscenza, l’ordinamento, l’interpretazione;- sviluppando, a partire dalle collezioni e dalla missione e dal mandato del museo, lo studio e la ricerca;- la piena accessibilità, fisica e intellettuale;- soprattutto attraverso la loro pubblica esposizione, in via permanente o temporanea, ma anche assicurando la consultazione dei beni non esposti, e la comunicazione delle collezioni e delle conoscenze con i mezzi più opportuni. La gestione e la cura delle collezioni, nel costituire un ambito centrale di attività di ogni museo, comportano la definizione di un complesso di atti generali di indirizzo, di misure e di procedure operative, di forme e modalità di controllo che ogni museo ha il dovere di approvare formalmente, di attuare e di garantire in via permanente, aggiornandoli periodicamente e dando loro adeguata pubblicità.





10.1La gestione delle collezioni (collection management) è un processo integrato che contempla

DocumentazioneConservazioneSalvaguardiaStudio e ricercaAccessibilitàSviluppo

La gestione delle collezioni deve armonizzate le due esigenze primarie di conservazione e di fruizione dei beni.

Deve agire in maniera sostenibile, rispettando le necessità di chi utilizza oggi questi beni e allo stesso tempo non compromettere la possibilità per le future generazioni di fruirne.

GESTIONE DELLE COLLEZIONI

DEFINIZIONE




10.2Raccogliere, registrare e conservare le informazioni,in forma standardizzata e facilmente consultabile,è un’attività fondamentale della gestione delle collezioni.

• identificazione e descrizione del bene (acquisizione, inventario generale, catalogo e stima, eventuale dismissione)• interventi di conservazione e restauro• prestiti• progetti di ricerca su singoli beni o tipologia di beni, o su una specifica collezione.

Obiettivo è avere a disposizione le conoscenze scientifiche e relative allo status amministrativo del bene in maniera organizzata e sistematizzata.


DOCUMENTAZIONE




10.3L’acquisizione è un processo formale di natura legale attraverso cui si concretizza l’accettazione di un bene nelle collezioni del museo.

É utile:• definire qual è la procedura di acquisizione • individuare un contratto standard da proporre ai donatori

Quando si acquisisce un bene è importante cercare di raccogliere tutta la documentazione ad esso correlata, sia materiale (es. lettere, documenti) sia immateriale (es. testimonianza di chi ha utilizzato l’oggetto).


DOCUMENTAZIONE - ACQUISIZIONE




10.4GESTIONE DELLE COLLEZIONI

DOCUMENTAZIONE - INVENTARIO





DOCUMENTAZIONE - INVENTARIO

L’inventario generale registra l’ingresso di un oggettonelle collezioni del museo e contiene le informazioni di base per la sua identificazione:• Numero di inventario• Definizione dell’oggetto• Provenienza• Collocazione• FotoPermette di monitorare la consistenza del patrimonio museale.




10.6Il catalogo è uno strumento aggiornabile che raccoglie in modo approfondito tutte le informazioni relative alla vita del bene:

• definizione• tipologia• categoria di appartenenza• descrizione• funzione• modalità d’uso• notizie storico critiche• bibliografia• stato di conservazione• misure• materiali• etc.


DOCUMENTAZIONE - CATALOGO











Le linee guida per il catalogo sono definite dal Ministero, che procede alla catalogazione dei beni di propria competenza. Le regioni, gli enti territoriali, le università ed altre istituzioni concorrono alla definizione di queste metodologie e fanno confluire i dati a livello nazionale.





DOCUMENTAZIONE - ARCHIVIO

L’archivio raccoglie tutte le informazioni legate alla vita dell’istituzione, per questo è in continuo divenire (archivio storico /archivio corrente)

Documentazione:• Cartacea• Audiovisiva / multimediale• Fotografica




10.10La biblioteca raccoglie la produzione editoriale relativa al museo, all’edificio, alle collezioni e ai beni presenti nel museo. È strumento di lavoro per lo staff del museo e al servizio del pubblico.


DOCUMENTAZIONE - BIBLIOTECA




10.11È importante archiviare il materiale documentario pertinente alle vicende conservative di un oggetto delle collezioni (riprese fotografiche, relazioni tecniche, rilievi, etc).

Nel catalogo sono presenti due schede dedicate:

- SCHEDA CONSERVATIVA- SCHEDA DI RESTAURO


DOCUMENTAZIONE - INTERVENTI DI CONSERVAZIONE E RESTAURO




10.12In occasione di prestiti la documentazione consiste in:

• CONTRATTO DI PRESTITO Regola le condizioni del prestito tra ente organizzatore della mostra e proprietario del bene.

