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La vie au Moyen-âge VIII L’essor des villes Objectifs notionnels : -Découvrir les villes et les foires du Moyen Age -Comprendre l’architecture de la ville, ses monuments -Comprendre l’évolution de la vie urbaine et l’organisation des différents corps de métier -Comprendre l’économie urbaine -Connaître les pouvoirs dans la ville Matériel : Document d’appui Questions Leçon et / ou leçon à trous Organisation : Collectif / Groupes / Individuel en alternance avec les Cm2 60 min Ind / 20 minutes : lecture de documents + exercices Coll / 20 minutes : correction + lecture à haute voix de la leçon à apprendre Ce qu’il faut retenir 8 l’essor des villes Les premières grandes villes médiévales étaient protégées par des fortifications bâties autour d’un château ou d’une cathédrale. Dans ces villes vivaient des bourgeois, marchands ou artisans, enrichis par le grand commerce. Les villes se sont beaucoup développées grâce au commerce et à l’artisanat. Les foires et les marchés attiraient des marchands et des acheteurs de nombreux pays. Ces villes ont peu à peu acquis leur liberté en faisant signer des chartes aux seigneurs. Ind/ 10 minutes : o Devoirs = Apprendre leçon 8 o Quizz médiéval CM1 Histoire Moyen-Age http://www.laclassedestef.fr Auteur : Delphine

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La vie au Moyen-âge

VIII – L’essor des villes Objectifs notionnels :

-Découvrir les villes et les foires du Moyen Age

-Comprendre l’architecture de la ville, ses

monuments

-Comprendre l’évolution de la vie urbaine et

l’organisation des différents corps de métier

-Comprendre l’économie urbaine

-Connaître les pouvoirs dans la ville

Matériel : Document d’appui

Questions

Leçon et / ou leçon à trous

Organisation : Collectif / Groupes / Individuel en alternance avec les

Cm2

60 min

Ind / 20 minutes : lecture de documents + exercices

Coll / 20 minutes : correction + lecture à haute voix de la leçon à apprendre

Ce qu’il faut retenir 8 – l’essor des villes

Les premières grandes villes médiévales étaient protégées par des fortifications bâties autour d’un château ou d’une cathédrale. Dans ces villes vivaient des bourgeois, marchands ou artisans, enrichis par le grand commerce. Les villes se sont beaucoup développées grâce au commerce et à l’artisanat. Les foires et les marchés attiraient des marchands et des acheteurs de nombreux pays. Ces villes ont peu à peu acquis leur liberté en faisant signer des chartes aux seigneurs.

Ind/ 10 minutes :

o Devoirs = Apprendre leçon 8

o Quizz médiéval

CM1 Histoire

Moyen-Age

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LA FOIRE ANNUELLE DU LENDIT à saint –Denis XIVème siècle

Source : 40 séquences d’histoire au CM1 (Retz)

L’ASPECT DE LA VILLE La ville au Moyen Age est petite et entourée de remparts défensifs. Des faubourgs s’installent en dehors des murs lorsqu’elle grandit. La ville abrite un hôpital et des halles pour le marché, beaucoup d’églises et de couvents, une cathédrale, un hôtel de ville avec parfois un beffroi. Des cultures, des vergers et des jardins sont présents partout.

La ville de Moulins, vers 1456 (manuscrit)

Source : Histoire géographie CM1 (Hachette Education)

UNE RUE COMMERÇANTE AU 15EME SIECLE

Source : rue des écoles

VIVRE EN VILLE

En ville, les rues sont généralement étroites et sinueuses. Elles n’ont ni trottoir ni égout et le sol est en terre battue. Les maisons sont construites en bois et en torchis. Les habitants prennent l’eau au ruisseau, ils jettent les eaux sales et les ordures dans la rue. La ville est sale, les épidémies et les incendies sont fréquents.

Source : Histoire géographie CM1 (Hachette Education)

LA VILLE ET LES ECHANGES L’activité commerciale au lieu en ville. Les marchés attirent une clientèle locale. Dans les foires, on trouve des produits rares et chers comme les étoffes et les épices. Les marchands et la clientèle viennent parfois de très loin pour les acheter.

