Lol Thuglife

8/17/2019 Lol Thuglife

1/16

1.Sinopsis2.Tema

3.Persoalan4.Plot

5.Teknik Plot

6.WatakUtama7.Watak

Sampingan

8.Latar Masa

9.Latar Tempat

11.a!a "a#asa1$.LatarMas!arakat

%erpen M&tiara

"on'a

13.Penga(aran

12.)ilai


2/16

SinopsisMo#'. *arra+ ,a'ik- iala# m&tiara /on'a0. ia

'i/elai 'engan limpa#an kasi# sa!ang 'ias&nt&k men(a'i seorang !ang /er/&'i 'an/eriman. )am&n '&gaan selal& /ertan'angmena/ar kesa/aran /on'a 'alam mengas

anak lelaki t&nggaln!a. aripa'a malas kesekola# Mo#'. *arra+ kem&'iann!a ti'ak ma#&/ersekola# lagi #an!a setakat 'ar(a# enam.)am&n /erkat 'oa 'an taakal /on'a Mo#'.*arra+ seperti 'ila#irkan sem&la setela#terli/at 'alam kemalangan 'an /ernasi/ /aikkerana ti'ak 'itangkap polis semasa ser/&anpolis 'i se/&a# pon'ok !ang men(a'i tempatmeng#isap gan(a. k#irn!a Mo#'. *arra+

/enar/enar men(a'i m&tiara /ersinar 'an


3/16

Tema

:egigi#an 'an kesa/aran seorangi/& men'i'ik anakn!a #ingga/er(a!a.

"&ktin!a /on'a gigi# 'an sa/ar'alam men'i'ik anakn!a Mo#'.

*arra+ ,a'ik- se#ingga /er(a!amelan(&tkan pela(aran 'i or'an.


4/16

Persoalani.:asi# sa!ang seorang i/& ter#a'ap anakn!a.

%onto#; Bonda sangat menyayangi Mohd. Harrazwalaupun anaknya itu sangat nakal dan degil .

ii.:epentingan ilm& pengeta#&an 'alamke#i'&pan.

%onto#; Keempat-empat orang anak bonda

termasuk Mohd. Harraz berjaya melanjutkan pelajaran ke peringkat lebih tinggi .

iii.:eiiran pela(ar l&ar /an'ar.

%onto#; Mohd. Harraz pernah berhenti sekolah

ketika berada di darjah enam.i.Masala# sosial 'alam kalangan rema(a.

%onto#; Mohd. Harraz merokok dan rakan-rakannya yang tidak bersekolah terjebak dalam penagihan ganja.

.Tekanan #i'&p anak /ekas /an'&an.


5/16

Ploti.Perm&laan

Pembaca diperkenalkan dengan watak bonda yang

sangat gembira menerima surat daripada anaknya Mohd.Harazz yang sedang melanjutkan pelajaran di !ordan.Bonda mengimbas kembali saat-saat ketika membesarkanadik sehingga berjaya. Ketika Mohd. Harraz berusia "#hingga "$ tahun dia sangat nakal dan degil.

ii.Perkem/angan

Pada bahagian ini penulis menggambarkan kenakalan dankedegilan Mohd. Harraz sehingga dia mengambilkeputusan berhenti sekolah ketika berada dalam darjahenam. %amun ibunya tetap sabar melayani kerenahnyaitu.

iii.P&nak Mohd Harraz terlibat dalam kemalangan jalan raya . &iadiberitahu oleh ibu bahawa pondok di dusun yang selaludikunjungi oleh Mohd. Harraz telah diserbu oleh pihak

polis. Mohd. Harraz bernasib baik kerana dia tidak berada

di situ ketika serbuan tersebut dibuat.i'. Peleraian


6/16

Teknik Ploti. Pemerian

+ontoh, Pengarang memerihalkan keadaanbonda yang gembira apabila mendapatwarkah perkhabaran daripada adik di !ordon.

ii. ialog

+ontoh, Perbualan antara bonda dengan adiksewaktu bonda melarang Mohd. Harraz adikkeluar berjumpa dengan kawan-kawannyasebelum kemalangan berlaku.

iii.


7/16

i. :e(&tan

+ontoh, Mohd. Harraz terlibat dalam kemalangan

jalan raya sehingga menyebabkannya patah tangan.. Saspens

+ontoh, Pembaca tertanya-tanya sama ada Mohd.Harraz akan berubah sikap selepas terlibat dalamkemalangan jalan raya atau tidak.

i. :on=ik

+ontoh, Mohd. Harraz memberitahu bonda bahawadia mahu berhenti sekolah. Kak +ik tidak bersetujudan sering tidak berpuas hati dengan sikap ibuyang selalu member muka kepada adiknya itu.


8/16

Watak &tama,'ik-i. )ama penn!a Mo#'. *arra+ /in Le/ai Si'i.

ii. nak lelaki t&nggal 'aripa'a empat orang a'ik/era'ik.

iii. egil 'an keras #ati.

+ontoh, )dik tetap berdegil untuk keluar berjumpa rakan-rakannya walaupun dilarang oleh kakak dan ibunya kerana

telah lewat malam.i'. Malas bersekolah dan terlibat dalam masalah sosial.

+ontoh, )dik berhenti sekolah semasa darjah enam dan mulamerokok.

