MAGYAR MINT IDEGEN NYELV - dload.oktatas.educatio.hudload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2018... · Ha ez az évszám mégsem jön be, akkor a tolvajok próbálkoznak még

Magyar mint idegen nyelv középszint — írásbeli vizsga 1811 I. Olvasott szöveg értése

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ........................................................... osztály:......

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2018. október 15. 8:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

8.

ok

tób

er 1

5.

Magyar mint idegen nyelv középszint

1811 írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2018. október 15.

Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre! 1. A vizsgán semmilyen segédeszközt nem használhat.

2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál,

amely segíti Önt a feladat megoldásában.

3. A feladatok megoldási sorrendje Öntől függ.

4. Tollal dolgozzon!

5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/mellé a helyeset!

Csak egyértelmű javítást fogadunk el.

6. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is.



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat

Döntse el a szöveg alapján, hogy melyik állítás igaz, és melyik hamis! Tegyen X jelet a megfelelő helyre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

Sétálni jó dolog! De még jobb egy város titkait felfedezni séta közben! Fedezzük fel együtt Budapestet!

A „Hosszúlépést” azért hoztuk létre, hogy mindenkinek, akit érdekel, megmutassuk a város ezer arcát, illatát, történetét és titkát egy-egy sétába sűrítve. Új dolgokat keresünk, de közben a régit is újra felfedezzük. Hiszen sétálva minden új és izgalmas: látjuk a házakat, embereket. A fejünket a magasba emeljük, hogy lássuk, hogyan kezd élni a város történelme. Meghallgatjuk a séta vezetőjétől, hogy miről mesélnek a házfalak, és így megismerhetjük a város kevésbé ismert, vagy már elfeledett részeit. Íme, két program a sok közül!

Nagy metróséta A föld alatti világ akkor is kicsit titokzatos, ha mindennap ott járunk. A metró ma már a nagyvárosi közlekedés nélkülözhetetlen része. De kérdés, hogy így volt ez száz éve is? Miért Budapesten épült az európai kontinens első föld alatti vasútja? Hány évig épültek a mai metróvonalak? Nézzük meg együtt a legérdekesebb állomásokat, ismerkedjünk meg néhány titokkal! Ez a séta mind a négy budapesti metróvonalat érinti. A vezető az egyes vonalak építéséről, történetéről mesél. Legyen nálad érvényes BKK-bérlet vagy egy tömbjegy, hiszen a túra során az egyes állomásokat a föld alatt és a föld fölött is meglátogatjuk. Ferenc József és a magyarok Észrevetted már, hogy Budapesten semmi sem viseli az osztrák–magyar közös történelem egyik legismertebb alakjának, Ferenc József császárnak a nevét? Sétánkon választ keresünk arra, hogy mi lehet ennek az oka? De megismerjük azt is, hogyan őrzik Magyarországon a híres császár emlékét. Ferenc József 18 éves korától hosszú ideig, több évtizeden át uralkodott. A fiatalemberből a sok év alatt Európa egyik legidősebb királya lett. A sétán kiderül például, hogy Ferenc József beszélt-e magyarul. Megnézzük, hogy hol lakott, amikor a magyar fővárosban járt, és hogyan történt a koronázása. Megtudjuk, hogyan gondolkodtak róla régen a magyarok, és hogyan él az emlékezetükben ma. A sétánk végén szavazhatsz: te állítanál szobrot Ferenc Józsefnek?

(https://hosszulepes.org/hu - Az ismertetések nyomán)



Név: ........................................................... osztály:......

item Állítások Igaz Hamis

(0) A Hosszúlépés egy különleges séta neve. X

1. Amikor sétálunk, jobban megismerjük a várost, mint amikor járművel utazunk.

2. A sétákon nem foglalkoznak a történelemmel.

3. A metró nem fontos közlekedési eszköz.

4. Az európai kontinens első föld alatti vasútja Debrecenben épült.

5. A metrósétán Budapest összes metróvonalát bejárjuk.

6. A metróséta résztvevőinek nem kell sem bérlet, sem jegy.

7. Ferenc József császár csak néhány évig uralkodott.

8. Ferenc Józsefről semmit sem neveztek el Budapesten.

9. A séta végére megtudjuk, hogy beszélt-e magyarul Ferenc József.

Az alábbi táblázatba ne írjon! A javító tanár tölti ki.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Max. Elért

9



Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Párosítsa a szövegek betűjelét és a táblázatban megadott címeket! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

A repülés ma már a mindennapi közlekedés része. Vajon mikor mit kell tenniük? Hasznos tanácsok következnek:

A

A repülőtereken naponta több ezer feladott csomag fordul meg. Érdemes a feladott csomagra egy címkét tenni, melyen szerepel a nevünk és a címünk. Ha a csomagunk elkeveredik valahol, így könnyebben megtalálnak. A légitársaság saját címkéjét a bejelentkezési pultnál lehet kérni.

