MODUL FIDAS 2.rtf

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    1/58

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    2/58

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    3/58

    4. Penilaian

    1.  Nilai praktikum ditentutan dari nilai 'ugas Pendahuluan

    'es (#al (kti)itas dan Laporan

    2.  Nilai akhir praktikum dihitung dari rata-rata nilai praktikum dan presentasi akhir.

    5. Praktikum Susulan dan Ulangan

    1. *e+ara umum tidak diadakan praktikum susulan ke+uali bagi

    yang berhalangan praktikum karena sakit. Praktikum susulan

    akan dilaksanakan setelah praktikum reguler berakhir.

    2. Praktikum yang tidak dapat dilaksanakan karena hari libur

    kegagalan arys listrik PLN dsb. akan diberikan praktikum

     pengganti detelah seluruh sesi praktikum reguler selesai.

    $andung Januari ,"!

    Koordinator Laboratorium Fisika

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    4/58

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    5/58

    DAFTAR ISI

    ukum hm !

    ambatan Jenis /

    (yunan &agnetik  !"

    siloskop !/

    Pemantulan dan pembiasan !0

    1i2raksi dan 1e)iasi ptika ,3

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    6/58

    iii

    MODU

    L !UK UM O!M

    1.1TU"UAN

    1. &emperagakan pengukuran

    teganganlistrik.

    2. &emperagakan pengukuran

    arus listrik.

    3. &enginterpretasikan gra2ik tegangan dan

    arus.

    4. &enentukan besar 

    hambatansuatu

     penghantar.

    1.2DASAR TEORI

    Kuat arus listrik 

    yang mengalir 

    dalam suatu

     penghantar4hambatan besarnya

    sebanding dengan beda

     potensial 4tegangan

    antara ujung-ujung

     penghantar tersebut.

    Pernyataan tersebut

    dapat dituliskan6

    Jika kesebandingantersebut dijadikan persamaan dapatdituliskan6

    yang disebut hukum

    hm. 1engan

    konstanta

    kesebandingan

    merupakan

    karakteristik internal

    hambatan penghantar 

    yang tidak dipengaruhi

    oleh tegangan dan arus

    yang diberikan yang

    mana6

    8 6

    $ed

    a

     pote

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    7/58

    nsia

    l

    ked

    ua

    uju

    ng

     pen

    gha

    ntar 

    48ol

    t.

    6

    $es

    ar

    ham

     bata

    n

    49.

    : 6 Kuat arus yang

    mengalir 4(mpere.

    #

    $

     

    ME

    T

    O

    D

    E

     

    P

    E

    R

    %

    O

    &

    A

    A

    N

     

    #

    $

    #

     

    A

    l

    a

    t

     

    d

    a

    n

     

    &

    a

    h

    a

    n

    !. ;atu 1aya

    ,. 8olt meter 

    -. (mperemeter 

    !

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    8/58

    K EPUSTAK AAN

    1. *er#ay . ngineers #ith&odern Physi+s?

    James &adison

    @ni)ersity arrison

    $urg 8irginia

    !030.

    2. esni+k = aliday< Fisika Jilid : ?>rlangga4'erjemahan.

    3. esni+k = aliday< Fisika Jilid :: ?>rlangga4'erjemahan.

    4. 'ipler P. ?Fisika@ntuk *ains dan'eknik Jilid :?

    >rlangga4'erjemahan.

    5. 'ipler P. ?Fisika@ntuk *ains dan'eknik Jilid ::?

    >rlangga4'erjemahan.

    /

    ke titik terang

    terde)iasi

    terdekat A

    adalah 5" +m

    hitunglah

    indeks bias

     prisma jika

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    9/58

    sudut pembias

     prisma adalah

    B"".

    '

    #'

     

    T

    U

    (

    A

    S

     

    A

    K !

    I

    R

     

    D

    i

    r

    a

    k s

    i

     

    %

    a

    h

    a

    y

    a

     

    *

    l

    e

    h

     

    i

    s

    i

    1. itunglah nilaid dariPersamaan4B.!.

    2. itunglah nilairata-rata hasil pengukuran Ldan A.

    . itunglah sudutdengan persamaan6

    = tan

    4. 1engan nilaim  C !hitunglah panjanggelombang

    +ahaya sesuai persamaan4B.,.

    De+iasi %ahaya*leh Prisma

    1. itunglahindeks bias prisma sesuaiPersamaan

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    10/58

    4B./.

    2. $andingkanhasil yangdidapat denganliteraturD

    3. $erikan penjelasamengenai jalannya sinar serta berikanulasanmengenai jarak dan dusut yang paling tepatuntuk mendapatkan+ahaya pelangi

    yang baikD

    /. esistor 

    5. ambatan geser 

    B. Kabel pengubung

    #$#, Pr*sedurPer-*.aan

    Eam

     bar!.!angkai

    an per+

    obaan

    1. Pasanglah

    rangkaian

    listriknya seperti

    Eambar !.! diatas dan

     beritahukan

    kepada asisten

    lebih dahulu

    untuk diperiksa

    sebelum

    rangkaian

    tersebut

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    11/58

    dihubungkan

    dengan sumber 

    tegangan.

    2. *etelah diperiksaaturlah saklar 

    dalam posisi

    terhubung 4N.

    3. (tur ujung

    )oltmeter pada

    hambatan geser 

    dengan nilai

    tertentu dan

    +atatlah

     besarnya arus

    dan tegangan.

    4. @langi hingga!" )ariasi nilai

    hambatan geser

    +atatlah

     besarnya arus

    dan tegangan.

    5. @langi langkah,-/ dengan

    )ariasi hambatan

    seri dan pararel.

