MENENGAH RENDAH 2OII - MySchoolChildren | Get All … berapa tinggi terbangnyabangau, akhirnya hinggap ke belakang kerbaujuga. 29 Pelajar yangtidak menyiapkan kerja rumah itu seperti

SULIT

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2OII 02nBAHASAMELAYUKertas 1

OktoberI jam Satu jam

1.

2.

-J.

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

Jawab semua soalan.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A,, B, C dan D.Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda padakertas jawapan objektif yang disediakan.

tutafays*

Kertas soalan ini mengandungi

02ll o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia

15 halaman bercetak dan t halaman tidak bercetak.

[Lihat halaman sebelahSULIT

Muat turun (percuma) kertas soalan lain di :

www.myschoolchildren.com

LPKPM PMR 2011 BAHASA MELAYU KERTAS 1, 2

SULIT 2 02n

Soalan I - 7

Lengkapkan ayat-ayat yqng berikut dengon memilih jawapan yang pating sesuai.

Soalan I berdasarkan gambar di bm,vah.

I Dalam perj alanat pulang dari sekolah, Kamarul tersepak batu lalu jatuh

A tersembam

B terpelanting

C tercampak

D terguling

2 Setelah beberapa bulan berada di luar negara, Fatimah amat rindukeluarganya di tanah air.

A tentang

B pada

C akan

D dengan

AUI o 20t I Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT



SULIT

Soalan 3 berdasarkan gombar di bawah.

02ll

bintang kebesaran ke dada Datuk

dap at me rin gankan beban


Ke bawah Duli Tuanku sedang

Khairul Adil, sempena hari keputeraan baginda'

A menyematkan

B memadankan

C menampalkan

D memasangkan

Bantuan y aug diberikan oleh ket ajaan

mangsa banjir itu.

A seelok-eloknYa

B sebaik-baiknYa

C setidak-tidaknYa

D seboleh-bolehnYa

02ll o 201I Hak Cipta Kerajaan Malavsia



SULIT 4

Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah.

5 Pokok yang tumbang itu telahletak kereta itu.

A menghempap

B menghempas

C menghenyak

D menghimpit

6 Malaysia bukan sahaja terkenal dalam bidang pertanianjoga dalam bidang perindustrian.

A serta

B walaupun

C malahan

D sementara

02n

beberapa buah kereta di tempat

terkenal

02ll @ 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT


ww

w.m

yschoolchildren.com


SULIT 5

Soalan 7 berdasarkan gambar di bawah.

Kaki Jamal

A terlekat

B terperlus

C tersangkut

D terjerungkup

02n

ketika berjalan di atas jambatan kayu yang reput itu.

[Lihat halaman sebelahSULIT0211 o 2or t Hak Cipta Kerajaan Malaysia



SULIT 6 y1n

Soalan 8 - 14

llat--ayat yang berikut mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan,kesalahan itu telah ditandakan dengan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telahditandakan dengan D.

Pilih jawapan yang paling sesuai.

8 Peniaga-peniaga makanan perlu memastikan bahawa makanan yangdijual padaorangAB

ramai adalahbersih daripada kekotoran. Tiada kesalahan.

9 Demi memulihara warisan sejarah, kerajaan telah mempe{Lrntukkan berjuta-juta ringgitA -Buntuk membaik pulih bangunan tersebut. Tiada kesalahan.

CD

10 Sungguh rupawan sekali gadis genit itu apabila mengenakan baju yang berwarnaA-Bkeperang-perangan itu. Tiada kesalahan.

1l Baju songket yang bersulamkan benang emas dipcsan oleh ibu di kedai tukang jahitAB

yang ternama itu. Tiada kesalahan.CD

12 Sudah bertahun-tahun lamanya Rosman berkelana ke luar negara,namun budaya timurABtetap menjadi pegangannya. Tiada kesalahan.

