Koleksi Disertasi Kurikulum Repository UPI

Top of Form

Penulis Judul Jurusan

MUBARAK, Ahmad Zaki

MODEL KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN : Penelitian dan Pengembangan di Perguruan Tinggi Agama Islam di Tasikmalaya

Pengembangan Kurikulum

RASID

IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN KEAKSARAAN BERBASIS KOMPETENSI :Studi Evaluasi pada Warga Belajar Pendidikan Keaksaraan Fungsional

Pengembangan Kurikulum

WIJAYA, Muksin

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN e-LEARNING BERBASIS WEB DENGAN PRINSIP e-PEDAGOGY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

Pengembangan Kurikulum

SYAFEI, Isop

MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA ARAB :Studi pada Mata Kuliah Bahasa Arab Jurusan Kependidikan Islam Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Pengembangan Kurikulum

YASIR, Indra

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA SMA :Studi Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Provinsi Riau

Pengembangan Kurikulum

BIRAWA, Andi Basuki Prima

PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS OTAK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK USIA DINI

Pengembangan Kurikulum

HOSNA, Rofiatul

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE-KABUPATEN JOMBANG

Pengembangan Kurikulum

SUMARNA

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBANTUAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA TUNARUNGU (HEARING-IMPAIRED)

Pengembangan Kurikulum

JULAEHA, Siti

Pengembangan Model Pembimbingan Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Melakukan Refleksi Pembelajaran (Suatu Studi pada Program S1 PGSD Universitas Terbuka)

Pengembangan Kurikulum

JUANDA, Anda PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI Pengembangan

KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA MTs NEGERI DAN SMP NEGERI

Kurikulum

ROCHMAN, Syaifur

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA INGGRIS DALAM MATA KULIAH WRITING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENULIS MAHASISWA SASTRA INGGRIS :Studi kasus di Universitas Jenradel soedirman dan Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Pengembangan Kurikulum

SETIASIH, Acih

Model Pembelajaran Proyek Berbasis Lingkungan Perkembangan Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah (Studi Kuasi Eksperimen pada Anak TK di Kota Cimahi)

Pengembangan Kurikulum

NIEDRIATI, Rosane

PENGEMBANGAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN APLIKASI KONSEP (STUDI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK BIDANG SAINS DI SEKOLAH DASAR)

Pengembangan Kurikulum

KOSHANDI

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP SAINS SISWA SEKOLAH DASAR

Pengembangan Kurikulum

HALIMAH, Nur

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP : Studi pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Program Paket B di Kabupaten Karanganyar Provinsi Jawa Tengah

Pengembangan Kurikulum

PURWANA, Bayu Hikmat

PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

( Studi Pada SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Di Kota Bandung )

Pengembangan Kurikulum

KUNTADI, Iwa

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN

PRAKSIS DENGAN APLIKASI JOBSHEET TERPADU UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK

(Studi pada Mata Pelajaran Perbaikan Chasis dan Pemindah Tenaga Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif)

Pengembangan Kurikulum

MARTAWAJAYA, Dadang Hidayat

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6 LANGKAH (MODEL TF-6M) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA PELAJARAN PRADAKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Pengembangan Kurikulum

EKAWATI, Dian

THE INTERACTIVE-COMPENSATORY MODEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Pengembangan pada SMP di Kota Palembang

Pengembangan Kurikulum

YANI, Ahmad

PENGEMBANGAN MODEL MEANINGFUL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN DAYA NALAR SISWA MELALUI APLIKASI MIND MAP PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA

Pengembangan Kurikulum

MUHSIN, Mokhamat

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS PERMAINAN KOTAK JARING LABA-LABA UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MEMBACA, MENULIS, DAN BERHITUNG ANAK USIA DINI : Studi pada Kelompok Bermain Dharma Putra Desa Turus Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri Provinsi Jawa Timur

Pengembangan Kurikulum

ROCHINTANIAWATI, Diana

ANALISIS KEBUTUHAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

Pengembangan Kurikulum

MUHTADI, Ali

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ”ACTIVE LEARNING” DENGAN METODE KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI : Studi pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran di LPTK

Pengembangan Kurikulum

SUHERMAN, AdangTeacher’s Curriculum Value Orientations dan Implikasinya pada Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani

Pengembangan Kurikulum

IBRAHIM, Sakdiah

PENERAPAN PENDEKATAN “MUTUAL-ADAPTIVE”DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM PPKn 1994: Penelitian Kualitatif Komparatif terhadap Pembelajaran PPKn untuk Siswa Kelas 5 di Tiga SD, Kotamadya Banda Aceh.

Pengembangan Kurikulum

BACHRI, Bachtiar Sjaiful

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN NON DIREKTIF – BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJARMAHASISWA

Pengembangan Kurikulum

EKAWATI, Dian THE INTERACTIVE-COMPENSATORY Pengembangan

MODEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: Studi Pengembangan pada SMP di Kota Palembang.

Kurikulum

MUHTADI, Ali

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ”ACTIVE LEARNING” DENGAN METODE KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI: Studi pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran di LPTK.

Pengembangan Kurikulum

MEDRIATI, Rosane

PENGEMBANGAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN APLIKASI KONSEP: STUDI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK BIDANG SAINS DI SEKOLAH DASAR.

Pengembangan Kurikulum

JULAEHA, Siti

PENGEMBANGAN MODEL PEMBIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKUKAN REFLEKSI PEMBELAJARAN: Suatu Studi pada Program S1 PGSD Universitas Terbuka.

Pengembangan Kurikulum