Manual - Prirodoslovno matematički fakultet, Split | …bilusic/Nastavni_plan_2005/FPMZO… · Web view2005-04-18 · Analiza metodičkih postupaka: ... (30% ukupne ocjene). Teorijski

Manual

Sveuilite u Splitu

Fakultet prirodoslovno-matematikih znanosti i odgojnih podruja Sveuilita u Splitu

Prijedlog Preddiplomskog studijskog programa

Kineziologija

Split, 15. oujka 2005.

NASTAVNI plan i program

Preddiplomski studij: Kineziologija

Fakultet prirodoslovno-matematikih znanosti i odgojnih podruja Sveuilita u Splitu

N. Tesle 12, 21000 Split

Telefon: + 385 21 385 133

Telefaks: + 385 21 385 431

[email protected]

http: //www.pmfst.hr

1. Uvod

1.1. Razlozi za pokretanje studija

PROCJENA SVRHOVITOSTI S OBZIROM NA POTREBE TRITA RADA:

Kineziologija je kao struna, ali i znanstvena disciplina neizostavno prisutna u svakodnevnom ivotu i radu. Primijenjene kinezioloke discipline (kinezioloka edukacija, rekreacija, sport i kineziterapija) meu temeljnim su sastavnicama ivota danas.

Trite rada prepoznaje vei broj karakteristinih segmenata u kojima strunjaci iz podruja kineziologije imaju izravnu angairanost, od kojih nabrajamo samo nekolicinu iroko prepoznatljivih:

sportski treneri u sportskim klubovima (u svim sportskim disciplinama);

fitness instruktori;

voditelji i organizatori sportsko-rekreacijskih programa u turizmu;

voditelji kineziterapijskih programa za osobe oteenog zdravlja;

struni suradnici i administratori u sportu, rekreaciji i kineziterapiji.

Iz svega navedenog vidljivo je da je kolovanje kadrova u podruju kineziologije znanstveno, drutveno, edukacijski, ali i trino opravdano.

POVEZANOST STUDIJA SA SUVREMENIM ZNANSTVENIM SPOZNAJAMA

Povezanost studija sa suvremenim znanstvenim spoznajama mogue je sagledati na vei broj naina. Za ovu priliku isto e se pokuati predstaviti kroz nekoliko navoda, koji isto izravno definiraju (svi navodi citirani prema "Research Quarterly for Exercise and Sport" 66-4):

Sedentarni nain ivota negativno utjee na pojavu, progresiju i oporavak od razliitih srano-ilnih i metabolikih poremeaja. Suprotno, redovito, planirano i programirano tjelesno vjebanje (koje je predmet izuavanja u kineziolokoj znanosti - u daljem tekstu kinezioloka aktivnost) omoguava da se rizik od ovakvih problema znatno smanji

U porastu je broj spoznaja koje govore o preventivnoj ulozi kineziolokih aktivnosti u pogledu smanjenja rizika od sranog udara

Kinezioloka aktivnost je inverzno povezana s porastom krvnog tlaka

Kinezioloka aktivnost izravno djeluje na kvalitetu funkcioniranja muskuloskeletnog sustava, a samim tim na kvalitetu funkcionalnih kapaciteta, kao i kvalitete ivota

Kineziologija je izravno definirala vei broj sustava koji omoguavaju kvalitetniji oporavak i rehabilitaciju od muskuloskeletnih poremeaja i oboljenja, kao i oporavak nakon ortopedskih operacija

Kinezioloki sustavi izravno utjeu na poboljanje imunolokog sustava

Kinezioloki sustavi imaju dokazano pozitivni uinak u blaim srednjim oblicima depresije

Veina stanovnitva u razvijenim zemljama nije kinezioloki dovoljno aktivna

Vlade i upravljake strukture svih zemalja trebale bi izravno utjecati na kvalitetu i kvantitetu kineziolokog angamana graana

Za zakljuiti je kako prvi preduvjet za materijaliziranje nedvojbenih znanstvenih dokaza nalazi u potrebi kvalitetnog osposobljavanja strunog kadra u podruju kineziologije i svih njenih primijenjenih disciplina.

U izradi samo programa vodili smo navedenim i pokuali isti uskladiti sa suvremenim znanstvenim spoznajama i na njima temeljenih vjetina i znanja.

Shema studija omoguava studentima i znatnu razinu samostalnog formiranja programa, kroz visok postotak izbornih predmeta.

Nakon zavretka preddiplomskog studijskog programa iz kineziologije, studenti e:

biti upoznati sa osnovama kineziologije;

biti sposobni komunicirati i razmijenjivati iskustva iz struke na temeljnoj razini;

moi uinkovito koristiti nove informacije kroz cjeloivotno obrazovanje;

pokazati razumijevanje ukupne strukture kineziologije i povezanosti meu primjenjenim kineziolokim disciplinama

razviti kompetencije na strunoj razini (ovisno o pohaanim izbornim programima).

USPOREDIVOST PROGRAMA S PROGRAMIMA UGLEDNIH INOZEMNIH VISOKIH UILITA

Sustav kolovanja u podruju kineziologije (sporta, fizike kulture, znanosti o sportu ( ovisno o nazivu studija koji egzistira u pojedinim zemljama) slian je u velikom broju zemalja, pa tako i u EU. Analogno tome, program koji je predloen u ovom tekstu usporediv je s programima drugih Evropskih Sveuilita (Maarska Budimpeta; Slovenija Ljubljana; eka Prag; Slovaka Bratislava, Grka - Atena; Arerndal, Gimlemoen - Norveka). Isto tako je gotovo u potpunosti komparabilan s programima koji su u izradi u naoj zemlji (Zagreb) ili u dravama nastalim nakon raspada SFRJ (SiCG Beograd, Ni, Novi Sad; Makedonija Skopje; BiH Sarajevo). Naravno, ovdje predloeni program sadrava i potuje specifinosti regije (primjerice - relativno vea zastupljenost vodenih sportova).

1.2. Dosadanja iskustva u provoenju ekvivalentnih ili slinih programa

Zavod za kineziologiju Fakulteta PMZ i OP, od 1978. godine do ove je godine kolovao profesore tjelesne i zdravstvene kulture (profesore kineziologije), sa odgovarajuim usmjerenjima. S obzirom da se u ovom prijedlogu radi o preddiplomskom studiju moe se ustvrditi kako predlaga projekta ima iskustva sa provoenjem studija sline strukture i znatno veeg opsega.

1.3. Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata

Pokretljivost studenata mogue je ostvariti u okviru visokokolskih institucija koje imaju ekvivalentne programe kolovanja. U ovom trenutku poznato je da ekvivalentne programe kolovanja imaju: Sveuilite u Budimpeti (Maarska), Sveuilite u Ljubljani (Slovenija), Sveuilite u Pragu (eka), Sveuilite u Bratislavi (Slovaka), Sveuilite u Zagrebu (Hrvatska), Sveuilite u Beogradu, Novom Sadu i Niu (SiCG). Meutim, s obzirom da su procesi usklaivanja s ECTS sustavom u tijeku i u drugim zemljama sa zajednikih sastanaka imamo saznanja da e po zavretku procesa znatno vei broj Sveuilita u programima biti komparabilan sa prijedlogom naeg programa, te da e pokretljivost studenata biti znatno vea nego je navedeno u prethodnom tekstu.

Po pitanju vertikalne pokretljivosti, preddiplomski studij kineziologije mogue je nastaviti na diplomskom studiju i doktorskom studiju.

1.4. Ostali elementi i potrebni podaci

2. Opi dio

Vrsta studija

Preddiplomski

Naziv

Kineziologija

Nositelji

Predlagai

Fakultet prirodoslovno matematikih znanosti i odgojnih podruja Zavod za kineziologiju

Izvoai

Fakultet prirodoslovno matematikih znanosti i odgojnih podruja

Trajanje

3 godine

ECTS

180

Uvjeti za upis

Zavrena etverogodinja srednja kola i razradbeni postupak

Kompetencije koje se stjeu zavretkom studija

Struni i administrativni poslovi u sportu, rekreaciji i kineziterapiji.

Mogunosti nastavka studija

Diplomski studij kineziologije (u Hrvatskoj ili primjerice Maarskoj), te diplomski studiji sporta, znanosti o sportu, fizike kulture (u drugim zemljama), te dvopredmetnih nastavnikih studija (na primjer eka)

Struni ili akademski naziv ili stupanj koji se stjee zavretkom studija

prvostupnik/prvostupnica kineziologije

3. Opis programa

3.1. Popis obveznih i izbornih predmeta

I. semestar

Kod

Naziv predmeta

Nastava (P+S+V)*

ECTS

OBAVEZNI PREDMETI

FUNKCIONALNA ANATOMIJA

60+0+30

7

ATLETIKA 1 - TM

30+0+30

6

ODBOJKA - TM (RUKOMET - TM ene)

45+0+30

6

OSNOVNE KINEZIOLOKE TRANSFORMACIJE 1

(UVOD U KINEZIOLOKE TRANSFORMACIJSKE POSTUPKE)

45+0+30

6

BIOMEHANIKA

45+0+30

5

UKUPNO:

225+0+150 = 375

30

* PREDAVANJA+SEMINARI+VJEBE

TM TEORIJA I METODIKA

II. semestar

Kod

Naziv predmeta

Nastava (P+S+V)*

ECTS

OBAVEZNI PREDMETI

NOGOMET TM (RITMIKA GIMNASTIKA 1- TM -ene)

45+0+30

6

UVOD U FIZIOLOGIJU

30+0+15

4

PLIVANJE 1 - TM

30+0+30

5

ATLETIKA 2 - TM

30+0+45

6

RUKOMET - TM (ODBOJKA TM - ene)

45+0+30

6

UVOD U PSIHOLOGIJU

30+15+0

3

UKUPNO:

210+15+150 = 375

30



III. semestar

Kod

Naziv predmeta

Nastava (P+S+V)*

ECTS

OBAVEZNI PREDMETI

PLESNE STRUKTURE (KOARKA - TM -ene)

45+0+45 (30)

6

PLIVANJE 2 - TM

30+0+30

5

VETERPOLO TM (RITMIKA GIMNASTIKA 2 - TM -ene)

30+0+30

5

SPORTSKA GIMNASTIKA 1 - TM

45+0+30

7

KINEZITERAPIJA

45+0+45

7

UKUPNO:

195+0+180 (165) = 375 (360)

30



IV. semestar

Kod

Naziv predmeta

Nastava (P+S+V)*

ECTS

OBAVEZNI PREDMETI

KINEZIOLOKA REKREACIJA

45+0+30

6

BORILAKI SPORTOVI 1 - TM

30+0+30

4

KOARKA - TM (PLESNE STRUKTURE - ene)

