MODULUL 1

MODULUL 1

II. Problema maltratrii copilului nu este una simpl. n lume nu au fost gsite soluii perfecte pentru prevenirea total a cazurilor de abuz i neglijare. ns, cunoaterea fenomenului permite identificarea unor strategii eficiente care, fiind aplicate, micoreaz riscurile de maltratare a copilului, consolideaz factorii de protecie pentru copilul n situaie de risc sau victim a maltratrii. Procesul de prevenie trebuie s aib o continuitate att la nivel naional ct i la nivel local.

Ca strategii eficiente de prevenire a violenei, faa de copil, n familie pot fi:

a) Diversitatea i dezvoltarea formelor de sprijin familial pentru a aborda cauzele violenei fa de copii prin vizite la domiciliu din partea medicilor n perioada prenatal i postnatal, asistena social comunitar, prevenirea omajului n rndul familiilor cu copii, instruirea prinilor, indemnizaii pentru familii srace;

b) Dezvoltarea serviciilor comunitare destinate copiilor i prinilor. n acest caz sunt incluse centre de zi pentru copii n situaii de risc, servicii de consiliere pentru prini, servicii de re-socializare pentru prini;c) Elaborarea mecanismelor de identificare i raportare a cazurilor de abuz i neglijare i educaia privind aceste mecanisme. n acest fel vor putea fi identificate cazurile i se vor lua msuri necesare pentru soluionarea problemei.

Violena n coal tot este o problem destul de alarmant. Aici pot fi binevenite urmtoarele aciuni de prevenire prin:

revizuirea curriculelor de pregtire a cadrelor i completarea acestora cu strategii din pedagogia i psihologia nonviolenei n procesul instructiv educativ; aplicarea programelor speciale destinate profesorilor i altor angajai ai instituiilor preuniversitare cu scopul meninerii unui climat nonviolent;

revizuirea cadrului legal i normativ privind pedepsirea angajailor pentru aplicarea unor tratamente discriminatorii i abuzive fa de copii;

implimentarea programelor de dezvoltare a deprinderilor de via destinate copiilor care ar aborda subiecte cum ar fi: viaa familial, educaia pentru sntate, abiliti de comunicare, violena fa de copii i femei, rolurile de gen, consumul de alcool i droguri etc.Principalele tipuri de activiti de prevenire a fenomenelor de violen organizate la nivelul unitii de nvmnt sunt urmtoarele:

organizarea unor ntlniri i discuii cu autoriti din poliie; organizarea cu prinii a unor activiti pe tema prevenirii violenei colare;

dezvoltarea unor programe de formare a cadrelor didactice privind managementul clasei, dezvoltarea abilitilor de comunicare, rezolvarea de conflicte;

schimburi de experien ntre coli pe tematica prevenirii violenei;

activiti extracolare n care au fost observate i analizate fenomene de violen colar; concursuri ntre clase ( clasacea mai cuminte), organizarea de spectacole, scenete viznd prevenirea violenei; colaborarea cu organizaii non-guvernamentale pentru prevenirea violenei; ntlniri cu reprezentani ai societii civile sau ai comunitii;

dezbateri tematice organizate cu elevii, organizarea sptmna toleranei n coal.III. O abordare bazat pe drepturi caut modaliti de a respecta, sprijini i celebra diversitatea uman prin crearea unor condiii care s permit participarea semnificativ a unui numr mare de persoane, inclusive i cele cu nevoi speciale.

Respectarea demnitii, vieii, supraveuirii, bunstrii, sntii, dezvoltrii, participrii i non-discriminrii copilului n calitate de deintor de drepturi trebuie s fie stabilit i priorotizat drept scop primordial al politicilor Statelor-pri cu privire la copii. Acest lucru este realizat cel mai bine prin respectarea, protejarea i ndeplinirea tuturor drepturilor prevzute n Convenie. Pentru aceasta, este necesar o renunare la abordrile de protecie a copilului n care copii sunt percepui i trati ca obiecte ce au nevoie de asisten i nu ca deintori de drepturi, care se bucur de drepturi non-negociabile la protecie. Abordarea bazat pe drepturile copilului este una, care consolideaz realizarea drepturilor tuturor copiilor n modul stipulat n Convenie prin dezvoltarea capacitilor persoanelor mputernicite cu atribuii corespunztoare de a-i ndeplini obligaiile de a respecta, proteja i ndeplini drepturile i capacitatea de a-i reclama drepturile.

Statele-pri trebuie s ntreprind msurile potrivite pentru a asigura fiecrui copli dreptul la protecie de toate formele de violen fr discriminare de orice natur, indiferent de ras, culoare, sex, limb, religie, opinie politic sau de alt natur, origine naional, etnic sau social, proprietate, dizabilitate, statut social sau de alt natur al copilului sau printelui/tutorelui su. Acest lucru include discriminarea bazat pe prejudicii fa de copiii exploatai n scop comercial sexual, copiii strzii, copiii n conflict cu legea sau n baza hainelor i comportamentului copiilor.