    1.4 TU(ASPENDA!ULUAN

    1. Jelaskan

     bagaimana

     bunyi hukum

    hm

    2. (pakah besar 

    hambatan

    dipengaruhi

    oleh tegangan

    dan arus yang

    diberikan

    3. $uktikanPersamaan

    4!.! di atas

    sesuai hukum

    hmD

    4. (pa yang

    dimaksudmaterial

    hmi+ dan

     Non-hmi+

    5. Faktor 

    apa

    sajakah

    yang

    mempeng

    aruhi

     besar hambatan

    suatu

     benda

    ,

    1.5TU(ASAK!IR

    1. $uatlah gra2ik 

    hubungan

    antara kuat arus

    4sebagai absis

    dan tegangan

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    12/58

    4sebagai

    ordinat dari

    data yang telah

    anda perolehD

    2. 'entukan

     besarnya

    hambatan

     berdasarkan

    gra2ik yang

    telah (nda

     buatD

    3. 'entukan nilaihambatan

     berdasarkanhukum hmD

    4. $andingkan nilai

    hambatan

    hasil

     perhitunga

    n dari

    gra2ik

     berdasarka

    n

    5. hu

    kum

    h

    m

    da

    n

     pe

    ng

    uk 

    ur 

    an

    lan

    gs

    un

    g.

    La

    ku

    ka

    n

     pe

    m

     ba

    ha

    san

    6. dan ambilkesimpulanD

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    13/58

    De+iasi%ahaya *lehPrisma

    EambarB.B6 *kema

     pengukura

    n de)iasi prisma

    1. *et up

     peralatanseperti

    Eambar B.B.

    2. Pertamaambilah prismasehingga berkas +ahayatertangkapoleh layar   berupa titik atau bulatan

    terang lalutandailahdenganmenggunakan pensil dan+atatlah jarak L antara posisi prismaterhadap layar.

    3. Kemudian

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    14/58

     pasanglahkembali prisma danarahkan+ahaya pada

    salah satu sisidari prismamaka titik  terang tadisekarang akan bergeser atauterde)iasi.

    4. Putarlah layar  perlahan-lahansehingga+ahayaterde)iasi

     pada layar mendekat ketit ik teranga#al yangsudahditandaitandailah titik terang tadisaat jaraknya paling dekatdengan titik terang a#al.

    5. Kemudianukurlah jarak kedua tit ik terang tersebutdan +atatlahsebagai nilaiA.

    6. Lakukan per+obaantersebut diatas

    5 kali.

    5.4 TU(ASPENDA!ULUAN

    1. Jelaskan apayang dimaksud

     pembiasan

     pemantulan

    dispersi

    di2raksi

    inter2erensi

    dan de)iasiD

    2. Jelaskan prosesterjadinya

     pelangiD3. $uktikan

    Persamaan4B. dan4B./D

    4. Jika diketahui pada per+obaandi2raksi kisi bah#a jarak kisi ke layar L

    adalah 5" +msedangkan jarak titik terang pusatketitik terang pertama Aadalah ! +m.(pabila kisimemiliki!"""" +elahtiap +m

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    15/58

    hitunglah panjanggelombang+ahayatersebutD

    5. Jika diketahui pada per+obaan

    de)iasi prisma jarak prismake layar Ladalah !"" +msedangkan jarak titik terang a#al

    ,

    /. Penyambung rel5. Kaki relB. 1udukan berjepit7. 1ia2rahma ! +elah3. Kisi di2raksi.0. Frame kisi!". Prisma siku-siku

    !!. Prisma sama sisi!,. $usur dudukan prisma!. Layar  

    !/. &istar  

    '

    #

    $

    #

    ,

     P

    r

    *

    s

    e

    d

    u

    r

     

    P

    e

    r

    -

    *.

    a

    a

    n

     

    D

    i

    r

    a

    s

    i

     

    %

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    16/58

    a

    h

    a

    y

    a

     

    *

    l

    e

    h

     

    i

    s

    i

    Eambar B.56

    *kema pengukurandi2raksi kisi

    1. *et up peralatanseperti Eambar 

    B.5.

    2.  Nyalakan sumber +ahaya danarahkan pada

     bagian tengah kisidan aturlah jarak Lsehingga terbentuk  pola inter2erensi pada layar seperti

    Eambar B.,.3. Eeser-geserkankedudukan +ahayadan +elah tunggalsampai dilayar terlihat adanya garisterang dan gelapyang paling tajamukur dan +atatlah jarak L ini.

    4. @kur dan +atat Ayakni jarak pusat

     pola terang ke salahsatu terang pertama yang berada disebelahkanan atau sebelahkiri pusat terang.

    5. Lakukan pengukuran inisebanyak 5 kali per+obaan agar diperoleh data yang baik.

    !

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    17/58

    MODUL ,

    !AM&AT

     "ENIS

    2.1 TU"UAN

    &empelajari

    hubungan antarahambatan ka#at

     penghantar

    dengan panjang luas

     penampang dan jenis

    ka#atnya.

    2.2 DASARTEORI

    Pernahkah (nda

    memperhatikan

    laju kendaraan di

     jalan raya

    1i jalan seperti apa

    sebuah mobil dapat

    melaju dengan +epat

    (da beberapa 2aktor 

    yang

    mempengaruhinya

    diantaranya lebar jalan

     jenis permukaan jalan

     panjang jalan dan

    kondisi jalan. Jalan

    dengan kondisi sempit

    dan berbatu akan

    mengakibatkan laju

    mobil menjadi

    terhambat. *ebaliknya

     jalan yang lebar dan

     beraspal mulus dapat

    mengakibatkan laju

    mobil menjadi mudah.

    Ketika mobil dapatmelaju dengan +epat

    dapat dikatakan bah#a

    hambatan jalannya ke+il

    dan sebaliknya ketika

    laju mobil menjadi

    lambat karena 2aktor 

     jalan dapat dikatakan

     bah#a hambatan

     jalannya besar.

    Kuat arus listrik dapat dianalogikan

    dengan laju mobil di

    atas. Kuat arus listrik 

    akan ke+il ketika

    melalui konduktor yang

    luas penampangnya

    ke+il hambatan

     jenisnya besar dan

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    18/58

     panjang. *ebaliknya

    kuat arus listrik akan

     besar ketika mele#ati

    konduktor yang luas

     penampangnya ke+il

    hambatan jenisnya

     besar dan pendek.

