METODE PENELITIAN

Wuryansari Muharini Kusumawinahyu

Disarikan dari tulisan

M. Laksono Tri Rochmawan, SE, MSi, Akt.

Di http://www.sonilaksono.blogspot.com

http://www.laksonotri.zoomshare.com

Outline

O Ilmu pengetahuan

O Penelitian

O Skripsi

ILMU

PENGETAHUAN

MANUSIA SELALU MENCARI KEBENARAN

Menggunakan akal sehat (common sense) atau ilmu pengetahuan

Perbedaan pokok:

Ilmu pengetahuan dikembangkan melalui struktur2 teori & diuji konsistensi internalnya (dilakukan pengujian secara empiris).

Teori dan hipotesis selalu diuji secara empiris/faktual.

Adanya kendali dalam penelitian ilmiah agar tidak terjadi multitafsir

Menekankan adanya hubungan antar fenomena secara sadar dan sistematis. Pola penghubungnya tidak dilakukan secara asal-asalan.

Cara memberi penjelasan yang berlainan dalam mengamati suatu fenomena. Ilmuwan melakukan dengan hati-hati dan menghindari penafsiran yang bersifat metafisis. Proposisi yang dihasilkan selalu terbuka untuk pengamatan dan pengujian secara ilmiah.

Perbedaan: berkisar pada kata “sistematik” dan “terkendali”.

NON ILMIAH

1. secara kebetulan

2. dengan common

sense (akal sehat)

3. melalui wahyu

4. secara intuitif

5. secara trial dan error

6. spekulasi

7. karena kewibawaan

8. dll

ILMIAH

menggunakan

penyelidikan ilmiah,

berpikir kritis, logis

dan sistematis

Cara Mencari

Kebenaran

ILMU PENGETAHUAN

Oberawal dari sikap manusia yang meragukan setiap gejala yg ada di alam semesta ini, termasuk nasib dirinya sendiri.

ORene Descartes: “DE OMNIBUS DUBITANDUM” “segala sesuatu harus diragukan”.

OTimbul persoalan mengenai kriteria untuk menetapkan kebenaran => muncul berbagai aliran.

O Teori Koherensi: suatu pernyataan dianggap benar bila pernyataan itu bersifat koheren dan konsisten, yaitu didasari oleh kebenaran-kebenaran yang telah diterima sebelumnya

O Teori Korespondensi (Korelasi): suatu pernyataan dianggap benar apabila berkorespondensi dengan objek yang dituju oleh pernyataan tersebut (Bertrand Russel) atau sesuai dengan kenyataan yang ada

O Teori Pragmatis (didasari oleh manfaat dan fungsinya dalam kehidupan)

O kebenaran suatu pernyataan diukur dengan kriteria apakah pernyataan tersebut bersifat fungsional dalam kehidupan praktis (Charles S Pierce)

O suatu teori tidak akan abadi, dalam jangka waktu tertentu itu dapat direvisi

KRITERIA KEBENARAN

SARANA BERPIKIR ILMIAH O Bahasa, ialah bahasa ilmiah yang merupakan

sarana komunikasi untuk menyampaikan pengetahuan. Syarat-syarat : O bebas dari unsur emotif

O reproduktif

O obyektif

O eksplisit

O Matematika, pengetahuan sebagai sarana berpikir deduktif sifat : O jelas, spesifik dan informatif

O tidak menimbulkan konotasi emosional

O Kuantitatif

O Statistika, pengetahuan sebagai sarana berpikir induktif sifat : O dapat digunakan untuk menguji tingkat ketelitian

O untuk menentukan hubungan kausalitas antar faktor terkait

KEGIATAN ILMIAH dan ILMU PENGETAHUAN

O Kebanyakan ahli sepakat bahwa suatu pengetahuan disebut ilmu jika lahir dari kegiatan ilmiah

O Kegiatan ilmiah bertumpu pada metode ilmiah

O Langkah utama metode ilmiah:

1. Membangun hipotesis

2. Melakukan percobaan

3. Mengumpulkan data

4. Mengolah dan menganalisis data

5. Menarik kesimpulan

PENCARIAN KEBENARAN ALA MATEMATIKA

O Tidak selalu memerlukan hipotesis

O Tidak selalu didasari oleh masalah dalam kehidupan

O Tidak selalu harus mengumpulkan data kuantitatif

O Kadangkala “percobaan” hanya diperlukan sebagai ilustrasi untuk konsep yang dibangun

O Tidak memerlukan laboratorium untuk bereksperimen

Matematika: ilmu atau bukan?