45+0+30(45)

6

SPORTSKA GIMNASTIKA 2 - TM

30+0+30

6

SPORTOVI NA VODI 1 - TM

30+0+30

5

IZBORNI PREDMETI

ENGLESKI JEZIK

0+30+0

3

NJEMAKI JEZIK

0+30+0

3

UKUPNO:

180+30+150(165) = 360 (375)

30



NAPOMENA: STUDENTI U OVOM SEMESTRU TREBAJU PORED OBAVEZNIH SAKUPITI I 3 ECTS IZ IZBORNIH PREDMETA

V. semestar

Kod

Naziv predmeta

Nastava (P+S+V)*

ECTS

OBAVEZNI PREDMETI

TEORIJA TRENINGA

45+15+0

5

SISTEMATSKA KINEZIOLOGIJA 1

60+0+0

4

PEDAGOGIJA

30+30+0

4

SKIJANJE 1 - TM

30+15+0

4

SPORTSKA MEDICINA

15+0+30

4

IZBORNI PREDMETI

IZABRANA POGLAVLJA NEUROLOGIJE

30+0+15

5

IZABRANA POGLAVLJA INTERNE MEDICINE

30+0+15

4

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA RUKOMETA

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA KOARKE

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA RITMIKE GIMNASTIKE

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA BORILAKIH SPORTOVA

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA U SPORTOVIMA NA VODI

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA ATLETIKE

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA ODBOJKE

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA SPORTSKE GIMNASTIKE

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA PLIVANJA

60+0+45

9

KINEZIOLOKA I ANTROPOLOKA ANALIZA U KONDICIJSKOM TRENINGU

KINEZIOLOKA AKTIVNOST, FITNESS I ZDRAVLJE

60+45+0

9

UKUPNO:

375

30




VI. semestar

Kod

Naziv predmeta

Nastava (P+S+V)*

ECTS

OBAVEZNI PREDMETI

OPA KINEZIOLOKA METODIKA

30+15+15

4

OSNOVNE KINEZIOLOKE TRANSFORMACIJE 2

(KINEZIOLOKI TRANSFORMACIJSKI POSTUPCI)

30+0+30

4

IZBORNI PREDMETI

UVOD U RAUNARSTVO

30+0+30

5

METODIKA KINEZITERAPIJE

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA RUKOMETA

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA KOARKE

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA RITMIKE GIMNASTIKE

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA BORILAKIH SPORTOVA

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA U SPORTOVIMA NA VODI

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA KONDICIJSKE PRIPREME

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA ODBOJKE

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA SPORTSKE GIMNASTIKE

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA ATLETIKE

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA PLIVANJA

60+0+45

9

METODIKA TRENINGA U KINEZIOLOKOJ REKREACIJI I FITNESSU

60+0+45

9

ODABRANA POGLAVLJA IZ PATOPSIHOLOGIJE

30+0+15

4

FIZIKALNA MEDICINA I REHABILITACIJA

30+0+15

4

PROGRAMIRANJE I KONTROLA TRENINGA RUKOMETA

60+0+30

8

PROGRAMIRANJE I KONTROLA TRENINGA KOARKE

60+0+30

8

PROGRAMIRANJE I KONTROLA TRENINGA RITMIKE GIMNASTIKE

60+0+30

8

PROGRAMIRANJE I KONTROLA TRENINGA U BORILAKIM SPORTOVIMA

60+0+30

8

PROGRAMIRANJE I KONTROLA TRENINGA U SPORTOVIMA NA VODI

60+0+30

8

PROGRAMIRANJE I KONTROLA KONDICIJSKOG TRENINGA

60+0+30

8

PROGRAMIRANJE I KONTROLA TRENINGA ODBOJKE

60+0+30

8

PROGRAMIRANJE I KONTROLA TRENINGA SPORTSKE GIMNASTIKE

60+0+30

8

PROGRAMIRANJE I KONTROLA TRENINGA ATLETIKE

60+0+30

8

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE TRENINGA U PLIVANJU

60+0+30

8

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE TRENINGA U KINEZIOLOKOJ REKREACIJI I FITNESSU

60+0+30

8

UKUPNO:

375

30



3.2. Opis predmeta

Uvodne napomene:

Obavezni predmeti su navedeni na poetku pregleda, a potom su navedeni svi izborni predmeti

Predmeti koje mukarci i ene pohaaju odvojeno navedeni su zasebno po programima za mukarce i ene

Izrauvanje ECTS za pojedini predmet provedeno je temeljem broja sati nastave na pojedinom predmetu, te na temelju ankete koju su prethodno ispunjavali studenti i profesori (kojom je procijenjeno optereenja studenata metodologija izraunavanja ECTS-a u prilogu)

Praenje kvalitete izvedbe svih predmeta provodi se na temelju anonimne ankete koja se provodi na kraju svakog semestra za sve predmete i sve nastavnike i suradnika

OBAVEZNI PREDMETI

Naziv predmeta

Funkcionalna anatomija

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

osnovni

Godina

I.

Semestar

I.

ECTS sa obrazloenjem

7 (metodologija izraunavanja ECTS-a prikazana u posebnom prilogu)

Nastavnik

Ljerka Ostoji

Kompetencije koje se stjeu

Cilj nastave predmeta Funkcionalna anatomija jest pruiti studentima znanja o grai ovjeka i tako ih osposobiti za razumijevanje normalne morfologije ovjeka, odnosa izmeu povrinskih oblika i dubljih struktura, kao i meusobnog odnosa tih struktura kao okvira u kojem se odvijaju ivotni procesi. Posebice je vano potanko poznavanje funkcionalne anatomije sustava pokretakih organa (kosti, zglobovi, miii), gdje je osnovna zadaa razumijevanje i analiza pokreta svakog dijela tijela.

Preduvjeti za upis

Upisan preddiplomski studij kineziologije

Sadraj

Lokomotorni sustav ( osteologia, syndesmologia, myologia)

ivani sustav i osjetila ( medulla spinalis, nervi spinales, nervi craniales, systema nervosum autonomicum, organa sensuum)

Krvoilni sustav

Nauka o utrobi (splanchnologia dini, probavni, mokrani i spolni sustav)

lijezde s unutarnjim luenjem

Preporuena literatura

1. Ostoji Lj: Funkcionalna anatomija biljke s predavanja, Split 2002.

2. Keros P. I sur.: Temelji anatomije ovjeka, Zagreb 1992.

3. Keros P:, Chudy D: Anatomski atlas, Zagreb, 2002.

Dopunska literatura

1. Platzer W.: Sustav organa za pokretanje, Zagreb, 1989.

Oblici provoenja nastave

Teoretska predavanja, praktine vjebe

Nain provjere znanja i polaganja ispita

Usmeni, studenti izvlae pitanja

Jezik poduke i mogunosti praenja na drugim jezicima

Hrvatski - engleski

Nain praenja kvalitete i uspjenosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula

Anonimna anketa meu studentima

Naziv predmeta

Atletika 1 teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

osnovni

Godina

I.

Semestar

I.



Nastavnik

Doc.dr.sc. Boris Male


Stjecanje opih kompetencija za realizaciju atletskih disciplina hodanja i tranja

Stjecanje specifinih kompetencija za sprovoenje programa hodanja i tranja u osnovnoj i srednjoj koli, te u sveuilinoj nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture.

Stjecanje specifinih kompetencija za sprovoenje programa sportskog hodanja I tranja u bazinoj pripremi sportaa.

Stjecanje specifinih kompetencija za sprovoenje programa sportskog hodanja i tranja u rekreaciji.

Preduvjeti za upis


Sadraj

Povijesne znaajke atletskih disciplina hodanja i tranja.

Atletska hodanja i tranja: sportsko hodanje, kros tranje, tranje na kratke, srednje i duge pruge, tranje preko prepona i tafetna tranja.

Strukturalne, kinematike, kinetike, anatomske i energetske karakteristike hodakih i trkakih disciplina.

Antropoloka analiza sposobnosti, osobina i znanja vanih za uspjeh u pojedinim atletskim disciplinama tranja i hodanja.

Utjecaj programa atletskih hodanja i tranja na razvoj antropolokih obiljeja djece, mladei i odraslih u odgojno-obrazovnom procesu i rekreaciji.

Analiza metodikih postupaka: metode uenja za usvajanje znanja atletskih gibanja iz podruja hodanja i tranja, te metode vjebanja za razvoj funkcionalnih i motorikih sposobnosti atletiara.

Specifinosti metodikih postupaka u atletskim disciplinama hodanja i tranja.

Organizacijski oblici rada u atletici hodanja i tranja.

Mjere osiguranja u nastavi i u treningu hodanja i tranja.

Programi atletske pripreme za djecu i mlade u trkakim disciplinama.

Organizacija i provedba natjecanja u hodanju i tranju.

Analiza usvojenosti tehnike atletskih disciplina hodanja i tranja.

Koritenje trenanih pomagala u metodici uenja tehnike sportskog hodanja i tranja.

Programiranje i kontrola transformacijskih procesa u atletici hodanja i tranja: metode selekcije, atletski trening u koli, priprema za kolska natjecanja, periodizacija treninga.

Specifinosti treninga za vrhunske portske rezultate u sportskom hodanju i tranju.

Razvoj i evaluacija mjernih instrumenata za procjenu antropolokih obiljeja.

Registracija i praenje natjecateljskih rezultata.

Programi atletskih treninga hodanja i tranja u pripremama postrojbi Hrvatske vojske i policije.

Mogunosti atletike u portu invalida i u rekreacijskim programima.


1. Meunarodna pravila za atletska natjecanja (2001.). Savez hrvatskih atletskih sudaca. Zagreb

2. najder, V. (1997): Na mjesta, pozorhodanje i tranje u tjelesnoj i zdravstvenoj kultuti. Fakultet za fiziku kulturu Sveuilita u Zagrebu.

3. Travin, J.G. i F.P. Suslov (1989). Laka Atletika . Moskva: Fizkultura i sport.

4. USATF. (2000). The USA track and field coaching manual. Champaign, IL:Human Kinetics.

Dopunska literatura

1. Kati R., B. Male and . Mileti (2002): Effect of 6-Month Athletic Training on Motor Abilities in Seven-Year-Old Schoolgirls. Collegium Antropologicum. 26 (2002) 2: 533-538.

