la delibera del ollegio dei o enti del giorno s s/ / t r s ... · s orto alle famiglie e ai do enti er favorire n’adeg ata integrazione ... F.S.Area 3 Area Supporto agli studenti:

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO ZAGAROLO

Via Colle dei Frati n. 7 - 00039 ZAGAROLO Tel 069524035 FAX 0695200366 C.F. 93008730587 RMIC8A600D

E mail:[email protected]

Prot. 5266/D2 Zagarolo, 13/10/2017

A TUTTI DOCENTI Al D.S.G.A.

Alle R.S.U. di Istituto All’Albo/SITO

Oggetto: Conferimento incarico di Docente Funzione strumentale.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il DPR 8 marzo 1999, n.275 - Regolamento recante norme in materia di Autonomia delle Istituzioni Scolastiche; VISTO l’art. 37 del CCNL scuola del 31 agosto 1999, che disciplina nei particolari le funzioni strumentali; VISTO l’art. 25 del D.lgs. 165/2001; VISTO l'art.33 del CCNL Scuola del 29/11/2007, che stabilisce e regolamenta le funzioni- strumentali in coerenza col Piano dell' Offerta Formativa della Scuola in regime di autonomia; VISTA la Legge n. 107 del 13 luglio 2015; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti del 4.09.2017 con la quale il Collegio dei Docenti ha identificato le funzioni-strumentali riferite alle aree previste dall’art.28 del C.C.N.L., definendo, altres , la durata, le competenze e i requisiti professionali necessari per l'accesso a ciascuna delle funzioni medesime; CONSIDERATO che la divisione delle aree risulta in coerenza con gli obiettivi fissati dal POF; PRESO ATTO ed ACCETTATE tutte le candidature presentate dai docenti; VISTA la delibera del Collegio dei Do enti del giorno 11/0 /2017 on la ale si e ro ed to alla designazione con adeguata motivazione dei Docenti cui assegnare le funzioni strumentali;

NOMINA

QUALI DOCENTI INCARICATI DELLO SVOLGIMENTO DELLE SEGUENTI FUNZIONI STRUMENTALI:

F.S.Area1 Coordinamento e gestione del Ptof, del Curricolo di Istituto, PDM, RAV

DOCENTI

CIUCCI, DE ROSE, LULLI, ROSSI ADORNO, DI BELLA





COMPITI

Aggiornamento e revisione PTOF e Regolamenti di Istituto coordinando la progettazione curricolare, l’innovazione er la f nzione so iale della s ola in regime di autonomia e di riforma, le finalità formative che essa deve perseguire, individuando strumenti e criteri di valutazione dei risultati raggiunti, vagliando e proponendo al Collegio Docenti gli interventi meglio ris ondenti all’im ianto on ett ale ed alle modalità organizzative del Piano Formativo predisposto;

oordinamento delle attivita della Commissione POF; stesura e presentazione P.O.F. agli Organi Collegiali; definizione delle strategie e degli strumenti di valutazione del PTOF e

restituzione dei risultati al Collegio Docenti; coordinamento della commissione per la stesura di RAV e PDM avvio della costruzione di un curricolo verticale di istituto, partendo

dall’individ azione dei sa eri essenziali e delle om etenze da rom overe nei tre ordini di scuola.

Curare la programmazione per competenze dei Docenti, favorendo un clima di attiva collaborazione, suggerendo modalità operative ed individuando nuclei di supporto;

pubblicare il P.O.F. tramite sito e monitorarlo in itinere e alla fine dell’anno scolastico;

raccogliere proposte delle Funzioni Strumentali, delle Commissioni, dei singoli docenti.

F.S.Area2 Inclusione alunni Disabili, BES, DSA, stranieri.

DOCENTI ARROGANTE, COTRONEO

COMPITI

s orto alle famiglie e ai do enti er favorire n’adeg ata integrazione degli alunni;

coordinamento dei rapporti con ASL, Ufficio di Piano ed enti accreditati; cura del continuo adeguamento della documentazione alla Legge 104/92,

alla L.170/2010 e alle Linee Guida sui BES; oordinamento della Commissione in l sione d’istit to e arte i azione al





GLI provinciale; coordinamento delle iniziative di formazione e dei rogetti inerenti la

disabilita ; cura della relativa documentazione e la diffusione delle informazioni; coordinamento progettazione a supporto inserimento alunni disabili nelle

classi/sezioni; consulenza docenti per pianificazione modelli PEI-PDP; organizzazione convocazione gruppi(H) di lavoro; coordinamento corsi di Formazione DSA e BES; referente di Istituto per H/DSA/BES; S orto alla realizzazione er orsi di integrazione er il “disagio”; riduzione del disagio a scuola e la dispersione attraverso strategie di

prevenzione dell'insuccesso scolastico Predis orre ro ed re er l’a ertamento dei bisogni formativi degli al nni

che presentano situazioni di disagio o di diversa abilità. Coordinare le procedure di segnalazione al genitore e all’ nità

multidisciplinare. S ortare gli al nni in sit azione di diversa abilità he gi ngono all’istit to

per trasferimento Curare i rapporti con le assistenti sociali e le AEC Coordinare e supportare i docenti di sostegno. Raccordarsi con le altre funzioni strumentali. predisposizione di interventi s e i i i er gli al nni in dif i olta in accordo

con i consigli di classe.

