Upload
anwar789
View
120
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Suchi W MaulidinaXII IPA 2
Membaca Intensif Artikel Ilmiah pada
Media Cetak
Tujuan PembelajaranAnda diharapakn mampu menemukan gagasan utama tiap paragraf dan mendaftar gagasan pendukungnya, lalu membuat rangkumannya.
Membaca Intensif Artikel Ilmiah pada Media Cetak
Membaca Intensif Artikel Ilmiah pada Media Cetak
Pengertian
Artikel adalah sebuah karangan faktual (nonfiksi) tentang suatu masalah secara lengkap, yang panjangnya tak tentu, untuk dimuat di surat kabar, majalah, buletin, dan sebagainya dengan tujuan untuk menyampaikan gagasan dan fakta guna meyakinkan, mendidik, dan menawarkan pemecahan suatu permasalah-
Artikel sering dijumpai dalam surat kabar, majalah, dan jurnal. Artikel merupakan salah satu bentuk karangan yang berisi opini penulis. Artikel umumnya mengandung gagasan yang baru dan penting untuk diketahui karena isinya sesuai dengan permasalahan yang sedang berkembang di masyarakat. Oleh karena itu, kita perlu membaca artikel untuk menambah wawasan dan memperluas cakrawala pengetahuan di berbagai bidang.
Membaca Intensif Artikel Ilmiah pada Media Cetak
Membaca buku, artikel, atau tulisan apa pun dapat menggunakan cara yang disebut POINT (Purpose, Overview, Interpret, Note, Test). Cara ini
1. Metode Membaca
1. Metode Membaca
POINT
a. P = (purpose atau tujuan)b. O = (overview atau membaca sekilas)c. I = (interpret atau menafsirkan)
d. N = (note atau mencatat)
e. T = (test atau menguji)
2. Menemukan Gagasan Utama dan Pendukung
Pengertian
Gagasan utama adalah kalimat topik yang menjadi bahan pembicaraan setiap paragraf dalam karangan, sedangkan gagasan pendukung adalah kalimat penjelas yang mendukung gagasan utama dari masing-masing paragraf. Baca
3. Rangkuman Isi Seluruh Artikel
Pengertian
Rangkuman adalah suatu cara yang efektif untuk menyajikan suatu karanganYang Panjang Dalam Bentuk Yang singkat.
3. Rangkuman Isi Seluruh Artikel
a.Membaca naskah asli.b. Mencatat gagasan utamac. Membuat reproduksi.d. Ketentuan tambahan.
Cara cara :