MANAŽÉR (M) RIADENIE KARIÉRY (1)

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD.PF UMB Banská Bystrica2019

OBSAH¢ Niekoľko užitočných rád na:

� riadenie seba samého,� vnímanie,� reflektovanie,� projektovanievlastného profesijnéhovývoja.

¢ Kariéra a jej vymedzenie¢ Plánovanie kariéry¢ Plán individuálneho

odborného a profesijného rastu

¢ Vývojové fázy riadenia kariéry

¢ Podporné prvky kariérového vývoja

¢ Problémy spojené s riadením kariéry

FAKTORY ROZHODUJÚCE

O EFEKTÍVNOSTI MANAŽÉRA

¢ Na proaktívne usmerňovanie vlastného profesijného vývoja nestačí „ľudová filozofia“ – „sedliacky rozum“.

¢ Každý človek má k disopzícii „vstupný kapitál“.

� Psychosociálne dispozície

� Dosiahnutá kvalifikácia

� Osvojená motivačná štruktúra

� Vlastný svet hodnôt

� Profesijné dispozície

� Po súčasnosť prežitá profesijná kariéra

¢ Monopolným vlastníkom tohto kapitálu – jeho

režisérom i dirigentom, hlavným rozhodovateľom = každý konkrétny človek sám!

¢ Čo všetko by sme mali vedieť, ak chceme byť strojcami vlastného úspechu, ktorý dá nášmu životu a práci skutočný zmysel?

KARIÉRA A JEJ VYMEDZENIEVÝCHODISKÁ

¢ Kariéra = úspešný postup v živote (životná k.), všporte (športová k.), v umení (umelecká k.), v politike(politická k.) v povolaní (pracovná kariéra).

¢ Vnímanie kariéry „včera a dnes“:� Včera: niečo zhora dané� Dnes: v produktívnych a efektívne fungujúcichorganizáciách , firmách sa kariéra vníma ako :

Permanentná schopnosť človeka, na základe vlastnej sebareflexie, projektovať,

realizovať a hodnotiť vlastný život – prácu i oddych, radosť i starosť, úspech a rozvoj.

KARIÉRA AKO ŽIVOTNÁ CESTA

¢ Tento zložitý proces má na začiatku

neskúseného človeka, hľadajúceho „štartovaciu

čiaru“ vlastného smerovania, vlastnej „životnej cesty“.

¢ Je to cesta priamych úsekov, nebezpečných zákrut,

objavujúcich sa prekážok, často bolestná cesta

hľadania, omylov, radostných úspechov a bolestivých

pádov.

¢ Trvá, zvyčajne, celý produktívny život človeka a

pôsobí na nej množstvo príkazov, zákazov i povolení, v

ktorých sa tvorivý človek vie zorientovať a hlavne

napredovať.

¢ Na jej konci – po tvrdej celoživotnej práci: človek –

uznávaná osobnosť, dobrý odborník „expert“.

PLÁNOVANIE KARIÉRY

¢ Každé plánovanie je zamerané na dosiahnutie určitých cieľov.

¢ Vo vzťahu ku vlastnej kariére:� strategické – globálne – dlhodobé ciele� Príklad: dosiahnuť riadiacu pozíciu v strednom

manažmente firmy v časovom horizonte 3 – 5 rokov:¢ Absolvovať kurz efektívnej personalistiky¢ Získať certifikát orientovaný na riadenie stredne veľkých skupín

¢ Plánovacie cykly: 5 – 7 rokov¢ Skúsenosti a výskum: úspešní ľudia menia svoju

pracovnú a funkčnú pozíciu 5 – 7krát za celý produktívny život.

¢ Čo máme k dispozícii? 40 rokov produktívnej práce

PLÁNOVANIE – ČO ĎALEJ?

¢ Každý človek v pracovnom procese na rôznych stupňoch a v rôznych odboroch:� Kvalifikácia – jej existujúci stav, porovnanie so

štandardami, priestor pre zmeny, zdokonalenie – plán!� Intelekt a osobnosť – nadobudnuté vlastnosti, postoje,

charakteristiky sú relatívne stále, ale vždy je možná zmena! – plán!

� Motivačná štruktúra, hodnotový systém, časový manažment, odolnosť voči stresu a záťaži, schopnosť komunikovať, či rozhodovať .... – plán!

� Potrebné informácie sa dajú získať - cielené testy, dotazníky autodiagnostického poznávania.

