Lab 6: Terrenos Change ModelerDebido: Al comienzo de su laboratorio durante la semana del 18 de marzoth(que tiene dos semanas para esta prctica de laboratorio).Marcas: 40FondoEl objetivo de esta prctica es presentarle a algunas de las herramientas de que le permiten evaluar cambios en la cobertura de la tierra en el tiempo, el uso de imgenes clasificadas.Usted va a trabajar con dos conjuntos de datos - una de un entorno urbano, cerca de Boston experimentando un rpido desarrollo (rural) vivienda (CMA), y la otra de un rea en Bolivia experimentando una rpida deforestacin (CT).Las imgenes de estas bases de datos se han clasificado para usted, as que su tarea es simplemente para explorar los cambios de cobertura del suelo con el tiempo.CARGA DE DATOS informacin: Para esta prctica: Utilizandoel Explorador de Windows,vaya a: G: \ golf \ data \ IDRISI_labs y copie el archivo lab6.zip a C: \ Data, etc (consulte Lab 4 para obtener instrucciones detalladas).Dentro de este archivo zip se encuentran dos archivos zip adicionales - uno CMA.zip y el otro CA.zip. Descomprimir el archivo correspondiente, y establecer su proyecto y carpetas de trabajo en consecuencia (como se especifica ms adelante). Por favor, no guardar estas carpetas a la unidad H: sin antes comprimirlos.Puede que no haya una necesidad de guardar cualquier parte de su trabajo para H: si su respuesta a las preguntas sobre la marcha.AsignacinParte 1: Explorando Land Use Change alrededor de Boston, Massachusetts.Para esta parte de la prctica de laboratorio es para completar una pequea seccin del tutorial IDRISI: Parte 6 Tierra Change Modeler (LCM). InicieIDRISI Selva Descomprimir el archivo CMA, coloque ese directorio en C: \ Data y establezca el Proyecto y carpetas de trabajo en C: \ Data \ CMA. Lasdos pginasde los pasos del tutorial IDRISI eres para completar en la primera parte de este laboratorio estn disponibles aqu (PDF).Se puede acceder a todo el tutorial de C: Archivos de programa \ (x86) \ IDRISI Selva \ Documentation \ IDRISI Tutorial.pdfBntes de finalizar cada ejercicio, usted debe leer a travs de la "Instruccin Especfica y Preguntas" a continuacin. Parte Tutorial 6: Terrenos Change Modeler (LCM) 6-1 LCM: Proyectos y Anlisis de CambioInstrucciones y Preguntas EspecficasEjercicio 6-1 LCM: Proyectos y Anlisis de CambioAl mostrar las imgenes (que muestran una regin en el centro de Massachusetts - conocidos como CMA), asegrese de que tambin se muestra la leyenda.Haciendo clic y manteniendo pulsado el botn izquierdo del ratn sobre una de las categoras de uso de la cobertura del suelo leyenda / de la tierra, el uso especfico cobertura de la tierra / tierra se resaltar en la imagen.. Pregunta 1El uso de los conjuntos de datos de CMA, y la informacin presentada en elanlisis del cambiogrfico de Ganancias y Prdidas, construir una tabla que resume los cambios en el paisaje durante el perodo de tiempo (es decir, los cambios netos - Ganancias y prdidas - en cada tierra cubrir).Presente los valores de los cambios en kilmetros cuadrados.(Usted debe ignorar las clases de agua, humedales, bosques de conferas y de transporte cuando la produccin de su mesa.)(3)Pregunta 2. Uso de la informacin presentada en las dos imgenes LANDCOVERXXCMA, crear mapas que muestran los cambios y tendencias en la cobertura de la tierra en la CMA.En su respuesta a esta pregunta no slo estamos buscando una descripcin de las ganancias y las prdidas, sino tambin para una consideracin de lo que eran las conversiones y donde estn teniendo lugar (por ejemplo, no las ganancias en zonas residenciales parecen dar cuenta de la prdida de reas boscosas?).(10) UsoCambiar Mapas, crear tres mapas que muestran las ganancias y prdidas para el bosque mixto, bosque caducifolio, y residenciales> 2 clases acres. Usandoespaciales Tendencias de Cambio mdulo, crear mapas de tendencias (tercera orden) que muestra la transicin de bosque mixto de viviendas> 2 hectreas, y desde los bosques de hoja caduca para residenciales> 2 acres.(Una breve explicacin de un mapa tendencia espacial se proporcionaaqu.) Puede ayudar a comprender la naturaleza global del cambio de uso de la cobertura del suelo / tierra que se produjo en la zona central de Massachusetts entre 1985 y 1999, si usted explora algunos de los otros cambios de clase. Crear un informe de dos pginas en Word: Una pgina debe contener seis imgenes que documentan los cambios y las tendencias (que depende de usted para decidir cul es la sexta imagen debe mostrar).