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Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

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1

ADRIANA HERNANDEZ ROMERO

Page 3: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

2

Primera Edición

Autora

Adriana Hernández Romero

Diagramación y diseño

Laura Cristina Vaca.

[email protected]

NOMBRE DEL

ESTUDIANTE

AGRADECIMIENTOS:

De manera especial a la rectora del colegio

Glenn Doman, Nancy E. Romero, por la

oportunidad que me brindó al dar a conocer el

presente libro en su prestigiosa institución.

Derechos reservados para la presente edición.

Bogotá 2011

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TABLA DE CONTENIDO

MODULO 1 EJERCICIOS DE ATENCION

Ejercicios 5

MODULO 2 COMPRENSIÓN DE LECTURA

El calentamiento global. 33

Deportes extremos. 37

Que es una actitud positiva. 44

MODULO 3 LOGICA MATEMATICA

Ejercicios 51

Problemas 58

MODULO 4 DIVIERTETE

Datos curiosos 69

Sopas de letras 71

Piensa y responde 76

Preguntas bobas para reír 80

Ejercicios de concentración 81

Adivinanzas 82

Laberintos 86

Diferencias 91

MODULO 5 ORTOGRAFIA

Uso de la g. 96

Uso de la b. 100

Uso de la v. 110

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4

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5

EJERCICIOS DE ATENCION

1. Todos los números de la siguiente tabla, se deducen por una operación matemática simple. Debes encontrar el número que corresponde al cuadro del centro. Mira el ejemplo

8 4 4 6 3 3 2 1 1

15 21 36 25 3 40 1 39

60 55 5 22 28 38 5 33

32 2 34 19 10 51 7 44

100 60 40 80 30 20 50 70

150 40 190 190 30 40 120 160

4 12 16 19 3 15 4 19

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6

2. Las palabras abajo son los anagramas de algunos verbos,

Puedes poner las letras en orden y encontrar el verbo escondido? Rerco: correr tipnarp: __________________ Mcoer: ________________ ltars: _____________________ Briecsir: _______________ pitnar: ____________________ Blhaar: ________________ ardiestu: __________________ Nacrat:_________________ cueschar: _________________ 3. Construye con las letras del cuadrado, el mayor número de palabras de al menos 3 letras. La regla es no saltar letras MIN 50.

H Q W S S O R T Y C

F A D S P T O I U A

G H C J K A P O L R

M P R E S A A N O R

Z X E M R E S R S C

V O R A B M A A C L

Q G R O N E N D I S

C A Z I E W O M A X

A B A T E N T E D C

L A R E P E R O R F

L O P A A N V R T G

A G H R O U P O C I

B Y N R O Z J M A K

O P R T M I L U Z L

S Q E S N P A L P R

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7

4. En el siguiente ejercicio encontrara palabras de las cuales usted deberá escribir tantas palabras como pueda de la misma, tenga en cuenta que se vale mezclar las letras pero no adicionar otras que no se encuentren en ellas; al terminar levante su mano. (Mínimo 20) Por ejemplo: elefante (efe, ante, te, ten, tale etc.)

TRANSFORMACION

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8

ACONDICIONAMIENTO

VEGETARIANO

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9

5. Colorea los múltiplos de 9.

8 6 17 19 5 2 6 9 8 21 30 20 10 5 2 4 6 5 3 1

7 4 2 5 10 3 8 7 4 2 7 1 2 8 6 17 7 5 4 2

7 5 4 3 45 7 6 3 1 2 4 5 3 1 2 4 6 5 3 1

4 2 5 1 3 8 7 13 32 20 10 15 3 8 9 25 6 4 2 7

2 3 6 20 7 8 5 4 6 22 33 25 18 5 3 8 7 5 8 9

1 6 17 19 5 2 6 9 8 28 29 42 18 5 2 4 6 5 3 1

9 8 6 5 18 2 8 7 2 1 8 6 9 5 2 27 3 45 4 2

6. Señale las letras que van ordenadas alfabéticamente. I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S

I O S T E R F H I A S B A D S A B C A D E

F E A N T F N E A O B E R N E R T E N A N

S N E N H S T H U I A O M N I S G O H I J O

L O S I H I U H E A S R A S D E R T U I D E

D D A B C D E E H N I O M O N I N O E N E

M E Ñ E L E K A K S J A H S O A I A H A I S

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10

7. tache los números impares en las líneas impares y los números pares en las pares. 6 4 7 3 8 8 1 7 1 9 3 2 8 7 5 4 1 3 4 3 3 5 4 6 8 7 9 8 4 6 5 4 3 2 1 5 4 6 5 4 5 9 7 8 7 8 5 4 6 5 1 3 1 4 3 7 2 1 4 3 7 7 2 4 1 7 2 5 7 3 1 0 9 6 4 2 4 5 6 7 5 7 9 6 1 8 5 7 9 6 1 8 7 5 9 6 9 6 1 1 8 5 7 2 9 7 8 8 5 9 4 6 3 2 3 7 2 1 6 7 5 4 9 7 8 4 8 7 9 4 4 5 1 1 9 4 8 9 1 4 9 8 1 6 1 7 2 5 7 3 1 0 9 6 4 2 4 5 6 7 6 1 1 8 5 7 2 9 7 8 8 5 9 4 6 3 8. señale los números que estén ordenados de menor a mayor o de mayor a menor con el número siguiente. 6 4 7 3 8 8 1 7 1 9 3 2 8 7 5 4 1 3 4 3 4 6 8 7 9 8 4 6 5 4 3 2 1 5 4 6 5 4 5 9 7 8 5 4 6 5 1 3 1 4 3 7 2 1 4 3 7 7 2 4 3 2 4 1 7 5 6 8 8 9 1 5 7 4 3 7 4 4 5 6 4 7 9 4 8 7 3 4 2 3 7 1 4 3 7 1 4 6 7 5 6 8 4 9 7 4 6 7 5 4 6 7 3 4 2 7 3 1 4 3 4 3 7 2 4 2 1 7 3 4 2 3 3 7 4 4 2 3 7 1 7 5 4 6 7 9 4 8 7 9 4 8 5 7 6 4 5 9 7 8 7 8 4 9 7 5 6 4 7 2 2 3 4 1 3 3 7 1 4 3 4 6 9 4 8 1 9 4 5 2 1 7 2 6 4 5 9 7 5 1 7 5 1 9 9 7 5 2 7 6 4 8 5 2 9 6 3 8 5 2

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11

9. Divide las siguientes palabras en tres grupos y escríbeles un nombre.

a. garbanzos, martillo, termómetro, fresas,

sierra, receta, taladro, huevos, jarabe, pastillas,

alicates, judías, esparadrapo, agua oxigenada,

destornillador.

B. SAXO, GUACHARACA, VIOLONCHELO, FALUTA DULCE,

TROMPETA, TRIANGULO, VIOLIN, PIANO, GUITARRA, VIOLA,

PLATILLOS, OBOE, FAGOTE, TUBA, TROMBON, XILOFONO, CAJA

CHINA Y TAMBOR.

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12

10. Ordene las siguientes frases de manera que tengan una secuencia lógica. A. — Mirar la película.

— Comentar la película.

— Ir al cine.

— Comprar la entrada.

— Devolver la película.

— Salir del cine.

__ Mirar los horarios

__ Mirar la cartelera del cine.

__ Entrar a la sala.

__ Comprar el periódico.

B.

— Hacer la maleta.

— Colocar la maleta.

— Llegar a la estación.

