Embed Size (px)
DESCRIPTION
KKM
Citation preview
PEMERINTAH KABUPATEN REMBANG
DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 LASEM
Jalan Sultan Agung No.1 Telp. (0295) 531060, 532636 Fax 531060 LasemWebsite : http/www.smpn1lasem.sch.id Email : [email protected]
PENGHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASISATUAN PENDIDIDIKAN : SMP NEGERI 1 LASEMKELAS / SEMESTER : VIII / I ( SATU )TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
kiKompetensi
Dasar Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas Data Pendukung Intake
1. Menggunakan perangkat lunak pengolah grafis untuk menyajikan informasi
1.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah grafis
Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar
Mengidentifikasi ikon pada standar bar
Mengidentifikasi ikon pada property bar
Mengidentifikasi ikon pada toolbox
84
84
84
84
84
84
84
85
85
85
85
80
80
80
80
83
83
83
831.2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada program pengolah grafis
Menjelaskan fungsi sub menu dan ikon pada menu bar
Menjelaskan fungsi ikon pada standard bar
Menjelaskan fungsi ikon pada property bar
85
85
85
80
80
80
83
83
83
Form 05- POS - D.2 -7.3.b - 01
Lampiran 5
kiKompetensi
Dasar Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas Data Pendukung Intake
1.3 Penggunaan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah grafis
Menyebutkan fungsi menu bar
Menyebutkan fungsi menu Standar
Menyebutkan fungsi menu toolbox
Menyebutkan Fungsi menu Property Bar
84
84
84
84
85
85
85
85
80
80
80
80
83
83
83
83
1.4 Membuat karya grafis sederhana
Mendiskripsikan karya grafis yang diamati
Melakukan pembuatan proyek dengan melakukan format.
Melakukan format pada grafis
Melakukan penggabungan grafis dan foto.
Mencetak hasil karya grafis
84
84
84
8484
85
85
85
8585
80
80
80
8080
83
83
83
8380
2. Menggunakan perangkat lunak pengolah animasi menghasilkan karya multimedia.
2.1.Mengoperasikan perangkat lunak hasil multimedia
menyebutkan ciri-ciri produk yang dihasilkan dari software animasi.
menyimpulkan model rekayasa gambar yang ditampilkan.
menjelaskan pengertian dari Macromedia Flash.
menampilkan pada tampilan layar hasil produk
85
85
85
85
84
84
84
84
80
80
80
80
83
83
83
83
kiKompetensi
Dasar Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas Data Pendukung Intake
multimedia. Memanggil program
pengolah animasi. menutup program
pengolah animasi.
85
85
84
84
80
80
83
83
2.2.Mengindetifikasi Menu dan kon pada perangkat lunak pengolah animasi
Mengindentifikasi Menu dan ikon pada Menu
Bar Mengindentifikasi Menu dan ikon pada Toolbox Mengindentifikasi Menu dan ikon pada timeline
85
85
85
84
84
84
80
80
80
83
83
83
2.3.Menjelaskan fungsi menu ikon pada perangkat lunak pengolah animasi
Menjelaskan fungsi menu pada Menu Bar
Menjelaskan fungsi icon pada Toolbox
Menjelaskan fungsi icon pada Timeline
Menjelaskan fungsi icon pada Panels
85
85
85
85
84
84
84
84
80
80
80
80
83
83
83
83
2.4.Menggunakan menu dan icon pokok pada perangkat lunak pengolah animasi
Penggunaan menu bar Penggunaan menu dan
ikon pada toolbox Penggunaan menu dan
icon pada panel Penggunaan time line
85
85
85
85
84
84
84
84
80
80
80
80
83
83
83
83
kiKompetensi
Dasar Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas Data Pendukung Intake
2.5.Membuat karya animasi sederhana
Membuat objek dan teks
Mendesain objek dasar animasi.
Menjalankan animasi Membuat animasi
variasi
85
85
85
85
84
84
84
84
80
80
80
80
83
83
83
83
3. Melakukan video editing
3.1.Pengambilan video (Capture)
Menjelaskan Pengertian Capture Video
Menjelaskan Format File yang dihasilkan
Menjelaskan jenis Capture Video
Menjelaskan langkah-langkah Capture Video
85
85
85
85
84
84
84
84
80
80
80
80
83
83
83
83
3.2.Mengedit clip video Melakukan split video menggunakan pinnacle system
Melakukan split audio menggunakan pinnacle system.
85
85
84
84
80
80
83
83
3.3.Memberikan Efek Animasi
Menjelaskan bagaimana menambahkan animasi efek pada sebuah video
Menyebutkan tipe-tipe efek yang ada pada program
Menjelaskan tahapan terjadinya sebuah produk animasi
85
85
85
84
84
84
80
80
80
83
83
83
kiKompetensi
Dasar Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas Data Pendukung Intake
Memilih dan memilah efek mana yang sesuai dengan yang dikehendaki
Melakukan panambahan efek-efek ke dalam sebuah video
Memberikan judul video pada tampilan awal sebuah video
85
85
85
84
84
84
80
80
80
83
83
83
3.4.Membuat karya video sederhana
Membuat desain judul sebuah video klip.