B

A repülőtereken általában két órával a járatok indulása előtt kezdődik meg az utasfelvétel, vagyis a csomagok feladása, az úti okmányok ellenőrzése és a beszállókártyák kiadása. Az utasfelvételt általában a gép menetrend szerinti indulása előtt fél órával bezárják. A később érkező utasok lemaradnak a járatról, és át kell íratniuk a jegyüket egy másik gépre, ami nem olcsó. Érdemes tehát pontosan érkezni.

C

A pultoknál az utasfelvétel munkatársai ellenőrzik az útlevél érvényességét. Jó, ha kéznél van a repülőjegy foglalási kódja is, mivel ez könnyen azonosítja az utast a számítógépes rendszerben.

D

Biztonsági okokból általában 8-10 kg súlyú csomagot vihetünk magunkkal a repülőgép fedélzetére. De nem elég csak a súlyhatárra figyelni, mert a légitársaságok azt is meghatározzák, hogy mekkora lehet a kézipoggyász külső mérete, sőt azt is, hogy mi lehet az. A női táska és a laptoptáska például az egyik légitársaságnál nem számít külön csomagnak, a másiknál igen. A kézi csomagot az utasfelvétel munkatársai ellenőrzik a beszállásnál. Ha a táskánk nagyobb, mint amekkorát felvihetünk a gépre, akkor pótdíjat kell fizetnünk, vagy itthon kell hagynunk.

E

Figyelmesen olvassuk el, hogy a repülőjegy tartalmazza-e a poggyászfeladás díját, vagy külön kell fizetni, ha csomagot adunk fel. A fapados légitársaságoknál általában külön, előre kell fizetni a feladott csomagok száma és súlya után is. Erre az internetes rendelésnél van lehetőségünk. Fontos, hogy ne felejtsük el ezt elintézni! A repülőtéren is lehet a csomagért fizetni, de ott már sokkal drágább!



Név: ........................................................... osztály:......

F

Amikor interneten repülőjegyet vásárolunk, ellenőrizzük, hogy a légitársaság milyen bejelentkezést ír elő. Ha kötelező interneten keresztül bejelentkezni, ne felejtsük el még indulás előtt kinyomtatni a beszállókártyát! Ha hiányzik a beszállókártya, kapunk a repülőtéren is, de fizetni kell érte.

G

A repülés csodálatos! Egy budapesti reggeli után Párizsban ebédelhetünk és Stockholmban vacsorázhatunk. Aki repülővel szeretne utazni, nagyon szigorú biztonsági szabályokkal találkozik. A következőkben ezekből olvashat néhány fontosabbat.

H

Amíg a beszállásra várunk, nézelődhetünk a tranzitterületen, de a kiírásokat és a magyar és idegen nyelvű, hangos utastájékoztatást mindig figyeljük!

Amikor azt halljuk, hogy a járatunkra megkezdődött a beszállás, azonnal menjünk a kijelölt kapuhoz! A repülőgépek nem várnak sokat a későn érkező utasokra.

(http://www.utisugo.hu/aktiv/10-repuloteri-jotanacs-kezdoknek-es-haladoknak-273325.html c. cikk nyomán)

itemek Címek A szöveg betűjele

(0) Repülőtéri jótanácsok G

10. Van külön poggyászdíj?

11. Csak érvényes utazási dokumentumokkal induljunk el!

12. Figyeljük a hangosbemondót a tranzitban is!

13. Aki későn érkezik a repülőtérre, lemarad a gépről

14. Figyeljünk a csomagok súlyára és a méretére!

15. Tegyünk névkártyát a csomagra!

16. Hogyan kell bejelentkezni?


10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Max. Elért

7



Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat Olvassa el a szöveget, majd húzza alá a helyes állítást! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

Hogyan használjuk a bankkártyát?

