LAPORAN AKHIR

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

DI DESA PULAU TENGAH, KEC. PANGEAN, KAB. KUANTAN SINGINGI

GELOMBANG II TAHUN 2013

DARI TANGGAL 1 JULI S/D 10 SEPTEMBER 2013

Disusun Oleh :

No Nama Mahasiswa L/P NimFak/ Jur

1 Rusli L 1003121346 FMIPA / kimia2 Gustiawan L 1007113633 FT / T. Mesin3 Joni Fahmi L 1002134835 FE / Manajemen4 Syuharman L 0905132765 FKIP / olahraga5 Mikha Etalia P 1001132340 FISIP / administrasi bisnis6 Tarmi P 1001134775 FISIP / sosiologi7 Syilviera Dwi Kurnia P 1005121047 FKIP / biologi8 Fitria Afri Yanti P 1003121456 FMIPA / matematika9 Tamira Dwi Andini P 1001132375 FISIP / I. Kom

10 Syatra Safira Andini P 1005120726 FKIP / B. Inggris11 Selly Fransiska P 1002120547 FE / IE12 Rita Marlina P 1003133749 FMIPA / kimia

Mengetahui :

Camat Pangean, Kabupaten Kuansing

( )

Nip.

Disetujui Oleh

Dosen Pembimbing,

( Muhammad Noer , M . Si)

Nip.

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa berkat rahmat

dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di

Desa Pulau Tengah, Kecamatan Pangean, Kabupaten Kuantan Singingi.

Makalah ini disusun sebagai laporan akhir atas pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

yang dilaksanakan dari tanggal 1 juli s/d 10 september 2013 dan disampaikan dalam loka karya

di Kecamatan Pangean. Ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya tidak lupa pula kami

sampaikan kepada pihak-pihak yang telah berkenan bekerja sama dan membantu kelancaran

program yang kami susun, yaitu :

1. Bapak Muhammad Noer, M.Si, selaku dosen pembimbing yang telah bersedia

membimbing kami dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN).

2. Bapak Harkenson, selaku Kepala Desa Pulau Tengah beserta seluruh perangkat desa,

ketua BPD beserta perangkatnya, dan seluruh kepala dusun yang telah berkenan

membantu mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam menjalankan program kerja di

Desa Pulau Tengah.

3. Ibu Darmi, selaku Ketua PKK beserta seluruh Ibu-ibu anggota PKK yang telah bersedia

bekerjasama dalam menyukseskan program kerja kami.

4. Bapak Efendi, selaku Ketua Pemuda beserta seluruh pemuda desa Pulau Tengah yang

telah bersedia bekerjasama dengan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam

menjalankan program kerja.

5. Seluruh masyarakat Desa Pulau Tengah yang telah berkenan menerima kedatangan

mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) serta membantu dalam pelaksanaan program

kerja.

6. Dan tidak lupa pula ucapan terima kasih kepada kedua orang tua kami yang selalu

memberikan do’a dan dukungannya baik moril maupun materil, sehingga kami dapat

menjalankan Kuliah Kerja Nyata (KKN) sampai saat ini.

7. Serta seluruh anggota Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah berperan aktif dalam

melaksakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN).

Kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan demi kesempurnaan makalah

ini. Dan kami juga berharap makalah ini bermanfaat bagi kita semua.

Pulau Tengah, 06 September 2013

Mahasiswa KKN UR 2013

Daftar Isi

Lembar Pengesahan................................................................................................................. i

Kata Pengantar......................................................................................................................... ii

Daftar Isi.................................................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................. 1

A. Latar Belakang ................................................................................................. 1

B. Tujuan ............................................................................................................... 2

BAB II KONDISI YANG ADA (DAS SEIN).................................................................... 3

A. Dari segi masyarakat. ...................................................................................... 4

B. Dari segi lingkungan......................................................................................... 4

BAB III KONDISI YANG DIINGINKAN (DAS SOLLEN)............................................ 6

BAB IV PROGRAM KERJA DAN PELAKSANAAN KKN.......................................... 7

A. Silaturahim dan Observasi .............................................................................. 7

B. Keagamaan........................................................................................................ 8

C. Pendidikan......................................................................................................... 8

D. Sosial dan Budaya............................................................................................. 9

E. Olahraga dan Kepemudaan.............................................................................10

F. Administrasi pemerintahan desa.....................................................................10

G. Persiapan Akhir................................................................................................11

BAB V MASALAH YANG DITEMUI.............................................................................12

BAB VI ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH.......................................................13