CD

13 Sebagai kakitangan kerajaan, kita perlu membudaluakan nilai murni semasa menjalaniAB

tugas yang telah dipertanggungjawabkan kepada kita. Tiada kesalahan.CD

14 "Patik menjunjung kasih kerana tuanku dapat berangk athadir ke majlis jamuan dirajaini,"AB

sembah juruacara itu. Tiada kesalahan.

02ll CI 201I Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT



SULIT 7

Soalan 15 - 17

Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condon g dengan betul.

02n

15 I Ibu meniuniung duabuah bungkusan di kiri dan kanan tangannya semasa balik daripusat beli-belah.

[ Acata berjalan laju sambll menjunjung buku mendapat sambutan meriah dalamsukaneka itu.

m Sebagai rakyat yang setia, kita hendaklah sentiasa menjunjung titahYang di-PertuanAgong.

[V Kita harus meniunjungtinggilima prinsip Rukun Negara sebagai lambang kedaulatanbangsa Malaysia.

A I dan II sahaja

B III dan IV sahaja

C I, II dan III sahaja

D II, III dan IV sahaja

16 I Kakakmengacubaju yang berwarna merah itu sebelum membelinya.

tr Pemburu itu mengacu senapangnya setelah terlihat binatang buruannya.

m lbu mengacu biskut cip coklat kegem aran kami sekeluarga.

IV Dasar ekonomi yang dikemukakan oleh kerajaan telah berj aya mengacupembangunan negara.

A I dan II sahaja

B III dan IV sahaja

C I, II dan IV sahaja


17 I Perangai kawannya yang mengada-ada itu menyebabkan Borhan gerun.

tr Zainal berasa gerun apabila ternampak luka di kaki temanny ayangterpijak kaca.

m Ahli-ahli pengakap itu sangat gerun apabila melintasi kawasan jurang yang sangatdalam.

IV Hatinya gerun apabila melihat lelaki yang berbadan besar itu mengikutnya daribelakang.

A I dan II sahaja

B III dan IV sahaja



[Lihat halaman sebelahSULIT02ll o 201I Hak Cipta Kerajaan Malaysia


ww

w.m

yschoolchildren.com


SULIT 8 02^

Soalan 18 - 21

Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat yang berikut mungkin mengandungi kesalahanbahasa dan mungkin juga tidak.Tandakan sama ada A,B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakanDjika tiada kesalahan.

18 Pengalamannya yang bertambah dari setahun ke setahun menyebabkan dia bertambahyakin dalam menjalankan tugas sebagai pendidik.

A dari tahun ke setahun

B daripadatahun ke tahun

C daripada setahun ke setahun

D dari setahun ke setahun

19 Pekerja-pekerja itu sibuk mengecati semua bangunan-bangunan sekolah sebelum tibanyahari perasmian oleh Menteri Pelajaran.

A mengecat semua bangunan sekolah

B mengecatkan semua bangunan sekolah

C mengecat semua bangunan-bangunan sekolah

D mengecati semua bangunan-bangunan sekolah

20 Pihak sekolah perlu memaklumkan kepada ibu bapa tentang perkara itu lebih awal.

A memaklumi tentang perkara itu kepada ibu bapa

B memaklumi kepada ibu bapa perkara itu

C memaklumkan perkara itu kepada ibu bapa

D memaklumkan kepada ibu bapa tentang perkara itu

2l Pengerusi telah memberitahu ahli mesyuarat tentang aktiviti lawatan sambil belajar dalamagenda hal-hal lain.

A di dalam agenda lain-lain hal.

B di dalam agenda hal-hal lain.

C dalam agenda lain-lain hal.

D dalam agenda hal-hal lain.

02ll o 201I Hak Cipta Kerajaan Mataysia SULIT



SULIT 9 O2II

Soalan 22 - 24

Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau maksud yang paling hampirdengan ayat yang dicetak tebal.

22 Kesejahteraan yang dinikmati oleh negara ini dapat dikekalkan jika masyarakatmempunyai budi bahasa dan nilai-nilai murni yang tinggi.

A Masyarakat yang memiliki budi bahasa dan nilai-nilai murni yangtinggi dipertukanunfuk mengekalkan kesej aht eraanyang dinikmati oleh negara.