. Panas /aran.

+ontoh, Ketika adik meminta wang /M 0.## kepada bondauntuk membeli mercun adik telah menghempas cawan kacasehingga serpihannya terkena kaki bonda setelah bondaenggan memberikannya.

i. akan kesala#an !ang 'ilak&kan.

+ontoh, )dik insa( dengan segala kesalahannya setelahterbabit dengan kemalangan jalan raya.


9/16

Watak Sampingan

"on'a

i.


10/16

:ak %ik i. nak ketiga 'aripa'a empat oranga'ik/era'ik.

ii. :&rang sa/ar 'an agak pemara#

'engan kerena# a'ikn!a.+ontoh, Kak +ik menampar adik ketikamereka bertengkar.

iii. nak !ang /ertangg&ng(aa/.

+ontoh, Kak +ik sering menenangkan bondaapabila bonda kesedihan.


11/16

Latar Masa

i. Wakt& pagi

+ontoh, Pada waktu pagi pemandu 'an akanmembunyikan hon apabila adik lambat bersiapuntuk ke taski.

ii. Wakt& sen(a

+ontoh, Bonda berdoa kepada 1uhan Malikul2udus semoga adik berubah sikap.

iii. Wakt& malam+ontoh, Pada pukul "$.3# malam adik keluardari rumah dan terlibat dalam kemalangan

jalan raya.


12/16

Latar Tempat

i. ?&ma# "on'a

+ontoh, Peristiwa adik menghempas cawankaca lalu serpihannya terkena ibu jari kaki

bonda sehingga terluka.ii. Pon'ok 'i '&s&n

+ontoh, Peristiwa polis menyerbu pondok didusun yang menjadi tempat kawan-kawan

adik berkumpul dan menghisap ganja.iii. tas katil

+ontoh, )dik terlantar lesu di katil dengankepalanya berbalut tompokan darah dan

mukanya calar-balar akibat daripadakemalan an an dihada in a.


13/16

Latar Mas!arakat

i. Mas!arakat !ang gigi# men'i'ik anak.

+ontoh, Bonda gigih mendidik adik yangdegil nakal dan terlibat dengan masalahsosial.

ii. Mas!arakat !ang mementingkan ilm&pengeta#&an.

+ontoh, Bonda menyekolahkan anak-

anaknya sehingga ke peringkat uni'ersiti.iii. Mas!arakat !ang mementingkan nilaikasi# sa!ang.

+ontoh, Bonda tetap menyayangi adik

walaupun adik selalu menyakiti hatinya


14/16

a!a "a#asai. Personi@kasi.

+ontoh, - tikaman masa lampau yang menajam di

ingatanii. *iper/ola.

+ontoh, - melangit tingg - berasap-asap bara meluat

iii. Sinkope.

+ontoh , - 4Bonda yang berdosa sebab tak pandai ajar

anak5i. Peng&langan.

+ontoh , - tidak pernah dicubit tidak pernah ditengking

. Simile.

+ontoh, - perangainya persis syaitan- bonda bagai

tercampak ke pulau hanai. Peri/a#asa.

+ontoh, - bersengkang mata - mengembalikanmanikam ke dalam cembulnya


15/16

)ilaii. )ilai kasi# sa!ang.

+ontoh, Bonda amat menyayangi anak-anaknya .

ii. %ilai bertanggungjawab. +ontoh, Bondabertanggungjawab mendidik dan membesarkananak-anak setelah kematian suaminya.

iii. )ilai kesa/aran.

+ontoh, Bonda sangat sabar mendidik anak-anaknya terutama anak lelakinya Mohd. Harrazyang bermasalah.

i. )ilai kegigi#an.

+ontoh, Bonda begitu gigih mendidik adik sejak adik

kecil sehingga berjaya walaupun berhadapandengan pelbagai dugaan.

. )ilai keinsa>an.

+ontoh, )dik insa( atas kesilapannya setelah terlibatdalam kemalangan dan mahu belajar semula.

i. )ilai keta/a#an.


16/16

Penga(arani. :ita #en'akla# gigi# 'alam men'i'ik anakanak.

+ontoh, Bonda gigih mendidik adik yang bermasalahsehingga akhirnya menjadi orang yang berjaya.

ii. :ita mestila# /ertangg&ng(aa/ ter#a'ap anakanak.

+ontoh, 6alaupun bonda seorang ibu tunggal namun bondabertanggungjawab mendidik membesar dan memberi kasihsayang terhadap anak-anaknya.

iii. :ita mestila# /er&sa#a &nt&k mengatasi masala#

keiiran pela(ar l&ar /an'ar.+ontoh, )dik berhenti sekolah ketika darjah enam.

i. :ita #en'akla# mementingkan kasi# sa!ang 'alamkel&arga.

+ontoh, Kak +ik mendakap bonda erat-erat semasa bonda

menangis selepas melihat tindakannya menampar adik.. :ita #ar&sla# sa/ar 'alam meng#a'api segala kerena# a#likel&arga.

+ontoh, Bonda sangat sabar mendidik anak-anaknyaterutama anak lelakinya Mohd. Harraz yang bermasalah.

i. :ita #ar&sla# ta/a# meng#a'api '&gaan.

+ontoh, Bonda tetap tabah apabila suaminya dituduh

Documents

Lol Thuglife