2. Male, B., D. Sekuli, N. Rausavljevi (2003): Kronoloka dob mladih atletiara ne definira rezultat u tranju na 20 metara. Zbornik radova 12. Ljetne kole kineziologa Republike Hrvatske, Metode rada u podruju edukacije, sporta i sportske rekreacije, Rovinj.

3. Male, B., R. Kati, E. Hofman (2001): Utjecaj vojnog tretmana na povezanost manifestacija snage i tranja razliitih dionica. Zbornik radova 10. Ljetne kole pedagoga fizike kulture RH, Rovinj, str. 59-61.

4. najder, V. i D. Milanovi (1991): Atletika hodanja i tranja. Fakultet za fiziku kulturu, Zagreb.

5. najder, V. (1994): Atletika u portskoj koli. Zagrebaki atletski savez Zagreb. 75

6. najder, V. (1995): Od starta do cilja. Tehnika i metodika atletskih disciplina hodanja i tranja. kolske novine. Zagreb

7. najder, V., D. Milanovi, E. Hofman (1996): Anallza efikasnosti razliitih naina izvoenja starta kod djece mlae dobi. Kineziologija. 28(1):25-28


Metoda uenja, metodikog pouavanja, motorikog uenja i vjebanja


Provjera motorikih znanja i sposobnosti provodi se permanentno tijekom nastavnog procesa u obliku kolokvija, a na kraju semestra se polae teoretski ispit kada se daje i konana ocjena.


Hrvatski - engleski



Naziv predmeta

Odbojka mukarci teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

osnovni

Godina

I.

Semestar

I.



Nastavnik

Zoran Grgantov


Stjecanje specifinih kompetencija poznavanja teorije, tehnike i taktike odbojkake igre, te provedbe edukacijskih i trenanih postupaka u odbojkakom sportu, posebno u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnom, srednjem i visokom kolstvu

Preduvjeti za upis


Sadraj

Teorija odbojkake igre

povijest odbojke

pravila odbojke

mjesto i uloga odbojke u nastavnom planu i programu tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj i srednjoj koli i na visokokolskim institucijama

utjecaj odbojke na antropoloka obiljeja odbojkaa

Analiza odbojkake igre

strukturalna analiza

analiza kineziolokih sadraja odbojkake igre

analiza antropolokih obiljeja odbojkaa

specifinosti kineziolokih struktura muke odbojke u odnosu na antropoloki status

Osnove tehnike odbojkake igre

stavovi i kretanja

vrno odbijanje

podlaktino odbijanje

servis

prijem servisa

dizanje za sme

sme

blok

obrana polja

Osnove taktike odbojkake igre

taktika u napadu (prijem servisa dizanje - sme)

taktika u obrani (servis blok obrana polja dizanje - sme)

Metodika odbojkake igre

metode pouavanja i uvjebavanja elemenata tehnike igre s i bez lopte

metode pouavanja i uvjebavanja elemenata individualne, skupne i kolektivne taktike igre u napadu i obrani

specifinosti metodike treninga i trenanih operatora u tehnikoj, taktikoj, kondicijskoj i psiho-sociolokoj pripremi odbojkaa


1. Jankovi, V., N. Mareli (2003). Odbojka za sve. Zagreb: Autorska Naklada

2. Jankovi, V., M. Sabljak (2004). Elementi tehnike odbojke i metodika, 1. dio osnovna kola za mlae dobne kategorije. Autorska naklada

3. Slubena odbojkaka pravila s uputom za voenje zapisnika, izdanje 2001. - 2004. Hrvatski odbojkaki savez, Zagreb

Dopunska literatura

1. Gozansky, S. (1983). Championship volleyball techniques and drills. Parker publishing company, New York.

2. Jankovi, V., N. Mareli (1995). Odbojka. Fakultet za fiziku kulturu Sveuilita u Zagrebu

3. Kellner, S., D. Cross (1999). Volleyball cybernetics. Yes I can, New York.

4. Lucas, J. (1995). Pass, set, crush. Euclid northwest publications, Washington

5. McGown, C. (1994). Science of coaching volleyball. Human Kinetics Publishers, Inc.

6. Selinger, A. (1985). Power volleyball. Laguna Niguel, California

7. Wise, M. (1999). Volleyball drills for champions. Human Kinetics Publishers, Inc.


Metodiko pouavanje, motoriko uenje, vjebanje


Provjera teorijskih, metodikih i praktinih-motorikih znanja vri se kontinuirano tijekom semestra u vidu pismenih provjera, seminara i kolokvija, a konana ocjena daje se na kraju semestra..


Hrvatski - engleski



Naziv predmeta

Rukomet ene teorija i metodika

Kod

Vrsta

Razina

Poetni

Godina

I.

Semestar

I.

ECTS


Nastavnik

Doc.dr.sc. Vatromir Srhoj


stjecanje znanja i opih kompetencija iz teorije, strukture, tehnike, taktike, metodike te kinezioloke i antropoloke analize rukometne igre;

osposobljenost za planiranje, programiranje i provedbu edukacijskih i trenanih postupaka u enskom rukometu s razliitim dobnim skupinama, posebno u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnom, srednjem i visokom kolstvu;

Preduvjeti za upis

Sadraj

Teorija rukometne igre

povijest rukometa

pravila rukometa

mjesto i uloga rukometa u nastavnom planu i programu tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj i srednjoj koli i na visokokolskim institucijama

utjecaj rukometa na antropoloka obiljeja rukometaica

Analiza rukometne igre


analiza kineziolokih sadraja rukometne igre

analiza antropolokih obiljeja rukometaa

specifinosti kineziolokih struktura enskog rukometa u odnosu na antropoloki status

Osnove tehnike rukometne igre

tehnika igre bez lopte u napadu i obrani (kretanje i stavovi, prizemljenja, zaustavljanje napadaa, blok, varke bez lopte)

tehnika igre s loptom (primanje bacanje i voenje lopte, varke s loptom)

osnove tehnike igre vratara

Osnove taktike rukometne igre

taktika u napadu: individualna (taktika voenja, dodavanja, utiranja i fintiranja), skupna (povratno dodavanje, odvlaenje, krianje, blokade), kolektivna (sustavi igre, faze napada, prebrojavanje, kombinacije)

taktika u obrani: individualna (taktika brania, taktika vratara), skupna (preuzimanje, situacijska suradnja), kolektivna (individualna obrana, zonske obrane 6:0,5:1 i 3:2:1, kombinirane obrane 5+1 i 4+2

Metodika rukometne igre



specifinosti metodike treninga i trenanih operatora u tehnikoj, taktikoj, kondicijskoj i psiho-sociolokoj pripremi rukometaica


1. Mali, Z. (1999). Rukomet pogled s klupe. Kusto, Zagreb.

2. Meunarodna pravila igre (rukomet) (2001) Hrvatski rukometni savez, Zagreb.

3. Rogulj, N., V. Srhoj (1998). Rukomet (skripta). Fakultet prirodoslovno matematikih znanosti i odgojnih podruja u Splitu, Split.

4. Tomljanovi, V., Z. Mali (1982). Rukomet - teorija i praksa. Sportska tribina, Zagreb.

Dopunska literatura

1. Pavlin, K. (1981). Taktika rukometne igre (skripta). Fakultet za fiziku kulturu, Zagreb.

2. Rogulj, N. (2000).Tehnika, taktika i trening vratara u rukometu. Fakultet prirodoslovno matematikih znanosti i odgojnih podruja u Splitu, Split.

3. Rogulj, N., V. Srhoj (2001). Neke mogunosti primjene rukometa u koli. Zbornik radova Drutva portskih pedagoga Splita, Split, str. 1-13.

4. Rogulj, N.. (2003). Uinkovitost taktikih modela u rukometu (Disertacija), Kinezoloki fakultet u Zagrebu, Zagreb.

5. Srhoj, V., N. Rogulj, M. Padovan, R. Kati (2001). Influence of the attack end conduction on match result in Handball. Collegium Antropologicum, 25 (2):611-617.

6. Srhoj, V., M. Marinovi, N. Rogulj (2002). Position specific morphological characteristics of top-level male handball players. Collegium Antropologicum 26 (1):219-227.




Provjera teorijskih, metodikih i praktinih-motorikih znanja vri se kontinuirano tijekom semestra u vidu seminara i kolokvija, a konana ocjena daje se na kraju semestra.


Hrvatski - engleski



Naziv predmeta

Osnovne kinezioloke transformacije 1 (mukarci) uvod u kinezioloke transformacijske postupke

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

osnovni

Godina

I.

Semestar

I.

ECTS


Nastavnik

Prof. dr. Nikola Rausavljevi; Doc dr. Damir Sekuli


Cilj predmeta jest stjecanje opih kompetencija u pogledu poznavanja znaajki kineziolokih transformacijskih operatora i sustava, sa naglaskom na zakonitosti primjene istih u populaciji mukaraca svih uzrasnih kategorija

Preduvjeti za upis

Upisan studij kineziologije

Sadraj

Kinezioloki sustavi i sadraji u transformacijama antropometrijskih, motorikih i funkcionalnih osobina i sposobnosti kod mukaraca

ope znaajke kineziolokih transformacijskih procesa

formalni model kineziolokih transformacijskih procesa

znaajke kineziolokih transformacijskih operatora

volumen optereenja (znaajke i komponente volumena optereenja, modeli za utvrivanje ukupnog volumena optereenja)

konvencionalni i nekonvencionalni kinezioloki sadraji (znaajke i primjenjivost u OKT-u)

biotika motorika znanja kao kinezioloki transformacijski operatori (znaajke i primjenjivost u OKT-u)

opa motorika znanja kao kinezioloki transformacijski operatori (znaajke i primjenjivost u OKT-u)


1. Sekuli, D., N. Rausavljevi (2004) Osnovne kinezioloke transformacije prirunik za studente (1. dio); Fakultet PMZ i OP Split

2. Metiko, D., D. Sekuli, N. Rausavljevi (2005) Uvod u osnovne kinezioloke transformacije (u tisku), Fakultet PMZ i OP Split

3. Burton, AW, DE Miller (2000) Movement skill assessment. Human Kinetics, Ill, SAD

4. Beachle, TR, RW Earle (2000) Essentials of strength training and conditioning Human Kinetics, Ill, SAD

Dopunska literatura

1. Rausavljevi, N., D. Sekuli (2002) The effects of the controled intensity aerobic dance programe on chosen dimensions of male participants. Studia Kinanthropologica 3-1, str: 37-43

2. Sekuli, D., N. Rausavljevi, M. van (2001). Characteristics and diferences in the heart rate and blood lactate concentration values measured during HI-LO and Step aerobics classes. Kinesiology 1/2001, str: 27-36

3. Sekuli D. (2001). Prijedlog kvantifikacije volumena optereenja u vrhunskom sportu, Zbornik radova 10.ljetne kole pedagoga fizike kulture, Pore


Teoretska predavanja uz koritenje multimedije, interneta; praktine vjebe


Ispit se sastoji od praktinog i teoretskog dijela


Hrvatski-engleski



Naziv predmeta

Osnovne kinezioloke transformacije 1 (ene) uvod u kinezioloke transformacijske postupke

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

osnovni

Godina

I.