� Je dobré, ak pri projektovaní vlastného vývoja hľadáme odpovede na otázky, ktoré sú východiskom pre individuálny vývoj!

PLÁN ODBORNÉHO PROFESIJNÉHO RASTU

¢ Dnes sa nedá plánovať kariéra len ako sled jednotlivých zastávok na ceste „hore“.

¢ Je možné určiť a sledovať smerovanie, ktoré je pre človeka dôležité.

¢ Znamená skôr prijímanie nových úloh a to i bez zmeny funkčného postavenia!

¢ Je to syntéza skúseností a dosahovaných úspechov, vytvorenie takého poznania o sebe a firme, ktoré je použiteľné na dosahovanie ďalších úspechov.

¢ Je to schopnosť životnej projekcie a sebareflexie.¢ Hľadanie odpovedí (raz ročne) na otázky:

� Aké vzdelanie a skúsenosti mám doteraz, čím som?

� Aké schopnosti a prednosti mám teraz?

� Kam chcem smerovať svoj vývoj, kam sa chcem dostať?

� Ako dosiahnuť svoje ciele?

� Ako poznám, či som úspešný, aké nástroje potrebujem k sebahodnoteniu?

6 ZÁKLADNÝCH PROGRAMOV 25. – 60. ROK1. Adaptácia

� skúmanie prostredia a terénu, v ktorom pracujem2. Identifikácia

� Stotožňovanie sa s prácou, skupinou, manažmentom firmy; procesy sociálnej komunikácie, SV.

3. Stabilita� Rozšírenie identifikačného programu; rozvíjanie pozitívnych

parametrov vlastnej stability; životná filozofia robiť veci dobre, lepšie....

4. Mobilita� Výstupná časť 3 = realizácia seba samého ako dynamickej

osobnosti; profesionalizácia práce; participácia; prijímanie nových úloh spojených so zmenou miesta, priestoru, funkcie.

5. Konštrukcia profesijnej dráhy vo firme� Pre tých, ktorí sa permanentne rozvíjajú, zvyšujú svoje ašpirácie,

sú talentovaní a svoj talent znásobujú.6. Participácia

� Najvyšší cieľ v plánovaní kariéry = práca vedúcich firemných programov s vysokými právomocami i kompetenciami.

VÝVOJOVÉ FÁZY RIADENIA KARIÉRY

Hľadanie

• 5 rokov po skončení školy, univerzity• Hľadanie seba samého; rozdiely medzi teóriou a praxou; podceňovanie/preceňovanie; • Nutnosť objaviť smer kariéry; hodnoty organizácie – čím skôr, tým lepšie;

Rozvoj vo vnútri firmy

• Asi do 10 rokov po získaní absolutória• Rozširovanie osobnej skúsenosti; rotácia na nižších riadiacich pozíciách; testovanie;• Vývoj a zdokonaľovanie svojich silných stránok;

Angažovanosť

• Do 15 rokov osobného vývoja v práci• Do popredia – prvky stability – vnútorného stotožnenia sa s organizáciou;• Otvárajú sa možnosti pracovného a funkčného postupu na stredný manažment;

Overovanie

• Asi 20 rokov od začiatku kariéry• Obdobie najproduktívnejšieho vývoja; Objavujú sa ponuky na výraznejšie povýšenie; • stabilita prerastá do mobility; rozhodovať a niesť zodpovednosť.

Splácanie

• Asi 25 rokov od začiatku kariéry• Po tvrdej práci prichádza dobrá pláca; vnútorná motivácia a samokontrola; vysoká pozícia vo firme;• Práca so SV; prirodzená autorita; obdiv okolia;

Výnosnosť

• Nad 25 rokov profesijnej kariéry• Obdobie „zrelej kariéry“; profesionál a uznávaná osobnosť; len ľudia zvyknutí tvrdo pracovať;• Vlastné pravidlá života, ujasnená filozofia života i hodnotová orientácia;

PODPORNÉ PRVKY KARIÉROVÉHO VÝVOJA

¢ Buďte aktívni a podporujte aktivitu – každý je zodpovedný za svoj život a môže rozhodovať, čo s ním urobí.

¢ Všetko začínajte s predstavou cieľa – kým si neujasníte, kam sa chcete dostať, nezistíte, kde ste teraz.

