Master SEN 2016-2017

Master SEN 2016 - 2017 1

Workshop

‘De M SEN en LOS gaan binnen je professionele ontwikkeling.’

Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg.Adriaan Ansems (a.ansems@fontys.nl)

Lesplaatscoördinator en docent Master SEN

‘De M SEN en LOS gaan binnen je professionele ontwikkeling

• Van elke docent wordt gevraagd om ‘passend onderwijs’ te bieden. Passend onderwijs per aug 2014: behoefte aan gespecialiseerde leraren en een grotere kans op de arbeidsmarkt met een master diploma!

• Beter onderwijs is voor jou een voortdurende zorg. Jij weet als geen ander dat de docent daarbij het verschil maakt. Goed lesgeven leer je in de praktijk. Misschien sta je al enkele jaren voor de klas. Dan weet je op welke punten je nog beter wilt worden.

Een praktijkgerichte opleiding.

De opleiding tot Master Special Educational Needs(SEN) bij OSO leert jou kijken naar je werk en naar jezelf.

- Je hebt zicht op je persoonlijke talenten.- Je hebt inzicht in je eigen professionaliteit

Professionaliteit. Docent zijn is een complex vak.

Je maakt elke dag nieuwe keuzes.Doe ik het goede en doe ik het goed (genoeg).

En daarin kom je dilemma’s tegen waarin je bewust moet zijn van je eigen vaardigheden en overtuigingen.

Hebt u voorbeelden/dilemma’s uit uw praktijk?

Je keuzes komen voort uit hoe je je docentschap definieert: persoonlijke professionaliteit.

De Fontys OSO triade: een onderwijsprofessional in ontwikkeling

Als je weet waarom je de dingen doet, kan je ze ook aan de hand van de praktijk bijstellen en aanpassen.

Leerstijlen

(Hendriksen, 2005)

Professioneel bewustzijn

Onderliggende Thema’s van deMaster (S)EN

Denken in mogelijkheden. Normatieve Professionaliteit Inclusie / Passend onderwijs. Systeem denken

Studenten leren binnen de M SEN eigen perspectieven erkennen, anticiperen op maatschappelijke ontwikkelingen, uitwisseling en samenwerking bevorderen.

Concreet opzet

Studiegroep- Critical friends- Thema’s- Studiebegeleiding- Onderzoek

9 Modules (van de ruim 60)- Theorie- Critical friends- Koppeling naar

jouw praktijk.

6 Toetsen- Triade- Competenties- Prestatie

indicatoren.

Waarom een master (S)EN?

• Binnen de M SEN wordt gewerkt aan het verwerven van actuele kennis en vaardigheden, zoals het oplossingsgericht denken en handelen en wordt ruimte geboden om aansluitend bij interesses of leervragen van de docent een studiepad uit te zetten.

• Tijdens de M SEN wordt duidelijk op welke manier we eigen perspectieven erkennen, anticiperen op maatschappelijke ontwikkelingen, uitwisseling en samenwerking bevorderen en de docent ondersteunen bij het integreren van theorie, praktijk en persoon

• Lerarenregister vanaf 2017: bevoegdheidsdeel (bachelor diploma) en kwaliteitsdeel (professionalisering na je diploma) http://wij-leren.nl/lerarenregister-registerleraar.php

Wat onderscheidt ons? Keuzemogelijkheden!

• Deeltijd, voltijd of contractstudent

• Studieduur: 1 of 2 jaar (of iets er tussenin)

• Vrije inhoudelijke keuze uit meer dan 60 modules

• Mogelijkheid tot het volgen van extra modules

• Eigen planning van toets momenten

• Modules kiezen op andere lesplaatsen

Lesplaatsen Fontys OSODe afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

Hoe werkt het?

