Meyuarat Guru 1.2013

7/26/2019 Meyuarat Guru 1.2013

1/48

27 DISEMBER 2015

BILIK MESYUARATSM AGAMA SETIU TERENGGANU


2/48

PENGENALAN

TERIMA KASIH SELAMAT MENYAMBUT TAHUN HIJRAH

1436 SELAMAT TAHUN BARU 2015

GURU BARU , GURU BERTUKAR & NAIKPANGKAT

HARAPANDAPAT BEKERJASAMA DGNSEMUA BAGI MENGHASILKAN BUDAYA

KERJA YANG SANGAT TINGGI ,CEMERLANG DAN MAMPU BERSAING DISEMUA PERINGKAT


3/48

FOKUS 2016

MEMBINA KUALITIMELALUI KETRAMPILAN GURU

KETRAMPILAN MURID

PRESTASI PENCAPAIANPEPERIKSAAN AWAM

PENCAPAIAN DALAM

KOKURIKULUM & SUKAN

PENGURUSAN DAN

PENTADBIRAN SERTA

PERKHIDMATAN DAN SISTEMPENYAMPAIAN

SECARA BERTERUSAN


4/48

FOKUS 2016

DOKUMEN RUJUKAN

1.DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN

2. PELAN PEMBANGUNANPENDIDIKAN MALAYSIA 201!"2025#

!. GTP 2.0 $ NKRA

%. SKPM 5. SURAT PEKELILING IKTISAS

KPM$JPN $PPD


5/48

FOKUS 2016

DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAANKURIKULUM KEBANGSAAN

KOKURIKULUM

PENDIDIKAN MENENGAH

PENDIDIKAN ISLAM

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

PEMBESTARIAN SEKOLAH

TMK DALAM PPTMK DALAM PENGURUSAN


6/48

FOKUS 2016

DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAANPEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR

PEROLEHAN DAN PENGURUSAN ASET

PENGURUSAN KEWANGANSPBT

MBMMBI

1MURID 1 SUKAN

PERPADUAN NASIONAL MENERUSI PENDIDIKAN

PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN DAN EKUITI

PENGANTARABANGSAAN PENDIDIKAN

DASAR BUKU NEGARA


7/48

FOKUS 2016

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 201! ' 2025#ASPIRASI TERHADAP SISTEM

AKSES

KUALITI

EKUITI

PERPADUAN

KECEKAPAN


8/48

FOKUS 2016

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 201! ' 2025#ASPIRASI MURID

PENGETAHUANKEMAHIRAN BERFIKIR

KEMAHIRAN MEMIMPIN

KEMAHIRAN DWIBAHASA

ETIKA DAN KEROHANIANIDENTITI NASIONAL


9/48

FOKUS 2016

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 201! ' 2025#11 ANJAKAN UTK TRANSFORMASI

ANJAKAN 2

MEMASTIKAN SETIAP MURID PROFISIEN DALAM BAHASA MALAYSIA

DAN BAHASA INGGERISANJAKAN !

MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA DENGAN PENGHAYATAN NILAI

ANJAKAN 7

MEMANFAATKAN ICT BAGI MENINGKATKAN KUALITI

PEMBELAJARAN DI MALAYSIA

ANJAKAN (

BEKERJASAMA DENGAN IBUBAPA) KOMUNITI DAN

SEKTOR SWASTA SECARA MELUAS

ANJAKAN 10

MEMAKSIMUMKAN KEBERHASILAN MURID BAGI SETIAP RINGGIT


10/48

FOKUS 2016

STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA SKPM#

STANDARD 1

HALA TUJU KEPIMPINANSTANDARD 2

PENGURUSAN ORGANISASISTANDARD !

PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKANSTANDARD %

PEMBELAJARAN & PENGAJARANSTANDARD 5

KEMENJADIAN MURID


11/48

FOKUS 2016

SURAT PEKELILING & SURAT SIARAN

PENTAKSIRAN

BERASASKAN SEKOLAHPT!