— Sentarse.

— Decidir un destino.

— Reservar el billete de tren.

— Salir de casa.

— Buscar nuestro asiento.

— Mirar un mapa.

— Ir a la taquilla y recoger nuestro billete reservado.

— Esperar en el andén.

— Subir al tren.

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11. ordene las siguientes frases de manera que formen una conversación lógica: A.

___Yo necesito un apartamento en Madrid porque tengo que trabajar allí.

___¿Qué tipo apartamento buscas?

___Quisiera un apartamento que tenga dos dormitorios y una cocina grande porque me gusta cocinar.

___ ¿Tienes mucho dinero?

___ ¿Tienes muebles?

___¿Buscas un apartamento que tenga teléfono?

___ No tengo ninguno. Es necesario que el apartamento esté amueblado y tenga muchas ventanas porque nosotros tenemos muchas plantas.

___Nada más.

__¿Tenemos?

___No. Lo queremos que cueste no más de quinientos dólares, que no requiera un depósito y sea muy barato porque somos pobres.

___Si. Es importante que lo tenga y también electricidad, gas, agua, y calefacción.

__¿Algo más?

___No hay ningún apartamento que lo tenga todo.

___¡Por supuesto! Yo estoy casado. Busco un apartamento que esté cerca de la universidad porque mi esposa es estudiante y nosotros tenemos sólo un carro.

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14

B.

___ Que funciones tiene el de allá?

___ El que esta a su lado derecho tiene am. Fm, cd y la radio es

automática.

___ Cuando usted pulsa el botón de la radio, esta automáticamente

busca las emisoras.

___ Hay algo en lo que le pueda ayudar?

___ Estamos en descuentos el día de hoy, 20% en todo lo que vea en la

tienda.

___ Claro abrimos todos los días, hasta las 9:00pm.

___ Puedo instalarlo ya mismo?

___ Gracias por su atención, abren todos los días?

___ Cuanto cuesta?

___ Por supuesto ahí están las instrucciones.

___ Estoy buscando un radio para el carro.

___ $400.000

12. Describa los pasos que hay que llevar a cabo para pintar una casa.

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

4. __________________________________________________________

5. __________________________________________________________

6. __________________________________________________________

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15

7. __________________________________________________________

8. __________________________________________________________

9. __________________________________________________________

10. __________________________________________________________

13. Describa los pasos que hay que llevar a cabo para preparar un

desayuno.

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

4. __________________________________________________________

5. __________________________________________________________

6. __________________________________________________________

7. __________________________________________________________

8. __________________________________________________________

9. __________________________________________________________

14. Intente recordar esta información utilizando alguna estrategia. Fíjese bien en los diferentes detalles. Después tendrás que responder unas preguntas: A.

Este chico se llama camilo.

Tiene 28 años, vive en España

Le gusta mucho viajar, tomar fotos y relajarse.

Está estudiando ingeniería mecánica.

Page 17: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

16

Esta chica se llama carolina.

Tiene 35 años y es madre

Vive en Polonia con su familia

Le gustan mucho los carros.

Trabaja como actriz.

Este niño se llama camilo.

Tiene 7 años.

Le gusta jugar Lego.

Actualmente está en tercer grado.

Le gusta la patineta y el bicicross.

Esta señora se llama luz Stella.

Tiene 40 años.

Es abogada en New Jersey.

Le gusta mucho el ejercicio y hacer yoga.

Vive en Francia en un gran apartamento.

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17

B. Ahora completa la información que falta y los detalles que recuerdes.

a. Este chico se llama ....................................

Tiene .............................................. años.

¿Qué más recuerda? ..................................

.........................................................................

………………………………………………

Esta chica se llama ....................................

Tiene .............................................. años.

¿Qué más recuerda? ..................................

...................................................................

...................................................................

……………………………………………

Este niño se llama ..................................

Tiene .....años. ¿Qué más recuerda?

...................................................................

…………………………………………..

…………………………………………..

Esta señora se llama ..................................

Tiene ......... años. ¿Qué más recuerda?

....................................................................

.....................................................................

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18

15. Durante 30 segundos observa detenidamente la siguiente imagen. Presta atención a cada detalle: luego escribe donde esta el hada?, que hada es?, como se llama?, en que fecha esta el hada alli? Que clima se refleja?.

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16. relata una historia mítica alusiva al dibujo teniendo en cuenta redacción, coherencia y buena ortografía.

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17. Observa detenidamente durante un minuto las siguientes imágenes

globo sofá trombón cámara linterna mariposa campana

gato guitarra altavoz moneda diamante sol hoja

sillón teléfono hormiga pastel sobre caballo televisor

zanahoria caracol bombilla lupa queso carrete panda

paraguas botella pincel chip limón silbato buzón

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18. Escribe los dibujos de los cuales te acuerdas, no importa el orden. La maestra solo te dará dos minutos. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. Vuelve a la imagen del ejercicio numero 17 y observa detenidamente las dos primeras filas por 1 minuto. No olvides el orden de los dibujos.

a. Escribe el nombre de los dibujos en orden. Fila 1 : _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Fila 2:

20. Haz lo mismo con a tercera y cuarta fila, y escribe los nombres de

los dibujos que mas recuerdes en orden.

Fila 1:

Fila 2:

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21. Responde.

a. Qué número falta en la última figura?

b. ¿Qué número falta en el centro de la pirámide?

c. Tachar con una x la fila o columna que tiene una letra repetida, vea el

ejemplo.

X

X a w a f

X j h r h

v d r k

f r w y

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s b k r

i p k i

f o g y

x d b g

q a u j

m u q p

m s h e

i p v a

d. Busque el símbolo que falta en la secuencia

1. B

2.

3.

22. Ordene las siguientes frases:

a) Difunto a la Manolo del madre acompañó.

----------------------------------------------------------------------------------------

b) Gallegas barco el naufragó costas en las.

----------------------------------------------------------------------------------------

c) Elevar sonrisa para buena es la ánimo el.

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----------------------------------------------------------------------------------------

d) Descolgarlo se rompió el teléfono al. ----------------------------------------------------------------------------------------

e) Niños la vaca de leche para los buena es.

----------------------------------------------------------------------------------------

f) Decapitar el cristianos a los centurión ordenó. ----------------------------------------------------------------------------------------

g) Están del jardín las flores marchitas. ----------------------------------------------------------------------------------------

h) Tiempo los evolucionan con el automóviles. ----------------------------------------------------------------------------------------

i) Los hijos pan entre repartió la madre el. ----------------------------------------------------------------------------------------

j) Europa Barcelona el ganó de copa la. ----------------------------------------------------------------------------------------

k) Ladrones a los policía el atrapó. ----------------------------------------------------------------------------------------

l) Para botella beber la contenía agua. ----------------------------------------------------------------------------------------

ll. Mar el en pelicano el pescado atrapó el . ----------------------------------------------------------------------------------------

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23. Las siguientes relaciones analógicas están incompletas, léelas con atención y posteriormente selecciona la opción correcta de acuerdo con el siguiente ejemplo:

(( b ) es a dos, como tercero es a ( b ) a. quinto sexto b. segundo tres c. tercero cuarto d. primero uno e. primero dos

( ) es a amargo, como manzana es a ( )

a. dulce pastel b. sabrosa miel c. insípido melón d. abogado tribuna e. modista costura

( ) es a electricidad, como automóvil es a ( )

a. refrigerador hielo b. avión aterrizaje c. lámpara gasolina d. fuego estufa e. teléfono audífono

