MATARANI - QUILCA[1]

8/15/2019 MATARANI - QUILCA[1]

1/52

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL

DE INGENIERIA CIVIL

ASIGNATURA:

CAMINOS I

TEMA:

TRAZO DE CARRETERA,

MATARANI - QUILCA

DOCENTE:ING. MARIO LAJO GOMEZ

ALUMNO:

MONTERO PERALTA RONALD PAUL

AREQUIPA – PERU

2011


2/52

Carretera Matarani - Quilca

1. CAPITULO I: INTRODUCCION:

El presente traba! t"ene la #nal"$a$ $e e%pl"&ar el tra'a$! $e (na

)"a entre l!s p(ert!s $e Mataran" * Q("l&a, (b"&a$!s en las pr!)"n&"as

$e Isal* * Ca+an, $eparta+ent! $e Are("pa.

D"&a &arretera t"ene (na l!n/"t($ $e 00 1+, e+pe'an$! en el

p(ert! $e Mataran", a&"a el p(ebl! $e Q("l&a.

Para la elab!ra&"2n $e este pr!*e&t! se a e&! (s! $e l!s s!3t4are

A(t!&a$ C")"l 5D 6 7898 * A(t!&a$ 7898, &!n a*($a $e la &arta

/e!l2/"&a 5: 6 R 6 Z!na M!llen$!, se/;n la $"str"b(&"2n /e!/r#&a

pr!p!r&"!na$a p!r el In/e+ent.

A &!nt"n(a&"2n se presentara la +e+!r"a $es&r"pt")a &!n l!s

aspe&t!s ne&esar"!s para p!$er a&er la elab!ra&"2n $el e%pe$"ente

t


3/52


2. CAPITULO II: RESUMEN

En esta !p!rt(n"$a$ se presentaran t!$!s l!s pas!s e =te+s

ne&esar"!s * a$e&(a$!s para la elab!ra&"2n $el "n3!r+e $e la

&arretera Mataran" 6 Q("l&a, (na )=a (e en &as! se lle)e a &ab! s(

&!nstr(&&"2n bene#&"ara en!r+e+ente el &!+er&"! entre estas $!s

&"($a$es, entre las &(ales es $e &!n!&"+"ent! s!l! estn

&!+(n"&a$as p!r (n tr!&a &arr!sable (e n! est en &!n$"&"!nes

a$e&(a$as para el transp!rte $e )e=&(l!s.

El presente "n3!r+e $etallara las &ara&ter=st"&as +as esen&"ales $e

esta )"a, as" &!+! el tra'!, las se&&"!nes t:rans)ersales, et&.

Ca+"n!s I 5


4/52


3. CAPITULO III : MEMORIA DESCRIPTIVA

PROYECTO : DISEÑO DE CARRETERA MATARANI

QUILCA

CARRETERA : MATARANI – QUILCA (0+000 –

77+14.00!

".1. U#ICACION:

Departa+ent! > Are("pa

Pr!)"n&"a > Isala* * Ca+an

D"str"t! > Mataran" - Q("l&a

Re/"2n > Are("pa

Alt"t($ > 9?8.?@@ 975.85B +.s.n.+

T"p! $e Carretera >7$a &ate/!r"a

El pr!*e&t! est $"sea$! en base al DG 6 7889 MTC basn$!se en las

n!r+as * re/las para (e as= este b"en s(stenta$! * &!n el +as

+=n"+! err!r.

El pr!*e&t! t!tal abar&a parte $e las pr!)"n&"as $e Isal* * Ca+an en

la '!na &!stera $el $eparta+ent! $e Are("pa. El p(nt! $e "n"&"! $el

pr!*e&t! se en&(entra (b"&a$! en el p(ert! Mataran", $"str"t! Isla*,

Ca+"n!s I B


5/52


pr!)"n&"a Isla*. El p(nt! $e lle/a$a esta (b"&a$! en el p(ebl! $e

Q("l&a, en la Pr!)"n&"a C!stera $e Ca+an.

Se/;n el In/e++et, esta (b"&a$! en la '!na 5B-R 6 M!llen$!.

".2. ANTECEDENTES :

En la a&t(al"$a$ l!s p(ebl!s $e Mataran" * Q("l&a s!n (n"$!s

s!la+ente &!n (na tr!&a &arr!sable, la &(al n! se en&(entra

en las !pt"+as &!n$"&"!nes ne&esar"as, la "$ea $e este

pr!*e&t! n! es pa)"+entar $"&a tr!&a, s"n! &rear (na n(e)a

)"a en (na '!na &!n +as alt"t($, *a (e $"&a tr!&a se

en&(entra relat")a+ente al n")el $el +ar, l! &(al la p!ne en

$e)entaa antes $"st"nt!s $esastres nat(rales &!+! p!r

ee+pl! (n ts(na+".

Otra p(nt! a t!+ar es (e entre est!s $!s p(nt!s n! a* (na

&!+(n"&a&"2n &!nstante, p!r l! &(al la &!nstr(&&"2n $e $"&a

&arretera abr"r=a +er&a$!s entre est!s $!s p(ert!s a$e+s

$e re$(&"r el t"e+p! $e e+plea$! para lle/ar $e (n p(nt! a

!tr!.

NIVEL DE ARTICULACI$N VIAL DE LA PROVINCIA EN EL

%M#ITO REGIONAL.

La art"&(la&"2n )"al $e la Pr!)"n&"a $e Santa R"ta De S"/(as

per+"te s( &!ne%"2n a n")el re/"!nal, na&"!nal < "nterna&"!nal.

T"ene &!+! art"&(la&"2n ! ee $e $esarr!ll! pr"n&"pal a la re$

)"al Na&"!nal PE-9SD, PE-5B * PE-9S, (e &!ne&ta la &ap"tal $e

pr!)"n&"a M!llen$! &!n la &ap"tal $eparta+ental $e Are("pa

* esta a s( )e' n!s &!ne&ta &!n el Departa+ent! $e

Ca+"n!s I :


6/52


M!(e/(a.

La re$ )"al $e la Pr!)"n&"a se $esarr!lla a l! lar/! $e 5 ees !

)=as pr"n&"pales Las )=as Na&"!nales PE-9S, 5B, 9SD, (e s!n

las tr!n&ales * (e penetran /ran parte $e la pr!)"n&"a $e

Isla*F a part"r $e estas )=as se "n"&"an !tr!s ees ! &a+"n!s $e

&ar&ter )e&"nal ! r(ral (e &!n$(&en a &ap"tales $e D"str"t!s

! &entr!s p!bla$!s pr"n&"pales.