    Ketika kuat arus

    listrik ke+il berarti

    hambatan

    konduktornya besar 

    dan sebaliknya ketika

    kuat arusnya besar

     berarti hambatan

    konduktornya ke+il.

    $ukti per+obaan

    menunjukkan bah#a

    luas penampang

    hambatan jenis dan

     panjang konduktor 

    merupakan 2aktor-

    2aktor yang menentukan

     besar ke+ilnya

    hambatan konduktor itu

    sendiri. *e+ara

    matematis hambatan

    listrik sebuah konduktor 

    dapat ditulis sebagai

     berikut.

    /

    yang mana

    6 ambatankonduktor.

    1: ambat jeniskonduktor.

    2: Panjangkonduktor.

    ( 6 Luas penampang

    konduktor.

    Ea

    mb

    ar,.!.

    Pena

    mpangka

    #at

    Jika

     penampang

    konduktor berupa

    lingkaran dengan

     jari-jari r  atau

    diameter d luas

     penampangnya

    memenuhi

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    19/58

     persamaan

    sehingga Persamaan 4,.!

    dapat dituliskan

    =

    Persamaan 4,.! atau=

    konduktor sebanding

    dengan panjang

    konduktor dan

     berbanding terbalik 

    dengan luas

     penampang atau

    kuadrat jari-jari

    4diameter konduktor.

    al ini menunjukkan

     bah#a semakin

     panjang konduktornya

    semakin besar  

    hambatan listriknya. 1i

    lain pihak semakin

     besar luas

     penampangnya atau

    semakin besar jari-jari

     penampangnya

    hambatan listrik 

    konduktor semakinke+il.

    *elain itu

    Persamaan 4,.! atau

    4,., juga

    menunjukkan bah#a

    hambatan listrik 

    konduktor bergantung

     pada hambatan jenis

    konduktor. *emakin

     besar hambatan jenis

    konduktor semakin

     besar hambatannya.

    Konduktor yang paling

     baik adalah konduktor 

    yang hambatan

     jenisnya paling ke+il.

    1i lain pihak bahan

    yang hambatan

     jenisnya paling besar 

    merupakan isolator 

     paling baik. ambatan

     jenis konduktor 

     bergantung pada

    suhunya. *emakin

    tinggi suhunya

    5

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    20/58

    Ea

    mbarB.

    6Jen

    is- jenis

     pri

    sma

    Eambar B./6 Pembiasan pada prisma

    menyebabkan

    +ahaya terde)iasi

    dengan sudut

    de)iasi

    *udut de)iasiadalah sudut yang

    dibentuk oleh

     perpanjangan berkas

    +ahaya dating dan

     berkas +ahaya yang

    keluar dari prisma

    seperti terlihat pada

    Eambar B./. *udut

    de)iasi minimum

    adalah sudut de)iasiterke+il yang bias

    dihasilkan oleh prisma.

    *aat terjadi de)iasiminimum berlaku

     persamaan6

    1 sin

    = 2 

    sin

    4B.2

    2

    yang mana n! merupakan indeks bias medium n, indeks bias prismasudut de)iasiminimum danadalah sudut pembias prisma.Jika

    n! udara makadiperoleh persamaan6

    &aka denganmengukur de)iasiminimum indeks bias prisma dapatdihitung.

    '

    #

    $

     

    M

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    21/58

    E

    T

    E

    O

    D

    E

     

    P

    E

    R

    %

    O

    &

    A

    A

    '

    #

    $

    #

     

    A

    l

    a

    t

     

    d

    a

    n

     

    &

    a

    ha

    n

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    22/58

    !. Laser pointer  ! buah,. Lampu halogen ! buah

    -. el optik berskala , buah

    "

    Eambar B.!6

    Polainter2e

    rensi padakisi

    Eambar B.,6

    Polainter2e

    rensi padakisi

    De+iasi %ahaya

    *leh Prisma*eperti balok 

    ka+a prisma jugamerupakan benda bening yang terbuatdari ka+a. $entuknya berma+am-ma+amdiantaranya sepertiterlihat pada Eambar B.. Kegunaannyaantara lain untuk mengarahkan berkas

    +ahaya mengubah danmembalik letak   bayangan sertamenguraian +ahaya putih menjadi #arnaspektrum 4#arna pelangi.

    (nggaplahmedium sekeliling prisma adalah udara.$erkas +ahaya yangmemasuki prismadengan sudut datingtertentu akan dibiaskandua kali. Pertama saatmemasuki prisma dariudara kedua saat akankeluar dari dalam prisma. Pada pembiasan pertama berkas +ahaya datangdibiaskan mendekatigaris normal

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    23/58

    sedangkan pada pembiasan kedua berkas +ahayadibiaskan menjauhigaris normal. *epertitelah anda ketahui initerjadi karena indeks bias prisma lebih besar dari indeks bias udara.

    ,0

    semakin tinggi

    hambatan jenis

    konduktor dan

    semakin tinggi pula

    hambatan konduktor 

    tersebut. Pengaruh

    suhu terhadap

    hambatan konduktor 

    dapat dituliskan

    dalam persamaan

     berikut

    = (1 + ∆ )

    yang mana 

     

    a

    m

     b

    a

    t

    a

    n

      p

    a

    d

    a

     

    s

    u

    h

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    24/58

    u

     

    a

    h

    i

     

    4

    G

    .

     

     "

     6

     

    a

    m

     b

    a

    t

    a

    m

    u

    l

    a

    -

    m

    u

    l

    a

     

    4

    G

    .

    6

    o

    e

    i

    s

    i

    e

    n

     

    h

    a

    m

     b

    a

    t

     

     j

    e

    n

    i

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    25/58

    s

     

    6

     

    P

    e

    u

     b

    a

    h

    a

    n

     

    s

    u

    h

    u

     

    4

    .

    'abel ,.! ambatan jenis berbagai bahan pada suhu

    ,"";

    &ahan

    !am.at "enis

    /) -3K*ndukt*r

    Perak !50 H !"'embaga !%B3 H !"