Semestar

I.

ECTS


Nastavnik

Prof. dr. Nikola Rausavljevi; Doc dr. Damir Sekuli


Cilj predmeta jest stjecanje opih kompetencija u pogledu poznavanja znaajki kineziolokih transformacijskih operatora i sustava, sa naglaskom na zakonitosti primjene istih u populaciji ena svih uzrasnih kategorija

Preduvjeti za upis


Sadraj

Kinezioloki sustavi i sadraji u transformacijama antropometrijskih, motorikih i funkcionalnih osobina i sposobnosti kod ena

ope znaajke kineziolokih transformacijskih procesa

formalni model kineziolokih transformacijskih procesa

znaajke kineziolokih transformacijskih operatora

volumen optereenja (znaajke i komponente volumena optereenja, modeli za utvrivanje ukupnog volumena optereenja)

konvencionalni i nekonvencionalni kinezioloki sadraji (znaajke i primjenjivost u OKT-u)

biotika motorika znanja kao kinezioloki transformacijski operatori (znaajke i primjenjivost u OKT-u)

opa motorika znanja kao kinezioloki transformacijski operatori (znaajke i primjenjivost u OKT-u)


1. Sekuli, D., N. Rausavljevi (2004) Osnovne kinezioloke transformacije prirunik za studente (1. dio); Fakultet PMZ i OP Split

2. Metiko, D., D. Sekuli, N. Rausavljevi (2005) Uvod u osnovne kinezioloke transformacije (u tisku), Fakultet PMZ i OP Split

3. Burton, AW, DE Miller (2000) Movement skill assessment. Human Kinetics, Ill, SAD

4. Peterson JA, CX Bryant, SL Peterson (2001) Strength training for women. Human Kinetics, Ill, SAD

Dopunska literatura

1. Sekuli, D., N. Rausavljevi, N. Zeni (2003) Changes in motor and morphological mesures of young women induced by the hi-lo and step aerobic dance programmes. Kinesiology, 35-1, str. 48-58

2. Sekuli, D., N. Rausavljevi, M. van (2001). Characteristics and diferences in the heart rate and blood lactate concentration values measured during HI-LO and Step aerobics classes. Kinesiology 1/2001, str: 27-36

3. Sekuli D. (2001). Prijedlog kvantifikacije volumena optereenja u vrhunskom sportu, Zbornik radova 10.ljetne kole pedagoga fizike kulture, Pore


Teoretska predavanja uz koritenje multimedije, interneta; praktine vjebe


Ispit se sastoji od normi koje studenti-ce trebaju ostvariti i teoretskog dijela ispita


Hrvatski jezik; nastavu je mogue pratiti i na engleskom jeziku

Naziv predmeta

Biomehanika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

osnovni

Godina

I.

Semestar

I.

ECTS


Nastavnik

Prof.dr. Mile Delalija


Razumijevanje osnovnih veliina zakona klasine mehanike, te sposobnost njihove primjene na sportske aktivnosti i gibanje lokomotornog sustava

Preduvjeti za upis


Sadraj

Uvod. O fizici. O biomehanici. Izvorita biomehanike. Elementi lokomotornog sustava. Kotani sustav. Zglobni sustav. Miini sustav. Kinematika. Referentni sustavi. Gibanja u vie dimenzija. Rotacijska gibanja. Newtonovi zakoni gibanja. Newtonov zakon gravitacije. Primjeri sila: sila tee, sila pritiska podloge, sila trenja, sila napetosti, sila uzgona, sila otpora, aerodinamika sila, magnusova sila, elastina sila. Sustavi estica. Rotacijska gibanja. Ravnotea. Dinamika ravnotea. Kinetika energija. Rad. Potencijalna energija. Ouvanje mehanike energije. Snaga. Biomehanika mjerenja. Jednostavni primjeri iz fizike porta.


1. Delalija, M. N. Rausavljevi (2003) Biomehanika, fakultet PMZ i OP

Dopunska literatura

1. P.M. McGinnis, Biomechanics of Sport and Exercises, Human Kinetics, ChampaignCollege Physics, Fifth Edition, Saunders College Publishing, Orlando, 2000.


Kombinirani oblici: frontalna predavanja, zajedniko ili grupno rijeavanje postavljenih problema i zakljuivanje. Izvoenje odabranih demonstracijskih pokusa i mjerenja. Koritenje modernih tehnologija.


Redovita provjera tijekom nastave.

Ispit: pismeni (rijeavanje jednostavnih numerikih i konceptualnih problema) i usmeni (razumijevanje veliina i zakona klasine mehanike, te primjene na sportske aktivnosti i lokomotornog sustava).


Hrvatski-engleski



Naziv predmeta

Nogomet (mukarci) teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

osnovni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Prof. dr. Branko Elsner


Stjecanje opih kompetencija poznavanja teorije, strukture, tehnike i taktike nogometne igre, te specifinih kompetencija za provedbu edukacijskih i trenanih postupaka u nogometnom sportu, posebno u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnom, srednjem i visokom kolstv

Preduvjeti za upis


Sadraj

Teorija nogometne igre

povijest nogometa

pravila nogometa

mjesto i uloga nogometa u nastavnom planu i programu tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj i srednjoj koli i na visokokolskim institucijama

utjecaj nogometa na antropoloka obiljeja

Analiza nogometne igre


analiza kineziolokih sadraja nogometne igre

analiza antropolokih obiljeja nogometaa

Osnove tehnike nogometne igre

tehnika igre bez lopte u napadu i obrani

tehnika igre s loptom

Osnove taktike nogometne igre

taktika u napadu (ekipna, grupna i individualna)

taktika u obrani (ekipna, grupna i individualna)

Metodika nogometne igre


metode pouavanja i uvjebavanja elemenata individualne, grupne i ekipne taktike igre u napadu i obrani

osnove metodike treninga (tehnika, taktika, kondicijska i psiho-socioloka priprema)


1. Dujmovi, P. (2000.):"kola nogometa", Hrvatski nogometni savez, Zagreb

2. Gabrijeli, M. (1984.): "Osnove teorije i metodike treninga nogometaa", skripta za trenere nogometa, Fakultet za fiziku kulturu Zagreb3.

3. Pravila nogometne igre - FIFA", Hrvatski nogometni savez, Zagreb (2003.)

Dopunska literatura

1. Bangs, J.(1995.) "Fisiologia del calcio", KELLS, Ancona

2. Findak, V. (2001.) "Metodika tjelesne i zdravstvene kulture", kolska knjiga, Zagreb

3. Leali, G. (1998.) "Calcio tecnica e tattica", Societa stampa sportiva, Roma

4. (1993.) "Manuale dell'allenatore profesionalista", FICG, Staff Firenze

5. Weineck, J. (1998.) "La preparazione fisica ottimale del calciatore", Linea editoriale, Perugia






Hrvatski - engleski

Naziv predmeta

Ritmika gimnastika 1 teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

osnovni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Doc. dr. urica Mileti


Stjecanje opih kompetencija u pogledu poznavanja kineziolokih transformacijskih operatora za usvajanje osnovnih tehnika tijelom u ritmikoj gimnastici (skokova, okreta, ravnotea i gibljivosti valova).

Stjecanje specifinih kompetencija za provoenje programa ritmike gimnastike 1 (vjebanje bez sprava) u kineziolokom edukacijskom i rekreacijskom sustavu.

Preduvjeti za upis


Sadraj

Povijesni razvoj ritmike gimnastike; pravila i nain suenja na natjecanjima.

Analiza metodikih postupaka: metode uenja hodanja, tranja, plesnih koraka, zamaha, kruenja, valoviti gibanja i osmica u ritmikoj gimnastici.

Analiza metodikih postupaka: metode uenja osnovnih elemenata tehnike tijelom u ritmikoj gimnastici (skokova, okreta, ravnotea i gibljivosti valova), te metode vjebanja za razvoj funkcionalnih i motorikih sposobnosti ritmiarki

Baletni elementi u ritmikoj gimnastici (plie, battements tendus, grands battements jetes, rond de jambes); povezanost glazbe i pokreta, realizacija ritmikih vrijednosti.

Osnove koreografije pojedinanih i grupnih vjebi; uenje ritmike kompozicije bez sprava.

Antropoloka analiza sposobnosti, osobina i znanja vanih za uspjeh u izvoenju osnovnih tehnika tijelom u ritmikoj gimnastici (skokova, okreta, ravnotea i gibljivosti valova)

Mjere osiguranja u nastavi i u treningu, organizacija i provedba kolskih natjecanja.

Procjenjivanje i praenje usvojenosti tehnika tijelom u ritmikoj gimnastici: opseg, stabilnost, stupanj asimetrije, viestranost, razliitost i racionalnost motorikog izvoenja.

Testiranje motorikih sposobnosti: razvoj i evaluacija mjernih instrumenata. Specifikacija i validacija mjernih instrumenata u svrhu praenja rezultata u ritmikoj gimnastici.


1. Wolf-Cvitak, J. (2004). Ritmika gimnastika. Krugler. Zagreb.

2. Palmer, H. C. (2003). Teaching rhythmic gymnastics. Human Kinetics.

3. Jastrjembskaia N., Y. Titov (1999). Rhythmic Gymnastics. Human Kinetics.

4. Fdration Internationale de Gymnastique (2001). Code of Points in Rhythmic Gymnastics. Abruzzini, E. (Ed.). FIG.

5. Mileti, ., D. Sekuli, J. Wolf Cvitak (2004.). Leaping performance of the 7 year novice rhythmic gymnasts is highly influenced by condition of motor abilities. Kinesiology 36 (1): 35-43.

Dopunska literatura

1. Schmidt, R. A., C. A. Wrisberg (2000). Motor learning and performance. Human Kinetics

2. Georgopoulos N., K. Markou, A. Theodoropoulou, P. Paraskevopoulou, L. Varaki, Z. Kazantzi, M. Leglise, A. G. Vagenakis (1999). Growth and pubertal development in elite female rhythmic gymnasts. J Clin Endocrinol Meta, 84 (12): 4525 30.