Interesele copilului trebuie s corespund cu Convenia integral, inclusiv obligaia de a proteja copiii de toate formele de violen prin respectarea:

prevenirea tuturor formelor de violen i promovarea educrii pozitive a copilului, evideniind necesitatea plasrii accentului pe prevenirea primar n cadrele naionale de coordonare;

-investiii potrivite n resursele umane, financiare i tehnice dedicate implementrii unui sistem bazat pe drepturile copilului i integrat de protecie i susinere a copilului.

Protecia de toate formele de violen nu trebuie s fie examinat doar din punctul de vedere al dreptului copilului la via i supraveuire, dar i din punctul de vedere al dreptului su la dezvoltare, care trebuie interpretat n mod compatibil cu scopul general al proteciei copilului

Dreptul copilului de a fi auzit ncepe cu copii foarte mici, care sunt deosebit de vulnerabili la violen. Opiniile copiilor trebuie s fie solicitate i examinate cu atenia cuvenit ca un pas obligatoriu la fiecare etap n procesul de protecie a copilului. Dreptul copilului de a fi auzit are o relevan deosebit n cazuri de violen. n ceea ce privete familia i creterea copilului. Comitetul General a stabilit c acest drept joac un rol de prevenire a tuturor formelor de violen acas i n familie. n plus, Comitetul accentueaz importana participrii copiilor la elaborarea strategiilor de prevenire n general i la coal. Iniiativele i programele orientate spre consolidarea capacitilor copiilor de a elimina violena trebuie s fie susinute.IV. n anul 2001, la recomandarea Comitetului privind Drepturile Copilului, Adunarea General, prin Rezoluia sa 56/138, a cerut Secretarului General elaborarea unui studiu aprofundat privind problema violenei asupra copiilor i formularea de recomandri care s fie luate n considerare de ctre Statele Membre n vederea unor aciuni corespunztoare.

Raportul abordeaz violena asupra copiilor n diferite medii: familie, coli, instituii de ngrijire alternativ i uniti de detenie, n locurile n care copiii muncesc i n comuniti.

Realizarea studiului, a inclus consultri regionale, subregionale i naionale, ntlniri tematice ale specialitilor i vizite pe teren. n martie 2004, au fost transmise guvernelor un chestionar detaliat privind modul n care este abordat violena asupra copiilor. n total, au fost primite 133 de rspunsuri

Au avut loc avut consultri regulate cu membrii Comitetului privind Drepturile Copilului i cu cei ce dein mandate obinute prin procedura special ale fostei Comisii privind Drepturile Omului. Au fost analizate observaiile finale la rapoartele Statelor Pri ctre Comitet, precum i rapoartele ctre deintorii relevani de mandate atribuite prin procedura special.

Multe organizaii au contribuit la studiu, inclusiv Organizaia Internaional a Muncii (ILO), Biroul naltului Comisar ONU pentru Refugiai (UNHCR), UNESCO, Biroul Naiunilor Unite privind Drogurile i Criminalitatea (UNODC) i Divizia pentru Promovarea Femeilor a Departamentului Afaceri Economice i Sociale al Naiunilor.

Peste 270 de persoane i organizaii din diferite pri ale lumii au rspuns solicitrii de a transmite public informaii. Contribuiile pentru studiu au inclus informaii provenite de la copii i din principalele rapoarte de cercetare elaborate n mod special pentru acest studiu.

Pe lng pregtirea a numeroase studii, Aliana Internaional Salvai Copiii a avut o contribuie special oferind consultan i facilitnd implicarea copiilor, n special la consultrile regionale, alturi de UNICEF i de ali parteneri. Reeaua de Informare privind Drepturile Copiilor (CRIN) a documentat modul n care a progresat studiul, inclusiv ntlnirile mele cu copiii, toate acestea fiind disponibile pe website-ul CRIN (Child Rights Information Network).

Centrul de Cercetare Innocenti al UNICEF a pus la dispoziie studii privind traficul de copii, mutilarea genital a femeilor i standardele i mecanismele privind drepturile omului folosite pentru protecia copiilor.

Pregtirea studiului a declanat aciuni la nivel regional i naional. n Orientul Mijlociu i Africa de Nord, Comitetul Permanent creat iniial pentru consultri s-a transformat nre-un mecanism de urmrire la nivel regional, mrindu-i numrul de membri pentru a putea include reprezentani ai autoritilor locale, precum i pentru a putea scoate n eviden rolul Ligii Arabe. Forumul pentru Oprirea Violenei asupra Copiilor din Asia de Sud, un organism interguvernamental, a fost nfiinat cu reprezentare la nivel ministerial a tuturor rilor..

Ca urmare a angajamentelor exprimate la consultarea de la Ljublijana, Consiliul Europei a lansat programul S construim o Europ pentru i cu copiin aprilie 2006, care se concentreaz pe oferirea de sprijin tehnic i la nivelul politicilor pentru rile membre, pentru a pune capt violenei asupra copiilor i va servi drept mecanism de urmrire pentru aplicarea recomandrilor studiului. n mai 2006, copiii care participaser la consultrile regionale s-au ntlnit la New York pentru a consolida recomandrile pentru actiunile viitoare, adoptate la acele consultri i n cadrul altor ntlniri.

Procesul de elaborare a studiului a creat ateptri ridicate, mai ales n rndul copiilor, care doresc s vad c acest studiu devine un catalizator pentru schimbri reale i de durat.

(Studiul ONU privind violena asupra copiilor)