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Las claves de la argumentación (Weston)

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Las claves de la argumentación (Weston)

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    ento

    s so

    n d

    e-sa

    grad

    able

    s e

    in

    tile

    s. U

    na

    defin

    ici

    n d

    e a

    rgu

    -m

    ento

    to

    mad

    a de

    un

    dic

    cion

    ario

    es

    dis

    pu

    ta.

    En

    est

    e se

    nti

    do,

    a ve

    ces

    deci

    mos

    qu

    e do

    s pe

    rso-

    nas

    tie

    nen

    un

    arg

    um

    ento

    : u

    na

    disc

    usi

    n v

    er-

    bal.

    Est

    o es

    alg

    o m

    uy

    com

    n

    . Pe

    ro n

    o re

    pres

    en-

    ta lo

    qu

    e re

    alm

    ente

    son

    los

    argu

    men

    tos.

    En

    est

    e lib

    ro,

    dar

    un

    arg

    um

    ento

    si

    gnific

    aof

    rece

    r un

    con

    junt

    o de

    raz

    ones

    o d

    e pr

    ueba

    s en

    apoy

    ode

    una

    con

    clus

    in.

    Aqu

    , u

    n a

    rgu

    men

    tono

    es s

    impl

    emen

    te la

    afir

    mac

    in

    de

    cier

    tas

    opin

    io-

    nes

    , ni s

    e tr

    ata

    sim

    plem

    ente

    de

    un

    a di

    spu

    ta. L

    osar

    gum

    ento

    s so

    n in

    ten

    tos

    deap

    oyar

    cier

    tas

    opi-

    nio

    nes

    con

    raz

    ones

    . E

    n e

    ste

    sen

    tido,

    los

    arg

    u-

    men

    tos

    no s

    on in

    ti

    les,

    son

    , en

    efec

    to, e

    senc

    iale

    s.E

    l ar

    gum

    ento

    es

    esen

    cial

    , en

    pri

    mer

    lu

    gar,

    por

    que

    es u

    na

    man

    era

    de

    trat

    ar d

    e in

    form

    arse

    acer

    ca d

    e qu

    op

    inio

    nes

    son

    mej

    ores

    qu

    e ot

    ras.

    No

    todo

    s lo

    s pu

    nto

    s de

    vis

    ta s

    on ig

    ual

    es.

    Alg

    u- 11

  • nas

    con

    clu

    sion

    es p

    ued

    en a

    poy

    arse

    en

    bu

    enas

    razo

    nes

    , ot

    ras

    tien

    en u

    n s

    ust

    ento

    mu

    cho

    ms

    dbi

    l.Per

    o a

    men

    udo,

    des

    con

    ocem

    os c

    ul

    es

    cul

    . Te

    nem

    os q

    ue

    dar

    argu

    men

    tos

    en f

    avor

    de

    las

    difer

    ente

    s co

    ncl

    usi

    ones

    y lu

    ego

    valo

    rarl

    ospa

    ra c

    onsi

    dera

    r cu

    n fu

    erte

    s so

    n r

    ealm

    ente

    .E

    n e

    ste

    sen

    tido

    , u

    n a

    rgu

    men

    to e

    s u

    n m

    edio

    para

    inda

    gar

    Alg

    un

    os fil

    sofo

    s y

    acti

    vist

    as h

    anar

    gid

    o, p

    or e

    jem

    plo

    , qu

    e la

    in

    du

    stri

    a de

    lacr

    a

    de

    anim

    ales

    par

    a pro

    du

    cir

    carn

    e ca

    usa

    inm

    enso

    s su

    frim

    ien

    tos

    a lo

    s an

    imal

    es, y

    es, po

    rlo

    tan

    to,

    inju

    stifi

    cada

    e in

    mor

    al.

    Tie

    nen

    raz

    n?

    Ust

    ed n

    o pu

    ede

    deci

    dirl

    o co

    nsu

    ltan

    do s

    us

    pre-

    juic

    ios,

    ya

    que

    est

    n in

    volu

    crad

    as m

    uch

    as c

    ues

    -ti

    ones

    . T

    enem

    os o

    bliga

    cion

    es m

    oral

    es h

    acia

    otra

    s es

    peci

    es, po

    r ej

    empl

    o, o

    sl

    o el

    su

    frim

    ien

    -to

    hu

    man

    o es

    rea

    lmen

    te m

    alo?

    E

    n q

    u

    med

    ida

    pode

    mos

    viv

    ir b

    ien

    los

    sere

    s h

    um

    anos

    sin

    com

    erca

    rne?

    Alg

    un

    os v

    eget

    aria

    nos

    han

    viv

    ido

    has

    taed

    ades

    mu

    y av

    anza

    das

    , m

    ues

    tra

    esto

    qu

    e la

    sdi

    etas

    veg

    etar

    ian

    as s

    on m

    s s

    alu

    dabl

    es?

    O e

    su

    n d

    ato

    irre

    leva

    nte

    con

    sider

    ando

    que

    algu

    nos

    no

    vege

    tari

    anos

    tam

    bi

    n h

    an v

    ivid

    o h

    asta

    eda-

    des

    mu

    y av

    anza

    das?

    (Ust

    ed p

    ued

    e re

    aliz

    ar a

    lg

    npr

    ogre

    so p

    regu

    nta

    ndo

    si u

    npo

    rcen

    taje

    ms

    alt

    ode

    vege

    tari

    anos

    viv

    e m

    s a

    os

    .)

    O e

    s qu

    e la

    spe

    rson

    as m

    s s

    anas

    tie

    nde

    n a

    ser

    veg

    etar

    ian

    as,

    o a

    la in

    vers

    a? T

    odas

    est

    as p

    regu

    nta

    s n

    eces

    itan

    ser

    con

    side

    rada

    s cu

    idad

    osam

    ente

    , y la

    s re

    spu

    es-

    tas

    no

    son

    cla

    ras

    de a

    nte

    man

    o.A

    rgu

    men

    tar

    es im

    port

    ante

    tam

    bin

    por

    otr

    ara

    zn

    . Un

    a ve

    z qu

    e h

    emos

    lleg

    ado

    a u

    na

    con

    clu

    -si

    n b

    ien

    su

    sten

    tada

    en

    raz

    ones

    , la

    expl

    icam

    os y

    lade

    fend

    emos

    med

    ian

    te a

    rgu

    men

    tos.

    Un

    bu

    en

    12

    argu

    men

    to n

    o es

    un

    a m

    era

    reit

    erac

    in

    de

    las

    con

    clu

    sion

    es. E

    n s

    u lu

    gar,

    ofr

    ece

    razo

    nes

    y p

    rue-

    bas

    , de

    tal m

    aner

    a qu

    e ot

    ras

    per

    son

    as p

    ued

    anfo

    rmar

    se s

    us

    prop

    ias

    opin

    ion

    es p

    or s

    mis

    mas

    . Si

    ust

    ed ll

    ega

    a la

    con

    vicc

    in

    de

    que

    est

    cla

    ro q

    ue

    debe

    mos

    cam

    biar

    la m

    aner

    a de

    cri

    ar y

    de

    usa

    r a

    los

    anim

    ales

    , por

    eje

    mpl

    o, d

    ebe

    usa

    r ar

    gum

    ento

    spa

    ra e

    xplic

    ar c

    mo

    lleg

    a s

    u c

    oncl

    usi

    n; d

    e es

    em

    odo

    con

    ven

    cer

    a o

    tros

    . O

    frez

    ca la

    s ra

    zon

    es y

    pru

    ebas

    qu

    ea

    uste

    dle

    con

    ven

    zan

    . No

    es u

    n e

    rror

    ten

    er o

    pin

    ion

    es.

    El e

    rror

    es

    no

    ten

    er n

    ada

    ms

    .

    Com

    pren

    der

    los

    ensa

    yos

    basa

    dos

    en a

    rgu

    men

    tos

    Las

    regl

    as q

    ue

    rige

    n lo

    s ar

    gum

    ento

    s, e

    nto

    n-

    ces,

    no

    son

    arb

    itra

    rias:

    tie

    nen

    un

    pro

    ps

    ito

    espec

    fic

    o. P

    ero

    los

    estu

    dia

    nte

    s (a

    l ig

    ual

    qu

    eot

    ros

    escr

    itor

    es) n

    o si

    empre

    com

    pre

    nden

    ese

    prop

    sit

    o cu

    ando

    por

    pri

    mer

    a ve

    z se

    les

    asig

    na

    la r

    ealiza

    cin

    de

    un

    en

    sayo

    esc

    rito

    bas

    ado

    enar

    gum

    ento

    s; y

    si n

    o se

    en

    tien

    de

    un

    a ta

    rea,

    es

    poc

    o pro

    bab

    le q

    ue

    se r

    ealice

    cor

    rect

    amen

    te.

