Embed Size (px)
Citation preview
Kunskap och Kultur
Bibliotekens ”kärn” verksamhet som strategi för lokal utveckling Falköping 2. april 2014
2014-‐04-‐08 1 © etank.nu
DisposiCon
• Världen har flyHet sig, kontexten är en annan FramCdens bibliotek har varit här sen länga
• Bibliotekstendenser i makro perspekCv • Konkrete eksemplen på strategitänkande och biblioteksutveckling från Malmö
• Va krävs -‐ va gör vi då?
2014-‐04-‐08 © etank.nu 2
• Trykte böcker har forOarende självständig värde, MEN de är en mediaform, som toppede i förriga århundrade och som snabbt mister betydelse
2014-‐04-‐08 3 © etank.nu
Värdens kulturarv i fickan 24/7
2014-‐04-‐08 4 © etank.nu
FramCdens bibliotek har diskuterats i 10 – 15 år
därför aH:
2014-‐04-‐08 5 © etank.nu
Nya möjligheten Nya media vanor
2014-‐04-‐08 6 © etank.nu
• Sociala nätverk växer globalt. Fler och fler sy\an med nätverke. Linkedin för arbetsliv, Facebook för privatliv, TwiHer för nyheter …. Åtminstone 7 sociala nätverk har över 100 miljoner användare. Facebook, TwiHer, Weibo, RenRen, Google+, Linkedin, Instagram -‐ You name it…
2014-‐04-‐08 7 © etank.nu
Timmar på sociala medier per dygn
2014-‐04-‐08 8 © etank.nu
Kränkelser på nä9et
2014-‐04-‐08 9 © etank.nu
Digitale infödda
• Nästan häl\en av alla 2-‐åringar har använt datorn någon gång. Det betyder aH när barnen kommer Cll er i skolan, som sexåringar, har de en datorfarenhet på fyra år. Internetanvändare blir de när de är cirka 4 år. Sexåringar har alltså använt nätet en tredjedel av siH liv när de kommer Cll skolan. På webben spelar de spel, CHar på film och ser olika slags filmklipp. Vart Conde barn som är 2–9 år CHar på tv tre Cmmar varje dag. Källa: Statens Medieråd
2014-‐04-‐08 10 © etank.nu
Tillgången Cll medieplaiormar:
• 97% har tv 84% har internet 63% har spelkonsoler 13% av 2–5-‐åringarna har egen tv 19% av 5–9-‐åringarna har egen tv 20% av 5–9-‐åringarna har mobiltelefon
2014-‐04-‐08 11 © etank.nu
Integrering off-‐line med on-‐line
2014-‐04-‐08 12 © etank.nu
Samhälls -‐ tendenser som påvirker biblioteken – direkt eller indirekt
• Urbanisering • Globalisering • Ökad skuldsäHning i västvärlden • Från industrisamhälle Cll kunskaps samhälle • Komplexitet • Hög förandringstakt
2014-‐04-‐08 13 © etank.nu
Andre tendenser som säHer dagordning, också för biblioteken
• Segregering utanförskap • Åldrande befolkning • Digitalt infödda • Ökad upplevd Cdsbrist • Tiden har behov av avslutning på det som inte funkar mer
• Tiden har behov av kreaCvitet, innovaCon, hög förandringstakt
2014-‐04-‐08 14 © etank.nu
Utmaningen är aH inte enbart tänke läsande, böcker, lärande, når vi möter ordet bibliotek; men at föresClla os någonCng alldeles annorlunda. Tiden fordrar en ny förståelse af ordet
“bibliotek”. Vi har skyldigheten aH skapa nya versioner av bibliotek, som passar i
Cden. Om inte vi mäktar med det missar vi iden om bibliotek som folkligt projekt – då
blir det en niche-‐projekt
2014-‐04-‐08 15 © etank.nu
Tendensen i folkbiblioteksutveckling
2014-‐04-‐08 16 © etank.nu
Biblioteken ska ski\e perspekCv. Från top–down Cll buHom–up Från inifrån och ut Cll uCfrån och in Från avgränset insCtuCon Cll partner, medskapare, netvärker, vän
• inspirera och underläHa människors självbildning • tänke sin verksamhet in i större strategier • öke de samlede ressourcen och varieteten ved at koble Cll
många olika organisaConer, verksamheter, insCtuConer, grupper, föreninger, producenter etc.
• vara i dialog…
2014-‐04-‐08 © etank.nu 17
En ny form av professionalism
• Ny jobb innehåll • Kompetent, modernt ledarskap • KreaCvt, konstrukCvt, ansvarstagande medarbejtarskap
• Tydelig och avklaret idegrund – varför er vi här – va är missionen?
• Nya faktorer för framgång och kvalitet
2014-‐04-‐08 © etank.nu 18
ECska fordran Cll biblioteken
• AkCvt inkluderende • Av – insCtuConaliserende (ved at skabe miljöer og omgangsformer som är seriöse, men uformelle, avslappnade, personliga, bemötande, samskapande, räkke ut & ved at åbne for nye typer av selvorganisering 24/7)
2014-‐04-‐08 19 © etank.nu
FramCdens bibliotek ska erbjuda
• Människor huvudrollarna (framför samlingarna) • Tillgång Cll många olika mänskliga ressourcen – nätvärk, relaConer,
• Stödja Cll självorganisering • Många möjligheten – stor varietet • Månspråkighet -‐ mångkultur • Öppet -‐ 24/7 • Fysisk flexibilitet – inomhus och utomhus • Sammanhang mellan on-‐line och off-‐line
2014-‐04-‐08 20 © etank.nu
Reella personal kompetencen
• AH vara en mänsklig kommunikaConsprotokol – med bred grundliggande kunskap
• AH vara empaCsk, lyssnande, improviserande, kreaCv, modig, medierende
• Förmåga aH iniCera och facilitera samskapande processen
• AH göra inte bara tala om • AH nå resultat genom ’co-‐creaCon’
2014-‐04-‐08 21 © etank.nu
Arbejdsmetoden
• Partnerskapar • Medborgare som medskapare • Frivillige ressourcer i spil • Dedikerede gemenskaper • Utveckla regionale – naConale lösningar – på f.eks. digital infrastruktur – och på andre komplexe projekten
2014-‐04-‐08 22 © etank.nu
PoliCska förutsätningar
• AH stödja iden om radikal biblioteksutveckling • AH stå för kreaCv biblioteksutveckling också när det blåsar upp
• AH vara öppet för samtal om det nya • AH vara öppet för försöksverksamhet • AH underläHa nya typen av partnerskap • AH visa förtroende och styra på nya framgångsfaktorer
2014-‐04-‐08 23 © etank.nu
Hur skulle vi kunna göra så?
• SäHa igång • Bygga kompetens och kapacitet, strategiskt • Lära sig kreaCve och innovaCve arbetsmetoden • Av -‐ lära – det vi inte har behov av • Dyrka interkulturelle teman • HiHa Cllgång Cll mångspråkig kapacitet • Lära sig aH lära nyH -‐ öva, pröva, acceptera aH inta vara perfekt, starta om
• Slippa full kontroll
2014-‐04-‐08 24 © etank.nu