B Sekiranya masyarakatmemiliki budi bahasa dan nilai-nilai murni yang tinggi, negaraakan dapat mengekalkan kesejahteraan yang dikecapi.

C Budi bahasa dan nilai-nilai murni yang dimiliki oleh masyarakat memastikanke s ej aht er aan y ang dipero leh ne gara dapat dikekalkan.

D Masyarakat yang mempunyai budi bahasa dan nilai-nilai murni yangtinggi mampumengecap i dan men gekalkan ke s ej aht eraafl negara.

23 Dalam memastikan sesuatu produk bersih dan selamat digunakan, amat pentingujian dijalankan oleh pakar dengan menggunakan peralatan yang sesuai.

A Ujian sangat perlu dijalankan oleh pakar dengan menggunakan peralatanyang sesuaiuntuk menentukan bahawa sesuatu produk hersih dan selamat digunakan.

B Sebelum dipastikan sesuatu produk itu bersih dan selamat digunakan oleh pakar,uj i an menggunakan p er alatan yang s e suai perl u dij alankan.

C Peralatan yang bersih perlu digunakan oleh pakar untuk menguji dan mengesahkansesuatu produk itu sesuai dan selamat digunakan.

D Amat penting pakar menggunakan peralatan yang bersih dan selamat untukmenguji sesuatu produk itu sesuai digunakan.

24 Penyertaan pelbagai bangsa dalam aktiviti kemasyarakatan akan dapatmewujudkan perpaduan kaum yang lebih utuh.

A Perpaduan kaum yang lebih kukuh akan dapat diwujudkan dengan penglibatanberbagai -bagai bangsa dalam kegiatan kemasyarakatan.

B Perpaduan kaum yang kukuh dalam aktiviti kemasyarakatandapatdiwujudkan melaluipenyertaan pelbagai bangsa.

C Penglibatan semua bangsa yang lebih kukuh dalam aktiviti masyarakat akan dapatmewuj udkan perpaduan kaum.

D Aktiviti kemasyarakatan yang disertai oleh pelbagai bangsa telah dapat mewujudkan

perpaduan kaum yanglebih utuh.

[Lihat halaman sebelahSULIT02ll o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia



SULIT

Soalan 25 - 27

Pilih ayat-ayat yang betul.

02n

25 I Eh, tidak sangka akan berjumpa awak di sini setelah sekian lama tidak bertemu!

tr Aduhai, malang sungguh nasibku sejak akhir-akhir ini!

m Wah, awak kelihatan semakin anggun dan bergaya sekarang !

IV Amboi, engkaulah rupa-rupanya yang menjadi dalang dalam hal ini!

A I dan II sahaja

B III dan IV sahaja



26 I Secawan kopi saya pesan sementara secawan teh dipesan oleh kakak.

tr Bukit yang tinggi itu terdaki oleh mereka dalam masa tidak sampai satu jam.

m Pelbagai usaha telah dilakukan oleh pihak sekolah supaya para pelqar tidakterkebelakang dalam bidang pelajaran.

[V Pihak sekolah memperbanyakkan aktiviti berpersatuan untuk memberikan pendedahandan pengalaman kepada murid-murid.

A I dan II sahaja

B III dan IV sahaja



27 I Jalan rayake kampung itu paling sunyi sepi sekali selepas jam 12.0A tengah malam.

tr Walaupun dia bukan sangat pandai, dia sanggup membantu rakan-rakannya.

m Parasnya yang kemelayuan menyebabkan pelakon itu diminati di Malaysia.

IV Sudah letih lesu badannya ketika dia ditemui terdampar di pinggir pantai.

A I dan II sahaja

B III dan IV sahaja



10

0211 o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT


ww

w.m

yschoolchildren.com


SULIT 11 O2II

Soalan 28 - 30

Pilih peribah asa atau maksud peribah asa yang paling sesuai.

28 Peribahasa yang berikut membawa maksud orang yang pulang ke tempat asal setelahmerantau jauh, kecuali

A seperti itik pulang petang.