• CONDITION REPORT Definisce lo stato di conservazione del bene prima del prestito e le condizioni di trasporto ed espostive da rispettare.

• FACILITY REPORT Descrive le condizioni ambientali e di sicurezza della sede espositiva.


DOCUMENTAZIONE - PRESTITI
























10.17Il condition report contiene informazioni relative a:

• Descrizione spazio• Orario apertura pubblico• Superficie• Finestre• Uscite• Impianto elettrico a norma (data allestimento impianto)• Illuminazione• Sistema aerazione/riscaldamento• Sistema di sicurezza• Sistema antincendio• Descrizione vetrine contenente oggetti






10.18Il materiale documentale frutto del lavoro di ricerca interno al museo o eseguito da esperti esterni va conservato, classificato e citato nella scheda di catalogo corrispondente al bene, per poter essere facilmente identificato.


DOCUMENTAZIONE - PROGETTI DI STUDIO E RICERCA SULLE COLLEZIONI




10.19Nella gestione delle collezioni museali è indispensabile una pianificazione degli interventi sia indiretti (di prevenzione) che diretti (di conservazione e restauro), volti a garantire la conservazione dei singoli manufatti e consentirne la fruibilità.Va data priorità agli interventi di prevenzione indirizzati all’ambiente, curandone i parametri microclimatici, di illuminazione e di qualità dell’aria, nonché i sistemi di allestimento, sia in condizioni di esposizione che di immagazzinaggio.Qualora tali azioni non siano sufficienti a ridurre o impedire la progressione del degrado si eseguiranno interventi di conservazione e restauro nel rispetto dell’integrità materica e contestuale del manufatto, intesa quale testimonianza del suo valore storico, estetico e tecnico.


CONSERVAZIONE




10.20La conservazione del patrimonio culturale è assicurata mediante una coerente, coordinata e programmata attività di studio, prevenzione, manutenzione e restauro.

Prevenzioneil complesso delle attività idonee a limitare le situazioni di rischio connesse al bene culturale nel suo contesto

Manutenzioneil complesso delle attività e degli interventi destinati al controllo delle condizioni del bene culturale e al mantenimento dell’integrità, dell’efficienza funzionale e dell’identità del bene e delle sue parti

Restaurol’intervento diretto sul bene attraverso un complesso di operazioni finalizzate all’integrità materiale ed al recupero del bene medesimo, alla protezione ed alla trasmissione dei suoi valori culturali.


CONSERVAZIONE




10.21PREVEZIONE E MANUTENZIONEQualsiasi azione, diretta (sull’oggetto, manutenzione) o indiretta (sull’ambiente in cui l’oggetto si trova, prevenzione), avente come scopo quello di aumentare l’aspettativa di vita del bene.Si effettua sulla complessità di beni sani e degradati.

RESTAUROQualsiasi azione diretta sul bene il cui scopo è di valorizzare il messaggio estetico e storico espresso dal bene stesso.Si effettua quando il bene è degradato.


CONSERVAZIONE




10.22CONSERVAZIONE PREVENTIVAL’insieme degli atti conservativi volti a rimuovere o contenere il più possibile i pericoli di degrado del bene (come la medicina preventiva!).Il degrado dei beni può essere causato da:

CAUSE “NATURALI”• incendio, infiltrazioni• monitoraggio microclimatico (temperatura/umidità, stress da balzi termici)• controllo della luce/illuminazione (radiazioni elettromagnetiche)• contenimento del degrado chimico (gas inquinanti) e biologico (muffe, attacchi di insetti)• contenimento delle polveri

AZIONI DELLE PERSONE• manipolazione scorretta dei beni• allestimento inadeguato dei beni nelle esposizioni• uso di strumenti, materiali e tecniche di immagazzinaggio e imballaggio inadeguati• uso di strumenti, materiali e tecniche di movimentazione e trasporto inadeguati• furto...


CONSERVAZIONE




10.23Il museo può ricoprire un ruolo di presidio rispetto alla salvaguardia del patrimonio non solo delle proprie collezioni, ma di un intero territorio e finanche a livello nazionale.

Può divenire referente – de iure o de facto – rispetto ad uno specifico tema, ponendosi così come punto di riferimento rispetto alle altre istituzioni e coordinando azioni e progetti.

