Upload
uthaya-chandrika-ramiah
View
58
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
MOTIVASI MOTIVASI KECEMERLANGANKECEMERLANGAN
MATEMATIKMATEMATIK
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) merupakan satu RENDAH (UPSR) merupakan satu alat pengukuran yang digunakan alat pengukuran yang digunakan untuk menguji tahap penguasaan untuk menguji tahap penguasaan murid-murid di sekolah rendah murid-murid di sekolah rendah seluruh Malaysia. seluruh Malaysia.
UPSR dijalankan pada tarikh dan UPSR dijalankan pada tarikh dan masa yang sama mengikut masa yang sama mengikut ketetapan yang telah dibuat oleh ketetapan yang telah dibuat oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia, Lembaga Peperiksaan Malaysia, Kementerian Pendidikan Malaysia.Kementerian Pendidikan Malaysia.
UPSRUPSR UPSR menguji lima komponen iaitu, UPSR menguji lima komponen iaitu,
Bahasa Melayu (Pemahaman), Bahasa Melayu (Pemahaman), Bahasa Melayu (Penulisan), Bahasa Bahasa Melayu (Penulisan), Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains. Inggeris, Matematik dan Sains.
Segala kemahiran yang telah murid-Segala kemahiran yang telah murid-murid pelajari dari Tahun 1 hingga murid pelajari dari Tahun 1 hingga Tahun 6 akan diuji dalam Tahun 6 akan diuji dalam peperiksaan ini. peperiksaan ini.
Oleh yang demikian persediaan Oleh yang demikian persediaan yang rapi dan secukupnya yang rapi dan secukupnya diperlukan bagi menjamin kejayaan diperlukan bagi menjamin kejayaan dalam setiap komponen yang diuji.dalam setiap komponen yang diuji.
PERHATIANPERHATIAN Teknik yang betul ketika menjawab Teknik yang betul ketika menjawab
soalan-soalan yang ditanya adalah soalan-soalan yang ditanya adalah penting untuk memastikan murid-penting untuk memastikan murid-murid mendapat markah yang murid mendapat markah yang maksima bagi setiap soalan. maksima bagi setiap soalan.
Murid-murid perlu mempunyai Murid-murid perlu mempunyai kemahiran berfikir secara kreatif dan kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis dalam menjawab setiap soalan. kritis dalam menjawab setiap soalan. Segala usaha diiringi dengan doa Segala usaha diiringi dengan doa kepada Tuhan pasti akan mendapat kepada Tuhan pasti akan mendapat ganjarannya.ganjarannya.
MATEMATIKMATEMATIK MATEMATIK merupakan salah satu MATEMATIK merupakan salah satu
komponen yang diuji. MATEMATIK diuji komponen yang diuji. MATEMATIK diuji dalam dua kertas itu dalam dua kertas itu Kertas 1Kertas 1 dan dan Kertas Kertas 22. .
Markah dari kedua-dua kertas ini akan Markah dari kedua-dua kertas ini akan diambil kira untuk diberi gred kepada diambil kira untuk diberi gred kepada murid-murid. murid-murid.
Gred Gred AA, , BB dan dan C C menunjukkan murid-menunjukkan murid-murid dapat menguasai kemahiran-murid dapat menguasai kemahiran-kemahiran MATEMATIK selama di sekolah kemahiran MATEMATIK selama di sekolah rendah, manakali Gred rendah, manakali Gred DD dan dan EE menunjukkan murid-murid belum mencapai menunjukkan murid-murid belum mencapai tahap kemahiran yang dikehendaki.tahap kemahiran yang dikehendaki.
TAJUK-TAJUK DALAM UPSRTAJUK-TAJUK DALAM UPSR
1.1. Nombor dan operasiNombor dan operasi -- TambahTambahTolakTolakDarabDarabBahagiBahagi
2.2. PecahanPecahanPerpuluhanPerpuluhanPeratusPeratus
3.3. Operasi BergabungOperasi BergabungPurataPurata
4.4. WangWang5.5. RuangRuang6.6. Ukuran dan SukatanUkuran dan Sukatan -- Masa dan Masa dan
waktuwaktuUkuran Ukuran
panjangpanjangTimbangan Timbangan
beratberatSukatan Sukatan
cecaircecair7.7. GrafGraf
NOMBOR DAN OPERASI
Merupakan kemahiran asas dalam matematik
Beri perhatian nilai tempat (NT) dan nilai digit
(ND).
Kemahiran membundarkan nombor perlu dikuasai
Tambah dan darab – jumlah kena cari (JKC)
Tolak dan bahagi - jumlah diberi (JD)
MT 015/2 - asas
MT 015/1 - Penyelesaian masalah
PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
Ketiga-tiga tajuk ini saling berkait antara satu sama lain.
Konsepnya ialah BAHAGIAN YANG KURANG DARI SATU
⅜ daripada soalan Matematik UPSR bersangkutan dengan tajuk-tajuk ini.
Pecahan - lihat penyebut
Perpuluhan - tempat perpuluhan
Peratus - X 100 %
Maklumat tersirat, kehendak soalan tersurat.
Latih diri anda mengenal pelengkap dalam pecahan.
OPERASI BERGABUNG DAN PURATA
Kedua-dua tajuk ini mempunyai hukum dan formula yang tertentu.