Az idősek és a fiatalok többsége ma már bankkártyát használ. De vannak még, akik úgy gondolják, hogy a készpénz biztonságosabb, mint a kártya. Persze ők biztosan nem gondolnak arra, hogy mi történik akkor, ha ellopják vagy elvesztik a pénztárcájukat. A készpénzt az „új tulajdonosa”, a tolvaj könnyen elkölti, míg a kártyát talán csak később próbálja meg használni, ráadásul ehhez sok információra van szüksége.

PIN-kód Azt általában mindenki tudja, hogy nem szabad a bankkártyát és a PIN-kódot egy helyen tartani. Jó, ha a kódot nem írjuk fel sehova, inkább megjegyezzük. De azt már kevesen tudják, hogy miért nem szerencsés, ha a születési évük a PIN-kódjuk. Egyszerű: a bankkártyát és az adatainkat tartalmazó személyi igazolványt általában ugyanott tartjuk. Ha ellopják, innen könnyű megtudni a születési évet… Ha ez az évszám mégsem jön be, akkor a tolvajok próbálkoznak még az 1234-és a 0000 kódokkal is. A születési év mellett ezek a leggyakoribb PIN-kódok, mivel ezeket a számokat könnyű megjegyezni. Érdemes tehát valami mást kitalálnunk, persze olyat, amire emlékszünk. Készpénzfelvétel bankautomatából Mielőtt használod a kártyát, nézd meg, hogy minden rendben van-e az automatával, például nincs-e valahol leragasztva, mert akkor nem tudod kivenni a pénzedet. Amikor beírod a kódot, egyik kezeddel takard el a billentyűzetet! Ha egy bankfióknál található automatából szeretnél pénzhez jutni késő este, mielőtt belépsz az épületbe, le kell húznod a kártyádat az ajtónál. Itt lehet az első veszély: sokszor ide telepítik a tolvajok azt a készüléket, amivel lemásolják a bankkártyát. Jó hír viszont, hogy ezt a külső ajtót bármilyen kártya kinyitja. Sok ajtó még egy egyszerű pontgyűjtő kártyára is kinyílik. Ilyenkor használhatod azt is. Bankkártyás vásárlás Ha bankkártyával fizetsz, mindig figyelj a kártyádra, mindig a szemed előtt legyen! Ha elviszik valahova, könnyen lemásolhatják az adatokat. Arra is érdemes figyelned, hogy mindig csak egy készüléken húzhatják le a kártyádat. Előfordulhat, hogy a második készülék csak a kártya adatainak lemásolására van ott. Ezért nagyon hasznos a jól működő banki SMS- szolgáltatás. Ha megkaptad az SMS-t, akkor már fizettél, tehát azonnal vissza kell kapnod a kártyádat. A PIN-kódod beütésénél a boltban légy ugyanolyan óvatos, mint az automatánál! Internetes vásárlás Internetes áruházakban gyakran lehet bankkártyával online fizetni. Itt különösen érdemes néhány fontos szabályt betartani:

Interneten soha ne add meg a PIN-kódodat! Csak olyan partnernél vásárolj online, akiben megbízol! Használj külön bankszámlát a vásárláshoz!



Név: ........................................................... osztály:......

Ha megtörtént a baj Ha nem találod a kártyádat, aztán észreveszed, hogy egy idegen használja, akkor telefonon azonnal le kell tiltani a bankban. Ha a kártya eltűnt, ellopták, akkor ezt a rendőrségen is be kell jelenteni. Ha betartod ezeket a tanácsokat, jelentősen csökkentheted a bankkártya használatának veszélyeit. Természetesen ennél sokkal több biztonsági intézkedés létezik. Például: csak olyan boltban használd a kártyádat, amelyikben megbízol. Ha gondosan intézed a mindennapi pénzügyeidet, és körültekintően használod a bankkártyádat, akkor nem kell félned a csalástól.

(https://bankmonitor.hu/cikk/hasznald-biztonsaggal-a-kartyadat/)

(0) Ma a) már természetes, hogy sok embernek van bankkártyája. b) már nem használunk bankkártyát. c) még kevesen használnak bankkártyát.

17. Néhányan azt gondolják, hogy a) csak a bankkártya használata biztonságos. b) készpénzt használni biztonságosabb, mint bankkártyát. c) a bankkártya egyáltalán nem biztonságos.