    -3

    >mas ,%// H !"-3

    (luminium ,%B5 H !"-3

    'ungsten 5%B" H !"-3

    $esi 0%7! H !"-3

    Platina !"%B H !"-3

    aksa 03 H !"-3

     Nikrom !"" H !"-3

    Semik*ndukt*rKarbon 4-5" H !"-5

    Eermanium 4!-5"" H !"-

    *ilikon "%!-B"

    Is*lat*rKa+a !"

    0-!"

    !,

    Karet padatan !"!-

    -!"!5

    ,#$ METODEPER%O&AAN,#$# Alat dan&ahan

    !. 8oltmeter ! b

    ,. (mperemeter  ! b

    B

    . Kabel penghubung

    /. Papan rangkaian

    5. Ka#at konstan

    B. Ka#at nikrom

    7. Jepit steker  

    3. ;atu daya

    ,#$#, Pr*sedurPer-*.aan

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    26/58

    Eambar,.,6 *et upalat

     per+obaanhambat

     jenis

    1. Persiapkan

     peralatanIkom ponen sesuai

    da2tar alatI

     bahan.

    2. $uat rangkaianseperti Eambar 

    ,.,.

    3. ubungkan

    +atu daya ke

    sumber 

    tegangan 4alat

    +atu daya

    masih dalam

    keadaan mati.

    4. ubungkan

    rangkaian ke

    +atu daya

    4gunakan kabel

     penghubung.

    5. Periksakembali

    rangkaian.

    Langkah

    Per-*.aan1. Pilih panjang

    ka#at ! L

    dengan +ara

    memasang

    ujung kabel $

    masuk ke jepit

    steker ,

    4panjang

    ka#atCjarak 

     jepit steker !-,

    C !L.

    7

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    27/58

    MODUL 0

    DIFRAKSI

    DANDE1IASIOPTIK A

    5.1 TU"UAN

    1. &enentukan panjang

    gelombang

    +ahaya lampu

     berdasarkan

     peristi#a

    di2raksi oleh

    kisi di2raksi.

    2. &enentukansudut de)iasiminimum prisma.

    3. &enentukan

    indeks bias prisma.

    5.2 DASARTEORI

    Di)raksi %ahaya*leh Kisi

    Kisi di2raksi dapatdigunakan untuk 

    menentukan panjanggelombang sebuahsumber +ahaya. Kisidi2raksi merupakanlapisan tipis yangterdiri dari banyak 

    sekali +elah yangdibuat dengan alatyang sangat telitisehingga jika kita lihatdengan mata biasa+elah-+elah yangsangat bayak itu tidak akan terlihat. ;elah-+elah pada kisi tersebutmemiliki jarak yangsama satu sama laindan jumlah dari +elah

    4grating biasanyasangat banyak  men+apai !""" sampai!".""" setiapmilimeternya. (rtinyadalam ! milimeter terdapat +elahsejumlah !""" sampai!".""" buah. 1engandemikian jika jarak antar +elahdisimbolkan dengan d

    dan konstanta kisisama dengan N maka6

    =1 4B.!

    *umber-sumber di2raksi tersebut akansaling berinter2erensisatu sama lainsehingga menimbulkan pola inter2erensi padalayar seperti padaEambar B.,. Pola

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    28/58

    inter2erensi akanmengikuti persamaan berikut6

    sin = 4B.,  dalam per+obaanki ta ambil n C ! . 1ari

     persamaan tersebut kita dapatmen ghi tung panjang

    gelombang sumber +ahaya jika sudut dan d diketahui.

    ,3

    Pem.iasanLensa %em.ungMet*de (auss

    1. $uatlah gra2ik !Cs dan !Cskemudiantentukan jarak 2okusnyaD

    2. $andingkandengan

     perhitunganlangsung danrambatankesalahannya.

    3. 'entukanketelitian per+obaan andaD

    Pem.iasanLensa %ekungMet*de (auss

    1. $uatlah gra2ik !Cs dan !Cskemudiantentukan jarak 2okusnyaD

    2. $andingkandengan perhitunganlangsung danrambatankesalahannya.

    3. 'entukanketelitian per+obaan andaD

    Pem.iasanLensa %em.ungMet*de &essel

    1. 'entukan besar  jarak 2okussesuaiPersamaan

    45./D2. 'entukanketelitian per+obaanandaD

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    29/58

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    30/58

    ka#at C L.

    ;atat hasilnya

    ke dalam tabel

    hasil

     pengamatan.

    6. @langi

    langkah !-5

    dengan

    mem)ariasikan

    tegangan pada

    +atu daya.

    7. *ekarang

    gunakan dua

    ka#at nikrom

    dan ulangi

    langkah !-5dan +atat

    hasilnya dalam

    tabel hasil

     pengamatan.

    8. Eanti ka#at

    nikrom dengan

    ka#at konstan

    kemudian

    lakukan

    langkah !-B.

    2.4 TU(ASPENDA!ULUAN

    1. $uktikanPersamaan

    4,.!D

    2. Faktor apa

    sajakah yang

    mempengaruhi

     besar hambat

     jenis

    4resisti)itas

    ka#at

    3. (pakah besar 

    tegangan dan

    arus listrik 

    mempengaruhi

    hambat jenis

    JelaskanD

    4. (pa yangdimaksud

    material ohmi+dan material

    non-ohmi+

    2.5 TU(ASAK!IR

    1. $uatlah gra2ik 

    hubungan

    tegangan 8

    dan arus : dari

    data per+obaanD

    2. 1ari gra2ik 

    yang

    dihasilkan

    tentukan besar 

    hambatan  

    dan

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    31/58

    kesalahannyaD3

    3. 'entukan hambat

     jenis ka#at

    nikrom dan ka#atkonstan dengan

    Persamaan 4,.!

    dan bandingkan

    hasil tersebut

    dengan literaturD

    4. *impulkan hasilyang diperoleh

    dalam per+obaanD

    0

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    32/58

    3. @kur dan+atat jarak 

     benda ke

    lensa 4a +m.

    4. 1engan jarak 

    L yang tetapgerakkanlensa hinggamendapatkan bayanganterang ke duayang nampak  pada layar.

    5. @kur dan+atat jarak  benda kelensa 4b +m.