"nal+ente, es "+p!rtante +en&"!nar (e la pr!)"n&"a &(enta

as"+"s+! &!n (n aer2$r!+! para na)es pe(eas (e es

(sa$! e)ent(al+ente * (e en el 3(t(r! p!$r=a ser (t"l"'a$!

para el trasla$! $e l!s +"nerales pre&"!s!s !r!-plata (e

e%pl!ten las e+presas +"neras las (e se en&(entran en

plenas lab!res $e "nstala&"2n para "n"&"ar pr2%"+a+ente s(s

!pera&"!nes en $"&a pr!)"n&"a $"str"t! $e C!&a&a&ra.

S&')*&, )*')- / -) &,)/'*') 3&)-.

En la ;lt"+a $


7/52


part"&"pa&"2n $e l!s /!b"ern!s l!&ales, a la s!&"e$a$

!r/an"'a$a, entre !tr!s, (e an e&! p!s"ble la apert(ra $e

tr!&as &arr!'ables per+"t"en$! la "nter&!ne%"2n $e s(s CCPP.

L) R/ V&)- /- )5 (e en s( &!n(nt! al&an'a l!s

0,970 +., est &!+p(esta p!r la "n3raestr(&t(ra $e )=as

na&"!nales 9@,?@0 +., )=as $eparta+entales 9B,7:9 +. *

)=as )e&"nales B@,?8? +.. Estas l!n/"t($es n!s +(estran

(e el Per; p!see (na re$ )"al )e&"nal $e +s $el @8K.

Del t!tal $e )=as, el B:.:@K es tr!&aF el 75.07K es a#r+a$aF

90.@K s"n a#r+ar * apenas el 95.8B K 98,9? +. es

as3alta$a.

A s( )e' la R/ V&)- / -) R/6&, A/&)8 p!see en

t!tal @,5:.09 +., $e las &(ales 9,8:7.:0

1+ s!n )=as na&"!nalesF 9,B90.58 1+ s!n )=as

$eparta+entales * 5,?9:.B 1+ s!n )=as )e&"nales. Del

&!n(nt! $e estas )=as el B@.?K s( s(per#&"e $e r!$a$(ra es

tr!&aF el 9?.?7K es a#r+a$aF el 90.5K est s"n a#r+ar *

p!&! +s $el 9:K es as3alta$a. En este +b"t! el +a*!r

"l!+etrae 7,5.B9 +. $e )=as )e&"nales es tr!&a.

P!r s( la$! -) P93&,*&) / I-) p!see (na Re$ H"al (e

en t!tal s(+an l!s :7?.@8 1+., $e l!s &(ales 7::.09 1+ s!n

Na&"!nales * estn as3alta$asF n! p!see )=as

$eparta+entalesF s(s )=as )e&"nales en t!tal t"enen (na

l!n/"t($ $e 705.? 1+., $e las &(ales #/(ran &!+!

re/"stra$as 9?7.:7 1+. * n! re/"stra$as 9.50 +.

El B8.7:K $e la Re$ H"al $e la Pr!)"n&"a, +ater"a $el est($"!,

Ca+"n!s I 0


8/52


p!see (na s(per#&"e $e r!$a$(ra $e t"p! tr!&aF el :@.?:K es

as3alta$a-entre )=as na&"!nales * )e&"nales-F t"ene apenas

7.0?K $e )=as )e&"nales a#r+a$as * &er! "l2+etr!s $e )=as

s"n a#r+ar.

D/*&*&, / -9 &,*&)-/ /;/ 3&)-/ /

)')3&/), 9 *


9/52


$e r!$a$(ra estn as3alta$as. Las )=as na&"!nales

l!n/"t($"nales atra)"esan la pr!)"n&"aF en &a+b"! la )=a

na&"!nal trans)ersal s2l! se $esarr!lla $entr! $e la pr!)"n&"a

&!n (na l!n/"t($ t!tal $e :.@0 +.

L!s ees )"ales )e&"nales ta+b"


10/52


Il! Un! $e l!s pr"n&"pales p(ert!s $el Per; * M!(e/(a

ten"en$! esta r(ta (na l!n/"t($ apr!%"+a$a $e 9:@.77 1+.

Es p!r es! (e el n")el $e art"&(la&"2n (e p!see la pr!)"n&"a

es +(* "+p!rtante *a (e &!ne&ta &!n &"($a$es "+p!rtantes

* per+"te el transp!rte $e Ins(+!s lle/a$!s p!r la

"+p!rta&"2n $e pr!$(&t!s (e lle/an al P(ert! $e Mataran" *

(e $e ese p(nt! es el 3!&! ! n!$! $e repart"&"2n a $"3erentes

$est"n!s $el Pa=s * +er&a$!s +a*!res, per+"t"en$! (n

$esarr!ll! e&!n2+"&! estable /ra&"as a la a&&es"b"l"$a$ (e

t"ene esta &!n las $e+s &"($a$es.

I,&*)9/ / '),9'/.=

La $ens"$a$ )"al n!s per+"te &!n!&er &!+parat")a+ente

&!+! se estn as"/nan$! l!s re&(rs!s para la "n3raestr(&t(ra

)"al $e la pr!)"n&"a respe&t! a la re/"2n * a n")el na&"!nal.

Para p!$er &!n!&er la $ens"$a$ )"al $e Isla* * el /ra$! $e

$"sp!n"b"l"$a$ $e &a+"n!s en el terr"t!r"! en t 7 1+. 1+

, $en!+"na$! $ens"$a$ )"al, (e +"$e la &!n&entra&"2n $e

Ca+"n!s I 98


11/52


&a+"n!s s!bre (na $eter+"na$a s(per#&"e terr"t!r"al. 1+.

ab"tantes 9,888F (e +"$e el /ra$! $e $"sp!n"b"l"$a$ $e

&a+"n!s $e (na $eter+"na$a '!na en t


12/52


$e re$ )"al erar(=a * t"p! $e s(per#&"e (e t"ene el

s"ste+a )"al $e la pr!)"n&"a. Ta+b") 3&)-.=

L!s res(lta$!s !bten"$!s en el le)anta+"ent! $el IHG $e la

Pr!)"n&"a $e Isla* re/"stran :8 &a+"n!s $e las &(ales 5 s!n

Na&"!nales * B0 s!n &a+"n!s )e&"nalesF $e


13/52


en&(entran en esta$! $e &!nser)a&"2n (en!, $e las &(ales

7::,09 1+ pertene&en a &a+"n!s Na&"!nales * @7,75 1+

pertene&en a &arreteras )e&"nales. Un 7B,:8K $e la S(per#&"e

$e R!$a$(ra est en +alas &!n$"&"!nes. Un 9:,87K se

en&(entran en esta$! re/(lar, +"entras (e el 8,B:K se

re/"stra &!+! M(* Mal!.