B seperti belut pulang ke lumpur.

C tak sungguh seluang melaut, akhirnya pulang ke tepi jua.

D berapa tinggi terbangnyabangau, akhirnya hinggap ke belakang kerbaujuga.

29 Pelajar yangtidak menyiapkan kerja rumah itu seperti apabila gurumeminta semua pelajar menghantar buku latihan masing-masing.

A abu atas tunggul

B cacing kepanasan

C rusa masuk kampung

D telur di hujung tanduk

30 Peribahasa-peribahasa di bawah ini menggambarkan perlunya kesab aran atauketabahanuntuk mencapai kejayaan kecuali

A genggam bara api biar jadi arang.

B sedikit-sedikitlama-lamajadibukit.

C di mana ada kemahuan, di situ ada jalan.

D sehari selembar benang ,lama-lama jadi kain.

[Lihat halaman sebelahSULIT02ll o 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia



SULIT

Soalan 31 - 35

Baca petikan cerpen diyang berikutnya.

t2 02n

bawah dengan teliti, kemudian jawab soalqn-soalan

Tong sampah yang tergeletak kaku itu diselongkar oleh Mun dengan rakus. Mun tidakkecewa sekali pun yang menanti hanyalah sisa-sisa makanan basi dan tulang-tulan gtajam.Sememangnya makanan sedemikian kerap menyakitkan perut Mun. Beberapa kali Munmenderita kerana tulang-tulang tajartitu menembusi rahang dan lelangit Mun. Segalanya Munterima tanparungutan kerana Mun sedar, dia tidak punya pilihan. Hidup yangsukar mengajarMun menghargai setiap kesempatan yang ada.

Kong! Kong! Kong!

Keasyikan Mun dicantas oleh bunyi salakan. Mun menoleh cemas. Kira-kiratrgameterdari tempat Mun berdiri, seekor anjing menyeringai garang.

Kong! Kong! Kong! Mun melompatpantas. Mengerah segala tenaga yang masihberbaki. Rezeki yang baru ditemui terpaksa Mun tinggalkan begitu sahaja. Mun tahu,jika terlewat sudah tentu dia akan menjadi mangsa anjing yangkelaparan. Mengenangkan itu,langkah Mun semakin deras. Keringat mengalir laju mengiringi setiap derap langkah.

Kong! Kong! Kong!

Bunyi salakan semakin sayup kedengaran. Biarpun begitu, Mun masih belum beranimemperlahankan lariannya. Anak mata Mun melingas mencari tempat yang selamat

untuk berlindung.

Sebuah rumah besar tertampan di hadapan Mun. Mun segera menyelinap melaluicelahan pagar rumah itu. Salakan tidak kedengaran lagi. Mun menarik nafas lega seraya

menebarkan pandangan ke seluruh kawasan rumah yang luas.

Hati Mun mengagumi keindahan rumah tersebut. Bunga-bunga kembang mewangiberwarna-warni menjadi penyeri halaman. Sebuah taman lengkap dengan air terjun buatanmanusia menarik perhatian sesiapa sahaja yang memandang. Indah sekali. Nyatalah pada Munbahawa penghuni rumah itu bukan sembarangan orang.

"Barangkali di sini ada rezeki buat ku," hati Mun berbisik, memujuk perut yangsudah

mula menjerit lagi. Kepedihan menghiris tanpa simpati dan wajah Mun berkerut menahan lapar.

(Dipetik daripada ce{pen Pertemuan,antologi Anak Bumi Tercinta, Tingkat an 3,

Dewan Bahasa dan Pustaka)

0211 @ 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT



SULIT t 3 021

3l Ketika berada di dalam kawasan rumah besar, Mun berharap agardapatA memperoleh tempat perlindungan.

B mengisi perutnya dengan makanan.

C mengurangkanpenderitaanhidupnya.

D menyelamatkan dirinya daripada anjing liar.

32 Mun tidak sempat menikm ati rezeki pada malam itu kerana dia

A terpaksa mengelakkan diri daripada dicederakan oleh anjing.