    6. @langilangkah , - 5untuk L yang berbeda bedahingga 5 kali pengukuran.

    7. 'ulis

     perolehan

    data

    eksperimen

    anda ke tabel

    yang sudahtersedia.

    5.4 TU(ASPENDA!ULUAN

    1. Jelaskan si2at bayangan dari

    +ermin datar 

    dan +ermin

    +embungD

    2. (pakah panjanggelombang dan

    +epat rambat+ahaya berubahketika terjadi pemantulanJelaskan pulauntuk  pembiasan+ahayaD

    3. Jelaskan hukum*nellius untuk  pembiasanD

    4. Jika sebuah

    +ermin +ekungmemiliki jarak 2okus ," +mmaka jelaskansi2at bayanganuntuk6

    1) Jarak  benda !"+m.

    2) Jarak  benda ,"+m.

    3) Jarak  benda ,5+m.

    4) Jarak  benda /"+m.

    5. Jelaskanaplikasi lensa+embung danlensa +ekungD

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    33/58

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    34/58

    terbentuk  bayanganterang dan+atatlah posisilayar sebagai posisi layar ,.

    3. @kur dan +atat jarak lensa+ekung 4-terhadap posisilayar a#al4layar !sebagai jarak  benda maya sserta ukur dan+atatlah jarak lensa +ekungterhadap posisilayar setelahdigeser 4layar , sebagai jarak bayangannyata s.

    4. @langilangkah !-untuk posisilensa +ekungyang berbeda- beda.

    Pem.iasanLensa %em.ungMet*de &essel

    Eambar 5.!,6 *et up

    alat pembiasan lensa+embung metode$essel

    1. *et up peralatan

    seperti Eambar 

    5.!,.

    2. (mbilsembarang

     jarak 

    Lgerakkan

    lensa untuk  

    mendapatkan bayangan

    terang pertama

    yang nampak 

     pada layar.

    ,5

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    35/58

    MODUL $

    A 2 

    UNANMA(NET

    IK 

    3.1TU"UAN

    &enentukan besar 

    gaya magnet yang

    timbul pada

    kumparan

     berarus yang

    ditempatkan pada

    medan magnet.

    3.2DASAR TEORI

    Penghantar yang

    dialiri arus listrik terletak di dalam

    medan

    magnet akan

    mengalami gaya yang

     besarnya dapat

    dinyatakan dalam

     persamaan berikut6

    = D sin

    yang mana

    F 6 Eaya magnetik 4N$

    6

     

    $

    e

    s

    a

     

    me

    d

    a

    n

     

    m

    a

    g

    n

    et

     

    4

    '

    e

    s

    l

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    36/58

    a

     

    6

     

    u

    a

    t

     

    a

    u

    s

     

    4

    (

    m

     p

    e

    e

    6 Panjang ka#at

    4meter

    6 sudut yangdibentuk oleh $ dan

    Jika kita memiliki

    sebuah ka#at berarus

     bermassa m dan

     berada dalam medan

    magnet maka pada

    ka#at tersebut akan

     bekerja gaya-gaya

    sebagai berikut6

    Eambar .!.

    Eaya-gayayang bekerja

     pada

    kumparan

    $erdasarkan

    Eambar .! maka besarnya gaya magnet

    yang bekerja pada

    kumparan adalah6

    !"

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    37/58

    sehingga = tan 4.,

    G 4.

    yang mana m merupakanmassa ka#at dan

    g adalah per+epatantan = +

    gra)itasi bumi.

    $#$ METODE PER%O&AAN

    3.3.1 Alat dan &ahan

    1. Kit (yunan &agnetik ! paket

    ,. &agnet @ , buah

    -. $aterai !.5 8olt / buah

    /. Kumparan 5 buah

    5. 'iang Pengait , buah

    B. Kabel penghubung B buah

    7. (mperemeter  ! buah

    3.  Nera+a 1igital ! buah

    $#$#, Pr*sedur Per-*.aan

    Eambar .,. *et up alat

    Per-*.aan

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    38/58

    !. angkai alat-alat per+obaan seperti pada Eambar .,.

    !!

    2.  Nyalakan sumber +ahaya aturlah posisi layar ! sehinggaterbentuk bayangan terang.

    3. Pasang layar , bersebelahan dengan sumber +ahaya danletakkan +ermin +embung diantara lensa dan layar !seperti pada Eambar 5.0.

    Eambar 5.0. Eambar langkah per+obaan +ermin +embung

    4. (turlah posisi +ermin +embung sehingga tampak  bayangan terang pada layar ,.

    5. @kur dan +atatlah jarak +ermin +embung terhadap layar !sebagai jari-jari kelengkungan +ermin +embung .

    6. @langi langkah , - 5 untuk posisi lensa yang berbeda-beda.

    Pem.iasan Lensa %em.ung Met*de (auss

    Eambar 5.!". *et up alat pembiasan lensa +embung metode Eauss

    1. *et up peralatan seperti Eambar 5.!".

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    39/58

    2.  Nyalakan sumber +ahaya aturlah posisi layar sehingga terbentuk bayangan terang.

    3. ;atat jarak lensa ke sumber +ahaya sebagai jarak bendas dan jarak lensa ke layar sebagai jarak bayangan nyata

    s.

    4. @langi langkah ,-  untuk posisi +ermin yang berbeda.

    ,/

    0. Kertas gra2ik  !". ;ermin +embung!!. ;ermin +ekung!,. Lensa +embung

    !. Lensa +ekung

    !/. ;atu daya

    '#$#,Pr*sedurPer-*.aan

    Pemantulan%ermin%ekung

    Eambar5.7. *et

    up per+obaan

     pemantulan +ermin

    +ekung

    1. angkai peralatan

    sepertiEambar 

    5.7.

    2.  Nyalakansumber +ahayaaturlah posisilayar sehinggaterbentuk  bayangan

    terang.3. ;atat

     jarak +ermin+ekungkesumber +ahayasebagai jarak 

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    40/58

     benda sdan jarak +erminkelayar 

    sebagai jarak  bayangannyatas.

