25
Læretid i bedrift Læretid i bedrift FPF 50% FPF 50% 650 timer PtF 30% Prosjekt Utplassering FF 30% FF 20% PtF 20% Prosjekt Utplassering 4. år 3. år 2. år 1. år Vegen fram til eit yrke

Læretid i bedrift

  • Upload
    wayde

  • View
    72

  • Download
    9

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Vegen fram til eit yrke. Læretid i bedrift. 4. år 3. år 2. år 1. år. Læretid i bedrift. FF 20%. FPF 50%. PtF 30% Prosjekt Utplassering. FF 30%. FPF 50% 650 timer. PtF 20% Prosjekt Utplassering. Helse- og oppvekstfag. Du kan bli: helsefagarbeider eller ambulansearbeider - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Læretid i bedrift

Læretid i bedrift

Læretid i bedrift

FPF 50%

FPF 50%650 timer

PtF 30%ProsjektUtplassering

FF 30%

FF 20%

PtF 20%ProsjektUtplassering

4. år

3. år

2. år

1. år

Vegen fram til eit yrke

Page 2: Læretid i bedrift
Page 3: Læretid i bedrift

Helse- og oppvekstfag

• Du kan bli:• helsefagarbeider eller ambulansearbeider• barne- og ungdomsarbeider• apotektekniker, helsesekretær eller tannhelsesekretær• hudpleier, fotterapeut eller ortopeditekniker • Du bør være:• omsorgsfull og kunne vise omsyn til menneske med ulik

bakgrunn og livssituasjon• flink til å kommunisere• god til å samhandle med andre

Page 4: Læretid i bedrift

VG1 Helse- og oppvekstfag

• Opplæringa i felles programfag skal medverke til å dekkje kompetansebehovet i samfunnet innanfor oppvekst-, helse- og sosialtenestene.

• Helse- og oppvekstfaga skal gjere elevane skikka til å yte god service og ta medansvar for arbeidsmiljøet.

• Opplæringa skal vere praksisnær og tverrfagleg og knyte teori og praksis saman.

Page 5: Læretid i bedrift

Programfag HS

• Helsefremjande arbeid • Helsefremjande arbeid som programfag handlar om

samanhengen mellom livsstil og fysisk- og psykisk helse.• Kommunikasjon og samhandling • Programfaget kommunikasjon og samhandling handlar

om møtet mellom menneske, uavhengig av alder, språk, kultur, religion, livsførsel eller funksjonsnivå.

• Yrkesutøving • Programfaget yrkesutøving handlar om korleis

oppvekst-, helse- og sosialtenestene er bygde opp, eigenarten til dei ulike yrka, krava som må setjast til god yrkesutøving, og verdien av tverrfagleg samarbeid.

Page 6: Læretid i bedrift

TIP

Page 7: Læretid i bedrift
Page 8: Læretid i bedrift

Teknikk og industriell produksjon

• Du kan bli:• aluminiumskonstruktør, sveisar eller platearbeidar• verktøymakar, finmekanikar eller låsesmed• bokbindar eller grafisk trykkar• faglaborant eller operatør i kjemisk prosessindustri• industrisyar, operatør i trikotasje eller vaskerioperatør• bilskadereparatør, bilmekanikar eller billakkerar• anleggsmaskin-, landbruksmaskin- eller motormekanikar• bore- eller brønnoperatør• matros eller motormann

Page 9: Læretid i bedrift

Teknikk og industriell produksjon

• Du bør være:• praktisk anlagt og ha godt handlag• sjølvstendig og nøyaktig• interessert i ny teknologi

Page 10: Læretid i bedrift

VG1 Teknikk og industriell produksjon

• Opplæringa i felles programfag skal føre til ei brei, teknisk fagplattform i mange bransjar, og som gjer det muleg med meir fleksibel bruk av arbeidskraft i desse bransjane.

• Felles programfag skal gi den enkelte ei praktisk, variert og teknisk grunnopplæring og ei brei plattform for vidare yrkesval.

Page 11: Læretid i bedrift

Programfag TP

• Produksjon: Faget inneheld planlegging, produksjon og kvalitetssikring av arbeidsoppgåver og arbeid med maskiner, materialar og produksjonsutstyr.

• Tekniske tenestar:Faget inneheld bruk av verkty, utstyr og måleinstrument. Systemforståing, tverrfaglegheit, kommunikasjon og samarbeid inngår i faget.

• Dokumentasjon og kvalitet; Faget omfattar bruk av teikning, skjema, prosedyrar, standardar og digitale verkty som grunnlag for produksjon og tekniske tenestar.