    Mu

    chos

    est

    udi

    ante

    s, in

    vita

    dos

    a ar

    gum

    enta

    r en

    favo

    r de

    sus

    opin

    ion

    es r

    espec

    to a

    det

    erm

    inad

    acu

    esti

    n,

    tran

    scri

    ben

    ela

    bor

    adas

    afir

    mac

    ione

    sde

    sus

    opin

    ion

    es,

    per

    o n

    o of

    rece

    n n

    ingu

    na

    aut

    nti

    cara

    zn

    para

    pen

    sar

    que

    sus

    prop

    ias

    opi-

    nio

    nes

    son

    las

    cor

    rect

    as.

    Esc

    riben

    un

    en

    sayo

    ,pe

    ro n

    o u

    n a

    rgu

    men

    to.

    st

    e es

    un

    err

    or n

    atu

    ral.

    En

    el b

    ach

    iller

    ato,

    se p

    one

    el a

    cen

    to e

    n e

    l apr

    endi

    zaje

    de

    cues

    tion

    esqu

    e so

    n t

    otal

    men

    te c

    lara

    s e

    inco

    ntr

    over

    tidas

    . 13

  • Ust

    ed n

    o n

    eces

    ita

    argu

    men

    tar

    que

    la C

    onst

    itu

    -ci

    n d

    e lo

    s E

    stad

    os U

    nid

    os e

    stab

    lece

    las

    tre

    sra

    mas

    del

    gob

    iern

    o, o

    qu

    e S

    hak

    espe

    are

    escr

    ibi

    Mac

    beth

    .E

    stos

    son

    hec

    hos

    qu

    e u

    sted

    nec

    esit

    ata

    n s

    lo

    dom

    inar

    , y

    que

    en s

    us

    trab

    ajos

    esc

    rito

    ss

    lo n

    eces

    ita

    expo

    ner

    .Lo

    s es

    tudi

    ante

    s lle

    gan

    a la

    un

    iver

    sida

    d es

    pe-

    ran

    do m

    s d

    e lo

    mis

    mo.

    Per

    o m

    uch

    os c

    urs

    os d

    ela

    un

    iver

    sidad

    , es

    pec

    ialm

    ente

    aqu

    ello

    s en

    los

    que

    se a

    sign

    an t

    raba

    jos

    escr

    itos

    , tie

    nen

    un

    obj

    e-ti

    vo d

    ifere

    nte

    . E

    stos

    cu

    rsos

    se

    inte

    resa

    n p

    or lo

    sfu

    ndam

    ento

    sde

    nu

    estr

    as c

    reen

    cias

    y e

    xige

    n d

    elo

    s es

    tudia

    nte

    s qu

    e cu

    esti

    onen

    su

    s pro

    pia

    scr

    een

    cias

    , y

    que

    som

    etan

    a p

    rueb

    a y

    defie

    nda

    nsu

    s pr

    opio

    s pu

    nto

    s de

    vis

    ta.

    Las

    cues

    tion

    es q

    ue

    se d

    iscu

    ten

    en

    los

    curs

    os d

    e la

    s u

    niv

    ersi

    dade

    s n

    oso

    n a

    men

    udo

    aqu

    ella

    s cu

    esti

    ones

    tan

    cla

    ras

    yse

    gura

    s. S

    , la

    Con

    stit

    uci

    n e

    stab

    lece

    tre

    s ra

    mas

    de g

    obie

    rno,

    per

    o d

    ebe

    ten

    er la

    Cor

    te S

    upr

    ema,

    real

    men

    te, el

    pod

    er d

    e ve

    to s

    obre

    las

    otra

    s do

    s?S

    , S

    hak

    espe

    are

    escr

    ibi

    Mac

    beth

    ,pe

    ro

    cul

    es

    el s

    enti

    do

    de

    este

    dra

    ma?

    Raz

    ones

    y p

    rueb

    aspu

    eden

    dar

    se p

    ara

    difer

    ente

    s re

    spu

    esta

    s. E

    nes

    tos

    curs

    os, lo

    s es

    tudi

    ante

    s ti

    enen

    la t

    area

    de

    apre

    nde

    r a

    pen

    sar

    por

    s m

    ism

    os, a

    form

    ar s

    us

    prop

    ias

    opin

    ion

    es d

    e u

    na

    man

    era

    resp

    onsa

    ble.

    La c

    apac

    idad

    par

    a de

    fen

    der

    sus

    prop

    ias

    opin

    io-

    nes

    es

    un

    a m

    edid

    a de

    est

    a ca

    paci

    dad,

    y, p

    or e

    llo,

    los

    ensa

    yos

    bas

    ados

    en

    arg

    um

    ento

    s so

    n t

    ani m

    port

    ante

    s.E

    n e

    fect

    o, c

    omo

    explica

    r e

    n los

    cap

    tu

    los

    VII

    -IX

    , pa

    ra e

    scri

    bir

    un

    bu

    en e

    nsa

    yo b

    asad

    o en

    argu

    men

    tos

    ust

    ed d

    ebe

    usa

    r ar

    gum

    ento

    s ta

    nto

    com

    o u

    n m

    edio

    par

    a in

    dag

    ar,

    com

    o par

    a ex

    pli-

    14

    car

    y def

    ender

    su

    s pro

    pia

    s co

    ncl

    usi

    ones

    . D

    ebe

    pres

    enta

    r el

    tra

    bajo

    exa

    min

    ando

    los

    argu

    men

    tos

    de

    sus

    con

    trin

    can

    tes

    y lu

    ego

    deb

    e es

    crib

    ir e

    len

    sayo

    mis

    mo

    com

    o u

    n a

    rgu

    men

    to d

    efen

    dien

    dosu

    s pro

    pia

    s co

    ncl

    usi

    ones

    con

    arg

    um

    ento

    s y

    valo

    ran

    do c

    rti

    cam

    ente

    alg

    un

    os d

    e lo

    s ar

    gum

    en-

    tos

    de la

    par

    te c

    ontr

    aria

    .

    La e

    stru

    ctu

    ra d

    el lib

    ro

    Est

    e libro

    com

    ien

    za c

    on la e

    xpos

    ici

    n d

    ear

    gum

    ento

    s re

    lati

    vam

    ente

    sim

    ple

    s y

    llega

    a los

    ensa

    yos

    basa

    dos

    en a

    rgu

    men

    tos

    al fi

    nal

    .Lo

    s ca

    pt

    ulo

    s I-

    VI

    se r

    efie

    ren

    a la

    com

    pos

    i-ci

    n y

    eva

    luac

    in

    de

    argu

    men

    tos

    corto

    s.U

    narg

    um

    ento

    co

    rto

    sim

    ple

    men

    te o

    frec

    e su

    sra

    zon

    es y

    pru

    ebas

    de

    un

    a m

    aner

    a br

    eve,

    usu

    al-

    men

    te e

    n u

    nas

    poc

    as fra

    ses

    o en

    un

    par

    gra

    fo.

    Com

    enza

    mos

    por

    los

    argu

    men

    tos

    cort

    os p

    ordi

    vers

    as r

    azon

    es. P

    rim

    ero,

    por

    que

    son

    com

    un

    es.

    En

    efe

    cto,

    son

    tan

    com

    un

    es q

    ue

    form

    an p

    arte

    de

    nu

    estr

    a co

    nve

    rsac

    in

    dia

    ria.

    Seg

    un

    do,

    los

    argu

    -m

    ento

    s la

    rgos

    son

    , a

    men

    udo

    , el

    abor

    acio

    nes

    de

    los

    argu

    men

    tos

    cort

    os, y/

    o u

    na

    seri

    e de

    argu

    -m

    ento

    s co

    rtos

    en

    cade

    nad

    os.

    Apr

    enda

    pri

    mer

    o a

    escr

    ibir

    y a

    eva

    luar

    arg

    um

    ento

    s co

    rtos

    ; el

    lo le

    pon

    dr

    en c

    ondi

    cion

    es d

    e se

    guir

    hac

    ia lo

    s en

    sa-

    yos

    basa

    dos

    en a

    rgu

    men

    tos.

    Un

    a te

    rcer

    a ra

    zn

    par

    a co

    men

    zar

    con

    los

    argu

    men

    tos

    cort

    os e

    s qu

    e co

    nst

    itu

    yen

    la m

    ejor

    ilust

    raci

    n t

    anto

    de

    las

    form

    as c

    omu

    nes

    de

    los

    argu

    men

    tos

    com

    o de

    los

    tpic

    os e

    rror

    es q

    ue

    seco

    met

    en e

    n la

    arg

    um

    enta

    cin

    . E

    n u

    n a

    rgu

    men

    -

    15

  • tola

    rgo

    es m

    s d

    ifci

    l ide

    nti

    ficar

    las

    cues

    tion

    esy

    pro

    ble

    mas

    pri

    nci

    pal

    es.