BAB VIII KESIMPULAN DAN SARAN..............................................................................14

A. Kesimpulan........................................................................................................14

B. Saran...................................................................................................................15

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Indonesia khususnya provinsi Riau sebagai salah satu daerah yang sedang berusaha

bangkit dari keterpurukan dan keluar dari krisis global, oleh sebab itu perlu mendapatkan

dukungan dan pemikiran dari semua pihak, termasuk dari para mahasiswa. Mahasiswa sebagai

agen perubahan dan kontrol sosial bagi masyrakat dituntut peduli dan berbuat sesuatu untuk

perubahan nasib bangsa. Kontribusi mahasiswa dalam kemajuan bangsa sudah sangat nyata.

Peranan mahasiswa dalam pengembangan penalaran yang logis, pola pikir deduktif, dan

konsisten dalam sistemnya merupakan sumbangan penting dalam pengembangan bidang-

bidang lain seperti sosial, politik, ekonomi, hukum, dan teknik/industri.

Mahasiswa seringkali dipandang sebagai sosok intelek yang berpengetahuan luas dan

serba tahu. Hal tersebut perlu didukung oleh kemampuan mahasiswa itu sendiri dalam

berpikir, berbicara, bersikap dan yang terpenting berkepribadian mandiri, sehingga segala

aktivitasnya menjadi tolak ukur atau standar bagi masyarakat secara keseluruhan di segala

strata. Untuk itu mahasiswa memerlukan suatu bekal moral dan pengetahuan untuk dapat

menjalankan fungsinya secara konsekuen dan continue. Sehingga tidak salah apabila

mahasiswa sering dianggap sebagai agent of change dan social control dalam kehidupan

bermasyarakat.

Dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi telah disebutkan letak dan posisi mahasiswa

yaitu sebagai seorang yang berkepribadian positif, berilmu pengetahuan dan bernalar tinggi

untuk senantiasa mengabdikan diri kepada masyarakat. Oleh sebab itu, Tri Dharma perguruan

tinggi ini harus selalu direalisasikan dalam kehidupan kampus, masyarakat, bangsa dan

Negara. Oleh sebab itu dalam Kuliah Kerja Nyata memiliki peranan strategis dalam upaya

merealisasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi sebagai bentuk pengabdian kepada masyrakat.

Karena tugas ini bersentuhan langsung dengan masyarakat desa tempat mahasiswa

KUKERTA ditempatkan.

Selain itu juga dalam KUKERTA ini merupakan ajang pembelajaran bagi mahasiswa

untuk dapat merelisasikan perannya tersebut sebagai agent of change dan social control.

Dengan KUKERTA ini mahasiswa akan dapat langsung bersentuhan dan bersosialisasi

dengan masyarakat. Dari manfaatnya yang begitu besar itu lah, baik terhadap masyarakat

maupun kepada mahasiswa itu sendiri, maka Kuliah Kerja Nyata Ini (KUKERTA) ini sangat

penting dilakukan.

Sebagai penerus bangsa, cita-cita dan harapan kami menginginkan kesejahteraan yang

menyeluruh dengan mengoptimalkan sumber daya alam (SDA) dan sumber daya manusia

(SDM) yang ada dengan di dasari oleh Iman dan Taqwa yang kuat. Untuk itu, Mahasiswa

Kuliah Kerja Nyata yang ada di desa Pulau Tengah merancang banyak program kerja dan

mengikuti semua kegiatan masyarakat yang ada.

B. Tujuan

Adapun tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) adalah sebagai berikut :

a) Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa.

b) Melaksanakan terapan IPTEK secara kerja tim (teamwork) dan interdisipliner.

c) Menanamkan nilai kepribadian.

- Nasionalisme dengan jiwa Pancasila.

- Keuletan, etos kerja, dan tanggung jawab.