MA

TE

MA

TIK

A

1 Buah pikir manusia berdasar nalar

2 Pada umumnya BUKAN produk metode

ilmiah, tetapi ALAT metode ilmiah

3 Membangun kebenaran sendiri

dan bersifat koheren

4 Kebenarannya bersifat universal

5 The queen & the servant of science

PENELITIAN

1. Penelitian hanya mengumpulkan informasi (data)

2. Penelitian hanya memindahkan fakta dari suatu tempat ke tempat lain

3. Penelitian hanya membongkar-bongkar mencari informasi

4. Penelitian adalah suatu kata besar untuk menarik perhatian.

Pengertian yang keliru tentang Penelitian

APAKAH PENELITIAN ITU?

O Research: re (kembali) + to search (mencari)

O Studi yang dilakukan seseorang melalui

penyelidikan yg hati-hati dan sempurna terhadap

suatu masalah, sehingga diperoleh pemecahan yang

tepat terhadap masalah tersebut.

(T. Hillway)

O Penelitian adalah suatu proses untuk mencapai

jawaban terhadap suatu pertanyaan, penyelesaian

terhadap permasalahan, atau pemahaman yang

dalam terhadap suatu fenomena, secara sistematis

dan didukung oleh data (Leedy, 1997: 5)

Pengertian dan Proses Penelitian

1. Penelitian dimulai dengan suatu pertanyaan atau permasalahan.

2. Penelitian memerlukan pernyataan yang jelas tentang tujuan.

3. Penelitian mengikuti rancangan prosedur yang spesifik.

4. Penelitian biasanya membagi permasalahan utama menjadi sub-sub masalah yang lebih dapat dikelola.

5. Penelitian diarahkan oleh permasalahan, pertanyaan, atau hipotesis penelitian yang spesifik.

6. Penelitian menerima asumsi kritis tertentu.

7. Penelitian memerlukan pengumpulan dan interpretasi data dalam upaya untuk mengatasi permasalahan yang mengawali penelitian.

8. Penelitian berputar secara siklus

LINGKUP PENELITIAN MATEMATIKA

PURE MATH APPLIED MATH

MATH MATH OTHERS

BASIC RESEARCH APPLIED RESEARCH

LANGKAH PENELITIAN MATEMATIKA

1. Menentukan bidang atau topik kajian

2. Melakukan studi pustaka

3. Menentukan masalah penelitian

4. Melakukan penalaran matematika

5. Menyimpulkan

6. Menyajikan hasil penelitian

(lihat2 yuk!)

JENIS-JENIS PENYAJIAN HASIL PENELITIAN

O Laporan penelitian

O Skripsi

O Tesis

O Disertasi

O Makalah / paper

O Buku

PROPOSAL PENELITIAN

O Proposal atau usulan penelitian

diperlukan untuk mengawali suatu

kegiatan penelitian

O Proposal tersebut perlu dikaji atau

dievaluasi oleh pembimbing penelitian

UNSUR-UNSUR PROPOSAL PENELITIAN

1. Judul

2. Latar belakang: tinjauan pustaka & hipotesis (jika ada)

3. Perumusan permasalahan, keaslian penelitian, dan faedah yang dapat diharapkan

4. Tujuan dan lingkup penelitian

5. Landasan Teori

6. Disain penelitian

7. Jadwal penelitian

8. Daftar Pustaka

9. Lampiran (bila ada)

Judul proposal penelitian

O Pintu gerbang sebuah proposal

penelitian.

O Harus menarik minat untuk membaca.

O Singkat, bermakna, dan terkait dengan

isinya. Judul karya ilmiah berbeda

dengan judul novel atau semacamnya

dalam hal kejelasan kaitannya dengan isi.

Latar belakang

Menjawab pertanyaan

O What

O Why

O What’s going on (tinjauan

pustaka)

O State of the art

Rumusan permasalahan, keaslian, faedah

O Rumusan permasalahan perlu dituliskan secara singkat,

jelas, mudah dipahami dan mudah dipertahankan

O Perlu ditunjukkan (dengan dasar kajian pustaka) bahwa permasalahan yang akan kita teliti belum pernah diteliti sebelumnya. Tapi bila sudah pernah diteliti, maka perlu kita tunjukkan bahwa teori yang ada belum mantap dan perlu diuji kembali.

O Manfaat bagi ilmu pengetahuan dapat berupa penemuan/pengembangan teori baru atau pemantapan teori yang telah ada.

O Bagi pembangunan negara, apakah hasil penelitian ini dapat diterapkan langsung ke praktek nyata? atau bila tidak langsung, jalur atau batu-batu loncatannya apa saja?