".". O#?ETIVOS:

".".1. O#?ETIVO GENERAL

TIPO DE ORA> DISEO DE CARRETERA

CARRETERA> MATARANI - QUILCA

".".2. O#?ETIVOS ESPECIFICOS

• C!+(n"&ar est!s $!s p(ebl!s para l!/rar el $esarr!ll! $e

&a$a (na $e ellas /eneran$! transp!rta&"2n $e al"+ent!s,

+er&a$er=a, e&t.

• Me!rar el s"ste+a $e $renae &!nstr(*en$! &(netas

re)est"$as $e &!n&ret! * al&antar"llas para tener (na b(ena

Ca+"n!s I 95


14/52


* rp"$a e)a&(a&"2n $e las a/(as en te+p!ra$a $e ll()"as *

&!n ell! ase/(rar la per+anen&"a $e la s(per#&"e $e

r!$a$(ra en b(enas &!n$"&"!nes.

• Generar e+ple! $e +an! $e !bra n! &al"#&a$a en l!s

&entr!s p!bla$!s ale$a!s a la &arretera.

• Re$(&"r l!s &!st!s $el transp!rte al +e!rar las &!n$"&"!nes

$e trans"tab"l"$a$ &!n (na reab"l"ta&"2n a$e&(a$a.

".". CARACTERISTICAS TECNICAS

Hel!&"$a$ D"re&tr"'> ::1+..

L!n/"t($ t!tal > [email protected]+.

An&! $e s(per#&"e $e r!$a$(ra> 0.78+

er+as laterales> 9.:+

&(netas tr"an/(lares> 9>9

Ra$"! M=n"+!> 5:.88+

Pen$"ente M%"+a> :.88K.

!+be!> 7.K

CLASIFIACION DE LA V@A

SEGÚN LA DEMANDA

Se/;n la $e+an$a el t"p! $e &arretera ser $e 7$! !r$en *a (e

$"&! ee esta (n"en$! $!s $"str"t!s Mataran" * Q("l&a &!n IMDA

entre B88 6 7889 )e$=a

SEGÚN SU OROGRAFIA

Se/;n s( Or!/ra#a la )=a ser (na &arretera T"p! 9, *a (e &!+!

el terren! es en la '!na &!sta, es relat")a+ente plan!, l! &(al

Ca+"n!s I 9B


15/52


per+"t"r a l!s )e=&(l!s pesa$!s +antener apr!%"+a$a+ente la

+"s+a )el!&"$a$.

VELOCIDAD DE DISEÑO.

El pr!*e&t! &(enta &!n (na )el!&"$a$ $e $"se! $e :: + $e

a&(er$! a D"se! Ge!+

Ca+"n!s I 9:


16/52


1. CRITERIOS Y CONTROLES #%SICOS PARA EL DISEÑO

Il(strar la rela&"2n (e $ebe e%"st"r entre aspe&t!s $e

plan"#&a&"2n * $"se! $e &arreteras. Se presentan l!s

pr"n&"pales &r"ter"!s (t"l"'a$!s para &(ant"#&ar ! a&!tar las

&ara&ter=st"&as $e l!s $")ers!s t"p!s $e &arreteras, $an$!

espe&"al De+an$a,

&ara&ter=st"&as * &!+p!s"&"2n $el tr#&!, Hel!&"$a$ $e $"se! *

!pera&"2n, a&"l"$a$es $e la H=a para el Us(ar"! )"s"b"l"$a$,

C!ntr!les $e a&&es! * 3a&"l"$a$es para peat!nes, pa"sa"s+!,

e&!l!/=a, * ele+ent!s $e Capa&"$a$ * N")eles $e Ser)"&"!.

2. GEOMETR@A DE LA SECCI$N TRANSVERSAL

Las $"+ens"!nes $e l!s ele+ent!s $e la se&&"2n> &al'a$as,

ber+as, peraltes, s!brean&!s * separa$!r &entral se an

Ca+"n!s I 9@


17/52


n!r+al"'a$! en 3(n&"2n $e la )el!&"$a$ $e $"se! * la

&las"#&a&"2n $e la )=a. Ins&r"b"


18/52


s!n t2p"&!s a l!s (e n! se les a $a$! asta a!ra, en

n(estr! +e$"!, la $eb"$a &!ns"$era&"2n.

Esta n!r+a representa /eneral+ente )al!res +=n"+!s, es

$e&"r, las +en!res e%"/en&"as l=+"tes $e $"se!. Debern

(sarse las +e!res &ara&ter=st"&as $entr! $e l!s l=+"tes

ra'!nables $e e&!n!+=a, a&"en$! l! p!s"ble p!r s(perar l!s

)al!res l=+"tes "n$"&a$!s (t"l"'n$!l!s s2l! &(an$! el +a*!r

&!st! $e +e!res &ara&ter=st"&as sea "n(st"#&a$! ! pr!"b"t")!.

En /eneral, las tablas n!r+at")as #an )al!res +=n"+!s 2

+%"+!s abs!l(t!s, para (n ran/! $e )el!&"$a$es $e $"se!

entre 58 * 9:8 1p, )ar"an$! &a$a 98 1p.

Hal!res +=n"+!s 2 +%"+!s $eseables p(e$en &!ns"$erarse

a(ell!s (e &!rresp!n$en a (na )el!&"$a$ $e 98 1p s(per"!r

a la )el!&"$a$ $e $"se! a$!pta$a para la &arretera (e se

est< pr!*e&tan$!.

". EBCEPCIONES

Las n!r+as n! sern &!ns"$era$as "ne%"bles * p!$rn a&erse

e%&ep&"!nes e+plean$! &ara&ter=st"&as p!r $eba! $e las

espe&"#&a$as, &!n la &!n$"&"2n $e !btener a(t!r"'a&"2n $el

MTC, s"e+pre (e la )el!&"$a$ $"re&tr"' n! $"s+"n(*a +s $el

78K.

En '!nas (rbanas las restr"&&"!nes $e )el!&"$a$, ! las

&!n$"&"!nes $e las rasantes $e las &alles en las "nterse&&"!nes

as= &!+! la (b"&a&"2n $e s(+"$er!s $e $renae, et&., e%"/"r el

Ca+"n!s I 9


19/52


aparta+"ent! $e las n!r+as, $eb"en$! a$aptarse el

pr!*e&t"sta a las &!n$"&"!nes $e &a$a &as!.