- Kemandirian, kepemimpinan, dan kewirausahaan.

d) Meningkatkan daya saing nasional.

e) Menanamkan jiwa peneliti.

- Eksploratif dan analisis.

- Mendorong lerarning community dan learning society

f) Sebagai proses pemberdayaan masyarakat.

g) Sebagai proses beradaptsi dengan masyrakat.

h) Sebagai ajang pembelajaran bagi mahasiswa untuk menyalurkan ilmu pengetahuan yang

sesuai dengan jurusannya.

i) Memperkenalkan pentingnya dunia pendidikan di masa sekarang ini.

j) Memperkenalkan dunia sains di tengah masyarakat terutama yang bersifat ilmu terapan

dan tepat guna.

BAB II

KONDISI YANG ADA (DAS SEIN)

Desa Pulau Tengah merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Pangean

dengan luas wilayah 304 , 75 Ha dengan jumlah penduduk ± 528 jiwa atau ± 144 KK. Desa

Pulau Tengah terbagi atas 3 dusun dengan sebagian besar masyarakatnya perkebunan dan

pertanian.

Secara umum masyarakat Desa Pulau Tengah memiliki antusiasme dalam setiap kegiatan

dan program KUKERTA yang dilakukan. Terbukti dengan banyaknya masyarakat yang ikut

berpartisipasi pada beberapa kegiatan yang diadakan. Namun terdapat beberapa kendala yang

dihadapi dalam melaksanakan program ini seperti, sulitnya dalam menyesuaikan waktu antara

pelaksanaan program dengan agenda kerja masyarakat. Selain itu masalah dana terkadang juga

menjadi kendala utama dalam optimalisasi program.

Kegiatan-kegiatan yang telah dilaksanakan masyarakat Desa Pulau Tengah dapat di

kategorikan sudah baik, namun masih perlu bimbingan dan pengembangan. Adapun kegiatan-

kegiatan yang telah dilaksanakan oleh masyarakat adalah kegiatan Pemerintahan, Kegiatan PKK,

Kegiatan Pemuda, Kegiatan PHBI, kegiatan kebudayaan, serta Posyandu.

Permasalahan di desa Pulau Tengah kami bagi menjadi 2 kelompok, yaitu :

1. Dari segi masyarakat.

Pendidikan

Pendidikan di desa Pulau Tengah telah mulai berkembang cukup baik. Hal ini dapat

dilihat dari adanya sekolah dasar dan MDA di desa ini. Namun berdasarkan tinjauan yang kami

lakukan disetiap sekolah, kendala yang kami rasakan selama mengajar disekolah-sekolah yaitu,

tenaga pengajar yang masih kurang, serta fasilitas buku-buku pelajaran yang juga masih sangat

minim. Sehingga proses belajar mengajar belum bisa berjalan sebagaimana yang diharapkan.

PKK (Program Kesejahteraan Keluarga)

Kegiatan PKK di desa Pulau Tengah sudah berjalan dengan baik dan kegiatan ini diisi

oleh kegiatan masing-masing POKJA TP-PKK yaitu dengan mengadakan pertemuan setiap

sepekan sekali dan juga sering mengadakan wirid setiap satu minggu sekali. Kegiatan PKK di

desa Pulau Tengah ini sudah berjalan aktif.

Kebudayaan (Pacu Jalur)

Pacu Jalur seperti yang telah kita ketahui merupakan kebudayaan masyarakat Kabupaten

Kuantan Singingi. Khususnya di Pulau Tengah, Pacu jalur ini merupakan kegiatan yang berkesan

dan yang ditunggu masyrakat sehingga pacu jalur ini dapat dapat menjadi wadah mempersatukan

masyarakat pulau tengah.

Keagamaan

Kegiatan keagamaan di Desa pulau Tengah dapat dinilai sangat kurang. Ada banyak

surau/musholla tetapi tidak ada penghuninya. Sholat lima waktu tidak dilakukan masyarakat di

Surau. Fasilitas lainnya yaitu, ada satu buah mesjid, tetapi kondisinya juga tidak ramai.

Kesadaran masyrakat di Desa Pulau Tengah ini terhadap kegiatan keagamaan bisa dikatakan

kurang.