MELINDUNGI MASA INSTRUKSIONALMM1#


12/48

PENJAWAT AWAM

BERKUALITI MEMILIKI DUA ASPEK

KEUNGGULAN PERTAMA ' KEUNGGULAN PERIBADI

SIKAP ) PEMIKIRAN DAN PERI LAKU YGBERASASKAN NILAI"NILAI SPT AMANAH)

JUJUR) TEKUN) DEDIKASI) BERTANGGUNGJAWAB ) BERANI ) TEGAS)

ADIL ) BERHATI MULIA ) BERSOPANSANTUN )PEMAAF DAN MERENDAH DIRI #


13/48

PENJAWAT AWAM

BERKUALITI MEMILIKI DUA ASPEK

KEUNGGULAN KEDUA ' PROFESIONAL

COMPETENCY

MEMILIKI TAHAP PROFESIONALISME YANG

TINGGI) IAITU CEKAP ) MAHIR) BERILMU)INTELEKTUAL) PRODUKTIF) RESULTORIENTED) INO*ATIF ) PINTAR)BERWAWASAN DAN KREATIF #


14/48

POLISI SEKOLAH &

PERATURAN "PERATURAN

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN

KURIKULUM

PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN

PROGRAM KOKURIKULUM PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN

PROGRAM HEM


15/48

TUGAS &

TANGGUNGJAWAB

AGIHAN TUGAS KUR) HEM & KOKU #

LIHAT JW DAN ANALISIS INDI*IDU #

NORMA TUGAS ' BIASA TTP EMPHASISKPD

1. GURU MATAPELAJARAN

2. PEMEGANG JAWATAN $ PENTADBIR

!. KETUA PANITIA & SETIAUSAHA JK %. AUDITOR & AUDITEE


16/48

PERJAWATAN)KELAS & ELEKTIF

P+,-/ ' 5! B34 +3 ' 2!

PERCATURAN

1.K+ K+3


17/48

hari pertama

Perhimpunan BIASA (7.40-9.00)

TiADA ORIENTASI T1 T4 7.!0 "IN##A $.00 %P&

PEN#'R'SAN OR#ANISASI

&EAS OE" #'R' TIN#&ATAN Peme*a+aran ermu*a pa,a

9.00 pai


18/48

hari pertama P+4-, 8+9:+3-, "

appin /ut **au intrumen peperi2aan a3am en+e*a2an penunaan p*anner ,a*am pr/e

peme*a+aran mere2a ai mena+am2an 2emahiran er2ir mere2a ,anp*anner ini a2an ,ipantau /*eh 5& ertin,a2 e*in,uni aaIntru2;3

S+9 P+


19/48

PENTADBIRAN (2utipan )

Semua uru ti,a2 ,ienar2an

menutip earan aaran

ehina ,ieritahu 2e*a2

( u3a 6 pi ,an arama)

Semua 2eper*uan muri, ,iuru2an

EA'I 2/perai e2/*ah


20/48

HARI PERTAMA

P+9 :+, + +/3 84

S+9 4, 8+:,9+ :+, +;3=.

E, : + :+, 8 / PP


21/48

penuruan penta,iran JK TAKWIM

JMPK

JK KEWANGAN SEKOLAH

JK RKA

JK RKS

JK MINIT CURAI JK HUBUNGAN LUAR & LAWATAN

JK BILIK GALERI

JK PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH

JK SKPM JK LNPT

JK KEUTUHAN SEKOLAH

JK SERANTA) B GERAKAN & PAPAN KENYATAAN

JK KAJIAN TINDAKAN


22/48

penuruan penta,iran

JK BILIK"BILIK KHASJK MAJALAH DAN BULETIN SEKOLAH

JK STAF SOKONGAN

JK ORIENTASI GURU BARU & GURU PRAKTIKUMJK PEMBESTARIAN SEKOLAH

JK PENGURUSAN ASET ALIHJK PERANCANGAN)PENYENGGARAAN &

PEMBANGUNAN BANGUNAN & KAWASAN SEKOLAH

JK PERKEMBANGAN STAFJK PEMANTAUAN & PENYELIAAN

LEMBAGA KOPERASI SEKOLAHJK DOKUMENTASI SEKOLAH

JK CONTACT HOURSPIBG

JK MSA MEREALISASIKAN SASARAN AKADEMIK

LEMBAGA TADBIR ASRAMA


23/48

PENTADBIRAN ( uti )

&E"ADIRAN &E SE&OA" PER#ERA&AN &E'AR AS'& #'R'