4. ALINEAMIENTO ORIONTAL

El al"nea+"ent! !r"'!ntal $eber per+"t"r la !pera&"2n

"n"nterr(+p"$a $e l!s )e=&(l!s, tratan$! $e &!nser)ar la

+"s+a )el!&"$a$ $"re&tr"' en la +a*!r l!n/"t($ $e &arretera

(e sea p!s"ble.

En /eneral, el rel"e)e $el terren! es el ele+ent! $e &!ntr!l $el

ra$"! $e las &(r)as !r"'!ntales * el $e la )el!&"$a$ $"re&tr"'.

Esta ;lt"+a, a s( )e', &!ntr!la la $"stan&"a $e )"s"b"l"$a$.

El tra'a$! en planta $e (n tra+! se &!+p!n$r $e la

a$e&(a$a &!+b"na&"2n $e l!s s"/("entes ele+ent!s> re&ta,

&(r)a &"r&(lar * &(r)a $e trans"&"2n.

En pr!*e&t!s $e &arreteras $e &al'a$as separa$as, se

&!ns"$erar la p!s"b"l"$a$ $e tra'ar las &al'a$as a $"st"nt! n")el

! &!n ees $"3erentes, &(an$! el terren! as= l! a&!nsee.

La $e#n"&"2n $el tra'a$! en planta se re3er"r a (n ee, (e

$e#ne (n p(nt! en &a$a se&&"2n trans)ersal. En /eneral, sal)!

en &as!s s(#&"ente+ente (st"#&a$!s, se a$!ptar para la

$e#n"&"2n $el ee>

En &arreteras $e &al'a$as separa$as

• El &entr! $el separa$!r &entral, s" este 3(era $e an&!

&!nstante ! &!n )ar"a&"2n $e an&! apr!%"+a$a+ente

s"+


20/52


• El b!r$e "nter"!r $e &a$a &al'a$a en &(al("er !tr! &as!.

En &arreteras $e &al'a$a ;n"&a

• El &entr! $e la &al'a$a, s"n tener en &(enta e)ent(ales &arr"les

a$"&"!nales.

. CALADA

A,*9 / T)>9 /, T),6/,'/

En la Tabla, se "n$"&a l!s )al!res apr!p"a$!s $el an&! $el

pa)"+ent! para &a$a )el!&"$a$ $"re&tr"' &!n rela&"2n a la

"+p!rtan&"a $e la &arretera.

El an&! $e la &al'a$a en tan/ente se $eter+"nar &!n base en

el n")el $e ser)"&"! $esea$! al #nal"'ar el per=!$! $e $"se! ! en

(n $eter+"na$! a! $e la )"$a $e la &arretera. En &!nse&(en&"a,

el an&! * n;+er! $e &arr"les se $eter+"narn +e$"ante (n

anl"s"s $e &apa&"$a$ * n")eles $e ser)"&"!. L!s an&!s $e &arr"l

(e se (sen, sern> 5,88 +F 5,58 +F 5,:8 +F 5,@8 + * 5,@: +.

A,*9 / T)>9 /, C3)

Las se&&"!nes "n$"&a$as en la Tabla 58B.89 estarn pr!)"stas $e

s!brean&!s en l!s tra+!s en &(r)a.

Ca+"n!s I 78


21/52


.

. #ERMAS

A,*9 / -) #/>)

En la Tabla se "n$"&an l!s )al!res apr!p"a$!s $el an&! $e las

ber+as. El $"+ens"!na+"ent! entre l!s )al!res "n$"&a$!s, para &a$a

)el!&"$a$ $"re&tr"' se ar ten"en$! en &(enta l!s )!l;+enes $e

tr#&! * el &!st! $e &!nstr(&&"2n.

I,*-&,)*&, / -) #/>)

En las )=as &!n pa)"+ent! s(per"!r la "n&l"na&"2n $e las ber+as se

re/"r para las )=as a n")el $e a#r+a$!, en l!s tra+!s en tan/ente

las ber+as se/("rn la "n&l"na&"2n $el pa)"+ent!. En l!s tra+!s en

&(r)a se ee&(tar el peralte.

En '!nas &!n (n n")el $e pre&"p"ta&"2n pr!+e$"! +ens(al $e :8 ++,

en l!s &(atr! +eses $el a! +s ll()"!s!s, ! para t!$a &arretera

&!nstr("$a a (na alt"t($ "/(al ! +a*!r a 5 :88 +.s.n.+.F la &apa $e

s(per#&"e $e r!$a$(ra $e la &al'a$a se pr!l!n/ar, pa)"+entan$!

Ca+"n!s I 79


22/52


t!$! el an&! $e la ber+a ! p!r l! +en!s (n an&! $e 9,:8 +, a #n

$e pr!te/er la estr(&t(ra $el pa)"+ent!.

En el &as! $e (e la ber+a se pa)"+ente, ser ne&esar"! aa$"r

lateral+ente a la +"s+a para s( a$e&(a$! &!n#na+"ent!, (na

ban$a $e +=n"+! 8,: +etr!s $e an&! s"n pa)"+entar. A esta ban$a

se le $en!+"na s!brean&! $e &!+pa&ta&"2n s.a.&. * p(e$e

per+"t"r la l!&al"'a&"2n $e seal"'a&"2n * $e3ensas.

7. #OM#EOS

En tra+!s re&t!s ! en a(ell!s &(*! ra$"! $e &(r)at(ra

per+"te el &!ntraperalte las &al'a$as $ebern tener, &!n el

pr!p2s"t! $e e)a&(ar las a/(as s(per#&"ales, (na "n&l"na&"2n

trans)ersal +=n"+a ! b!+be!, (e $epen$e $el t"p! $e

s(per#&"e $e r!$a$(ra * $e l!s n")eles $e pre&"p"ta&"2n $e la

'!na.

Ca+"n!s I 77


23/52


La Tabla 58B.85 espe&"#&a est!s )al!res "n$"&an$! en al/(n!s

&as!s (n ran/! $entr! $el &(al el pr!*e&t"sta $eber +!)erse,

a#nan$! s( ele&&"2n se/;n l!s +at"&es $e la (/!s"$a$ $e las

s(per#&"es * $e l!s &l"+as "+perantes.

