LUDICA... 

ES UNA DIMENSIÓN DEL DESARROLLO HUMANO QUE FOMENTA EL DESARROLLO PSICOSOCIAL.

DESARROLLO PSICOSOCIAL

EL DESARROLLO PSICOSOCIAL COMO SE DENOMINA AL CRECIMIENTO, LA ADQUISICIÓN DE SABERES, LA CONFORMACIÓN DE UNA PERSONALIDAD, SON

CARACTERÍSTICAS QUE EL NIÑO VA ADQUIRIENDO, O APROPIANDO A TRAVÉS DEL JUEGO Y EN EL JUEGO.

SE ENTIENDE A LA FACULTAD QUE ALGUIEN TIENE PARA CREAR Y A LA CAPACIDAD CREATIVA DE UN INDIVIDUO.

CONSISTE EN ENCONTRAR PROCEDIMIENTOS O ELEMENTOS PARA DESARROLLAR LABORES DE MANERA

DISTINTA A LA TRADICIONAL.

LA AFECCIÓN SIGNIFICA, EN EL LENGUAJE COMÚN, UNA FORMA DE CARIÑO HACIA ALGUIEN Y

EL APEGO A ESA PERSONA.

ES UNA DIMENSIÓN TRANSVERSAL QUE ATRAVIESA TODA LA VIDA, NO SON

PRÁCTICAS, NO SON ACTIVIDADES, NO ES UNA CIENCIA, NI UNA DISCIPLINA, NI MUCHO

MENOS UNA NUEVA MODA, SINO QUE ES UN PROCESO INHERENTE AL DESARROLLO

HUMANO EN TODA SU DIMENSIONALIDAD PSÍQUICA, SOCIAL, CULTURAL Y BIOLÓGICA.

LA LÚDICA, EL SENTIDO DEL HUMOR, LOS JUEGOS Y LA RISA NO SON COMPORTAMIENTOS PRIMIGENIOS,

INSTINTIVOS, NI EMERGIERON DE LA NATURALEZA ANIMAL, COMO ALGUNOS TEÓRICOS LO PLANTEAN, SINO QUE SON EMOCIONES DE BASE COGNITIVA, LOS CUALES

LA NATURALEZA HUMANA LOS HA UTILIZADO PARA RESOLVER MUCHOS PROBLEMAS.

LA RISA COMO TÉCNICA RESPIRATORIA, PERMITE INCREMENTAR EL PROCESO DE RESPIRACIÓN QUE

DEPURA EL ORGANISMO, GRACIAS A LA ACCIÓN BENÉFICA DEL OXÍGENO.

¿CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA?

SIENDO LA PEDAGOGÍA UNA CIENCIA DEDICADA AL ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN,

Y A LA VEZ UN ARTE, SU IMPORTANCIA RADICA EN LOS APORTES QUE PUEDE

REALIZAR PRÁCTICAMENTE A LA MEJORA EN ESE ÁMBITO, INDICANDO LA MANERA MÁS EFICAZ, DE QUÉ ENSEÑAR, CÓMO

ENSEÑAR Y CUÁNDO HACERLO.

¿A QUÉ HACE REFERENCIA LA ACTIVIDAD LÚDICA?

ES LA CAPACIDAD DE INVENTAR ALGO NUEVO, DE RELACIONAR ALGO

CONOCIDO DE FORMA INNOVADORA O DE APARTARSE DE LOS ESQUEMAS DE

PENSAMIENTO COMO CONDUCTA HABITUALES QUE CONLLEVEN AL

JUEGO.

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS QUE ALIMENTAN EL JUEGO?

LA IMAGINACIÓN Y LA FANTASÍA SON ELEMENTOS QUE ALIMENTAN EL JUEGO EN TODA SU MAGNITUD.

¿EN QUÉ CONSISTE LA DIDÁCTICA DE LA FANTASÍA?

TANTO LOS JUEGOS COMO LAS FANTASÍAS, HAN PERMITIDO A NIÑOS Y

ADULTOS POBLAR DE SUEÑOS NUESTRA IMAGINACION PARA GOZAR

EN TODA SU MANIFESTACIÓN SIMBÓLICA Y ESTÉTICA. TAMBIÉN HAN

PERMITIDO TRANSFORMAR LA REALIDAD EN AVENTURAS NUEVAS

DEL CONOCIMIENTO.

¿CÓMO SE PUEDE EVIDENCIAR LO LÚDICO EN LA MÚSICA?

LA MÚSICA FAVORECE LA CREACIÓN DE JUEGOS LIBRES Y

ESPONTÁNEOS; SE NECESITA MUY POCO PARA HACERLOS FELICES.

CON LA MÚSICA LOS NIÑOS PUEDEN BUSCAR SONIDOS NUEVOS, ENCONTRAR OBJETOS QUE

PRODUCEN SONIDOS, DIFERENCIARLOS, MANIPULAR

OBJETOS SONOROS O CONSTRUIRLOS.

¿COMO EDUCAR DESDE LA LÚDICA?

PUEDE EMPLEARSE CON UNA VARIEDAD DE PROPÓSITOS, DENTRO

DEL CONTEXTO DE APRENDIZAJE, PUES CONSTRUYE AUTOCONFIANZA E

INCREMENTA LA MOTIVACIÓN EN EL ALUMNO. ES UN MÉTODO EFICAZ QUE

PROPICIA LO SIGNIFICATIVO DE AQUELLO QUE SE APRENDE.

LA ACTIVIDAD LÚDICA ES UN EJERCICIO QUE PROPORCIONA ALEGRÍA, PLACER,

GOZO, SATISFACCIÓN.