18. A tolvajok

a) más bankkártyájával nem tudnak könnyen pénzhez jutni. b) nem örülnek a készpénznek. c) könnyen tudják használni más bankkártyáját.

19. A bankkártyát és a PIN-kódot

a) mindig egy helyen kell tartani. b) nyugodtan lehet egy helyen tartani. c) soha ne tartsuk egy helyen!

20. A születési dátum

a) a legjobb PIN-kód. b) a legveszélyesebb PIN-kód. c) ajánlott PIN-kód, mert könnyű megjegyezni.

21. Mielőtt készpénzt veszel ki az automatából,

a) próbáld ki a billentyűzetet! b) nézd meg, hogy elég tiszta-e! c) nézd meg, hogy nem gyanús-e valami!

22. Ha bankfióknál lévő automatából akarsz pénzt kivenni, az ajtón való belépéshez

a) többféle érvényes kártyát használhatsz. b) mindig egy lejárt bankkártyát használj. c) csak azt a kártyát használhatod, amivel majd pénzt veszel ki.



Név: ........................................................... osztály:......

23. Ha bankkártyával fizetsz,

a) a pénztáros mindig kétszer fogja lehúzni, de ez nem baj. b) a pénztáros csak egyszer húzhatja le, és mindig csak előtted. c) nem kell odafigyelni, nem lehet semmi baj.

24. biztonságos bankkártyás fizetésnél

a) soha nem küld a bank SMS-t. b) nincs szükség SMS-szolgáltatásra. c) jó, ha a banktól kapsz egy SMS-t.

25. Az internetes vásárlásnál

a) mindig add meg a PIN-kódodat! b) maradjon a te titkod a PIN-kódod! c) ne a valódi PIN-kódodat add meg!

26. Ha rájössz, hogy idegen használja a bankkártyádat,

a) telefonálj a bankba! b) várni kell egy kicsit, mielőtt letiltod. c) csak a rendőrségnek kell szólni.

27. A bankkártyát

a) bármelyik boltban biztonságos használni, ahol elfogadják. b) csak megbízható boltban érdemes használni. c) inkább ne használjuk boltokban.


17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. Max. Elért

11



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

pontszám maximális elért

I. Olvasott szöveg értése 1. feladat 9 2. feladat 7 3. feladat 11

FELADATPONT ÖSSZESEN 27 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve

elért programba beírt

I. Olvasott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,

akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Magyar mint idegen nyelv középszint — írásbeli vizsga 1811 II. Nyelvhelyesség


Név: ........................................................... osztály:......



2018. október 15. 8:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

8.

ok

tób

er 1

5.


1811 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2018. október 15.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre! 1. A vizsgán semmilyen segédeszközt nem használhat.

2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál,




5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/ mellé

a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el.

6. A nyelvhelyességi vagy helyesírási szempontból hibás megoldás nem fogadható el! 7. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó

megoldás is. (Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást jelölt be,

megoldása értékelhetetlen.)



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat 1. Válassza ki a táblázatból a hiányos szövegbe illő szóalakot, és a betűjelét írja a kipontozott helyre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Az Andokban, a Titicaca-tó partján már ...........A.............(0) ezelőtt olyan volt a nők és a férfiak kapcsolata, ....................... (1) a modern .........................(2) a nők csak .....................(3). Ott a férfiak is kiveszik a részüket a háztartási munkából és a gyerekek neveléséből. Sőt, mintha némiképp megfordultak volna a nemi szerepek: a nők terelgetik a nyájat, a férfiak pedig a ...................(4) kötögetnek és pletykálnak, szórakoznak. Ők készítik a ........................(5) szimbolizáló zöld, narancssárga, tengerkék és más élénk .......................(6) pompázó .....................(7) gyönyörű ruhákat és a sapkákat. Minél .....................(8) kézimunkázik egy férfi, ...............(9) nagyobb a .......................(10) a nők között. És gyakran az asszonyok egymásnak dicsekednek, hogy milyen szép ruhát varrt nekik a .................(11) .