. TALUDES8 CUNETAS Y OTROS ELEMENTOS

T)-/

General"$a$es

Ca+"n!s I 75


24/52


L!s tal($es para las se&&"!nes en &!rte )ar"arn $e a&(er$! a

la estab"l"$a$ $e l!s terren!s en (e estn pra&t"&a$!sF la

alt(ra a$+"s"ble $el tal($ * s( "n&l"na&"2n se $eter+"narn en

l! p!s"ble, p!r +e$"! $e ensa*!s * &l&(l!s, a;n apr!%"+a$!s.

T)-/ /, C9'/

E%"/e EL D"se! $e tal($es, el est($"! $e las &!n$"&"!nes

espe&"ales $el l(/ar, espe&"al+ente las /e!l2/"&as,

/e!t


25/52


T)-/ / T/)-/,/

Las "n&l"na&"!nes $e l!s tal($es para terraplenes )ar"arn en

3(n&"2n $e las &ara&ter=st"&as $el +ater"al &!n el &(al est

3!r+a$! el terrapl


26/52


• Las esta&"!nes 3(er!n &!l!&a$as a &a$a 78 +.• Las se&&"!nes trans)ersales estn $e#n"$as ta+b"

• rea a/r=&!la $el )alle &!n (na p!ten&"al"$a$ $e

90.:8 a &!n b(ena &al"$a$ $e s(el!s.

• rea a/r=&!la $e (ebra$a &!n (na p!ten&"al"$a$ $e

Ca+"n!s I 7@


27/52


88 a &!n 3ranas an/!stas * a&&"$enta$as.

• rea $e l!+as (e abar&a 5?.788 a apr!)e&a$as

te+p!ral+ente &!n past!re!.

• rea pa+pas er"a'as (e &(bre (na e%tens"2n $e

[email protected] a $e las &(ales 95 ?88 a p(e$en ser

apr!)e&ables para la a/r"&(lt(ra.

• rea "$r!+2r#&a * sal"n"'a$a &!n (na e%tens"2n $e

:988 a.

P//5)

La pes&a +ar=t"+a * &!nt"nental s!n a&t")"$a$es

"+p!rtantes en la pr!)"n&"a, *a (e &(enta &!n (na

e%tensa 3aa $e l"t!ral $!n$e se (b"&a la +a*!r b"!+asa

+ar"na $e la Re/"2n * el r=! Ta+b! $!n$e se $esarr!lla el

&a+ar2n.

La e%tra&&"2n $e las espe&"es +ar"nas se e3e&t;a en

3!r+a artesanal e "n$(str"al. La pes&a artesanal est

$est"na$a para el &!ns(+! $"re&t! $e la p!bla&"2n. Se

e%traen pr"n&"pal+ente espe&"es &!+! el (rel, l!rna,

peerre*, &aballa, $!ra$!, l"'a * b!n"t! as= &!+! &!r!s+ar"s&!s.

La e%tra&&"2n $est"na$a a la "n$(str"a &!nser)era

&!+pren$e las espe&"es> sar$"na, l!rna, b!n"t!, &aballa,

&ab"n'a, * ta+b"


28/52


La pr!$(&&"2n a/r=&!la $e esta pr!)"n&"a se &!n&entra en

&(lt")!s &!+! el arr!', papa, a!, &a+!te, &eb!lla, +a='

a+ar"ll!, !l")! * &aa $e a';&ar.La pr!$(&&"2n pe&(ar"a

b!)"na &!+ple+enta a la )!&a&"2n a/r=&!la $e la

pr!)"n&"a, a(n(e en l!s ;lt"+!s a!s a $"s+"n("$! la

pr!$(&&"2n $e le&e. La &r"an'a $e !)"n!s es p!&!

s"/n"#&at")a, en &a+b"! la pr!$(&&"2n a)=&!la se

"n&re+enta a! en a!.

A6&*-')

Esta pr!)"n&"a, se/;n el Ter&er Cens! A/r=&!la &(enta &!n

95.559,0: a $e s(per#&"e a/r=&!la * 5.:0? (n"$a$es

a/r=&!las.

G),)/5)

Ha&(n!> 9B 0@5 &abe'as

O)"n!> @ 7:0 &abe'as

A((


29/52


30/52


31/52


(b"&a&"2n $e la l(na> /eneral+ente se, se+braban l!s /ran!s

en abr"l * +a*! * l!s rb!les 3r(tales en a/!st! * set"e+bre.

El &l"+a era )ar"a$!, en el "n)"ern! a&=a 3r=! * ll!)=a

$e+as"a$!, p!r es! l!s &err!s se p!n=an )er$es * asta se

se+braba a=, (e se &!se&aba en &ant"$a$es e%a/era$as,

n! a&=a 3alta past! para l!s an"+ales, las l!+as s"e+pre

ten=an past!. EI )eran! era &al(r!s! $an$! l(/ar a (e

+a$(ren las plantas * $en 3r(t!s.

En la a&t(al"$a$ t!$!s s"e+bran arr!', en n!)"e+bre * l!

&!se&an en +ar'! * abr"l, el 3r


32/52


S( e%tens"2n terr"t!r"al representa el @,95K $e la s(per#&"e

re/"!nal * se (b"&a entre l!s 8 * l! 9.888 +sn+, s"en$! (na

pr!)"n&"a neta+ente &!stera. La s(per#&"e $e la pr!)"n&"a $e

Isla*, presenta asta &"n&! (n"$a$es /e!+!r3!l2/"&as, pr!p"as

$e la re/"2n $e la &!sta>

aa l"t!ral> &!n (na l!n/"t($ $e ?8 + es estre&a *

$"s&!nt"n(a * &!+pren$e el terr"t!r"! entre la r"bera $el +ar *

el s"ste+a $e &!l"nas $en!+"na$a C!r$"llera $e la C!sta. S(

t!p!/ra3=a la &!n#/(ran pla*as * a&ant"la$!s, as= &!+!

$epres"!nes, '!nas (b"&a$as ba! el n")el $el +ar. La

&!nt"n(a&"2n $e esta 3aa a&"a el +ar l! &!n3!r+an el tal($

&!nt"nental * las 3!sas +ar"nas. La +s "+p!rtante $e las

3!sas es la $e M!llen$! (e t"ene (na pr!3(n$"$a$ s(per"!r a

l!s @.:88 +.

Halle pr"n&"pal> esta (n"$a$ /e!+!r3!l2/"&a est &!n3!r+a$a

p!r el )alle (b"&a$! a a+b!s &!sta$!s $el r=! Ta+b! (e lle/a

a tener (na l!n/"t($ asta $e @8 +.

