FISIP, Universitas Indonesia - 11 September 2014
Lina Miftahul Jannah [email protected] -
linamjannah.wordpress.com
New Meaningful
Creative
Innovative
Creativity is about coming up with ideas while innovation is
about "bringing ideas to life."
Apa yang menarik dari
menulis
Akademisi dan
keilmuan
Diseminasi pengetahuan
Terkenal
Imbalan
Tantangan
Jaringan
Tersimpan
Tulisan ilmiah hasil dari gagasan kreatif/ model/teknologi tepat
guna dari sumber terpercaya yang berisi solusi kreatif dari
permasalahan yang dianalisis secara runtut, tajam, serta diakhiri
dengan kesimpulan
yang relevan
LULUSAN YANG
KREATIF
Karya- karya
Akademik
pikiran
perasaan Keteram pilan
academic knowledge
skill of thinking
management skill
communication skill
LULUSAN PERGURUAN
TINGGI
Kreatif dan Obyektif: Terbuka dan komprehensif, tidak emosional
dan subyektif, didukung data, asli
Logis dan sistematis
Isi tulisan: gagasan/temuan/model/metode atau hasil kajian
pustaka
Isu mutakhir dan berguna
Belum pernah diikutsertakan dalam lomba
Tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni
1. Tentukan masalah
2. Identifikasi penyebab masalah
3. Cari teori yang relevan
4. Hubungkan masalah
dengan teori
5. Berikan Ide pemecahan
masalah
Langkah Membuat Tulisan
Menurut Ken Golstein penulis dari Columbia School of Journalism,
sebelum mulai menulis ilmiah, setidaknya pikirkanlah strategi
berikut: 1. Kepada siapa anda menyajikan tulisan anda? 2. Media apa
yang anda pilih (internet, televisi,
koran, majalah, radio, dsb) 3. Gaya penulisan apa yang paling
tepat? 4. Kira-kira berapa lama pembaca meluangkan
waktu untuk membaca tulisan anda?
?
Menulis dan membaca setiap hari
Dengarkan kritik dan masukan
Buatlah imajinasi
Lakukan percakapan
Pergilah ke banyak
tempat, cari pengalaman
Lakukan variasi
pekerjaan
DP2M merealisasikan Program Pengembangan Budaya Kewirausahaan di
Perguruan Tinggi (PBKPT), yang komponen kunci di dalamnya adalah
Program Karya Alternatif Mahasiswa (KAM).
2001
DP2M meluaskan KAM menjadi Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)
yang membuka peluang mahasiswa dalam berkarya seluas para
dosennya.
PKM-Penelitian (PKM-P), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T),
PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M)
dan PKM-Penulisan Artikel Ilmiah (PKM-I).
2001
PKM bergabung dengan PPKM (Presentasi Pemikiran Kritis
Mahasiswa) dan LKTM (Lomba Karya Tulis Mahasiswa) pada PIMNAS
2002
LKTM dan PPKM berganti nama menjadi PKM-Karya Tulis yang
merupakan gabungan dari PKM-AI (Artikel Ilmiah) dan PKM-GT (Gagasan
Tertulis)
2009
Kreativitas
Mah
asiswa PKM-P
PKM-T
PKM-K
PKM-M
PKM-GT
PIMNAS
PKM-AI
Jurnal Kreativitas Mahasiswa
Rekomendasi DIKTI: Jurnal Ilmiah Terakreditasi
Program penelitian yang dimaksudkan untuk menjawab berbagai
permasalahan yang berkaitan dengan isu-isu terkini
PKM P
Program pengembangan keterampilan mahasiswa dalam berwirausaha
dan beriorientasi padaprofit PKM K
Program bantuan ipteks bagi masyarakat yang kurang produktif,
ada komitmen kerjasama tertulis PKM M
Program bantuan teknologi, manajemen, atau lainnya bagi
industri, surat kesediaan kelompok produktif PKM T
Program penciptaan yang didasari karsa dan nalar mahasiswa,
konstruktf, memberikan nilai kemanfaatan langsung bagi pihak
lain
PKM KC
Penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari kegiatan mahasiswa
yang telah dilakukannya. PKM AI
Penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan
kelompok mahasiswa, solusi hasil pikir yang cerdas dan
realistis
PKM GT
Pengelolaan Sampah Berbasis Masyarakat, Mewujudkan Masyarakat
Madani yang Berwawasan Lingkungan: Studi Kasus Masyarakat
Banjarsari, Cilandak Barat, Jakarta Selatan Dody Ariyanto, Nidaan