    Por

    lo

    tan

    to,

    aun

    que

    algu

    nas

    de

    las

    regl

    as p

    ued

    an p

    arec

    er o

    bvi

    ascu

    ando

    son

    exp

    ues

    tas

    por

    prim

    era

    vez,

    rec

    uer

    dequ

    e u

    sted

    tie

    ne

    la v

    enta

    ja d

    e u

    n e

    jem

    plo

    sim

    ple.

    Otr

    as r

    egla

    s so

    n lo

    sufici

    ente

    men

    te d

    ifc

    iles

    de

    apre

    ciar

    au

    n e

    n u

    n a

    rgu

    men

    to c

    orto

    .Lo

    s ca

    pt

    ulo

    s V

    II,

    VII

    I y

    IX t

    rata

    n los

    en

    sa-

    yos

    bas

    ados

    en

    arg

    um

    ento

    s. E

    l ca

    pt

    ulo

    VII

    se

    refier

    e al

    pri

    mer

    pas

    o: e

    xplo

    rar

    la c

    ues

    tin

    . E

    nel

    cap

    tu

    lo V

    III

    esbo

    zo lo

    s pu

    nto

    s pr

    inci

    pale

    s de

    un

    en

    sayo

    bas

    ado

    en a

    rgu

    men

    tos

    y en

    el ca

    p-

    tulo

    IX

    agr

    ego r

    egla

    s es

    pec

    fic

    as

    ace

    rca d

    ec

    mo

    escr

    ibir

    lo.

    Tod

    os e

    stos

    cap

    tu

    los

    dep

    en-

    den

    de

    los

    capt

    ulo

    s I-

    VI,

    ya q

    ue

    un

    en

    sayo

    basa

    do e

    n a

    rgu

    men

    tos

    com

    bin

    a y

    elab

    ora

    bsi

    -ca

    men

    te lo

    s ti

    pos

    de a

    rgu

    men

    tos

    cort

    os q

    ue

    enel

    los

    se e

    xpon

    en.

    No

    pase

    por

    alt

    o lo

    s pr

    imer

    osca

    ptu

    los

    y n

    o sa

    lte

    al d

    e lo

    s en

    sayo

    s ba

    sado

    s en

    argu

    men

    tos,

    au

    n c

    uan

    do s

    e ac

    erqu

    e a

    este

    libr

    oen

    b

    squ

    eda d

    e ayu

    da,

    fun

    dam

    enta

    lmen

    te,

    para

    esc

    ribi

    r u

    n e

    nsa

    yo.

    El l

    ibro

    es

    lo s

    ufic

    ien

    -te

    men

    te c

    ort

    o c

    om

    o p

    ara

    lee

    rlo d

    esde

    elco

    mie

    nzo

    has

    ta los

    cap

    tu

    los

    VII

    , V

    III

    y IX

    , y

    cuan

    do

    ust

    ed lle

    gue

    a e

    se p

    un

    to t

    endr

    las

    her

    ram

    ien

    tas

    que

    nec

    esit

    a pa

    ra m

    anej

    ar c

    orre

    c-ta

    men

    te a

    quel

    los

    cap

    tulo

    s. L

    os p

    rofe

    sore

    s pu

    e-den

    rec

    omen

    dar

    los

    cap

    tu

    los

    I-V

    I al

    com

    ien

    zodel

    tri

    mes

    tre,

    y los

    capt

    ulo

    s V

    II-I

    X e

    n e

    lm

    omen

    to d

    e es

    crib

    ir e

    l en

    sayo

    .E

    l ca

    pt

    ulo

    X c

    onci

    ern

    e a las

    fala

    cias,

    es

    dec

    ir:

    a lo

    s ar

    gum

    ento

    s qu

    e co

    ndu

    cen

    a e

    rror

    .E

    n

    l se

    resu

    men

    los

    erro

    res

    gen

    eral

    es e

    xpu

    esto

    sen

    el r

    esto

    de

    este

    libr

    o, y

    fin

    aliz

    a co

    n u

    na

    sn

    te-

    16

    sis

    de

    los

    mu

    chos

    arg

    um

    ento

    s eq

    uv

    ocos

    qu

    eso

    n t

    an t

    enta

    dor

    es y

    com

    un

    es q

    ue

    incl

    uso

    tie

    -n

    en s

    us

    pro

    pio

    s n

    ombre

    s. E

    l A

    pn

    dic

    e of

    rece

    algu

    nas

    reg

    las

    para

    con

    stru

    ir y

    eva

    luar

    las

    defi-

    nic

    ion

    es.

    17

  • CAP

    TU

    LOI

    LA C

    OM

    PO

    SIC

    IN

    DE

    UN

    AR

    GU

    ME

    NTO

    CO

    RTO

    Alg

    unas

    reg

    las

    gene

    rale

    s

    El c

    apt

    ulo

    I o

    frec

    e al

    gun

    as r

    egla

    s ge

    ner

    ales

    para

    com

    pon

    er a

    rgu

    men

    tos

    cort

    os.

    Los

    cap

    tu-

    los

    II a

    l VI

    trat

    an t

    ipos

    esp

    ecfi

    cos

    de a

    rgu

    men

    -to

    s co

    rtos

    .

    1.D

    isti

    nga

    en

    tre

    pre

    mis

    as y

    con

    clu

    sin

    El p

    rim

    er p

    aso

    al c

    onst

    ruir

    un

    arg

    um

    ento

    es

    pre

    gun

    tar:

    Q

    u

    esto

    y tr

    ata

    ndo

    de

    pro

    bar?

    Cu

    l e

    s m

    i co

    ncl

    usi

    n?

    Rec

    uer

    de

    que

    la c

    on-

    clu

    sin

    es

    la a

    firm

    aci

    nen

    favo

    rde

    la c

    ual

    ust

    edes

    t d

    ando

    raz

    ones

    . La

    s af

    irm

    acio

    nes

    med

    ian

    tela

    s cu

    ales

    ust

    ed o

    frec

    e su

    s ra

    zon

    es s

    on ll

    amad

    asp

    rem

    isas

    .C

    onsi

    dere

    est

    a br

    oma

    deW

    inst

    on C

    hurc

    hill:

    Sea

    optim

    ista

    . No

    resu

    lta d

    e m

    ucha

    util

    idad

    ser

    de o

    tra

    man

    era.

    19

  • st

    e es

    un

    arg

    um

    ento

    por

    que

    Chu

    rchi

    lles

    tda

    ndo

    un

    ara

    zn

    para

    ser

    opt

    imis

    ta:

    su p

    rem

    isa

    es q

    ue

    no

    resu

    lta

    de m

    uch

    a u

    tilid

    ad s

    er d

    e ot

    ram

    aner

    a.

    La p

    rem

    isa

    y la

    con

    clu

    sin

    de

    Chu

    rchi

    llso

    nba

    stan

    te o

    bvia

    s, p

    ero

    las

    con

    clu

    sion

    es d

    e al

    gu-

    nos

    arg

    um

    ento

    s pu

    eden

    no

    ser

    obvi

    as h

    asta

    el

    mom

    ento

    en

    qu

    e se

    las

    se

    ala.

    Sher

    lock

    Hol

    mes

    tien

    e qu

    e ex

    plic

    ar u

    na

    de s

    us

    con

    clu

    sion

    es c

    lave

    enLa

    ave

    ntur

    a de

    Silv

    er B

    laze

    :

    Un

    per

    ro e

    stab

    a en

    cerr

    ado

    en lo

    s es

    tabl

    os,

    y,si

    n e

    mbar

    go,

    aun

    que

    algu

    ien

    hab

    a e

    stad

    oal

    l y

    hab

    a s

    acad

    o u

    n c

    abal

    lo,

    no

    hab

    a la

    dra-

    do.

    Es

    obvi

    o qu

    e el

    vis

    itan

    te e

    ra a

    lgu

    ien

    a q

    uie

    nel

    per

    ro c

    onoc

    a b

    ien

    ...

    Hol

    mes

    tien

    e do

    s pr

    emis

    as. U

    na

    es e

    xplc

    ita:

    elper

    ro n

    o la

    dr

    al vi

    sita

    nte

    . La o

    tra e

    s u

    nh

    ech

    o ge

    ner

    al a

    cerc

    a de

    los

    perr

    os q

    ue

    pres

    um

    equ

    e n

    osot

    ros

    con

    ocem

    os:

    los

    perr

    os la

    dran

    a lo

    sde

    scon

    ocid

    os.

    Est

    as d

    os p

    rem

    isas

    jun

    tas

    impl

    i-ca

    n q

    ue

    el v

    isit

    ante

    no

    era

    un

    des

    con

    ocid

    o.C

    uan

    do

    ust

    ed u

    tilic

    e ar

    gum

    ento

    s co

    mo

    un

    med

    io d

    ein

    daga

    cin

    ,ta

    l co

    mo

    lo d

    escr

    ib en

    la

    Intr

    odu

    cci

    n,

    pued

    e co

    men

    zar,

    a v

    eces

    , ta

    n s

    lo

    con

    la

    con

    clu

    sin

    qu

    e qu

    iere

    def

    ender

    . A

    nte

    squ

    e n

    ada,

    expn

    gala

    con

    cla

    ridad.