( ) es a cuadro, como ingeniero es a ( )

a. escultor cincel b. médico bisturí c. modista costura d. pintor edificio e. abogado tribuna

( ) es a corcho, como caja es a ( )

a. botella tapa b. dinero tapa c. botella vidrio d. canasto dinero e. sombrero pescar

( ) es a sabor, como diurno es a ( ) a. jabón limpio b. feo esperpento c. insípido nocturno d. perfume olor e. estrellas cielo

( ) es a cenar, como mañana es a ( )

a. tarde desayuno b. comida noche c. mediodía cena d. almuerzo noche e. noche desayuno

( ) es a corroborar, como rectificar es a ( )

a. revisar olvidar b. buscar encontrar c. escribir borrar d. ratificar modificar e. nombrar desconocer

( ) es a lluvia, como barómetro es a ( )

a. odómetro presión arterial b. termómetro distancia c. pluviómetro presión atmosférica d. manómetro presión

( )es a flor como hoja es a ( )

a. pétalo libro b. estrella brillo c. vestido lino d. madera mueble

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24. Observa detenidamente las siguientes imágenes y describe lo que

ves en ellas.

FIGURA 1 FIGURA 2

FIGURA 3 FIGURA 4

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27

Descripción: Figura 1 Descripción: Figura 2 Descripción: Figura 3 Descripción: Figura 4

25. Intenta crear 2 figuras que tengan un fondo y expresen más de dos

cosas.

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28

26. Marque la respuesta correcta según la secuencia.

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30

27. Une dos palabras y encuentra tantas palabras como puedas compuestas y derivadas como puedas.

28. Cambia letras entre cada pareja de palabras de tal manera que formes otras nuevas.

1. Lora – mano 2. Cama – pesa 3. Piso – tapa 4. Mina – todo 5. Cana –

cabello 6. Roca – ciego 7. Color – sopa 8. Siesta – foco 9. Rota – carga 10. Pato – rojo 11. Libro – rana 12. Piso – cana 13. Puro – dado 14. Loma – santo 15. Luego – fea

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31

29. Horario telefónico

A Tatiana, a Rosita y a Berta les gusta hablar por teléfono. ¡Si por ellas fuera. Hablarían horas enteras! Por esta razón, sus papas decidieron controlar el tiempo en que pueden usar el teléfono. Los padres de rosita limitaron sus conversaciones telefónicas a los martes y los jueves, entre las 7 y las 8 de la noche, y los sábados, entre las 2 y las 4 de la tarde. Tatiana podía hablar por teléfono solo los fines de semana, de las 12 a las 4 de la tarde. A Berta se le permito usar el teléfono solo entre semana. De las 6 a las 8 de la noche y los sábados de las 2 a las 3 de la tarde.

Si todas las niñas siguieran las reglas de sus padre para el uso del teléfono, Escribe el horario en que podrían hablar entre ellas.

Tatiana y rosita pueden hablar el de a

(dia) (horas)

Berta y Tatiana pueden hablar el de a (dia) (horas)

Rosita y Berta pueden llamarse el de a (dia) (horas)

El de a y el de a (dia) (horas) (dia) (horas)

Silencio por favor

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33

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

El clima siempre ha variado, el problema del cambio climático es que en

el último siglo el ritmo de estas variaciones se ha acelerado de manera

anómala, a tal grado que afecta ya la vida planetaria. Al buscar la causa

de esta aceleración, algunos científicos

encontraron que existe una relación directa

entre el calentamiento global o cambio

climático y el aumento de las emisiones de

gases de efecto invernadero (GEI), provocado

principalmente por las sociedades

industrializadas.

Un fenómeno preocupa al mundo: el calentamiento global y su efecto

directo, el cambio climático, que ocupa buena parte de los esfuerzos de la

comunidad científica internacional para estudiarlo y controlarlo, porque,

afirman, pone en riesgo el futuro de la humanidad.

¿Por qué preocupa tanto? Destacados científicos coinciden en que el

incremento de la concentración de gases efecto invernadero en la

atmósfera terrestre está provocando alteraciones en el clima. Coinciden

también en que las emisiones de gases efecto invernadero (GEI) han sido

muy intensas a partir de la Revolución Industrial, momento a partir del

cual la acción del hombre sobre la naturaleza se hizo intensa.

Page 35: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

34

El efecto invernadero es un fenómeno natural que permite la vida en la

Tierra. Es causado por una serie de gases que se encuentran en la

atmósfera, provocando que parte del calor del sol que nuestro planeta

refleja quede atrapado manteniendo la temperatura media global en

+15º centígrados, favorable a la vida, en lugar de -18 º centígrados, que

resultarían nocivos.

Así, durante muchos millones de años, el efecto invernadero natural

mantuvo el clima de la Tierra a una temperatura media relativamente

estable y permitía que se desarrollase la vida. Los gases invernadero

retenían el calor del sol cerca de la superficie de la tierra, ayudando a la

evaporación del agua superficial para formar las nubes, las cuales

devuelven el agua a la Tierra, en un ciclo vital que se había mantenido en

equilibrio.

Durante unos 160 mil años, la Tierra tuvo dos periodos en los que las

temperaturas medias globales fueron alrededor de 5º centígrados más

bajas de las actuales. El cambio fue lento, transcurrieron varios miles de

años para salir de la era glacial. Ahora, sin embargo, las concentraciones

de gases invernadero en la atmósfera están creciendo rápidamente,

como consecuencia de que el mundo quema cantidades cada vez

mayores de combustibles fósiles y destruye los bosques y praderas, que

de otro modo podrían absorber dióxido de carbono y favorecer el

equilibrio de la temperatura.

Ante ello, la comunidad científica internacional ha alertado de que si el

desarrollo mundial, el crecimiento demográfico y el consumo energético

Page 36: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

35

basado en los combustibles fósiles, siguen aumentando al ritmo actual ,

antes del año 2050 las concentraciones de dióxido de carbono se habrán

duplicado con respecto a las que había antes de la Revolución Industrial.

Esto podría acarrear consecuencias funestas para la viva planetaria

Responde:

1) ¿De qué trata el artículo?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

2) ¿Que podríamos hacer para evitar el calentamiento global, y

en que afectaría nuestras vidas?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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36

3) Escribe tu opinión personal sobre una noticia reciente que hayas visto o leído.

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37

DEPORTES EXTREMOS

Los llamados deportes extremos son todas aquellas actividades

o disciplinas en su mayoría ya existentes, pero que debido a

circunstancias especiales o situaciones particulares implícitas

como el peligro y la dificultad para realizarlos, se les consideran

extremos.

Por ejemplo escalar una roca que esta a unos

centímetros del piso no se considera deporte

extremo, en cambio si se realiza en una pared

vertical rocosa a cientos de metros ya se le

considera extremo.

Este reciente término que se ha popularizado en la última

década del siglo XX, ha sido utilizado dentro del deporte

alternativo y por lo medios de comunicación para relacionar su

productos y atraer la atención de quienes están en busca del

reto y la aventura.

Algunos deportes extremos son: paracaidismo, vuelo en

parapente, rafting o descenso de ríos, ciclismo de montaña,

escalada, salto en bungee, excursionismo, buceo, motonáutica,

Page 39: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

38

espeología, ( Consiste en visitar cuevas, descubrir nuevas rutas

naturales, seguir el cauce de un río o admirar la belleza de unas

rocas labradas por el agua..). etc.

