4
PK01 Pengurusan Panitia PK01/3 LAPORAN PROGRAM 1. Nama Program : Kelas Pecut SPM 2. Tarikh : 11/11/2013- 12/11/2013 3. Hari / Masa : Isnin dan selasa 4. Tempat : Bilik Iltizam SMK Tan Sri Osman Mohd Saat 5. Objektif : a) Memantapkan persediaan murid menghadapi Peperiksaan SPM 2013 b) Mendedahkan kepada pelajar tentang soalan-soalan sebenar c) Membuat persediaan yang rapi sebelum peperiksaan SPM bermula 6. Sasaran : Pelajar Perakaunan Tingkatan 5 7. Butiran aktiviti : Murid-murid akan diberi latihan tambahan/latih tubi dari jam 8.30 hingga 4.00 petang pada hari Isnin dan Selasa 8. Penilaian Program : 8.1 Kekuatan Program : Sebagai persediaan yang rapi sebelum memulakan peperiksaan SPM 8.2 Kelemahan Program : a) Terdapat beberapa pelajar tidak dapat menguasai subjek kerana belum mahir asas b) Pelajar tidak inisiatif membuat latihan terutama pelajar Tingkatan 6 Atas. Hak Cipta Terpelihara © Sektor Jaminan Kualiti, Jabatan Pelajaran Johor 19 Mac 2012 - Keluaran 03 | Pindaan 00

laporan -prinsip perakaunan.doc

Embed Size (px)

Citation preview

PK01/3

PK01 Pengurusan Panitia

PK01/3LAPORAN PROGRAM

1.Nama Program: Kelas Pecut SPM2.Tarikh

: 11/11/2013- 12/11/20133.Hari / Masa

: Isnin dan selasa4.Tempat

: Bilik Iltizam SMK Tan Sri Osman Mohd Saat5.Objektif

: a) Memantapkan persediaan murid menghadapi

Peperiksaan SPM 2013 b) Mendedahkan kepada pelajar tentang soalan-soalan

sebenar c) Membuat persediaan yang rapi sebelum peperiksaan

SPM bermula

6.Sasaran

: Pelajar Perakaunan Tingkatan 57.Butiran aktiviti: Murid-murid akan diberi latihan tambahan/latih tubi dari

jam 8.30 hingga 4.00 petang pada hari Isnin dan Selasa 8.Penilaian Program:

8.1 Kekuatan Program: Sebagai persediaan yang rapi sebelum

memulakan peperiksaan SPM 8.2 Kelemahan Program: a) Terdapat beberapa pelajar tidak dapat menguasai subjek kerana belum mahir asas

b) Pelajar tidak inisiatif membuat latihan terutama pelajar Tingkatan 6 Atas.

c) Pelajar kurang kemahiran menjawab soalan SPM

8.3 Cadangan Penambahbaikan : a) Menyelitkan motivasi kepada pelajar ketika proses p&p.b) Guru memberi tumpan kepada pelajar yang potensi tapi tidak inisiatif buat latihan.

c) Guru perlu mempelbagaikan proses pengajaran dan pembelajaran

d) Guru perlu didedahkan dengan teknik menjawab dan Skema Permarkahan.

e) Guru perlu didedahkan untuk membuat soalan berdasarkan format peperiksaan yang sebenar.

f) Penghasilan Modul yang menekankan latihan latihan untuk Kumpulan pelajar lemah supaya mereka sekurang-kurangnya lulus minimum.

g) Lebih banyak Bengkel dan Kelas Intensif dijalankan kepada kelas- kelas peperiksaan.h) Latih tubi diberikan kepada pelajar untuk meningkatkan prestasi mereka. Disediakan :

Disemak :

Disahkan :

.

..Hak Cipta Terpelihara Sektor Jaminan Kualiti, Jabatan Pelajaran Johor

19 Mac 2012 - Keluaran 03 | Pindaan 00