    Si qu

    iere

    torn

    ar a

    Chu

    rchi

    lly

    segu

    ir s

    us

    pala

    bras

    , y a

    rg

    irqu

    e deb

    emos

    ser

    ver

    dad

    eram

    ente

    opti

    mis

    tas,

    dga

    lo a

    s d

    e ex

    plc

    ito.

    En

    ton

    ces,

    pre

    gn

    tese

    a s

    m

    ism

    o qu

    ra

    zon

    es t

    ien

    e par

    a ex

    trae

    r es

    a co

    n-

    clu

    sin

    . Q

    u

    razo

    nes

    pu

    ede

    dar

    par

    a pro

    bar

    que

    debe

    mos

    ser

    opt

    imis

    tas?

    20

    Ust

    edpo

    dra

    apel

    ar a

    la a

    uto

    rida

    d de

    Chur

    -ch

    ill;s

    iC

    hurc

    hill

    dice

    qu

    e de

    bem

    os s

    er o

    ptim

    is-

    tas,

    qu

    in

    es s

    omos

    ust

    ed y

    yo

    para

    cri

    tica

    rlo?

    Sin

    em

    bar

    go,

    esta

    apel

    aci

    n n

    o le

    lle

    var

    mu

    yle

    jos,

    ya

    que

    es p

    roba

    ble

    que

    un

    n

    mer

    o ig

    ual

    de

    pers

    onas

    fam

    osas

    rec

    omen

    dara

    n e

    l pes

    imis

    mo.

    l i s

    ted

    ten

    dra

    qu

    e pe

    nsa

    rlo

    por

    su p

    ropi

    a cu

    en-

    ta.

    Un

    a ve

    z m

    s:

    Cu

    l e

    s su

    raz

    n p

    ara

    pen

    sar

    que

    debe

    mos

    ser

    opt

    imis

    tas?

    Qu

    izs

    su

    idea

    es

    que

    ser

    opti

    mis

    ta le

    da

    ms

    ener

    ga

    para

    tra

    baja

    r en

    pos

    del

    xi

    to, m

    ien

    tras

    que

    los

    pesi

    mis

    tas

    se s

    ien

    ten

    der

    rota

    dos

    desd

    e el

    com

    ien

    zo y

    , por

    lo t

    anto

    , ni s

    iqu

    iera

    lo in

    ten

    tan

    .E

    nto

    nce

    s, u

    sted

    tie

    ne

    un

    a pr

    emis

    a pr

    inci

    pal:

    los

    opti

    mis

    tas

    pro

    bab

    lem

    ente

    tie

    nen

    ms

    xi

    to e

    nal

    can

    zar

    sus

    obje

    tivo

    s. (Q

    uiz

    s e

    sto

    es lo

    que

    Chu

    rchi

    llqu

    era

    dec

    ir t

    ambi

    n.) S

    i s

    ta e

    s su

    ;raz

    n, d

    galo

    exp

    lcit

    amen

    te.

    Un

    a v

    ez q

    ue

    haya

    ter

    min

    ado

    de

    leer

    est

    elib

    ro,

    ten

    dr

    un

    cat

    log

    o

    til d

    e m

    uch

    as d

    e la

    sdifer

    ente

    s fo

    rmas

    qu

    e lo

    s ar

    gum

    ento

    s pu

    eden

    tene

    r.

    selo

    s par

    a des

    arro

    llar

    su

    s pre

    mis

    as.

    Par

    a def

    ender

    un

    a ge

    ner

    aliz

    aci

    n, por

    eje

    m-

    -plo

    , ex

    am

    ine

    el c

    apt

    ulo

    II;

    le

    reco

    rdar

    qu

    en

    eces

    ita

    dar

    un

    a se

    rie

    de

    ejem

    plo

    s co

    mo

    pre

    -m

    isas

    y le

    dir

    qu

    ti

    po

    de

    ejem

    plo

    s ti

    ene

    que

    busc

    ar.

    Si s

    u c

    oncl

    usi

    n n

    eces

    ita

    un

    arg

    um

    en-

    to

    ded

    uct

    ivo

    com

    o lo

    s ex

    plic

    ados

    en

    el ca

    p-

    tulo

    VI,

    las

    regl

    as q

    ue

    se p

    rese

    nta

    n e

    n e

    se c

    ap-

    tulo

    le d

    irn

    qu

    pr

    emis

    as n

    eces

    ita.

    Pu

    ede

    que

    pre

    cise

    in

    ten

    tar

    mu

    chos

    arg

    um

    ento

    s difer

    en-

    tes

    ante

    s de

    qu

    e en

    cuen

    tre

    un

    o qu

    e op

    ere

    ade-

    c fia

    dam

    ente

    .

    21

  • 2.Pr

    esen

    te s

    us id

    eas

    en u

    n or

    den

    natu

    ral

    Usu

    alm

    ente

    , lo

    s ar

    gum

    ento

    s co

    rtos

    se

    escr

    i-ben

    en

    un

    o o

    dos

    pr

    rafo

    s. P

    onga

    pri

    mer

    o la

    con

    clu

    sin

    seg

    uid

    a de

    sus

    pro

    pia

    s ra

    zon

    es, o

    expo

    nga

    pri

    mer

    o su

    s pr

    emis

    as y

    ext

    raig

    a la

    con

    -cl

    usi

    n a

    l fin

    al.

    En

    cu

    alqu

    ier

    caso

    , ex

    pres

    e su

    sid

    eas

    en u

    n o

    rden

    tal

    qu

    e su

    ln

    ea d

    e pen

    sa-

    mie

    nto

    se

    mu

    estr

    e de

    la fo

    rma

    ms

    nat

    ura

    l a s

    us

    lect

    ores

    .C

    onsi

    der

    e es

    te a

    rgu

    men

    to c

    orto

    de

    Ber

    tran

    d R

    uss

    ell:

    Los

    mal

    es d

    el m

    un

    do

    se d

    eben

    tan

    to a

    los

    defe

    ctos

    mor

    ales

    com

    o a

    la fa

    lta

    de in

    telig

    enci

    a.Per

    o la

    raz

    a h

    um

    ana

    no

    ha

    des

    cubie

    rto

    has

    taah

    ora

    nin

    gn

    mt

    odo

    para

    err

    adic

    ar lo

    s de

    fec-

    tos

    mor

    ales

    [...

    ] La

    inte

    ligen

    cia,

    por

    el c

    ontr

    ario

    ,se

    per

    fecc

    ion

    a f

    cilm

    ente

    med

    ian

    te m

    tod

    osqu

    e so

    n c

    onoc

    idos

    por

    cu

    alqu

    ier

    edu

    cado

    r co

    m-

    pet

    ente

    . Por

    lo

    tan

    to, h

    asta

    qu

    e al

    gn

    mt

    odo

    para

    en

    se

    ar la

    vir

    tud

    hay

    a si

    do d

    escu

    bier

    to, el

    prog

    reso

    ten

    dr

    que

    busc

    arse

    a t

    rav

    s de

    l per

    -fe

    ccio

    nam

    ien

    to d

    e la

    inte

    ligen

    cia

    ante

    s qu

    e de

    lde

    la m

    oral

    .'

    En

    est

    e pas

    aje,

    cad

    a af

    irm

    aci

    n c

    ondu

    cen

    atu

    ralm

    ente

    a la

    sigu

    ien

    te.

    Ru

    ssel

    l co

    mie

    nza

    se

    alan

    do la

    s do

    s fu

    ente

    s de

    l mal

    en

    el m

    un

    do:

    los

    def

    ecto

    s m

    oral

    es,

    com

    o l

    los

    den

    omin

    a, y

    la fa

    lta

    de in

    telig

    enci

    a. A

    firm

    a en

    ton

    ces

    que

    des-

    con

    ocem

    os c

    mo

    corr

    egir

    lo

    s def

    ecto

    s m

    ora-

    les

    , pe

    ro q

    ue

    sabe

    mos

    cm

    o co

    rreg

    ir la

    fal

    ta d

    e

    1.Sk

    eptic

    alEs

    says

    ,Lon

    dre

    s, A

    llen

    an

    d U

    nw

    in,

    1935;

    reim

    p. 1

    977,

    p.

    27.

    22

    inte

    ligen

    cia.

    Por

    lo

    tan

    to

    advi

    rta

    se q

    ue

    laex

    pre

    sin

    por

    lo

    tan

    to

    indic

    a cl

    aram

    ente

    su

    con

    clu

    sin

    ,

    el p

    rogr

    eso

    ten

    dr

    qu

    e lleg

    ar

    med

    ian

    te e

    l per

    fecc

    ion

    amie

    nto

    de

    la in

    telig

    enci

    a.C

    ada

    fras

    e de

    la c

    ita

    est

    pre

    cisa

    men

    te e

    n e

    llu

    gar

    que

    le c

    orre

    spon

    de, a

    pesa

    r de

    qu

    e h

    aba

    mu

    chs

    imos

    lu

    gare

    s par

    a el

    err

    or.

