Upload
jonah-mack
View
30
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Mänsklig kommunikation. medie. teknik. Peter Parnes Luleå tekniska universitet 19 september 2005. Medieteknik Mänsklig kommunikation. Emöten Nätbaserad Utbildning Ökad gruppkänsla - Ekorridoren Hur göra emöten bättre? Avbryt gärna om ni har frågor!. Mänsklig kommunikation. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
1/30
Mänsklig kommunikation
Mänsklig kommunikation
Peter ParnesLuleå tekniska universitet
19 september 2005
teknikteknikmediemedie
2/30
MedieteknikMänsklig kommunikation
– Emöten– Nätbaserad Utbildning– Ökad gruppkänsla - Ekorridoren – Hur göra emöten bättre?
Avbryt gärna om ni har frågor!
3/30
Mänsklig kommunikation
Ansikte mot ansikte Elektroniskt möteemöte
1995 Programvaruteknik
(CDT)
“Better than being there!”
4/30
Dick Schefströms vision
5/30
Det elektroniska mötet1998 – Marratech avknoppning från
Medieteknik
6/30
Emöten
1. Möten via nätet
2. Nätbaserad utbildning • En till många med frågor tillbaka• Gruppdiskussioner
3. Ekorridor • 24-timmar per dygn• Närvarokänsla inom en grupp
7/30
1: Möten via nätet• Olika mötestyper
• Planerade möten• Projektmöten, Administrativa möten,
Diskussionsmöten
• Spontana möten• En till en • Grupp
• Med eller utan agenda
8/30
Fördelar med möten via nätet
• Folk kan göra annat medan de väntar på att mötet skall börja – Alltid någon viktig som kommer för sent
• Geografiskt oberoende
• Delvis tidsoberoende – inspelning
9/30
Mer fördelar med möten via nätet
• Deltagare kan delta med ”ett öra” – Lätt ta in deltagare som bara deltar under en
del av mötet
• Protokoll som skapas i realtid • Alla kan se att det blir rätt direkt • Tillgängligt direkt efter mötet
• inte X veckor senare!
10/30
Nackdelar med emöten
• Förmedlar inte kroppsspråk
Tekniska problem:
• Datorberoende– Ljud via telefon undantag
• Nätverksberoende
• Hantering av ljud
2: Nätbaserad Utbildning
12/30
Nätbaserad utbildning
• Ha delar/all undervisning på nätet– komplement till klassrumsundervisningen.
• Studenter på distans – Fristående kurser – Program (t.ex. Piteå – Luleå)
• Anonyma frågor – Ökad interaktivitet
• Inspelningen• Central del för t.ex. VoV, IES idag.
13/30
Föreläsning
14/30
Grupparbete
15/30
Laborationsstöd via emöten
• Studenter kontaktar handledare via emöten
• Läraren kan vara mer tillgänglig än om han måste vara fysiskt närvarande i labsalen. – Hjälpen finns där när behovet uppkommer!!
• Tillämpat i flera kurser inom D, Me och MMT med framgång.
16/30
Labstöd
Frågor?
3: Ökad gruppkänsla Ekorridoren
19/30
eKorridoren
20/30
Ekorridoren
• Bättre gruppkänsla– Närmare varandra
• Ej geografisk beroende - frihet– Kontoret, hemmet, flygplatsen, bilen, cykeln – Luleå, Skellefteå, Stockholm, Bryssel, Världen
• Snabb access till deltagare • Tillgänglighet synlig för alla deltagare • Olika ”typer” av deltagare
– Lärare, Doktorander, Studenter, Adm, Sysadm, personer från andra avdelningar
• Video främst för närvaro
21/30
”Nätberoende” * 2
• Måste ha nätaccess – Internet...– Kan vara med via telefon också.
• Försvinner nätet sitter man där som ett fån– Man blir ”beroende” av att se och vara med i
gruppen– Flockdjur
22/30
”Augmented meetings”Utökade möten
• Använda emöten för att utöka fysiska möten
• Alla deltagare använder en dator lokalt och kan dela information, chatta etc. inom mötet.
• Ger ett mervärde för mötet! • Mycket värdefullt på t.ex. konferenser
23/30
Användarmönster
• Deltagare har tillgång till flera olika typer av media– Ljud, bild, chat, text, whiteboard, delade
dokument, delade applikationer med mera– privat ljud & chat
• Olika typer av möten ger olika typer av användarmönster – Möte: ljud, whiteboard, chat, privat chat, video – Ekorridor: video, chat och privat ljud
24/30
Fysiska möten vs. emöten
• Viktigt att inte försöka kopiera fysiska möten till emöten
• Exempel: – Med emöten kan du se ansiktet på ALLA i
mötet • jfr. Sitta runt ett bord)
– Tillgång till information • dela med sig enkelt
25/30
Inspelning!