Q(ebra$as se&(n$ar"as> s!n re$(&"$as * se&as, 3(n&"!nan en

3!r+a esp!r$"&a &(an$! se pr!$(&en pre&"p"ta&"!nes

pl()"ales. Entre las pr"n&"pales #/(ran> Cal'!n"ll!, El "s&al,

"/(eras, !n$a, (atr!n$!, L"n/a, P(&ar * Sal"nas.

C!r$"llera $e la C!sta> esta (n"$a$ /e!+!r3!l2/"&a la

&!nst"t(*en el s"ste+a $e &!l"nas (b"&a$as &er&a * en paralel!

al l"t!ral, (e &!+;n+ente se &!n!&e &!+! Wl!+asW. El +a&"'!

+!nta!s! t"ene (n an&! (e (&t;a entre 98 * 9: + * (na

alt"t($ (e se )a $e :88 a 9888 + a&"a el la$! $el +ar es

Ca+"n!s I 57


33/52


+(* e+p"na$a * a&"a el Este es !n$(la$a asta per$erse en

la llan(ra &!stanera.

Llan(ra &!stanera> $e s(per#&"e llana * r"$a &!n

&ara&ter=st"&as $e $es"ert!, se &!n!&e &!+! Wpa+pasW. Es (na

'!na a+pl"a (e al&an'a a +e$"r B: + en s( parte +s

an&a. Las pa+pas +s &!n!&"$as s!n> Caball! lan&!,

G(errer!s, (a/r", Pe$re/!sa, Sal"nas.

El &l"+a $e esta pr!)"n&"a, &!+! '!na &!stera est

$eter+"na$! p!r la te+perat(ra, ra$"a&"2n s!lar, )"ent!s,

(+e$a$ * !tr!s 3a&t!res. S"/("en$! la &las"#&a&"2n $e X.

1!ppen, se "$ent"#&an $!s t"p!s $e &l"+a> $e estepa * $e

$es"ert!.

Cl"+a $e estepa ll()"as "n)ernales, &!n te+perat(ra +e$"a

an(al $e 90 YC. En &(bre (n rea re$(&"$a

s!bre l!s 9.:88 +sn+. en el e%tre+! n!rte $e la pr!)"n&"a.

Cl"+a $e $es"ert!, &!n te+perat(ra +e$"a $e 9 YC. Este t"p!

$e &l"+a &!rresp!n$e al 08K $e la s(per#&"e pr!)"n&"al entre

l!s 7:8 * 9.:88 +sn+, &!n &ara&ter=st"&as $e $es"ert!

e%tre+!, &!n a(sen&"a $e ll()"as.

QUILCA

Q("l&a es (n $"str"t! asenta$! en la parte s($este $e la

Pr!)"n&"a $e Ca+an, Departa+ent! * Re/"2n Are("pa,

&rea$! p!r le* N 97589 $el 5 $e +a*! $e 9?::. T"ene (na

e%tens"2n s(per#&"al $e ?97,: +, representan$! el 77, K

Ca+"n!s I 55


34/52


$e la s(per#&"e $e la Pr!)"n&"a $e Ca+an * el 9,: K $e la

s(per#&"e $e la Re/"2n Are("pa.

Est s"t(a$! a (na alt"t($ (e )a $es$e l!s 8 +sn+ asta l!s

788 +sn+. S(s &!!r$ena$as /e!/r#&as s!n 9@B7[B:\ $e

Lat"t($ S(r * 077:[7B\ $e L!n/"t($ Oeste.

El ;n"&! a&&es! a Q("l&a se (b"&a a la alt(ra $el W+ B:W $e

la Carretera Pana+er"&ana S(r, en el se&t!r $en!+"na$! El

Cr(&e, en el (e e%"ste (n $es)=! (e &!n$(&e a tra) la $el r=!

Ta+b!. Este r=! na&e en la s"erra alta $e M!(e/(a, $e la

&!n(en&"a $e l!s r=!s Palt"t(re e I&(a. El r=! Ta+b! es (n!

$e l!s +s &a($al!s!s * al +"s+! t"e+p! (n! $e l!s +en!s

re/(lares $e la )ert"ente $el Pa&=#&!. En la pr!)"n&"a $e Isla*,

Ca+"n!s I 5B


35/52


36/52


$es$e el Cen!+an"an! asta #nal"'ar el E!&en!,

$"s&!r$ante+ente *a&en las (n"$a$es )!l&n"&as (e &(bren

apr!%"+a$a+ente el 08K $el rea $e est($"! (e an s"$!

$ep!s"ta$!s +a*!r+ente $(rante el Ol"/!&en!-M"!&en!.

Presentan al/(nas "nter&ala&"!nes se$"+entar"as * al&an'an

(n espes!r apr!%"+a$! $e 5,888 +. La a&t")"$a$ )!l&n"&a se

pr!l!n/2 $(rante el Pl"!&en! * Ple"st!&en!. L!s $ep2s"t!s

)!l&n"&!s s!n pre$!+"nante+ente l)"&!s, p"r!&lst"&!s *

t!b&e!sF las la)as re&"entes &(bren ! rellenan s(per#&"es $e

&(b"erta al()"al Gr(p! An$a/(a.

La a&t")"$a$ +a/+t"&a &r"stal"na a ten"$! $"3(s"2n en el

la$! S(r-!&&"$ental $el &(a$rn/(l! $e Santa R"ta De S"/(as

&!n (na pr!l!n/a&"2n $el at!l"t! $e la C!sta a&"a la '!na

an$"na, (n "ntr(s")! s( )!l&n"&! $e nat(rale'a an$es=t"&a n!

+(* b"en $e#n"$! se en&(entra.

INGEMMET

Presente * a s"$! &!rrela&"!na$! &!n el C!+ple! $e ella

Un"2n. En el &(a$rn/(l! $e Q("l&a se en&(entran &(erp!s

pe(e!s $e t!nal"ta p!ster"!res al e+pla'a+"ent! $el

at!l"t! $e la C!sta.