Sin embargo, este tipo de actividades requiere de mayor

conocimiento y conciencia que cualquier otra, ya que el riesgo

se incrementa por la velocidad.

Algunos científicos han determinado que esta pasión por el

peligro puede tener una raíz fisiológica; o sea que se encuentra

relacionada con los niveles de determinadas sustancias, como la

adrenalina o ciertos neurotransmisores que hacen que algunas

personas sean más audaces que otras.

En todo el mundo hay lugares en donde se

pueden practicar estos deportes, como por

ejemplo realizar una excursión a las

cascadas del río "Pacuare" en Costa Rica

,navegar por las turbulentas aguas del rió "

Los Números" en Arkansas, EU o en

México; que cuenta con varios estados donde se han creado ya

las condiciones necesarias para practicar deportes extremos.

Page 40: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

39

Por otro lado también ya hay bastantes empresas dedicadas a la

venta de equipo, entrenadores, guías y servicios de emergencia,

así que los aventureros y amantes del peligro además de

experiencia y destreza, necesitan tomar también medidas

extremas para evitar accidentes que pongan en riesgo su vida.

PIRAGUISMO

La necesidad por acercase a la

naturaleza y escapar al sedentarismo

que genera la ciudad ha generado que

el turismo rural sea cada vez más

practicado. Dentro de éste

encontramos el turismo fluvial con sus

diferentes actividades, de las cuales

se destaca cada vez con mayor énfasis

la travesía en piragua.

La posibilidad de disfrutar del sola, la playa, la naturaleza y

realizar deporte, han hecho del piragüismo de travesía una de

las actividades más pretendidas por los turistas. Debido a esta

Page 41: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

40

demanda son cada vez más las empresas y centros de

piragüismo que se dedican a la organización de travesías en

piragua.

Los ríos son el principal medio donde se practica esta actividad,

además de otras modalidades como el rafting y el hidrospeed.

El turismo rural incluye a todas las actividades que persiguen el

disfrute de zonas naturales, donde los espacios no se

encuentran degradados ni transformados por la acción humana.

La travesía en piragua podrá ser realizada en ríos de aguas

tranquilas o bravas, siendo los primeros los ideales para esta

actividad y los segundos más aptos para actividades como el

rafting o el hidrospeed.

SNOWBOARDING

Los Alpes son un verdadero paraíso con las mejores nieves para

los más exigentes esquiadores del mundo. Cientos de centros de

esquí con pistas para todos los niveles, desde los más inexpertos

hasta pistas para los mas exigentes esquiadores del mundo. Las

Page 42: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

41

pistas no acaban en el horizonte y nos perderemos si no vamos

provistos de un mapa.

La oferta es muy grande, siendo los

principales mercados para esquiar en

los Alpes, Francia, Italia y Suiza.

Es una de las mejores opciones para

los esquiadores y snowboarders de

todo el mundo. La cadena de

montañas más famosa e importante de Europa Central, que

cuenta con su pico más alto, Le Mont Blanc, de 4.810 metros de

altitud.

La zona para esquiar en los Alpes se divide en tres sectores;

Todo un paraíso blanco para disfrutar en su totalidad con

kilómetros de la mejor nieve y las estaciones con la mejor

infraestructura y calidad en sus servicios.

Estaciones para esquiar en los Alpes Hemos hecho una elección

entre las estaciones más conocidas de los Alpes, dividiéndolas

en Alpes franceses y los Alpes suizos.

Page 43: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

42

Responde:

A. Nombra tres deportes extremos que conozcas y

descríbelos.

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Page 44: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

43

B. Haz un breve resumen de los deportes extremos

nombrados anterior mente.

C. Cual deporte te gustaría practicar y porque.

Page 45: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

44

¿QUE ES UNA ACTITUD POSITIVA?

La actitud positiva es la actitud

mental adecuada en cualquier

situación ayudándonos a resolver los

problemas que puedan aparecer en

nuestro camino. Una actitud positiva

ante la vida nos ayudará a tener siempre una visión mucho más

optimista de la vida.

La actitud que tomas frente a los problemas o sucesos que se te

presentan cotidianamente es finalmente la que determina la

dimensión e importancia de los mismos. Recuerda que hay dos

formas de ver el vaso: medio lleno y puedes alegrarte al

observar la mitad llena o puedes preocuparte por la mitad vacía.

Esto no es ni más ni menos que una cuestión de dos actitudes

antagónicas: la positiva y la negativa. Sin dejar

de ser realista o soñador, puedes transformarte

en una persona más positiva y creativa para

vivir las circunstancias de una manera menos

traumática y más relajada.

Page 46: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

45

Responde:

A. Según la primera parte de la lectura, que entendiste por

actitud positiva? Eres positivo? Por que?

Por eso, para dejar de ver todo negro y cultivar una verdadera

"actitud positiva", se han propuesto 10 reglas de oro que, si se

siguen al pie de la letra, harán de ti una nueva persona:

Relájate y respira profundo

Si algo te salió mal o te sientes un poco depresivo, lo mejor que

puedes hacer es distenderte y concentrarte en la respiración. Se

ha comprobado que los métodos de relajación ayudan a

deshacerse de los pensamientos negativos, favorecen el control

de las emociones y purifican el cuerpo.

Page 47: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

46

Haz lo que piensas

Si piensas una cosa y terminas haciendo otra totalmente

diferente, te sentirás inconforme contigo mismo. Trata de evitar

las conductas contradictorias, sobre todo si no quieres que te

invada un profundo sentimiento de fracaso existencial.

Aprende a ver el lado positivo de las cosas

Debes aprender que en la vida no todos los momentos son

buenos, hay algunos peores que otros e incluso algunos son

indeseables. La clave esta en aceptar los hechos que son

irremediables sin ningún tipo de frustración o enojo desmedido.

Una reacción emotiva descontrolada o negativa para afrontar

un momento duro en la vida es una clara muestra de debilidad y

fracaso. Al contrario, la serenidad, el autocontrol y la visión

positiva de las cosas son las mejores armas para enfrentar con

éxito lo que te toca vivir.

Evita las comparaciones

Para cultivar una actitud positiva nada mejor que ser uno

mismo. Tanto las comparaciones como las idealizaciones de

cómo deberías ser tú y de cómo deberían ser las cosas, son muy

Page 48: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

47

perjudiciales para tu salud mental y tu autoestima. La

frustración y la envidia que se genera al ver en otros lo que uno

quiere ser son pensamientos altamente negativos que debes

aprender a controlar para evitar sentirte deprimido. Lo mejor es

aceptarte tal cual eres y tratar de cambiar aquellas cosas que te

molestan de ti mismo, pero dejando de lado las comparaciones,

pues cada persona es única.

Vive el presente

Si piensas continuamente en lo que debes o puedes hacer en el

futuro te pierdes de vivir el presente. Además este tipo de

pensamientos alimentan la ansiedad y las preocupaciones y no

te permiten disfrutar de los pequeños

momentos que te da la vida. Para

dejar de divagar y angustiarte por lo

que todavía no sucedió, nada mejor

que centrar todos tus sentidos en el

aquí y ahora, sin dejar de lado los

sueños y los proyectos.

Page 49: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

48

Olvídate de los detalles

La obsesión por la perfección sólo puede conducirte a la

desilusión. Pues no todo es tan perfecto como siempre

pretendes que sea, la vida está llena de pequeños detalles que la

hacen encantadora y única. Si deseas que todo esté de acuerdo

a tu esquema de valores te pasarás todo el tiempo tratando de

acomodar esos detalles para que se vean perfectos, pero le

quitará el sabor de disfrutar las cosas tal cual se presentan.