3. Georgopoulos N., K. Markou, A. Theodoropoulou, D. Benardot, M. Leglise, A. Vagenakis (2002). Growth retardation in artistic compared with rhythmic elite female gymnasts. J Clin Endocrinol Metab, 87(7):3169-73

4. Hutchinson M.R., L. Tremai, J. Christiansen, J. Beitzel (1998). Improving leaping ability in elite rhythmic gymnasts. Med Sci Sports Exerc, 30(10): 1543-7

5. Kioumourtzoglou E, V. Derri, O. Mertzanidou, G. Tzetzis (1997) Experience with perceptual and motor skills in rhythmic gymnastic. Percept Mot Skill, 84: 1363 - 1372.

6. Magill, R. A., B. Schoenfelder-Zohdi (1996). A visual model and knowledge of performance as sources of information for learning a rhythmic gymnastics skill. International journal of sport psychology, 27(1):7-22.

7. Magill R.A.(1993). Modeling and verbal feedback influences on skill learning. International journal of sport psychology, 24 (4):358-369.

8. Mileti ., B., Male (2003.).Procjenjivanje motorikih znanja istaknuti zadatak kineziologije u mlaoj kolskoj dobi. kolski vjesnik, 52(3-4):321-329.

9. Mileti ., D. Sekuli (1999).Methodology of defining the influance of the motor abilities on the specific motor knowledges in rhythmic gymnastics. In: D. Milanovi (Ed.): Kinesiology for 21st century Proceedengs Book (p.p. 288-290), Dubrovnik.

10. Persichini, C., C. Baldari, L. Guidetti, M. Trombetta, L. Capranica and F. Figura (1998). Assessment of rhytmic ability: diferences between sedentary and rhythmic gimnastic athletes. Journal of sport sciences, 16 (5): 397 - 398.

11. Pollatou E., G. Tzetzis, V. Hatzitaki (2001). The effect of visual and kinestetic feedback on the performance of a static balance task in rhythmic gymnastics. Journal of human movement studies, 40(3):171-183

12. Wolf Cvitak, J., N. Gri Zubevi, . Mari (2002). Influence of training of rhythmic gymnastics fundamentals on certain motor abilities in girls 8-9 years of age. Kinesiology, 34 (1): 61-72.




Praktino i teoretski


Hrvatski-engleski



Naziv predmeta

Uvod u fiziologiju

Kod

Vrsta

Teorijski s laboratorijskim vjebama

Razina

poetni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Prof.dr. Jadranka Tocilj


Upoznati studente s ponaanjem funkcionalnih i regulacijskih mehanizama organa, organskih sustava i organizama, posebno tijekom tjelesne aktivnosti u tijeku oporavka i pod utjecajem sustavne tjelesne aktivnosti

Preduvjeti za upis

Sadraj

Uvod u fiziologiju, fiziki pojmovi. Ope zakonitosti funkcioniranja organizma. Sustav za kretanje: periferni ivci, miina kontrakcija, energetski procesi tijekom miine aktivnosti i u oporavku, aerobni i anaerobni energetski kapacitet, anaerobni prag, termoregulacija. Prijenosni sustav za kisik: dini sustav (mehanika disanja, ventilacija, alvcolarna difuzija, regulacija disanja), krv (sastav, stanice, plazma, prijenos plinova, krvne grupe, imunitet); srano-ilni sustav (srce-mehanika, podraavanje, regulacija; cirkulacija-hemodinamika, regulacija protoka i tlaka, minutni volumen srca, kapilarna dinamika, limfni sustav). Probavni sustav: mehanika, sekrecija, probava i apsorpcija. Mokrani sustav: osnove stvaranja mokrae, regulacija tekuina, osmotske i acido-bazne ravnotee, mokrenje. Upravljako-regulacijski sustav: ivani sustav (organizacija i osnove funkcioniranja, receptori, spinalna razina, subkortikalna razina, kortikalna razina, voljna motorika, intelektualne funkcije, autonomni ivani sustav); sustav lijezda s unutranjim luenjem. Osnovni oblici motorikog ispoljavanja: jakost (pojmovi i imbenici, adaptacijske promjene), brzina (oblici, imbenici, utjecaj treninga), izdrljivost (oblici, imbenici, utjecaj treninga), savitljivost (oblici, streching, utjecaj treninga), koordinacija (pojmovi, razvoj, utjecaj treninga). Fizioloke osnove zagrijavanja i umora. Fizioloke osnove ronjenja i boravka na visinama. Specifinosti fizikog optereivanja djece i mladei. Specifinosti fizikog optereivanja osoba srednje i starije dobi. Osnove prehrane u portu. Osnove funkcionalne dijagnostike (testovi, normativi, interpretacija).


1. Guyton, A. (1995): Fiziologija ovjeka i mehanizmi bolesti. V. izdanje, Medicinska naklada, Zagreb

2. Heimer, S. i sur. (1997): Praktikum kinezioloke fiziologije, Fakultet za fiziku kulturu, Zagreb

3. Peina, M. i S. Heimer (1995): portska medicina. Naprijed, Zagreb

Dopunska literatura

1. Neiman, D.C. (1990): Fitness and Sports Medicine. Palo Alto, California

2. Wilmore, J.H. i D.L. Costill (1994): Physiology of sport and exercise. HumanKinetics


Predavanja, multimedijalne projekcije, laboratorijske vjebe


Teoretski ispit


Hrvatski-engleski



Naziv predmeta

Plivanje 1 (mukarci) teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

Poetni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Mr. sc. Sran Petri (vii predava)


Cilj je programa predmeta Plivanje 1 da se studenti tijekom nastave upoznaju s teoretskim i praktinim znanstvenim i strunim informacijama koje e suvremenim metodolokim pristupcima koristiti u pedagokom radu s djecom i odraslima. Procesom nastave Plivanje 1 studenti usvajaju osnovne motorike strukture tehnika, te osposobljavaju da steeno znanje odgovarajuim postupcima primijene u planiranju i programiranju u procesu tjelesnog odgoja, slobodnog vremena i rehabilitacije bolesnika.

Preduvjeti za upis

Upisan preddiplomski studij kineziologije (uz znanje plivanja koje se ocjenjuje na prijemnom ispitu)

Sadraj

Antropoloki pristup plivanju kao specifinoj kineziolokoj aktivnosti u vodi. Program plivanja u nastavnom planu i programu tjelesne i zdravstvene kulture u odgojno-obrazovnom sustavu, slobodnom vremenu i rehabilitaciji osoba sa zdravstvenim smetnjama. Povijest plivanja i razvoj plivakih tehnika u svijetu i kod nas. Pravila plivanja i organizacija plivakog porta. Kinezioloka analiza plivakih tehnika: specifinost gibanja u vodi (sila tee, poloaj tijela, sile uzgona u statikom i dinamikom reimu, inercija, sile reakcije, brzina kretanja, otpori, plovnost, ravnotea propulzivne sile). Djelovanje vode na antropoloki status (miini, respiratorni, kardiovaskularni sustav, vestibularni aparat, termoregulacija, utjecaj straha, djelovanje na bioloki i funkcionalni razvoj te negativni utjecaji vode). Biomehanika, strukturalna, kinematika i dinamika analiza plivakih portskih tehnika sa startom i okretom (kraul, leno, delfin, prsno). Analiza metodskih postupaka u plivanju: metodski postupci uenja plivanja, metodski postupci spaavanja utopljenika (organizacija slube spaavanja), metodski postupci uenja skokova, metodski postupci plivakih portskih tehnika sa startevima i okretima, metodiki postupci uenja izmjena u tafetnom plivanju. Planiranje i programiranje plivakog treninga u okviru tjelesnog odgoja, rekreativnog plivanja i rehabilitacijskog procesa. Procjena plivakih sposobnosti (primjena standardnih postupaka za registraciju poetnih i konanih stanja). Postupci usmjeravanja i izbora za plivaki port.


1. Volanek, B.(1996): portsko plivanje. Fakultet za fiziku kulturu, Zagreb

2. Fina - pravila plivanja (2002) Zbor sudaca Hrvatskog plivakog saveza, Zagreb

3. Consilman, J. E. (1968): The science of swiming, Prentice-Hall, inc., New Jersey

Dopunska literatura

1. Enciklopedija fizike kulture (1977) Svezak 2 (P-; Dodatak) Jugoslavenski leksikografski zavod, Zagreb

2. Fina pravila plivanja (2004) prezentacija u PP (interno)

3. Petri, S. (1994): Model informacijskog sistema praenja uenja plivanja - neplivaa u Splitu, Zbornik radova 1, Savjetovanja o uenju plivanja, Murska Sobota

4. Petri, S. (2004): Model informacijskog sistema praenja uenja plivanja - neplivaa u Splitu. Prezentacija u PP. (interno predavanja)

5. Petri, S. (2004): Prezentacija plivakih natjecanja. Izbor video zapisa. (interno)

6. Kapus, V., trumbelj B. Plavanje : uenje in osnove biomehanike : slovenska ola plavanja za novo tisoletje : ubenik za uence-tudente, uitelje-profesorje, trenerje in stare, (Zbirka Voda, naa prijateljica). Ljubljana: Fakulteta za port, Intitut za port, 2001. 396 str., ilustr., tabele. ISBN 961-6016-83-0. [COBISS-ID 109910784]




Praktini dio ispita se sastoji od ocjenjivanja plivakih sposobnosti (30% ukupne ocjene) i plivakih znanja (30% ukupne ocjene). Teorijski dio ispita se sastoji od pismene i usmene obrade 3 pitanja (40% ukupne ocjene).


Hrvatski - Engleski



Naziv predmeta

Plivanje 1 (ene) teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

poetni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Mr.sc. Sran Petri (vii predava)


Cilj je programa predmeta Plivanje 1 da se studentice tijekom nastave upoznaju s teoretskim i praktinim znanstvenim i strunim informacijama koje e suvremenim metodolokim pristupcima koristiti u pedagokom radu s djecom i odraslima. Procesom nastave Plivanje 1 studentice usvajaju osnovne motorike strukture tehnika, te osposobljavaju da steeno znanje odgovarajuim postupcima primijene u planiranju i programiranju u procesu tjelesnog odgoja, slobodnog vremena i rehabilitacije bolesnika.