    Su

    pn

    gase

    que

    Ru

    ssel

    l h

    ubie

    ra e

    scri

    to,

    en c

    ambio

    , al

    gosi

    mila

    r a

    esto

    :

    Los

    mal

    es d

    el m

    un

    do

    se d

    eben

    , por

    com

    -ple

    to,

    tan

    to a

    los

    def

    ecto

    s m

    oral

    es c

    omo

    a la

    falt

    a de

    inte

    ligen

    cia.

    Has

    ta q

    ue

    alg

    n m

    tod

    opa

    ra e

    nse

    ar

    la v

    irtu

    d h

    aya

    sido

    des

    cubi

    erto

    , el

    prog

    reso

    ten

    dr

    que

    busc

    arse

    a t

    rav

    s de

    l per

    -fe

    ccio

    nam

    ien

    to d

    e la

    inte

    ligen

    cia

    ante

    s qu

    e de

    lde

    la m

    oral

    .La

    inte

    ligen

    cia

    se p

    erfe

    ccio

    na

    fci

    l-m

    ente

    por

    mt

    odos

    qu

    e so

    n c

    onoc

    idos

    por

    cual

    quie

    r ed

    uca

    dor

    com

    pet

    ente

    . Per

    o la

    raz

    ah

    um

    ana

    no

    ha

    desc

    ubi

    erto

    has

    ta a

    hor

    a n

    ing

    nm

    edio

    par

    a er

    radi

    car

    los

    defe

    ctos

    mor

    ales

    .

    Son

    exa

    ctam

    ente

    las

    mis

    mas

    pre

    mis

    as y

    con

    -cl

    usi

    n, per

    o es

    tn

    en

    un

    ord

    en d

    ifer

    ente

    , y

    laex

    pres

    in

    po

    r lo

    tan

    to,

    pre

    via

    a la

    con

    clu

    sin

    ,fu

    e om

    itid

    a. A

    hor

    a el

    arg

    um

    ento

    es

    muc

    hom

    sdi

    fcil

    de e

    nte

    nde

    r. L

    as p

    rem

    isas

    no

    est

    n e

    ntr

    e-la

    zadas

    nat

    ura

    lmen

    te,

    y u

    sted

    tie

    ne

    que

    leer

    el

    pasa

    je h

    asta

    dos

    vec

    es p

    ara

    com

    pren

    der

    cul

    es

    la c

    oncl

    usi

    n.

    No

    cuen

    te c

    on q

    ue

    sus

    lect

    ores

    sean

    tan

    pac

    ient

    es.

    Inte

    nte

    reo

    rden

    ar v

    aria

    s ve

    ces

    su a

    rgu

    men

    toco

    n e

    l obj

    eto

    de e

    nco

    ntr

    ar e

    l ord

    en m

    s n

    atu

    ral.

    Las

    regl

    as q

    ue

    se p

    rese

    nta

    n e

    n e

    ste

    libro

    deb

    enay

    uda

    rle:

    pu

    ede

    usa

    rlas

    no

    slo

    par

    a re

    con

    ocer 23

  • qu

    prem

    isas

    nec

    esit

    a, s

    ino

    tam

    bin

    par

    a sa

    ber

    cm

    o or

    den

    arla

    s en

    el o

    rden

    ms

    nat

    ura

    l.

    3.Par

    ta d

    e pre

    mis

    as fia

    ble

    s

    Au

    n s

    i su

    arg

    um

    ento

    ,de

    sde

    la p

    rem

    isa

    a la

    con

    clu

    sin

    , es

    vl

    ido,

    si s

    us

    prem

    isas

    son

    db

    i-le

    s, s

    u c

    oncl

    usi

    n s

    er

    dbi

    l.

    Nad

    ie e

    n e

    l m

    un

    do

    es r

    ealm

    ente

    fel

    iz e

    n la

    actu

    alid

    ad.

    Por

    lo

    tan

    to,

    par

    ece

    que

    los

    sere

    sh

    um

    anos

    no

    est

    n h

    ech

    os p

    reci

    sam

    ente

    par

    aal

    can

    zar

    la fe

    licid

    ad.

    Por

    qu

    debe

    ram

    os e

    spe-

    rar

    lo q

    ue

    nu

    nca

    pod

    emos

    en

    con

    trar

    ?

    La p

    rem

    isa

    de

    este

    arg

    um

    ento

    es

    la a

    firm

    a-ci

    n d

    e qu

    e n

    adie

    en

    el m

    un

    do e

    s re

    alm

    ente

    feliz

    en la

    actu

    alid

    ad.

    Pre

    gn

    tese

    si la

    pre

    mis

    a es

    plau

    sibl

    e.N

    adie

    en e

    l mu

    ndo

    es

    real

    men

    te f

    eliz

    en la a

    ctu

    alidad?

    Est

    a p

    rem

    isa n

    eces

    ita,

    al

    men

    os, al

    gun

    a ju

    stifi

    caci

    n, y

    es m

    uy

    prob

    able

    que

    no

    sea

    prec

    isam

    ente

    ver

    dade

    ra.

    Est

    e ar

    gu-

    men

    to n

    o pu

    ede

    mos

    trar

    , en

    ton

    ces,

    qu

    e lo

    s se

    res

    hu

    man

    os n

    o es

    tam

    os h

    ech

    os p

    ara

    alca

    nza

    r la

    felic

    idad

    , o

    que

    no

    debe

    mos

    esp

    erar

    ser

    fel

    ices

    .A

    vec

    es r

    esu

    lta

    fci

    l par

    tir

    de

    pre

    mis

    as fia

    -bl

    es.

    Pued

    e te

    ner

    a m

    ano

    ejem

    plos

    bie

    n c

    onoc

    i-dos

    , o

    auto

    ridad

    es b

    ien

    in

    form

    adas

    qu

    e es

    tn

    clar

    amen

    te d

    e ac

    uer

    do.

    Otr

    as v

    eces

    es

    ms

    dif

    -ci

    l.S

    i ust

    ed n

    o es

    t s

    egu

    ro a

    cerc

    a de

    la fi

    abili

    dad

    de

    un

    a pre

    mis

    a, p

    ued

    e qu

    e te

    nga

    qu

    e re

    aliz

    aral

    gun

    a in

    vest

    igac

    in

    , y/

    o da

    r al

    gn

    arg

    um

    ento

    cort

    o en

    favo

    r de

    la p

    rem

    isa

    mis

    ma.

    (Vol

    vere

    mos

    a es

    te t

    ema

    en los

    lt

    imos

    cap

    tu

    los,

    esp

    ecia

    l-

    24

    men

    te e

    nel

    apar

    taao

    A.Z

    aei ca

    pit

    ulo

    v11

    .)oi

    encu

    entr

    a qu

    eno

    pued

    ear

    gir

    ade

    cuad

    amen

    teen

    favo

    r de

    su(s

    ) pre

    mis

    a(s

    ), e

    nto

    nce

    s, p

    or

    supu

    esto

    , ti

    ene

    que

    dar

    se c

    omple

    tam

    ente

    por

    ven

    cido

    , y

    com

    enza

    r de

    otr

    a m

    aner

    a.

    4.Se

    aco

    ncr

    eto

    yco

    nci

    so

    Evi

    te lo

    s t

    rmin

    os g

    ener

    ales

    , vag

    os y

    abs

    trac

    -to

    s.

    Cam

    inam

    os h

    oras

    baj

    o el

    sol

    es

    in

    fin

    ita-

    men

    te m

    ejor

    qu

    e F

    ue

    un

    pro

    lon

    gado

    per

    odo

    de

    esfu

    erzo

    labo

    rios

    o. S

    ea c

    onci

    so t

    ambi

    n. L

    a el

    a-bo

    raci

    n d

    ensa

    sl

    o h

    ace

    que

    el le

    ctor

    e

    incl

    u-

    so e

    l au

    tor

    se

    pie

    rda

    en u

    n m

    ar d

    e pal

    abra

    s.

    NO

    :

    Para

    aqu

    ello

    s cu

    yos

    pape

    les

    invo

    lucr

    aban

    pri

    -m

    aria

    men

    te la

    rea

    lizac

    in

    de

    serv

    icio

    s, a

    dife

    ren

    -ci

    a de

    la a

    dop

    cin

    de

    las

    resp

    onsa

    bili

    dad

    es d

    eld

    er, l

    a pa

    uta

    prin

    cipa

    l par

    ece

    habe

    r si

    do u

    na r

    es-

    pues

    ta a

    las

    oblig

    acio

    nes

    invo

    cada

    s po

    r el

    lde

    rqu

    e er

    an c

    onco

    mit

    ante

    s al

    est

    atu

    s de

    mie

    mbr

    o en

    la c

    omu

    nid

    ad s

    ocie

    tari

    a y

    a va

    rias

    de

    sus

    un

    ida-

    des

    segm

    enta

    les.