2. Dari segi lingkungan.

Dilihat dari sumber daya alam yang ada, desa Pulau Tengah memiliki potensi di bidang

perkebunan yaitu karet. Sekitar 90 % mata pencaharian masyarakat pulau Tengah adalah

menyadap karet. Tetapi, hasil perkebunan karet masyarakat langsung dijual dengan harga yang

relatif murah. Sehingga penghasilan masyrakat relatif rendah.

Keadaan tanah di desa ini termasuk subur, terutama sebagaian besar tanah ditanami

kebun karet. Sebagian juga dijadikan tempat pemukiman warga.

Keadaan air bersih juga boleh dikatakan sedikit susah didapatkan. Umumnya sumur-

sumur warga keruh. Apabila musim kemarau sumur-sumur warga banyak yang kering, sehingga

masyarakat susah mendapatkan air bersih.

Dari segi pertanian, masyarakat juga banyak yang bersawah. Bahkan sebagian besar

persawahan terdapat dipemukiman warga, serta ada juga persawahan yang letaknya di halaman

rumah. Adapun sayur-sayuran tidak begitu ada, hanya sebagian kecil masyarakat yang bercocok

tanam sayur-sayuran.

Dari segi perikanan, masyarakat di Desa ini tidak ada yang berbudidaya ikan. Karena

letak desa ini ditepi sungai. Masyarakat lebih cendrung menangkap ikan di sungai untuk

kebutuhan makan sehari-hari. Keadaan sungai keruh, ini disebabkan karena sejak adanya

pertambangan emas di Kabupaten Kuantan Singingi.

Terakhir dari segi peternakan. Keadaan peternakan di desa pulau tengah sebagian besar

sapi (jawi) dan kambing. Tetapi masyarakat tidak memiliki lahan peternakan yang memadai.

Sehingga pemukiman warga menjadi lahan peternakan. Sapi dan kambing bebas berlalu lalang di

pemukiman. Sehingga kebersihan desa terganggu.

BAB III

KONDISI YANG DIINGINKAN (DAS SOLLEN)

Dari segi masyrakat atau Sumber daya Manusia (SDM) di Desa Pulau Tengah, perlu

peningkatan kualitas SDM nya. Terutama di bidang pendidikan, dibutuhkan guru-guru yang

berkualitas dan kedisiplinan proses belajar-mengajar.

Untuk bidang PKK dan Kebudayaan sudah baik, hanya perlu kesadaran dari masyarakat

untuk terus berpartisipasi dalam agenda kegiatan tersebut.

Sedangkan untuk bidang keagamaan, dibutuhkan tenaga pendidik dan pengajar di bidang

keagamaan. Diantaranya pengajar membaca Al-quran, dan yang paling penting dibutuhkan

orang-orang yang menjadi imam mesjid ataupun surau. Sehingga diharapkan mesjid,

musholla/surau dapat hidup kembali dikunjungi masyarakat untuk shalat lima waktu.

Bila dilihat dari potensi Sumber Daya Alam (SDA), pada dasarnya kami optimis bahwa

Desa Pulau Tengah mampu melakukan perubahan dalam perkembangan Desa menuju ke Desa

yang kita harapkan bersama. Namun perlu bimbingan dari orang-orang yang ahli di bidang nya.

Terutama bagaimana pengolahan air bersih, budidaya ikan, serta bercocok tanam sayur mayur.

Dalam bidang peternakan, diperlukan lahan peternakan. Perlu penyuluhan kepada

masyarakat cara peternakan yang baik. Perlu kandang yang memadai agar tidak berkeliaran di

pemukiman tempat masyarakat tinggal.

Sedangkan dalam bidang perkebunan, karet yang merupakan sebagain besar mata

pencarian masyarakat perlu dukungan dari pemerintah untuk menaikkan harga hasil perkebunan

masyarakat, terutama menaikkan harga karet. Dan menurunkan harga kebutuhan pokok. Agar

kehidupan masyarakat tidak semakin memprihatinkan.