Preduvjeti za upis

Upisan preddiplomski studij kineziologije (uz znanje plivanja koje se ocjenjuje na prijemnom ispitu)

Sadraj

Antropoloki pristup plivanju kao specifinoj kineziolokoj aktivnosti u vodi. Program plivanja u nastavnom planu i programu tjelesne i zdravstvene kulture u odgojno-obrazovnom sustavu, slobodnom vremenu i rehabilitaciji osoba sa zdravstvenim smetnjama. Povijest plivanja i razvoj plivakih tehnika u svijetu i kod nas. Pravila plivanja i organizacija plivakog porta. Kinezioloka analiza plivakih tehnika: specifinost gibanja u vodi (sila tee, poloaj tijela, sile uzgona u statikom i dinamikom reimu, inercija, sile reakcije, brzina kretanja, otpori, plovnost, ravnotea propulzivne sile). Djelovanje vode na antropoloki status (miini, respiratorni, kardiovaskularni sustav, vestibularni aparat, termoregulacija, utjecaj straha, djelovanje na bioloki i funkcionalni razvoj te negativni utjecaji vode). Biomehanika, strukturalna, kinematika i dinamika analiza plivakih portskih tehnika sa startom i okretom (kraul, leno, delfin, prsno). Analiza metodskih postupaka u plivanju: metodski postupci uenja plivanja, metodski postupci spaavanja utopljenika (organizacija slube spaavanja), metodski postupci uenja skokova, metodski postupci plivakih portskih tehnika sa startevima i okretima, metodiki postupci uenja izmjena u tafetnom plivanju. Planiranje i programiranje plivakog treninga u okviru tjelesnog odgoja, rekreativnog plivanja i rehabilitacijskog procesa. Procjena plivakih sposobnosti (primjena standardnih postupaka za registraciju poetnih i konanih stanja). Postupci usmjeravanja i izbora za plivaki port.




3. Consilman, J. E. (1968): The scince of swiming, Prentice-Hall, inc., New Jersey

Dopunska literatura


2. Fina pravila plivanja (2004) prezentacija u PP (interno)

3. Petri, S. (1994): Model informacijskog sistema praenja uenja plivanja - neplivaa u Splitu, Zbornik radova 1, Savjetovanja o uenju plivanja, Murska Sobota

4. Petri, S. (2004): Model informacijskog sistema praenja uenja plivanja - neplivaa u Splitu. Prezentacija u PP. (interno predavanja)


6. KAPUS, Venceslav, TRUMBELJ, Boro. Plavanje : uenje in osnove biomehanike : slovenska ola plavanja za novo tisoletje : ubenik za uence-tudente, uitelje-profesorje, trenerje in stare, (Zbirka Voda, naa prijateljica). Ljubljana: Fakulteta za port, Intitut za port, 2001. 396 str., ilustr., tabele. ISBN 961-6016-83-0. [COBISS-ID 109910784]






Hrvatski- Engleski



Naziv predmeta

Atletika 2 teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

napredni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Doc.dr.sc. Boris Male


Stjecanje opih kompetencija za realizaciju atletskih skokova i bacanja

Stjecanje specifinih kompetencija za sprovoenje programa atletskih skokova i bacanja u osnovnoj i srednjoj koli, te u sveuilinoj nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture.

Stjecanje specifinih kompetencija za sprovoenje programa atletskih skokova i bacanja u atletskom klubu.

Stjecanje specifinih kompetencija za sprovoenje programa atletskih skokova i bacanja u bazinoj pripremi sportaa.

Preduvjeti za upis

Poloen ispit iz Atletike 1

Sadraj

Povijesne znaajke atletskih disciplina skokova i bacanja.

Strukturalne, kinematike, kinetike, anatomske i energetske karakteristike atletskih skokova i bacanja.

Antropoloka analiza sposobnosti, osobina i znanja vanih za uspjeh u atletskim disciplinama skokova i bacanja.

Utjecaj atletskih skokova i bacanja na razvoj antropolokih obiljeja djece, mladei i odraslih u odgojno-obrazovnom procesu i rekreaciji.

Analiza metodikih postupaka: metode uenja za usvajanje znanja atletskih gibanja iz podruja skokova i bacanja, te metode vjebanja za razvoj funkcionalnih i motorikih sposobnosti atletiara.

Specifinosti metodikih postupaka u atletskim skokovima i bacanjima.

Organizacijski oblici rada u treningu atletskih skokova i bacanja.

Mjere osiguranja u nastavi i u treningu atletskih skokova i bacanja.

Univerzalni program atletske pripreme za djecu i mlade.

Organizacija i provedba natjecanja atletskih skokova i bacanja.

Analiza usvojenosti tehnike atletskih skokova i bacanja.

Koritenje trenanih pomagala u metodici uenja tehnike atletskih skokova i bacanja.

Programiranje i kontrola transformacijskih procesa atletskih skokova i bacanja: metode selekcije, atletski trening u koli, priprema za kolska natjecanja, periodizacija treninga.

Specifinosti treninga atletskih skokova i bacanja za vrhunske sportske rezultate.

Rezultati istraivanja u podruju atletskih skokova i bacanja


1. Bondaruk A. P., K. L. Buchancov, S. V. Voznjak, O. Z. Dimitrusenko, V. A. Zaporoov, J. S. Krasnov, J. V. Lusis, L. D. Milain (1994): Atletska bacanja. Zagrebaki atletski savez, Zagreb.

2. oh, M. (1992). Atletika. Ljubljana: Fakulteta za port.

3. oh, M. (2001.): Biomehanika atletike; Fakulteta za port Univerze v Ljubljani,

4. Meunarodna pravila za atletska natjecanja (2001.). Savez hrvatskih atletskih sudaca

Dopunska literatura

1. Glize D., M. Laurent (1997): Controlling locomotion during the acceleration phase in sprinting and long jumping. Journal of sports sciences, 15:181-189

2. Kati R., B. Male and . Mileti (2002): Effect of 6-Month Athletic Training on Motor Abilities in Seven-Year-Old Schoolgirls. Collegium Antropologicum. 26 (2002) 2: 533-538.

3. Komi, V. P., A. Mero (1985.): Biomehanical Analysis of Olimpic Javelin Throwers. Human Kinetics, 2: 44-55.

4. Ling C. T. (1989): Psychological states and self-adjustment methods of elite high jumpers. New studies in athletics, 4(4):59-70

5. Otte, B. (1999). Fitt's and Posner's three-stage model of motor skill acquisition as applied to high jump coaching. Track coach, 147, 4703-4704.

6. Perttunen J., H. Kyrolainen, P. V. Komi and A. Heinonen (2000): Biomechanical loading in the triple jump. Journal of sports sciences, 18:363-370.

7. Reid P. (1989): Plyometrics and the High Jump. New studies in athletics, 4(1):67-74

8. Rod W. Fry, A. R. Morton and D. Keast (1991): Overtraining in athletes, Sports medicine, 12(1):32-65.

9. Young W., G. Wilson, C. Byrne (1999): Relationship between strength qualities and performance in standing and run-up vertical jumps. The journal of sports medicine, 39(4):285-293




Provjera motorikih znanja i sposobnosti provodi se permanentno tijekom nastavnog procesa u obliku kolokvija, a na kraju semestra se polae teoretski ispit kada se daje i konana ocjena.


Hrvatski - engleski



Naziv predmeta

Rukomet mukarci teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

poetni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Doc.dr.sc. Vatromir Srhoj


stjecanje znanja i opih kompetencija iz teorije, strukture, tehnike, taktike, metodike te kinezioloke i antropoloke analize rukometne igre;

osposobljenost za planiranje, programiranje i provedbu edukacijskih i trenanih postupaka u mukom rukometu s razliitim dobnim skupinama, posebno u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnom, srednjem i visokom kolstvu;

Preduvjeti za upis

Upisan preddiplomski studj kineziologije

Sadraj

Teorija rukometne igre

povijest rukometa

pravila rukometa

mjesto i uloga rukometa u nastavnom planu i programu tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj i srednjoj koli i na visokokolskim institucijama

utjecaj rukometa na antropoloka obiljeja rukometaa

Analiza rukometne igre


analiza kineziolokih sadraja rukometne igre

analiza antropolokih obiljeja rukometaa

specifinosti kineziolokih struktura mukog rukometa u odnosu na antropoloki status

Osnove tehnike rukometne igre

tehnika igre bez lopte u napadu i obrani (kretanje i stavovi, prizemljenja, zaustavljanje napadaa, blok, varke bez lopte)

tehnika igre s loptom (primanje bacanje i voenje lopte, varke s loptom)

osnove tehnike igre vratara

Osnove taktike rukometne igre

taktika u napadu: individualna (taktika voenja, dodavanja, utiranja i fintiranja), skupna (povratno dodavanje, odvlaenje, krianje, blokade), kolektivna (sustavi igre, faze napada, prebrojavanje, kombinacije)

taktika u obrani: individualna (taktika brania, taktika vratara), skupna (preuzimanje, situacijska suradnja), kolektivna (individualna obrana, zonske obrane 6:0,5:1, 3:2:1 i 3:3, kombinirana obrana 5+1

Metodika rukometne igre



specifinosti metodike treninga i trenanih operatora u tehnikoj, taktikoj, kondicijskoj i psiho-sociolokoj pripremi rukometaa


1. Mali, Z. (1999). Rukomet pogled s klupe. Kusto, Zagreb.

2. Meunarodna pravila igre (rukomet) (2001) Hrvatski rukometni savez, Zagreb.

3. Rogulj, N., V. Srhoj (1998). Rukomet (skripta). Fakultet prirodoslovno matematikih znanosti i odgojnih podruja u Splitu, Split.

4. Tomljanovi, V., Z. Mali (1982). Rukomet - teorija i praksa. Sportska tribina, Zagreb.

Dopunska literatura

1. Pavlin, K. (1981). Taktika rukometne igre (skripta). Fakultet za fiziku kulturu, Zagreb.

2. Rogulj, N. (2000).Tehnika, taktika i trening vratara u rukometu. Fakultet prirodoslovno matematikih znanosti i odgojnih podruja u Splitu, Split.

3. Rogulj, N., V. Srhoj (2001). Neke mogunosti primjene rukometa u koli. Zbornik radova Drutva portskih pedagoga Splita, Split, str. 1-13.

4. Rogulj, N.. (2003). Uinkovitost taktikih modela u rukometu (Disertacija), Kinezoloki fakultet u Zagrebu, Zagreb.

5. Srhoj, V., N. Rogulj, M. Padovan, R. Kati (2001). Influence of the attack end conduction on match result in Handball. Collegium Antropologicum, 25 (2):611-617.

6. Srhoj, V., M. Marinovi, N. Rogulj (2002). Position specific morphological characteristics of top-level male handball players. Collegium Antropologicum 26 (1):219-227.