Busca un equilibrio y deja de lado el exceso de perfeccionismo,

te sentirás mejor.

Mueve el cuerpo

Pasa cuanto antes a la acción y permítele al cuerpo moverse con

total libertad. Practica un deporte, haz alguna actividad física,

recrea tu mente a través del baile o de un paseo por el parque.

De esta forma elevas tus niveles de adrenalina y serotonina

aumentando el optimismo y desechando los pensamientos

negativos.

Page 50: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

49

Cuida tu imagen

Verse bien es una manera de sentirse bien. El cuidado personal

te hará sentir más renovado y te ayudará a romper el círculo

cerrado del pesimismo. Intenta cambiar de imagen

regularmente y no dudes en arreglarte cada vez que sales de tu

casa. Asimismo evita el encierro, esto te obligará a modificar tu

aspecto.

Presta atención a los demás

Creerte el centro del universo sólo alimentará las obsesiones

que tienen por ti mismo. Poco a poco, comienza a centrarte en

los demás y recuerda que ayudar al prójimo puede ayudarte a

sentirte mejor y más positivo. Los problemas de los otros

pueden hacerte tomar conciencia de que no todo lo que te pasa

es tan grave.

Duerme plácidamente

Acostúmbrate a mejorar tu calidad de sueño. Dormir bien es una

excelente manera de mejorar tu estado de ánimo durante el día.

Recuerda que un mal descanso incide directamente en tu

humor, te hace sentir cansado e irritable, y sobre todo no te

ayuda a cambiar la actitud.

Page 51: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

50

Responde:

A. ¿Cuáles de las reglas de oro aplicas en tu vida diaria?

B. ¿Cuál de las diez te llamo mas la atención y por que?

C. ¿Has estado en situaciones donde necesitas de una actitud

positiva? ¿Cuáles?

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Page 52: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

51

Page 53: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

52

LOGICA MATEMATICA

EJERCICIOS

1. Multiplica lo mas rápido posible, no puedes utilizar calculadora. Tu

maestra te dirá cuando comenzar, si has terminado levanta la mano, y

anota el tiempo que ella te indique.

Page 54: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

53

2. Ahora suma y resta en decimales, cuando acabes levanta tu mano,

Espera a que la maestra te indique cuando puedes comenzar.

1 a.

___ + 9.8 = 17

1 b.

2.1 + ___ = 2.6

2 a.

___ + 2.9 = 4.4

2 b.

7.1 + ___ = 7.5

3 a.

___ + 8.3 = 17.8

3 b.

8.9 + ___ = 16.1

4 a.

___ + 2.5 = 5.2

4 b.

9.2 + ___ = 16.7

5 a.

___ + 4.7 = 11.5

5 b.

___ + 6.1 = 11.9

6 a.

___ + 3.7 = 7.3

6 b.

8.8 + ___ = 16.5

7 a.

___ + 8.6 = 13.9

7

b.

___ + 0=0

Page 55: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

54

3. Continua

1 a.

2.6 − 0.06 = ____

1 b.

7.5 − 0.2 = ____

2 a.

8.3 − 0.6 = ____

2 b.

8 − 0.6 = ____

3 a.

7.3 − 0.8 = ____

3 b.

6.3 − 0.07 = ____

4 a.

9.3 − 0.05 = ____

4 b.

4.2 − 0.2 = ____

5 a.

0.5 − 0.1 = ____

5 b.

3.9 − 0.6 = ____

6 a.

3 − 0.02 = ____

6 b.

5.3 − 0.5 = ____

7 a.

2.2 − 0.04 = ____

7 b.

3.4 − 0.7 = ____

8 a.

3.6 − 0.05 = ____

8 b.

6.6 − 0.1 = ____

Page 56: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

55

9 a.

9.2 − 0.5 = ____

9 b.

7.7 − 0.02 = ____

10 a.

9.4 − 0.3 = _ __

10 b.

1 − 0.03 = ____

4. Ahora descubre cual número va en las líneas teniendo en cuentas

que estas multiplicando decimales, cuando acabes levanta tu mano.

―Espera a que la maestra te indique cuando puedes comenzar‖.

1 __ × 9 = 2.7

6 4 × __ = 7.6

11

__ × 1.1 = 3.3

2

0.4 × __ = 0.8

7 1.8 × __ = 3.6

12 2 × __ = 3.6

3

__ × 1.1 = 9.9

8

__ × 1.3 = 2.6

13 2 × __ = 3.2

4

0.9 × __ = 4.5

9 1.4 × __ = 7

14

__ × 7 = 2.8

Page 57: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

56

5

0.2 × __ = 1.2

10

__ × 0.3 = 1.5

15

9 × __ = 8.1

16 0 × __ = 0

17

__ × 1.8 =5.4

18

__ × 1.4 =8.4

5. Completa la tabla multiplicando los números.

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 0 1 2 4 5 7 8 9 10 11 12

2 0 2 6 8 10 12 16 18 22 24

3 0 3 9 12 21 24 27 30 36

4 0 4 8 12 20 24 32 36 40 48

5 0 5 10 20 25 35 40 50 55 60

6 0 6 12 24 36 48 54 66 72

7 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 84

8 0 8 24 40 48 72 80 88 96

9 0 9 18 36 54 72 90 108

10 0 10 80 90 100 110 120

11 0 11 22 33 44 66 88 99 121 132

12 0 12 24 48 60 72 84 108 120 144

Page 58: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

57

6. Completa los siguientes sudokus.

5 3 4 7 8 9 1

6 2 1 5 3 4

9 3 4 2 6 7

8 9 7 6 4 3

4 2 6 5 3 1

7 1 9 4 8 5

9 6 5 2 8 4

8 7 1 9 6 3

3 5 2 8 6 9

7 4 3 5 1 6

5 3 9 8 1

8 6 2 5

3 7 1 2 4 8 9

2 8 9 4 7

4 1 9 8 3 7 6 2

3 8 5 6 2 1

5 2 6 4 9 7

6 1 9 3 5 8

Page 59: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

58

5 2 6 1 7 8

1 5

4 1 3 2

2 4 7 8 9

9 7

1 7 9 2 3

5 6 4 1

1 4

6 9 4 1 8 5

6 1 3 8

3 9 5 6

9 8 7 2

5 7 8

1 8 5 6 2 4

4 8 7

8 5 2 3

9 7 2 8

2 3 9 4

Page 60: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

59

B. PROBLEMAS

. Los siguientes ejercicios son de mucha lógica, piensa detenidamente y

contesta.

A. De 138 soldados vueltos del frente, casi el 43% perdió un

ojo y el 50% de los restantes perdió ambos ojos.

¿Cuántos ojos quedaron? _______________

B. Un comerciante compró un artículo por 7 dólares., lo

vendió por 8, lo volvió a comprar por 9 y lo vendió

finalmente por 10. ¿Cuánto beneficio sacó?

Page 61: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

60

C. Un piloto de Fórmula 1 completó una vuelta del circuito

del Jarama en un minuto veintitrés segundos. A este

ritmo, ¿cuánto habrá de tardar en completar 60 vueltas?

