BAGIAN IDeskripsi bukuBook reviewyang dilakukan pada kesempatan kali inimerupakan review terhadap buku yang berjudul KYAI HAI AH!ADDAH"AN# $emikiran dan Kepemimpinannya# buku ini padaawalnya merupakan %kripsi dari !& Yusron Asro'e yang disusununtuk melengkapi tugas dan syarat demi men(apai gelar %arjanadalamIlmu )shuluddin di *akultas )shuluddin IAIN %unanKalijaga pada tahun +,-.& Buku ini diterbitkan pada tahun /..0oleh!$K%DI 1!ajelis$engembanganKader dan%umber DayaInsani2$$!uhammadiyahyangberlokasi di alanKHA& Dahlan+.0 Yogyakarta&%ebenarnya# %kripsi ini pernah terbit pada tahun +,-0# olehYogyakarta 34set# dengan judul KHA& Dahlan# $emikiran danKepemimpinannya& Isi bukuitubanyakmemotongnaskahaslidari buku tersebut dimana penulis pada saat itu sedangmenyelesaikan studi %5/ di New York# )%A# sehingga tidak tahuakanseperti apajadinyabukuitu& Dansetelah/.tahunlebihberlalu banyak masukan dan usulan dari teman dan kolegapenulis yang menginginkan buku ini terbit lagi& Buku ini merupakan %kripsi yang diterbitkan# sebagaisebuahkaryailmiah%kripsi ini se(arametodologismerupakanhasil studi pustaka 1Library Research2 yang menggunakansumber5sumber primer dan sekunder dalam pengumpulan data5datanya&Danpenelitian inidisajikanse(ara deskripti65kualitati6#yaitu penulis berusaha memaparkan sang tokoh berdasarkandata kualitati6 dan penulis tidak perlu men(ari sebab akibat dariapa yang dilakukan oleh sang tokoh(Arif Furchan, AgusMaimun: 2005)$enelitian ini merupakan studi tokoh terhadapsosok yang amat 6amilier di kalangan organisasi !uhammadiyah#+karena beliau merupakan founderdariorganisasi tersebut& Danpenyusunan buku ini lebih dimaksudkan untuk mendapatkangambaran yang jelas tentang Kyai Haji Ahmad Dahlan# seorangyang memilikiperan penting dalam sejarah perjuangan bangsaini se(ara umum& Namun di sisi lain# riwayat yang menulistentang beliau masih amat terbatas 1pada saat itu menurutpenulis# !& Yusron Asro'e2 meskipun telah banyak tulisantentang !uhammadiyah atau Islam di Indonesia yangmenyangkut tokoh pendiri !uhammadiyah& !aka terbitnya bukuini diharapkan mampu memberikan kontribusi positi6 bagiseluruh peneliti dan kalangan pada umumnya tentang deskripsitokoh Kyai Haji Ahmad Dahlan dengan pemikiran dankepemimpinannya#dengandemikiandapatdiperoleh pemikiranbeliau dan respon serta interpretasi beliau sesuai dengan situasidan 7aman pada waktu itu# begitu pula dengankepemimpinannya# disamping perjuangannya untuk men(apai(ita5(itanya& Dan juga mempertegas posisi beliau di dalamorganisasi !uhammadiyah dan di kalangan umat IslamIndonesia& Buku ini terdiri atas enam 182 bagian# bagian pertama yaitupendahuluan# yang berisi tentang keadaan masa lalu dari sejarahmanusia& $ada bagian ini penulis memaparkan tentanggambaran situasi 9 keadaan sosio5kultural masyarakat Indonesiapada umumnya# serta adat5istiadat# budaya serta kebiasaanyang terintegrasi dalam kehidupan mereka sehari5hari& :ermasukdiskusi tentang ;ide pembaharuan< yang merupakan gerakan intiKyai Haji Ahmad Dahlan& uga kaitan dengan situasi sosio5kulturalmasyarakat sekitar tempat tinggal KH& Ahmad Dahlan dengan idepembaharuan yang di(etuskan olehnya& :ermasuk dalam bagianini juga# uraiantentangpenelitian5penelitianterdahulutentang/Kyai Haji Ahmad Dahlan# yang digunakan sebagai re6erensiprimer oleh penulis yang se(ara spesi'k akan dipaparkansebagai berikut= +& $enelitian %oli(hin %alam yang berjudul KH Ahmad Dahlan,Reformer Islam Indonesia, yang diterbitkan di akarta# olehpenerbit Djajamurni pada tahun +,80& /& $enelitian unus %alam# Riwayat Hidup K.H.A Dahlan, Amalerd!oangann!a# yangditerbitkanolehDepot$engadjaran!uhammadijah pada tahun +,8-& !enurut penulis kedua buku tersebut merupakan literatur yangagak lengkap memuat tentang riwayat KH& Ahmad Dahlan& 0& $enelitian !uhammady Idris yang berjudulKiyai Ha!iAhmadDahlan, His Life and"hought# merupakan :esis!aster di !