(Estetutorialexplica cmo producir esta pgina.) Una pgina (mximo) que resume, en las palabras, los cambios en este paisaje.En el debate se debe hacer referencia explcita a las cifras presentadas en la primera pgina del informe.Parte 2: LCM y los datos de BoliviaEn este ejercicio que va a utilizar las herramientas en el cambio de la tierra modelador para evaluar un rea en Bolivia en el borde de la selva amaznica.Los datos proceden de una zona en rpido cambio en las tierras bajas de Bolivia conocida como Chiquitania.Los datos se utilizan con la autorizacin del Centro de Conservacin Internacional para Ciencia de Biodiversidad Aplicada en el Museo Noel Kempff Mercado en Bolivia (unartculoque describe algunos de sus trabajos).Chiquitania es unos 200 km al norte noroeste de Santa Cruz de la Sierra - una ciudad en auge Boliviana de la petroqumica y la agroindustria en la cuenca del Amazonas.Esta es una regin de colinas donde la selva amaznica est en la transicin hacia el bosque tropical caducifolio de tierras secas.Se trata de una regin no muy adecuado para la agricultura mecanizada, pero tiene un potencial econmico tanto para el ganado y la produccin de madera.Adems, hay una cierta agricultura de subsistencia que se produce en toda la regin.Tenga en cuenta que el sistema de clasificacin proporcionada con las imgenes no distingue entre los asentamientos y la agricultura.Estos mapas fueron diseados para su uso en un proyecto de monitoreo de ecosistemas, y por lo tanto las clases de uso del suelo fueron designados como perturbacin antropognica.Esta clase tambin incluye bosques secundarios (perturbado).La gran mayora de las reas alteradas se utilizan para el pastoreo - ya sea de productos lcteos (sobre todo en el sureste) o la produccin de carne. Descomprimir los archivos adecuados y cambiar su proyecto y Carpetas de trabajo de CT Visualice la LANDCOVER86CT imagen, revise la leyenda y las clases que se han asignado a los datos. Utilice GOOGLE EARTH para localizar esta rea de la imagen - esteKMZarchivo le llevarn hasta all.(Pista - encontrar Santa Cruz de la Sierra en Bolivia, y luego usar la herramienta de medida GOOGLE EARTH para localizar el rea de 200 kilometros NNE de la ciudad.) Iniciar elanlisis de cambios LCM, cree un nuevo proyecto LCM (llmese CT), seleccione LANDCOVER86CT como el anterior y LANDCOVER94CT como la imagen ms tarde, y seleccione ROADS94CT y ELEVATIONCT como la capa de caminos bsicos y capa de elevacin, respectivamente.Seleccione Landcover94CT como el archivo de paleta especial. Revise los cambios que se produjeron entre1986y1994.Pregunta 3: Despus de revisar el grfico de ganancias y prdidas: a) Cuntos kilmetros cuadrados se han perdido a la perturbacin antropognica?(1) b) Qu es esto como un porcentaje del rea total de la imagen?(1) c) Tome nota de las cuatro principales clases de cubierta vegetal que se convierten a la perturbacin antropognica, y el nmero de kilmetros cuadrados de cada uno se han perdido.Usted va a utilizar esta informacin en su respuesta a la pregunta 5.(2) UsoCambiar Mapas, crear un mapa de los cambios de cobertura del suelo.Si revisa cuidadosamente el mapa te dars cuenta de que hay algunas categoras con muy pocas clulas presentes (es decir, muy poco de algunas de las portadas de la tierra fueron alterados).Podemos generalizar el mapa de cambio (algo similar a la eliminacin de parte del 'polvo' en imgenes clasificadas como discutido en clase) de esta manera: crear otro mapa de los cambios de cobertura del suelo, pero revise esta vez el cuadro "No haga caso de las transiciones menos que"y introducir500 hectreas.Ver el mapa.Pregunta 4.Enumerar las clases de la leyenda de los dos mapas que acaba de crear.La comparacin de los dos conjuntos de entradas de leyenda (de la ungeneralized y los mapas generalizados) a los valores que se presentan en el grfico el anlisis del cambio de ganancias y prdidas, estas son los resultados esperados?Cul es el rea total de los cambios que se han omitido en la segunda, mapa generalizada?(3) Ahora compara el cambio en la tierra abarca desde1994a2000(cambiar los valores adecuados enlos parmetros del proyectoa las imgenes anteriores y posteriores, y haga clic enContinuar ....para asegurar que se reconocen los cambios.)Pregunta 5: Al leer el grfico de ganancias y prdidas: a) Cuntos kilmetros cuadrados se han perdido a la perturbacin antropognica?(1) b) Qu es esto como un porcentaje del rea total de la imagen?(1) c) Elaborar una tabla que muestra los cambios en los dos conjuntos de perodos de tiempo a las cuatro principales clases de cubierta vegetal que se convierten a la perturbacin antropognica, observando cuntos se han perdido kilometros cuadrados de cada uno durante cada periodo de tiempo.(Incluya sus observaciones de 3c pregunta en la tabla.)(4)Pregunta 6:. Comparar los cambios que se produjeron, con respecto a la prdida de otras clases de cubierta terrestre a la clase de perturbaciones antropognicas, de 1986 a 1994, y luego desde 1994 hasta 2000 Incluir en su respuesta a esta pregunta dosmapas del cambio(que muestra la la transicin de todo para la clase de perturbacin antropognica en los dos perodos de tiempo).Cules son algunas de las diferencias notables entre las transiciones que se produjeron entre los dos conjuntos de aos?(4)Pregunta 7:Para los cambios de 1994 a 2000, crear mapas y tendencias para ayudar a visualizar los cambios y los factores que contribuyen a esos cambios.Al igual que enla pregunta 2, elaborar un informe de dos pginas, una de compuesta por imgenes y una pgina de texto que describe el cambio a este paisaje.En su respuesta se debe proporcionar una descripcin de las tendencias espaciales en los mapas y una explicacin de los patrones de perturbacin antropognica.En particular, debe incluir un mapa que muestra latendencia espacial del cambiode hoja caduca Bosque maduro para antropognico Disturbio, y desde Savanna a antropognico Perturbacin [aceptar los valores predeterminados para este mdulo].(10)