Menerapkan penggunaan teknik rendering dan distribusi ke dalam VCD.
85
85
84
84
80
80
83
83
Lasem, Juli 2013Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
SUYITNO, S.Pd. ANIK SULISTYARINI, S. KOMNIP. 19650421 198703 2 009 NIP.19780620 201001 2013
PEMERINTAH KABUPATEN LASEMDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 1 LASEMRINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL(RSBI)
Jl. Mayjen. Sutoyo No. 22 Telp.(0287) 381059 Fax : (0287) 383414 Lasem 54311Website :http://smpn1lasem.sch.id E-mail : [email protected]
PENGHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASARSATUAN PENDIDIDIKAN : SMP NEGERI 1 LASEMKELAS / SEMESTER : IX / I ( SATU )TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
Standar Kompetensi
KompetensiDasar
IndikatorKriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas
Data Pendukung
Intake
1. Teknologi Komunikasi.Menggambarkan bagian-bagian ,fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem komunikasi masa kini (transmisi sinyal.Pemyimpanan dan konversi)
1. 1 Menjelaskan prinsip kerja dari sistem komunikasi tradisional dan masa kini
Mengidentifikasi jenis-jenis alat komunikasi tradisional dan modern berbasis suara, cahaya, dan isyarat secara cermat dan teliti
Menggambarkan prinsip kerja jenis-jenis peralatan komunikasi berdasarkan pendekatan sistem secara cermat dan teliti
Menjelaskan prinsip kerja jenis-jenis peralatan komunikasi berdasarkan pendekatan sistem secara cermat dan teliti
87
87
87
87
85
85
85
83
83
83
85
85
85
1.2 Mengenal fungsi media penghantar pada sistem telekomunikasi
Menyebutkan jenis-jenis media penghantar dan penggunaannya pada sistem telekomunikasi dengan cermat
Menjelaskan cara kerja setiap jenis media penghantar; dan
85
85
83
83
85
85
Form 05- POS - D.2 -7.3.b - 01
Lampiran 5
Standar Kompetensi
KompetensiDasar
IndikatorKriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas
Data Pendukung
Intake
Mendemonstrasikan kinerja setiap jenis media penghantar misalnya bermain siar sambung, berkomunikasi melalui megapon atau telepon tali.
87
87
85 83 85
1.3Menjelaskan pengertian komunikasi isyarat
menggambarkan macam-macam komunikasi isyarat melalui gerak, bunyi, dan cahaya (misalnya semaphore dan morse); dan
membuat pesan bersandi untuk suatu komunikasi
87
87
85
85
83
83
85
85
1.4 Menjelaskan istilah-istilah yang terdapat pada sistem komunikasi
menyebutkan istilah-istilah umum pada sistem komunikasi; dan
menjelaskan istilah-istilah dalam sistem komunikasi yang bersifat sistemik misalnya gelombang elektromagnetik, gelombang audio, gelombang pembawa, frekuensi, amplitudo, dan faksimile
87
87
85
85
83
83
85
85
1.5 Menerapkan komputer sebagai sarana untuk
menjelaskan kegunaan komputer dalam berbagai bidang teknologi komunikasi
85 85 85 83
Standar Kompetensi
KompetensiDasar
IndikatorKriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas
Data Pendukung
Intake
berkomunikasi. dengan cara berfikir logis
menunjukkan perangkat sistem komputer sebagai sarana komunikasi secara cermat; dan
menggunakan komputer sebagai alat komunikasi audio, visual, tekstual dan video streaming secara benar dan bertanggung jawab
85
85
85
85
85
85
85
85
2. Teknologi Komunikasi.Membuat produk berdasarkan hasil rancangan sendiri dengan menggunakan bebbagai jenis bahan yang sesuai dan atau sistem konstruksi jadi atau kombinasi dari bahan-bahan yang ada
2.1Mengidentifikasi masalah-masalah teknis untuk pembuatan peralatan teknik; dan membuat peralatan teknik sederhana.
menentukan komponen yang sesuai dengan spesifikasi peralatan komunikasi
membuat sketsa dan rencana kerja
merakit alat komunikasi berdasarkan rancangan
menguji coba alat komunikasi yang di buat; dan
membuat laporan hasil uji coba peralatan yang dibuat.
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
Standar Kompetensi
KompetensiDasar
IndikatorKriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas
Data Pendukung
Intake
3. Sistem dan Prinsip TeknikMengembangakan pendekatan sistem melalui perkembangan teknologi dalam bidang permesinan dan kontruksi
3.1 Mengidentifikasi Input Proses Output (IPO) pada alat teknik.
Mengetahui perkembangan Input Proses Output pada alat teknik
Menjelaskan beberapa penemuan-penemuan yang mengubah sejarah dan dampaknya bagi umat manusia dengan cermat dan teliti.