Entre las pr"n&"pales estr(&t(ras se $"st"n/(en l!s

ple/a+"ent!s (e t"enen !r"enta&"2n an$"na NO-SE

"nterr(+p"$a p!r la &(b"erta )!l&n"&a ! 3alla+"ent! $e &!rt!

re&!rr"$! (e a3e&ta a r!&as &ret&"&asF ta+b"


37/52


N! se en&(entran $ep2s"t!s +"ner!s $e "+p!rtan&"a

e&!n2+"&a, en la a&t(al"$a$ se e%pl!tan al/(n!s *a&"+"ent!s,

a(n(e anter"!r+ente $eb"$! a s( baa le*, se $e2 $e

trabaarF per! pr!bable+ente &!n "n)est"/a&"!nes $etalla$as

p!$r=an $ar +e!res perspe&t")as para la +e!r e%pl!ta&"2n *

pr!spe&&"2n p!r !r!, &!bre * plata

GEOMORFOLOGIA DE ISLAY

S( e%tens"2n terr"t!r"al representa el @,95K $e la s(per#&"e

re/"!nal * se (b"&a entre l!s 8 * l! 9.888 +sn+, s"en$! (na

pr!)"n&"a neta+ente &!stera. La s(per#&"e $e la pr!)"n&"a $e

Isla*, presenta asta &"n&! (n"$a$es /e!+!r3!l2/"&as, pr!p"as

$e la re/"2n $e la &!sta>

aa l"t!ral> &!n (na l!n/"t($ $e ?8 + es estre&a *

$"s&!nt"n(a * &!+pren$e el terr"t!r"! entre la r"bera $el +ar *

el s"ste+a $e &!l"nas $en!+"na$a C!r$"llera $e la C!sta. S(

t!p!/ra3=a la &!n#/(ran pla*as * a&ant"la$!s, as= &!+!

$epres"!nes, '!nas (b"&a$as ba! el n")el $el +ar. La

&!nt"n(a&"2n $e esta 3aa a&"a el +ar l! &!n3!r+an el tal($

&!nt"nental * las 3!sas +ar"nas. La +s "+p!rtante $e las

3!sas es la $e M!llen$! (e t"ene (na pr!3(n$"$a$ s(per"!r a

l!s @.:88 +.

Halle pr"n&"pal> esta (n"$a$ /e!+!r3!l2/"&a est &!n3!r+a$a

p!r el )alle (b"&a$! a a+b!s &!sta$!s $el r=! Ta+b! (e lle/a

a tener (na l!n/"t($ asta $e @8 +.

Q(ebra$as se&(n$ar"as> s!n re$(&"$as * se&as, 3(n&"!nan en

3!r+a esp!r$"&a &(an$! se pr!$(&en pre&"p"ta&"!nes

Ca+"n!s I 50


38/52


pl()"ales. Entre las pr"n&"pales #/(ran> Cal'!n"ll!, El "s&al,

"/(eras, !n$a, (atr!n$!, L"n/a, P(&ar * Sal"nas.

C!r$"llera $e la C!sta> esta (n"$a$ /e!+!r3!l2/"&a la

&!nst"t(*en el s"ste+a $e &!l"nas (b"&a$as &er&a * en

paralel! al l"t!ral, (e &!+;n+ente se &!n!&e &!+! Wl!+asW.

El +a&"'! +!nta!s! t"ene (n an&! (e (&t;a entre 98 *

9: + * (na alt"t($ (e se )a $e :88 a 9888 + a&"a el la$!

$el +ar es +(* e+p"na$a * a&"a el Este es !n$(la$a asta

per$erse en la llan(ra &!stanera.

Llan(ra &!stanera> $e s(per#&"e llana * r"$a &!n

&ara&ter=st"&as $e $es"ert!, se &!n!&e &!+! Wpa+pasW. Es (na

'!na a+pl"a (e al&an'a a +e$"r B: + en s( parte +s

an&a. Las pa+pas +s &!n!&"$as s!n> Caball! lan&!,

G(errer!s, (a/r", Pe$re/!sa, Sal"nas.

".. ESTUDIO DE TRAFICO Y DISEÑO GEOMETRICO:

C!+! se +en&"!n2 anter"!r+ente en el "n3!r+e este traba! esta

basa$! pr"n&"pal+ente p!r el DG 6 7889 MTC, (t"l"'an$! l!s

respe&t")!s &(a$r!s * $at!s para la &rea&"2n $el $"se!

/e!+


39/52


INTRODUCCI$N

T"ene p!r !bet! est($"ar las &!n$"&"!nes $el tr#&! a&t(al *

pr!*e&tarse $(rante la )"$a $el Pr!*e&t!.

Las &!n$"&"!nes $el tr#&! a&t(al $e#n"$as p!r s( &!+p!s"&"2n *

&ant"$a$, la &!+p!s"&"2n n!s per+"t"r $e#n"r l!s t2p"&!s * la

&ant"$a$ $e &a$a (n! $e ell!s para el p(nt! $e part"$a para la

pr!*e&&"2n $el tr#&!.

En el presente est($"! se presentan l!s res(lta$!s $e las

pr!*e&&"!nes $el tr#&!, las (e ser)"rn $e base para la

$e#n"&"2n $e las &ara&ter=st"&as t


40/52


!r+(la>

UMD H!l(+en pr!+e$"! $=as lab!rables

HS H!l(+en $el Sba$!

HD H!l(+en $el $!+"n/!

& a&t!r $e &!rre&&"2n

".. IMPACTO AM#IENTAL:

El "+pa&t! a+b"ental l! p!$e+!s &las"#&ar se/;n s( ,)')-/


41/52


5. Ser)"&"! $e Abaste&"+"ent! * transp!rte

B. Etapa $e !pera&"2n * e%pl!ta&"2n.

En el pr!&es! $e (rban"'a&"2n es $!n$e +s se n!ta

el "+pa&t! $el !+bre s!bre la nat(rale'a, las &"($a$es alteran el

r"t+! nat(ral $e l!s e&!s"ste+as en /eneral, s!bre t!$! en l!s pa=ses

en )=a $e $esarr!ll!.

C9>9,/,'/ )&/Altera&"2n $e la &al"$a$ $el A"re

La &al"$a$ $el a"re p!$r=a )erse a3e&ta$a p!r la e+"s"2n a la

at+2s3era $el +ater"al part"&(la$! /enera$! &!+! &!nse&(en&"a $e

a&t")"$a$es &!+! la $e+!l"&"2n $e "n3raestr(&t(ra e%"stente,

prepara&"2n $el terren!, la &!nstr(&&"2n $el +(elle * e$"#&"!s as=

&!+! p!r el transp!rte * $"sp!s"&"2n $e +ater"ales. Entre laspart=&(las, la $e +a*!r "+p!rtan&"a es el PM98, *a (e &!nst"t(*en

p!l)!s #n!s &(*! $"+etr! es +en!r a $"e' 98 +"&ras. S( pe(e!

ta+a! a&e (e estas part=&(las (e$en s(spen$"$as en el a"re *

sean 3&"l+ente transp!rtables p!r a&&"2n $e l!s )"ent!s * (e

"n/resan al s"ste+a resp"rat!r"! *, $epen$"en$! $e la &!n&entra&"2n

en el a"re a+b"ental, p(e$en !&as"!nar pr!ble+as resp"rat!r"!s.

