Læsning og skrivning i Læsning og skrivning i børnehaveklassenbørnehaveklassen

Hvad vil eleverne bl.a. blive præsenteret for i skolen når det handler

om læsning og skrivning?

• Historier• Samtale om tekster• Samtale om ord og begreber• Bogstavernes form og lyd• Håndfonemer• Børnestavning

Hvad er håndfonemer???

Hvad er børnestavning???

Håndfonemer

Børnestavning

SOLDA PRASÆSEOG DIÆLSKA HINANE

OBA

Børnestavning i børnehaveklassen

• Børnestavning i børnehaveklassen• I 0.c er vi begyndt at børnestave. Vi har arbejdet med

bogstavernes lyde, og når vi lytter til et ord, kan vi børnestave og skrive vores egen historie. De voksne er ikke så gode til at børnestave, så derfor skal vi læse højt for de voksne. Det bedste ved denne måde at stave på, er at man ikke kan lave fejl, og derfor får man meget mere lyst til at skrive små historier.

Hilsen 0.cAnnemarie og Charlotte.

Lydrette ord

• Sol• Ko• Is• Sø• Filantropisk

Ikke lydrette ord• Mig• Ost• Klemme• Bedst

• Mai • Åst• Klæmø• Bæst

Den centralemeningsskabende

funktion

Viden om verden

Metabevidsthed

Hukommelsefor tekst

Ordkendskab:• Ordbilleder• Ordforråd

Grafem-fonemkendskab

Viden om tekster

Viden om sprog:• syntaks

• semantik• pragmatik

Brudholm 2002 efter Ehri 1995

En interaktiv læsemodel

afkodning X forståelse=læseforståelse

En god læseforståelse• Viden kom sprog• Viden tekster• Ordforråd• Viden om verden• Viden om bogstavets form og lyd• Viden om egen læring• Evnen til at huske det man lærer

Hvordan kan I støtte jeres børn i denne udvikling?

• Læse historier• Læse fagbøger• Lege med sproget• Rim og remser• Lade dem fortælle og bruge sproget• Interessere jer for det de læser og

skriver

Se i folderen efter flere idéer.