B terpaksa meninggalkan rezeki yang diperoleh untuk anjing.

c terpaksa berebut rezekiyangdiperoleh dengan anjing.

D terkejut apabila mendengar salakan anjing dari rumah besar.

33 Latar masyarakat yang digambarkan dalam petikan cerpen ini ialah masyarakathaiwan yang

A hidup bergantung pada pihak lain.

B bersifat mementingkan diri sendiri.

C mencari keselesaan hidup.

D hidup secara terbiar.

34 Yang berikut merupakan pengaj aranyang tidak terdapat dalam cerpen ini.A Kita perlu mempunyai sifat belas kasihan terhadap sesama makhluk.

B Kita mestilah bersyukur atas nikmat yang dikurniakan oleh Tuhan.

C Kita hendaklah berusaha untuk memperoleh keselesaan hidup.

D Kita wajar membantu orang yanghidup dalam kesusahan.

35 Apakah kesudahan cerpen ini?

A Mun gagalmembantu Jonny untuk menyelamatkan diri daripada kurungan.

B Mun terpaksa menanggung kesakitan dan akhirnya pengsan.

C Mun dicederakan oleh manusia yang tidak berhati perut.

D Mun di bawa ke klinik oleh sepasang suami isteri.

[Lihat halaman sebelahSULIT02ll @ 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia


ww

w.m

yschoolchildren.com


SULIT

Soalan 36 - 40

Baca saiak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

BAHASA

Mari kita berbahasasebaiknya.

Bahasa adalahpengaturpucuk fikiran yangbertaburbahasa adalah pelenturranting perasaan yang bersiur.

Dengan bahasaterlihat fakta paduterlihat sinar ilmuterlihat cinta biru.

Dengan bahasapemimpin memaparkan arahdi pentas siasah,dengan bahasaorang beriman menikmati ibadahkhusyuk dan pasrah.


Dengan bahasabudi dipertinggimesra diperlebardengan bahasakita menjadi kitabersama.

Jika tanpa bahasabagaimana akan kita setujuiperjanjian ini?


RAHMAN SHAARI

(Dipetik daripada antologi Anak Bumi Tercinta,Tingkatan 3, Dewan Bahasa dan Pustaka)

l4 02n

0211 o 201I Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT



SULIT 15 021

36 Perkara utama yang hendak disampaikan oleh penyajak ialah

A keutamaan berbahasa dengan sebaik-baiknya dalam perhubungan.

B kepentingan berbahasa dengan sebaik-baiknya dalam kehidupan.

C kebaikan berbahasa dengan sebaik-baiknya kepada pemimpin.

D kemestian berbahasa dengan sebaik-baikny akepadapelbagai pihak.

Ranting perosoon yong bersiur

37 Baris sajak di atas menggambarkan perasaan yang

A begitu celaru.

B amatrapuh.

C mudah terasa.

D cepat tersentuh.

38 Yang berikut ialah baris sajak yang mengandungi unsur aliterasi kecuali

A di pentas siasah.

B mesra diperlebar.

C jika tanpa bahasa.

D pemimpin memaparkan arah.

Jika tanpa bahasa

bagai man a akankita s etuj uipedanjian ini?

39 Persoalan yang ingin disampaikan oleh penyajak dalam bait sajak di atas ialah perjanjiantidak akan ditandatangani kerana

A bahasa tidak digunakan dengan betul.

B bahasa yang digunakan tidak ditepati.

C bahasa yangdigunakan tidak disetujui.

D bahasa tidak digunakan dengan sebaik-baiknya.

40 Penyajak menyampaikan mesejnya dalam sajak ini dengan cara

A makluman.

B sindiran.

C pujukan.

D rintihan.

KERTAS SOALAN TAMAT

02ll o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT



SULIT

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

*tafayso

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2OIIBAHASAMELAYUKertas 2Oktober2 jam

02t2

Dua jam

2.

3.

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi empat bahagian: Bahagian A, Bahagian B,Bahagian C dan Bahagian D.