Operasi bergabung - ikut peraturan
Bagi MT 015/2, mestilah menunjukkan dengan jelas JK operasi yang pertama kemudian operasi kedua mengikut peraturan.
Purata -
Soalan purata bagi MT 015/1 selalunya akan disoal bagaimana anda mencari jumlah.
PurataJumlah
Bilangan Bilangan
Jumlah
Purata
Jumlah Purata Bilangan
WANGNilai RM dan nilai sen.
Menulis sen dalam RM dan sebaliknya.
Operasi dengan pertukaran nilai.
Penyelesaian masalah melibatkan:
1. Jadual
2.Bil yang tak lengkap
3.Pendapatan dan perbelanjaan
4.%, pecahan
5.Purata
6.Operasi bergabung
7.Harga kos dan harga jual - rugi dan untung
Perlu diingatkan PMasalah dalam tajuk wang melibatkan juga gabungan pelbagai tajuk dan kemahiran.
RUANG
Mesti ada sisi atau sempadan
Bentuk segi empat, segitiga, bulatan dan sebarangan
Gabungan bentuk hasilkan pepejal
Kenalpasti ciri-ciri bentuk dan pepejal
Cari dan kenalpasti sisi terlebih dahulu
Guna formula untuk cari:
1. perimeter - tambah/ (2 X p) + (2 X l)
2. luas - p X l dan p X l ÷ 2
3. isipadu - p X l X t
PMasalah dalam ruang juga melibatkan pecahan, %, wang
Yang penting anda mesti tahu cari sisi
UKURAN DAN SUKATAN
Tajuk-tajuknyaTajuk-tajuknya
Masa dan WaktuMasa dan Waktu
Ukuran PanjangUkuran Panjang
Timbangan Timbangan BeratBerat
Sukatan CecairSukatan Cecair
Baca alatBaca alat
Analisa alatAnalisa alat
Pertukaran unitPertukaran unit
Sistem 24 jamSistem 24 jam
Sukuan jamSukuan jam
Tempoh masaTempoh masa
OperasiOperasi
Penyelesaian Penyelesaian MasalahMasalah
Soalan aras sukar / Soalan aras sukar / 3 markah3 markah
GRAF
Baca data
Analisa data
Guna data
Bina data
Soalan graf, adalah soalan wajib keluar dalam UPSR.
Peruntukan soalan adalah 2 ke 3 soalan.
Hanya keluar dalam MT 015/1 sahaja.
Jenis-jenis soalan MT 015/1
Soalan Mekanikal
Soalan Rajah, Jadual
Soalan situasi cerita
Soalan garis nombor:
Nombor Bulat
Nombor Perpuluhan
Nombor Pecahan
Soalan Graf
STRATEGI PENYELESAIAN
FAHAM
RANCANG
LAKSANA
SEMAK
LANGKAH-LANGKAHNYA
BACA SOALAN
CAPAIAN SEMULA
PENJELAJAHAN MAKLUMAT -URUS MAKLUMAT
BINA AYAT MATEMATIK
PERLAKSANAAN JALAN KERJA
SEMAKAN
PEMBACAAN MATEMATIK
Jenis bacaan - bahasa
maklumat dalam rajah
pengertian simbol dan formula
Kunci kata
cth: Setelah penurunan harga sebanyak 30%,
jumlah harga 4 helai baju yang sama
ialah RM140. Berapakah harga asal bagi
sehelai baju itu ?
A RM42 C RM98
B RM50 D RM200
Faham maksudnya
Tukar kepada ayat matematik
MENGURUS MAKLUMAT MATEMATIK
Maklumat ada dalam soalan dan rajah atau jadual.
Mesti dipamer dan dijaga dengan baik.
Maklumat secara langsung (tersurat) atau (tersirat) yang diolah oleh minda.
Interaksi diri:
Apa maksudnya
Apa kesamaannya
Apa gambaran
Apa lagi perkara yang berkaitan
Cth:
rajah 12
Rajah 12 menunjukkan sebuah kuboid yang berisipadu
300 . Sebuah kubus bersisi 4 cm dipotong keluar
daripada kuboid itu. Berapakah isipadu, dalam ,
bahagian yang tinggal?
A 236
B 252
C 284
D 296
4 cm
cm3
cm3
1. Capaian semula:
2. Pembacaan:
Kata kunci:
Yang hendak dicari:
Yang diberi:
3.Mengurus maklumat:
Tersurat Tersirat
4.Strategi penyelesaian
JENIS-JENIS SOALAN MT 015/2
SOALAN OPERASI ASAS
SOALAN RAJAH / JADUAL
SOALAN SITUASI MUDAH
TERMASUK SEMUA TAJUK KECUALI GRAF
1 markah
Markah hanya diberi kepada jawapan yang betul sahaja.
TAJUK-TAJUK
Nombor
Operasi asas
Pecahan
Perpuluhan
Masa dan waktu
Ruang
2 markah
Markah diberi kepada jalan kerja dan jawapan yang betul / jawapan terus
TAJUK-TAJUK
Operasi bergabung
Purata
Pecahan
Perpuluhan
Wang
Ruang
Masa dan waktu
Peratus
3 markah
Pecahan markah:
1 – baca alat /
pertukaran unit
/ nilai baru
1 – operasi betul
1- jawapan betul
TAJUK-TAJUK
Ukuran & sukatan
Ruang
Wang
peratus