BIMBINGAN TUTORIAL BERSAMA KAUNSELOR siri 2 : 2013IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN

1.0PENGENALAN

Latihan dalam kursus bina insan guru yang bertemakan kemahiran interpersonal dan intrapersonal merupakan aktiviti tutorial pra persediaan sebelum program khidmat masyarakat yang tampak akan lebih mencabar. Melaui sesi kaunseling ini, guru - guru pelatih diberi peluang untuk mendapatkan maklumat dan meleraikan pancaroba yang membelenggu mereka dalam menjalani kehidupan di institut pendidikan guru Kampus Tun Hussein Onn (IPGKTHO). 2.0 OBJEKTIFAntara objektif program ini adalah untuk 2.1 Meningkatkan tahap keyakinan guru pelatih untuk berkomunikasi dengan penduduk dan keluarga angkat yang bakal bertemu.

2.2 Membina semangat jati diri pendidik terhadap komuniti setempat.2.3 Mendekatkan diri dengan masyarakat setempat searas dengan profesion keguruan.2.4 Menguasai kemahiran asas interpersonal mengurus diri, tumpuan dan masa dengan berkesan.3.0 RASIONAL Borang ujian personaliti merupakan bahan instrumen yang dibangunkan untuk mengenalpasti kekuatan dan kelemahan sesesorang individu sebagai satu komponen penting dalam memupuk psikologikal guru pelatih yang sihat. 3.1 Mengenalpasti kekuatan guru pelatih dan mencadangkan idea bagi mengekalkan ciri tersebut.3.2 Mengenalpasti kelemahan guru pelatih, merancang langkah proaktif melalui sokongan moral dan dorongan yang membina.3.3 Membentuk persekitaran IPG yang menyokong kesejahteraan guru pelatih.3.4 Implikasi sosial dan akademik.4.0 FASILITATOR

4.1Cik Nizatuledayu Binti JamaiPegawai Kaunseling (Pelajar)IPG Kampus Tun Hussein Onn, Batu Pahat, Johor.

5.0 PELAKSANAAN

5.1Tarikh

:14 Ogos 20145.2Hari

:Khamis 5.3Masa

:2.00 - 6.00 petang5.4Tempat:Dewan Persidangan IPGKTHO5.5Sasaran:PISMP Ambilan Januari 2013

Opsyen Pendidikan Pemulihan (SJKT), Pendidikan Pemulihan (SJKC), Tesl (SK) dan Bc (SK)6.0 KEKUATAN

Antara kekuatan agenda hari tersebut adalah guru - guru pelatih berasa seronok dengan aktiviti ujian personaliti dan tertanya - tanya kualiti setiap jenis personaliti yang diketengahkan.Misalnya, popular sanguine lebih sesuai bagi mereka yang berperwatakan spontan dan berani.7.0 KELEMAHAN

Aspek kelemahan tidak begitu ketara kerana slot yang dirancang menarik dan tidak menimbulkan sebarang kebosanan. Walaubagaimanapun, masa yang terlalu suntuk diperuntukkan bagi dua slot iaitu slot intrapersonal dan interpersonal.8.0 CADANGAN / PENAMBAHBAIKAN

Adalah diharapkan bahawa aktiviti- aktiviti yang lebih mencabar dalam bentuk penyampaian ilmu mampu dilaksanakan bagi menarik minat guru - guru pelatih di samping melibatkan mereka dalam sesi tersebut untuk mewujudkan komunikasi pelbagai hala.9.0 RUMUSANTuntasnya, setiap individu yang lahir di dunia ini mempunyai keistimewaan masing - masing bak kata pepatah rambut sama hitam, hati lain - lain. Maka, setiap orang harus menghormati potensi individu untuk memupuk kesejahteraan sejagatraya.Disediakan oleh :

.(THIUYA A/P GUNASEKARAN)Ajk Dokumentasi,PISMP Ambilan Januari 2013, Opsyen Pendidikan Pemulihan.

Disahkan oleh :.

(NIZATULEDAYU BT. JAMAI)

Ketua Unit Kaunseling,

IPG Kampus Tun Hussein Onn,

Batu Pahat, Johor.

LAMPIRAN 1 :

LAPORAN

TARIKH PERLAKSANAAN : 14 OGOS 2014 / RABU / 2.00 6.00 PETANG

SASARAN : PISMP AMBILAN JANUARI 2013

KUMPULAN PENDIDIKAN PEMULIHAN (SJKT),

PENDIDIKAN PEMULIHAN (SJKC), TESL (SK), BC (SK)

ANJURAN:UNIT KAUNSELING,

IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN.

BATU PAHAT, JOHOR.

ipgkthoLATIHAN DALAM KURSUS BINA INSAN GURU

Kemahiran interpersonaL dan intrapersonaL

siri 1 / 2014

BUKTI BERGAMBAR