BAB IV

PROGRAM KERJA DAN PELAKSANAAN KKN

Program kerja yang telah kami laksanakan selama menjalankan kegiatan KUKERTA di

Desa Pulau Tengah adalah sebagai berikut :

A. Silaturahim dan Observasi

Pada saat kedatangan kami ke desa Pulau Tengah, hal yang pertama kami lakukan yaitu

melaksanakan pertemuan dengan Kepala Desa beserta perangkatnya seperti Ketua, Ketua Badan

Permusyawaratan Desa (BPD) dan Kepala Dusun, Ketua Pemuda, Ketua PKK, tokoh adat dan

warga masyarakat desa. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan diri kami sebagai

Mahasiswa KUKERTA serta penyampaian program kerja yang akan kami laksanakan selama

lebih kurang dua bulan lamanya.

Dengan adanya pertemuan ini membantu kami untuk beradaptasi dengan masyarakat desa

Pulau Tengah. Pelaksanaan pertemuan ini berjalan lancar dan tanpa mengalami hambatan

apapun. Kedatangan kami disambut baik oleh seluruh elemen masyarakat desa Pulau Tengah.

B. Keagamaan

Adapun kegiatan keagamaan yang kami ikuti atau kami laksanakan adalah :

1. Wirid yasinan yang dilaksanakan satu kali dalam seminggu yaitu setiap jum’at setelah sholat

zuhur.

2. menghidupkan surau/ musholla. Dilaksanakan terutama bulan ramadhan

3. Mengajar mengaji dan menghidupkan tadarus Al-Qur’an

Dilaksanakan di bulan Ramadahan setelah shalat tarawih. Sedangkan setelah bulan

ramadhan dilaksanakan setelah shalat magrib.

4. Safari Ramadhan/santapan rohani Ramadhan

Dilaksanakan di surau-surau secara bergiliran. Dengan mengundang kepala desa beserta

perangkatnya, dan semua tokoh masyrakat. Tujuan ini agar mempererat silaturrahim dan

menambah wawasan masyarakat.

5. Pesantren kilat

Dilaksanakan untuk SD, dan SLTP se desa Pulau Tengah. Diadakan pada tanggal 31 juli – 1

agustus selama 2 hari. Bentuk kegiatan berupa lomba dan materi menambah wawasan siswa

siswi SD masyarakat pulau tengah.

6. Nuzul Qur’an

Bentuk kegiatan berupa ceramah agama dari mahasiswa KKN yang dihadiri oleh seluruh

pemuka masyarakat, mulai dari kepala desa sampai ketua PKK dan diakhiri dengan makan-

makan bersama.

7. Gotong Royong di Lokasi Tempat Ibadah pada :

Bentuk kegiatan berupa bersama-sama membersihkan surau/musholla. Kegiatan ini bekerja

sama dengan mahasiswa KUKERTA UIN SUSKA Riau. Dilaksanakan pada waktu

mendekati bulan puasa.

C. Pendidikan

1. Taman Belajar

Program ini diperuntukkan untuk anak-anak desa Pulau Tengah yang sedang libur

sekolah atau pun diluar jam sekolah ketika pelajaran sekolah kosong. Program ini sudah kami

laksanakan selama selama KUKERTA di Desa Pulau Tengah. Waktu taman belajar ini tidak

terjadwal dengan baik, karena seringnya dan tidak menentunya kedatangan anak-anak SD ke

posko KUKERTA Desa Pulau Tengah. Taman belajar ini dilaksanakan di posko KUKERTA UR

Desa Pulau Tengah. Sebenarnya, program ini tidak hanya kami peruntukkan untuk anak SD saja

melainkan SMP dan juga SMA. Tetapi, karena yang mengunjungi posko hanya anak-anak SD,

jadi yang kami ajar hanya anak SD. Walaupun hanya anak SD, tapi jumlahnya bisa dikatakan

hampir seluruh siswa SD pulau Tengah.

2. Membantu Proses Belajar Mengajar di Sekolah

Didalam kegiatan belajar mengajar disekolah, kami membantu dalam hal mengajar siswa

sekolah sebagai pengganti guru. Serta berbagi informasi dan pengalaman bersama kepala sekolah

beserta guru-guru.