Page 12: Læretid i bedrift
Page 13: Læretid i bedrift

Elektrofag

• Du kan bli:• elektrikar, elektroreparatør eller energioperatør• tavle-, signal eller heismontør• avionikar eller flymekanikar• romteknolog, data- eller produksjonselektronikar• automatikar eller FU-operatør (Fjernstyrte

undervannsopersjonar) • Du bør være:• nøyaktig og kunne arbeide sikkert og systematisk• praktisk anlagt og ha godt handlag• serviceinnstilt

Page 14: Læretid i bedrift

VG1 Elektrofag• Utan elektriske og automatiserte system ville det ha vore

vanskeleg å oppnå ønska kvalitet på viktige områder, som olje- og industriproduksjon, luft- og jernbanetransport og helsestell.

• Opplæringa i Vg1 elektrofag skal legge vekt på oppleving, refleksjon, innsikt og bevisste valg knytta til dei elektriske systema. Sikkerheitsforståing og grunnleggande forståing for regelverk skal være sentrale element i opplæringa.

• Vidare er serviceinnstilling, evne til å kommunisere med brukarar og personell leggast vekt på. Nøyaktigheit, kreativitet og løysingsorientering i utføringa av arbeidet skal også være sentrale faktorar.

Page 15: Læretid i bedrift

Programfag EL• Data- og elektronikksystemer• Programfaget data- og elektronikksystemer omfatter enkle systemer

for adgangskontroll, alarm, kommunikasjon, databehandling, lyd og bilde. Integrert i programfaget er kommunikasjon, helse, miljø og sikkerhet, entreprenørskap og bruk av standarder og digitale verktøy.

• Elenergisystemer• Programfaget elenergisystemer omfatter enkle systemer for lys,

varme, produksjon og distribusjon av elektrisk energi. Integrert i programfaget er kommunikasjon, regelverk, helse, miljø og sikkerhet og bruk av digitale verktøy.

• Automatiseringssystemer• Programfaget automatiseringssystemer omfatter enkle systemer for

motorstyringer, reléstyringer, programmerbare logiske styringer og regulering. Integrert i programfaget er kommunikasjon, regelverk, helse, miljø og sikkerhet, mekanisk arbeid og bruk av digitale verktøy.

Page 16: Læretid i bedrift
Page 17: Læretid i bedrift

Bygg og anleggsteknikk

• Du kan bli:• vei- og anleggfagarbeidar eller asfaltør• banemontør eller anleggmaskinførar• malar, murar, tømrar eller rørleggar• stillasbyggjar, taktekkar eller blikkenslager• trevaresnekkar eller glassfagarbeidar • Du bør være:• praktisk anlagt og ha godt handlag• sjølvstendig og nøyaktig • innstilt på å arbeide i team med andre yrkesgrupper

Page 18: Læretid i bedrift

VG1 Bygg og anleggteknikk

• Felles programfag skal fungere som ein brei inngang til bygg- og anleggsfaga og danne grunnlag for vidare val av utdanning og yrke.

• Opplæringa i bygg- og anleggsteknikk skal legge eit grunnlag for samfunnet sitt behov for kompetanse innan produksjon, oppføring, ombygging og vedlikehald av bygningar og anlegg med tilhøyrande tekniske installasjonar.

Page 19: Læretid i bedrift

Programfag BA

• Produksjon: Kunnskap om- og arbeid med materiala tre, betong, ulike typar metall og kjemiske stoff er sentrale delar av faget.

• Verkty og maskiner, alt frå handverkty til industrimaskiner og anleggsmaskiner, er relevant innanfor faget.

• Teikning og dokumentasjon:I faget er enkle teikningar og dokumentasjon av produkt som blir produsert i bygg- og anleggsbransjen sentralt, samt praktisk bruk av måleverkty.

Page 20: Læretid i bedrift

VG1 Prosjekt til fordjupning

• 6 timar pr. veke• Eit programfag der elevane skal fordjupe

seg i eit VG3- fag innanfor sitt eige programområde

• Noko av tida blir bruka i praksisrelatert opplæring

• Elevane vel i stor grad sjølv fordjupning

Page 21: Læretid i bedrift

Fellesfag VG1 yrkesfag

• Norsk 2 t/v• Engelsk 3 t/v• Matematikk 3 t/v• Naturfag 2 t/v• Kroppsøving 2 t/v

Page 22: Læretid i bedrift

Surnadal vgs etter VG1 HO

• VG2 Barne- og ungdomsarbeidarfag• VG2 Helsearbeidarfag• VG3 Påbygging til generell

studiekompetanse

Page 23: Læretid i bedrift

Surnadal vgs etter VG1 TP

• VG2 Produksjons- og industriteknikk• VG2 Automatisering• VG2 Transport og logistikk• VG3 Påbygging til generell

studiekompetanse

Page 24: Læretid i bedrift

Surnadal vgs etter VG1 EL

• VG2 Automatisering• VG3 Automatiseringsfaget• VG2 Industriteknologi• VG3 Påbygging til generell

studiekompetanse

Page 25: Læretid i bedrift

Surnadal vgs etter VG1 BA

• VG2 Byggteknikk• VG3 Påbygging til generell

studiekompetanse