Khafian, Olansons Girsang (Juara 1 PIMNAS 2005)
Scenario Planning Indonesia 2025: Strategi Menuju Negeri Zamrud
Katulistiwa- M. Imam Alfie Syarien dan Bayu Permono (5 besar Lomba
Karya Tulis Bank Indonesia 2006)
Homeschooling sebagai Metode Pendidikan Alternatif di Indonesia:
Proses Pembelajaran Berkelanjutan dalam Menghadapi Tantangan
Globalisasi Olansons Girsang, Fendo Parama Sardi, Oktoan Arijito
(Juara I PIMNAS 2006)
Urgensi Penerapan Pendidikan Melek Media untuk Siswa Sekolah
Dasar di Indonesia Rut Rismanta Silalahi, Oktian Arijito,
Noviyanti, (Juara I PIMNAS 2007)
Penerapan Community Based Correction di Kampung Gandul:
Memberdayakan Warga Binaan Menuju Reintegrasi Sosial Endah Dwi
Novianti, M. Imam Alfie Syarien, Sarah Choirinnisa (Juara II PIMNAS
2007)
GREENING EDUCATION: Arti Penting Pendidikan untuk Menumbuhkan
Kesadaran Generasi Muda Indonesia Terhadap Lingkungan Hidup Rahmat
Mahendra, Rahma Meutia, Syefni Yenti (Juara 1 PIMNAS 2008)
Bidang pendidikan merupakan salah satu dari lima bidang utama
yang terkait dengan usaha kesejahteraan sosial. Bidang yang lainnya
antara lain kesehatan, perumahan, jaminan sosial, dan pekerjaan
sosial. (Adi, 2005:123) Oleh karena itu, pendidikan merupakan hal
yang terkait dengan kesejahteraan sosial.
Apa yang salah dengan kalimat di atas?
Bidang pendidikan merupakan salah satu dari lima bidang utama
yang terkait dengan usaha kesejahteraan sosial 1.
Oleh karena itu, pendidikan merupakan hal yang terkait dengan
kesejahteraan sosial. 2.
Kualitas pendidikan Indonesia yang rendah tersebut juga
ditunjukkan oleh data Badan Penelitian dan Pengembangan (2003)
bahwa dari 146.052 SD di Indonesia ternyata hanya delapan sekolah
saja yang mendapat pengakuan dunia dalam kategori The Primary Years
Program (PYP). Dari 20.918 SMP di Indonesia ternyata juga hanya
delapan sekolah yang mendapat pengakuan dunia dalam kategori The
Middle Years Program (MYP) dan dari 8.036 SMA ternyata hanya tujuh
sekolah saja yang mendapat pengakuan dunia dalam kategori The
Diploma Program (DP).
(CK:Pendidikan di Indonesia: Masalah dan Solusinya, oleh M.
Shiddiq Al-Jawi, http://mii.fmipa.ugm.ac.id/?p=121, diakses pada
tanggal 2 Maret 2011 pukul 16:10 WIB
Hal tersebut telah diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun
2003 pasal 5 (1) yang berbunyi, Setiap warga negara mempunyai hak
yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu.
Selain itu, Peraturan Daerah Depok Nomor 14 tahun 2001 belum
memberikan sanksi kepada anak jalanan dan pengemis, tidak seperti
Peraturan Daerah Jakarta Nomor 8 Tahun 2007 yang sudah mengatur
sanksi bagi keberadaan anak jalanan dan pengemis.
Judul kegiatan PKM hendaklah singkat dan spesifik, tetapi cukup
jelas memberi gambaran mengenai kegiatan PKM yang diusulkan
Judul
Tidak sama dengan yang sudah dilakukan oleh orang lain
sebelumnya Tema
maksimum yang diperkenankan untuk setiap usulan adalah maks 10
hal.
Jumlah halaman
harus lengkap, wajar dan jelas peruntukannya. Honorarium tidak
diperkenankan bagi pihak manapun
RAB
setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam
daftar pustaka
PKM-AI ditulis dengan mengacu VANCOUVER STYLE, PKM yang lain
mengacu HARVARD STYLE.
Daftar Pustaka
Salah prosedur dan persyaratan:
tujuan, anggaran
Tema 6dak krea6f dan inova6f Salah kamar
Penggunaan bahasa tepat dan standar dan seenaknya
sendiri
Tidak konsisten dalam format tampilan
Isi yang terlalu singkat,
menggunakan pointer
Pengantar yang berlebihan
ke6mbang isi
Tidak memperha6kan
jadual pengumpulan-terburu-buru
Tidak belajar dari kesalahan yang
telah ada
Mulai sekarang juga
Kerjakan bersama
Selesaikan dengan serius
Rencana Laksana Evaluasi
SELESAI