    La

    anal

    oga

    mod

    erna

    ms

    pr

    xi-

    ma

    es e

    l ser

    vici

    o m

    ilita

    r re

    aliz

    ado

    por

    un

    ciu

    da-

    dan

    o n

    orm

    al, e

    xcep

    to q

    ue

    al l

    der

    de la

    bu

    rocr

    a-ci

    a e

    gipci

    a n

    o le

    hac

    a f

    alt

    a u

    na e

    mer

    gen

    cia

    espe

    cial

    par

    a in

    voca

    r ob

    ligac

    ione

    s le

    gti

    mas

    .2

    2.E

    ste

    pasa

    je e

    s de

    Tal

    cott

    Par

    sons

    ,So

    ciet

    ies:

    Evo

    lutio

    -na

    ry a

    nd C

    ompa

    rativ

    e Pe

    rspe

    ctiv

    es,E

    ngle

    woo

    d C

    liffs

    , NJ,

    Pre

    nti-

    ce H

    all,

    1966

    , p. 5

    6. D

    ebo

    la c

    ita y

    la v

    ersi

    n c

    orre

    gida

    que

    sig

    uea

    Stal

    isna

    s An

    dres

    ki,

    Soci

    alSc

    ienc

    eas

    Sorc

    ery,

    Nu

    eva

    York

    , St

    Mar

    tin' s

    Pres

    s, 1

    972,

    cap

    tulo

    6.

    25

  • s:

    En

    el an

    tigu

    o E

    gipto

    , la

    gen

    te c

    om

    n e

    sta-

    ba s

    uje

    ta a

    ser

    rec

    luta

    da p

    ara

    el t

    raba

    jo.

    5.E

    vite

    un

    len

    guaj

    e em

    otiv

    o

    No

    hag

    a qu

    e su

    arg

    um

    ento

    par

    ezca

    bu

    eno

    cari

    catu

    riza

    ndo

    a s

    u o

    pon

    ente

    . Gen

    eral

    men

    te la

    sper

    son

    as d

    efie

    nden

    un

    a pos

    ici

    n p

    or r

    azon

    esse

    rias

    y s

    ince

    ras.

    Tra

    te d

    e en

    tend

    er s

    us

    opin

    ione

    sau

    n c

    uan

    do p

    ien

    se q

    ue

    est

    n t

    otal

    men

    te e

    quiv

    o-ca

    das.

    Un

    a pe

    rson

    a qu

    e se

    opo

    ne

    al u

    so d

    e u

    na

    nu

    eva

    tecn

    olog

    a n

    o es

    t n

    eces

    aria

    men

    te e

    nfa

    vor

    de

    un

    ret

    orn

    o a

    las

    cave

    rnas

    , p

    or e

    jem

    -pl

    o, y

    un

    a pe

    rson

    a qu

    e cr

    ee q

    ue

    la e

    volu

    cin

    no

    es a

    firm

    ar q

    ue

    su a

    buel

    a er

    a u

    n m

    ono.

    Si u

    sted

    no

    pued

    e im

    agin

    ar c

    mo

    podr

    a a

    lgu

    ien

    sos

    ten

    erel

    pu

    nto

    de v

    ista

    qu

    e u

    sted

    est

    at

    acan

    do, e

    s po

    r-qu

    e to

    dav

    a n

    o lo

    ha

    ente

    ndi

    do b

    ien

    .E

    n g

    ener

    al, ev

    ite

    el le

    ngu

    aje

    cuya

    nic

    afu

    n-

    cin

    sea

    la

    de

    influ

    ir e

    n las

    em

    ocio

    nes

    . E

    ste

    esu

    n e

    jem

    plo

    de

    len

    guaj

    e em

    otiv

    o.

    Tras

    per

    mit

    ir q

    ue

    sus

    anta

    o

    orgu

    lloso

    s tr

    e-n

    es d

    e pas

    ajer

    os c

    ayer

    an v

    ergo

    nzo

    sam

    ente

    en

    el o

    lvid

    o, A

    mr

    ica

    est

    mor

    alm

    ente

    oblig

    ada

    are

    stab

    lece

    rlos

    ya!

    Su

    pu

    esta

    men

    te

    ste

    es u

    n a

    rgu

    men

    to p

    ara

    rest

    able

    cer

    (ms)

    el se

    rvic

    io d

    e lo

    s tr

    enes

    de

    pas

    ajer

    os.

    Per

    o n

    o of

    rece

    nin

    gun

    a pru

    eba

    par

    alleg

    ar a

    esa

    con

    clu

    sin

    sea

    cu

    al s

    ea,

    tan

    sl

    ou

    nas

    cu

    anta

    s pa

    labr

    as c

    on u

    na

    gran

    car

    ga e

    mo-

    cion

    al

    pal

    abra

    s ga

    stad

    as,

    tam

    bi

    n,

    com

    o la

    s

    26

    r

    de

    un

    pol

    tic

    o au

    tm

    ata.

    E

    l tr

    en d

    e pas

    ajer

    osc

    ay

    en e

    l ol

    vido

    por

    alg

    o qu

    e A

    mr

    ica

    hiz

    oo

    dej

    de

    hac

    er?

    Qu

    ti

    ene

    esto

    de

    ver

    gon

    zo-

    so?

    Mu

    chas

    in

    stit

    uci

    ones

    an

    ta

    o or

    gullo

    sas

    die

    ron

    al tr

    aste

    y,

    alfin

    y al

    cab

    o, n

    o es

    tam

    osol

    )liga

    dos

    a re

    stab

    lece

    rlas

    tod

    as.

    Qu

    si

    gnifi

    caqu

    e A

    mr

    ica e

    st

    mora

    lmen

    te o

    bliga

    da

    ah

    acer

    est

    o?

    Se

    han

    est

    able

    cido

    y q

    ueb

    ran

    tado

    las

    prem

    isas

    ? P

    or p

    arte

    de

    qui

    n?

    Est

    oy s

    egu

    ro d

    e qu

    e se

    pu

    ede

    hab

    lar

    mu

    cho

    de r

    esta

    blec

    er lo

    s tr

    enes

    de

    pasa

    jero

    s, e

    spec

    ial-

    ente

    en

    est

    a er

    a en

    qu

    e lo

    s co

    stes

    eco

    lgi

    cos

    yco

    nm

    icos

    de

    las

    auto

    pist

    as e

    stn

    alc

    anza

    ndo

    ivel

    es e

    nor

    mes

    . E

    l pro

    blem

    a es

    qu

    e es

    te a

    rgu

    -en

    to n

    o lo

    dic

    e. D

    eja

    que

    las

    con

    not

    acio

    nes

    de

    s pal

    abra

    s h

    agan

    tod

    o el

    tra

    baj

    o y,

    por

    est

    az

    n,

    no

    fun

    cion

    a en

    abs

    olu

    to.

    Al f

    inal

    aca

    ba-

    os e

    xact

    amen

    te e

    n e

    l pu

    nto

    de

    part

    ida.

    Cu

    an-

    sea

    su t

    urn

    o/le

    toq

    ue

    a u

    sted

    , rem

    tas

    e a

    las

    ebas

    .

    Use

    tr

    min

    os c

    onsi

    sten

    tes

    Los

    arg

    um

    ento

    s dep

    enden

    de

    con

    exio

    nes

    aras

    en

    tre

    las

    pre

    mis

    as y

    la

    con

    clu

    sin

    . Por

    ta r

    azn

    es

    cru

    cial

    uti

    lizar

    un

    n

    ico

    gru

    po d

    erm

    inos

    par

    a ca

    da id

    ea.

    NO

    :

    Si u

    sted

    est

    udia

    otr

    as c

    ult

    ura

    s, e

    nto

    nce

    sco

    mpre

    nder

    qu

    e h

    ay u

    na

    div

    ersi

    dad

    de

    cos-

    tum

    bres

    hu

    man

    as.

    Si e

    nti

    ende

    la d

    iver

    sida

    d de

    las

    prc

    tica

    s so

    cial

    es, e

    nto

    nce

    s cu

    esti

    onar

    su

    s

    27

  • prop

    ias

    cost

    umbr

    es. S

    i le

    surg

    en d

    udas

    ace

    rca

    de la

    man

    era

    en q

    ue t

    iene

    que

    act

    uar,

    ent

    once

    sse

    vol

    ver

    ms

    tole

    rant

    e. P

    or lo

    tant

    o, s

    i am

    pla

    su c

    onoc

    imie

    nto

    de a

    ntro

    polo

    ga,

    ent

    once

    s se

    rm

    s p

    roba

    ble

    que

    acep

    te o

    tras

    per

    sona

    s y

    prc

    -tic

    as s

    in c

    ritic

    arla

    s.

    s: Si u

    sted

    est

    udi

    a ot

    ras

    cult

    ura

    s, e

    nton

    ces

    com

    pren

    der

    qu

    e ha

    y u

    na d

    iver

    sida

    d de

    cos

    -tu

    mbr

    es h

    uman

    as. S

    i com

    pren

    de q

    ue h

    ay u

    nadi

    vers

    idad

    de

    cost

    um

    bres

    hu

    man

    as, e

    nton

    ces

    cues

    tiona

    r s

    us p

    ropi

    as c

    ostu

    mbr

    es.

