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Las conjunciones
Definición de conjunción
Es un signo de coordinación que cumple la función privativa de CONECTAR:
• palabras, • construcciones • proposiciones del mismo rango sintáctico.
Definición de conjunción
• Conectando palabras:Ej.: Adán y Eva
• Conectando construcciones de la misma clase.Ej.: ¿Estudias o trabajas?
• Conectando proposiciones del mismo nivel sintáctico:
Ej.: Juan e Inés se aman.
La conjunción copulativaLa conjunción copulativa
YYFastidia y fastidia
Casa y escuelaPablo traía la mezcla y el maestro descansaba.
Fastidia y fastidiaCasa y escuela
Pablo traía la mezcla y el maestro descansaba.
EEVariante de la “y” cuando la palabra que sigue
Empieza con “i” o “hi”Ej.:
Los Reyes Enrique e Isabel.Compre fresas e higos dulces.
Variante de la “y” cuando la palabra que sigue Empieza con “i” o “hi”
Ej.: Los Reyes Enrique e Isabel.
Compre fresas e higos dulces.
No habrá cambios:En posición inicial absoluta:
Ej.: Y Hilario, ¿qué te cuentas?
No habrá cambios:En posición inicial absoluta:
Ej.: Y Hilario, ¿qué te cuentas?
No habrá cambios:Antes del diptongo “hie”
Ej.: Lobos y hienas nos atacaron.
No habrá cambios:Antes del diptongo “hie”
Ej.: Lobos y hienas nos atacaron.
La conjunción copulativaLa conjunción copulativa
NINI No es tonto ni perezoso.Pedro no estudia ni la madre le obliga.
No es tonto ni perezoso.Pedro no estudia ni la madre le obliga.
La conjunción copulativaLa conjunción copulativa
La conjunción disyuntiva
Indican la posibilidad de una elección:
o, u, o bien, ora bien, ya, sea,o, u, o bien, ora bien, ya, sea,
Ejemplos:Tendré que elegir entre viajar a Londres o a París.Tiene que elegir entre uno u otro.Puedes tomar el sol bien en la terraza, bien en el jardín.
Ejemplos:Tendré que elegir entre viajar a Londres o a París.Tiene que elegir entre uno u otro.Puedes tomar el sol bien en la terraza, bien en el jardín.
La conjunción adversativa
Presentan opciones excluyentes y contrapuestas:
AUNQUEAUNQUE PEROPERO MASMAS SINOSINO SIQUIERASIQUIERA
AL CONTRARIOAL CONTRARIO ANTES BIENANTES BIEN
SI BIENSI BIEN
NO OBSTANTENO OBSTANTE
SIN EMBARGOSIN EMBARGO
Y las expresiones:Y las expresiones:
Ejemplos:Ejemplos:
Iré a clase, aunque esté lloviendo.Iré a clase, aunque esté lloviendo.
No llegué tarde a propósito, sino porque me quedé dormido.No llegué tarde a propósito, sino porque me quedé dormido.
No me han quedado ni siquiera unas moneditas.No me han quedado ni siquiera unas moneditas.
No es una mala película, si bien tampoco es una obra maestra.No es una mala película, si bien tampoco es una obra maestra.
Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado.Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado.
La conjunción alternativa
establecen alternaciones entre los términos de la oración:
ORA / ORAORA / ORA YA / YAYA / YA SEA / SEASEA / SEA
Ora leía el libro, ora observaba por la ventanilla.Ora leía el libro, ora observaba por la ventanilla.
Me da lo mismo, sea que llueva, sea que no.Me da lo mismo, sea que llueva, sea que no.
Está absolutamente inquieta: ya va, ya viene.Está absolutamente inquieta: ya va, ya viene.
Ejemplos:Ejemplos:
La conjunción explicativa
Indican una razón que aclare lo dicho:
A SABERA SABER O SEAO SEA ES DECIRES DECIR
Él era el padre, es decir, el responsable..Él era el padre, es decir, el responsable..