Menyebutkan perkembangan mesin-mesin peralatan untuk rumah tangga, kantor, hiburan, industri atau laboratorium iptek dari yang sederhana sampai dengan yang canggih cermat dan teliti.
87
87
87
85
85
85
83
83
83
85
85
85
3.2 Mengidentifikasi komponen
Menjelaskan komponen suatu mesin atau alat
87 85 83 85
Standar Kompetensi
KompetensiDasar
IndikatorKriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas
Data Pendukung
Intake
pendukung sistem teknik yang menyangkut materi, energi dan informasi.
berdasarkan analisis input, proses dan output yang menyangkut materi, energi dan informasi dengan cermat dan teliti.
Menjelaskan cara kerja suatu mesin atau berdasarkan IPO yang mentangkut materi, energi dan informasi dengan berfikir logis dan percaya diri.
87 85 83 85
3.3 Menunjukkan cara kerja komponen teknik
Menjelaskan cara kerja peralatan teknik dengan teliti, cermat dan berfikir logis
Menjelaskan macam-macam roda gigi (gear) dengan teliti, cermat dan berfikir logis
Menjelaskan perlambatan dan percepatan dengan teliti, cermat dan bekerjasama
87
87
87
85
85
85
83
83
83
85
85
85
4.Sistem dan Prinsip TeknikMenemukan gagasan baru untuk memecahkan masalah teknik sesuai dengan kebutuhan
4.1 Memecahkan masalah persambung an dan konstruksi.
Menelaah jenis, bahan, bentuk persambungan dan kekuatan konstruksi dengan teliti, hati-hati dan cermat.
Menelaah cara pengujian
87 85 83 85
Standar Kompetensi
KompetensiDasar
IndikatorKriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas
Data Pendukung
Intake
masyarakat sistem persambungan dan penguatan konstruksi dengan teliti, hati-hati dan cermat.
Mampu memasang kembali setrika yang telah dibongkar dengan teliti, cermat, hati-hati dan bekerja sama
87
87
85
85
83
83
85
85
4.2 Memecahkan permasalahan control atau pengendalian sistem
Menjelaskan cara penggunaan sistem kontrol atau pengendalian
Menjelaskan perawatan sistem kontrol dan pengendalian.
87
87
85
85
83
83
85
85
Lasem, Juli 2013Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
SUYITNO, S.Pd. ANIK SULISTYARINI, S. KOMNIP. 19650421 198703 2 009 NIP.19780620 201001 2013
PEMERINTAH KABUPATEN LASEMDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 1 LASEMRINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL(RSBI)
Jl. Mayjen. Sutoyo No. 22 Telp.(0287) 381059 Fax : (0287) 383414 Lasem 54311Website :http://smpn1lasem.sch.id E-mail : [email protected]
PENGHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASISATUAN PENDIDIDIKAN : SMP NEGERI 1 LASEMKELAS / SEMESTER : IX / I ( SATU )
Form 05- POS - D.2 -7.3.b - 01
Lampiran 5
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
Standar KompetensiKompetensi
Dasar Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas Data Pendukung Intake
1. Memahami dasar-dasar pengunaan Internet/intranet
1.1 Pengertian Dasar Internet / Intranet
Menyebutkan pengertian internet
Menyebutkan pengertian intranet
Menceritakan sejarah perkembangan internet
Menyebutkan fungsi-fungsi layanan dalam internet
Menjelaskan manfaat internet
Menjelaskan efek negatif internet
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
1.2.Mendeskripsi kan dasar- dasar sistem jaringan di Internet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet
Menjelaskan macam-macam topologi jaringan
Menjelaskan terbentuk dan terhubungnya jaringan internet dari jaringan kecil menjadi internet
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
Standar KompetensiKompetensi
Dasar Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas Data Pendukung Intake
1.3 Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet
Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan
Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kecepatan akses internet
Menjelaskan keuntungan akses internet yang cepat
82
82
82
82
78
78
78
78
80
80
80
80
80
80
80
80
1.4 .Mengiden tifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet / Intranet
Mengidentifi-kasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
Megidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses Internet
82
82
82
78
78
78
80
80
80
80
80
80
Standar KompetensiKompetensi
Dasar Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal
Nilai KKMKompleksitas Data Pendukung Intake
1.5 Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet / Intranet
Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet
Mengidentifikasi penyambungan internet/intranet
Melakukan dial up internet
82
82
82
78
78
78
80
80
80
80
80
80
Lasem, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
SUYITNO, S.Pd. ANIK SULISTYARINI, S. KOMNIP. 19650421 198703 2 009 NIP.19780620 201001 2013
![[8] KKM KELAS 3](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5695d5171a28ab9b02a4023c/8-kkm-kelas-3.jpg)
