Predmet: Muzička kulturaNastavno područje: Muzičke igreNastavna jedinica: Treskavica kolo (narodna igra Sarajeva i okoline)Tip nastavnog sata: obrada......................................................................................................................................................Cilj je da učenici nauče kolo iz okoline Sarajeva.Zadaci: a) Odgojni: doživljaj mjere i ritma kroz pjevanje i pokret, buđenje interesa za narodno kolo; b) Obrazovni:usvajanje i primjena znanja vezanih za vrste pokreta uz pjevanje u kolu; c) Funkcionalni: razvoj sposobnosti izražavanja doživljenog ritma kroz pokret u kolu;Nastavne metode: metoda demonstracije, metoda razgovor, ilustracije;Oblici rada: grupni,frontalni rad;Nastavna sredstva: CD, udžbenik;

STRUKTURA ČASAUvodni dio sata:Šta je kolo?(ples u krugu)Šta je narodno kolo?(narodna plesna umjetnost)Gdje se ono igra?U kojim prilikama se igra narodno kolo?(u raznim prilikama i veseljima)Šta na sebi imaju igrači kola?(narodnu nošnju)

Glavni dio sata:Najava cilja:Danas ćemo naučiti narodnu igru iz Sarajeva i okoline. Izvodi se uz muzičku pratnju bez pjevanja!Ovo kolo otvorenog tipa, naizmjenično poredanih igrača. Drže se za ruke dolje ispružene, smjer kretanja je uvijek u smjeru kazaljke na satu. Kolovođa povede kolo prema sredini kola i presijeca ga, polazeći kroz prolaz koji su napravili igrači podigavši ruke koso gore. Kad povede kolo kroz prolaz , opet ga vodi prema lijevom kraju. Za to vrijeme, igrači u nizu na desnoj polovini kola izvode korake u mjestu.Opis igre:Prvi takt:Prva osmina: korak lijevom nogom naprijed.Druga osmina: korak desnom nogom naprijed.Četvrtina: korak lijevom nogom naprijed, naglašen o tlo i malim klecanjem u koljenu.

Drugi takt:Prva osmina: korak desnom nogom naprijed.Druga osmina: korak lijevom nogom naprijed.Četvrtinka: korak desnom nogom naprijed, naglašeno kao u prvom taktu.

Završni dio:Nacrtaj iugrače ovog kola u narodnoj nošnji.Dogovor o prisustvu probi Folklorne sekcije u školi ili nekom KUD-u.