__________________

D. ¿Qué es más, el 25% de 75 o el 75% de 25?

__________________

E. Una botella de vino cuesta 10 dólares. El vino cuesta

nueve dólares más que la botella. ¿Cuánto cuesta la

botella? __________________

Page 62: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

61

F. Arturo y Benito tienen la misma cantidad de dinero.

¿Cuánto tiene que dar Arturo a Benito para que Benito

tenga 10 dólares más que Arturo?_________

G. Un pastor le dijo a otro: «Si te regalo una de mis ovejas,

tú tendrás el doble de las que yo tengo. Pero si tú me das

una de las tuyas, tendríamos las mismas». ¿Cuántas

ovejas tenían cada uno? _______________________

H. En una jaula con conejos y palomas, hay 35 cabezas y 94

patas. Con estos datos, ¿cuántas aves hay exactamente?

_____________________

Page 63: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

62

I. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras

Rosa no pulsa más que 40 en el mismo tiempo. ¿Cuánto

tiempo emplearán entre las dos para pulsar 360

caracteres en total? ____________________

J. Una ameba se divide en dos (y así se reproduce)

exactamente cada minuto. Dos amebas en un tubo de

ensayo pueden llenarlo por completo en dos horas.

¿Cuánto tiempo le llevará a una sola ameba llenar otro

tubo de ensayo de la misma capacidad?

____________________

K. ¿Qué hora será, si quedan del día la tercera parte de las

horas que han pasado? _______________

Page 64: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

63

L. Hallar la diferencia entre media docena de docenas de

huevos y seis docenas de huevos. _________________________

M. Si un pastor tiene 15 ovejas y se le mueren todas menos

nueve, ¿cuántas le quedan?--------------------------

N. ¿Cuál es el mínimo número de colores para pintar un

cubo de forma que dos caras adyacentes no tengan el

mismo color? ______________________

Page 65: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

64

O. Tres amigos jugaron al ajedrez. En total jugaron tres

partidas. ¿Cuántas partidas jugó cada uno?

____________________

P. A real y medio la sardina y media, ¿cuánto costarán siete

sardinas y media?------------------------------

Q. Un caracol tarda una hora y veinte minutos en recorrer

un circuito en sentido horario, pero cuando hace ese

mismo camino en sentido contrario sólo tarda 80

minutos. ¿A qué se debe esa diferencia?

______________________

Page 66: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

65

R. Mi amigo Bonifacio, rabioso aficionado al cine descubrió

que una película de amor duraba una hora y veinte

minutos, los días pares, y sólo ochenta minutos, los

impares. ¿A qué será debido? ________________________

S. A la feria benéfica de la escuela cada niño debía concurrir

con un adulto. Los adultos pagan 2 dólares y los chicos 1

dólar de entrada. Se recaudaron 180 dólares. ¿Cuántos

chicos fueron a la feria? _________________________

T. ¿Cuántos puntos hay en total en un par de dados?

___________________

Page 67: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

66

U. ¿Cuántas extremidades tienen 3 centauros?

________________________

V. Tengo igual cantidad de monedas de 5 centavos. que de 1

centavo. y entre las dos tengo 90 centavos. ¿Cuántas

monedas de cada clase tengo? ________

W. La suma de dos números pares consecutivos es 66.

¿Cuáles son esos números? _____________________

X. Se tienen tres cajas, individuales y separadas de igual

tamaño. Dentro de cada caja hay otras dos más pequeñas

Page 68: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

67

y en cada una de éstas otras cuatro aún menores.

¿Cuántas cajas hay en total?

______________________________

Y. Un pastor tiene 17 ovejas; si todas menos 9 se le escapan

del corral, ¿cuántas le quedan en el corral?

___________________________

Z. Si en una docena hay doce sellos de seis centavos,

¿cuántos sellos de dos centavos hay en una docena?

_____________________________

Page 69: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

68

Page 70: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

69

1. DATOS CURIOSOS

o La pulga puede saltar 350 veces su longitud, es

como si un humano saltara la longitud de una

cancha de fútbol.

o La cucaracha puede vivir 9 días sin su cabeza, antes

de morir de hambre.

o Las mariposas tienen el sentido del gusto en sus

patas.

o Los elefantes son los únicos animales en el mundo

que no pueden saltar.

o Las estrellas marinas no tienen cerebro.

o La zona de México conocida como Yucatán viene de

la conquista cuando un español le preguntó a un

indígena como llamaban ellos a ese lugar, a lo que

el indio respondió: Yucatán. Lo que el español no

sabia era que le estaba contestando:

"no soy de aquí".

Page 71: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

70

o En Irlanda existen más del doble de vacas que de

personas, hay 8 millones de vacas y sólo 3 millones

de personas.

o Si un orangután eructa te está advirtiendo que te

mantengas fuera de su territorio.

o En Los Ángeles, hay menos personas que

automóviles.

o Esta comprobado que el elefante tiene más

conciencia de su cuerpo que el hombre, es muy difícil

que se choque accidentalmente con algo.

o El material más resistente creado por la naturaleza

es la tela de Araña.

o Los Astronautas no pueden comer frijoles antes de

sus viajes, pues los "gases" pueden dañar las ropas

espaciales.

o El océano Atlántico es más salado que el Pacífico.

o El elefante es el único animal con 4 rodillas.

Page 72: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

71

2. sopas de letras.

a. En esta sopa de letras hemos escondido 9 países de Europa,

Solo tienes 5 minutos encuéntralos.

A A C I G L E B A

M U A I C E R G I

A E S P A ñ A O N

P L C T A V E L A

O I I E R L Z I M

P O L O N I A A E

A S U E C I A A L

D I N A M A R C A

Page 73: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

72

b. En esta sopa de letras hemos escondido cinco países de centro

América, solo tienes 2 minutos para encontrarlos.

G U A T E M A L A

A G A R P A R C R

C N A O B S I L O

O A R B R R M A D

L T B P A N A M A

O E K T B U D E V

N N S G S O F I L

H O N D U R A S A

C S V Z U R I C S

Page 74: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

73

c. Encuentra las siguientes palabras: calma, contacto, información,

listo, mochila, provisiones, radio, seguridad y teléfono.

Busca las palabras de la izquierda en la sopa de letras:

Page 75: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

74

d.