Il Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci è partner da anni del consorzio europeo sulla Salvaguardia del patrimonio tecnico-scientifico degli ultimi 60 anni coordinato dal CNAM di Parigi - Conservatoire National des Arts e Métiers, cui aderiscono i maggiori musei europei tecnico-scientifici (Science Museum di Londra e Deutsches Museum di Monaco).


SALVAGUARDIA




10.24Il deposito è un luogo vivo, progetto fondante di un museo in continua evoluzione:- qui si costruisce la memoria, attraverso il processo di selezione delle nuove acquisizioni;- è riserva di storie da raccontare;- è luogo di studio e ricerca.

Nella maggior parte dei musei il numero di oggetti conservati nei depositi è nettamente superiore rispetto a quelle esposte.

Nei depositi:- si accolgono i beni in arrivo;- si studiano gli oggetti;- si preparano gli oggetti per esposizioni e prestiti;- si eseguono interventi conservativi basilari e si valutano le necessità di restauro.


DEPOSITI




10.25I depositi devono essere luoghi sani, sicuri, e contengono beni registrati nella loro specifica collocazione.

Possono essere collocati nel medesimo edificio del museo (depositi interni) o essere edifici indipendenti situati in altre aree (depositi esterni)

Sono accessibili al personale interno e agli studiosi esterni tramite rigorose procedure, se possibile dovrebbero essere accessibili anche al pubblico accompagnato in occasioni speciali.


DEPOSITI





DOCUMENTAZIONE





DOCUMENTAZIONE

STUDIO E RICERCALa ricerca che ogni museo compie a partire dalle sue collezioni costituisce una finalità primaria, cui devono essere dedicate risorse - umane e finanziarie - interne od esterne al museo, assicurando l’accessibilità per motivi di studio delle collezioni, della documentazione e delle conoscenze acquisite e curandone la comunicazione attraverso i mezzi più opportuni per rendere partecipe il più largo numero di persone ad esse interessate.




10.28Dare accesso (diretto o indiretto) alle collezioni e alle informazioni ad esse associate costituisce uno degli obiettivi fondamentali della gestione delle collezioni.

Questo obiettivo risponde a quello più generale del museo di valorizzare il patrimonio culturale e condividere la conoscenza con tutta la comunità.

Accessibilità:- fisica- intellettuale


ACCESSIBILITÀ





ACCESSIBILITÀ





ACCESSIBILITÀ

ESPOSIZIONI PERMANENTI E TEMPORANEE PRESSO IL MUSEOLa mostra temporanea Leonardo da Vinci Parade, curata e realizzata dal Museo, mette in scena una ricca selezione degli spettacolari modelli realizzati negli anni ’50 interpretando i disegni di Leonardo e affreschi di pittori lombardi del XVI secolo, concessi in deposito nel 1952 dalla Pinacoteca di Brera, diretta allora da Fernanda Wittgens. Accanto alle macchine sono esposti modelli di architetture militari e civili in gesso e terracotta, restaurati negli ultimi anni e da tempo non visibili. Su due grandi pareti, gli affreschi strappati di Brera evocano le rastrelliere dei depositi museali, costituendo una suggestiva quadreria dove i dipinti sono presentati per luogo di provenienza, in molti casi chiese ed edifici scomparsi di Milano.




10.31ESPOSIZIONI TEMPORANEE PRESSO ALTRE ISTUZIONIMostra itinerante dedicata a Leonardo da Vinci.


ACCESSIBILITÀ





ACCESSIBILITÀ





ACCESSIBILITÀ





ACCESSIBILITÀ

FILM «Il film è una produzione indipendente nata in modo spontaneo e informale, da una manifestazione di interesse reciproco tra il regista e il Museo, durante un incontro alla fine dell’inverno del 2016. Ha preso così vita una vera e propria residenza artistica, in cui l’apporto poetico ed estetico della ripresa cinematografica è progressivamente diventato un elemento organico nel lavoro di ricerca, studio e valorizzazione dell’acceleratore, condotto dallo staff museale. Il processo che Francesco Clerici ha filmato nei dettagli costituisce un valido esempio del lavoro che è al cuore di ogni museo e che ne sostanzia il significato storico; un lavoro che, tuttavia, raramente è visibile, nella sua pratica e nelle sue ritualità.»