Didesa Pulau Tengah terdapat 1 sekolah dasar dan 1 MDA. Keadaan sarana pendidikan

seperti gedung sekolah, jumlah kelas, tenaga pengajar masih belum memadai. Yang menjadi

perhatian khusus kami adalah kurangnya tenaga pengajar baik di SD, maupun MDA.

Berdasarkan keadaan diatas, kami membentuk Tim pengajar untuk membantu dalam kegiatan

belajar mengajar di sekolah. Diantara tim yang kami bentuk adalah tim pengajar Matematika dan

tim Pengajar Bahasa Inggris.

Tim Matematika : Gustiawan

Joni Fahmi

Fitria Afri Yanti

Tarmi

Mikha Ethalia

Selly Fransiska

Tamira Dwi Andini

Tim Bahasa Inggris : Rusli

: Syatra Safira Anjani

: Rita Marlina

: Syilviera Dwi Kurnia

: Syuharman

Bantuan yang kami berikan ini disambut baik oleh kepala sekolah, guru dan siswa-siswi

di sekolah tersebut. Bahkan mereka sangat membutuhkan tenaga pendidik. Kami sudah mulai

mengajar sejak minggu ke dua dimulainya KUKERTA.

3. Mengajar MDA

Mengajar MDA di desa Pulau Tengah ini dilakukan setelah bulan ramadhan. Yaitu bulan

kedua proses KUKERTA. Karena MDA di Desa Pulau Tengah aktif setelah bulan Ramadhan.

Waktunya mulai jam 14.30 – 17.00 Wib. Bantuan ini juga sangat dibutuhkan oleh pihak majelis

guru MDA desa Pulau Tengah, karena kurang nya tenaga pendidik MDA.

D. Sosial dan Budaya

1. Undangan

Undangan merupakan salah satu ajang silaturrahim kepada masyrakat. Selama proses

KUKERTA, banyak sekali undangan yang kami dapatkan. Mulai dari undangan syukuran,

undangan untuk makan bersama, undangan buka bersama dan lain – lain.

2. Takziah

Kegiatan sosial lainnya yaitu takziah. Kegiatan ini juga merupakan proses kepedulian

sosial kita terhadap masyarakat. Membantu dalam proses Fardhu Kipayahnya. Juga membantu

ibu-ibu memasak dalam acara mendoa.

E. Olahraga dan Kepemudaan

1. Olahraga

Kegiatan olahraga dilaksanakan setiap sore hari di lapangan yang terletak di samping

posko. Olahraga yang kami hidupkan di Desa ini adalah bola volly dan sepak takraw. Dengan

harapan pada akhir masa KUKERTA pemuda dan pemudi masih tetap melakukan kegiatan

tersebut. Olahraga lainnya adalah catur. Olahraga catur ini sangat diminati oleh penduduk desa

Pulau Tengah. Olahraga catur ini dilaksanakan setiap malam di depan posko. Sehingga mulai

dari pagi sampai malam posko KKN UR Desa Pulau Tengah tidak pernah sepi, selalu ramai

dikunjungi oleh semua elemen masyarakat.

2. Pacu Jalur

Pacu Jalur merupakan salah satu kebudayaan unggulan Kabupaten Kuantan Singingi. Oleh

sebab itu antusiasme masyarakat terhadap ajang pacu jalur ini sangat besar. Maka kami dari

mahasiswa KUKERTA UR Desa Pulau Tengah juga ikut andil dalam kegiatan ini.

Diantaranya partisipasi yang dapat kami berikan adalah dengan menghadiri dan memberikan

semangat kepada atlet paju jalur, baik dalam proses latihan maupun dalam pertandingan.

Mahasiswa KUKERTA UR juga ikut andil pada ajang event Nasional di Teluk Kuantan.

F. Administrasi Pemerintahan Desa

1. Pembuatan Struktur Organisasi PKK Desa Pulau Tengah.

Pembuatan struktur ini bertujuan agar Organisasi PKK Desa Pulau Tengah lebih

terstruktur dengan baik. Dengan harapan dengan adanya struktur ini ibu-ibu PKK akan lebih

aktif.