(&Gill )niversity# !ontreal Kanada pada tahun+,>?&@& :ulisan %udjoko yang berjudul#i$ap dan andangan HidupKyai Ha!i Ahmad Dahlan# yang merupakan %kripsi %arjana*akultas)shuluddinIAIN%unanKalijagaYogyakartapadatahun +,>,& Kemudian penulis 1!& Yusron Asro'e2 berpendapat bahwa iamenemukansumber5sumber data;barubersaudara& Ayahbeliauadalah Kyai Haji Abu Bakar# imamdan khatib !asjid BesarKauman Yogyakarta& Beliau terdidik dalam keluarga yang Islami#ayahbeliausendiri yangmengajari mengaji Al Curan# hinggapada usia -tahun ia sudah lan(ar memba(anya dansudah$hatam& Beliau merupakan orang yang pandai# banyak akal danmemilikiotakyang (erdas& Beliau belajar ilmu5ilmu Islam sejakusiamuda# lalupadatahun+--,beliaumenikahdengan%iti?Dalidahdandikaruniai 8oranganak& $erjalananakademisnyatidak berhenti sampai di situ# ketika beliau berangkat untukmenunaikan ibadah haji pertama kali# beliau meman6aatkanwaktunyauntukbelajar& %epulangnyadari tanahsu(i !ekkahbeliauseringmenggantikanayahnyauntuk mengajar& Hinggasetelahayahbeliauwa6at# beliaumenggantikannyadi !asjidBesar Kauman& Daktu ini beliau man6aatkan untuk memberikanpelajaran kepada mereka yang membutuhkan& Ada sebuahkejadian yang merupakan titik balik yangmerubah sejarah KH&Ahmad Dahlan# yaitu ketika beliau merasa surau 1mushalla2peninggalanayahnyasudahterlaluke(il dantua# padatahun+-,, beliau memperluas serta memperindahnya# danmemperbaiki arah Eiblatnya sehingga mengarah ke arah kaAbah&Namun beberapa bulan setelah dibangun# utusan dari Kyai$enghulumemintanyaagar merobohkan suraunyakarena tidaksama arah Eiblatnya dengan !asjid Besar kota Yogyakarta# danakhirnya surau tersebut dibongkar# beliau merasa sangat ke(ewadan putus asa& :ak lama setelah itu beliau berangkat kembali ketanah su(i !ekkah untuk kedua kalinya bersama putranya&Beliau menetap di sana selama satu setengah tahun dan dalamwaktu ini diman6aatkan oleh beliau untuk belajar ilmu agama kebeberapa orang guru& %epulangnya dari !ekkah beliaumendirikan pondok untuk para muridnya yang berasal dari luarkota& Dan sesudah kembali dari !ekkah inilah beliau mulaimemba(a kitab5kitab yang berjiwa pembaharuan dari luar negeriyang merupakan ruh inti dari perubahan besar yang beliautorehkan selama masa hidupnya& $ada bagian ini puladigambarkan perkenalannya dengan Budi )tomo yang melandasipemikirannya untuk menjadikan pendidikan dalam Institusisupaya ketika pendirinya sudah tiada maka pendidikan itu masih8akan dapat terus eksis karena ada yang menggantikannya& ugatentang pergulatan pemikirannya# perjuangannya serta amalusahanya dalam organisasi !uhammadiyah dalam rangkamemajukan keadaan umat Islam dari tindakan diskriminati6 olehpenjajah Belanda& +agian $eempat# berisi tentang pemikiran KH& AhmadDahlan# yang mendeskripsikan tentang pemikiran5pemikiranbeliau yang se(ara garis besar terbagi kepada tiga hal# yaitu= +& Keagamaan ;murni