Bahagian A terdiri daripada dua bahagian: Bahagian A(i) dan Bahagian A(ii).Anda dikehendaki supaya menjawab kedua-dua bahagian tersebut Bahagian B danBahagian D juga mesti dij awab. Manakala Bahagian C mempunyailima pilihan soalan dan anda diminta supaya menjawab satu soalan sahaja.

Anda dinasihati supaya mengambil masa 40 minit untuk menjawab Bahagian A,25 minit untuk Bahagian B, 45 minit untuk Bahagian C dan 10 minituntuk Bahagian D.

4. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam buku jawapan yang disediakan. Sekiranyabuku jawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripadapengawos peperiksaan.

Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak dan 2 halaman tidak bercetak.

[Lihat halaman sebelah

0212 o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT


ww

w.m

yschoolchildren.com


SULIT 2

Bahagian A(i) - Ringkasan

02t2

120 markah)

Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasantentang cara-cara menangani masalah remaja. Panjangnya ringkasan anda hendaklahtidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat andasendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.

Zamantemaja merupakan perubahan masa ke alam dewasa. Kebanyakan remajabeqayamelalui zamanperalihan itu tanpa masalah. Namun begitu, adajuga remaja yang kurangbernasib baik dan terjebak dalam gejalayang kurang sihat. Keadaan ini diburukkan lagi lantaransikap sesetengah ibu bapa yang terlalu mengutamakan ke{aya dan kurang menumpukan perhatianterhadap anak-anak.

Remaja yangbermasalah dapat dikesan dengan mengenal pasti kelainan tingkah lakuyang ditunjukkan oleh mereka seperti perubahan emosi daripada periang kepada pendiamatau cepat marah. Ibu bapa perlu mendekati anak-anak remaja mereka untuk memahamimasalah yangdihadapi. Dengan ini, anak-anak mempunyai ruang unfuk bercerita tentang masalahmereka. Selain itu, ibu bapatidak sepafutnya terlalu mengongkong kebebasan anak-anak mereka.Jika tindakan ini dilakukan, anak-anak remaja akan berasa diri mereka tidak dihargai.Remaja yang mula menunjukkan tanda-tanda perubahan seperti tidak dapat tidur, kurang seleramakan, tidak bertenaga, kurang fokus dan suka menyendiri merupakan remaja yang bermasalah.Untuk mengatasi konflik ini, anak remaja hendaklah ditunjukkan kaedah mengawal emosiyang betul oleh ibu bapa mereka.

Di sekolah pula, remaja yang bermasalah wajar diberi bimbingan yang sepatutnyaoleh guru. Hal ini sekurang-kurangnya dapat meredakan tekanan yang dihadapi mereka.Pada masa yang sama, rakan sebaya boleh membawa pengaruh kurang baik seperti merokokdan melepak. Oleh itu, remaja perlu memilih rakan sebaya yang sesuai. Hal ini demikian keranarakan sebaya mempunyai pengaruh yang kuat dan mereka seharusnya boleh membantu rakanmereka yang bermasalah. Di samping itu, di hospital kerajaan atau swasta terdapat banyakpakar psikiatri yang mampu membantu remaja untuk mengatasi masalah mereka. Oleh itu,ahli keluargaboleh membawa remaja yang bermasalah berjumpa dengan pakar psikiatri.

Remaja sendiri j.rga seharusnya bijak dalam menangani masalah mereka. Merekaperlulah berusaha mengawal tekanan untuk mengelakkan emosi negatifmelalui pelbagai teknik.Contoh teknik yangboleh digunakan ialah teknik relaksasi dan teknik pernafas an.Dalam padaitu, masyarakatberperanan dalam memastikan remaja menjadi insan yang berguna denganmembantu pihak berkuasa menguatkuasakan undang-undang yangmembawa kebaikan kepadaremaja. Remaja seharusnya menjadi modal insan yang cemerlang dengan memanfaatkanusia remaja sebaik mungkin demi masa depan yanglebih bermakna.