    Sicu

    estio

    -na

    sus

    pro

    pias

    cos

    tum

    bres

    , ent

    once

    s se

    vol

    ver

    ms

    tole

    rant

    e. P

    or lo

    tant

    o, s

    i ust

    ed e

    stud

    ia o

    tras

    cultu

    ras,

    ent

    once

    s se

    vol

    ver

    ms

    tole

    rant

    e.

    En

    am

    bas

    vers

    ion

    es, ca

    da u

    na

    de la

    s fr

    ases

    tien

    e la

    for

    ma

    Si X

    , en

    ton

    ces

    Y.

    Per

    o fje

    se e

    nla

    s di

    fere

    nci

    as.

    La s

    egu

    nda

    ver

    sin

    (s

    ) e

    s de

    un

    a cl

    arid

    adm

    erid

    ian

    a p

    orqu

    e la

    Y

    de

    cada p

    rem

    isa e

    sex

    acta

    men

    te la

    X

    de

    la s

    igu

    ien

    te.

    La

    Y

    de

    lapri

    mer

    a es

    exa

    ctam

    ente

    la

    X

    de

    la s

    egu

    nda,

    la

    Y

    de la

    seg

    un

    da e

    s ex

    acta

    men

    te la

    X

    de

    late

    rcer

    a, y

    as

    su

    cesi

    vam

    ente

    . (V

    uel

    va a

    trs

    yre

    lea.

    )

    ste

    es e

    l m

    otiv

    o de

    por

    qu

    el

    seg

    un

    do

    argu

    men

    to e

    s f

    cil d

    e le

    er y

    en

    ten

    der:

    form

    a u

    na

    espe

    cie

    de c

    aden

    a.N

    o ob

    stan

    te,

    en la

    pri

    mer

    a ve

    rsi

    n(

    No

    ),la

    Y

    de

    la p

    rim

    era

    pre

    mis

    a s

    lo e

    s ap

    roxi

    mad

    a-m

    ente

    la

    X

    de

    la s

    egu

    nda,

    la

    Y

    de

    la s

    egu

    n-

    da s

    lo

    apro

    xim

    adam

    ente

    la

    X

    de la

    ter

    cera

    , y

    as

    su

    cesi

    vam

    ente

    . A

    qu

    , c

    ada

    X

    e Y

    es

    t

    28

    escr

    ita

    com

    o si

    el a

    uto

    r h

    ubi

    era

    con

    sult

    ado

    un

    dicc

    ion

    ario

    en

    cad

    a op

    ortu

    nid

    ad.

    Ms

    tol

    eran

    -te

    en

    la

    terc

    era

    pre

    mis

    a, p

    or e

    jem

    plo

    , es

    t e

    s-cr

    ita

    en la

    con

    clu

    sin

    com

    o e

    s m

    s p

    robab

    lequ

    e ac

    epte

    otr

    as p

    erso

    nas

    y p

    rct

    icas

    sin

    cri

    ti-

    carl

    as.

    Com

    o re

    sult

    ado

    de

    ello

    , el

    arg

    um

    ento

    pier

    de la

    obv

    ia c

    onex

    in

    en

    tre

    las

    part

    es q

    ue

    loco

    mpo

    nen

    y q

    ue

    podr

    an

    hac

    erlo

    esc

    lare

    cedo

    r y

    per

    suas

    ivo.

    El es

    crit

    or p

    resu

    me

    de

    s m

    ism

    o,per

    o el

    lec

    tor

    qu

    e n

    o ti

    ene

    el p

    rivi

    legi

    o de

    con

    ocer

    la

    estr

    uct

    ura

    del

    arg

    um

    ento

    des

    de

    elin

    icio

    s

    e qu

    eda

    sin

    sab

    er q

    u

    pen

    sar.

    7.U

    se u

    n

    nic

    o si

    gnifi

    cado

    para

    cad

    at

    rmin

    o

    La t

    enta

    cin

    opu

    esta

    es

    usa

    r u

    na

    sola

    pal

    a-br

    a en

    ms

    de

    un

    sen

    tido

    . st

    a es

    la fa

    laci

    a cl

    -si

    ca d

    e la

    am

    big

    edad

    .

    Las

    muj

    eres

    y lo

    s ho

    mbr

    es s

    on f

    sica

    y e

    mo-

    cion

    alm

    ente

    dife

    rent

    es. L

    os s

    exos

    no

    son

    igua

    -le

    s.

    En

    ton

    ces,

    y p

    or lo

    tan

    to, e

    l der

    ech

    o n

    ode

    be p

    rete

    nder

    que

    lo s

    eam

    os.

    Est

    e ar

    gum

    ento

    pu

    ede

    par

    ecer

    pla

    usi

    ble

    apr

    imer

    a vi

    sta,

    per

    o op

    era

    con

    dos

    sen

    tido

    s di

    fe-

    ren

    tes

    de

    igu

    al.

    Es

    verd

    ad q

    ue

    los

    sexo

    s n

    o so

    nfs

    ica

    y em

    ocio

    nal

    men

    te

    igu

    ales

    , e

    n e

    l sen

    tido

    en e

    l qu

    e i

    gual

    si

    gnific

    a, s

    imple

    men

    te, i

    dn

    -ti

    co.

    Ig

    uald

    ad

    an

    te la

    ley,

    sin

    em

    bar

    go,

    no

    sign

    ific

    a f

    sic

    a y

    emoc

    ion

    alm

    ente

    idn

    tico

    s,

    sin

    o m

    s b

    ien

    , m

    erec

    er lo

    s m

    ism

    os d

    erec

    hos

    yop

    ortu

    nid

    ades

    . E

    nto

    nce

    s, u

    na

    vez

    rees

    crit

    o el 29

  • argu

    men

    to c

    on los

    dos

    sen

    tidos

    difer

    ente

    s de

    igu

    al

    prev

    iam

    ente

    acl

    arad

    os, qu

    eda:

    Las

    mu

    jere

    s y

    los

    hom

    bre

    s n

    o so

    n fs

    ica

    ni

    emoc

    ion

    alm

    ente

    idn

    tico

    s. P

    or lo

    tan

    to,

    las

    mu

    jere

    s y

    los

    hom

    bres

    no

    mer

    ecen

    los

    mis

    mos

    dere

    chos

    y o

    port

    un

    idad

    es.

    Est

    a ve

    rsi

    n d

    el a

    rgu

    men

    to y

    a n

    o u

    tiliz

    a de

    man

    era

    ambig

    ua

    el t

    rm

    ino

    igu

    al,

    per

    o to

    da-

    va

    no

    es u

    n b

    uen

    arg

    um

    ento

    , tan

    sl

    o es

    el m

    is-

    mo

    argu

    men

    to o

    rigi

    nal

    e in

    sufici

    ente

    , per

    o co

    nsu

    insu

    ficie

    nci

    a al

    des

    cubi

    erto

    . Un

    a ve

    z el

    imin

    a-da

    la a

    mbig

    ed

    ad,

    apar

    ece

    con

    cla

    ridad

    qu

    e la

    con

    clu

    sin

    de

    ese

    argu

    men

    to n

    o se

    apo

    ya e

    n,

    ni

    est

    vin

    cula

    da in

    clu

    so a

    , la

    pre

    mis

    a. N

    o se

    ofr

    e-ce

    nin

    gun

    a ra

    zn

    par

    a m

    ostr

    ar q

    ue

    las

    dife

    ren

    -ci

    as fs

    icas

    y e

    moc

    ion

    ales

    deb

    an t

    ener

    alg

    o qu

    eve

    r co

    n lo

    s de

    rech

    os y

    opo

    rtu

    nid

    ades

    .A

    vec

    es e

    stam

    os t

    enta

    dos

    de d

    ar r

    espu

    esta

    seq

    uv

    ocas

    uti

    lizan

    do u

    na

    pala

    bra

    clav

    e de

    man

    e-ra

    vaga

    . Con

    side

    re la

    sig

    uie

    nte

    con

    vers

    aci

    n:

    A:

    En

    el fo

    ndo,

    tod

    os s

    omos

    nad

    a m

    squ

    e eg

    ost

    as!

    B:

    Pero

    y

    Juan

    ?; m

    ira

    cm

    o se

    ded

    ica

    asu

    s h

    ijos!

    A:

    Slo

    hace

    lo q

    ue

    realm

    ente

    qu

    iere

    hac

    er:

    aun

    eso

    es

    ser

    ego

    sta!