ACIONERO

CADOZ

CANCHA

CERCHAR

COCUYO

COMARCAL

CONDESAR

CUCHUBAL

DIESTRO

ESBARDO

ESPINERA

ESTERAL

ESTRAZA

HACHERO

HIGAJA

HITA

JIMELGA

NERVINO

PANERA

PASMAR

PROTOSOL

RACISTA

RANCHAR

SALMEAR

SOLUBLE

V X L Q R T O Ñ O P V N O K K I J E D A X M H U Z N E

T L R V G P H X H A M U O B Q C Q A N Z K Q C K O O C

J O F Ñ J P F E W U M T C M G X B I Ñ D Y O Q Y Y O A

J W P A G F F T Ñ V Z S S U E N W P A U Q B J U C X L

Y W S Z Z P O F V T L P I O R E H C A H H L J U M F L

G G L O S O T O R P R P W M A N I H D T A I Y R U R W

W E C I L I D D M V Ñ O G O H O M S W B M O A H K A F

B K X X H C Z A Ñ H G Q C E N I I T U E F C Z F V H H

C N W I O G G N C J M A L E J N L H L W I M E V Q C V

W Q Z D T M Z B A G N B R Q A A C G F S I S R E I N Q

E U L A Q C Z T V C U O M R R U A W T Q T U V J C A A

G T E R Y Y I Y H L H K E E C E L A K R X G V Ñ O R J

Y S V Z A P D A O I E N T O L C V A A Z Q K J N H P J

U F Z C D S Z S T O I S S J R P B Z C E C V L C N U M

Z B B E W G E A J P E M Q A S E A B D R A J A G I H S

H R N R R O T D S A I L J I L V Y A Ñ A A P Y Z T B J

B G Ñ C N G H E N V Z Y A A H M J O D F T M S Q V J O

V C P H D V A X J O F O X U O W E O D A Y N O D G I W

W D G A Z R B E M X C K H W X W U A M R Y B U C Z Ñ C

D U K R E Ñ G D D O F Q B D Ñ E L L R H G P S L Ñ T T

N T I N X C A Y I O F Y B T D S S H N E R V I N O V R

V K A O X G W Ñ E S B A R D O R E I V W V C R C T N I

S P D L Ñ Ñ W D S D Z Z H Y Ñ J S P B K U R A R Ñ I U

P C P X V J B G T P D A B G Z A N Y Ñ V R E M C Y E I

Q R P L I S B F R L G T I W W I X D I X P H S M Y P Y

A O C I F U Y Q O Q S I F D O Y L L V T I Y A G O I S

A H J Z I X C P D W O U Z G Ñ I L Q W K C H P V P E X

Page 76: Libro 7 2011 Desarrollo de La Inteligensia

75

e. Busca las palabras de la izquierda en la sopa de letras:

ACOLCHAR

AFELPADO

ALTANERO

AMIGANZA

BARRO

DESLINDE

ESCEPTRO

JENGIBRE

LECHAR

LENTURA

MUEBLE

ORFEBRE

PREDICHO

RESOPLO

SINHUESO

SOBRANTE

SUBASTAR

TENAZ

RIO

X S H V B D A N L X O C Y D R I D J E Z N Y X H Z O S

Y L D N J V T M W X S J I Q X L O B D X E N U E Z O B

K A P J Y B M M I H G O E D I N M Y L W Ñ M A M B N Ñ

U N O W W O N F Ñ G R Z Z Y F O C I W P A V B R K N R

V E E K Z Q Y V N O A S A X L Z W K E I M N A C H M D

Y Ñ Q P E V U U R L S N Y F Y R G W N F S N K D Y A M

A F P E R E V R O Q O J Z Z B B Y A A P T W R S P P D

T B B F B G A G L Z B F Ñ A T X E T Z E R G G H T I Y

C S B Q E B R R J E N G I B R E Z G I W K C V P T R W

A W A Z F S B Z F B R W K P J V D E S L I N D E Y E N

L R P L R M L S U E I U K Y M G I R O B U F I A E A N

I Z M I O E X Z W K L C E O J Z A A L F P Ñ U T P E F

M I G T D F F M S J K S O T D M Y H A X Q N I V D W P

A M U C S R I M G Ñ Q R L R O Z M C C L T U G Q L S Z

C W V W T A A V Z T E M P K N O Y E T X T O A I J U O

O F I Y M H T T Y B Z T O T X E T L P L O A E N Z T N

I C H W C C F B E J V I S A I B Y B A M U P N F F T K

R A E F C L M Y J P E K E S I N H U E S O R W E K N O

P R J A K O F O F M O E R B I F Z U L G A N U N R K K

B U W Q L C A M Z D Q T I C Q M X R T T R O Ñ X F O S

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A N E S C U V O N S E V B B F V O A G R M S L T E V T

S E K V Z I Z S S V O L I I V E B X J E M B L D Ñ D O

H L K B A A B W J P X B B S P U B Y M G H J P M U Q W

Y E A N N I X I J H X G P E S O H C I D E R P E N H T

Z C L E B O W O C F M M O S U U J X Y Z T U H G T N E

X A T R Z N O R T P E C S E O M M I O H Q M F Q F A Y

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3. PIENSA Y RESPONDE

En este ejercicio nadie tiene la respuesta, solo tu, así que piensa detenidamente y después se compararan con las de tus compañeros las mas lógicas tendrán puntaje.

1. ¿Por qué el sol aclara el pelo, y sin embargo oscurece la piel?

2. ¿Por qué las mujeres no se pueden pintar las pestañas con la boca

cerrada?

3. ¿Por qué nunca se ha visto en los titulares de un periódico: “Adivino gana

la lotería”?

4. ¿Por qué no hay comida para gatos con sabor a ratón?

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5. Cuando sale al mercado una nueva marca de comida de perro y con

mejor sabor, ¿quién la prueba?

6. ¿Por qué los aviones no están hechos del mismo material que la caja

negra?

7. ¿Hasta dónde se lava la cara un calvo?

8. ¿Por qué apretamos más fuerte los botones de la tv cuando tiene pocas

pilas?

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9. ¿Por qué se lavan las toallas? ¿No se supone que estamos limpios cuando

las usamos.

10. ¿El mundo es redondo y lo llamamos planeta, ¿si fuera plano lo

llamaríamos redondeta?

11. ¿Por qué cuando en el coche no vemos algo apagamos la radio?

12. ¿Qué cuentan las ovejas para poder dormir?

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13. ¿Por qué cuando llueve levantamos los hombros? ¿Acaso nos mojamos

menos?

14. ¿Para qué corremos rápido bajo la lluvia, si delante también llueve?

15. Ahora crea 5 preguntas mas.

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4. PREGUNTAS BOBAS PARA REIR.

1. Llegando a casa te preguntan ¿Ya llegaste?

Lo que provoca decirle es: No! estoy en camino. Sólo me adelanté para ver si estaba

alguien en casa cuando yo llegara.

2.- Te acaban de asaltar, llegas a casa y le dices a tu hermano ¡Me acaban de robar!

Y él pregunta: ¿Quién? Lo que provoca decirle es: No sé, es que estábamos tan apurados

que no tuvimos tiempo de conocerlo!

3.- Se te pierden las llaves y te ven desesperado, preguntan ¿Pero donde las dejaste?

Lo que provoca decirle es: Las dejé en el carro, pero me fascina andar de idiota por toda la

casa buscándolas!

4.- Después de tener el cabello largo, decides cortártelo, al salir de la peluquería

encuentras con tu amiga y pregunta: ¿Te cortaste el cabello?

Lo que provoca decirle es: No, es que me creció la cabeza!

5.- Te encuentras en la fila para entrar al cine cargando tus popcorn, soda, papitas,

helado, chocolates y hot dog encuentras a tu amigo y te pregunta ¿Vas a entrar al

cine?

Lo que provoca decirle es: Estás loco, es que voy a revender todo esto dentro del cine; es

buen negocio sabes!

6.- Vas caminado de prisa y de pronto te caes por las escaleras. Estás en el suelo, te

sobas, estás muerto de dolor a punto de llorar, y tu amigo, te dice ¡Ay! ¿Te caíste?

Lo que provoca decirle es: No hombre, que va, esto practicando mis artes marciales!

7.- Llegas a tu casa bajo una inmensa lluvia, totalmente mojado hasta la última

costura de la ropa interior y te preguntan: ¿Te mojaste?

Lo que provoca decirles es: ¡Noooo… es que quise bañarme con todo y ropa!

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5. EJERCICIOS DE CONCENTRACION

Mientras estás sentado haz círculos con el pie derecho en el

sentido de las agujas del reloj (sin tocar el suelo).

Mientras haces esto, dibuja el nº 6 en el aire con tu mano derecha.

Este cálculo debe ser realizado mentalmente y rápidamente, sin

calculadora, ni papel ni lápiz.

Sea honesto, haga los cálculos mentalmente…

Tienes 1000, súmale 40. Súmale 1000 más.