    4. @langilangkah

    ,- untuk 

     posisi

    +ermin

    yang

     berbeda.

    Pemantulan%ermin%em.ung

    Eambar5.3. *et up

    alat per+obaan

    +ermin+embung

    !. *et up

     peralatan seperti

    Eambar 5.3.

    ,

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    41/58

    2. @kur massa

    dan panjang

    kumparan

     perhatikan

    skala nol alat

    ukur sebelumdigunakan

    dan posisi

     pengamatan

    untuk 

    mendapatkan

    data yang

     baik.

    3. Pasangmagnet di

    tengah tiang penyangga

    sehingga

    magnet

    mengikuti

    huru2 @

    yang

     berotasi

    0"".

    4. Pasangkumparan

     pada tiang

     penyangga

    sehingga

    kumparan

    mele#ati

     bagian

    dalam

    magnet.

    5. (mati apa

    yang terjadi

     pada

    kumparan dan

    amperemeter.

    ;atat sudut

    simpanganterjauh yang

    dbentuk oleh

    kumparan dan

    kuat arus

    listrik terbesar 

    yang

    ditunjukan

    oleh

    amperemeter.

    6. @langilangkah -5untuk 

    hambatan

    yang berbeda.

    7. $uatlah gra2ik antara tanterhadap arus i dantentukan besarnya medanmagnet $ dan gayamagnet F.

    Per-*.aan ,

    1. @kur massa

    dan panjang

    kumparan

     perhatikan

    skala nol alat

    ukur sebelum

    digunakan dan

     posisi

     pengamatan

    untuk 

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    42/58

    mendapatkan

    data yang

     baik.

    2. Pasangmagnet

    ditengahtiiang

     penyangga

    sehingga

    magnet

    mengikuti

    huru2 @ yang

     berotasi 0"".

    3. Pasangkumparan

     pada tiang

     penyangga

    sehingga

    kumparan

    mele#ati

     bagian dalam

    magnet.

    4. ubungkan

    kabel dengan

    hambatan !

    +atat kuat arus

    yang

    ditunjukan

    oleh

    amperemeter.5. ;atat sudut

    simpangan

    terjauh yang

    dibentuk oleh

    kumparan.

    6. @langilangkah -5

    untuk 

    kumparan

    yang berbeda.

    7. $uatlah gra2ik antara tanterhadap panjang kumparanl  dan tentukan besarnyamedan magnet $ dan gayamagnet F.

    !,

    3.4TU(AS

    PENDA!ULUAN

    1. (pa yangdimaksud

    dengan gaya

    magnetik

    2. $agaimana arah

    dari gaya

    magnetik yang

    timbul pada

    sebuah ka#at

     berarus yangdiletakan di

    dalam medan

    magnet

    3. $agaimanakah

     besar gaya

    magnetik yang

    timbul pada

    suatu ka#at

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    43/58

     berarus yang

    ditempatkan

     pada medan

    magnet jika

    kuat arus

    listrik diperbesar

    4. $agaima na

     besar gaya

    magnetik yang

    timbul pada

    ka#at

     berarusyang

    diletakan di

    dalam medan

    magnet jika panjang ka#at

    di perbesar

    5. (pakah ka#at

    yang memiliki

    luas

     penampang

    homogen dan

    heterogen akan

    menghasilkan

    gaya magnetik yang berbeda

     jika kedua

    ka#at tersebut

    dialiri oleh

    kuat arus dan

    ditempatkan

    dalam medan

    magnet yang

    sama

    JelaskanD

    6. $agaimana

    +ara anda

    menentukan

     besar gaya

    magnetik 

    untuk 

     per+obaan !

    dan , (pakah

     besar gaya

    magnetik yang

    dihasilkan

    dalam kedua

     per+obaan

    tersebut sama

    3.5TU(AS AK!IR

    1. $erdasarkan

    data hasil

     per+obaan

    yang telah

    anda peroleh

    dari per+obaan

    ! dan ,

     bergantung

     pada apa

    sajakah gaya

    magnetik

    2. $erdasarkan datahasil per+obaan !yang telahdilakukan buatgra2ik hubungantan dan arus i dantentukan besar medan magnet $dan gaya magnetik F.

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    44/58

    3. $erdasarkan datahasil per+obaan ,yang telah dilakukan

     buat gra2ik hubun gantan  dan panjangku mp aran l dantentukan bes ar  medan magnet $ dangaya magnetik F.

    4. $andingkan

     besarnya $

    dan F yang

    diperoleh dari

     per+obaan !

    dan ,. (pakah

    terdapat

     perbedaan

    JelaskanD

    !

    Eambar5.B.

    Pembiasan olehlensa+ekung

    Met*de (auss

    @ntuk

    menghitung

     pembentukan

     bayangan dan juga

     perbesaran +ermin

    dalam optika

    geometrik digunakan

    rumus Eauss6

    yang mana f  adalah2okus +ermin s jarak sumber ke +ermindan s’  jarak +ermin

    ke bayangan. *elainitu hubungan antara2okus dengan jari- jari +ermin adalah f= R/2.

    &etode $essel

    untuk lensa +embungmenggunakanPersamaan 45.,

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    45/58

    dengan memodi2ikasi prosedur melalui duakali pengukuran.1engan menggunakan jarak antara benda danlayar L yang tetap akan

    dibentuk , bayanganterang sehinggaPersamaan 45., yangdigunakan menjadi6

    '#$ 

    METODE PER

    %O&AAN

     '#$# Alat dan &ahan

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    46/58

    !. &istar " +m ! buah,. el optik berskala , buah

    -. Penyambung rel ! buah

    /. Kaki rel , buah5. 1uduka berjepit B buah

    B. Layar  ! buah

    7. *umber +ahaya ! buah3. Pemegang +eminIlensa ! buah

    ,,

    Eambar 5./.Peristi#

    a pembiasan+ahaya

    Pem.iasan *lehLensa %em.ung

    Lensa +embung biasa disebut juga

    lensa positi2 atau lensakon)ergen atau lensakon)eH. Lensa+embung memiliki +iritebal di bagian tengah.*inar-sinar istime#a pada lensa +embung6

    1. *inar sejajar  sumbu utamadipantulkan

    melalui titik  2okus.