2. Pembutan Penunjuk Arah di persimpangan jalan

3. Pembuatan No. Rumah se Desa Pulau Tengah

4. Pembuatan nama Plang MDA, Pembuatan Plang Surau, dan nama plang Posyandu.

G. Persiapan Akhir

1. Persiapan laporan

Persiapan laporan untuk laporan kegiatan harian ditulis atau dicatat secara pribadi oleh

masing-masing anggota kelompok. Sedangkan laporan kelompok untuk setiap bulannya

diselesaikan oleh seluruh anggota kelompok. Serta semua laporan yang dianggap perlu

dikerjakan bersama-sama di posko KUKERTA UR.

2. Perlombaan dan Perpisahan dengan masyarakat

Acara perlombaan

NO HARI/TGL WAKTU KEGIATAN

1 Minggu - Rabu, 01 - 04

September

08.00 – 17.00 Pendaftaran Perlombaan

2 Kamis, 05 September 14.00 – 17.30

20.00 s/d selesai

1. Lomba Kasti (ibu-ibu/pemudi)

2. Lomba tarik tambang (ibu-

ibu/pemudi)

3. Takraw (umum)

4. Lomba catur (pemuda)

3 Jum’at, 06 September 14.00 – 17.30

14.00 s/d selesai

20.00 s/d selesai

1. Lomba makan kerupuk (anak-

anak)

2. Lomba balap karung (anak-

anak)

3. Lomba memasukan paku

dalam botol (anak-anak)

4. Volly ball (umum)

5. Gotong Royong untuk

Persiapan Saluang

6. Lomba catur (pemuda)

4 Sabtu, 07 September 14.00

16.00 s/d selesai

20.00 s/d selesai

1. Panjat pinang (anak-anak)

2. Makan Bersama ( bawa dari

rumah)

3. Salam-salaman dan minta

maaf

4. Saluang

Acara perpisahan mahasiswa dan mahasiswi KUKERTA UR dengan masyarakat Desa

Pulau Tengah dilaksanakan pada hari rabu pada tanggal 7 September 2013, pukul 16.00

WIB bertempat di lapangan samping posko KUKERTA UR. Dengan acara:

1. Sepatah kata dari mahasiswa KUKERTA UR dan Kepala desa,

2. Makan bersama

3. Bermaaf-maafan.

Bentuk Dan Timeline Program Yang Telah Disusun

No Program Kerja KKN juli agustus sep

1 2 3 4 2 3 4 1

1 Silaturrahim/ Observasi/ sosialisasi

2 Mengajar di sekolah

3 Tarhib Ramadhan

4 Kegiatan PKK kondisional

5 Taman Belajar (Bahasa, IPA, IPS)

6 Peringatan 17 Agustus

7 Memeriahkan Pacu Jalur kondisional

8 Santapan Rohani Ramadhan/ceramah

9 Penyuluhan Pentingnya Pendidikan

10 MTQ, bekerja sama dengan korcam Kondisional

11 Pemberdayaan organisasi sekolah (osis,dll)

12 Cerdas Cermat

13 Penghijauan /Program desa bersih

14 Penyuluahan Kesehatan

15 Mengajar Baca Al Qur’an

16 Menghidupkan Tadarus Al Qur’an

17 Pasantren kilat

18 Perlombaan - perlombaan tingkat desa

19 Pembuatan No. Rumah, Petunjuk arah Kondisional

20 Pembuatan plang nama MDA, surau dan posyandu Kondisional

21 Loka karya

BAB V

MASALAH YANG DITEMUI DALAM MELAKSANAKAN KEGIATAN

Secara Umum pada pelaksanaan KUKERTA UR desa Pulau Tengah, Kecamatan

Pangean tahun 2013 ini tidak menemukan masalah yang berarti. Tetapi, ada beberapa

permasalahan yang sedikit menghambat kegiatan kami dalam menjalankan program kerja, yaitu:

1. Banyak kegiatan yang waktu pelaksanaannya berbarengan dengan agenda kemasyarakatan.

2. Minimnya dana untuk melaksanakan program kerja yang telah direncanakan.

Diantara program yang tidak terlaksana adalah :

a) Tarhib Ramadhan

b) Penyuluhan pentingnya pendidikan

c) MTQ

d) Pemberdayaan organisasi sekolah

e) Penyuluhan kesehatan

f) Penghijauan /Program desa bersih

BAB VI

ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

Dari berbagai permasalahan yang kami temukan selama kegiatan KUKERTA ini, ada

beberapa usaha yang telah kami lakukan untuk mengantisipasi hal tersebut, yaitu :

a. Mengusahakan dana dari berbagai pihak yang tidak mengikat.