Agrégale 30 y nuevamente 1000.

Súmale 20. Súmale 1000 y añádele 10.

¿Cuál es el total?

Cuente cuantas letras “F” tiene el texto siguiente.

! Hágalo rápidamente!

“FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC

STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS “

¿Cuántas?

En una hoja en blanco, intenta dibujar un triangulo con la

mano izquierda y un circulo con la derecha. No hagas trampa.

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82

6. ADIVINANZAS

Soy la redondez del mundo,

sin mí no puede haber dios.

Papas y cardenales sí, pero

obispos no.

¿Qué será?

…………………………………

¿QUÉ ES LO QUE ES

ALGO Y A LA VEZ

NADA?_____________

__

TODOS PASAN POR MÍ Y YO

NO PASO POR NADIE,

TODOS PREGUNTAN POR MÍ

Y YO NO PREGUNTO POR

NADIE. ___________

A PESAR DE TENER PATAS, YO NO

ME PUEDO MOVER; ME CARGAN

COMIDA Y NO LA PUEDO COMER.

__________________

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83

A PESAR DE TENER PATAS, YO NO ME

PUEDO MOVER; ME CARGAN

COMIDA Y NO LA PUEDO COMER.

__________________

DICEN QUE SON DE DOS,

PERO SIEMPRE SON DE

UNA. ________________

SOLO TRES LETRAS TENGO, PERO TU

PESO YO SOSTENGO, SI ME TRATAS CON

CUIDADO, TE LLEVARE A CUALQUIER

LADO.

_______________________________________

ME PAREZCO A LA

SERPIENTE Y EN LA

SERPIENTE ESTOY, DI

SI SABES QUIÉN

SOY.__________________

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84

BLANCO ES MI COLOR NATURAL, PERO

LAS SEÑORAS DE ROJO U OTROS

COLORES ME QUIEREN

PINTAR.______________________

CORRE MÁS QUE UN CABALLO Y

TIENE PLUMAS DE UN GRAN

GALLO._____________________

BRAZOS TENGO DESIGUALES Y

A MI RITMO SE MUEVEN LOS

MORTALES. _________________

CUATRO GATOS EN UN CUARTO, CADA GATO

EN UN RINCÓN, CADA GATO VE TRES GATOS,

ADIVINA CUÁNTOS GATOS SON.

_____________________________

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85

EL SOL LAS MADURA, LA MANO LAS

ROMPE, EL PIE LAS TRITURA, LA

BOCA LAS BEBE. QUE SON?

_____________________________

ENTRE PARED Y PARED HAY UNA

SANTA MUJER QUE CON SU DIENTE

LLAMA A SU GENTE ¿QUÉ

ES?...........................................................

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86

7. LABERINTOS

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88

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8. DIFERENCIAS

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Encuentra cuatro diferencias en cada cuadro y enciérralas, tienes solo 2

minutos por cuadro. Comienza cuando tu maestra te lo indique.

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92

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93

Encuentra las 5 diferencias

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95

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EJERCICIOS DE ORTOGRAFIA

USO DE LA G

- Se escriben con g las palabras que comienzan por geo, por

ejemplo: geólogo, geógrafo entre otras.

- Se escriben con g las palabras que incluyen el

grupo “gen” en cualquier posición de la palabra,

menos Jenaro, Jengibre, ajeno, berenjena, enajenar;

y las formas de los verbos con j en el infinitivo

(crujen de crujir, trabajen de trabajar).

- Se escriben con g las formas de los verbos que terminan en ger,

gir, igerar a excepción de tejer, crujir, mujer y sus derivados, por

ejemplo: elegir, refrigerar entre otras.

- Se escriben con g las palabras que empiezan por in, a excepción

de injerencia, injertar, injuriar, injusticia y sus derivados.

ENCUENTRA LOS 4 ERRORES.

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USO DE LA B

Se usa B antes de consonante.

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REGLA 1

Se escriben con b todas las palabras que empiezan por biblio, bu, bur y bus;

por ejemplo: biblioteca, burla, buscar, a excepción de vudu y sus derivados.

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REGLA 2

Se escriben con b las palabras terminadas en bilidad, bundo y bunda a

excepción de civilidad, movilidad y sus compuestos.

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REGLA 3

Se escriben con b las terminaciones aba, abas, abamos, ibais, y aban. Por

ejemplo: cantaban, burlaban entre otras.

REGLA 4

Se escriben con b todos los verbos terminados en bir, y en buir, excepto

hervir, servir, vivir y sus compuestos.

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REGLA 5

Se escriben con b todas las formas del pretérito imperfecto de indicativo del

verbo ir iba, ibas, íbamos, ibais, iban.

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REGLA 6

Se escriben con b las palabras que empiezan con los prefijos bi, bis, biz; por

ejemplo: bipolar, bisemanal, bisnieto entre otras.

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REGLA 7

Se escriben con b todas las palabras que comienzan por los sonidos abo, abu,

bea, a excepcion de las formas vea del verbo ver, veamos, vean entre otras.

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107

REGLA 8

Se escriben con b todas las formas de los verbos deber y beber.

REGLA 9

Se escriben con b las palabras terminadas en el sufijo como probable,

edificable, adorable etc.

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REGLA 10

Se escriben con b las palabras que llevan los prefijos ab, abs, sub, por

ejemplo: absorber, abadia, subalterno entre otras.

REGLA 11

Se escriben con b las palabras que contienen el elemento bio, bio de vida,

Ejemplos: Biológico, microbio.

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REGLA 12

Se escriben por b las palabras que empiezan por bor, bot. Por ejemplo:

bordado, botánico. Excepciones: voraz, vorágine, vortiginoso, voto (elección)

y sus derivados.

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USO DE LA V

Se escriben con v las palabras que empiezan por di, seguida del fonema b,

excepto dibujo y sus derivados, Por ejemplo: Diversidad, divagar etc.

REGLA 1

Se escriben con v las palabras que empiezan por vice, villa. Excepciones:

bicéfalo, bíceps, billar.

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REGLA 2

Se escriben por v las palabras que empiezan por: pre, pri, pro, pol.

Excepciones: las palabras derivadas de prebenda, preboste, probar, probable,

probeta, probo y problema.

REGLA 3

Se escriben con v las palabras que empiezan por eva, eve, evi, y evo.

Excepciones: ébano y sus derivados, ebonita y eborario.

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REGLA 4

Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en: avo, ava, evo, eva, eve,

ivo, iva. Excepciones: suabo y mancebo.

REGLA 5

Se escriben con v las palabras esdrújulas terminadas en ivoro, ivora.

Excepción: víbora

.

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REGLA 6

Se escriben con v las palabras que empiezan por lla, lle, llo, llu.

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EVALUACION

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://www.mailxmail.com/curso-educacion-pensamiento-2/ejercicios-

razonamiento-abstracto

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/grado_5.php

http://www.juegosdepalabras.com/sopas.htm

http://www.google.com.co/images?hl=es&q=LABERINTOS&um=1&ie=UTF-

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http://www.pequejuegos.com/juego-6.html

http://www.reglasdeortografia.com/ortoindice.html

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/quijo02.htm

http://www.juegos10.com/juegos/lilith-a-friend-at-hallows-eve_10929.php

http://www.google.com/imgres?imgurl=http://www.sanacionalterna.com/images/cu

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mKWW9-XHQTWroM:&tbnh=148&tbnw=

http://www.google.com/images?hl=es&source=imghp&biw=1440&bih=799&q=C

UBOS&gbv=2&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=