F.S.Area 3 Area Supporto agli studenti: Visite-viaggi e Orientamento

DOCENTI

ALICASTRO, FERRACCI, FIORITO,PROIETTI (visite e viaggi)

ARCIERI, CICINI (ORIENTAMENTO)

COMPITI

Svolgere la funzione di Referenti er l’orientamento; Coordinare scambi culturali e open-day con le scuole secondarie di 2° grado; Predisporre, organizzare e coordinare tutte le attività riguardanti le visite

guidate con i consigli di classe, interclasse e di intersezione, con i responsabili di plesso e con il personale di la segreteria che curerà i rapporti precontrattuali con le agenzie di viaggi;

Analizzare e vagliare le proposte giunte, sarà da tenere presente che lascelta dell’agenzia avverra in onformita alle norme di ontabilita , effettuata dal





dirigente scolastico, in collaborazione della collaborazione con le funzioni strumentali e la commissione;

Predisporre un cronoprogramma in base alle scelte dei consigli ed alle disponibilità delle offerte ed il relativo materiale didattico adeguato e la programmazione di momenti di rielaborazione e verifica delle esperienze vissute;

Informare gli alunni e le di loro famiglie su tutti gli elementi conoscitivi e didattici idonei a documentarli ed orientarli sul contenuto del viaggio al fine di promuovere una concreta esperienza di apprendimento ed una consa evole adesione all’iniziativa;

F.S.Area 3 Area Web e nuove tecnologie

DOCENTE EVANGELISTA, MASTROIANNI, MANDARA, SPAZIANI

COMPITI

Prom overe l’ tilizzo delle TIC tra i do enti dell’Istit to; S ortare i do enti nell’ tilizzo delle n ove te nologie; Curare le problematiche legate al Registro elettronico; Attivare strategie per la promozione del rinnovamento metodologico della

didatti a in n’otti a digitale; Ricercare materiale per approfondimenti tematici afferenti a manifestazioni

e/o progetti; Prod rre materiale on le altre FF.SS da inserire s l sito web dell’istit to. Raccordarsi con le altre funzioni strumentali; Svolgere la funzione di Referente per tutto ciò che concerne la

multimedialità e le nuove tecnologie; Elaborare idee per organizzare i servizi connessi alla creazione ed

utilizzazione delle Aule informatiche, LIM, e dei laboratori; Curare, aggiornare e arri hire il sito dell’istit tzione; predisporre le programmazioni educativo/didattiche globali per classi

parallele su supporto multimediale; raccogliere i bisogni e i suggerimenti di tutti gli operatori scolastici,

rielaborarli e rappresentarli al Dirigente Scolastico. individuare le modalità per aumentare le competenze informatiche del

ersonale dell’Istit to e degli al nni, l’a esso alle str tt re e alle attività on-line;

fare ro oste er otenziare l’offerta formativa e er elaborare na effi a e ed efficiente politica di utilizzo, arricchimento potenziamento delle infrastrutture informatiche.





L’insegnante in ari ata relazionera in itinere (gennaio) e nell’ ltimo Collegio Do enti (giugno) s lle attivita e s gli event ali materiali rodotti. Al termine delle attivita ann ali il Dirigente s olasti o rovvedera alla veri i a dell’effettivo svolgimento delle attivita attrib ite, val tando la relazione inale resentata ai ini di na i oerente rogrammazione er l’anno s essivo.

Compenso spettante

Per lo svolgimento delle redette attivita sara orris osto n om enso ann o lordo a ari o del Fondo dell’Istit zione S olasti a FIS nella mis ra he sara stabilita nell’ambito della Contrattazione Integrativa di Istit to er l’anno s olasti o 2016 – 2017 e, di seguito, comunicato alla S.V. Nel caso in i gli in ari hi revisti non vengano svolti o vengano svolti an he arzialmente, verra determinata, ai ini della li idazione, na ota del om enso ro orzionale all’attivita effettivamente svolta. La corresponsione del trattamento economico e s bordinata all’effettivo es letamento del s ddetto in ari o, non he alla procedura di verifica ed efficacia dell’attivita da parte del Dirigente Scolastico e con approvazione del Collegio dei Docenti.

Il Dirigente scolastico Rosa Moriello





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