Se/;n l!s res(lta$!s $e la &al"$a$ $el a"re presenta$!s en el &ap=t(l!

B.8 L=nea ase A+b"ental $el presente EIA, se $eter+"n2 (e las

&!n&entra&"!nes $e PM98 en las &!n$"&"!nes a&t(ales : ]/+5 se

en&(entran p!r $eba! $e l!s Estn$ares Na&"!nales $e Cal"$a$

A+b"ental $el A"re $el Per; 9:8 ]/+5. El e3e&t! $e la /enera&"2n

$e part=&(las en la &al"$a$ $e a"re ser te+p!ral * $epen$er $e las

Ca+"n!s I B9

http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ecosistema-contaminacion/ecosistema-contaminacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ecosistema-contaminacion/ecosistema-contaminacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml


42/52


&!n$"&"!nes $e la ee&(&"2n $el Pr!*e&t!, para l! &(al es +(*

"+p!rtante tener en &(enta las +e$"$as $e +"t"/a&"2n pr!p(estas en

el Plan $e Mane! S!&"! A+b"ental.

Otr! aspe&t! "+p!rtante (e a3e&tar la &al"$a$ $el a"re, es la

e+"s"2n $e /ases $e &!+b(st"2n, tales &!+! 2%"$!s $e n"tr2/en!

NO^, +!n2%"$! $e &arb!n! * $"2%"$! $e a'(3re CO * SO7, l!s

&(ales estarn as!&"a$!s pr"n&"pal+ente al 3(n&"!na+"ent! $e las

+a("nar"as * e("p!s. El /ra$! $e $es&ar/a $e /ases

&!nta+"nantes a la at+2s3era est en 3(n&"2n $e (na ser"e $e

par+etr!s, &!+! el t"p! $e &!+b(st"ble e+plea$! p!r $"&a

+a("nar"a, el a! $e 3abr"&a&"2n $e la +"s+a, la presen&"a !

a(sen&"a $e s"ste+as &atal"'a$!res, entre !tr!s, p!r l! (e es $"3=&"l

s( &(ant"#&a&"2n, s"n e+bar/!, p!r ser 3(entes $e e+"s"2n +2)"les

!&as"!narn (n "+pa&t! te+p!ral en el a+b"ente.

L!s res(lta$!s $el +!n"t!re! $e &al"$a$ $el a"re en la '!na $el

Pr!*e&t!, +(estran (e las &!n&entra&"!nes $e $"2%"$! $e a'(3re

SO7, +!n2%"$! $e &arb!n! CO * 2%"$!s $e n"tr2/en! NO%, se

en&(entran +(* p!r $eba! $el Estn$ar Na&"!nal $e Cal"$a$

A+b"ental $el A"re.

La !&(rren&"a $e l!s "+pa&t!s $e &!nta+"na&"2n p!r e+"s"2n $e

/ases * part=&(las a s"$! &al"#&a$a &!+! $e ne/at")! +!$era$! *

$e $(ra&"2n te+p!ral, * (e p(e$en ser s(pera$!s "+ple+entan$!

las &!rresp!n$"entes +e$"$as $e +ane! a+b"ental. En el &as! $e

l!s trabaa$!res,


43/52


ne&esar"a.

Incremento de los niveles de rido !m"ient!l # vi"r!ciones

En &(ant! al r("$! ! n")eles $e pres"2n s!n!ra NPS, el

3(n&"!na+"ent! $e la +a("nar"a * e("p! $(rante las a&t")"$a$es

$e &!nstr(&&"2n * s"+"lares, /enerarn e+"s"!nes s!n!ras +a*!res

$e @8 $ * (e p!$r=an &a(sar +!lest"as * estr


44/52


pr!te&&"2n nat(ral.

Se pre)< (e el es&enar"! +s $es3a)!rable en el &(al se per&"b"rn

n")eles ele)a$!s $e r("$! se $ar &(an$! t!$! el e("p! *

+a("nar"a (t"l"'a$a en la etapa $e &!nstr(&&"2n $el Pr!*e&t! !pere

s"+(ltnea * &!nt"n(a+ente. L!s re&ept!res &r=t"&!s $e r("$! ser=an

l!s trabaa$!res, ("enes $ebern &!ntar al respe&t! &!n pr!te&t!res

a($"t")!s.

Respe&t! a la p!bla&"2n (e trans"te p!r '!nas ale$aas al P(ert!,

p!$r=an ta+b"


45/52


en s(spens"2n, )ert"$!s a&&"$entales $e +ater"ales $e &!nstr(&&"2n,

a&e"tes * &!+b(st"bles, as= &!+! (na p!s"ble $"sp!s"&"2n $e res"$(!s

s2l"$!s $!+


46/52


re+!&"2n $e !bet!s s(+er/"$!s * el rellen! $el terrapl


47/52


n!s estable&"a $eter+"na$!s ra$"!s * pen$"entes

$epen$"en$! a la )el!&"$a$ $e $"se! * el t"p! $e )"a a

real"'ar.

C!+! es sab"$! la '!na &!sta $e la re/"2n Are("pa n! es en

s( t!tal"$a$ plana, al &!ntrar"! es (n p!&! es&arpa$a, p!r l!

&(al se a ten"$! (e a&er (s! $e ra$"!s +"n"+!s $e 5:.88

+ts. a (e n! era p!s"ble en '!nas $e (ebra$as real"'ar

&(r)as !r"'!ntales $e +a*!r ra$"! *a sea p!r el e%tens!

+ater"al a re+!)er *! el terren! n! l! per+"t"a.

Ta+b"


48/52


Se re&!+"en$a (e para &a$a tra'! $e )"a se !pte p!r se/("r

las pa(tas $a$as p!r las n!r+as $el pa=s para p!$er /enerar

(n !pt"+! tra'a$! $e )"a. A$e+s ta+b"


49/52


CARTA GEOLOGICA 34 – R - MOLLENDO

Ca+"n!s I B?


50/52


Ca+"n!s I :8


51/52


PUERTO MATARANI

QUILCA

UBICACIÓN DEL PROYECTO

Ca+"n!s I :9


52/52


Documents

MATARANI - QUILCA[1]