    2. *inar melalui titik 2okus dipantulkansejajar sumbuutama.

    3. *inar datangmelalui titik pusat

    optik tidak  dibiaskan.

    Eambar

    5.5.Pembiasan olehlensa

    +embung

    Pem.iasan *lehLensa %ekung

    Lensa +ekung biasa disebut juga

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    47/58

    lensa negati2 atau lensadi)ergen atau lensa+on+a)e. Lensa +ekungmemiliki +iri lebih tipis pada bagian tengah.*inar-sinar :stime#a

     pada lensa +ekung61. *inar sejajar 

    sumbu utamadibiaskanseolah-olah berasal darititik 2okus.

    2. *inar datangseolah-olahmenuju titik 2okusdibiaskan

    sejajar sumbuutama.

    3. *inar datangmelalui pusatoptik tidak  dibiaskan.

    ,!

    MODUL 3

    OSI

    LOSK OP

    4.1 TU"UAN

    1. &enerangkan

     bagian-bagiandan 2ungsi

    osiloskop

    serta

    mengetahui

     prinsip

    kerjanya.

    2. &enggunakanosiloskopuntuk mengukur tegangan 1;dan (;42rekeuensiIper iodeamplitudo dantergangan pun+ak-ke- pun+ak I8pp.

    3. &enggambar Lissajous.

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    48/58

    4.2 DASARTEORI

    siloskop adalah

    alat yang digunakan

    untuk menganalisatingkah laku besaran

    yang berubah-ubah

    terhadap #aktu yang

    ditampilkan pada layar.

    1alam osiloskopterdapat tabung

     panjang yang disebut

    tabung sinar katode

    atau ;athode ay 'ube

    4;'. $agian-bagian

     pokok ;' seperti

    tampak pada Eambar /.!.

    Eambar /.!.

    $agian-bagian pokok tabungsinar katoda

    Keterangan6

    1. PemanasI2ilam

    en.2. Katoda.3. Kisi pengatur.4. (noda

     pemusat.

    5. (noda pemer+epat.

    6. Pelat untuk simpanganhorisontal.

    7. (noda untuk 

    simpangan)ertikal.

    8. Lapisan logam.9. $erkas sinar 

    elektron.

    10. Layar 2luorosensi.

    !/

    Pengukuran

    teganganmenggunakan

    multimeter maka

    tampilan nilai tegangan

     pada multimeter dapat

    dianggap menunjukkan

    nilai tegangan yang

    sebenarnya. 'api tidak halnya untuk sumber 

    tegangan (;. Karena

    seperti diketahui

     bah#a tegangan (;merupakan tegangan

    dengan 2ungsi dari

    #aktu. leh karena itu

    dikenal istilah

    tegangan maksimum

    dan tegangan e2ekti2 

    yang memenuhi

     persamaan6

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    49/58

    L=

    @ntuk menghitung beda 2ase dari dua sinyalgelombang dapat dilakukan+dengan

    mensuperposisikan duasinyal gelombangtersebut. Padaosiloskop+dapatdilakukan denganmembuat gelombangLissajous. 1ariLissajous+ 4Eambar /.,yang terbentuk dapatdihitung beda 2ase sebagai berikut sin =  sehingga= sin  .

    Eam

     ba

    r

    /.

    ,.L

    is

    sa

     jo

    us

    3#$ METODEPER%O&AAN

    4.3.1 Alat dan&ahan

    1. siloskopE* B,,E

    2. Fun+tionEenerator FE-5".

    3. Kabel penghubung.

    4. &ultimeter.

    5. *eperangkat

     baterai sebagaisumber arus1;.

    6. Kertas gra2ik 4ba#a sendiri.

    !5

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    50/58

    2. *inar datangmelalui ti tik 

    2okus

    dipantulkan

    sejajar sumbu

    utama.3. *inar datang

    melalui pusatkelengkungan+ermindipantulkanmelalui titik itu juga.

    Eambar 5.,.Pemantulan

    ;ahaya oleh;ermin

    ;ekung

    Pemantulan%ahaya *leh%ermin%em.ung

    ;ermin +embungadalah +erminlengkung denganlapisan +ermin di bagian luar. ;ermin+embung bersi2atmenyebarkan +ahaya

    4di)ergen. *inar-sinar :stime#a pada +ermin+embung6

    1. *inar datangsejajar sumbuutama dipantulkan

    seolah-olah berasal dari titik 2okus.

    2. *inar datangmelalui titik 2okusdipantulkansejajar sumbuutama.*inar datang melalui pusatkelengkungan+ermin

    dipantulkanmelalui titik itu juga.

    Eambar5..Pemantulan oleh

    ;ermin;embung

    Pem.iasan%ahaya

    Pembiasan +ahaya

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    51/58

    adalah pembelokanarah rambat +ahaya.Pembiasan +ahayaterjadi jika +ahayamerambat dari suatumedium menembus ke

    medium lain yangmemiliki kerapatanyang berbeda. ukum*nellius untuk   pembiasan6

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    52/58

    ,"

    sin = sin

    MODUL '

    PEMANTULANDANPEM&IASAN

    5.1 TU"UAN

    1. &elukis jalannya

    sinar 

     pada

     pemantul

    an dan

     pembiasa

    n +ahaya.

    2. &enentukan besar 2okus+ermin +ekungdan +embung.

    3. &enentukan besar 2okuslensa +ekungdan +embung.

    5.2 DASARTEORI

    Pemantulan%ahaya

    ;ahaya sebagaigelombang dapatmemantul bilamengenai suatu benda.Pemantulan +ahayasesuai dengan hukum pemantulan yangdikemukakan oleh

    *nellius yaitu61. *inar datang

    garis normaldan sinar   pantul terletak  pada satu bidang datar.

    ,. *udut datang ( ) Csudut pantul ( ).