Seperti : Proposal pada setiap kegiatan dan mencari donatur/sponsor.

b. Efisiensi dan efektifitas setiap kegiatan program kerja yang telah direncanakan.

c. Berkoordinasi dengan berbagai pihak terkait.

d. Meminta saran, masukan dan kritikan dari tokoh masyarakat.

e. Mempereat dan memperkompak kerja sama mahasiswa KUKERTA UR.

Program kerja yang dilaksanakan selama kegiatan KUKERTA ini secara umum telah

dapat dijalankan sesuai dengan perencanaan, walaupun masih banyaknya kekurangan dan

perubahan dalam setiap pelaksanaanya. Namun, usaha untuk mencari alternatif pemecahan tetap

dilakukan untuk menghindari meluasnya permasalahan yang sedang dihadapi.

BAB VIII

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Kesimpulan yang dapat diambil selama dua bulan pelaksanaan program KUKERTA

UR 2013 di Desa Pulau Tengah adalah sebagai berikut:

Desa Pulau Tengah, Kecamatan Pangean merupakan salah satu desa yang masih perlu

perhatian dari berbagai pihak, terutama pemerintah. Baik dalam masalah Peningkatan SDM

(Sumber Daya Manusia), termasuk bidang Keagamaan, pendidikan, dan lain-lain, maupun

dalam bidang SDA (Sumber Daya Alam).

Program kerja KUKERTA UR desa Pulau Tengah tahun 2013 secara umum berjalan

lancar.

Kegiatan KUKERTA mendapat pengaruh yang berarti terhadap masyrakat, terbukti dengan

banyaknya masyarakat yang sedih dan meminta lebih lama lagi ketika perpisahan.

Pemberdayaan masyrakat dalam kegiatan KUKERTA ini bisa dikatan berhasil, terutama

terhadap pemuda dan anak-anak.

B. SARAN

Beberapa hal yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalah-permasalahan yang

ada di desa dan untuk perbaikan dalam pelaksanaan kegiatan KUKERTA selanjutnya adalah:

Meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan, hal ini bisa

dilakukan dengan pemerataan guru-guru yang berkualitas.

Meningkatkan keagamaan masyrakat, bisa dengan membangun fasilitas mesjid yang

memadai. Sehingga ada pusat kerohanian masyarakat, termasuk dalam belajar Al-Qur’an.

Meningkatkan kesadaran masyrakat terhadap lingkungan, termasuk bidang kebersihan.

Memberikan dukungan dan penyuluhan tentang usuha untuk meningkatkan pendapat

pencaharian masyarakat seperti beternak dengan baik, berkebun, membudayakan ikan,

dan lain-lain.

Meningkatkan kerja sama dan kekompakan mahasiswa KUKERTA dalam pelaksanaan

KUKERTA, agar tujuan mulia dari KUKERTA ini dapat telaksana. Dengan cara

menyelesaikan permasahan yang ada, baik permasalahan internal dan eksternal.

Memberikan dukungan dana dari pihak manapun kepada mahasiswa KUKERTA, baik

dari pemerintah ataupun instansi lainnya.

Kerjasama dari berbagai pihak juga diperlukan untuk menunjang program kerja

KUKERTA, mulai dari sesama masyarakat, perangkat desa, pemerintah daerah

kecamatan dan kabupaten.

Pulau Tengah, 06 september 2013

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG II TAHUN 2013

DESA PULAU TENGAH

KECAMATAN PANGEAN

KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Kuliah Kerja Nyata (KKN) UR 2013

Desa Pulau Tengah

Gustiawan

Ketua

Rusli

Sekretaris

Mengetahui,

Harkenson

Kepala Desa

Muhammad Noer , M . Si

Dosen Pembimbing