(Kepes András Világkép 2017. Libri kiadó 154. oldal)

A B C D (0) évszázadokkal évszázadokban évszázadokon évszázadokat 1. amilyenben amilyenről amilyennel amilyenek 2. társadalmakat társadalmakban társadalmakhoz társadalmaktól 3. álmodozva álmodozás álmodozásban álmodoznak 4. dombtetőn dombtetőtől dombtetőnek dombtetőre 5. természetre természettel természetből természetet 6. színeken színektől színekben színekkel 7. díszesek díszes díszesről díszessel 8. szebben szebbek szebbről szebbre 9. abból abban annál arról 10. becsületen becsületről becsületes becsülete 11. férjük férjjel férjet férjtől

Az alábbi táblázatba ne írjon! Az értékelő tanár tölti ki.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Max. Elért

11



Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Válassza ki a hiányos mondatokba illő megfelelő kötőszót, és írja a kipontozott helyre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

hiszen, ha, és, mert, mint, de, hogy, ami, ezért, vagyis Így készülhettek fel hatékonyan az érettségire: ételek és italok, amelyek segítenek. Az érettségi és a vizsgaidőszak mindenki számára nehéz, kimerítő időszak. Utánajártunk, mit érdemes ilyenkor inni és enni, hiszen (0) az a cél, hogy könnyebben menjen a tanulás.

Mit igyunk kávé helyett? Nagyon sok diák válik a vizsgák alatt alkalmi kávéfüggővé. Tehát kávé nélkül már nem tud tanulni. Ezt kikerülheted úgy, ...............(12) más koffeintartalmú italokat próbálsz ki. A zöld teának ugyan kisebb a koffeintartalma, ....................(13) a kávénak és az energiaitaloknak, ...................(14) a reggeli kezdéshez a zöld tea is megadja a kellő energiát. A ginzengtea is jó választás, ...............(15) pedig egészen más ízre vágysz, akkor érdemes kipróbálnod a gránátalmadzsúszt, ............................(16) egy igazi energiabomba. A gránátalmán kívül más gyümölcsök és gyümölcslevek fogyasztása is tanácsos a felkészülés és a vizsga idején az energiád pótlása miatt. Ha reggelire bedobsz egy teljes kiőrlésű gabonaféléből készült péksüteményt, ......................(17) szendvicset készítesz egy kis gyümölcslével, biztosan jobban fog menni a tanulás. Nem csak az a fontos, hogy mit eszel! A vizsga előtti hajrában figyelj arra, hogy rendszeresen táplálkozz! Ne maradjon ki a reggeli sem! Ha legalább a vizsgaidőszak alatt odafigyelsz ezekre a dolgokra, sokkal jobban tudsz majd teljesíteni. Ha éppen szünetet tartasz a tanulásban, és lazítasz, akkor sem mindegy, hogy mit eszel. Ha nem vagy allergiás, akkor például az ilyen időszakokban a diófélék kifejezetten hasznosak a testednek. A vizsga előtt kerüld a nehéz ételeket! Persze nem érdemes nagyon sokat enni vizsga előtt, .....................(18) elálmosodsz, gyengül a koncentrációs képességed, nem tudsz majd figyelni. Viszont sok folyadékot kell bevinni a szervezetbe, ...................(19) mindig legyen nálad legalább fél liter víz. Vidd magaddal! Vannak dolgok, amelyeket semmiképpen ne felejts otthon! És most nem a számológépre, a tollakra és az atlaszra gondolunk. Az ásványvíz ne maradjon otthon, de vihetsz magaddal a terembe csokit és szőlőcukrot is, ha S. O. S. energia kellene. Az étcsokoládé kis adagban is képes javítani a koncentrációs képességedet. Ráadásul állítólag boldog is leszel tőle, és ez nem elhanyagolandó tényező, mondjuk, a matematikaérettségin. A szőlőcukor a gyors felszívódása, ...............(20) a nagyon gyors és jótékony hatása miatt vált a vizsgázók egyik kedvencévé.

(http://eduline.hu/erettsegi_felveteli/2017/4/27/erettsegi_felkeszules_etelekkel_F8AU9Z)



Név: ........................................................... osztály:......