    Ea

    m ba

    r

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    53/58

    5.!P

    em

    antu

    la

    n+

    ahay

    a

    Pemantulan%ahaya *leh%ermin %ekung

    ;ermin +ekungadalah +erminlengkung denganlapisan mengkilap pada bagian dalam.;ermin +ekungmemiliki si2atmengumpulkan +ahaya

    4kon)ergen. *inar-sinar istime#a pada+ermin +ekung6

    1. *inar datangsejajar sumbuutamadipantulkanmelalui t it ik 2okus.

    !0

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    54/58

    3#$#, Pr*sedurPer-*.aan

    Mem4ela5ari&agian6.agianOsil*sk*4 danFungsinya

    *e+ara rin+i panel danmodus osiloskopterdiri dari6

    1. Layar display.2. 'ombol N-

    FF.

    3. Pengatur intensitas.

    4. Pengatur 2okus.

    5. *umber tegangan ,8p-p.

    6. Pemilihke+epatanhorisontal.

    7. Penggeser gambar arahhoriMontal.

    8. :nput ;hannel-!.

    9. Pengatur nilai

    skala )ertikal;hannel-!.

    10. Penggeser arahgambar )ertikal;hannel-!.

    11. :nput ;hannel-,.

    12. Pengatur nilai

    skala )ertikal;hannel-!.

    13. Penggeser gambar )ertikal;hannel-!.

    14. Pemilih+hannel danmodus kerjaosiloskop.

    15. 'ombol (@'harus selaludalam keadaantertekan.

    16. Pengatur ':EE> harus selalu

    terputar habiske kiri.'P!6 &intalah pada

    assisten untuk

    menunjukan tiap

     bagian beserta

    2ungsinyaD

    *ebelum melakukan

     pengukuran lakukanlah

    langkah-langkah kerja

    sebagai berikut6

    1. ubungkanosiloskopdengan sumber arus PLN.

    2. idupkanosiloskopdengan saklar P> yangditandai

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    55/58

    denganmenyalanyalampuindikator.

    3. Pilih L:N> pada mode

    *@;> atur P*:':N baik 8>':K(Lmaupun:*N'(L atur  FK@* dan:N'>N*:'(*untuk mendapatkangambar yang

     jelas.

    4. Lakukankalibrasi untuk memastikan bah#aosiloskoptersebut masih

    layak pakai.

    MengukurTegangan ArusSearah /D%7

    'P.,6 @kurlah terlebihdulu denganmultimeter battereytunggal terhubung seridan terhubung parallelD

    !B

    'P.6 Lakukan

    langkah-langkah

     berikut untuk

    mengukur tegangan

     baterai dengan

    menggunakan

    osiloskop.

    1. Pilih mode*@;> pada

    L:N>.2. Pilh mode

    ;@PL:NE pada 1;.

    3. Pilih 1; padatombol (;-1;.

    4. *iapkan bateraiyang akandiukur.

    5. 1engan kabel penghubunghubungkan battery dengan;-,.

    6. alyang perludiperhatikansebelummenguk ur adalahmeletak kan nilai" padalayar sebaik mungki

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    56/58

    n.

    7. 8ariasikan8L'*I1:8 pada angka !!.5 ,.

    8. ;atat semuahasil pengukuranyang andadapatkan.

    MengukurTegangan A%

    'P./6 Lakukanlangkah-langkahsebagai berikutuntuk mengukur

    tegangan (;61. Pilih mode*@;> padaL:N>.

    2. Pilih mode;@PL:NE pada (;.

    3. Pilh (; padatombol (;-1;.

    4. ubungkan ;-, dengan output pada Fun+tionEenerator.

    5. Pilih bentuk gra2ik sinusoidal pada #a)e2ormFun+tionEenerator.

    6. &intalah persetujuanassisten sebelum

    andamenghidupkanFun+tionEenerator.

    1) @ntuk mendapatka

    n bentuk  gelombangyang mudahdianalisaaturlah2rekuensigelombangdenganmode2rekuensiyang ada pada

    Fun+tionEenerator.

    2) itung8maks8e22 dan8p- p serta2rekuensidan periodenya.8ariasikan8L'*I1:8 padaangka !!.5 , dan':&>I1:8 pada angka! !.5 ,.

    7. ;atat semuahasil yang andadapatkan.

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    57/58

    Menggam.arLissa5*us danMenghitung&eda Fase

    'P. 56 Lakukan langkah

    seperti pada pengukuran

    tegangan (; hanya saja

    tekan kembali tombol

    A-O. (tur 2rekuensi

    yang didapatkan

    sehingga di dapat

    gambar Lissajous yang

     paling baik dan mudah

    dianalisa. Eambar 

    gelombang Lissajous

    yang anda dapatkan

     pada kertas gra2ik yang

    anda ba#a analisa

    untuk mendapatkan

     beda 2ase.

    !7

    4.4 TU(ASPENDA!ULUAN

    1. Jelaskan bagaimana

     prinsip kerjadari tabung

    sinar katoda

    sampai bisa

    terbentuk pola

    gelombang

     pada layar 

    osiloskopD

    2. 'ulis danlukiskan persamaan

    gelombangsinus yangmerambatdalam arahsumbu H positi2 dan jelaskanmasing-masingsimbol yangdigunakanD

    3. Jelaskan artiistilah-istilah

     berikut61) (mplitudo

    gelombang.

    2) Frekuensigelombang.

    3) Periodegelombang.

  • 8/19/2019 MODUL FIDAS 2.rtf

    58/58

    4) Fasa dan beda 2asa.

    5) 'egangan pun+ak ke pun+ak 48pp.

    4. (pakah yangdimaksuddenganteganganmaksimumtegangane22ekti2 dantegangan pun+ak ke pun+ak

    5. Jelaskan bagaimana bisa terbentuk gelombangLissajousD

    4.5 TU(ASAK!IR

    1. $andingkan

    hasil

     pengukuran

    (nda dengan

     perhitunganteoriD

    2. Lukiskan

     bentuk 

    gelombang

    yang (nda

    amati.

    $agaimanakah

    hubunganantara

     pengukuran

    menggunakan

    osiloskop

    dengan

    multimeterD

    3. itung beda2ase dari

    lukisan

    lisajousD

    !3