    Aqu

    el s

    ign

    ifica

    do d

    e e

    gos

    ta

    cam

    bia

    de la

    prim

    era

    afir

    mac

    in

    qu

    e h

    ace

    A, a

    la s

    egu

    nda

    . En

    la p

    rim

    era

    afir

    mac

    in

    en

    ten

    dem

    os q

    ue

    ego

    sta

    30

    sign

    ific

    a al

    go b

    asta

    nte

    esp

    ecfic

    o: e

    l co

    mpor

    ta-

    len

    to c

    odic

    ioso

    , eg

    ocn

    tric

    o, a

    l qu

    e or

    din

    aria

    -m

    ente

    den

    omin

    amos

    eg

    ost

    a.

    En

    la r

    espu

    esta

    de

    A a

    la

    obje

    cin

    de

    B,

    A a

    mpla

    el si

    gnific

    ado

    (lee

    gos

    ta

    par

    a in

    clu

    ir t

    ambi

    n c

    ompor

    ta-

    ni i

    ien

    tos

    apar

    ente

    men

    te n

    o eg

    ost

    as, e

    xten

    dien

    -do

    la d

    efin

    ici

    n s

    imple

    men

    te h

    asta

    h

    acer

    lo

    que

    real

    men

    te q

    uie

    re h

    acer

    . A

    man

    tien

    e s

    lo la

    pala

    bra,

    per

    o s

    ta h

    a p

    erdid

    o su

    sig

    nific

    ado

    spec

    fico

    , or

    igin

    al.

    Un

    a bu

    ena

    man

    era

    de e

    vita

    r la

    am

    big

    edad

    sde

    finir

    cuid

    ados

    amen

    te c

    ual

    quie

    r t

    rmin

    ocl

    ave

    que

    ust

    ed in

    trod

    uzc

    a: lu

    ego,

    ten

    ga c

    uid

    a-do

    de

    uti

    lizar

    lo s

    lo

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    o u

    sted

    lo h

    a de

    finid

    o.Ta

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    n p

    ued

    e n

    eces

    itar

    def

    inir

    tr

    min

    os e

    spe-

    cial

    es o

    pal

    abra

    s t

    cnic

    as.

    Con

    sult

    e el

    Ap

    ndi

    cei

    ra u

    na

    expos

    ici

    n d

    el p

    roce

    so y

    las

    tra

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    def

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    in

    .

    31

  • CA

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    LOII

    AR

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    PLO

    S

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    argu

    men

    tos

    med

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    e ej

    empl

    osof

    rece

    nu

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    s e

    jem

    plos

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    de

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    age

    ner

    aliz

    aci

    n.

    En

    poc

    as p

    asad

    as, l

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    e ca

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    uy

    jve

    nes

    . Ju

    lieta

    , en

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    eo y

    Ju

    lieta

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    n no

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    ce a

    os.

    En

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    Med

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    orm

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    el m

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    das

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    ran

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    man

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    as m

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    res

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    atri

    mon

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    tre

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    incl

    uso

    ms

    jve

    nes.

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    e ar

    gum

    ento

    gen

    eral

    iza

    a par

    tir

    de

    tres

    ejem

    plos

    Ju

    lieta

    , la

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    uje

    res

    juda

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    la

    Edad

    Med

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    las

    mu

    jere

    s ro

    man

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    ura

    nte

    el

    Imper

    io r

    oman

    oa

    muc

    has

    oa

    lam

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    ade

    las

    mu

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    s de

    po

    cas

    pasa

    das.

    Par

    a ve

    r la

    form

    ade

    este

    arg

    um

    ento

    con

    may

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    lari

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    , pod

    e-m

    os e

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    s pr

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    as d

    e fo

    rma

    sepa

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    ,co

    n la

    con

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    en

    la

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    fina

    l.

    Julie

    ta, e

    n la

    obr

    a de

    Shak

    espe

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    an

    note

    na

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    rce

    aos

    .

    33

  • Las

    mu

    jere

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    ran

    te la

    Eda

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    aos

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    Mu

    chas

    mu

    jere

    s ro

    man

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    el I

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    -ri

    o ro

    man

    o es

    taba

    n c

    asad

    as a

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    trec

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    os, o

    incl

    uso

    ms

    jve

    nes

    .

    Por

    lo

    tan

    to,

    mu

    chas

    mu

    jere

    s, e

    n

    poc

    aspa

    sada

    s, s

    e ca

    saba

    n m

    uy

    jve

    nes

    .

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    enu

    do

    escr

    ibir

    ar

    gum

    ento

    s co

    rtos

    de

    esta

    for

    ma,

    cu

    ando

    ello

    sea

    nec

    esar

    io p

    ara

    ver

    cm

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    onan

    exa

    ctam

    ente

    .

    Cu

    ndo

    pre

    mis

    as c

    omo

    sta

    s ap

    oyan

    de

    un

    a m

    aner

    a ad

    ecu

    ada

    un

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    ner

    aliz

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    Un

    req

    uis

    ito

    es, po

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    pues

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    e lo

    s ej

    em-

    plos

    sea

    n c

    iert

    os.

    Rec

    uer

    de la

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    n a

    rgu

    -m

    ento

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    rtir

    de

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    bles

    ! Si J

    ulie

    -ta

    no

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    aal

    reded

    or d

    e ca

    torc

    e a

    os,

    o si

    la

    may

    ora

    de

    las

    mu

    jere

    s ro

    man

    as o

    ju

    da

    sno

    esta

    ban

    casa

    das

    a lo

    s tr

    ece

    aos

    , o

    incl

    uso

    ms

    jve

    nes

    , en

    ton

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    men

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    s m

    uch

    o m

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    il; y

    si n

    ingu

    na

    de

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    e su

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    no

    hay

    arg

    um

    ento

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    a co

    mpr

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    los

    ejem

    plo

    s de

    un

    arg

    um

    ento

    , o

    par

    a en

    con

    trar

    buen

    os e

    jem

    plos

    par

    a su

    s pr

    opio

    s ar

    gum

    ento

    s,pos

    ible

    men

    te t

    endr

    qu

    e in

    vest

    igar

    un

    poc

    o.Pe

    ro s

    up

    nga

    se q

    ue

    los

    ejem

    plos

    son

    cier

    tos.

    Gen

    eral

    izar

    a p

    arti

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    ello

    s to

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    a es

    un

    a cu

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    tin

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    plic

    ada.

    El c

    apt

    ulo

    II

    ofre

    ce u

    n li

    stad

    oco

    rto

    de

    crit

    erio

    s para

    con

    fron

    tar

    y ev

    alu

    ar

    argu

    men

    tos

    med

    ian

    te e

    jem

    plo

    s, t

    anto

    los

    pro

    -pi

    os c

    omo

    los

    ajen

    os.

    34

    8.H

    ay m

    s d

    e un

    eje

    mpl

    o?

    Un

    eje

    mpl

    o si

    mpl

    e pu

    ede

    ser

    usa

    do, a

    vec

    es,

    para

    una

    ilust

    raci

    n.

    El

    nic

    o ej

    empl

    o de

    Ju

    lieta

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    e ilu

    stra

    r lo

    s m

    atri

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    ios

    jve

    nes

    . Per

    o s

    lou

    n e

    jem

    plo

    no

    ofre

    ce p

    rct

    icam

    ente

    nin

    gn

    apo-

    yo p

    ara

    un

    a ge

    ner

    aliz

    aci

    n.

    Pu

    ede

    ser

    un

    cas

    oat

    pic

    o, la

    ex

    cepc

    in

    qu

    e co

    nfir

    ma

    la r

    egla

    . S

    en

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    ita

    ms

    de

    un

    eje

    mpl

    o.

    NO

    :

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    erec

    ho

    de la

    s m

    uje

    res

    a vo

    tar

    fue

    gan

    a-do

    sl

    o de

    spu

    s d

    e u

    na

    luch

    a.

    Por

    lo t

    anto

    , tod

    os lo

    s de

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    os d

    e la

    s m

    uje

    -re

    s so

    n g

    anad

    os s

    lo

    des

    pu

    s d

    e u

    na

    luch

    a.

    s:

    El d

    erec

    ho

    de la

    s m

    uje

    res

    a vo

    tar

    fue

    gan

    a-do

    sl

    o de

    spu

    s d

    e u

    na

    luch

    a.

    El der

    ech

    o de

    las

    mu

    jere

    s a a

    sist

    ir a

    los

    cole

    gios

    sec

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    dari

    os y

    a la u

    niv

    ersi

    dad f

    ue

    gan

    ado

    slo

    des

    pus

    de

    un

    a lu

    cha.

    El der

    ech

    o de

    la m

    uje

    r a la igu

    ald

    ad d

    eop

    ortu

    nid

    ades

    en

    el t

    raba

    jo e

    st

    sien

    do g

    anad

    os

    lo c

    on la

    luch

    a.

    Por

    lo t

    anto

    , tod

    os lo

    s de

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    e la

    s m