Tujuan dan Lingkup Penelitian 1. mengkaji (examine), mendeskripsikan (describe),

atau menjelaskan (explain) suatu fenomena unik

2. meluaskan generalisasi suatu temuan tertentu

3. menguji validitas suatu teori

4. menutup kesenjangan antar teori (penjelasan, explanations) yang ada

5. memberikan penjelasan terhadap bukti-bukti yang bertentangan

6. memperbaiki metode yang keliru

7. memperbaiki interpretasi yang keliru

8. mengatasi kesulitan dalam praktek

9. memperbarui informasi, mengembangkan bukti, dan lain-lain

Tinjauan Pustaka Berfungsi untuk:

O mempelajari sejarah permasalahan penelitian

O membantu pemilihan metode penelitian (dengan belajar dari pengalaman penelitian sebelumnya)

O memahami kerangka atau latar belakang teoritis dari permasalahan yang diteliti (hasil pemahaman dituliskan tersendiri sebagai “Landasan Teori”);

O memahami kelebihan atau kekurangan studi-studi terdahulu

O menghindarkan duplikasi yang tidak perlu (hasil fungsi ini dituliskan sebagai “keaslian penelitian”);

O memberi penalaran atau alasan pemilihan permasalahan (hasil fungsi ini dituliskan sebagai “latar belakang”)

(Castetter dan Heisler, 1984)

Landasan Teori dan Hipotesis

O Landasan teori merupakan satu set teori yang

dipilih oleh peneliti sebagai tuntunan untuk

mengerjakan penelitian lebih lanjut dan juga

termasuk untuk menulis hipotesis.

O Hipotesis memuat pernyataan singkat yang

disimpulkan dari landasan teori atau tinjauan

pustaka dan merupakan jawaban sementara

(dugaan) terhadap permasalahan yang diteliti.

Hipotesis masih perlu diuji kebenarannya

Menurut Borg dan Gall (dalam Arikunto, 1998: 70), penulisan hipotesis perlu mengikuti persayaratan sebagai berikut:

O a) dirumuskan secara singkat tapi jelas;

O b) dengan nyata menunjukkan adanya hubungan antara dua variabel atau lebih;

O c) didukung oleh teori-teori yang dikemukakan oleh para ahli atau peneliti yang terkait (tercantum dalam landasan teori atau tinjauan pustaka).

Cara Penelitian dan Jadwal Penelitian

Jadwal penelitian menguraikan kegiatan

dan waktu yang direncanakan dalam: (a)

tahap-tahap penelitian, (b) rincian

kegiatan pada setiap tahap, dan (c) waktu

yang diperlukan untuk melaksanakan

kegiatan tiap tahap. Jadwal dapat

dipresentasikan dalam bentuk

tabel/matriks atau uraian narasi.

Daftar Pustaka dan Lampiran

O Daftar Pustaka memuat informasi pustaka-pustaka yang diacu dalam proposal penelitian.

O Dalam daftar pustaka, biasanya, buku dan majalah tidak dipisahkan dalam daftar sendiri-sendiri.

O Untuk penulisan daftar pustaka terdapat banyak corak tata penulisan— ikutilah petunjuk yang berlaku dan terapkan corak tersebut secara konsisten.

SKRIPSI

SKRIPSI O Karya ilmiah tertulis yang disusun oleh mahasiswa, sesuai

dengan kaidah dan etika keilmuan, di bawah bimbingan

dosen yang berkompeten dan merupakan cerminan

kemampuan mahasiswa dalam menerapkan ilmu

pengetahuan, teknologi, seni dan atau humaniora pada

lingkup keilmuan tertentu

O Wajib disusun oleh setiap mahasiswa program sarjana di

Universitas Brawijaya

O Informasi yang digunakan dalam penyusunan skripsi dapat

diperoleh dari bentuk2 kegiatan: telaah kepustakaan

terbaru, penelitian, pemagangan, dan atau praktek / inovasi

produksi mandiri / wirausaha, atau bentuk kegiatan lain yang

ditetapkan sepadan.

Sumber: Peraturan Rektor UB No. 223/PER/2010

LANGKAH PENYUSUNAN SKRIPSI

O NIAT O Mengusulkan materi penelitian O Meminta persetujuan dosen pembimbing O Menyusun proposal skripsi O Melakukan seminar proposal O Melakukan penelitian O Menulis draft skripsi O Melakukan seminar hasil penelitian O Menjalani ujian skripsi O Merevisi draft skripsi berdasarkan

masukan dari penguji O Finalisasi skripsi: jilid, persetujuan

pebimbing, proses administrasi

BAGIAN-BAGIAN SKRIPSI O Mukadimah: judul, halaman pengesahan,

abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel, daftar lampiran, daftar notasi

O Bagian utama: pendahuluan, dasar teori, kajian

O Bagian akhir: kesimpulan, saran, daftar pustaka, lampiran

Catatan:

1. Banyaknya bab tidak harus sama dengan banyaknya bagian utama plus kesimpulan

2. Judul bab tidak harus Pendahuluan, Dasar Teori, Pembahasan