Algemene deel: studiegroep in je ‘standplaats’, op een vast dagdeel dat jij kiest, 2 vaste studiebegeleiders Studieloopbaanbegeleiding Voorbereiding op toetsing Centrale thema’s Onderzoeksvaardigheden en themagericht onderzoek Afstudeerbegeleiding

Keuzedeel: minimaal 9, maximaal 12 modules (met extra toets), vrij te volgen waar je wilt volgens roosters van de lesplaatsen1 module = 4 bijeenkomsten van 3 ½ uur

Modules niet verwerken in een toets: certificaat van deelname

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

Deeltijd: opleiding volgen in één jaar

Standplaats en algemene gedeelte:Utrecht (zaterdag) of Tilburg (dinsdagavond)

Modules: Kiezen uit het landelijke aanbod waar je maar wilt

Voor wie:- Als je veel tijd kunt besteden aan studie bv als je weinig werkt- Als je vrijstellingen hebt omdat je al een deel van de master hebt

gevolgd

Deeltijd: opleiding volgen in twee jaar

Algemeen deel:Je volgt de studiegroep bijeenkomsten opo één lesplaats naar keuze o op een dagdeel naar keuze met studiegenoten waar je mee optrekt

tijdens de studie en o je hebt twee vaste studiebegeleiders

Keuzedeel modules:Kiezen uit het landelijke aanbod waar je maar wilt

Veel modules om uit te kiezen…Afstuderen binnen één afstudeerrichting

• Leren: specifieke onderwijs- en ondersteuningsvragen op het gebied van leren

• Gedrag: specifieke ondersteuningsbehoefte op sociaal-emotionele ontwikkeling, gedrag

• Begeleiden: ondersteunen van collega’s en werken aan schoolontwikkeling en veranderingsprocessen

• Geldig voor alle afstudeerrichtingen: DIV1, NEU1-2, PLM1

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

Kiezen voor een afstudeerrichting en differentiatie

Vanuit jezelf:• Wil je je verdiepen in specifieke thema’s?• Heb je een toekomstbeeld voor jezelf?

Vanuit het werkveld:• Wat zou de onderwijspraktijk willen?• Waar liggen kansen?

Eisen afstudeerrichting: • 5 modules uit een afstudeerrichting in toetsing verwerkt• Je praktijkgericht onderzoek valt binnen de afstudeerrichting

Op je getuigschrift: master SEN (internationaal erkend!) plus afstudeerrichting en eventuele differentiatie

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

Differentiaties

De student geeft bij zijn aanvraag afstuderen aan of hij een dergelijke verdere differentiatie op het getuigschrift wenst. De student ontvangt deze differentiatie als hij voldoet aan verwerken van 4 relevante modules + PGO gericht op differentiatie

1. Taal. 2. Rekenen: 3. Begaafdheid: 4. Autisme: 5. Jonge kind:. 6. Loopbaanbegeleiding en arbeidsoriëntatie7. Beeldbegeleiding:8. Begeleider als coach9. Begeleider Passend Onderwijs: 10.Beroepsonderwijs (VO, MBO, Praktijkonderwijs) 4 van 5 te kiezen modules

die specifiek voor beroepsonderwijs zijn.

1.Differentiatie Beroepsonderwijs

(VO, MBO, Praktijkonderwijs)

4 van 5 te kiezen modules die specifiek voor beroepsonderwijs zijn.

1. Effectief Toetsen in opbrengstgericht onderwijs.2. Ontwikkelen van een krachtige leeromgeving in opbrengstgericht

onderwijs.3. Onderwijsontwerp en 21 eeuws leren.4. Interactief leren; feedback als hulpmiddel5. Taalbewust onderwijs.

Rollen en taken in het onderwijsDomein leren Domein gedrag Domein begeleiden

Rollen, taken en functies in het onderwijs

Leraar

Remedial teacher

Motorisch remedial teacher

Specialist begaafdheid

Leesspecialist (w.o. lezen, spellen, dyslexie)

Rekenspecialist (w.o. dyscalculie)

Leraar

Gedragsspecialist

Autismespecialist

Mentor

Leraar

Intern begeleider

Zorgcoördinator

Beeldbegeleider

Ambulant begeleider

Bouwcoördinator

Mentor

Studieplan Minimaal 5 specifieke modules uit ‘leren’ en praktijkgericht onderzoek binnen deze afstudeerrichting

Eventueel keus uit 1 van de 10 differentiaties 

Minimaal 5 specifieke modules uit ‘gedrag’ en praktijkgericht onderzoek binnen dezeafstudeerrichting

Eventueel keus uit 1 van de 10 differentiaties 

Minimaal 5 specifieke modules uit ‘begeleiden’ en praktijkgericht onderzoek binnen deze afstudeerrichting