DAN STA8 SO&ON#AN 'TI SA&IT6 'TI RE"AT6 'TI

SABIAN 6 PERINTAAN REIE8DAN

OD' &EAS #ANTI EN5AAN&AN T'#AS RASI DI

'AR


24/48

PEN#'R'SAN PENTADBIRANLNPT SKT #

JMPK $ DATAMINIT CURAI

ASET ALIH

LADAP

DOKUMENTASI SEKOLAH

CONTACT HOURS

PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH

PAPAN KENYATAAN

KLUSTER

BILIK"BILIK KHASRKA DAN RKS

ASRAMA

PENYENGGARAAN

PEMANTAUAN DAN PENYELIAAN


25/48

ALIRAN PROSES PENGURUSAN PENILAIAN PRESTASI


26/48

PENGURUSAN KURIKULUM

52 2uri2u*um e2/*ah

52 penuruan panitia matape*a+aran

52 u,, upp/rt tem : ESSON ST'D;

52 ,aar ppmi ( S AT"S )

52 puat umer e2/*ah

52 ni*am e2/*ah

5& PEPERI&SAAN SE&OA"

5& PENTA&SIRAN BERASAS&AN SE&OA"

5& "EADO'NT SE&OA"

5& 5AD'A %A&T'5& DASAR


27/48

PEN#'R'SAN &'RI&''( : re2/, )

E-re2/, mena+ar meti*ah ,itu*imeni2ut >/rmat an

te*ah ,iinan er,aar2an

2eper*uan matape*a+aran

Penu*ian re?e2i

Bu2u re2/, meti*ah ,iEN#&AP&ANpa,a etiap hari +umaat

PERANAN#AN PENTA&SIRANESTIA" DIAS'&&AN.


28/48

PEN#'R'SAN &'RI&''( &EBER"ASIAN PEBEA5ARAN 'RID)

PEN#ETA"'AN

&EA"IRAN BER8I&IR &EA"IRAN D%IBA"ASA

&EA"IRAN EIPIN

ETI&A DAN &ERO"ANIAN IDENTITI NASIONA


29/48

PEN#'R'SAN &'RI&''( &EBER"ASIAN PEBEA5ARAN 'RID)

PENTA&SIRAN

'RID TA"' PRESTASI ERE&A

IB' BAPA 5'#A TA"' PRESTASI ANA&

ERE&A#'R' TA"' 'NT'& ABI TINDA&AN

S'S'AN 'NT'& ENIN#&AT&ANPRESTASI PEA5AR

PENTADBIR SE&OA" ADA S'BER A&'AT 'NT'& TIN#&AT&AN &'AITI

PEBEA5ARAN PEN#A5ARAN


30/48


PENDEKATAN HEADCOUNT #

R'5'& &PD PENAPAIAN TERTIN##IPEPERI&SAAN A%A

SET TAR#ETPEN#OPERASIAN OTI

STRATE#I TO INIISE NEAR ISS B

&ENAPASTI BIDAN# : EARNIN# AREA'NT'& DITIN#&AT&AN

DRIIN#


31/48


BAHAN BANTU MENGAJAR #

EN#'&'"&AN

PEN#AAANPEBEA5ARAN

IT D P,p


32/48

Penuruan 2e*a

#uru 2e*a ,ipertanun+a3a

epenuhna terha,ap 2eerihan62eeriaan6 2ee*amatan 2e*a ,an

pe*a+arna ( pr/ram ii2 ) #uru 2e*a meti*ah mampu

men,iip*in2an ,an mem/ti@ai2an

muri, ,i ,a*am 2e*ana uru 2e*a a2an ,iantu /*eh pene*ia

tin2atan ,an uru ment/r


33/48

Penuruan 2e*a

#uru 2e*a meti*ah meni2uti per2emanan pretai mata pe*a+aran etiap

muri,na ,an erinan ,enan uru mp :

muri, tereut untu2 tin,a2an uu*an

#uru 2e*a +ua ,ipertanun+a3a ut2mementu2 /n,in ,n muri, ,an //, rapp/rt,n iuapa ai mem/*eh2an 3in-3in

ituati/n ,iper/*eh

Semua penuruan ,ata ,an ma2*umat muri,meti*ah meni2ut pr/e ,an pr/e,ur te*ah,itetap2an.