12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Max. Elért

9



Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat Alakítsa át a szöveget! Az aláhúzott igék azt fejezzék ki, hogy Ön a barátjával/ barátnőjével együtt tevékenykedik ma is! Az átalakított igealakokat írja a táblázatba! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Citadella Egyetemista diákként idegenvezetőként dolgoztam (0). Élveztem (21) ezt a munkát! Szívesen mutatom meg (22) a városban a legizgalmasabb helyeket, ha valamelyik rokonom vagy vendégem érkezik hozzánk. És nem csak akkor: gyakran indulok el (23) ma is felfedező utakra. A pesti belváros esti hangulatát nem könnyű leírni. Nem tudom, hogy hányszor magyaráztam (24) a turistáknak a budapesti látnivalókról a Gellért-hegy tetején. A hatás? Szinte mindig a néma döbbenet. A látvány mindenkit ámulatba ejt. Azóta is többször kísértem el (25) barátaimat a Citadellára. Közülük a holland Johann ajándékozott meg a legkedvesebb töprengéssel: Lehet, hogy Budapest a legszebb főváros Európában? No, ez jólesett...

(Nők Lapja 2017/33 Itthon vagyunk)

item Igék átalakítva (0) dolgozunk 21.

22.

23.

24.

25.


21. 22. 23. 24. 25. Max. Elért

5



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......


II. Nyelvhelyesség 1. feladat 11 2. feladat 9 3. feladat 5

FELADATPONT ÖSSZESEN 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel,


Magyar mint idegen nyelv középszint — írásbeli vizsga 1811 III. Hallott szöveg értése


Név: ........................................................... osztály:......



2018. október 15. 8:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

8.

ok

tób

er 1

5.


1811 írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2018. október 15.

Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre!

1) A most következő feladatok megoldásához semmilyen segédeszközt nem

használhat.

2) Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál,


3) Tollal dolgozzon!

4) Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé vagy mellé

a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el.

5) Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is.

A feladatokat a füzetben találja meg. Minden szöveget kétszer fog hallani. Másodszor részletekben fogja hallani a szöveget. A feladatokon a szöveg hallgatása közben és utána is dolgozhat. Mindig lesz egy kis ideje arra, hogy a szöveg elhangzása előtt megismerkedjen a feladattal. Először meghallgatja a szöveget egyszer. Utána van idő a feladat megoldására. Ezután elhangzik a szöveg másodszor. Ekkor ismét van idő a feladaton dolgozni. A feladatokat zene választja el. A teljes feladatsor elhangzása után még marad idő az ellenőrzésre. 30 percig dolgozhat. Jó munkát!



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Buszon, villamoson, metrón elhangzó tájékoztató szövegeket fog hallani. Az elhangzó szövegek alapján írja a képek mellé a hozzá tartozó szöveg számát! Most nézze meg figyelmesen a feladat képeit! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

Item Kép A szöveg sorszáma

(0)

4.

(1)

(2)

(3)



Név: ........................................................... osztály:......

(4)

(5)

(6)


1. 2. 3. 4. 5. 6. Max. Elért

6



Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Az elektronikus könyvolvasó előnyeiről és hátrányairól fog egy szöveget hallani. Az elhangzó szöveg alapján válaszoljon a kérdésekre úgy, hogy aláhúzza a helyes választ! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Most olvassa át a feladatot!

(0) Mióta van a szerzőnek elektronikus könyvolvasója?

a. ebben az évben kapta b. két éve c. még nincs, csak szeretne egyet

7. Mit gondol a szerző az elektronikus könyvolvasóról?

a. nem tartja jónak b. még nem döntött c. nagyon megkedvelte

8. Milyen gyorsan lehet e-könyvet vásárolni?

a. pillanatok alatt b. annyi idő kell, mint más könyvekhez c. lassabban, mint a könyvesboltban

9. Lehet-e erős napfényben használni a tabletet és az elektronikus könyvolvasót?

a. igen, bármelyiket lehet használni b. csak az elektronikus könyvolvasót lehet használni c. egyiket sem lehet jól látni

10. Mi az e-olvasó legjobb tulajdonsága a beszélő szerint?

a. kisméretű, és nagyon sok könyvnek van hely rajta b. jó rajta újságot olvasni c. nagyon olcsó a készülék

11. Mekkora különbség van a nyomtatott és az e-könyvek ára között?

a. az e-könyv sokkal olcsóbb, mint a nyomtatott b. az e-könyv sokkal drágább, mint a nyomtatott c. az e-könyv egy kicsit olcsóbb, mint a nyomtatott

12. Jól működik az e-könyvek kölcsönzése?

a. még nincsenek e-könyvtárak b. a beszélő még nem ismeri ezt a rendszert c. igen, kiválóan működik

13. Mennyi ideig működik egy elektronikus könyvolvasó?

a. ugyanolyan sokáig lehet használni, mint a papírkönyvet b. nincs erről szó a szövegben c. csak addig működik, amíg van elektromos áram



Név: ........................................................... osztály:......