Eventueel keus uit 1 van de 10 differentiaties 

Getuigschrift M SEN

vermelding afstudeerrichtingleren met eventuele differentiatie

M SEN

vermelding afstudeerrichting gedrag met eventuele differentiatie

M SEN

vermelding afstudeerrichting begeleiden met eventuele differentiatie

Financiële mogelijkheden (1)

• Met de lerarenbeurs studeer je gratis! Aanvragen van 01-04-2016 tot en met 30-06-2016 via https://duo.nl/particulieren/leraar/de-lerarenbeurs/aanvragen-lerarenbeurs.asp

• Samen leren…. Vierslagleren…. Zie http://www.arbeidsmarktplatformpo.nl/arbeidsmarktplatform-po/nieuws/detail/article/vierslagleren-2015-2017-meer-masters-voor-de-klas-gewijzigde-regeling.html?cHash=e5277509e7ba62b35b96473c8f00dc59

Financiële mogelijkheden (2)

• In de cao is afgesproken dat er per voltijdbaan €500,- beschikbaar is voor individuele scholing (overleg met leidinggevende)

• Voltijd subsidiemogelijkheden, bijv. tegemoetkoming onderwijsmasters https://www.duo.nl/particulier/leraar/tegemoetkoming-onderwijsmasters/tegemoetkoming-onderwijsmasters-aanvragen.jsp 3000,- euro ipv studiefinanciering , lerarenbeurs blijft dan open staan

Financiële mogelijkheden (3)

• Tegemoetkoming Leraren : https://duo.nl/particulier/images/7542A-15-001%20Aanvraag%20tegemoetkoming%20leraren%202015-2016.pdf

• Via de belasting…studiekosten boven € 500 zijn aftrekbaar!

Module aanbod

Het module aanbod varieert per lesplaats.Overal een basisaanbod van 5 modules per afstudeerrichting, daarnaast per lesplaats extra modules

Op 1-2 lesplaatsen in het land specialistische modules bv• Autisme, Begaafdheid, Jonge kind, Motoriek , Communicatie beperking ,

Verstandelijke beperking, Loopbaanbegeleiding en arbeidstoeleiding

Op veel lesplaatsen is er ook een aanbod van modules op zaterdag. Je kunt dan 1 module volgen op 2 zaterdagen (efficiënt studeren)

Modules: inschrijven

• Het studiejaar is ingedeeld in 5 moduleperiodes• Per periode kun je modules kiezen• Modules zijn onafhankelijk van elkaar te kiezen, soms wel

voorkennis verondersteld• Je hebt zicht op de roosters van alle lesplaatsen• Je schrijft digitaal in, sluitingsdatum enkele weken voor aanvang

van de module• Je kunt langere tijd vooruit plannen, maar wisselen mag ook tot de

sluitingsdatum• Geen maximum aantal deelnemers (dan wordt de groep gesplitst)• Bij weinig deelnemers: overleg met studenten voor bv combi over

lesplaatsen heen (maar…. 98 % gaat door)

De digitale leeromgeving

Openbaar bereikbaar:

Een korte beschrijving van alle module inhouden:http://fontys.nl/Werk-en-studie/Opleidingen-en-cursussen/Master-Special-Educational-Needs-deeltijd/StudieinformatieRooster-1/Rooster-20152016.htm

Zicht op de roosters:http://fontys.nl/Werk-en-studie/Opleidingen-en-cursussen/Master-Special-Educational-Needs-deeltijd/StudieinformatieRooster-1/Rooster-20152016.htm

Studentportal: (na inschrijven bereikbaar)https://connect.fontys.nl/instituten/oso/Paginas/persoonlijk.aspx

Toetsing

• Module-overstijgend dus je koppelt inhouden• Minimaal 9, maximaal 12 modules• Geen ‘droge’ kennistoets maar toepassingsgericht• Inschrijven via de toetskalender op een moment dat jou

past• Heb je meer modules gevolgd

maar wil je die niet verwerken intoetsing: certificaat van deelname

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

Toetsing

29Master SEN 2016 - 2017

Toets EC Inhoud toets

Starttoets 5 Toetsing van centrale thema's aan je huidige praktijk.

Beroeps-producten

3 * 10 Opleveren van 3 beroepsproducten waarbij je ‘een eigen praktijksituatie’ in beeld brengt en koppelt aan module inhouden.