7. Zvonarek, N., D. Vuleta, . Hraski (1997). Kinematika analiza dviju razliitih tehnika izvoenja skok uta u rukometu. Zbornik radova 1. meunarodne znanstvene konferencije Kineziologija sadanjost i budunost, Dubrovnik, 25.-28. rujna, str. 180-182.






Hrvatski - engleski



Naziv predmeta

Odbojka ene teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

Poetni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Zoran Grgantov


Stjecanje specifinih kompetencija poznavanja teorije, tehnike i taktike odbojkake igre, te provedbe edukacijskih i trenanih postupaka u odbojkakom sportu, posebno u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnom, srednjem i visokom kolstvu

Preduvjeti za upis


Sadraj

Teorija odbojkake igre

povijest odbojke

pravila odbojke

mjesto i uloga odbojke u nastavnom planu i programu tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj i srednjoj koli i na visokokolskim institucijama

utjecaj odbojke na antropoloka obiljeja odbojkaica

Analiza odbojkake igre


analiza kineziolokih sadraja odbojkake igre

analiza antropolokih obiljeja odbojkaica

specifinosti kineziolokih struktura enske odbojke u odnosu na antropoloki status

Osnove tehnike odbojkake igre

stavovi i kretanja

vrno odbijanje

podlaktino odbijanje

servis

prijem servisa

dizanje za sme

sme

blok

obrana polja

Osnove taktike odbojkake igre

taktika u napadu (prijem servisa dizanje - sme)

taktika u obrani (servis blok obrana polja dizanje - sme)

Metodika odbojkake igre



specifinosti metodike treninga i trenanih operatora u tehnikoj, taktikoj, kondicijskoj i psiho-sociolokoj pripremi odbojkaica


1. Jankovi, V., N. Mareli (2003). Odbojka za sve. Zagreb: Autorska Naklada

2. Jankovi, V., M. Sabljak (2004). Elementi tehnike odbojke i metodika, 1. dio osnovna kola za mlae dobne kategorije. Autorska naklada

3. Slubena odbojkaka pravila s uputom za voenje zapisnika, izdanje 2001. - 2004. Hrvatski odbojkaki savez, Zagreb

Dopunska literatura

1. Gozansky, S. (1983). Championship volleyball techniques and drills. Parker publishing company, New York.

2. Jankovi, V., N. Mareli (1995). Odbojka. Fakultet za fiziku kulturu Sveuilita u Zagrebu

3. Kellner, S., D. Cross (1999). Volleyball cybernetics. Yes I can, New York.

4. Lucas, J. (1995). Pass, set, crush. Euclid northwest publications, Washington

5. McGown, C. (1994). Science of coaching volleyball. Human Kinetics Publishers, Inc.

6. Selinger, A. (1985). Power volleyball. Laguna Niguel, California

7. Wise, M. (1999). Volleyball drills for champions. Human Kinetics Publishers, Inc.


Metodiko pouavanje, motoriko uenje, vjebanje


Provjera teorijskih, metodikih i praktinih-motorikih znanja vri se kontinuirano tijekom semestra u vidu pismenih provjera, seminara i kolokvija, a konana ocjena daje se na kraju semestra..


Hrvatski - engleski



Naziv predmeta

Uvod u psihologiju

Kod

Vrsta

Teorijski

Razina

Poetni

Godina

I.

Semestar

II.

ECTS


Nastavnik

Mirjana Nazor (izv. prof.)


Usvojenost temeljnih spoznaja iz ope, razvojne i pedagoke psihologije

Preduvjeti za upis


Sadraj

Psihiki procesi

Psihiki procesi: percepcija, miljenje, pamenje,uenje, zaboravljanje;

Osnove razvojne psihologije;

Osnove dokimologije: testovi znanja, nedostaci nastavnika kao ocjenjivaa


1. Andrilovi, V., M. udina: Osnove ope i razvojne psihologije: psihologija odgoja i obrazovanja II., IV. Dopunjeno izdanje, kolska knjiga, Zagreb(1994):

Dopunska literatura

1. Zarevski, P.: Psihologija pamenja i uenja, Naklada Slap, Jastrebarsko,1994

2. T. Grgin: Edukacijska psihologija, Naklada "Slap", Jastrebarsko, 1997.


Predavanja i seminari


Usmeni ispit


Hrvatski

Naziv predmeta

Plesne strukture

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

poetni

Godina

II.

Semestar

III. (mukarci); IV. (ene)

ECTS


Nastavnik

Doc.dr.sc. Ljerka Srhoj


Stjecanje opih kompetencija u pogledu poznavanja kineziolokih transformacijskih operatora za usvajanje plesnih struktura narodnih plesova Hrvatske (panonske, jadranske, alpske i dinarske etnografske zone).

Stjecanje opih kompetencija u pogledu poznavanja kineziolokih transformacijskih operatora za usvajanje djejih i drutvenih plesova.

Stjecanje specifinih kompetencija za provoenje programa narodnih plesova u kineziolokom edukacijskom i rekreacijskom sustavu..

Stjecanje specifinih kompetencija za provoenje programa drutvenih plesova (standardnih, latinsko-amerikih i modernih) u kineziolokom edukacijskom i rekreacijskom sustavu.

Preduvjeti za upis

Upisan preddiplomskis tudij iz kineziologije

Sadraj

Povijesni razvoj narodnih plesova Hrvatske; etnografske zone.

Analiza metodikih postupaka: metode uenja narodnih plesova Hrvatske po etnografskim zonama (panonskoj, jadranskoj, alpskoj i dinarskoj); metode vjebanja za razvoj funkcionalnih i motorikih sposobnosti plesaa.

Antropoloka analiza sposobnosti, osobina i znanja vanih za uspjeh u izvoenju narodnih plesnih struktura.

Osnovni elementi teorije glazbe; plesni ritmovi narodnih plesova Hrvatske (po etnografskim zonama); scenska primjena folklora.

Primjena plesa u odgojne i terapeutske svrhe

Procjenjivanje i praenje usvojenosti znanja narodnih plesova.

Testiranje motorikih sposobnosti: razvoj i evaluacija mjernih instrumenata. Specifikacija i validacija mjernih instrumenata u svrhu praenja rezultata izvoenja plesnih struktura.

Povijest drutvenih plesova (razvoj plesa u Evropi i svijetu).

Analiza metodikih postupaka: metode uenja djejih plesova; metode uenja za usvajanje plesnih struktura drutvenih plesova (standardnih, latinsko-amerikih i modernih plesova).

Antropoloka analiza sposobnosti, osobina i znanja vanih za uspjeh u izvoenju drutvenih plesova.

Kondicijska, tehnika, psiholoka, koreografska i glazbena priprema u natjecateljskom plesu.

Ples natjecateljska disciplina; pravila natjecanja, organizacija natjecanja i priredbi.

Programiranje i kontrola plesnog treninga; metode selekcije; ciljevi, zadaci i principi treninga; periodizacija trenanog procesa,; specifinosti razvoja motorikih sposobnosti i izbor metoda i sredstava treninga u odnosu na dobne kategorije.

Procjenjivanje i praenje usvojenosti drutvenih plesova u kolskom i rekreacijskom kineziolokom transformacijskom

Testiranje motorikih sposobnosti: razvoj i evaluacija mjernih instrumenata. Specifikacija i validacija mjernih instrumenata u svrhu praenja rezultata u izvoenju plesova.

Znanstvena istraivanja plesnih struktura.


1. Kassing, G., D. M. Jay (2003). Dance teaching methods and curriculum design. Human Kinetics.

2. Franclin, E. (2004). Conditioning for dance. Human Kinetics.

3. Srhoj Lj., . Mileti (2000). Plesne strukture (udbenik). Abel international, Split.

4. Srhoj Lj. (2002). Effect of motor abilities on performing the Hvar folk dance cicilion in 11 year old girls. Coll Antropol.26(2):539-543.

Dopunska literatura

1. Ivanan, I., Z. Lovrenevi (1969). Narodni plesovi Hrvatske 3. Prosvjetni sabor Hrvatske Zagreb.

2. Ivanan, I. (1971). Folklor i scena. Institut za narodnu umjetnost Zagreb.

3. Ivanan, I. (1973). Narodni plesovi Dalmacije 1. Institut za narodnu umjetnost Zagreb.

4. Ivanan, I. (1981). Narodni plesovi Dalmacije 2. Prosvjetni sabor Hrvatske Zagreb.

5. Srhoj, LJ.(1988): Metrijske karakteristike testova za procjenu sposobnosti realizacije ritma u cilju homogenizacije grupa. Zbirka radova 8. ljetne kole F. K. , Zagreb, 167-169.

6. Srhoj, LJ.(1992): Ples u nastavnom planu i programu osnovnih i srednjih kola opina ibenik i Zadar. 1. ljetna kola pedagoga fizike kulture Hrvatske, Rovinj.

7. Srhoj Lj., . Mileti, A. Naumovski, G. Georgiev (1999). Measurement characteristics of some tests for assessment of pupils rhythmic abilities from first to fourth grade elementary school. Fizika kultura (Skopje) 27(1-2): 24-28.

8. Mileti, ., LJ. Srhoj (1999). Metrijske karakteristike testova za procjenu usvojenosti znanja plesova u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture od prvog do etvrtog razreda osnovne kole. IV konferencija o sportu Alpe Jadran, str. 326-328.

9. Srhoj Lj., . Mileti (2001). Povezanost nekih motorikih sposobnosti i uspjeha u ritmikoj gimnastici i plesu. U: Findak V. (Ur.), Zbornik radova 10. ljetne kole kineziologa republike Hrvatske (str:143-145), Pore.


Predavanje-usmeno, demonstracija, vjeba, situacijska vjeba


Praktino i usmeno


Hrvatski-Engleski



Naziv predmeta

Koarka (ene) teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

Poetni

Godina

II.

Semestar

III.