(Dipetik dan diubah suai daripada rencana 'Remaja, Kawallah Emosimu',Dr. Wan Salwina Wan Ismail, Dewan Siswa, Januari 2008)

0212 o 20l l Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT



SULIT3

Bahagian A(ii) _ pemahaman

[10 markah]

Berdasarkan petikan Balmenggunakan ayat anda r*rr;?.n A(i)' iawab soalan-soalart yqng berikut dengan

I Berikan maksud rangkai kata kerainan fingkah raku. [2 markah]2

-?in:P'etikan' berikan dua faktorvans boreh menyebabkan remajaterribat daram

[4 markah]3 Pada pendapa t anda' apakah aktiviti-aktiviti berfaedah yang dapatdilakukan olehremaiaunfuk mengisi *uru lapang *"rt u,

ah yang dapat [4 markahl


02t2

0212 @ 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia



SULIT 4

Bahagian B

120 markahl

02t2

Berdasarkan rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang faedah-faedah memajukanindustri pelancongan. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi120 patah perkataan.

PENDAPAIIIANNEGlARA

MENINGI(Art!

aaaaoaaoaaaaaO

aaaaaaa

KEMAJUANINtr'RASIIIRfII(IIIfIR

aaoaaaaaaaaaaa

FAEDAH-FAEDAHMEMAJUKAN

INDUSTRIPELANCONGAN

a

.aaoaaaaaaaaa

INDUSIIRII(RAF'II'ANGANBERI{EMBANG

aaaaO

aaaaaaaaaaaaaaaa

PELIIANGtPEKER.JAANBERIIIAMBAII

0212 @ 2oll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT


ww

w.m

yschoolchildren.com


SULIT 02t2

Bahagian C

[40 markah]

Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnyalebih daripada 180 patah perkataan.

I Anda dan rakan anda akan mengikuti lawatan ke tempat yang menarik. Sebelum mengikutilawatan tersebut, anda dan rakan anda telah berbincang tentang persiapan-persiapanyang perlu dibuat.

Tulis perbualan anda tersebut selengkapnya.

2 Ibu bapa memainkan peranan penting dalam menentukan kejayaan anak-anak mereka.

Bincangkan perny ataan di atas.

3 Sekolah anda telah mengadakan sambutan Hari Guru.

Ceritakan aktiviti-aktiviti yang diadakan semasa sambutan tersebut.

4 Secara umumnya mutu sukan di negara kita belum mencapai tahap yangmembanggakan.

Huraikan usaha-usaha yang perlu dilakukan agar mutu sukan negara dapat ditingkatkan.

5 Peribahasa carik-carik bulu ayam bermaksud perselisihan faham antara adik-beradiktidak akan berpanjangan dan akhirnya akan berbaik-baik semula.

Tulis sebuah cerita berdasarkan maksud peribahasa tersebut.

[Lihat halaman sebelahSULIT0212 o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia



SULIT

Jawapan anda hendaklahdi Tingkatan 3.

02t2

Bahagian D

ll0 markahl

berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji

KANANG CERITA SEORANG PAH LAWANKarya Maznan Nordin

Kanang seorang yang berani

MERDEKA! MERDEKA!Karya A. Rahman Hanafiah

Kudin seorang yang cinta akantanah air

Berdasarkan satu daripada novel di atas, nyatakan tiga contoh peristiw a yangmenggambarkan perwatakan watak utama seperti yang telah ditetapkan bagi setiapnovel tersebut.

KERTAS SOALAN TAMAT

PANAS SALJUKarya Talib Samad

Zulkifli seorang yang tabah

PerwatakanUtama

EKSPEDISIKarya Mohd Ghazali Tocheh

Hadi seorang yangbertanggungiawab

0212 @ 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT



Documents

MENENGAH RENDAH 2OII - MySchoolChildren | Get All … berapa tinggi terbangnyabangau, akhirnya hinggap ke belakang kerbaujuga. 29 Pelajar yangtidak menyiapkan kerja rumah itu seperti