Elk beroepsgebied eenmaal:

1. Praktijk

2. Organisatie

3. Organisatie-overstijgend

Per beroepsproduct gebruik je 3 gevolgde modulen.

PGO 20 Opzetten en uitvoeren van een onderzoek (dat o.a. is afgestemd op ontwikkelingen in je organisatie) en verwerking hiervan in een schriftelijk verslag.

Portfolio-assessment

5 Terugblik op het totale proces van ontwikkelingen. Uitgangspunt is herijking en verantwoording van die ontwikkelingen. Toon aan dat je aan het competentieprofiel voldoet.

Toetsvormen

• Start toets• Beroepsproduct: eigen praktijk• Beroepsproduct: organisatie (samenwerken met

collega’s binnen je organisatie)• Beroepsproducten: organisatie overstijgend

(samenwerken met professionals en/of niet-professionals buiten je organisatie)

• Praktijkgericht onderzoek (PGO)• Toets portfolio assessment

Praktische zaken

• Inschrijven vóór 1 september! www.studielink.nl• Collegegeld: berekenen met collegegeldmeter op

www.fontys.nl/oso

Schrijf je nu al in,evt uitschrijven kan probleemloostot 1 oktober

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

Praktische zaken (deeltijd)

• Heb je betaald werk in onderwijs? Dan een werkplekverklaring

• Geen betaald werk? Dan een leerwerkplek en een leerwerkplekovereenkomst. Minimaal 1 dag per week, vervangingspool e.d. telt ook.

• Je zoekt een werkplekbegeleider met een relevante masteropleiding binnen je organisatie

• Tijdig aanvragen Lerarenbeurs (1 april – 30 juni)

Proefstuderen

Je mag vrijblijvend de eerste 2 bijeenkomsten van een module volgen of 2 keer de 1ste bijeenkomst van verschillende modules

Wat dat je oplevert: Snuffelen aan inhouden Proeven van de sfeer Een mogelijkheid om te praten met studenten en

docenten

Meer info: bij de lesplaatscoördinator . . . .

Vrijstellingen

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

Na je Master . . . alumni pakket

Kies als contractstudent vijf modules uit één domein• Professionaliseren in een nieuw domein• Wettelijk collegegeld• Drie modules verwerking in één toets (beroepsproduct )• Afronding met een certificaat en certificaat van

deelname voor de twee modules die je niet verwerkt

contractstudent

• Keus om 1 of meer modules te volgen• Zorgt voor meer tijd en alvast ervaring opdoen• Mogelijkheid om alvast toets beroepsproduct te

maken• Kansen op studiebegeleiding en Pre-Master

Pre-master en contractstudenten extra kans

De afbeelding kan momenteel niet worden weergegeven.

Beroepsverenigingen

• Er zijn verschillende beroepsverenigingen.

• Afspraak: om zonder meer toelaatbaar te zijn tot het register van een van de beroepsverenigingen wordt geadviseerd 40 studiepunten (EC’s) in een op het beroep gericht(e) leerroute/studieplan te volgen. Indien een student minder beroepsgerichte studiepunten behaalt, kan voor de toelating tot een van de beroepsverenigingen een nadere argumentatie of een aanvullende opleidingseis gesteld worden.

• 5 domein specifieke modules en het Praktijk Gericht Onderzoek (PGO) verwerkt in toetsen met minimaal 40 ec’s

• Een beroepsvereniging beoordeelt en hanteert soms aanvullende eisen.

Nu al een studentlidmaatschap van de LBBO: http://www.lbbo.nl/lidmaatschap/studentenlidmaatschap?_ga=1.36968544.1137306353.1426112057

Fontys OSO: méér dan M SEN

Cursussen op maat

Practitioners:o Autisme, o Begaafdheid,o Coachingo Dyslexieo Gedrago Passend Onderwijso RT/Leren o Beeldbegeleiding

Fontys OSO: méér dan M SEN

Publicaties

Ondersteuning bij schoolontwikkeling

Onderzoek in samenwerkingsrelaties

Lectoraat: ‘Leerkracht in samenwerken. Professioneel samenwerken met de omgeving aan ontwikkelingskansen van leerlingen.’