ACCESSIBILITÀ





ACCESSIBILITÀ

PROGETTI ONLINELe storieStorie inedite ricostruite a partire dal patrimonio documentale del Museo, dedicate a vicende e figure appartenenti alla storia della scienza, della tecnica e dell’industria italiane. All’interno del testo è possibile individuare i riferimenti ai singoli documenti e accedervi in ogni momento per esplorare il contenuto. I documentiin cui è possibile consultare direttamente, per parole chiave o in ricerca libera, le carte utilizzate nelle storie, attraverso la loro visualizzazione digitale. Ogni documento (ad esempio lettere, relazioni, disegni) è introdotto da una scheda storico-critica che ne riassume i contenuti e ne fornisce gli estremi temporali e culturali. Gli archiviPer i professionisti, è per la prima volta on-line il catalogo completo dei documenti dell’archivio storico del Museo, con la possibilità di consultare i diversi fondi, le schede dedicate ai soggetti produttori e conservatori, le informazioni archivistiche, dall’albero alle singole unità. Tutti i contenuti vengono posti in relazione con le altre risorse disponibili al Museo, quali testi presenti in biblioteca, oggetti delle collezioni, filmati e testimonianze orali, restituendo così il senso dell’archivio come parte di un insieme organico del patrimonio storico del Museo.





ACCESSIBILITÀ - ALLA SCOPERTA DEL BACK STAGE





ACCESSIBILITÀ - CONVEGNI E CONFERENZE





ACCESSIBILITÀ - GIORNATE DI STUDI





ACCESSIBILITÀ - RESTAURI A VISTA





ACCESSIBILITÀ - WIKIPEDIANO IN RESIDENZA





ACCESSIBILITÀ - MUSEO SCIENZA APP





ACCESSIBILITÀ - PERCORSI IN VERSIONE CARTACEA E DIGITALE PER I VISITATORI





ACCESSIBILITÀ - SOCIAL MEDIA




10.45I musei possono incrementare le loro collezioni acquisendo nuovi oggetti o patrimonio immateriale.

Per missione alcuni musei documentano la contemporaneità, trovandosi quindi ad acquisire sempre nuove testimonianze. È un complesso e delicato lavoro di costruzione della memoria.

La politica delle acquisizioni definisce i principi che regolano la scelta secondo cui un oggetto entrerà o meno a far parte delle collezioni del museo.È importante il confronto con altri musei e istituzioni per stabilire strategie di acquisizione del patrimonio condivise.

Le donazioni possono provenire da singoli cittadini, aziende e istituzioni pubbliche e private.


SVILUPPO




10.46Ogni museo deve adottare e rendere pubblici gli indirizzi e i criteri di incremento delle collezioni, impegnandosi a rivederle periodicamente.

Gli oggetti devono essere acquisiti coerentemente con le linee stabilite dal museo e deve essere sempre documentata la loro provenienza legittima.

I musei devono evitare di acquisire opere che non siano in grado di conservare ed esporre in maniera adeguata o di legittimo interesse di altri musei, senza informarli preventivamente.

I musei, salvo circostanze del tutto eccezionali, non devono acquisire oggetti che hanno poche probabilità di poter catalogare, conservare, sistemare in depositi o esporre, in condizioni adeguate.


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CREARE MEMORIAIl Museo fu inaugurato nel 1953 proprio con una mostra dedicata all’opera scientifica e tecnologica di Leonardo nella Galleria dell’Edificio Monumentale dell’ex convento olivetano, che da allora è iconicamente associata al Museo.Per celebrare la memoria di questo luogo, il Museo desidera coinvolgere tutti in un’operazione di arricchimento del patrimonio. Chiunque volesse contribuire, può inviare all’indirizzo mail [email protected] una foto scattata durante una visita alla Galleria nel corso dei suoi 65 anni di apertura: le foto saranno raccolte nell’archivio storico. Per chi aderisce, sarà disponibile un biglietto ridotto (la riduzione si applica sul biglietto intero e le istruzioni per il ritiro verranno date via email). Sabato 23 e domenica 24 per avere il biglietto ridotto basterà mostrare la foto in biglietteria – su telefono, tablet o carta.Pubblica su Facebook, Instagram o Twitter una tua foto della Galleria Leonardo usando l’hashtag #goodbyegalleria. Raccoglieremo le vostre foto sui social ed entreranno a far parte del nostro archivio storico.Mostrando in biglietteria il tuo post (sullo smartphone, il tablet o stampato su carta) sabato 23 e domenica 24 avrai diritto ad un biglietto d’ingresso ridotto (la riduzione si applica sul biglietto intero).

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MUSEOLOGIA CONTEMPORANEA MUSEO E COLLEZIONI · Parlando di beni materiali, Krysztof Pomian definisce la collezione come “ogni insieme di oggetti naturali o artificiali, mantenuti