7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Max. Elért

7

3. feladat Egy interjút fog hallani a fiatal váci festőművésszel, Nagy Boglárkával. Az elhangzó szöveg alapján állapítsa meg, hogy a táblázatban található állítások igazak vagy hamisak! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Most olvassa át a feladatot! Item Állítás Igaz Hamis

(0) A festőművész a családjával él Vácon. X

14. A művésznek nincs saját műterme, ezért bérelnie kell egyet.

15. Nagy Boglárkának fiú és lány testvérei is vannak.

16. Mindig jó testvérek voltak, csak ritkán veszekedtek.

17. Nagy Boglárka édesanyja a gyerekek nevelésével foglalkozott.

18. A család anyagi hátterét a vállalkozó édesapa biztosította.

19. A művész az édesapjától tanulta a sport szeretetét.

20. A művész és a testvérei nem sportoltak gyermekkorukban.

21. Nagy Boglárka a természetben szeret sportolni.

22. Csak felnőtt korában kezdett foglalkozni a rajzolással.

23. A művész és a tanára ma már nincsenek kapcsolatban egymással.

24. Nagy Boglárkát érdeklik az idegen országok és kultúrák.

25. A művész szeretne eljutni Japánba.


14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Max. Elért

12



Név: ........................................................... osztály:......


III. Hallott szöveg értése 1. feladat 6 2. feladat 7

3. feladat 12 FELADATPONT ÖSSZESEN 25

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel,


Magyar mint idegen nyelv középszint — írásbeli vizsga 1811 IV. Íráskészség


Név: ........................................................... osztály:......



2018. október 15. 8:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

8.

ok

tób

er 1

5.


1811 írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2018. október 15.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre! 1. A szövegalkotási feladat megoldásához szótárt használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat!



5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/mellé a helyeset!

Csak egyértelmű javítást fogadunk el.

6. Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szó-intervallumtól, az pontlevonással jár.



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat 1. Külföldi barátaitól levelet kapott, melyben arra kérik Önt, hogy foglaljon részükre szállást

Budapest belvárosában.

Válaszlevelében térjen ki a következőkre! A szöveg terjedelme 80–100 szó legyen!

Fejezze ki örömét, hogy találkozhatnak! Érdeklődjön itt-tartózkodásuk idejéről! (az érkezés pontos időpontjáról, az eltöltendő

napok számáról) Tudakolja meg a szállással kapcsolatos igényüket!

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………



Név: ........................................................... osztály:......

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………


Értékelési szempont Maximális pontszám Elért pontszám

Tartalom és szöveghossz 6

Nyelvhelyesség 5

Összesen 11



Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Tanulás mellett szívesen vállalna munkát, ezért felkeltette érdeklődését a következő hirdetés: Írja meg bemutatkozó levelét a hirdetőnek! A szöveg terjedelme 100–120 szó legyen! Levelében térjen ki a következőkre!

Mutatkozzon be rövid életrajzával! Érdeklődjön a feladatokról, az üzlet helyéről és a munkakörülményekről! Kérjen tájékoztatást a fizetésről! Írja meg, hogy milyen időbeosztással dolgozna!

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Budapesti éttermünkbe keresünk munkatársat futár munkakörbe. Részmunkaidőben is lehet dolgozni. A munkavégzéshez céges gépjárművet biztosítunk, jogosítvány szükséges. Bemutatkozó levelet várunk! (e-mail: [email protected])



Név: ........................................................... osztály:......

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………



Név: ........................................................... osztály:......

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………....


Értékelési szempont Maximális pontszám Elért pontszám Tartalom 5 Formai jegyek és hangnem 2 Szövegalkotás 3 Szókincs, kifejezésmód 6 Nyelvtan, helyesírás 6 Összesen 22



Név: ........................................................... osztály:......

pontszám

maximális elért

IV. Íráskészség 1. feladat 11 2. feladat 22

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

dátum dátum

javító tanár jegyző

Documents

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV - dload.oktatas.educatio.hudload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2018... · Ha ez az évszám mégsem jön be, akkor a tolvajok próbálkoznak még