-
8/20/2019 Math Uk1 2014
1/3
SMK (FELDA) KAHANG TIMUR
UJIAN KURIKULUM 1 2014
MATEMATIK TINGKATAN 5
(1 JAM)
NAMA : _______________________________________________
TINGKATAN : ______________________
Bahagia A: !"a#a "$%&'i
1 Tukar 79910 kepada nombor dalam asas lapan.
A 1537 8 * 14438
B 1447 8 D 1437 8
+ 1011102 + 1010012 = A 10111112 *
10101012
B 10101112 D 10100112
4 Nyatakan 3118 sebaga nombor dalam asas lma.
A 12405 * 13015
B 12445 D 13045
5 1000012 + 1010012 ! 110012 =
A 1100012 * 1101012
B 1100112 D 1110012
, "ber 10100002 ! n2 = 10101102 !
1111112 # $ar nla bag n.
A 111001 * 1110010
B 111101 D 1111010
- %ka 10100102 ! 10000102 = y# nyatakan y
sebaga nombor dalam asas lma.
A 415 * 315
B 355 D 255
. &ar nla bag dgt 2# dalam asas sepulu'# dalam nombor
24015.
A 50 * 250
B 125 D 1 250
/ &ar nla bag dgt 1# dalam asas sepulu'# dalam nombor
54128.
A 512 * 8
B (4 D 1
10 Nyatakan 2115 sebaga nombor dalam asas dua.
A 10000002 * 1100112 B 1110002 D
1011112
-
8/20/2019 Math Uk1 2014
2/3
11 Nyatakan 120115 sebaga nombor dalam asas
lapan.
A 15(48 * 15508
B 15(18 D 1547 8
12 "ber 2005 = n2 # $ar nla bag n.
A 1110101 * 110110
B 1100101 D 110010
1+ %ka 10010102 ! 111012 = s# nyatakan s sebaga
nombor dalam asas lapan.
A 458 * 5( 8
B 558 D (58
14 Tukar 59910 kepada nombor dalam asas dua.
A 11010101112 * 10010101112
B 10011101112 D 10000101112
15 Nyatakan 5 ) 53 ! 2 ) 52 + 4 ) 5 + 3 )
50 sebaga satu nombor dalam asas lma.
A 43535 * 43435
B 43505 D 43415
1( *en a ,un$ton y = 3-2 − - + 1# $al$ulate t'e
alue o, y 'en - = − 2.
A. −
13 * . 11
B. − 9 D. 15
17 T'e table s'o t'e alues o, arables - and y o, a ,un$ton.
- − 2 1 2
y − 5 1 3
T'e ,un$ton s
A. y = 4- + 1 * . y = 2- − 1
B y = 3- + 1 D y = - − 1
18
-
8/20/2019 Math Uk1 2014
3/3
1 /a engkapkan %adual 1 d ruang aapan bag persamaan y =
2-2 + 5- ! 7.
/b ntuk $eraan soalan n# gunakan kertas gra, yang dsedakan. nda
bole' menggunakan
pembars ,eksbel.
"engan menggunakan skala 2 $m kepada 1 unt pada paks- dan
2 $m kepada 5 unt pada
paksy# lukskan gra, y = 2-2 + 5- ! 7 bag !4 6 - 6
2.
/$ "arpada gra, anda# $arkan
/ nla y apabla - = !3.5#
/ nla - apabla y = !9.5#
/d ukskan satu gars lurus yang sesua pada gra, anda untuk men$ar
semua nla - yang
memuaskan persamaan 2-2 + 7- ! 10 = 0 bag !4 6 - 6 2.
Nyatakan nlanla - tu.
%aapan
/a
- !4 !3.5 !3 !2 !1 0 1 1.5 2 y 5 !4 !9 !7 0 5 11
Jaa# 1
/b gunakan kertas gra,
/$
/ nla y =
/ nla - =
/d