Ejemplos:Ejemplos:
Esto esEsto es
La conjunción consecutiva
Introducen una consecuencia que puede ser subordinada:
ASÍ QUEASÍ QUELUEGOLUEGO PUESPUES
Ella se destapó así que un zancudo le picó.Ella se destapó así que un zancudo le picó.
Ejemplos:Ejemplos:
ENTONCESENTONCES
DE MODO QUEDE MODO QUE POR TANTOPOR TANTO
POR CONSIGUIENTEPOR CONSIGUIENTE
Las conjunciones subordinantesLas conjunciones subordinantes
Unen elementos de distinto nivel sintáctico, es decir, una oración subordinada a una palabra o a otra oración. Unen elementos de distinto nivel sintáctico, es decir, una oración subordinada a una palabra o a otra oración.
La conjunción comparativaSeñalan una comparación establecida entre la subordinada
introducida por la conjunción y su principal de que dependa :
ASÍ COMOASÍ COMO DEL MODO QUEDEL MODO QUE
DE LA MANERA QUEDE LA MANERA QUE
Mujeres así como Diana.Mujeres así como Diana.
Ejemplo:Ejemplo:
LO MISMO QUELO MISMO QUE
La conjunción condicionalSeñalan la condición impuesta por su oración para el
cumplimiento de lo expuesto por su principal directa.
SISI CASO DE QUECASO DE QUE CON TAL QUECON TAL QUE
Si me invita, iré a la fiesta.Si me invita, iré a la fiesta.
Ejemplo:Ejemplo:
A CONDICIÓN DE QUEA CONDICIÓN DE QUE SIEMPRE QUESIEMPRE QUE
CUANDOCUANDO
La conjunción consecutivaSeñalan en su oración un resultado o consecuencia de la principal
de que directamente depende.
LUEGO QUELUEGO QUE CON QUECON QUE
Tanto comió así que se indigestó.Tanto comió así que se indigestó.
Ejemplo:Ejemplo:
POR TANTOPOR TANTO ASÍ QUEASÍ QUE
POR LO QUEPOR LO QUE
La conjunción CAUSALIndican – en la oración que encabezan – la razón, el motivo, la
causa de su principal de que depende
PORQUEPORQUE PUESPUES
No me sorprendió lo dicho, puesto que ya lo sabía.No me sorprendió lo dicho, puesto que ya lo sabía.
Ejemplo:Ejemplo:
QUEQUE
YA QUEYA QUEPUESTO QUEPUESTO QUE
La conjunción FINALIndican la finalidad de la oración de que depende la introducida
por estas conjunciones.
PARAPARA PARA QUEPARA QUE
Planificaron todo cuidadosamente con el fin de que nada fuera a fallar.Planificaron todo cuidadosamente con el fin de que nada fuera a fallar.
Ejemplo:Ejemplo:
CON EL FIN DE QUECON EL FIN DE QUE
A FIN DE QUEA FIN DE QUE
La conjunción TEMPORALCon el valor temporal de base adverbial.
SIEMPRE QUESIEMPRE QUE
Te llamaré por teléfono después de almorzar.Te llamaré por teléfono después de almorzar.
Ejemplo:Ejemplo:
DESPUÉS DEDESPUÉS DEANTES QUEANTES QUE
LUEGO QUELUEGO QUE CUANDOCUANDO ENSEGUIDAENSEGUIDA
La conjunción CONCESIVAExpresan una concesión, un consentimiento.
AUNQUEAUNQUE
Aunque no tenga dinero, te ayudaré.Aunque no tenga dinero, te ayudaré.
Ejemplo:Ejemplo:
ASÍASÍPOR MÁS QUEPOR MÁS QUE AUN CUANDOAUN CUANDO
A PESAR DE QUEA PESAR DE QUE SIN EMBARGOSIN EMBARGO PESE APESE A
NO OBSTANTENO OBSTANTE