ECTS


Nastavnik

Prof. dr. sc. Slavko Trnini


temeljno obrazovanje i izobrazba studenata kroz upoznavanje s osnovnim saznanjima teorije i metodike koarke

osposobljavanje studenata za planiranje, programiranje, provedbu, nadzor i analizu procesa pouavanja i treniranja u nastavi ili koarkakom klubu

osposobljavanje studenata za usmjeravanje i provedbi strunog djelovanja u koli koarke

osposobljavanje studenata za izobrazbu buduih uitelja i/ili trenera koarkake igre

upoznavanje sa znanstveno istraivalakim radom na podruju koarke

Preduvjeti za upis



1. Trnini, S. (1996): Analiza i uenje koarkake igre, Pula: Vikta (Manualia universitatis studiorum Zagrabiensis)

2. Trnini, S. (1988): Koarkaki temelji s loptom za igrae i trenere. Zagreb: Struni bilten Koarkakog saveza Zagreba, (2):1-89

Dopunska literatura

1. Deman, B. (2000). Metodika uenja koarke v osnovni in srednji koli. Ljubljana: zavod KL.

2. Deman, B. (1997): Koarka v osnovnoj oli. VTK, Ljubljana

3. Wissel, H. (1994): Basketball: Steps to Success. Human Kinetics, Champaign

4. Wooden, J.R. (1983): Moderna koarka. Je: Beograd.

5. Nastavni plan Tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj koli, Narodne novine broj 6 / 1984

6. Nastavni plan Tjelesne i zdravstvene kulture u srednjoj koli , Narodne Novine broj 16 / 1984.

7. Trnini, S. (2000): Otkrivanje, vrednovanje i poticanje vrhunskih koarkaa Zagreb: Hrvatski koarkaki savez.

8. Trnini, S. (2001). Znanstvena istraivanja koarkake igre. Zagreb: Augustin.




Praktino i teoretski


Hrvatski jezik, nastavu je mogue pratiti i na engleskom jeziku.



Naziv predmeta

Plivanje 2 (mukarci) teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

napredni

Godina

II.

Semestar

III.

ECTS


Nastavnik

Sran Petri


Cilj je programa predmeta Plivanje 2 da se studenti tijekom nastave upoznaju s teoretskim i praktinim znanstvenim i strunim informacijama koje e suvremenim metodolokim pristupcima koristiti u pedagokom radu s djecom i odraslima. Procesom nastave Plivanje 2 studenti usvajaju osnovne motorike strukture pomonih tehnika, ronjenja u apneji i perajatva. Studenti se osposobljavaju da steeno znanje odgovarajuim postupcima primijene u planiranju i programiranju u procesu tjelesnog odgoja, slobodnog vremena i rehabilitacije bolesnika.

Preduvjeti za upis

Poloen ispit Plivanje 1.

Sadraj

Povijest sinkroniziranog plivanja i perajatva u svijetu i kod nas. Kinezioloka analiza plivakih tehnika: specifinost gibanja u vodi (sila tee, poloaj tijela, sile uzgona u statikom i dinamikom reimu, inercija, sile reakcije, brzina kretanja, otpori, plovnost, ravnotea propulzivne sile). Djelovanje vode na antropoloki status (miini, respiratorni, kardiovaskularni sustav, vestibularni aparat, termoregulacija, utjecaj straha, djelovanje na bioloki i funkcionalni razvoj te negativni utjecaji vode). Biomehanika, strukturalna, kinematika i dinamika analiza plivakih portskih tehnika sa startom i okretom (kraul, leno, delfin, prsno, mjeovito plivanje). Analiza metodskih postupaka u plivanju: metodski postupci spaavanja utopljenika (organizacija slube spaavanja), metodski postupci uenja i usavravanja plivakih portskih tehnika sa startevima i okretima, metodika uenja pomonih tehnika, metodika uenja plivanja perajama i ronjenja (u uvjetima apnee, kretanje pod vodom), metodiki postupci uenja izmjena u tafetnom plivanju. Specifina metodika uenja i treninga u odnosu na dob i spol. Modelne karakteristike plivaa (u zavisnosti od tehnika i spola). Oblici trenanog procesa u portskom plivanju. Planiranje i programiranje plivakog treninga u okviru tjelesnog odgoja, rekreativnog plivanja i rehabilitacijskog procesa. Procjena plivakih sposobnosti (primjena standardnih postupaka za registraciju poetnih, tekuih i konanih stanja). Postupci usmjeravanja i izbora za vodene portove.





Dopunska literatura








Hrvatski - Engleski



Naziv predmeta

Plivanje 2 (ene) teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

napredni

Godina

II.

Semestar

III.

ECTS


Nastavnik

Sran Petri


Cilj je programa predmeta Plivanje 2 da se studentice tijekom nastave upoznaju s teoretskim i praktinim znanstvenim i strunim informacijama koje e suvremenim metodolokim pristupcima koristiti u pedagokom radu s djecom i odraslima. Procesom nastave Plivanje 2 studentice usvajaju osnovne motorike strukture pomonih tehnika, ronjenja u apneji i perajatva, sinkroniziranog plivanja. Studentice se osposobljavaju da steeno znanje odgovarajuim postupcima primijene u planiranju i programiranju u procesu tjelesnog odgoja, slobodnog vremena i rehabilitacije bolesnika.

Preduvjeti za upis

Poloen ispit Plivanje 1. (alternativa osluan)

Sadraj

Povijest sinkroniziranog plivanja i perajatva u svijetu i kod nas. Pravila sinkroniziranog plivanja i organizacija sinkroniziranog plivanja. Kinezioloka analiza plivakih tehnika: specifinost gibanja u vodi (sila tee, poloaj tijela, sile uzgona u statikom i dinamikom reimu, inercija, sile reakcije, brzina kretanja, otpori, plovnost, ravnotea propulzivne sile). Djelovanje vode na antropoloki status (miini, respiratorni, kardiovaskularni sustav, vestibularni aparat, termoregulacija, utjecaj straha, djelovanje na bioloki i funkcionalni razvoj te negativni utjecaji vode). Biomehanika, strukturalna, kinematika i dinamika analiza plivakih portskih tehnika sa startom i okretom (kraul, leno, delfin, prsno, mjeovito plivanje). Analiza metodskih postupaka u plivanju: metodski postupci spaavanja utopljenika (organizacija slube spaavanja), metodski postupci uenja skokova, metodski postupci uenja i usavravanja plivakih portskih tehnika sa startevima i okretima, metodika uenja pomonih tehnika, metodika uenja plivanja perajama i ronjenja (u uvjetima apnee, kretanje pod vodom), metodiki postupci uenja izmjena u tafetnom plivanju. Specifina metodika uenja i treninga u odnosu na dob i spol. Modelne karakteristike plivaa (u zavisnosti od tehnika i spola). Oblici trenanog procesa u portskom plivanju. Planiranje i programiranje plivakog treninga u okviru tjelesnog odgoja, rekreativnog plivanja i rehabilitacijskog procesa. Procjena plivakih sposobnosti (primjena standardnih postupaka za registraciju poetnih, tekuih i konanih stanja). Postupci usmjeravanja i izbora za vodene portove.Upoznavanje sa osnovnim elementima sinkroniziranog plivanja.





Dopunska literatura

1. Volanek, D. i sur. (1994): Plan i program rada sportske kole sinkroniziranog plivanja i model kluba sinkroniziranog plivanja. Hrvatski plivaki savez, Zagreb


3. Fina pravila sinkroniziranog plivanja (2003) Prezentacija u PP (interno)






Praktini dio ispita se sastoji od ocjenjivanja plivakih sposobnosti (30% ukupne ocjene) i plivakih znanja (25%) i znanja sinkroniziranog plivanja (5% ukupne ocjene). Teorijski dio ispita se sastoji od pismene i usmene obrade 3 pitanja (40% ukupne ocjene).


Hrvatski - Engleski



Naziv predmeta

Vaterpolo (mukarci) teorija i metodika

Kod

Vrsta

Teorijski s vjebama

Razina

poetni

Godina

II.

Semestar

III.

ECTS (uz odgovarajue obrazloenje)


Nastavnik

Prof. dr.sc. Vinko Lozovina


Ope kompetencije o primjeni vaterpolo igre u edukaciji, rekreaciji i sportu.

Preduvjeti za upis

Upisan preddiplomskis studij kineziologije

Sadraj

U uvodnim teorijskim predavanjima Vaterpolo se studentima objanjava u svijetlu teorije i matematike modulacije sportskog treninga kroz jednadbu specifikacije ove sportske igre. Naredna tematska cjelina jesu Pravila vaterpola prema IWB-u. Sljedei sadraji koji se predaju i vjebaju jesu realni vaterpolo. Posebno se obrauje plivanje u vaterpolu (kao horizontalna komponenta u vaterpolu). Sljedei sadraji su elementarne tehnike u vaterpolu koje se obrauju kroz ekspertni sustav elementarnih tehnika. Svakom elementu tehnike odreuje se vrijednost i mjesto u okviru individualne a potom i kolektivne taktike, kako u napadu tako i u obrani. Posebno se predaje igra s igraem vie odnosno manje ( od 1: 0 do 6: 5 ). Slijedei sadraj koji se predaje i vjeba jest golman u vaterpolu u svjetlu elementarnih tehnika i taktika golmana.


1. Counsilman, J. E. : Handbuch des Sportschhwimmens fur Trainer, Lehrer und Athleten, Bockenem/Hclowin, C. M. : 1980.

2. Colwin Cecil M.: Plivanje za 21. stoljee, prijevod, Tomislav Karlo, Zagreb, Gopal 1998.

3. Kurt Wilke, rjan Madsen: Das Training des jugendlichen Schwimmers Schondorf: Hofmman, 1983., Schriftenreihe zur Praxis der Leibeserziehung und des Sports; Bd. 171.

4. Lozovina, V. : Jednadba specifikacije sportske aktivnosti, Split 1996.

5. Lozovina, V.: Vaterpolo, skripta, Split 1995.

Dopunska literatura

1. Vujovi, D., Lozovina, V., Pavii L. ( 1986. ) Some differences in anthropometric measurments between elite athletes in water polo and rowing. Kinanthropometry III. VIII Commonwealth and Iternational Conference on Sport, Physical Education, Dance, Recreation and Health, pg 27 33 Glasgow.

2. Lozovina, V. ( 1986. ) The characteristic of water poli players in the morphological space. Kinanthropometry III. VIII Commonwealth and International Conferenca on Sport, Physical Education, Dance, Recreation and Health, pg 215 220. Glasgow.

3. Kurbanovi, S., Gavrilovi, P., Lozovina, V. ( 1984 ) Zavisnost rezultat u plivanju 100m kraul od izabranih pokazatelja kardiovaskularnog sistema. Sportska praksa, Beograd, 3: 41-44.

4. Lozovina, V. ( 1984 ) Kretanje igraa u vaterpolu i trenani postupci za razvoj energetskih potencijala. Sportska praksa, Beograd, 3: 14-16 i 33.

5. Lozovina, V. ( 1985. ) Blijanieto na rezultatite vo plivanje 50, 100 i 200 metri kraul vrz uspenosta igrae vo vaterpolo natprevarite. Fizika kultura, S

Documents

Manual - Prirodoslovno matematički fakultet, Split | …bilusic/Nastavni_plan_2005/FPMZO… · Web view2005-04-18 · Analiza metodičkih postupaka: ... (30% ukupne ocjene). Teorijski