¢ Prednostne sa venujte tomu, čo je najdôležitejšie –

rozvíjajte svoju schopnosť rozpoznávať priority!¢ Usilujte sa o hľadanie a dosahovanie obojstranne

prospešného riešenia – zisk / zisk!¢ Snažte sa pochopiť a budete pochopený - pozorne

počúvajte a zistite, ako sa na situáciu pozerajú druhí. ¢ Usilujte sa o dosiahnutie synergie – vnímajte hodnotu

celku ako väčšiu, než je súčet hodnôt častí.¢ „Nabrúste si pílu“ – urobte si prestávku a obnovte svoje sily

a zdroje.

PROBLÉMY SPOJENÉ S RIADENÍM KARIÉRY

¢ Predsudky a výhovorky typu

„to sa nedá“;

¢ Túžba po dokonalosti;

¢ Uspokojovanie sa s

priemernosťou;

¢ Neschopnosť predvídať

problémy;

¢ Neschopnosť hľadať a

navrhovať alternatívy;

¢ Meškanie v plnení úloh;

¢ „Ulievanie sa „ v práci;

¢ Škandalizovanie bežných

vecí;

¢ Nesprávny odhad pre

použitie vlastných zdrojov;

¢ Neschopnosť prijať

neúspech, prehru;

¢ Nereálne očakávania;

¢ Neschopnosť prijať kritiku;

¢ Málo komunikácie s

kompetentnými;

¢ Neochota rozumieť jazyku

iných;

¢ Nezáujem o prácu iných;

¢ Problémové

interpersonálne vzťahy;

¢ Neschopnosť byť diskrétny;

¢ Strata dôvery v dôsledku lži;

¢ Nezáujem o odborný rast;

¢ Rozpoltenosť očakávaní

firmy a individuálnych cieľov

človeka.

CELOŽIVOTNÉ PRAVIDLÁ A ZRUČNOSTI ŽIVOTAPODĽA S. KOVALIK (1996)

Osobné a sociálne pravidlá podporujúce dosiahnutie najlepšieho osobného výkonu!

¢ Flexibilita¢ Iniciatíva¢ Integrita¢ Komunikácia¢ Ohľaduplnosť¢ Organizácia¢ Participácia

¢ Priateľstvo¢ Riešenie

problémov¢ Sebadôvera¢ Spolupráca¢ Starostlivosť¢ Trpezlivosť¢ Úsilie¢ Vytrvalosť¢ Zdravý rozum¢ Zmysel pre humor¢ Zodpovednosť¢ Zvedavosť

KOMPONENTY SEBAÚCTY¢ Vedomie sily¢ Pocit dôležitosti¢ Sebadôvera¢ Pocit vychovanosti¢ Vedomie váženosti¢ Uvedomenie si vlastnej

hodnoty¢ Pocit úspešnosti¢ Sebadisciplína¢ Pocit jedinečnosti¢ Vedomie akceptácie

vlastnej osoby¢ Asertivita¢ Obhájenie vlastnej integrity¢ Účelné ovládanie stresu¢ Odvaha riskovať¢ Riešenie konfliktov¢ Vedomie hrdosti¢ Mať širokú škálu emócií

¢ Prijatie zodpovednosti¢ Vedomie schopnosti

ovládať svoj život¢ Vedomie užitočnosti¢ Pocit spolupatričnosti¢ Pozitívne vnímanie svojho

tela a výzoru¢ Schopnosť prijať kritiku i

pochvalu¢ Schopnosť dávať i prijímať¢ Vedomie práva robiť chyby¢ Vedomie dôvery a

dôveryhodnosti¢ Vedomie oprávnenosti

rozhodovať¢ Schopnosť spolupracovať¢ Schopnosť konať nezávisle¢ Schopnosť komunikovať s

autoritami

M O T T O

„Ľudia zabudnú,čo sme povedali, čo sme

urobili, ale nikdy nezabudnú,

ako sa vedľa nás cítili!�

NA ZÁVER...¢ Každý človek je bytosť jedinečná,

individuálna a spoločenská.¢ Nielen sa socializuje, ale aj individualizuje.¢ Sám v určitých situáciách rozhoduje o svojich

ašpiráciách, identifikáciách i životných a profesijných stratégiách.

¢ Jedine on sám rozhoduje, kam sa vo svojom vývoji dostane.

¢ Či bude dlho a bezcieľne blúdiť v neproduktívnom hľadaní, alebo plánovitým cieľavedomým prístupom bude smerovať k vyšším fázam svojej kariéry.

¢ Človek sám je projektantom, realizátorom i hodnotiteľom svojej kariéry!