• Alla möten kan arkiveras! – Ger en komplett kopia av mötet (alla media) – Indexering (automatisk)
• Tillgång för studenter– Tentaplugg– Tentarättning
• Gamla kurser– Egen utbildning – Reklam via gratis föreläsningar (rekrytering)– Överföring mellan lärare
26/30
Hur kan emöten göras bättre?
• Förbättrad gruppkänsla• Användarvyn:
– Vad uppfattar en användare som bättre? • Ljud-, bildkvalitet • Nya mediakällor
• Hur kan kommunikation anpassas bättre till olika nätverksförhållanden? – ABC, varierande bandbredd med mera
• Hur anpassa till nya enheter?– Fasta, mobila, ”andras enheter”
27/30
Mobila emöten
28/30
Bättre emöten
• Bildkvalitet mycket överskattat– Flera undersökningar visar att video är inte så
viktigt som många tror • Initialt viktig, sedan används inte lika mycket • Inte vara perfekt bild.
– Beror såklart på typ av möte!
• Ljud viktigast!!
29/30
Sammanfattning
• Emöten
• Nätbaserad Utbildning
• Ökad gruppkänsla - Ekorridoren
• Hur göra emöten bättre?
30/30
Frågor?
Peter Parnes, PhD
070 6614567
http://media.csee.ltu.se/
teknikteknikmediemedie
Peter Parnes
32/30
Peter Parnes• Gift (Johanna), barn (Tovah 5)
• Intressen– Cykling – Fotografering – Läsa – Resa – Natur – Datorspel – Geomag
33/30
Hålltider
• 1971 Malmö • 1990 Luleå – D • 1991 Ludd • 1993 LCnet• 1993 Pr-utskottet TKL • 1994 HIP/DIP • 1995 CDT, doktorand • 1996 USA, konkurs • 1998 Marratech• 1999 PhD • 2002-2004 t.f. ämnesföreträdare medieteknik• 2004 Docent (ansökan 2002)
34/30
Grundutbildning
• Undervisar 3 (6) kurser – Plus gästföreläsningar
• Experimentera med GU – Välja laborationer – Hemtentamen – Betygsättning på alla moment
• Nätbaserat lärande – Första kursen på Internet 1996 (SMD074)
35/30
Tillämpad forskning
• Scenariodriven forskning tillsammans med ”slutkund”
• Resultat: – Akademiska resultat – Prototyper (körbara mjukvarusystem)
• Resultaten skall användas!– ”Leva som vi lär!”
Det skall bara fungera!!!
36/30
Forskningsfinansiering
• 1996-
• Bryssel
• Vinnova
• Företag
• Mål1
• CDT/CDH
37/30
Diverse
• 5 patent
• Grundat Marratech– Chefsforskare idag
• God ekonomisk insikt– Företagsmässigt – Akademiskt
• Ledarskapsutbildning vid LTU
38/30
Exhibitionist
• Exhibitionism på nätet Blog:
Fotoalbum:
And that is Peter Parnes!
Medieteknik
41/30
Medietekniks framtid
• Ljus framtid! • Multimedia området attraktivt • Väldigt brett område • Tillämpningsområden
– Distribuerat arbete • “CWE – Collaborative Work Environments”
– Film– Upplevelse– Spel
42/30
Distribuerat arbete
• “CWE – Collaborative Work Environments”• Tillämpbart på nästan alla arbetsområden• ”Politiskt korrekt”
– Stort område inom 6:e och 7:e ramprogrammet– CWE workshops de mest populära under 2004/2005 i
Bryssel (gällande finansiering)
• EU och världen blir globaliserad – Även anställda
• Medieteknik@LTU Call5– 4 IP, 2 STREP, 1 CRAFT
43/30
Film
• Fysiskt beroende produktion – Mycket resande – Långa perioder från hemorten
• Hur skapa film på distans?
• ”Virtual Film Crew”
44/30
Upplevelse
• Stor industri idag
• Distans?– Upplevelse av snö och is i Tokyo mitt i
sommaren? • Ishotellet
– Uppleva känslan av ett riktigt garveri i Stockholm?
• Bölebyn
45/30
Spel
• Större industri än film – 20-30 bolag i Sverige
• Seriösa tillämpningar– EUs E-inclusion och E-democracy– Utbildning – Visualisering