34/48

PEnuruan pp

T'#AS EN#A5AR 6 mEN/ptimum

maa ,an a2ti@iti PP ,*m 2e*a

en/ptimum2an e-te2 6 *atihan 6 u2u2er+a ,an tuaan muri, &a3a*an ,iip*in emaa pp eranan pematian penuaaan

penetahuan ,an 2emahiran pa,a a2hiretiap ei pP


35/48

PEnuruan pp

meranan pr/e peni*aian ,an

penta2iran an er2ean entiaa mem/ti@ai2an pe*a+ar menap*i2ai2an 2emahiran

e*a+ar ,i ,a*am pr/e Pp meranan penunaan p ,i ,*m

pr/e pp menupaa2an it eara /ptimum

emaa pP memu,ah2an pr/e peme*a+aran


36/48

PEnuruan panitia ( >/2u)

enin2at2an 2ua*iti PPe*a*ui perinanan pr/>ei/na*

e*a*ui

Penta2irane/n tu,

Bu,, upp/rt tem

Penapaian aaran peperi2aan a3am


37/48

PENGURUSAN HEM

DUA MATLAMAT STRATEGIKPENGURUSAN HEM ADALAH

1. MEMBERIKAN PERKHIDMATAN

UTK KESEJAHTERAAN PELAJAR

2. MERANCANG PROGRAM DAN

AKTIVITI YANG MELIBATKAN

PELAJAR UNTUK MEMBANGUN

KAN SAHSIAH YANG POSITIF


38/48

52 ,*m PEN#'R'SAN "E

EBA#A DISIPIN

EBA#A PEN#A%AS SE&OA"5& BIBIN#AN &A'NSEIN#

5& PER"IP'NAN IN##'AN

5& SPBT

5& PEN#"A;ATAN ISA NIAI 'RNI

5& PENE#A"AN

5& &EPIPINAN PEA5AR

5& BIASIS%A

5& &EBA5I&AN PEA5AR

5& !&5& &ANTIN

5& OR#ANISASI &EAS

5& PENDA8TARAN PERT'&ARAN PEA5AR


39/48

Penuruan perhimpunan rami

Dipertanun+a3a2an 2epa,a

+2 perhimpunan rami ( hem )

#uru ertua minuan #uru ,iip*in

ematuhi maa

Perhimpunan ,*m m


40/48


Setiap pai ter,apat tia 2ate/ria2ti@iti ee*um perhimpunan

,imu*a2an Pertama C a2ti@iti memaa :: P'BI

SPEA&IN# &e,ua - memerih2an 2e*a ( hem ) &etia C memerih2an 2a3aan

an2at ( 2/2u )


41/48


'ap utama C penetua : P&:#&

Input >/2u /n Pppm :tran>/rmaipen,i,i2an ( teaher

tu,ent ) "ari e*aa hina +umaat C p2

uru 2anan a2an era2ap emaa

perhimpunan ( ami* i*iran )


42/48

PEnuruan hem (ASRAA)

Semua m/,u* ai memanun2an

Sahiah pe*a+ar arama;an ter2an,un ,i ,a*am u2u pan,uan

arama

eti*ah ,i*a2ana2an

Seara /ptimum


43/48

PEnuruan hem (ASRAA)

OD' TABA"AN

! PBA ( PRO#RA BIBIN#ANASRAA )

4 P ( PRO#RA EARNIN#

ONTRAT )


44/48

PEnuruan 2/2u

Penglibatan semua pelajar

Di dalam kokurikulum di peringkat

Sekolah akan diberikan lebih

Penekanan

Semua guru mestilah arif bagaimana

Membuat penilaian terhadap penglibatankokurikulum pelajar tanpa sebarangkesilapan yg merugikan pelajar


45/48

PEnuruan 2/2u

"/2i 6 /*a +arin ,an 2a,et p/*i,imantap2an *ai

emper2eman2an />ta**

emper2eman2an 2eu,aaan

( penu*ian 2rip6 eni tari6 mui2 6

Drama ,an teater )


46/48

2epimpinan

R/*e m/,e*

/ah

&aune*/r

Pr/*em /*@er

/ti@at/r

*itener


47/48

e,aran

Ta23im 01!

( 2e,u* meuarat ,an a2ti@iti ) Rp emi*an ( >ai* putih 2u*it 2era)

Bahan p/3erp/int meuarat penuruan6meuarat 2uri2u*um ,an meuarat hem.

pe*an pemanunan pen,i,i2an (01!-0F) Daar pen,i,i2an 2eanaan.

Apirai item6 apirai muri, 11 an+a2an 5a,ua* 3a2tu peria,i 2e*a


48/48

Se2ian6 terima 2aih

Documents

Meyuarat Guru 1.2013