Source : Histoire géographie CM1 (Hachette Education)

L’essor des villes

Beffroi : tour de guet élevé dans l’enceinte d’une ville. Bourgeois : habitant du bourg de la ville. Métier : association qui règle les conditions de production et de vente d’un métier. Charte : parchemin sur lequel étaient inscrits les droits du seigneur et les libertés acquises par la ville et ses habitants.

TRAVAILLER EN VILLE

Les artisans et les marchands des villes appartiennent à un métier ou corporation qui fixe les prix, les salaires, les façons de travailler et les produits.

LA LIBERTE DES VILLES

Les villes sont sous la dépendance d’un seigneur. Les bourgeois s’en libèrent peu à peu par l’argent ou par la force. Ils obtiennent des chartes qui garantissent les avantages qu’ils ont acquis.

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L’essor des villes

Lis le document et réponds aux questions suivantes :

1. Que représente le document 4 ? Où sont disposées les boutiques ?

2. D’après le document 1, qu’est ce qui entoure souvent les villes ?

3. Quels sont les bâtiments que l’on retrouve dans les différentes villes ?

4. Que doit faire un cordonnier qui veut s’installer dans une ville ?

5. Qui se rend au marché ? Qui se rend aux foires ?

6. Comment les villes se sont-elles libérées du pouvoir du seigneur ?

7. Numérote sur le dessin les différents espaces de la ville.

Représentation de la ville de Feurs au XVe siècle

Ce qu’il faut retenir 8 – l’essor des villes

Les premières grandes villes médiévales étaient protégées par des fortifications bâties autour d’un château ou d’une cathédrale. Dans ces villes vivaient des bourgeois, marchands ou artisans, enrichis par le grand commerce. Les villes se sont beaucoup développées grâce au commerce et à l’artisanat. Les foires et les marchés attiraient des marchands et des acheteurs de nombreux pays. Ces villes ont peu à peu acquis leur liberté en faisant signer des chartes aux seigneurs.

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Leçon à trous 8 – l’essor des villes

Les premières grandes villes médiévales étaient protégées par des _________________ bâties autour d’un _____________ ou d’une __________________. Dans ces villes vivaient des ____________, ______________ ou ______________, enrichis par le grand _________________. Les villes se sont beaucoup développées grâce au _______________ et à ______________. Les foires et les _______________ attiraient des marchands et des acheteurs de nombreux ______________. Ces villes ont peu à peu acquis leur liberté en faisant signer des _______________ aux seigneurs.

Leçon à trous 8 – l’essor des villes

Les premières grandes villes médiévales étaient protégées par des _________________ bâties autour d’un _____________ ou d’une __________________. Dans ces villes vivaient des ____________, ______________ ou ______________, enrichis par le grand _________________. Les villes se sont beaucoup développées grâce au _______________ et à ______________. Les foires et les _______________ attiraient des marchands et des acheteurs de nombreux ______________. Ces villes ont peu à peu acquis leur liberté en faisant signer des _______________ aux seigneurs.

Leçon à trous 8 – l’essor des villes

Les premières grandes villes médiévales étaient protégées par des _________________ bâties autour d’un _____________ ou d’une __________________. Dans ces villes vivaient des ____________, ______________ ou ______________, enrichis par le grand _________________. Les villes se sont beaucoup développées grâce au _______________ et à ______________. Les foires et les _______________ attiraient des marchands et des acheteurs de nombreux ______________. Ces villes ont peu à peu acquis leur liberté en faisant signer des _______________ aux seigneurs.

Leçon à trous 8 – l’essor des villes

Les premières grandes villes médiévales étaient protégées par des _________________ bâties autour d’un _____________ ou d’une __________________. Dans ces villes vivaient des ____________, ______________ ou ______________, enrichis par le grand _________________. Les villes se sont beaucoup développées grâce au _______________ et à ______________. Les foires et les _______________ attiraient des marchands et des acheteurs de nombreux ______________. Ces villes ont peu à peu acquis leur liberté en faisant signer des _______________ aux seigneurs.

http://www.laclassedestef.fr Auteur : Delphine